六一活动方案

时间：2022-08-29 05:11:34 方案我要投稿

【实用】六一活动方案范文汇编九篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的六一活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】六一活动方案范文汇编九篇

六一活动方案篇1

　　一、活动宗旨

　　六一即将到来，为了丰富校园文化生活，促进学生全面素质的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，切实提高学生的艺术审美力，从而提升学生的艺术修养和审美情趣。

　　二、活动主题：

　　用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：

　　1——6年级各班学生

　　四、活动时间：

　　20xx年5月下旬

　　五、比赛内容：

　　选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。各班的歌曲自选。

　　六、活动地点：

　　明珠剧场

　　七、活动安排：

　　本次比赛分初赛和决赛

　　1、初赛时间为5月中下旬，

　　初赛形式：由年管处负责安排具体时间和场次，每个年段按年级分两场举行，评委由年管处邀请，从每个年级中选拔出两个节目参加决赛，并将参加决赛的班级和曲目名称、伴奏音乐发给艺教处，初赛在5月25日之前完成。

　　2、决赛时间为5月下旬（具体时间另行通知），决赛评委由艺教处聘请。

　　八、活动注意事项：

　　1、各个年级比赛时须提前20分钟进场，按照划定的`区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。

　　2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。

　　3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。

　　4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将给予加分。

　　5、比赛意在提升全校师生的音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参与整个排练过程。

　　6、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。

　　九、活动准备：

　　1、艺教处负责电子屏内容。

　　2、艺教处负责印制评分表册，亮分牌，汇总比赛成绩。

　　3、参加决赛的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介绍（用班级命名）于5月25日前发给艺教处王丽华老师。

　　4、张燕芳老师负责主持学生的培训并主持教师的文艺活动。

　　5、灯光由王金锡负责。

　　6、摄影：

　　7、活动宣传和报道：艺教处

　　未尽事宜，由艺教处负责处理。

六一活动方案篇2

　　一、慰问时间：20xx年5月28日—5月30日

　　二、慰问人员：设9个组，具体工作由组长负责

　　1、丰塘组：陆一（学生：）

　　2、石塘组：小狗（学生：）

　　3、三隆组：天使、飞雪（学生：）

　　4、苏屋组：蓓蓓（学生：）

　　5、枚埠组：纸鸢（学生：）

　　6、流屋埠组：秋盛（学生：）

　　7、烟墩组：猪仔包（学生：）

　　8、十里组：和风细雨（学生：）

　　9、艾滋孤儿慰问组：长河、纸鸢

　　三、慰问礼品：由协会统一购买，由蓓蓓、纸鸢、飞雪、小狗负责。采购清单如下（估计开支在50元左右）：

　　1、学习用品：铅笔5支、水性笔2支、作业本10本、彩色笔1盒

　　2、常用保健品：风油精1瓶、创可贴10片、万花油1小瓶、棉签1包

　　3、日常用品：牙膏1支、牙刷1支、洗发水1瓶、小水壶1个

　　慰问品分儿童组（小学、学前班）和少年组（初中，高中）两种，请组长注意。

　　四、请组长联系安排好去慰问的会员、去慰问的具体时间、交通工具等，原则上熟悉地点的会员作向导。

　　五、本次慰问的任务：

　　1、与受助孩子沟通、交流，了解他们的`学习、生活、身心健康等情况，针对问题进行教育或疏导。

　　2、教育孩子要养成良好的个人卫生习惯，协助他们做好房内外的清洁工作。

　　3、查看受助学生是否有用钱记录，每个月的钱是否到位，到多少。如果没有，会员要教他们用专门的本子对他们收到钱的数量和时间、用了多少等都作好记录，备查、备忘。

　　4、每组去慰问都有要照片记录或文字记录。手机拍摄的要把相片设置为800X600。

　　六、请参加慰问的会员们注意安全第一的原则，不要超载和超速。

　　志愿者协会

　　20xx年5月21日

六一活动方案篇3

　　活动时间：6月1日上午8：00——12：00

　　活动地点：学校操场

　　活动目的：开展丰富多彩的艺术活动，给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活。

　　评委安排：z（组长）、z（副组长）、z（副组长）、z。

　　奖励办法：

　　1、分高中低三个年级进行评比。

　　2、五、六年级为高年级组；三、四年级为中年级组；一、二年级及学前班为低年级组。

　　3、本次活动设个人奖、团体奖二项。

　　团体奖：六人以上的`节目。根据各班的各项积分累计评出，高中低各年级各设优胜奖4名。

　　个人奖：八人及八人以下的节目。设优秀表演奖5名。（具体情况看各项比赛内容）

　　4、评分标准最高十分，最低5分。计总分时应去掉最高分与最低分。

六一活动方案篇4

　　一、活动主题：

　　“欢度六一，奉献爱心”

