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奖励方案

时间:2022-06-10 05:22:32 方案 我要投稿

奖励方案范文汇编七篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的奖励方案7篇,欢迎大家分享。

奖励方案范文汇编七篇

奖励方案 篇1

  我校为了加强学生宿舍的管理,培养学生养成良好的生活习惯,经学校中层以上会议讨论决定,特制定20xx年春学期的文明宿舍奖励方案。

  一、开展文明宿舍评比活动。每月评选出6个文明宿舍(男生、女生各3个)进行奖励,获得文明宿舍的每舍奖励每位学生一份1元左右的生活用品,(如牙刷、牙膏、毛巾、卷筒纸等),同时按每生每月1元的标准给予相应的`班主任现金奖励。每月的平均分低于90分的,取消评选资格。预计本学期共需800元用于奖励。

  二、在5月底到6月初之间进行一次宿舍室内文化评比活动。一等奖男女宿舍各1名,二等奖男女各2名,三等奖男女各5名。获奖的学生分别按一等奖每生卷筒纸3个,二等奖每生卷筒纸2个,三等奖每生卷筒纸1个的标准发奖品。班主任及评委人员:每人发纪念品一份(价值10元以下)。预计共需500元。

  以上合计约需要开支1300元。

奖励方案 篇2

  1. 奖励年级组

  (1)基础奖:九年级任课教师每人奖300元,其他非九年级教职员工每人奖100元。

  (2)①若均衡招生录取萍中,均衡分不低于市直同类公办学校(或统招率不低于同类公办学校),则九年级的任课教师每人加奖300元, 其他非九年级教职员工每人加奖100元。

  ②若只划线录取萍中,考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学校, 则九年级的任课教师每人加奖300元,其他非九年级教职员工每人加奖100元。

  2. 奖励备课组

  各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校,则该学科的`九年级任课教师人均奖励600元(含体育)

  同类班级比较,比最高平均低6分(含)以上的任课教师,(以百分制为标准,其他学科根据中考分值比计算:语、数、英7.2分,政4.2分,历3分,地、生、体1.8分)取消该项奖励。

  3. 奖励班级

  (1)优秀奖:

  ①状元奖:获得全市状元,奖励班级10000元;

  ②其它名次奖:全市第二名奖1000元,全市第三名奖800元,全市第四、五名各奖500元,全市第六、七、八、九、十名各奖300元;

  (2)完成指标奖:超重点高中指标每个奖励800元,超普通高中指标每个奖600元(在完成重高指标的前提下)。

  制定重点高中指标的说明:

  ①比本年萍中录取的实际人数m少10人为本年的总指标数(即【m-10】);

  ②在七年级、八年级、九年级三个时间段,全校性的考试成绩中各随机取一次作为指标样本,在以上三次成绩,全校前【m-10】名中各班所占人数的平均即为该班重点高中指标数(由本校其它班级转入的学生除外);

  ③转班的学生一律回原班计算;

  ④班级存在问题而换班主任的班级,重点高中指标可减少1个,特殊情况特殊处理.(由校长办公会决定)

  4. 奖励教师

  (1)平均分奖

  ①有三类班级时,各类班级的平均分第一名任课教师各奖150元;

  ②平衡分班时,奖第一、二、三名,第一名奖200元,第二名奖100元,第三名奖50元;

  ③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上,(以百分制为标准,其他学科根据中考分值比计算:语、数、英6分,政3.5分,历2.5分,地、生、体1.5分)则取消该项奖励。(特殊班级由校长办公会认定,酌情考虑接班之前成绩,但差距应在2倍及2倍以内)

  (2)单科高分奖

  单科成绩分不同类班级奖前十名,第一名奖50元,第二-五名奖30元,第六-十名奖20元。

奖励方案 篇3

  一、月度优秀员工的分类

  部门优秀员工分为部门级、公司级;

  二、月度优秀员工应当具备的条件

  (一)、月度优秀员工应当同时具备以下条件:

