六一活动方案

时间：2022-05-03 11:29:57 方案我要投稿

有关六一活动方案范文汇总七篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的六一活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关六一活动方案范文汇总七篇

六一活动方案篇1

　　一、xx小学介绍

　　xx小学是位于xx省xx市xx县xx苗族彝族乡xx村的一所完全村小。

　　学校始建于1952年，设有含学前班在内的7个班级，学生240名，生源覆盖xx村、xx村、xx村以及xx村，学校至xx年以来，在各界人士关注和帮助下，在校园基础设施、教育教学质量上得到了改善和提高，学生数量从xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。

　　xx年10月，学校开通校园微博，以此开始建立学校宣传平台，打通了学校与外界的沟通渠道，陆续受到各界人士的关注和帮助。xx年11月，腾讯慈善基金会联合黔中早报“新年衣加衣”走进xx小学为158名（xx年的学生人数）学生发放温暖冬衣；同月，深圳“感恩爱心团”来到学校，为学生发放书包文具和过冬棉鞋，并出资为学校硬化了操场，添置了升旗旗杆、篮球板、乒乓球台等校园设施，xx年1月1日，xx小学举行了建校历史上第一次升旗仪式。

　　xx年6月，xx乡政府及教育主管部门为学校解决修建了学生食堂、厕所、教师办公室及学前班教室，大力改善的校园基础设施。

　　至学校搭建起宣传平台开始，学校的实际情况受到社会各界人士的关注和帮助，陆续有爱心人士为学校捐资捐物，逐渐改善了学生的学习条件。

　　xx年5月，学校启动了“阳光路上”一对一资助项目，由学校搭建爱心平台，由社会爱心人士与品学兼优及贫困的学生结对帮扶，并建立长期帮扶机制，截止xx年1月，学校一对一资助的学生达到35人。

　　至xx年10月开始，不断有志愿者也走进xx小学，为孩子们提供教育教学服务，关爱留守儿童的学习生活。xx年寒假，成都拓梦者志愿团队11名大学生在xx小学开展了为期10天的爱心支教，丰富了孩子们的假期生活，志愿者们与孩子们共同度过了一段难忘的公益之旅；xx年3月起，学校开始向社会招募长期支教志愿者，每学期都有来自全国各地的志愿者走进xx，开展为期半年的爱心支教，长期志愿者的到来，缓解了学校师资紧张的状况。

　　与此同时，学校陆续受到了省内外部分媒体的关注，腾讯网、《黔中早报》、xx南通的《江海晚报》陆续对xx小学进行了报道，来自xx南通《江海晚报》的“关爱一线牵”栏目记者于xx年12月亲自来到学校，特别开辟“情暖xx”专题，以大篇的图文报道了学校情况和学生的学习生活情况，引起了社会的'关注。

　　站在新的起点上，面对时代教育发展的潮流，面对学校深处山区设施落后师资不足的实际情况，xx小学全校师生不气馁不辱使命，紧抓教育教学，全面发展学生素质，关心关爱留守儿童及困难家庭学生成长，为学生服务，为学生家长服务，在基层，在一线，传递乡村教育正能量！

　　二、xx年“快乐童年，畅想六一“儿童节活动的意义

　　6月1日是全世界少年儿童共同的节日，是孩子们共享欢乐共享童年生活的节日，xx年，我们为了给孩子们度过一个快乐的节日，隆重举行“六一”儿童节庆祝活动，一方面旨在通过举行本次六一活动，让孩子们能过上一次真正的六一儿童节，感受与世界儿童一样的节日氛围，收获童年的快乐；一方面我们以这次活动为契机，诚挚邀请关注和帮助过学校建设的各界爱心人士及志愿者到学校参与活动。

　　邀请山外面的朋友们参加此次活动，主要为给帮扶主体与被帮扶主体两者间提供一个直接的见面沟通交流的机会，藉此让我校师生存于内心的感恩之情得以释放，也让社会各界的爱心力量更直观的感受到对山区教育帮扶的成果。

　　再者，届时活动准备邀请上级领导代表、兄弟学校代表、家长代表等，提高这次活动的广度。我们希望通过这次活动的辐射面，向外界展示我校师生阳光向上的精神风貌，展示我校在自身努力和社会力量帮助的共同作用下所取得的优秀成果，宣扬“自强不息，互爱互助”精神。

　　我们也将通过这次机会与学生进行家校沟通，改变部分学生家长落后的教育观念，提高学生家长对孩子教育的重视程度，争取学生家长对学校教学工作的理解、配合、信任起到一定作用。

六一活动方案篇2

　　一、活动目的

　　1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力;

　　2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费;

