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考核方案

时间:2021-11-02 13:44:17 方案 我要投稿

有关考核方案范文集锦5篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的考核方案5篇,欢迎阅读与收藏。

有关考核方案范文集锦5篇

考核方案 篇1

  一、考核目的

  督促指导基层医疗卫生机构认真落实人口和计划生育工作各项目标任务,提高卫生系统人口和计划生育工作服务水平。

  二、考核原则

  (一)公平公正原则

  考核过程中坚持公平、公正,考核标准和结果向社会公开,接受社会监督。

  (二)简便高效原则

  简化考核程序,突出重点内容,保证考核结果客观、真实、准确。

  三、考核对象

  全县医疗卫生机构。

  四、考核内容

  1、各单位成立计划生育领导小组。

  2、各单位建立健全计划生育台帐及报表工作。

  3、有妇产科的医疗机构必须落实“实时通”工作要求,落实各项登记率达100%。

  4、各单位的独生子女补助、专干岗位补助、奖励措施及其它优惠政策到位率100%。

  5、关爱女孩,落实独生子女保险100%。

  五、考核方法

  1、各医疗卫生机构每季度进行一次自评。

  2、县卫生局对各医疗卫生机构分半年度、年度各进行一次考评。

  六、计分标准(换算成百分制记分)

  (一)加分项目

  1、当年被所辖社区、计划生育部门或本系统评为计划生育先进单位加记5分。直接责任人、分管负责人和专干本单位可以计发奖金;

  2、当年被评为县计划生育工作先进单位的加记10分,分管负责人和专干本单位可以计发奖金;

  3、当年被评为省、市计划生育工作先进单位的加记15分,分管负责人和计生专干本单位可以计发奖金;

  4、提供“两非”典型案件信息,配合县行政执法部门落实案件处理到位的加记10分,上级主管部门颁发的奖金按20%奖给执法单位;

  5、落实国家规定的优惠政策到位率达100%的加记5分;

  6、各医疗单位完成扶持所在单位和所在工作地农村户口计划生育特困户5户-10户,且每户扶助资金高于200元的加计5分。

  (二)扣分项目

  1、当年被所辖社区和当地计生部门评定为计划生育工作不合格单位的扣5分。

  2、当年被省、市、县检查有计划生育工作指标不达标,影响在省、市、县、局评估排名的扣10分。

  3、违法行政、违规执业造成计划生育工作对象上访,影响恶劣的,扣除计划生育工作全部分值,取消单位和相关人员评先评优资格。

  七、考核结果运用

  各医疗卫生机构季度自评占年终总分的30%;半年度工作考评占年终总分的30%;年度工作考评占年终总分的40%。年终总分在90以上的取前6名为先进单位。

考核方案 篇2

  为规范各部门、班组的安全管理,提升公司整体安全管理水平,经认真调研,制定本方案。

  一、部门、班组安全达标考评标准的适用范围

  (一)部门安全达标考评标准是按职责编制的,与子公司的部门设置不一定完全吻合,各部门按照职责所对应的部门的达标考评标准进行考评和考核,如若某部门兼有其中多个部门的职责,就按所对应的多个部门的达标考评标准进行合并考评和考核。