  1、入职时间满一个月以上的主管级以下员工;

  2、本月圆满完成本岗位的工作,出色的表现成为部门的楷模;

  3、对公司经营管理作出重大贡献或受到兄弟部门的肯定;

  4、无较大过失;

  (二)、优秀员工应当同时具备比同岗位人员甘于奉献的'精神和岗位娴熟的岗位技能为先决条件(详见“六、优秀员工评判细则”);

  三、名额分配

  (一)、各部门自行进行评选,候选人名额不限,条件具备者即可参选;

  (二)、各部门组织对候选人进行评选,选出一名部门级月度优秀员工;

  (三)、由管理部组织,根据各部门推荐的优秀员工进行公司级优秀员工的评选,选出两名公司级月度优秀员工。

  (四)、公司级优秀员工分为后勤支持类以及技术支持类,属于后勤支持类的部门:管理部、财务部以及各技术部门项目助理;属于技术支持类的部门:安规一部、安规二部、EMC、检查部以及化学分析部的技术岗位人员。

  四、评选办法

  (一)、管理部建立员工奖惩记录档案,作为评选月度公司级优秀员工的基础数据之一;

  (二)、员工在进行各项工作活动时,应当做好各种基础数据留存工作,以便评选月度公司级优秀员工时作为数据依据;

  (三)、由管理部根据各部门上报部门级月度优秀员工名单以及评语,报总经理办公室审批;

  (四)、在月度例会上,由与会各部门人员进行投票选定公司级月度优秀员工。

  (五)、经总经理办公室确定后现场发放奖励、会后张榜公告以及贴合规定的给予奖励旅游。

  五、优秀员工的奖励

  (一)、部门级优秀月度员工

  1、获得旁听月度主管级例会的机会;

  2、获得优秀员工奖励,并与总经理进行合影;

  (二)、公司级优秀月度员工

  1、获得颁发荣誉证书;

  2、获得参与公司优秀员工旅游计划(附件一《优秀员工旅游奖励方案》)。

  六、优秀员工评判细则

  公司技术以及行政后勤岗位的员工,经个人申请或被部门管理人员推荐并确定为优秀员工,必须贴合本细则所规定的要求和具备本细则所规定的条件,并在经过评选程序后当选。评判细则分为统一适用的标准和各岗位具体标准,优秀员工应当贴合。各岗位具体标准包括两部分,一部分为公司对该岗位的目标要求,另一部份为具体考核方式。

  (一)、公司所有员工被评为优秀员工统一适用的标准

  1、能够遵守《员工手册》和岗位职能的要求;

  2、以规范的工作方法、保质保量地完成工作或根据公司领导要求处理临时任务;

  3、职责心强、工作主动、爱岗爱司、品德高尚;

  4、工作态度端正,包括考勤无迟到早退、工作纪律未因违纪被罚(故意或同一原因再次被罚)等;

  5、经过民主评议,得到绝大部分人的认可。

  (二)、公司优秀员工各工作岗位的具体标准见相应岗位职责要求。

奖励方案 篇4

  为提高我院学生参加体育锻炼的热情,增强学生身体素质,鼓励我院学生积 极参加学校组织的运动会。特制定本办法:

