【实用】中秋活动方案范文汇总10篇
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的中秋活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中秋活动方案 篇1
一、活动目的:
中秋节、中国传统三大节日之一,国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征,利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线,分“幸运”“实惠”“会员”“时尚”四个系列进行,通过国庆系列商品促销活动,我们将力求既争取商品的销售高峰,又赢得个性化的商品口碑、价格口碑,从而真正做深做透我们的节假日市场。
二、活动时间:
20xx年9月23日——20xx年10月8日
7号就结束了国庆长假,而中秋送礼,吃团圆饭更是在6号之前的事,所以此次活动的时间定为以上的时间。
三、活动主题:
“同喜同贺中秋国庆,同欢同乐精彩xx”
四、活动内容:
中秋篇:“欢乐中秋,情浓意浓”
1、20xx年中秋美食节——月饼展
结合美食节举办“名月贺中秋——名牌月饼大联展”,集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。
2、20xx年滋补保健品节
中秋节历来就是保健品的销售旺季,尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送健康”的宣传,中秋节送礼选择保健品的消费者已越来越多,从另一方面看,由于保健品具有相当丰厚的`利润空间,故而供应商无论是在促销、,还是在配合上力度都是应该相当大的。因此,充分整合各保健品厂家的中秋促销活动,开展一届滋补保健品节,一方面可以有效降低促销成本,另一方面也可以有效刺激保健品在节日期间的销售。
3、20xx年名酒名特产荟萃展
中秋节本来就是酒的销售旺季,再加之国庆婚宴高峰,酒的消费潜力相当大,因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售额的增长。(烟不让做活动,我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮,再降价销售,便可以避免。)
中秋活动方案 篇2
活动名称:小班学习活动:圆圆的月饼
目标:
1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼
2、了解中秋节有吃月饼的风俗
准备
食品月饼,面团,垫板,小盒盖,玩具娃娃等,月饼ppt
过程
1.谈论月饼
(1)教师出示月饼,并问小朋友:“这是什么?”“它是什么样子的?”“人们什么时候吃月饼?”
(2)还看见过 不一样的月饼吗?(看ppt)
2.做月饼
教师提议:中秋节到了,请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。
(1)幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团,请小朋友想想并试一试,怎样把面团变圆、变扁,做成月饼?
教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料,如小瓶盖、小圆盒等,引导幼儿试一试,将面团放进去压平,再将面团倒出来,看看像不像月饼。
(2)交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品,并向大家介绍自己的制作方法,教师帮助讲解或提示:即先把面团放在两手中团圆,再将其放在垫板上用手掌压扁,或将面团圆装进小圆盒子压平,倒出,然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案,月饼就做好了。
(3)再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿,教师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的.幼儿,教师则给予具体地帮助,使其获得成功。
3.给娃娃送月饼
(1)数一数帮娃娃做了几个月饼
(2)请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃,并说:“小娃娃,请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。
反馈
在活动中,小朋友们做做月饼、 、说说祝福,在感受节日快乐分享月饼的同时,给别人送去了祝福,也得到了祝福,这样不仅培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团圆、分享的快乐。
学习活动:中秋圆月
目标:尝试用涂色、撕贴,印染的方法做月亮。
准备:范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵 月亮ppt
过程:
1、看ppt:小朋友,瞧,这是什么呀?(月亮)——引出中秋节的月亮。
2、出示不同材料,教师示范制作方法。
3、幼儿自由选择材料,进行制作。
4、展示月亮,布置环境。
反馈
根据小班孩子的年龄特点,设计了用涂色,撕纸和海绵印染的方法来装扮月亮,,并让孩子们自由选择,所以整节活动孩子们在自由的氛围中,玩成了装扮,很有成功感。并通过活动知道了中秋节的月亮是圆的。
学习活动:过中秋
目标:在说说,看看、尝尝月饼中感受中秋节的快乐。
准备:不同味道的月饼
过程:
1、复习儿歌《中秋节》
2、出示月饼
——这是什么?什么时候要吃月饼?
