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考核方案

时间:2022-11-18 22:08:56 方案 我要投稿

【精华】考核方案范文合集7篇

  为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的考核方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】考核方案范文合集7篇

考核方案 篇1

  为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下:

  一、师德考核领导小组

  组 长: 滕巍

  副组长:么丽丽

  成 员: 刘印、邬存明、刘洋、李俐励

  二、考核对象:我校在编在岗教师

  三、师德考核考评办法

  1、综合考核评分(由学校师德师风考核小组进行)(按《考核细则》考评,百分制)占30%;

  学生测评(由学校考核领导小组进行)占10%;

  家长测评(由学校考核领导小组进行)占10%;

  教职工互评占30%;

  教师自评占20%。按上述五项得出个人总分,并确定等次。

  2、在师德评价中,对发生以下问题之一的,实行一票否决,视其师德为不合格,并视其情节予以处理。

  (1)体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。

  (2)因工作失职,导致恶*事件的.。

  (3)教师本人擅自停课、无故旷工的。

  (4)强制学生订购教辅资料或者报刊的,

  (5)向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。

  (6)其他严重违反师德规范,在师生中乃至社会上造成恶劣影响的

  四、 考核结果的运用

  (一)教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果,按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果,并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

  (二)教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据,实行师德问题“一票否决”

  (三)师德师风考核等次优秀的,绩效考核和年度考核才可评为优秀等次;对师德师风考核优秀者,在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时,同等条件下优先考虑。

  (四)师德师风考核不合格的,绩效考核和年度考核应定为不合格;师德考核不合格者,当年不得晋升职务、岗位等级,不得评先评优,按有关规定扣发绩效工资,必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的,按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格,直至解聘。

考核方案 篇2

  为了加强后勤工作规范化、科学化管理,充分调动学校后勤人员的工作积极性,牢固树立服务意识,创造性地开展工作,确保学校各项任务的全面完成,特制定本考核方案,作为后勤人员量化考核的依据。

  第一条:考核工作坚持客观公正、注重实绩、师生公认的原则,坚持考核结果与奖惩相结合的原则,考核对象为全体后勤人员。

  第二条:每学期初评一次。每学年考核一次。

  第三条:考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面分等考核。

  思想道德修养:主要从政治态度、工作态度和道德素养三个方面来考核:

  政治态度:热爱党的教育事业,团结进取、为人师表,有敬业、奉献精神,能按学校安排积极参加各类政治学习。

  工作态度:服从分配,大是大非观点鲜明,热爱本职工作,能秉公办事,不假公济私,工作踏实,能吃苦耐劳,勤勤恳恳。

  道德素养:关心同志,不散布流言蜚语,不说不利于团结和工作的闲话,不制造矛盾,对人宽容,乐于助人,诚实守信,胸襟坦荡,顾全大局,勇于承担责任。

  :主要考核后勤人员的工作量和工作情况,按时保质保量完成本职工作,勇于承担责任,干一行爱一行精一行,独挡一面,工作效率高。热爱本职工作,具有创造性,工作积极主动有条不紊,积极改进工作作风,具有进取精神,不轻易满足现状,提高服务质量,工作有计划,对本职工作的开展,完成有一定的超前意识,在第一时间解决问题,能坚持原则,按章办事,敢抓敢管,严于律己,无失职行为。

  出勤:主要考核后勤人员的工作纪律,具体表现为严格遵守学校各项规章制度,不迟到不早退,坚守工作岗位,积极参加各类集体活动,大小会议不无故缺席、迟到、早退。

  绩:主要考核后勤人员的工作质量与效益,具体表现为履行岗位职责,布置任务完成情况。

  第四条:考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四等,有下列情况之一的不能确定为优秀等。

  1、本学期工作中有重大事故

  2、在廉政、行风建设方面表现较差的

  3、学期病、事假累计超过一个月的

  凡属以下情况之一者,明确为不合格

  1、由于失职、渎职发生责任事故,造成经济损失;

