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春游方案

时间:2022-09-16 00:15:11 方案 我要投稿

【精华】春游方案范文汇总八篇

  为了确定工作或事情顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的春游方案8篇,欢迎大家分享。

【精华】春游方案范文汇总八篇

春游方案 篇1

  清明时节雨纷纷,正是春游踏青的好时节,为了让学生充分体验大自然的美好,陶冶他们热爱大自然,热爱祖国大好河山之情。经学校家长委员会的建议和批准,特制定以下野外春游活动方案。

  活动时间:20xx年4月12日

  活动内容:上午摘草莓(泊于家),中午野餐———野外烧烤(海边)

  出发集合地点:南山小学院内凌晨8:30集合9:00出发;下午3:00左右返回 ;

  活动请求:

  1、参加活动本着完整自愿的原则,费用aa制;

  2、为保证安全,请求所有参加的学生必须由家长陪伴,如有意外成果自负;

  3、自备水和食品、烧烤食用的生肉原料及调料或海鲜(可根据自己的口味筹备)、锅及就餐用具;炉具由茂林妈免费供给;

  4、为了给孩子们留下美好的回想,大家别忘了带相机哦

  5、有晕车者可以提前吃点药,早饭不要吃得太饱;对过敏体质者自己都要采用好戒备措施(比如花粉过敏);

  6、活动时,交通工具由旅行社供给,学生们以班级为单位,由各小组组成(四家一小组,每小组带一个锅即可);

  7、本次费用现待定(等报名人数断定后断定;包含草莓进园费、交通费、烧烤用的'液化气费);

  8、大家根据活动地点和气象情况增减衣服,做好出行的筹备工作和必须品;

  报名截止日期:4月10日

  班级出游须知

  制定此须知是为了规范班级集体的出游活动,提示学生们在出游过程中注意的事项,掩护学生们的切身利益,确保学生在出游的过程中安全得到最大程度的保障,因此请学生们认真履行。

  1、 出于安全角度考虑,我们出游一般选择正规合法的旅行社,选择安全系数大的交通工具;

  2、 出游地点尽量避免选择存在潜在危险的处所;

  3、 出游活动自愿参加,所有出游的学生必须有一位家长陪伴;出游过程中产生任何意外与学校与组织者无关,由学生及监护人自己负责;

  4、 出游能买保险的尽量都要购置保险;

  5、 班委需确保每个出游的学生都要知晓本须知,并且在本须知附页上面签名确认;

  6、 注意安全,尽量结伴而行,以防产生意外,不要擅自或结伙离队超过集合时间;

  7、 讲文明礼貌,自觉遵守公共秩序,尽量避免产生人际间的摩擦,大家相互礼让。

  8、 保持警惕,不要轻易与陌生人交谈,工作打算格式防止被骗,尽量保管好自己的行李及财务,特别是贵重物品;

  9、 出游时小组成员要相互之间有联络方法,联络工具并要保持通畅,方便及时联络;

  10、如果产生意外或其他突发事件,首先要冷静,第一时间联络老师或导游,必要时拨打110求助;

  附安全保证书:

  1、本次活动的重要内容是上午摘草莓,中午野餐,下午3:00左右返回;本人参加本次活动是完整自愿参加,费用aa制;

  2、自觉遵守各种安全制度,不去危险的处所,不做带有危险性的游戏,不擅自脱离团队游玩;

  3、为保证安全,所有参加的学生必须由家长陪伴,如有意外成果自负;组织者和学校不承担责任。

春游方案 篇2

  一、活动主题:

游名校、赏名花,促交流,增感情。

  二、活动背景:

  又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,与此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。

  三、活动目的:

  1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

  2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。

  四、活动时间:

20xx年3月27日星期四

  五、活动参与对象:

XXX全体及“家属”

  六、活动地点:

  七、活动流程:

  1、27日8点在校训时集合,乘车

  2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影

  3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼

  4、1点30,收拾食品残物,开始集体活动

  5、4点,乘车返校

  八、职能分工及责任定岗

  1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验。

  组长:xx 成员:xx

  2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活动时同学的请假的审批,安全知识的培训与教育,午餐制作的人员分组。

  组长:xx 成员:xx

  3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用合理购买食材。

  组长:xx 成员:xx

  4、活动组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织。

  组长:xx 成员:xx

  5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”。

  组长:xx 成员:xx

  6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的'收取,做好最后的决算向全班报告。

  组长:xx

  7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工。

  组长:xxx

  【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配合,相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务。