3、看看闻闻月饼
——月饼是什么样子的?你吃到过什么味道你的月饼?
4、尝月饼
——幼儿分组围着桌子你,在《我和爷爷打月饼》的音乐下,一起吃月饼。
反馈:
中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
学习活动:儿歌——中秋节
活动目标:通过念儿歌,了解中秋节要看月亮,吃月饼。
活动准备:图片月亮 月饼
活动过程:
1、出示月饼
——这是什么?什么时候吃?
2、出示月亮
——见过月亮吗?月亮长什么样?
——中秋节的月亮是怎样的?
3、老师念儿歌
4幼儿学念儿歌(集体 分组)
反馈
本次活动孩子们在念朗朗上口的儿歌中,初步了解了中秋节的一些风俗习惯,知道了中秋节要看月亮,吃月饼。
中秋活动方案 篇3
一、实施背景:
让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:中秋节前两天
三、活动目的: 1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、活动方案
第一阶段:活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲。
第二阶段:以班会形式进入活动
一、情境导入
播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的`)
二、进入活动主题,交流感悟
第一主题:
话说中秋 1、
中秋节的由来
(1)
出示月相图(初一到十五的月相变化)。
辅导员:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什
么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)、出示圆形月饼,让学生比较。
辅导员:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)、说中秋由来。
辅导员:谁知道中秋节的来历?
(4)、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事
(1)辅导员引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:《嫦娥奔月》辅导员:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?
生:嫦娥奔月(后羿射日):引导队员讲出不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。(展示嫦娥奔月动画图片。)
辅导员(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
(2)队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
辅导员引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
(3)
继续介绍关于中秋节的神话故事
好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(<看时间待定>《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)
(4)奖励。(对课前收集资料的队员进行表扬和奖励<奖卡>)。
中秋活动方案 篇4
一、活动主题:
中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。网吧通过营造中秋节气氛,举办丰富的网吧活动吸引上网用户,提高网吧上座率和营业额以及网吧知名度。
二、活动目的:
情满中秋
三、活动时间:
20xx.9.15-20xx.9.17
四、活动内容:
活动一:宝宝送月饼(充值活动)
活动期间办理新会员或者老会员充值50元以上的.顾客,均可获得本网吧宝宝(收银员)免费赠送的月饼一枚;拍摄网吧活动展架发送至QQ空间或者微信朋友圈,连续发送分享3天还可免费获得20元网费。
活动二:天降好运(大厅派奖)
活动期间本网吧每日进行大厅派奖活动
16:1520元网费3人
20:1550元网费2人
21:1520元网费3人
中秋活动方案 篇5
一、活动名称
团团圆圆庆中秋,宝宝巧手做月饼
二、活动时间
20xx年X月X日星期六上午9:30
三、活动地点
宽城区北亚泰大街与东天光路交汇处,麦啡烘培工坊
四、活动准备
麦啡——活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料,小礼品,包装盒,当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。
礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。
五、活动费用
月饼原料费用外无其他收费,月饼每块8元
六、报名方式
网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可
要求:
1、留下宝宝基本资料(宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数)
2、所要制作月饼数量/单位:块
3、报名后直接支付活动原料费,凡报名未支付原料费者报名无效
七、付款及联系方式
支付宝付款/钻石礼都幼儿园小太阳早教中心付现金,
地址:宽城区北亚泰大街与一匡街交汇1598——8号,钻石礼都小区a18栋
电话:88606766
八、活动流程:
1、介绍中秋节、月饼的由来
农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。
中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。除月饼外,各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前,月饼就在我国出现了。 而“月饼”这个名字的由来,据说,是在某年中秋,唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼,月饼的“曾用名”)时,玄宗嫌“胡饼”不好听,而玉貌绛唇的杨贵妃仰望明月,思绪涌动,随口而出“月饼”二字。此后,“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。
月饼来历的另一种说法是相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路好汉起义的消息,并取得了成功,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。月饼大家是见的多,吃的多,这个专业的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~
中秋佳节即将来临,今天就让我们的家长带宝宝体验一次特殊的月饼diy之旅吧!
