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六一活动方案

时间:2022-08-05 01:32:05 方案 我要投稿

【精品】六一活动方案范文集锦5篇

  为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的六一活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】六一活动方案范文集锦5篇

六一活动方案 篇1

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,浪花幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一” 活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及口号:

  主题:激情六月,欢乐童年!

  四、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的.班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台(横幅)。

  2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

  (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排)。

  (2)注意收集制作时装表演道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

  4、各班评选一名热心家长,(共计:12名家长)颁发热心家长奖状。

  五、活动安排:

  1、彩排时间:5月23日10:30园领导验收幼儿园节目;5月26日10:00幼儿园内节目彩排。

  2、邀请函(活动前发放5月27号发放)负责人:张园长

  3、活动时间:5月28日16:30,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。

  (1)、入场18:20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  (2)、各节目按顺序到指定地点等待。

  (3)、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域。

  4、活动地点:幼儿园后面操场。

  5、参与人员:小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

  6、总策划:黄园长

  7、活动指挥:张园长

  8、安全后勤工作:吴妙玲、杨国风及各班三名家长义工。

  9、主持人:教师主持(陈斯娜、徐艳芬)幼儿主持(周心然、吕佳煌)

  10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等,由本班老师及五个大班选3名家长协助。

  11、舞台布置:陈小霞、黄文珊、刘思意、王海红

  12、舞台两边:陈利红,陈婉。

  13、接待指引:黄文珊负责(大班组人员)

  14、摄影:杨国风

  15、音乐:陈小霞

  16、灯光:吴妙玲

  17、“六一”表演申购材料(负责人:张园长)

  六、活动流程

  1、师生同台:开场舞《展望未来》

  2、四名主持人上台致欢迎词

  3、黄园长讲话

  4、现场家园音乐律动

  5、家长代表讲话

  6、颁发热心家长奖状

  7、幼儿文艺汇演

  七:活动结束:

六一活动方案 篇2

  一、活动主题

书香中起飞 阳光下成长

  二、指导思想

  1、深化“书香教育”,营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。

  2、展示XX教师多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的'平台。

  3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。

  4、本次活动节目少,要求质量精。

  三、活动内容

  1、演出和表彰先进。

  2、科技模型比赛和美术作品展览。

  四、组委会

(略)

  五、节目分配

  1、每年段编排文娱节目两个,经典诵读节目一个。(共九个,12周周前会详细安排)

  2、综合组提供科技模型比赛节目一个,英语节目一个。(共两个)

  3、体艺组提供美术作品展览节目一个,文娱节目两个。(共三个)

  4、学前班提供文娱节目一个。

  六、节目要求

  (一)、舞蹈。人数不少于十六人,不超过三十六人,演出时间不超过7分钟。

  (二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。

  (三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。

  (四)、合唱。合唱队人数不少于24人,不超过40人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。

  (五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。

  造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人,不超过60人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

  (六)美术作品展览。

  1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开。

  2、书法、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

  3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸,无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。

  (七)科技模型比赛。

  “世纪号”舰船模型直线竞速赛。

  七、奖项设置

1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。

  2、十五个节目设一等奖五个,二等奖十个。

六一活动方案 篇3

  一、活动目的

  在20xx年儿童节来临之际,为了使琅琊路小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日,也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台,特制定“XX小学庆祝20xx年六一儿童节活动方案”

  二、活动主题

  快乐童心 放飞梦想

  三、活动目的

  1、营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的`“六一”儿童节。

  2、加强XX小学学生跟教师的感情交流,使其相处更融洽,以便于以后工作的开展。

  3、开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  四、活动时间 :20xx年5月29日(周五)

  五、活动地点 :校园内

  六、活动对象: 全体学生

  七、活动内容

  1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演(时间:29日上午7:40-9:00;地点:塑胶操场)

  (1)29日上午师生7:10分前到校,7:20整队入场,7:40开会;

  (2)7:40-8:10庆祝表彰大会(表彰优秀中队辅导员、十佳少先队员、琅小好少年、优秀少先队员);

  (3)8:10-9:00文艺汇演(节目详见节目单)

  2、庆六一小学生踢毽子比赛(时间:29日上午9:30-11:00,地点:老教学楼后,具体方案由体育组制定);

  3、小学生拔河比赛(时间:29日上午9:00-11:00,地点:第一场地南北教学楼间大理石地;第二场地篮球场。具体方案由体育组制定)

  4、亲子活动(时间:29日下午,由学生家长带着孩子看电影、逛公园、踏青等自行开展亲子活动。)

六一活动方案 篇4

  活动时间:5月31日上午9:30——10:30

  活动地点:本班教室

  活动对象:全班幼儿及老师阿姨

  设计意图:

  小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。

  活动目标:

  1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。

  2、体验与同伴分享、合作的`快乐以及成人对自己的关爱。

  活动准备:

  1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;

  2、录音机、欢快的音乐磁带;

  3、布条若干根,五彩包裹若干个;图片鼻子,五官画像;

  4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。

  活动过程:

  一、组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱。

  二、组织幼儿参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。

  1、游戏《揪尾巴》

  玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

  2、游戏《五彩包裹》

  玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。

  3、游戏《贴鼻子》

  玩法:

  蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的发奖品一份。

  三、分享活动:在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

  四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

六一活动方案 篇5

  活动背景:

  现在的孩子大多是独生子女,习惯了独享大人们的宠爱,很少能有机会体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的情感。为了培养孩子们关心和帮助他人的社会情感,感受成为大哥哥大姐姐的自豪感和责任感,小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关心他人。所以从小班入园开始每周开展一次“大带小”社会活动,活动内容有:生活、游戏、学习等方面。

  活动目标:

  1、学习帮助、分享和感谢,提升与不同年龄幼儿交往的体验,增强理解他人、善于与人合作的意识。

  3、知道六月一日是全世界儿童的节日,感受节日的快乐。 活动准备:

  1、绘画材料、剪刀、手工纸。

  2、打印好每组大小幼儿平时活动的照片。

  3、制作幼儿长大后的照片。

  活动过程:

  一、观看幼儿从入园到现在的.照片。

  二、播放每个幼儿制作好的长大后的照片,讲述自己长大后想干什么?

  三、设想20年后长大的我们是否还记得现在的老师。

  四、大带小游戏活动

  1、小白兔采蘑菇:大带小顺利走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜。

  2、接皮球:大班幼儿把球投到小班幼儿拿的筐子里,投进5个为胜。

  3、走迷宫:大班幼儿指挥小班幼儿走出地上画的迷宫图为胜。

  4、夹气球:大带小面对面夹着气球运送到指定位置为胜。

  5、拉小车:大带小骑摇摇车到达终点为胜。

  以上游戏集够三个胜利笑脸可以一起兑换礼物。

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