  1、参加校级体育比赛,获团体一二、三四、五六名的分别奖励5、3、1分(德育)。

  2、凡是代表外国语学院参赛的运动员,每参加一项比赛加1分(德育)。

  3、在运动会上获得名次的运动员,按所得分数加上相应的分数(如第一名得 9分,加9分,以此类推)(德育)。

  4、凡代表外国语学院参赛的人员每项给予30元的`奖励。获得名次的运动员, 每获得1分给予30元的奖励(注:不按要求参加训练,扣除30元奖励)。

  5、接力人员个人加分及资金奖励根据团体成绩得分除4乘2计算。

  6、每名运动员限带1名服务人员,保证运动员能正常比赛,视服务情况给与 1分奖励(德育)。

  7、参加方队人员每人加5分(德育),训练全勤者另加1分(德育)。

  本方案解释权归外国语学院团总支学生会。

  外国语学院团总支学生会

  20xx年4月

奖励方案 篇5

  为全面推进毕业生工作,促进教育质量的提高,树立质量兴校的办学意识,制定本《方案》。

  一、奖励的基本原则

  1、实施目标管理的原则,达标有奖,超标重奖,只奖上线人数,重奖本科一、二批,鼓励本科三批。

  2、加强团队建设的原则,既奖年级整体,也奖教师个体,学科奖励到科不到人。

  3、执行精简、效能的原则,化繁为简,易于操作。

  二、高考年级组工作目标及其奖励

  1、面向全体学生,坚持保学控流,毕业率为100%。

  2、坚持教书育人,年级风气优良,学风浓厚,学生无违法行为,无严重违纪行为。违法犯罪率为零。

  完成本条①②两项指标,高考本科一、二批上线率为全区第一,按年级组任课教师总人数1500元/人的标准,给予年级组集体奖励。第二则按年级组总人数1000元/人的标准给予年级组集体奖励。

  说明:所有上线人数的计算均不含国家政策规定的降分。

  三、上线人头奖

  1、无论是否完成目标,凡应届毕业生上重点大学(本一批)录取线的,按3000元/人的标准发给年级组集体奖金。录取到民航飞行学院的.比照本一标准予以奖励。

  2、本二以上上线率达到全市普通中学平均上线率,每上线1人按20xx元/人的标准给予年级组集体奖励。低于全市平均上线率则按1000元/人的标准给予奖励。

  3、本三批上线人数按400元/人的标准给予奖励。

  四、特殊贡献奖

  无论是否完成二、三的目标,学校对下列情况给予特别贡献奖:

  1、录取到清华大学、北京大学的,按10万元/人给奖;艺术类特长生为4万元/人。(其中专业辅导教师享受奖金总额的30%。)

  2、高考成绩总分超过一本线20分者,按1万元/人的标准奖励。

  3、高考成绩总分超过一本线30分以上者,按2万元/人的标准奖励。

  4、艺体特长生上线并录取到中央美院、中央音乐学院、中国传媒大学、北京体院、中国美术学院、浙江大学等名校的,按15000元/人的标准给予奖励。其中专业辅导教师享受该生奖金总额的30%。

  5.由于参加学科竞赛及其他竞赛获奖加分而被保送上重点大学者,按1万元/人的标准奖励,其中专业辅导教师享受该生奖金总额的30%。

  以上奖项均奖励到年级组。但考生所在班级任课教师享受的奖金不低于该生奖金总额的60%。

  五、特长生辅导奖

  1、艺体类科目的特长生参加高考、联考,术科、文化成绩均上线且录取到相应专业院校就读的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的标准由学校发给专业辅导奖。(奖金由学校单列,但不重复给奖,专业辅导教师不再参与上线学生的班级人头奖。)艺体类特长生培训严格控制培训人数,确定培训学生名单,不得随意增减调换。

  2、艺体类特长生未参加联考或联考未上线而录取到本科一、二批院校的,分别按1200元/人和800元/人的标准给予年级组集体奖励,其专业辅导教师的奖金亦由年级组发放。

  六、学科优秀奖

  1、凡高考学科成绩超市平(到科不到人,分文理科计,下同),且在全区区属学校居第一名的,每一科奖金1000元/人。第二名则按每科800元/人给奖。

  2、高考学科成绩优秀率居全区普通中学之首的,每一学科奖励300元/人。

  3、高考学科成绩人平分为全区区属学校第一名的,按300元/人的标准奖励备课组,第二名为100元/人的标准给予奖励。说明:以上任何一项均不重复计奖,只取最高奖项。

  七、奖金分配的基本原则

  1、集体目标奖,一律以成绩和课时为基本依据分发到人,分配细则在学校指导下由年级组制定,并报学校审批。

  2、奖金分配的主体为高三年级任课教师。

  任建制班级的课且带体育训练的体育教师除享受专业辅导奖外,还可享受第二条奖金的分配;只任建制班的课,不带体育训练的教师只享受第二条奖金的分配;不任建制班级的课、只带专业训练的教师只享受特长生辅导一项奖励。