2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期准备程序
3、做月饼开始
(1)、在工作人员的引导下开始按照自己所报的月饼数量来做月饼(人员要求,每组家庭一名宝宝,一位家长陪同,其余同行家长在旁观看)
(2)、做好后统一进烤箱进行烘焙
(3)、等待月饼出炉
4、亲子游戏
(1)、毛毛虫
准备:小呼拉圈10个,共5组,每组3人,呼啦圈2个
规则:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
(2)、摘月亮
准备:纸质月亮若干,线绳若干、圣诞树2棵,呼啦圈10个
规则:分两组,每组5名家庭,以接力的形式穿越障碍,家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的.筐里面,看最后哪组摘得的月亮最多为获胜。
(3)、月亮月亮哪里跑
准备:红丝带一条,黄色气球一个,
规则:把所有的家庭分成两组,抱起宝宝分别站在丝带的两侧,老师向天空抛起黄色的气球,家长用宝宝身体的任意部位去碰触气球,如果气球在哪一侧掉在了地上,哪组就输了。
5、月饼取出进行包装
如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物,麦啡烘焙工坊贴心的为各位准备了供选择礼盒包装礼盒装(包装另算)
中秋活动方案 篇6
【活动准备】
1.与中秋有关的食物
2.多媒体课件
3.视频《嫦娥奔月》
4.小品《我家的中秋之夜》
【活动目标】
1.引导学生从小就了解中国传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日。通过活动,使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。
2.通过活动,使学生了解传统佳节——中秋文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培养学生的爱国主义情感。
【活动重点】
通过本次主题中队活动,使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和习俗。
【活动难点】
理解、明白中秋节的时间、由来和特习俗。懂得珍惜今天美好的生活。
【教学过程】
一、中队长主持中队活动仪式
二、中队长揭示本次活动主题,了解中秋节,学习关于中秋节的风俗习惯
(一)导入主题
主持人甲:同学们,有没有发现,今天的中队活动课跟往常不一样?
学生甲:我们的课室有好多食物,都是我们喜欢吃的食品。
学生乙:感觉今天特别高兴,因为我们把我们爱吃的食品都带回来了,好期待啊。
主持人乙:你们知道我们这么做都是为了庆祝什么吗?
队员齐回答:庆祝中秋节
主持人合:五(1)班“庆中秋”主题中队活动现在开始。
(二)认识中秋节
主持人甲:还有两天,一年一度的中秋节就要来了。你们知道哪些关于中秋节的知识?
台下的队员踊跃发言。
主持人乙介绍:
中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名。据说此夜月球距地球最近,月亮最大显圆最亮,所以从古至今都有饮宴赏月的习俗。也有些地方将中秋节定在八月十六,如宁波、台州、舟山,这与方国珍占据温、台、明三州时,为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。中秋节是远古天象崇拜--敬月习俗的遗痕。 北宋,正式定八月十五为中秋节。在北宋京师,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的'风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯,走月亮、舞火龙灯等特殊风俗。其中的赏月,吃月饼、团圆饭等习俗,一直流传到今天。
(三)故事引趣
1.了解关于中秋节的故事:
主持人甲:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆
”,那是一个温馨和谐及富诗情画意的节日。而关于这个节日的故事也有很多,你们谁知道有关中秋节的故事的。
2.看视频《嫦娥奔月》
主持人乙:中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在我们一起看看《嫦娥奔月》的视频。
(四)了解习俗
1.中秋食品:
主持人甲:中秋节是我们都很喜欢过的传统节日,对于我来说嘛,除了春节,最盼望过的就是中秋节了,知道为什么吗?