  九、注意事项

  1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用。

  2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量。

  3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福。

  4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的动态,增进感情。

春游方案 篇3

  为认真贯彻执行国家素质教育的方针政策,寓教于乐,全面提高学生的素质,同时,为了让学生走出校园,感受春季的气候及其景物特征,体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣,培养、激发起学生热爱大自然,爱护环境、热爱家乡的情感;在活动实践中增进各班级之间的友谊,提高学生之间协作和互助的能力,增强班级凝聚力。学校决定于20xx年3月23日组织全校学生进行春游活动。

  一、联系旅行社。

  全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议,确保用车安全。

  二、制订春游安全预案,应对突发事件。

  三、春游计划上报市教育局审批。

  四、具体活动安排:

  1、20xx年3月23日(周五)高一

  地点:绍兴故居

  时间:早上8:00校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:30从 回校。

  2、20xx年3月23日(周五)高二

  地点:绍兴故居

  时间:早上8:40校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:30从 回校。

  3、20xx年3月23日(周五)高三

  地点:嘉兴乌镇

  时间:早上8:20校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:00从 回校。

  五、实地勘察道路交通和活动场所安全状况的分析

  六、活动前安全教育

  1、班主任、学校加强安全教育。

  ①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

  ②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

  2、在景区里所有活动期间,注意景区安全标识,不攀爬危险物,不走危险路,不去水边追逐嬉戏。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定,努力化解危机,学会自助和求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

  3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

  4、全体老师跟随班级,协助班主任进行管理,不得请假。

  5、每辆车的'车队长(班主任)负责本车人员的管理及安全问题。

  6、3月16日(周五)班主任将春游告家长书发于学生,周一收齐回执。

  7、3月19日(周一)教师会具体布置春游工作。

  8、3月19日12:00前班主任须将本班级参加春游人数和不参加学生名单交年级组长。

  七、在校管理安排

  不参加本次活动的学生按正常上学时间作息,周二不回家,周三不放假,周三由学校统一安排教师集中管理,进行作业辅导(班主任必须把这一要求在3月16日前告知家长和相关学生)

春游方案 篇4

  活动目的:

  1、通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然,开辟视野,增长知识,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。

  2、以春游为契机,引导学生应用手中的笔描绘所见所闻,充实春游的教育意义,丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  活动主题:

  畅游花海

  活动对象:

  一、二、三年级学生

  活动时间:

  20xx年4月9日

  活动地点:

  活动预备:

  1、活动前由德育处利用大课间组织全体学生展开春游活动安全教育,针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相干教育,班主任老师利用夕会时间对学生就春游安全纪律文明要求,确保学生出行必知安全文明常识,强化学生行为常规。

  2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记组织学生浏览学习,每位学生春游以后,一二年级同学可以利用夕会时间说一说自己的所见所闻或是小日记,三年级写一篇春游观花的作文参与学校评选。

  3、组织全体教师学习春游活动流程,明确职责及相干留意事项。

  4、随行各班教师及年级负责职员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监视工作,做好家长学生分组安排,并随时加强对学生的'安全意识及安全行为的提示, 遇紧急情况由年级负责职员及时向校长汇报,做到及时排查解决。

  5、各班认真做好学生分组,保证活动时不散队,学生能进行自我管理。

  6、各年级碰到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系,由随行校医、年级负责人与景区医生根据学生伤情做好及时处理,并安排上报学校。随行校医电话在动身前告知全体教师。

  7、留意事项:

  1)学生同一着春季运动校服,里面着夏季短袖校服,同一着运动软底鞋,晴天时可戴太阳帽,背旅行小包。

  2)学校会给在学校吃午饭的孩子们预备一份简单的中餐,自己可以带适当的零食,带一瓶矿泉水(不带饮料),所带的东西用背包装好,切忌不要用塑料袋装。

  3)每个学生带一本喜欢看的书,休息的时候看。

  4)带图画本和绘画工具(轻便),明天学生会在所在区域赏花、画花。

  5)每个人预备一个垃圾袋,每组带两张一次性桌布。

  6) 有晕车的学生提早做好相干预备。

  活动组织:

  1、本着学生自愿原则,学校同一组织安排。

  2、本次地点旅游地点由高农科技园区承接,门票费55元,园区自主浏览,自我车辆由金东方教育团体提供,彭俊主任负责联系两辆配备。

  3、各班正副班主任负责,确保学生安全,学校配卫生老师一位,安保职员若干。

春游方案 篇5

  一、活动时间:4月15日(周五)8:00—10:30

  二、活动地点:xx公园

  三、活动主题:“与春天握手,携快乐同行”

  四、活动目标和要求:

  1、 春天是一年中最美季节,是学生踏青春游好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生视野,进一步感受春天美景.锻炼学生自理能力,培养学生团结协作意识.