  3、从二、三、四、五项奖金总额中提取10%用于奖励行政联点干部、招生专干、实验老师等,并在年级组适当予以调节。

  八、本办法自教代会通过之日起执行,三年期满再行修订。解释权归校长室。

奖励方案 篇6

  1、薪酬激励。

  薪酬激励作用是无需质疑的,在我国经济不很发达的现实情景下更具有不可替代的作用,同时,也是个人尊严和社会地位的象征。薪酬激励要体现岗位价值,体现内外公平性。

  业务骨干往往担任着重要的工作职位,按理说,职位重要就应当多拿钱,但鞭打快牛的企业中,薪酬往往平均化,薪酬纵向之间拉不开差距,横向之间也差别甚小,这样就让业务骨干们感觉十分不公平,挨鞭子也是无奈之举。

  实现薪酬内部公平的手段就是职位评估,根据职位要求的本事、复杂性、职责、任职条件等诸多因素进行评估排序,薪酬按照排序结果进行定档定级,这样职位薪酬就会有很明显的差距,不一样职位的薪酬高低相差会有数倍甚至几十倍之多。这样,业务骨干们不再是“干累活,吃瘦草”,此刻是肥草伺候。

  职位价值从薪酬上得到体现,业务骨干们就会认识到自我的职责重大,挨鞭打也是也不容辞的事情。同时,职位评估构成了宽带薪酬,让他们明白努力后有更高的收入,他们会更有奔头。

  当然,薪酬排序不能关起门来进行,还要参考市场水平,不能让业务骨干看到外面世界的草更肥,萌生去意。企业要根据员工的流向,即从哪里来到哪里去的原则,进行市场薪酬调查,供给具有市场竞争力的薪酬水平,这些骨干们才会心无旁骛,安心效劳。本企业的.草肥,说不定外面的优秀人士也会跑进来。

  2、目标激励。

  根据企业战略发展和职位要求,给每个业务骨干设计相应的工作目标。有了明确的奋斗目标,他们就会朝这个方向努力,从而实现自我超越和自我管理。

  目标管理的配套措施是绩效考核与浮动薪酬或奖金的设计,根据目标完成情景进行考核,考核结果与浮动薪酬和奖金实行联动,多劳多得,少劳少得,付出与回报真正成正比,薪酬就会根据人员的实际贡献拉开差距。这样设计,业务骨干们虽然目标层层加码,但收入也节节上升;本事弱的人悠闲自得,但没有草吃。

  这样经过奖优惩劣,企业的不良风气会迅速改变。在那里,科学的目标和考核是奖惩的主要依据,目标要完善,不是高不可攀或轻而易举就到达,要跳一跳才够得着,衡量绩效的标准必须是公平的和客观的。经过目标和考核设计,把组织目标贯穿于每一个人身上,这样,不仅仅骨干能够进取地再接再厉,那些本事弱的人也会“不用扬鞭自奋蹄”。

  3、发展激励。

  激励要因人而异,因时而异。作为企业的业务骨干,他们往往有很强的个人成就感,对自身的价值实现十分看中。而薪酬增加到必须高度,就会出现激励弱化现象,无法进一步激发人员的工作热情。当然,对很多我国企业来说,这一高度还远未到达。

  这时,企业能够从组织发展战略出发,根据业务骨干的个体不一样和具体要求,设计有针对性的激励方案,经过给予适宜的晋升、赋予更大的职责、供给尽可能多的培训机会、送以股权期权、设计合理的职业生涯规划,例如:技术人员的多通道职业生涯规划等方式。帮忙他们实现自身价值。