队员甲说:因为有很多好吃的。
队员乙说:因为可以放假。
主持人乙:对,最重要的是可以一次满足我很多吃的愿望,让我大饱口福。你们呢,你们过中秋节最喜欢吃的食品是什么?
(队员们发表意见)
有一位朋友把你们刚刚说的作了一首儿歌,我们来读一读:
中秋节
八月十五月正圆,中秋月饼香又甜,八月十五月正高,月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。送给婆婆过生日,婆婆对着我们笑。
主持人甲:现在让我们也来欣赏一下各式各样的中秋食品吧。
(队员们欣赏多媒体课件里的食物照片)
2.中秋各地习俗
主持人甲:看到这么多的中秋食品馋了吧,不急,我们待会再来分享自己的食品。
主持人乙:中秋节除了能吃到很多的食品,其实,各地还有不同的风俗习惯。谁来说说你知道的。
[广东省]
广东各地有中秋节吃芋头的习俗,据说是纪念元末杀子的历史故事。中秋节杀子後,便以其头祭月,後来改以芋头代替。至今广东人剥芋皮时仍称为「剥鬼皮」。
[陕西省]
西乡县中秋夜男子泛舟登崖,女子亦安排佳宴。不论贫富,必食西瓜。请边中秋有吹鼓手沿门鼓吹,以讨赏钱,例同端午、除夕。洛川县中秋节家长率学生携礼物为先生拜节,午饭多於校内聚餐。
[江苏省]
无锡县中秋夜烧斗香。香斗四周糊有纱绢,绘有月宫中的景色。也有香斗以线香编成,上面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。
[江西省]
吉安县在中秋节的傍晚,每个村都稻草烧瓦罐。待瓦罐烧红後,再放醋进去。这样子就有香味飘满全村。新城县过中秋自十一夜起悬挂通草灯,以鼓乐迎迎之於市街,直至十七日止。
[安徽省]
婺源中秋节,儿童以砖瓦堆一中空宝塔。塔上挂以帐幔匾额等装饰品,又置一桌於塔前,陈设各种敬「塔神」之器具。夜间则内外皆点上灯烛,光辉可爱。绩溪中秋儿童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成发辫状,浸湿後再拿起来向石上打击,使发出巨响并有游火龙的风俗。火龙是以称草扎成的龙,身上插有香柱。游火龙时有锣鼓队同行,游遍各村後再送至河中。
[四川省]
嘉定县中秋节祭土地神、扮演杂剧、声乐、文物,称为「看会」。除了吃月饼外,四川人也在中秋节打 粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等等。有的地方也点桔灯。将桔子挖空,点上蜡烛,悬於门口,以示庆祝。也有儿童在柚子上插满香,沿街舞动,叫做「舞流星香球」。
三、小品启示,进行思想教育。
主持人甲:我们都是小学生,中秋节正好能在家里过,能和自己的爸爸妈妈团聚是件高兴的事。不过,我们已经是五年级的学生了,不要做家里的小皇帝,要学会照顾他人,心中有他人,下面请看看以下这两组小品。(《我家的中秋之夜》)
主持人乙:你们从这两个小品中,体会到什么了 ?
(队员们纷纷发表见解)
队员甲:我觉得第一组小品里的孩子太像家里的小皇帝了,什么都要爸爸妈妈帮忙做,连吃个水果都不会。
队员乙:我喜欢第二组里的孩子,懂得孝顺爸爸妈妈,有好吃的先让给爸爸妈妈吃。
队员丙:通过这两组小品的对比,我反思我自己,也许在家里,我也会像小公主一样,什么都要依赖爸爸妈妈,以后一定改正。
主持人甲:好了,相信大家等了这么久,最期待的就是分享我们带来的丰盛的中秋食物了,现在开始吧!
