精选植树节活动方案范文八篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的植树节活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。
植树节活动方案 篇1
Part1. 活动概况
【活动目的】
结合早春回暖的时节，强调“春暖红杉，低碳环保季”这一主题，利用周末两天假期，集中邀请和鼓励客户到项目参观游玩，体现项目品质与低碳环保的生活态度，使客户全面感受升级后的项目示范区。以助推项目产品为契机，辅助植树节活动，释放特价房源情况和价格，促成特价房 源的销售。
【活动对象】
优先邀约意向客户，其次为未到访客户。
【活动目标】
邀约：30组
【备选主题】
春暖红杉—XX·XX低碳环保季
【时间地点】
时间：XX年3月17日~18日，13:30~16:00；
地点：项目售楼处水吧台旁及户外
【活动形式】
植树节活动
花卉种类鉴赏；
园艺赏析；
室内花卉品鉴；
免费茶歇品尝；
植树节特惠房源；
户外花卉栽种；
Part2. 活动内容
一、活动安排
【活动流程】（详细操作参见活动说明）
12:00~13:30 布场；
13:30 活动正式开始、销售人员陪同客户进入活动区；
13:30~14:00花卉种类鉴赏，现场摆放多种项目园林栽植的花卉样品，由花卉讲解员讲解各种花卉自身特点及作用功效；
14:00~15:00 园艺师利用活动区域的电子设备向客户讲解园林作品，并讲解户内户外花卉装饰需注意的问题；
15:00~15:30 免费茶歇品尝，置业顾问利用这一时间向客户介绍特惠房源信息；
15:00~16:00 引领客户来到室外花卉栽种场所，提供栽种道具，完成后让客户写上自己的标记牌，并提醒客户时刻到访售楼处关注所栽种花卉的`生长情况。
【活动说明】
1. 关于前期准备及备场：
1) 茶歇有物业购买并提前摆放，布置在吧台处，活动间歇递送到客户手中；
2) 活动的桌椅布置需提前一天安排完成；
3) 花卉讲解员需要提前准备项目园林花卉资料，可参考熟悉讲解内容及流程；
4) 园艺师提前准备讲解的PPT，要求结合项目自身优势进行解说；
5) 向花卉公司购置30组花卉盆栽，以供客户礼品发送。
2. 关于签到
不做集中签到，采取销售预约制。
3.关于到访礼品
销售约访并登记的客户可在活动结束后领取花卉盆栽，每组客户限领一个。
4. 关于植树节特惠房源
需提前对销售人员进行培训，使其掌握当天认购房源具体信息和折扣。
6. 关于植树节活动
1）人员准备：
① 花卉讲解员1名，职能为：结合项目自身园林花卉，为客户讲解花卉种类及其作用功效；
② 园艺师1名，职能为：解读项目园林设计特色，展示经典园林案例，为客户提供家装园林设计建议；
③ 服务人员2名，职能为：为客户提供茶点；
④ 户外服务人员2名，职能为：在客户到达户外栽种区时，为客户提供栽种花卉的道具，维持现场秩序。
接待客户：案场经理及全体销售
植树节活动方案 篇2
活动主题：保护环境，爱护树木
活动目标：
1.在活动中，了解“植树节的来历”、“植树与环保”等资料，向大自然学习，并在小区内宣传。
2. 让小区业亲自主动手实践，体会劳动喜悦。
活动准备：
1. 在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。
2. 买20分小礼物，买10个洒水壶。20道植树节知识题目
活动过程：
1. 植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。(上午9点)
2. 现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。(上午9点半)
3. 进行给园区树木浇水活动。(上午10点)
4.给参加人员发放纪念品：菜篮子等。(活动结束后)
植树节活动方案 篇3
【活动目的】
以三月“植树节”为契机，在全校开展形式多样的.环保意识教育及创建森林校园活动，通过专题环保类阅读让学生深层了解保护森林的意义，让学生承担绿色责任，提高保护森林、爱护生态自然的意识。
【活动时间】20xx年3月1——31日
【活动主题】承担环保责任、爱护生态环境、树立绿色观念、创建森林校园。
【活动内容】
一、爱护森林，保护生态环境主题宣传(时间：3月1日——3月10日)
1、德育处、校团委“创建森林校园”倡议书。 负责人：刘忠杰
2、在校园内营造爱护森林，保护生态环境声势。负责人：宁良敦
3、3月12日早升国旗时间启动植树节德育主题活动仪式负责人：宁良敦
4、各班出活动主题专题宣传板报。3月15日前完成，团委组织评比。
二、创建“森林校园”主题班会
要求：各班利用20xx年3月12日第八节班会课时间，召开以创建“森林校园”为主题的班会。
三、创建“森林校园”捐资植树
根据自治区教育厅《关于转发开展20xx年度广西森林城市等系列称号申报工作的通知》(桂教体卫艺【20xx】8号)及“钦市综教【20xx】12号”精神，结合我校创办、申报自治区“森林校园”活动要求，藉植树节契机，发动、倡议各年级各班同学自愿踊跃捐资，购买生态树种，在校园内开展植树造林活动。可以几个班合力捐栽一棵，也可以一个社团捐栽一棵，或者几个好朋友组合捐栽一棵，捐资者拥有树木冠名权，亲自种植，用一份爱心和责任，植一棵树，让大地多一分绿意，让空气添更多清新，让人生绽放一种自豪和美丽。捐资购买树苗的集体或个人请在3月15日之前到德育处陈越梅处交款登记。3月16日，德育处统一组织捐资植树的班级或团体种下爱心树、责任树。
负责人：符政梅 各班班长 学生会各社团负责人
四、开展保护森林生态环境专题讲座
邀请钦州学院地理学科教授来校，开展保护森林，爱护生态环境专题讲座，拓展学生视野，强化保护森林，爱护自然的责任意识和品质。
时间：3月12日晚。地点：报告厅。负责人：宁良敦
五、“保护森林，爱护生态自然”专题阅读、写作、研讨活动
(一)专题阅读
通过专题阅读(读纸质图书、看影音视频等)，增加保护森林资源，爱护生态环境知识，进而激活学生保护森林，爱护自然意识，承担创建绿色家园责任。
做法建议：根据德育处推荐专题阅读书目及相关影音视频，各班通过组织学生自行阅读，集体观看等活动，拓宽学生视界，丰富学生素养，启迪保护森林、爱护环境智慧。督促落实：符政梅
(二)专题写作
要求同学们将听讲座、专题阅读、观看专题视频等感性积累、理性启迪转化为文字篇章，将个人感受、启迪类文稿于3月26日前交到语文老师处，每班选5篇参加年级初评。3月30日前年级语文组分别评出一等奖30名，二等奖50名，三等奖100名，并将一等奖的30名于3月31日前上交德育处。德育处组织人员评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并给予奖励(指导教师有奖状。)
负责人：符政梅 高一高二语文备课组
(三)专题研讨
德育处负责组织有环保权威人士、媒体记者、学校老师及此次专题写作一等奖获得者参加“保护森林，爱护生态自然”专题研讨会，并为专题写作一等奖获得者颁发荣誉证书。
时间：待定通知。负责人：宁良敦。证书制作：刘忠杰
六、绿化校园、净化环境、美化居室环境活动
学生会、团委会组织各班在校园内开展去污渍、净四壁、拣垃圾、除野草等活动。
负责人：刘忠杰
钦州一中德育处
钦州一中团委会
20xx年2月28日
植树节活动方案 篇4
一、活动目的：
我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的`了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：
我与小树同成长
三、活动时间：
20xx.3.1~20xx.3.12
四、活动内容：
1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。
2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。
3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。
4、创新活动：
(1)画一画50年后的通小。
(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。
苏州市高新区通安中心小学
20xx年2月22日
植树节活动方案 篇5
一、活动目的
1.了解树的`知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者.