  2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生安全意识,确保师生人身安全和活动顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、组织开展多种趣味活动,培养学生语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

  五、活动前教育

  (一)安全教育:

  1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2.游玩安全:

  (1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不践踏草丛、爱护花草;

  (3)不做危险游戏;

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  六、活动中可能出现问题和应急措施

  如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

  七、活动内容:公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏。

  (一)寻找春天

  语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树数量,比一比树高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子,哪些树是开花,体会语文书上写到描写春天好词好句,并引导学生正确运用。

  (二)击铃传花、才艺展示

  学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花同学表演节目,并有奖品奖励,目是调动所有学生参与积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

  (三)背气球游戏

  全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定时间内哪组背气球最多,最多小组为获胜组,并有小奖品鼓励。

  (四)其他游戏

  根据以上活动进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

春游方案 篇6

  活动目标:

  1.引导幼儿观察春天的各种变化,激发幼儿热爱大自然的情感。

  2.感受集体外出活动的'乐趣,并知道外出活动的一些安全常识。

  活动准备:

  1.幼儿身穿全套园服,戴园帽,穿运动鞋。

  2.请家长帮幼儿清空书包,可在书包里面准备一小份零食,一小瓶水、一包湿纸巾。

  3.事先采点,选择好位置。

  活动时间x年4月2日

  活动地点:老鹰山

  活动流程:

  1.8:30——8:40各班晨间谈话,交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

  师:现在是什么季节,你们知道吗?

  那小花、小草有哪些变化?

  2.8:50在校门口集合,准备出发。

  出发路上,注意引导幼儿观察树木、花草的变化。

  3.8:50——9:40爬老鹰山。

  两个一组,教师、阿姨分点管好班级孩子。

  4.9:40-----10:30各班选择地点,组织游戏活动。

  注意:各班准备两个游戏,有的游戏可以班级与班级之间互通。

  5.返回幼儿园。

春游方案 篇7

  一、活动目的:

  借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的.情感。春游方案.让学生在呵护绿色的过程中,教育学生在公共场合做文明守纪的好孩子,进一步树立学生的安全意识、环保意识。

  二、活动时间:20xx.4.1

  三、活动地点:江滨公园

  四、参加人员:全体师生

  五、活动的形式:

  以班级为单位,开展参观、体验活动。

  六、活动过程:

  1、 4月1日:学生上午8:40集合,班主任和配班教师清点人数,对学生进行活动前的安全教育,8:50出发,步行前往目的地。

  2、 9:30到达江滨公园,稍作休息。

  3、9:40——9:50 学生参观江滨公园,寻找春天。

  4、9:50——10:10各班组织文艺表演、做游戏等活动。

  5、10:10——10:30 午餐

  6、10:30 集合、整队、清点人数、回学校。

  7、11:00家长在学校门口接孩子。

  七、注意事项:

  1、准备物品:纸巾、水、干粮、垃圾袋、笔、本子、。

  2、穿着易于外出的服装,将所有东西装进背包,手上不提东西。

  3、听从安排,关心他人,团结友爱。

  4、不乱穿马路,不攀爬树木,参观时远离水边,不到河边洗手、玩耍。

  5、以培智、聋部为单位参观,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听班主任的指挥。

  6、保护环境,不乱扔垃圾,将垃圾放置指定的垃圾桶内。

  7、校医李岁岁老师随带解暑药物一同前往。

  八、学校春游活动领导小组

  组长: 肖晓红

  副组长:董丽光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗

  组 员:林 艳 朱丽韫 卢晶晶 吴吓强

  黄莹莹 各班主任

  班级班主任配班教师班级班主任配班教师

春游方案 篇8

  一、活动时间:4月15日(周五)8:00—10:30

  二、活动地点:xx公园

  三、活动主题:“与春天握手,携快乐同行”

  四、活动目标跟要求:

  1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

  2、 教育学生爱护公物,保护环境跟绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全跟活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

  五、活动前教育

  (一)安全教育:

  1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2.游玩安全:

  (1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不践踏草丛、爱护花草;

  (3)不做危险游戏;

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道跟斑马线。

  2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  六、活动中可能出现的问题跟应急措施

  如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则: 1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

  七、活动内容:公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏。

  (一)寻找春天 语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的`,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。

  (二)击铃传花、才艺展示 学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品奖励,目的是调动所有学生参与的积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。

  (要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等) (三)背气球游戏 全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。

  (四)其他游戏 根据以上活动的进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

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