四、中队长小结:
今天的中队活动课是让我最难忘的一次活动,不但让我们知道了这么多关于中秋节的知识、习俗,更让我们明白了中秋节的真正含义,“人月两团圆”,我想我们应该更加珍惜现在这幸福的时光,好好地过好每一天,谢谢!
五、中队辅导员讲话
今天的班队活动课到这里已经圆满结束了,希望你们通过今天的活动,加
深对我们中国这个传统节日的认识。除此之外,老师还希望大家能学会感恩生活,让我们拥有如此美好的日子。老师还有一个愿望:那就是希望我们班同学能像一个大家庭一样,像中秋节的月亮那样圆圆满满。最后祝大家中秋节快乐!
谢谢大家!
六、呼号
中秋活动方案 篇7
一、 主题:
中秋博饼活动
二、 目的:
一年一度的中秋佳节即将来临,为丰富员工的文娱生活,促进员工之间的沟通交流,增强团队凝聚力,体现公司对广大员工的关爱,让大家度过一个美好又难忘的中秋节。
三、 主要活动:
博饼+聚餐
四、 时间:
1、 博饼时间: XX年X月X日
2、 聚餐时间:XX年X月X日
五、 地点:
1、 博饼:尚未确定
2、 聚餐:酒楼地点尚未确定
六、 活动组织协调:
工会、人力资源部
七、 参加人员:
公司全体员工
八、 活动流程
1、 15:20领导讲话
2、 15:30——17:30进行博饼
3、 19:00——20:30中秋聚餐
4、 20:30活动结束
九、 活动经费(总计约120000元):
(一) 博饼活动费用计60000元
1、 活动道具:100元;
2、 博饼奖品共计59000元:
⑴ 状元:1份计14000元
⑵ 对堂(又称榜眼):2份计14000元
⑶ 三红(又称探花):4份计12600元
⑷ 四进(又称进士):8份计5600元
⑸ 二举(又称举人)16份计5600元
⑹ 一秀(又称秀才)32份计6720元
⑺ 其它480元
(二) 聚餐费用计60000元
十、 组织安排:
1、 总协调组:活动总协调和其他应急情况处理
2、 活动组:活动组织、策划,场地布置,现场管理
3、 采购组:活动奖品和酒水的采购、奖品发放
4、 新闻组:活动宣传、新闻稿撰写、摄像
5、 保障组:负责整个活动现场的安全控制,及聚餐地点人员往返的`接送
十一、 博饼规则
每会饼设“状元”1个,“对堂”2个,“三红”4个,“四进”8个,“二举”16个,“一秀”32个。全会有大小63块饼,含七九六十三之数,是个吉利数。国为九九八十一是帝王所用的数,八九七十二是千岁数,而郑成功封过延平王,所以用六十三之数。
大小63块饼,分别代表状元、榜眼、探花、进士、举人、秀才。把六颗骰子放在大瓷碗内投掷。博规主要有30款:一秀、二举、三红,分别以出现一颗红四、两颗红四、三颗红四为得饼。状元是以出现四颗红四点、两颗红一点为最高级,称“状元插金花”,可获状元和两个对堂共三个大饼。
获状元的以出现四颗四点红为起码级,其中又发四红带多少点比大;“五子”出现即压过四红,即“五颗”除五个红四以外的任何五颗一样算为“五子”,又以带多少点比大。“五红”就是出现五个红四点,压过“五子”,其中又以带多少点比大。称为“对堂”的榜眼、探花出现一至六点都有得饼。此外,还有极少出现的“六勃红”“六勃黑”不再采用。
具体玩法: 大致是这样的:每个人每次要把六颗骰子一起投进大碗里(再强调一次哦,一定是要用瓷碗才能玩得起来),众人依次投骰子,看骰子的点数得饼。如果骰子掉出大碗,本轮就作废,到下轮继续参与。
中秋活动方案 篇8
一、活动时间:
快到中秋的前两天
二、活动目的:
1、深入了解中秋节名称的来源和风俗习惯。
2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。
3、培养学生对中华民族文化的热爱。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备:
将学生分为四组,让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯,以及中秋的相关资料。
四、活动过程
第一阶段:活动准备
1、搜集有关中秋节的`名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精美月饼图案 2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。
四、小结
孩子们,今天我们的月饼好吃吗?我们中秋节就要到了,到时候请小朋友们吃好吃的月饼,好吗?
