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培训方案

时间:2022-11-20 14:21:45 方案 我要投稿

关于培训方案范文合集五篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的培训方案5篇,希望对大家有所帮助。

关于培训方案范文合集五篇

培训方案 篇1

  一、培训时间:

  20xx年9月8日

  二、培训地点:

  学校会议室

  三、培训人员:

  各校少先队辅导员

  四、培训内容与形式:

  内容:

  少先队辅导员必备的素养和工作技能,少先队活动项目拓展等。

  形式:

  理论学习与专题研讨、现场参观与工作任务研究等相结合。

培训方案 篇2

  一、幼儿园老师基本素质培训

  课题:1、一日常规,一日工作流程,月度工作安排,年底工作规划,

  2、幼儿园老师形象,礼仪

  3、安全防范意识及防范措施

  4、幼儿教育四会原则

  二、幼儿园老师专业知识培训

  课题:1、知识结构与良好的语言文化修养(普通话训练)对幼儿发展的重要性

  2、艺体教学(唱、画、跳等)

  3、幼儿教育科学理论(幼儿教育学、心理学)

  4、各种课程的教学技能

  三、提升培训

  课题:1、幼儿园老师与幼儿园的共赢关系

  2、幼儿园老师角色认知及时间管理分配

  3、如何做一名优秀的幼儿园老师

  4、幼儿园老师应具备什么心态工作

  四、强化培训

  课题:1、幼儿园老师的职业生涯规划、人生规划

  2、怎样得到家长的认可、园长的赏识

  3、21世纪幼儿教育课程观

  4、21世纪幼儿教育目标

  5、沟通的`重要性

  五、管理类培训:

  (一)班主任管理 (二)教研主任管理 (三)园长管理

  1、情绪管理、压力释放

  2、从沟通艺术获得人生成功

  3、打造幼儿园团队执行力、凝聚力

  4、幼儿园管理中薪金分配方案、激励机制与人力资源管理细节

  5、魅力女性修养课堂

  6、从专业人员转型为管理人员的心理适应及工作适应方式方法

  六、拓展训练

  项目:破冰、团队组建,众志成城,信任背摔,生死电网,高空断桥,高空抓杠 ,巨人梯,盲人方阵,毕业墙,篝火晚会等

  慧瑞聪博教育中心会员标准:

  1、《脑像语词》合作示范园为会员单位;

  2、非《脑像语词》合作示范园一次性购买培训课程满3000元以上可成为会员单位。

  望从事于幼儿教育事业的老师与幼儿园积极参与我培训中心的培训,相互学习,共同发展,共同推进幼儿教育事业的蓬勃发展。

培训方案 篇3

  一、指导思想

  为深入贯彻落实新修改的《中华人民共和国消防法》,根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规及公安部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神,深入开展消防安全培训工作。通过培训,使广大单位和群众进一步提高消防安全意识,增强消防法制观念,提高防火灭火技能,具备基本的逃生自救常识,强化消防安全管理,从而达到最大限度预防火灾发生和减少火灾危害的'目的。

  二、培训对象

  幼儿园所有教职工

  三、培训方法

  采取理论学习和实际操作相结合的方法,由消防人员进行授课。

  四、培训时间和地点

  幼儿园一楼西瓜班

  五、培训内容

  (一)消防基础知识及相关专业知识;

  (二)常用消防设施和灭火器材的使用与操作;

  (三)一般场所初起火灾的扑救;

  (四)火场逃生与自救。

  (五)现场操作灭火器

培训方案 篇4

  1.(星期日)找到黄锦和麻老师商量训练时间,场地,热身负责人,大队长,副队长

  (我的建议;早上自由训练,时间为6,:10至6:40。下午训练时间由黄锦老师制定,训练场地由黄锦老师定,最好是有电视的,顺便申请一个挂钟,热身负责人由老师定,最好在老成员中选择,可以自荐)

  2.(星期日)将管理制度和计划交给老师,对不足之处进行修改。

  3.(星期一晚)到各个班级下发通知:武术协会开会时间,顺便提醒武术协会成员准备好宽松衣物。

  (我的建议:星期二中午12:10分开会,星期二下午开始训练)

  4.(星期二中午)组织武术协会新老成员进行开会。

  (先进行签到然~~后安排找位置坐好~~进行自我介绍:大家好,欢迎大家加入武术协会,我叫 念武术协会管理制度 管理制度还没有完善,希望在今后的学习和练习中大家一起把它完善起来, 下面由老师说几句话,大家鼓掌欢迎 现在请新老成员进行自我介绍,按顺序来,要求说明所在班级,姓名,是否新老成员 新成员可以解散,老成员留下开会)

  5.(星期二中午)老成员开会

  (在老成员中选出大队长一个,副队长两个,组长四个。可自荐)

  6.(星期二下午)开始训练

  (全体热身由大队长,副队长负责,大队长在前面领队。副队长在后面跟着,不能掉队,不能三五成群,必须排好队一起热身。把新成员分成四个小组,分别由四个组长负责。以后可以分组比赛,看哪个组学习能力比较强并进行表扬和学习。分组必须公平,最好是每组都能有老成员也有新成员,有男同学,也有女同学。训练项目由老师定。训练时间星期二中午在会议上公布)