  当然,这一切都要有明确的标准和要求,要与价值、贡献等直接挂钩,同时坚持公开透明,让人员事先清楚明白,这样,业务骨干们虽然挨鞭打,但一想到期望就在不远处等着他,他就会信心百倍,勇往直前。

奖励方案 篇7

  一、目的

  针对目前员工绩效不明显的情景,为了更好地体现“与酒店同成长、共发展”的人才管理政策,充分挖掘工作表现优异的员工和优秀事迹,拟定本方案,用于对季度优秀员工的选拔操作工作。

  二、评选原则

  1优秀员工人选应以各部门基层员工为主;

  2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

  3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证;

  4评选尽量坚持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

  三、成立优秀员工评定小组

  1成立评定小组是确保评选活动在酒店管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

  2优秀员工评定委员会的组成:

  a)酒店领导1至2人

  b)部门负责人2至3名

  c)人力资源部经理

  d)考核专员

  3委员会的职责:

  a)召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;

  b)评定各提名人选的绩效情景并给出结论。

  4输出:

  《评定小组成员名单》

  四、根据绩效状况分布申报名额

  1部门按1:100比例申报优秀员工人选(即根据部门总人数100得出的四舍五入的整数申报)

  2部门人数不足100人的,按1人申报。

  6输出:

  《优秀员工侯选名额分配表》

  五、确定优秀员工评定标准

  1优秀员工的评定标准为德(职业品德)、能(专业本事)、勤(工作态度)、绩(工作业绩)四个方面,每方面确定三至五项具体指标,构成《优秀员工评定标准》;

  2《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的季度考评活动。

  4输出:《优秀员工评定标准》

  六、推荐和申报提名人选

  1下列人员能够推荐优秀员工提名人选:

  总经理、人力资源部

  2各部门按所获名额进行申报,并附“个人先进材料”

  3推荐人选不占申报人选名额

  5输出:《优秀员工提名申报表》(含推荐)

  七、对提名人选组织季度考评

  1优秀员工评定小组协同人力资源部对提名人选组织季度考评

  2考评流程:

  a)选定主考部门和主考人

  b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

  c)《考核表》评价等级为优秀(95分及以上)、良好(85分~94分)、一般(75分~84分)、需改善(60分~74分)、差(60分以下)五个等级

  d)《考核表》汇总,统计成绩

  e)取得优秀或良好成绩的可研究确定为优秀员工(若评选季度中因违反《员工手册》填写过失单的,则取消参评资格),由各部经理在专门的'评选会议上宣读个人先进材料,最终经部门经理民主投票,按酒店总人数的1100选举优秀员工

  3输出:

  《考核表》

  《考核成绩汇总表》

  八、确定优秀员工人选

  1根据以下方面所供给的信息确定最终人选:考核结果、总经理指示、酒店相关各方反馈和人力资源部意见

  2构成《优秀员工名单及事迹简介》上报酒店领导审核、总经理审批

  3输出:《优秀员工名单及事迹简介》

  九、组织编写优秀员工先进事迹材料

  1优秀员工名单经审批后,各部门协同员工所在班组编撰《优秀员工先进事迹材料》,报备人力资源部门

  2确定优秀员工代表一名,构成《优秀员工代表发言稿》

  3输出:

  《优秀员工先进事迹材料》

  《优秀员工代表发言稿》

  十、奖励办法

  1、季度员工大会上颁发“季度优秀员工”荣誉证书和专用徽章;

  2、在信息栏专设“名人堂”,对于优秀员工的照片及事迹进行宣传;

  3、凡被评选为“季度优秀员工”的人员,连续三个月加薪100元(例:小王技能工资为500元月,在第一季度被评选为“季度优秀员工”,则该同志4月、5月、6月工资在原有基础上增加100元;如在下一个季度优秀员工评选中未被评上,则小王的工资自7月开始恢复原先的500元月)

  4、奖励标准客房一间晚,有效期三个月(需提前预订)

  5、前台员工在对客服务过程中享受5%的折扣权限

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