　　二、活动目的：

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的`合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容：

　　1、游艺活动：击鼓传花表演节目；夹弹丸竞优胜

　　2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价”，摊位设在学校指定的地点，由班级班主任和五名学生负责。

　　四、活动时间：

　　1、6月1日下午（星期一）15:30—16:30；

　　五、活动准备：

　　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元获二十元纸币零钞（最好纸币）。

　　2、推荐产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。

　　六：活动注意事项：

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比：活动结束后，将评选出“最佳营业员”。

六一活动方案篇5

　　为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个年级段，低年级段由刘朝晖总负责；中年级段由董茶丽总负责；高年级段由邹石英总负责。每班编排一个节目，由班主任负责。

　　（一）筹备阶段

　　1.时间：5月3日――5月8日

　　2.5月8日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。

　　3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。

　　（二）排练阶段

　　1.时间：5月9日――5月22日

　　2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改。

　　3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导，准备好演出服装。

　　（三）年级段汇报演出阶段

　　1.时间：高年级段 5月24日上午彩排，下午汇报演出；

　　中年级段 5月27日上午彩排，下午汇报演出；

　　低年级段 5月28日上午彩排，下午汇报演出。

　　2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。

　　（四）优秀节目公演暨表彰阶段

　　1.彩排时间：5月30日上午

　　2.公演时间：5月31日

　　设奖

　　在年级段汇报演出中获一等奖的`节目将参加“六一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分5分、3分。

　　xx小少先队大队部

　　xx.5.2

六一活动方案篇6

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝六一儿童节。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语）

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）每班设计一个

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的兴趣

　　3、各班做好班级内的活动。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、__做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月26日：幼儿诗歌表演赛

　　5月27日：环保

　　5月30日：幼儿演讲比赛

　　5月31日：游园活动

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

　　2、环保

　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的'其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　3、幼儿演讲比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出

　　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　4、游园活动

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到

　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

六一活动方案篇7

　　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆祝活动顺利进行，现拟定发以下方案：

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

　　二、活动要求

　　全体师生全程参与

　　三、活动主题

　　成长快乐

　　四、活动筹备

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动时间

　　xx年6月1日

　　六、具体活动安排

　　（一）活动工作安排

　　王再春老师负责音响设备的安装拆收，兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训，赖显艳老师负责摄影和摄象，游忠梅老师和张丽老师负责学生纪律的管理，温福碧老师负责表演学生的进场准备。

　　（二）比赛项目

　　1. 一年级参赛节目

　　（1）诗歌朗诵《妈妈，我爱你》（2）合唱《小毛驴》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）独唱《小草》

　　2. 二年级参赛节目

　　（1）诗歌朗诵《老师，我想你》（2）合唱《欢乐颂》（3）小品《我家的'小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

　　3. 三年级参赛节目

　　（1）舞蹈《小背篓》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墙壁上的黑手印儿》（4）诗歌朗诵《我想》（5）相声《珍惜时间》

　　4. 四年级的参赛节目

　　（1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《摇太阳》（3）小合唱《兰花草》（4）诗歌朗诵《如果我会飞》

　　5. 五年级参赛节目

　　（1）舞蹈《快乐崇拜》（2）舞蹈《兰花草》（3）小品《丢什么也不能丢道德》（4）诗歌高朗诵《面朝大海》

　　6. 六年级参赛节目

　　（1）舞蹈《千方百计》（2）舞蹈《潇洒小姐》（3）手语《感恩的心》（4）合唱《最好的未来》

　　（三）评委组

　　由每班选一名学生家长代表参与。

　　（四）表演评分标准

　　采用10分制记分

　　1. 选曲紧扣主题（3分）

　　2. 队形整齐，着装统一，上下场有序，展示积极向上的精神风（3分）

　　3. 演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

　　4. 去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

　　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

　　xx小学大队部

　　xx年5月19日

六一活动方案篇8

　　一、活动目的：

　　为迎接新中国成立xx周年、少先队建队xx周年纪念日和庆祝第xx个“六一”国际儿童节，在少年的人生重要转折阶段，指导青少年们珍惜14岁青春年华，迈好青春第一步，把握黄金时刻，为自己将来的成长和进步打好坚实的基础，引导青少年儿童积极向团组织靠拢，按照团员标准严格要求自己，不断创新，不断进步。常州市朝阳中学积极响应全国少工委的号召，开展了庆祝“六一”系列活动。

