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春游方案

时间:2022-07-13 18:22:19 方案 我要投稿

春游方案范文集锦6篇

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的春游方案6篇,希望对大家有所帮助。

春游方案范文集锦6篇

春游方案 篇1

  活动目的:

  为了开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  活动地点:

  到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏

  活动准备:

  1、 校车3台:8:20从幼儿园出发

  2、 幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个, 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

  3、 返园后,请食堂协助准备绿豆汁。

  安全保障措施:

  1、 加强管理与监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的.第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。

  3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、 全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

  6、 参观活动之时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头与手伸出窗外。

  7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合的时候一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动程序:

  7:30——8:00幼儿早餐。

  8:00——8:20幼儿活动前准备。

  8:20—— 准时出发。

  9:20——10:30参观海洋馆,观看表演。

  10:30——11:00幼儿午餐。

  11:10——返园准备工作,清点物品及人数。

春游方案 篇2

  活动目标:

  1、认识各种不同的动物,了解动物的明显特征及生活习性。

  2、认识春天,感受春天的美。培养幼儿热爱大自然,热爱生活,关心周围的动物、植物。

  活动地点:

  成都动物园

  活动时间:20xx年3月23日

  参加人:全体幼儿、家长及老师

  活动安排:

  (一)活动前准备:

  1、开班务会讨论安排活动流程和每个老师分工。

  2、活动前一天下午开小型家长会,给家长通知本次春游的具体安排。

  3、确定活动具体场地及费用。

  4、对幼儿安全教育。

  (二)活动费用明细:

  包车费xx人、动物园团体票xx元人 餐费xx园 合计xx元 实收xx元/人

  ( 三 ) 活动安排:

  (1)早上幼儿及家长8:20点入园。

  (2)8:50—9:00整理、上车出发。

  (3)9:00—9:40车内活动。车上老师清点班级幼儿人数,交代活动的要求和注意事项,老师负责组织手指游戏和唱歌活动。

  (4)9:40—到达清点人数、整理、根据指定路线图活动。参观活动中杨老师、婷婷老师老师在最前面带头,家长带领幼儿排队跟着老师走,赵老师和大杨老师在中间,徐老师走最后。

  活动中老师有目的'的组织孩子观察动物的特征,学会动物的分类,认识动物等,并与幼儿共同认识稀有动物和讨论动物的饮食和生活习性等。

  (5)11:30—12:30 餐前活动、午餐时间。组织幼儿进行游戏并讨论《谁是最漂亮的小动物》,组织家长带领幼儿解便洗手,进餐。徐老师和大杨老师负责清点人数。

  (6)13:00— 14:00 餐后自由活动,交流、引导幼儿整理环境。杨老师组织幼儿进行环保教育,爱护环境进行垃圾分类放置等;幼儿交流讨论今天看到的印象最深的一件事情,最喜欢或最害怕的一个动物是谁,长什么样子。婷婷老师、赵老师老师负责看好幼儿,避免幼儿及家长擅自脱离群体。征求幼儿意见是否参观剩下的动物馆。若幼儿疲倦了。老师负责组织游戏:丢手绢、大猫小猫等游戏。

  (7)14:00—15:00 大杨老师、徐老师负责清点幼儿人数,杨老师、婷婷老师负责提醒幼儿整理、入厕。所有老师按最开始站位组织幼儿及家长上车返回。

  (8)15:00— 家长接幼儿离园。活动结束。

  (四)活动日人员安排:

  班级活动指挥:杨小庆

  班级安全责任人:杨小庆

  班级活动摄影:赵晓书

  班级活动安全员:牟婷

  活动保健员:徐慧茹、杨燕

  注意事项:

  1、幼儿物品准备

  (1)服装要求:着装以运动服、休闲装为主。

  (2)为幼儿准备书包,内装一条垫背擦汗毛巾,一包湿纸巾和空水杯。活动场地会有老师提供饮用水。

  (3)每位幼儿自备1个小塑料袋(用于活动中和用餐时所扔垃圾),引导幼儿环保意识,爱护环境。

  2、老师准备

  (1)幼儿园的汗巾,以防某个幼儿忘带汗巾。

  (2)服装要求:着工装

  (3)纸巾或手帕,为流鼻涕或上厕所的幼儿准备。

  (4)务必要带上工作牌、报纸。

春游方案 篇3

  参加人员:

  全校师生

  活动时间:

  20xx年4月19日,上午8:30出发。下午15:00回校

  活动内容:

  放风筝比赛,远足xx寺

  活动目标和要求:

  1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的`美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

  2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,春游方案。返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。

  活动计划:

  安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。

  在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  活动建议:

  1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。

  2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

  活动中可能出现的问题和应急措施

  如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

春游方案 篇4

  一、活动目标:

  1.为了开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。

  2.让幼儿热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。

  3.为了增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。

  二、活动时间:20xx年4月15日9:10—11:00

  三、活动地点:铁西公园

  四、拍照:杜豆

  五、组织人员:张茹

  六、安全负责人:牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师

  七、活动准备:遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等

  八、活动过程:

  1、9:10-9:20家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。

  2、9:20-9:30带幼儿上卫生间

  3、9:30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。

  4、10:10—10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。

  5、10:30-10:50做游戏:各班组织游戏。

  6、10:50-11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

  7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

  九、安全保障措施:

  1、确实加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的`安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

  3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

  6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  9、幼儿上厕所必须有一位老师跟随。

春游方案 篇5

  一、活动目的:

  1.让学生通过活动体会大自然的美好,激发对生活、对家乡的热爱之情。 2.通过开展活动,增进师生、生生之间的情感交流,培养学生团结互助、保护环境以及拾金不昧等思想意识。

  二、活动时间: 三、活动对象:本校全体师生

  四、活动地点:一、三、四年级到金水湾等地的江边绿化带 二、五年级到金胜山公园 五、活动安排:

  1.组织领导 总指挥:

  活动策划、协调:

  路口指挥:一、三、四年级 二、五年级 安全维护:安全处 教育宣传:各班班主任 2.具体安排 (1)活动程序

  8:20-8:30班主任在教室做好学生安全、文明教育。

  8:30全体师生准时在操场集合、出发。

  8:30-10:30按既定路线到达场地,各班安排自由活动。 10:30 各班集中学生等待家长来接。 (2)活动项目安排:

  各班根据学生的喜好可以安排跳绳、丢手绢、吹泡泡、讲故事、或赏春等活动。 3.注意事项

  ★(1)保障安全

  ①带学生外出活动,保证学生的安全是头等大事。全体老师的手机必须保持开通状态,一切行动听从指挥,同时做好管理学生的安全、卫生、纪律教育等工作,学生春游没结束之前,禁止单独行动及擅离岗位。

  ②各班主任在周三时将告家长书发下去,做好春游人数统计,对不参加春游的学生要求家长以短信或请假条形式上交班主任。

  ③做好本班教育宣传工作,重点强调安全和卫生工作,以适当方式告知家长接孩子的.地点和时间。周五早上教育学生当家长来接时一定要记得和老师打招呼,并记得带好学生名单、家长联系电话。 ★(2)文明春游

  ①各班举中队旗,回来时记得带回,下周二大队委到各班检查中队旗。 ②学生统一穿运动服。

  ③班主任要求学生背好双肩背包,每人所带零食不超过三种(不包括矿泉水),不带瓜子、花生等易污染环境的零食。

  ★④班主任要求学生在活动场地做文明学生,不乱扔垃圾,每人必备一只垃圾袋,将自己的垃圾清理干净后才能离开活动场地 。

  ★⑤教育学生不擅自离开群体独自活动,不到水边玩耍,避免玩危险游戏。 ⑥要求学生要有较强的时间观念,严格遵守学校安排的统一时间,家长按时接送孩子。

  ⑦要求学生要有团队精神,尊敬老师,团结同学。具有团结互助、环境保护和拾金不昧等思想意识,各班回来要针对以上表现进行小结并上报到年级组长处,年级组长于下周二上交大队部。

  附件

  春游活动小结表

春游方案 篇6

  活动目标:

  1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。

  2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。

  3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

  4、在春游中感受到家乡美,增强幼儿的环境保护意识。

  活动准备:

  准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。

  活动过程与指导:

  一、讨论制定小朋友自己的春游计划:

  1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”

  2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想一想除了这些,我们还应该做些什么准备呢?

  3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的.?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

  我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

  1)、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)

  2)、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。

  如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?

  3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

  4)、讨论为什么带一只塑料袋。

  结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

  4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的,可是我估计做起来有点难,我们大家一起完成较好,那我们要分一下工,怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组,每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)

  5、制作计划书:

  1)观察幼儿分工情况。

  2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。

  3)有什么困难可以请老师帮忙。

  4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。

  二、讨论老师的春游计划:

  1、对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)

  三、交流分享:

  一、活动目标  每组派出代表交流各自小组讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。教师总结。

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