三、活动时间：
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活动内容
1.成立领导小组：全体领导、教室领导
2.开展系列活动
①在校园花卉园区跟随老师围绕爱树，进行树类知识了解。
②学生们在学校给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。
③认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
④我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
⑤制作绿化心愿卡。
植树节活动方案 篇6
主题：播种希望，拥抱春天
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的.目的。
二、活动对象：全体学生
三、活动时间：xxxx年3月1日——3月15日
四、活动内容：
1、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。由各中队成立护绿小队，认识学校里的绿色植物，认养班级里的绿化植物。
2、环保护绿宣传：利用班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。
3、播种行动：各中队的护绿小队，分配校内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
4、书法比赛：以班级为单位进行一次以“绿意满校园”的全体学生书法比赛，让学生写一写春天的古诗、美文，借充满绿意的文字抒发学生对春天的热爱，提高对美的鉴赏力，并评选出班级的优胜奖。书法比赛相关照片或作品作为制作班级绿色展板的内容之一。
5、“我知道植树节的新鲜事”的交流活动：通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。
植树节活动方案 篇7
学习目标：
1、幼儿熟悉各种树叶的名字。
2、幼儿利用树叶组合出各种东西。
3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。
学习准备：
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
学习过程：
一、谈话引题：
小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
二、认识各种树叶：
师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?
小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)
三、出示范画：
老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。
四、示范讲解：
1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。
3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的`尾巴。
4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。
老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。
五、幼儿动手操作：
教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导：
六、展示作品：
1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。
2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。
3、教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。
植树节活动方案 篇8
活动目标：
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：
1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动
活动安排：
1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”
1)学一学关于保护小树的童谣。
2)播撒一片绿色让世界更美丽
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
活动一：绿化植物知多少
老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二：你我同行，爱护千万树
流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名 、为树取得名字 、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
方案二：
目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3—4张
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的.思维能力。
过程：
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”
1)种植工具
2)种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
幼儿园植树节活动方案3
活动场地：幼儿园内及社区
活动形式：认识各种树、给树浇水
活动目标：
1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。
2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 活动准备：
班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系 活动流程：
一、关于植树节的谈话活动
1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)
2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)
3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)
4.说一说植树节的来历
(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。
(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
5.欣赏关于植树节的儿歌
二、“我是绿色小卫士”环保社区活动
活动时间：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活动场地：幼儿园内及社区
活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)
具体安排：
(1) 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳
负责拍照
(2) 1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。
1、2班：绿地、大型器械区植物
3班：沙水区附件植物
4、5班：情景游戏区周围植物
(3) 6-10班：前往社区为社区的树浇水。
要求： 1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。
2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。
3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。
另，估计家长组织班级开展亲子植树活动
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