　　二、活动领导小组：

　　xxxxx、七、八年级班主任

　　三、活动时间：

　　5月25日—6月9日

　　四、活动内容：

　　活动一：“歌唱祖国庆六一”活动。

　　1、第十六周各班组织学唱爱国歌曲和少先队队歌

　　2、“六一”当天，以“庆祝六一”为主题进行国旗下讲话，中午时间开展学唱少先队歌曲，通过学校电视台组织少先队员收看、收听“歌唱祖国庆六一”少先队主题队日节目。

　　3、学校专业老师负责录制中央电视台、中央人民广播电台《中国之声》栏目等关于六一儿童节的系列节目，于6月2日-6月5日中午全校播放，学生统一收看。

　　活动二：“捐献废纸、传递爱心”活动

　　活动要求：结合常州市“捐献一片废纸、奉献一片爱心”活动，开展以少先队队员为主的“爱心废纸”捐献活动。

　　活动过程：1、5月25日活动宣传：各班通过海报、板报等形式进行宣传

　　2、第十六周各班收集、捐献废纸，截止6月3日

　　3、全校张榜公布各少先队捐献数量，6月9日少先队离队仪式上对活动中表现出色的中队进行表扬，并赠与“爱心中队”的`称号。

　　活动三：“为青春喝彩——青春寄语卡片制作活动”

　　活动对象：七、八年级全体学生

　　活动要求：

　　（1）七、八年级每位少先队员制作一张青春寄语卡片，尺寸大小为普通贺卡尺寸。

　　（2）七年级学生可以在卡片上贴上自己最具青春气息的照片，配上插图和文字说明，并写上自己原创的青春寄语，也可以请自己最好的朋友为你送上青春的祝福。

　　（3）八年级学生卡片上贴一张和家长或者是好朋友的合影照片，配上插图，并且请家长或朋友为你写下青春寄语。

　　（4）每个班选出5幅作品于6月2日交郝晓莹老师处。

　　（5）本次制作大赛将从精美度、创新度、卡片内容等多方面进行评选，并会将其中部分精美卡片制作成展板，在全校展出。

　　活动四：“为人生奠基”十四岁青春离队仪式

　　活动流程：

　　1、宣布活动开始；

　　2、出旗、奏队歌

　　3、唱队歌（每班推荐1名同学上台领唱）；

　　4、大队辅导员宣布离队名单，并请少先队员摘下胸前的红领巾珍藏；

　　5、学生寄语青春（配乐诗朗诵，选取优秀作品进行朗诵）

　　6、青春畅想——离队少先队员代表发言

　　7、青春寄语——团员青年教师冯芸发言

　　8、青春祝福——领导讲话

　　9、退旗、宣布仪式结束

　　五、活动注意事项：

　　1、十四岁离队仪式参加对象为八年级学生，时间为6月9日下午第四节课，各班第三节课后迅速到阶梯教室集中，按指定位置就坐。

　　2、每位少先队员身着夏季校服，佩戴红领巾。

　　3、第十七周各中队练唱队歌。

　　4、如有变化，另行通知。

六一活动方案篇9

　　一、指导思想：

　　为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：

　　二、活动口号：

　　“庆六一、展才艺、比技能，”

　　三、节目要求：

　　1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的`整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

　　2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

　　3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

　　四、组织机构：

　　总策划、总指挥：单##

　　摄影：

　　分设五个评审小组：

　　一二年级评审组：组长：单立堂成员：

　　王玉霞颜彩云马丽朱文莉陈兰英

　　三年级评审组：组长：成员：

　　四年级评审组：组长：成员：

　　五年级评审组：组长：成员：

　　六年级评审组：组长：成员：