  2、受记过以上处分尚未撤销或触犯刑律、受拘留以上刑事处罚;

  3、全年累计旷工3天以上;

  第五条:考核的'基本程序

  1、同行测评,每学期结束前召开全体后勤人员会议,全体后勤人员以无记名方式填写测评表。

  2、相关人员测评,由相关各处室代表组成。

  3、考核小组测评,由考核小组对后勤工作人员填写测评表。

  4、综合评价,测评中同行评价占总分的30%,相关人员测评分占30%,考核小组评价占40%,评定最后综合得分=同行测评个人平均得分×30%+考核小组测评人均分×40%+相关人员的人均分×30%。

  5、考核总分为100分。综合得分90~100分为优秀等,70~89分为合格等,60~69分为基本合格等,59分以下为不合格等。

  6、考核结果

  考核等次结果由学校领导集体审定后,通知给被考核者。被考核人如对考核结果有异议,要在考核结果与本人见面之日起一周内向学校考核工作领导小组申请复议。考核工作领导小组经调查核实,在15天内做出维持或改变原等次的决定,并以书面通知的形式通知其本人。 测评结果作为评先评优奖惩的主要依据。

  第六条:本方案经学校教代会讨论通过后执行

  第七条:本实施意见由总务处负责解释

  第八条本方案自20xx年9月1日起开始执行。

考核方案 篇3

  (一)课堂表现。

  评价内容:

  1、会听:(专心听老师讲课,听同学发言。)

  2、会想:(积极思考,有自己的想法。)

  3、会说:(发言积极,声音响亮。)

  4、会问:(不懂就问,虚心好学。)

  5、会合作:(会和同学交流,小组活动积极。)

  评价方法

  能很好做到3点以上的得优;做到2点得良;做到1点得合格。

  (二)作业情况。

  评价内容:

  1、 按时完成各项作业,包括课前探习。

  2、 作业格式正确,字迹端正。

  3、 作业正确率高或有进步的。

  评价方法:

  能很好做到以上2点的`得优;做到1点得良。

  (三)口算评价。

  根据口算过关情况评价。

  (四)操作考核方案:

  1、按要求在钟面上拨一拨。(如:23时、17时30分等)

  2、用自己喜欢的方法表示出1/6、2/5、7/8。(每人发一张长方形纸,任选其中的一个分数进行表示。)

  3、先进行必要的测量和操作,再计算下列图形的周长。

  4、下图是由3个正方体摆成的,分别从正面、侧面和上面看一看,把看到的图形在方格纸上画下来。

  5、设计一个转盘,转动后使指针落在的区域满足以下要求。

  ⑴不可能落在红、黄、绿以外的区域。

  ⑵指针会经常落在红色区域。

  ⑶指针落在黄色区域和绿色区域的可能性相等。

  评价方法

  可任选四题完成,做对3-4题得优;做对2题得良;做对1题得合格。

考核方案 篇4

  为全面推进依法管理、村民自治、优质服务、综合治理、政策推动的工作新机制,进一步加强计划生育工作的领导,严格目标考核管理,全面确保人口与计划生育工作目标实现,切实提升我乡人口与计划生育工作水平,经乡党委、政府研究,特制定本考评方案。

  一、考核原则

  在考核评估中,坚持公平、公正、公开和实事求是的原则,真实地反映各村计生工作水平,以奖励先进、鞭策后进为目的,促进全乡计划生育水平的提高。

  二、考核办法

  考核工作在党委、政府的领导下,由计生办统一标准进行数据处理,实行平时督查、年终考核相结合的方式进行考核。分值权重为:月积分占50%,平时督查占10%,年终考核占40%。

  1、综合考核第一名的村,乡党委、政府将进行表彰奖励。

  2、依据考核结果,对问题严重并符合下列条件之一的村列入后进村进行重点管理。

  (1)在考核中处于全乡最后一名且综合得分低于75分的;

  (2)出现政策外二、多孩生育现象的;

  (3)农村奖励扶助(含特扶)有误差现象的;