  (二)班组安全达标考评标准适用于生产、设备、仓储部门的所有班组。

  二、考核周期

  (一)20xx年4月份为子公司组织宣贯、学习标准及危险源识别阶段,5-6月份为自查整改阶段,7-12月份为巩固保持和考评阶段。

  (二)从20xx年起,根据申请对未达标的部门和班组进行考评、复核,根据监控情况对已达标的部门和班组进行复验。

  三、考评

  (一)子公司考评

  1、子公司部门安全达标考评由安全生产领导小组办公室负责。

  ⑴领导小组成员每月对各部门的安全工作进行督查。

  ⑵需达标部门进行自评,将打分表和验收申请报安全生产领导小组办公室。

  ⑶领导小组召开专题会议,听取各部门的汇报,结合日常督查情况进行考评,由安全部门汇总,其中对安全部门的考评汇总由总经理指定的部门负责。

  2、子公司班组安全达标考评由安全部门牵头组织生产、仓储、设备、人力、企管等部门实施。

  ⑴安全部门将达标考评内容按照职责分工分解到各考评部门进行检查、考评,考评部门每月对班组的安全工作进行检查。

  ⑵部门对所属班组进行自评,将自评合格班组的考评打分表和验收申请报安全部门。

  ⑶安全部门牵头组织考评、汇总,起草对部门、班组复核的申请。

  3、子公司总经理审核、签署对部门、班组复核的申请意见,报企业管理中心。

  (二)集团总部复核

  1、对子公司部门、班组安全达标的复核,由企业管理中心、制造管理中心、人力资源中心、行政管理中心、物资管理中心实施,按照职能和考评标准,每月对子公司相关部门和班组的属于本领域的安全工作进行抽查;根据子公司的申请对其部门、班组进行复核。

  2、企业管理中心汇总复核结果,报执行总裁、总裁批准。

  (三)达标后复验

  1、对认定的达标部门和班组,子公司及集团总部应进行日常监控,如发现其严重滑坡,应按照考评、复核程序进行复验。

  2、经认定的达标部门和班组,有下列情况之一的,将撤消其达标资格:

  ⑴事故控制指标超标的;

  ⑵复验不合格的。

  四、达标标准及目标

  (一)、部门、班组事故不超标,且考评得分率≥70%为达标。兼有多项职责的部门,按照实有项目总体得分率考核。

  (二)20xx年年底各子公司部门、班组总达标率应达到70%。20xx年年底河南卫华、纽科伦班组达标率也应达到70%。

  五、考核

  (一)各子公司部门、班组达标率纳入领导班子成员的年度安全目标书进行考核。

  (二)对年度内没有达标的部门及其领导人员、班组及班组长和班组安全员取消年度评先资格。

  (三)各子公司应在部门、班组的安全目标责任书中,对部门、班组安全达标结果的奖罚标准,以及对年度内没有达标的部门负责人、班组长年度奖金的扣减或职务降级做出具体规定,并在明年初进行考核、处理。

  六、附则

  (一)部门、班组以年初的编制为准,年中如有变动需提供批准的编制。

  (二)没有班组长的班组,由总经理安排专人(车间主任或调度等)代行班组长职权,履行相应职责,组织实施安全达标等工作。

  (三)在宣贯阶段,子公司设备部门制定特种设备使用人员点检表,安全部门制定班组日常安全检查表(项目包括设备设施、工装、作业环境等,不同的班组要有针对性,可参照附件的'检查表样表),作为班组安全达标的配套文件,一并执行。

  (四)以后新员工入职后,部门、班组应对其进行安全达标标准的培训。

  (五)本方案自发布之日起试行。20xx年达标考核期间从发布之日起到年底,包括事故指标的核算,以后考核期间为年度。

考核方案 篇3

  根据教育管理学教师工作特性可知,学校教师工作总体分为三大块;一、教学管理;教师考勤、班级管理、团队管理、科室管理。二、教学业务;包括备、教、改、辅、考、学等。三、教学实绩;参照上学期成绩看三率(提升率——全班进步人数,看是否进步,及格率——全班及格人数,看是否均衡,高分率——全班高分人数,看是否有人才)鉴于此,制定学校教师工作考核方案如下;

  一;政治思想

  ⒈教师要做到思想进步,拥护党的政策方针,坚持四项基本原则,坚持政治学习,不参加任何形式的宗教活动。坚持社会主义育人方向,依法执教,全面贯彻教育方针,自觉实施素质教育,具有对学校、对上级、对同行、对学生及学生家长高度负责的思想和行为。

  ⒉教师要热爱学生,对有错误或者学习差的学生要进行耐心教育和指导,对他们不动手、不动脚、不罚站、不高声训斥、不讽刺、不歧视,不用多留家庭作业的方式惩罚学生,不剥夺学生正当的学习、工作和参加各种活动的权力,尊重学生的人格。

  ⒊教师要用正确的思想教育引导学生,使学生成为说真话、做实事、心理健康的人。

  ⒋教师要具有合作精神。学校、班主任、科任工作要互相协调,配合默契。工作中不制造事端,不与同行闹别扭,不干扰学生、教师正常工作,不说有损教师形象或者失掉教师身份的话,不做有损教师形象或者失掉教师身份的事。