中秋活动方案 篇9
“我们的节日中秋”主题文化活动是旨在进一步弘扬中华民族优秀传统文化,充分展示各地风采和魅力的一项精神文明创建活动。中秋佳节自被列为国家法定节日来,备受积极党委、政府的高度重视,为进一步组织开展好“我们的节日中秋”爱国主义主题活动,加强中华优秀文化传统教育,经街道党工委、街道办事处研究决定,中秋节期间在全辖区广泛组织开展“我们的节日”主题活动,具体方案如下:
一、指导思想
深入贯彻落实群众路线教育实践活动,以社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的`节日”为主题,深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵,广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导广大干部群众融入社区、共度中秋,弘扬中华民族优秀文化,增强爱国热情、提高文明素质。
二、活动主题
我们的节日
三、活动时间
20xx年10月2日—10月7日
四、活动内容
1、在未成年人中开展“我们的节日”主题教育活动,请民俗专家讲述中秋节习俗,体验中国传统节日氛围。
2、结合中秋习俗,广泛开展志愿服务、走访慰问、寄语祝福等形式的活动。
3、围绕“我们的节日”主题,组织开展诵读会、赛诗会、故事会等形式的主题教育活动。
4、各村(社区)要结合实际,开展群众性文化活动,组织居民一起吃月饼、话家常、共赏月等活动,欢度中秋,形成融洽和谐的社会氛围。
五、活动要求
1、加大舆论宣传力度,提高活动影响力。要求各村(社区)积极通过宣传栏、黑板报、信息报、宣传横幅等宣传途径,通过召开专门会议,加大舆论宣传,提高广大群众对活动的知晓率和认同度,争取以高参与率和高影响力完成任务。
2、突出思想教育内涵,广泛吸引群众参与。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求,寓教于乐、寓教于文,在家家思团圆的心理中,弘扬中华传统文化,进行思想道德教育。要充分发挥群众的主体作用和主动精神,在广泛听取群众意见的基础上,精心设计活动项目,开展群众乐于参与便于参与的文化活动,在全街道叫响“我们的节日”这个主题。
3、精心组织实施,务求取得实效。各村(社区)要把组织开展中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为推进文明创建的重要举措,作为丰富群众精神文化生活的重要途径,摆上重要位置,加强组织领导。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,突出群众性、扩大参与面,务求取得实实在在的效果。
中秋活动方案 篇10
活动时间:20xx年x月x日下午3:00——5:40
活动地点:中班
活动人员分配:
xx总指挥负责班级一切工作指挥安排。x老师负责放音乐及组织幼儿如厕和拿去食品。x老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。x老师负责班级物品领取及简单卫生打扫。
活动具体安排
12:50——13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放。
14:30——15:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。
15:00开大门迎接家长。
15:10第一项活动:制作月饼
过程:
1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝并制作月饼。
2、介绍制作的工具材料。
3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)。
15:50月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。
15:50——16:10幼儿及家长休息、如厕、喝水。
16:10——16:40第二项活动(亲子游戏)
目的:为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动。
1。音乐游戏:卷白菜
过程:教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中。
2、音乐游戏:七个半跳
过程:以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的`家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛。
3、预备游戏《田纳西》
小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏。
4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)。
动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮》。
16:40——17:00
1、幼儿及家长休息、如厕、喝水。
2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐。
17:00——17:30
1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)。
2、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。
17:40活动结束,欢送家长幼儿离园。
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