  (4)在省、市、县检查中出现统计误差,导至乡掉类的;

  被列入后进的村、以及帮扶该村的乡直单位,严格实行“一票否决”,不得参与评先评优,由该村以及帮扶该村的乡直单位向乡党委、政府作书面检查。

  三、考核内容及分值(100分)

  1、政策符合率达93%以上的得满分,每低一个百分点扣一分,扣完为止。(10分)

  2、避孕节育措施及时到位率达100%得满分。一例手术不及时扣2分,超过规定时间后2个月的扣3分,统计年度内未落实的扣10分(县级承认的禁忌症除外),扣完为止。(20分)

  3、在家孕环检对象参检率达100%的得满分,有一次低于80%的不得分,其他每次每低一个百分点扣0.1分,扣完为止。(10分)

  4.出乡一个月以上的`育龄妇女,及时登记上报乡计生办得满分,每错、漏报一个扣1分,直至扣完为止。(10分)

  5.各项信息统计上报准确率100%得满分。如有瞒、漏、错报,每1例扣2分,迟报2个月以上一例扣5分,扣完为止。每缺报表一次扣2分,报表每缺一项扣1分。(10分)

  6.早孕发现率在70%以上的得满分,在30%-70%之间线性计分。(24分)

  7.社会抚养费征收工作。一孩社会抚养费征收不到位一例扣2分,二多孩不能提供详细地址的且不主动配合的每例扣2分,扣完为止。(6分)

  8、乡布置的其他常项工作。不能按时完成的或不达标的每项扣2分,扣完为止。(10分)

  四、加奖分

  凡在省、市、县年终检查中做出贡献的分别奖10、8、5分。在县半年检查和稽查中做出贡献的奖3分。

考核方案 篇5

  为正确评价我校教职员工的德才表现和工作实绩,不断提高全校员工的`政治、业务素质,根据《江苏省事业单位工作人员考核实施办法》和区委组织部、区人社局、区教育局《关于做好20xx年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神,结合我校实际,制订本方案。

  一、考核工作领导小组:

  组 长:杨国斌

  副组长:张 健 吴新华 翁海俊 周明广 杨建华 刘小平 严秋明

  成 员:蔡其根 金中 郭飞 唐宝泉 刘胜 姚爱萍 李立松

  吴莉莉 李卉 赵治清 顾霞光 姚凯 刘德俊 朱凌

  朱志美 樊宏斌 程剑 汤宝兴 向忠秋 马恩泉

  二、考核小组成员分工:

  翁海俊 语文组 周明广 数学组 刘小平 行政后勤组

  吴新华 英语组 张 健 理化生组

  杨建华 体艺微劳组 严秋明 政史地组

  三、考核对象:

  全校在编在岗工作人员(借入人员在我校考核,考核结果及时报工资所在单位,由工资所在单位统计上报,如被评为优秀等次,占用我校优秀指标。)

  四、考核办法及程序:

  2月2日(周一):

  1、召开全校教职员工大会,学习20xx年度考核文件,公布“师德优秀”、“年度优秀”指标人数;

  2、民主测评(《20xx年度考核民主测评表》及《教师职业道德考核民主测评表》);发放《年度考核登记表》,说明填写要求;

  3、召开考核工作领导小组会议,在民主测评的基础上,研究确定考核等次,并公示“师德优秀”、“年度优秀”人员名单。

  2月3日(周二):

  1、全体员工按教研组上交《年度考核登记表》给分管领导;

  2、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等情况,写出评语,提出考核等次意见。

  3、考核小组审核考核评语及考核意见。

  2月4日(周三):

  1、被考核人签名,校长审阅、签名,加盖学校公章;

  2、汇总材料,报教育局人事科审核。

考核方案 篇6

  安全检查应在各人各班自查自纠的基础上进行。每周学前班安全检查由教导处组织,并向学校行政提交安全质量考评打分意见。

  一、 考核奖惩等级划分

  安全检查考核分为合格、不合格二个等级。等级划分的标准是:80分 (含) 以上者为合格,80分以下者为不合格(不合格的不参加考核,其相应金额作为专项奖励基金,由行政会另行规定奖励办法),80为计算参数;对于获得合格的'管理者,且没有发生以下条款者,按照分值奖励,奖励方法计算:

  得奖额=分数×投放金额/总分数

  二、发生下列情况之一者,扣除效应分数,并视严重程度进行通报批评:

  1.学前班每学期儿童报名时,未和家长签定儿童接送协议书,扣10分。

  2.儿童每天入园后,出现让儿童走出园(校)外游玩的情况,扣5分。

  3.体育活动课教师未亲自指导,安排儿童活动,让儿童自玩自耍,扣10分。

  4.非体育课期间,让儿童玩耍双杠和篮球,扣5分。

  5.有儿童不能打架斗殴和摔跤,扣5分。

  6.有儿童带小刀和锋利的器物。教师未为儿童准备铅笔刀,扣10分。

  7.有儿童在教室内推拉乱搡,扣5分。

  8.有儿童上树和越墙,扣5分。

  9.未教育儿童部到比较危险的地方玩耍和乘凉,扣10分。

  10.对校内危险之物,没能及时拆移,扣20分。

  11.校长要确保儿童来园、离园的路途安全,扣30分。

  12.在无家长接送或天气恶劣的情况下,学前班负责人未亲自送儿童回家,扣20分。

  13.教师体罚和变相体罚儿童,扣30分。

  14.儿童突然生病或发生意外伤情,未迅速告知儿童家长,未及时请大夫或送医院治疗、抢救,拖延了治疗或抢救时间。同时未委拖他人代管其他儿童。扣20分。

  15.校内的用电器材和供电设备,未确保安全和绝缘,未防止触电事故的发生。扣30分。

  16.出现前班内无教师的现象,扣30分。

  17.校内存放爆炸性物品和有毒性物品,扣30分。

  18.校内未严防火灾。未禁止儿童在校内玩火,扣30分。

  19.未教育儿童不能在口内吞食异物或将异物塞放在鼻内或耳内,扣20分。

考核方案 篇7

  根据《县文明单位创建管理办法》、《县委常委会议纪要、《关于做好20xx年度县级文明单位考核工作的通知》等文件精神,教育局将在3月上旬开始对县直教育单位的'文明创建工作进行考核,现将相关事宜通知如下:

  一、时间

  (具体考核时间由考核组提前通知到学校。)

  二、考核对象

  一中职中实小实中特校县直幼儿园

  三、组织机构

  (一)领导小组

  (二)考核小组

  考核对象:一中特校县直幼儿园

  考核对象:职中实中实小

  四、考核内容

  (一)门前“五包”(包卫生、包绿化、包设施、包市容、包秩序)落实情况;

  (二)道德文化和社会主义核心价值观宣传情况;

  (三)六项重点活动(道德讲堂、志愿服务、“讲文明树新风”及核心价值观公益广告宣传、网上传播文明、帮扶共建、文明礼仪教育及文明行为引导、文明素养培育)开展情况。

  (四)开展“十星级文明教师”、“十星级文明学生”创建情况。

  五、考核方式

  1、看:看现场,重点看单位环境建设和宣传文化氛围。

  2、听:听取被考核单位文明创建情况汇报,侧重创建工作组织领导、活动开展及特色亮点提炼、问题分析等。

  3、查:查看创建重点活动档案资料(文字、图片、视频)收集整理是否齐全规范。

  4、评:组织单位干部职工、服务对象、“两代表一委员”对创建满意度进行测评。测评人员不低于20人,“满意”、“基本满意”、“不满意”分别达80%以上的计10分、6分、0分。

  六、工作要求

  1、各考评单位要高度重视,落实相关人员协助做好相关组织工作。

  2、各考评单位参照县文明下发的考评细则进行自评。

  3、考核组准备充分,分工具体,操作规范,力求公正公平,确保考核质量。

  4、存在“一票否决”的单位不能参评。

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