  ⒌教师要自觉遵守上级和学校的各种规章制度。按时参加学校值周护校工作。

  ⒍积极、及时、较好地完成上级和学校交给的各种工作任务。

  二;教学工作

  (一)、常规教学

  1、备课:

  严格按学校备课要求规定,要提前一周备课,不后补教案,教学三维目标明确,重难点突出,有一定的规范性,重在课前资料积累和课后反思,有板书设计,德育渗透,有自己的教学特色。教案检查分定时和抽查,对检查结果评出等级,结果存档,以备参考。

  教师备课教案检查包括以下内容;

  (1)、要按大纲要求按时制定教学进度计划。

  (2)、根据各科教学进度授课,提前备课。

  (3)、备课栏目(教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等)填写齐全。

  (4)、教学目的(要求)确定准确,体现知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。

  (5)、教材重点、难点的确定要准确。

  (6)、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求。

  (7)、课堂、课后练习内容安排合理,具有层次性。

  (8)、板书设计合理,体现主要内容。

  (9)、有课堂小结,体现主要内容,。

  (10)、后记要体现出教与学的得失及改进措施。

  (11)、教案字迹工整。

  2、课堂教学:

  教书育人是教师的职责所在,严格按课程标准上课,教学方法得当,教学理念先进,富有改革创新精神,逐渐形成自己的教学风格,是每位教师努力的方向。教师每学期要在学校内部举行一次教学展示活动,由所有听课教师打分,分出等次,结果存档,以备参考。对成绩不满意者可申请再次听课,有进步者可在原分基础上提高评价等次。如果没有按照学校规定的教学要求及时上课,(包括上课迟到、早退、离岗、没有进行候课、随意调课、上课接打电话等),根据情节严重度酌情扣分。教师无故旷课被视为严重违纪行为,每月无故旷课2节,月考核为不合格,学期旷课6节,学期考核为不合格。

  课堂教学管理方面检查以下内容;

  (1)、教师提前侯课,铃响入班,班内学生做好上课准备,师生恪守教学时间。

  (2)、检查教师上课是否负责任,对学生要求是否合理,组织教学是否得当,能否很好驾驭课堂,在巡视中发现教师有教育违规现象,领导有权随时进教室进行纠正。

  (3)、要求上课后教师不许随便离开课堂。

考核方案 篇4

  绩效薪酬与佣金

  第一条 为鼓舞销售人员工作热情,提高工作绩效,积极拓展市场,促进公司产品的营销,维护公司的正常发展,特制订本方案。

  第二条 本方案采用定性与定量相结合的方法,用公平、公正、合理的方式来评估考核公司业务部的工作绩效及绩效工资,以提倡竞争、激励先进、鞭策落后。

  第三条 本方案的实施对象为公司业务部业务代表、业务经理、兼职业务人员。

  第四条 底薪+绩效工资+午餐补助+通讯补助+全勤奖,绩效工资拟定标准 依职位不同为500—1000元,绩效工资按季度计算,完成绩效考核方案达标后全额发放,超额完 成后累计叠加,未达标者只发放底薪,未产生业务者只发放基本生活费用,连续2季度无业务发 生者不再担任业务人员,由公司另行安排岗位。业务人员具体增加和扣减方法在公司例会上予以讨 论后确定。

  第五条 兼职业务人员项目佣金=(合同总金额-软硬件采购合同价-施工费-运杂费-客情费用 -质保押金)×30%,以上标准佣金是以净利润为30%额度计算,其它净利润额度计算佣金方法为累计叠加或递减,如净利润为20%则佣金=(合同总金额-软硬件采购合同价-施工费-运杂费-客情费用-质保 押金)×20%,净利润为40%则佣金=(合同总金额-软硬件采购合同价-施工费-运杂费-客 情费用-质保押金)×40%。

  全职业务人员佣金=上述计算方法算出的佣金—全职业务人员当月工资收入.