  一、武术协会训练计划:

  1.(周一)主要教热身、正踢、侧踢、压腿;

  2.(周二)主要教内踢、外踢及用拳头做俯卧撑、仰卧起坐;

  3.(周三)主要教扎马步,高抬腿、蹲跳、小步跑

  4.(周四)首先热身,然后进行体能测试,成绩好的同学可以和老成员商量由他们带练。

  二、接下来的训练

  1.(周一、周二)热身及做各项体能练习,还有练习基本动作;

  2.(周三)练习拳法

  3.(周四)搞活动。活动内容由组织委员出。也可以由协会成员建议活动内容

  三、训练时间

  1.(正式时间)周一至周四下午5:30~6:30

  2.(自由时间)周五至周日。训练时间回去和老成员商议

  四、协会干部

  训练委员——黄立财组织委员——韦海师副对长——潘杰趯

  秘书——黄桂艳副会长——刘勇

  五、协会需要的干部

  会长一名;副会长两名;训练委员两名;组织委员一名;秘书一名;正、副队长各一名。总共八个名额。

  六、干部的工作

  1.(会长)——主要负责管理方面及与老师沟通场地及器材方面的问题。

  2.(副会长)——主要协助会长工作,以及把每天的训练的情况做总结,如果协会需要的东西和会长说。

  3.(训练委员)———主要负责协会成员每天的'训练,教协会成员拳法及基本动作。

  4.(正副队长)——主要负责纠正和指点协会成员的问题所在,及带队热身。

  5.(组织委员)——主要负责组织协会的活动,必要时可以和老师或协会成员沟通。

  6.(秘书)———主要负责考勤及每天的签到情况还有定会服、收取会费。

培训方案 篇5

  根据合肥市教育局《关于20xx年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》(合教秘〔20xx〕208号)、庐阳区教育体育局20xx年暑期校本培训实施方案等文件精神,结合两校工作实际,现就20xx年暑期全体教师校本培训工作作出如下安排:

  一、指导思想

  立足教育改革发展全局,落实立德树人总体要求,以教师专业发展为主线,以引领教师自我学习、自我发展为落脚点,以提升学习力为深度课改的首要任务,着力创新培训形式,不断提高培训的针对性和实效性,为教师专业化成长提供多元化平台。

  二、培训目标

  围绕立德树人根本任务,引导全体教师学习师德规范文件与法律法规,着力提升教师师德水平与法制修养;引导全体教师学习与研究教育改革发展政策,以及年度主题培训(能力提升工程)规定的研修专题,着力提升教师政策研究水平与教育教学能力,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量。

  三、培训对象

  全体在职教师。

  四、培训时间

  1.20xx年7月3日――4日上午8:00~11:00,下午:2:30~5:00

  2. 20xx年8月25日――27日上午8:00~11:00,下午:2:30~5:00

  五、培训内容

  (一)师德教育(20xx年7月3日――4日进行)

  以《庐阳区教育系统“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动实施方案》为指导,加强思想政治教育和师德教育,把思想政治、法治、职业理想、职业道德、心理健康等教育纳入教师培训全过程,引领和指导广大教师进一步提高师德修养和思想政治素质,带头践行社会主义核心价值观,以德施教、依法执教。具体安排如下:

  1、 7月3日上午

  全体教师聆听优秀教师做师德报告。

  2、7月3日下午

  自主学习。每位教师撰写《年度考核报告》、《师德小结》

  3、7月4日上午

  全体教师分组开展年度述职报告,师德先进评比。

  4、 7月4日下午

  全体教师分组进行“做四有好老师”朗诵演讲比赛。

  (备注:比赛的讲稿材料务必上交。)

  (二)业务培训(20xx年8月25日――27日进行)

  培训内容:以赛代训。为促进学科教师利用暑假自主学习,钻研业务,开学前夕,组织所有授课教师参加无生上课比赛活动。

  相关要求如下:

  1.分学科组织。各科评委不少于3人,可请各级教研员、外校骨干教师担任评委。

  2.采取无生上课形式。无生上课时间为15分钟,专家点评与交流5分钟。每位教师占时20分钟。

  3.教师利用暑假准备10个课题(课题从该教师下学期所执教教材中选取),比赛时上交准备的10份教学设计。由评委组织参赛教师现场随机抽取其中一个课题,在准备教室备课40分钟(提前2位选手抽签确定课题)。备课期间手机上交,除课本外不得带教参、自己撰写的教学设计及其他任何资料。

  4.学校依据学段及学科特点,设计量化打分表。组织评委量化打分,现场公示。相关成绩表格存档,并作为年度绩效考核依据。

  5.教师比赛后要返回到比赛所在教室,观摩其他教师的`无生上课,听取专家对其他老师的点评。

  六、培训要求:

  建立健全教师全员培训考核制度,坚持过程性考核与终结性考核并重,实行“教师培训档案袋”评价方法,以观念转变、理念更新、知识重构、技能提升、问题解决和行为改进为考核内容,以参训教师的主要任务为评价依据。

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