  业务部年终奖金的考核细则:

  奖励目的:

  鼓励业务部员工认真工作,稳定人心,长期合作,把自身的经济收入、个人发展与公司的长期发展目标相结合。

  奖励办法:

  1、完成全年销售任务计划后奖金总额:当年总销售额的5%。例如,当年完成总销售100万元,则总奖金额度为1,000,000元 × 3% =50,000元。

  2、奖金发放对象:正式应聘、应聘手续齐全、长期工作的业务部员工

  3、个人奖金的计算方法:当年个人工资总数 / 当年全员工资总额 × 奖金总额 = 个人当年应得奖金

  鉴于员工进入公司时间的长短不同,为鼓励员工长期稳定的工作,对于连续工作超过3个月的,奖金按照上列算式计算;不足3个月的,每少1个月,递减10%。

  公司有权根据个人表现,在以上计算方法所的个人应得奖金数额的基础上,进行上下20%幅度以内的调整。调整后的总奖金额度,仍不得超过当年总销售额的5%。

  4、期间的计算:个人工作期间和总销售额期间,均以当年1月1日起,至当年12月31 日止。

  5、奖金的发放时间:次年1月1日以后开始核算,春节前10天左右发放。

考核方案 篇5

  为巩固我校师德师风建设成果,建立健全师德师风建设长效机制,大力推进教师职业道德建设,切实提高我校教师的师德师风水平,努力建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛、技艺高超、结构合理的职教师资队伍,根据上级师德师风建设的有关文件精神,以《中小学教师职业道德规范》为准则,结合学校实际,特制定本考核方案。

  一、考核原则

  1、坚持公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行师德师风考核。

  2、坚持师德师风考核定性与定量相结合,以定量考核为主;坚持平时考核与年度考核相结合,年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价,确定考核等级。

  二、考核对象

  师德师风考核的对象是竹墩小学所有在编、在岗人员。

  三、竹墩小学师德师风考核工作领导小组

  为将师德师风建设落到实处,学校成立师德师风考核工作领导小组。

  组长:张海

  副组长:罗德周

  成员:杨久彬、郭淑英、张同运、朱礼生、何培波、校长任考核领导小组组长,负责指导学校师德师风考核全面工作,副组长及成员负责教职工师德师风平时的考核工作。

  开设师德师风举报电话:7538204

  设立师德师风监督箱,由副组长罗德周负责管理。

  四、考核内容及细则

  1、考核内容:从爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德师风进行考核。

  2、考核细则:见附表

  3、考核等次:按每学期或学年考核结果得分分为优秀(90分及以上)、合格(89~80分)、不合格(79分及以下)三个等次。有“一票否决”情形之一的,师德师风直接认定为“不合格”,分值为零。

  五、考核办法与程序

  1、师德师风考核实行扣分制,基础分为100分,采用平时考核与集中考核相结合的办法,学期或学年累积计分。师德师风平时考核分别由校长室、教导处、总务处等部门核实后计分(按上述细则扣分),由师德师风副组长负责汇总,每月公布(通报)一次师德师风考核(扣分)情况。

  2、学期或学年末,考核领导小组在汇总平时考核数据,并广泛征求教师、学生、家长等各方面意见的基础上,进行一次集中考核打分,经集体讨论确定教职工学期或学年总得分,同时按上述标准确定师德师风考核等次。教师师德总得分为百分制,可按十分制折合后计入教师工作量化总分。

  3、考核领导小组反馈考核结果,被考核教师无异议后签字确认。

  4、被考核教师对师德师风考核结果若有异议,可在接到考核反馈结果之日起7日内向考核领导小组提请复核,考核领导小组应在7日内提出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向中心小学提请复核。

  5、校级领导的考核,由中心小学领导组织实施。

  6、学校师德师风考核结果报中心小学备案。

  六、考核结果的运用

  1、师德师风考核结果,作为教职工绩效考核、年度考核、评优选先、晋职晋级等教师评聘和奖惩的重要依据,优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师,并记入教师个人档案。

  2、凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的,当年年度考核相应定为“不合格”。

  七、附则

  1、本办法解释权归学校师德师风考核领导小组。

  2、本办法自发布之日起开始执行。

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