　　3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

　　二、活动时间

　　第一阶段

　　五月十六日——五月三十一日

　　第二阶段

　　六月一日——六月三日三

　　三、活动主题

　　争做六一小当家

　　四、活动内容

　　在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　五、活动具体步骤安排

　　(一) 第一阶段

　　时间：五月十六日至五月三十一日

　　1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

　　2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

　　4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

　　5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

　　(二)第二阶段

　　时间：六月一日至六月二日

　　每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

　　1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

　　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的`商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

　　3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

　　4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

　　5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

　　(三) 奖项设置

　　1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

　　2、最有眼光奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

　　3、最佳小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高(所有参赛选手共同评选)。

　　六、附属活动

　　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　　七、活动注意事项

　　1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

　　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

六一活动方案篇3

　　一、活动主题

　　庆祝六一共享快乐

　　二、活动指导思想

　　一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程，送给孩子们一个成长的'记忆，送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　三、活动时间

　　20xx年5月29日14：00-16：00

　　四、活动地点

　　书香广场舞台及各班教室

　　五、活动流程

　　1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。

　　2.管乐和旗舞表演开场。

　　3.校长送上节日祝语。

　　4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”

　　5.快乐游园活动活动正式开始。

　　六、活动游戏规则

　　1.比比谁的运气好

　　规则：主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

　　2.吹乒乓球

　　规则：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

六一活动方案篇4

　　活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题

　　1、活动主题

　　“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号

　　“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　活动倡议

　　1、目的

　　为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间

　　5月25日至5月31日活动准备。6月1日上午8:00——11:30进行活动。

　　3、对象

　　本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法

　　通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的.配合与支持。

　　5、地点

　　幼儿园各班教室、大操场。

　　活动内容

　　活动一

　　园长、家长代表、幼儿代表讲话。

　　1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

　　2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　　活动二

　　幼儿早操活动展示

　　（1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

　　（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

　　1）小班徒手操、模仿操表演。

　　2）大班、中班绳操、徒手操表演。

　　3）时间：6月1日上午8:30分—9:10。

　　活动三

　　“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”

　　（1）活动目的

　　通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

　　（2）活动要求

　　要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　（3）游戏内容

　　各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　　（4）活动形式

　　面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　（5）活动时间

　　6月1日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

六一活动方案篇5

　　一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

　　三、活动时间：xx、6、1下午

　　四、活动地点：校体育馆

　　五、活动内容：信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动（兔子舞）校园歌曲联唱

　　六、活动过程:

　　1、校长致词并宣布活动开始（邓水荣）

　　2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）（黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华）

　　3、挑战吉尼斯纪录（各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华）

　　1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿针引线4）踢毽子

　　4、娱乐活动（各班主任、体育老师）

　　1）跳长绳（全体老师参加）

　　2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

　　3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

　　4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

　　七、活动方法趣味体育活动：

　　1、跳长绳：全体老师参加（身体特殊者除外）。

　　2、踩气球：（一二年级学生参加）在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。

　　3、饮水思源：（三四年级学生参加）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。

　　4、袋鼠跳：（五六年级学生参加）参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。

　　八、活动流程：

　　1）校长致辞----2）校园歌曲联唱----3）游戏：踩气球----4）表彰----5）信达吉尼斯（踢毽子）---6）教师表演节目跳长绳---7）游戏：饮水思源---8）信达吉尼斯（能工巧匠）9）信达吉尼斯（穿针引线）-----10）游戏：袋鼠跳-----11）信达吉尼斯（呼啦圈）---12）师生互动（兔子舞）----活动结束

　　九、活动任务安排

　　1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501）

　　2、节目主持稿：胡清莲黄书潮

　　3、主持人指导：林丽丁燕萍

　　4、场地布置：沈亮俞金星任忠华周杰

　　5、音像摄影摄像：李强陈永堂任忠华

　　6、由朱丽蓉、林丽、翁江萍老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。

　　7、器材食品购买：陈永堂黄书潮

　　十、活动要求：

　　1、请全校老师以积极主动的`主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作

　　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动（名单参考学校网站）

　　3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透

　十一、注意事项：

　　1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十二、备注：

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉ok比赛将延期举行。

　　4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

　　十三、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见

六一活动方案篇6

　　一、活动目的

　　“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。

　　二、活动时间安排：

　　活动场地布置：5月31日上午8:00—9:00

　　快乐游园活动：5月31日上午9:00—11:00

　　奖品兑换总结：5月31日上午11:00—12:00

　　快乐科技节：5月31日下午1:00—2:40

　　六一表彰及主题队会：5月31日下午3:00——3:40

　　三、活动地点：

　　快乐游园活动：各班教室

　　快乐科技节：一楼操场及一二年级教室

　　表彰及队会：各班教室

　　四、具体要求：

　　（一）活动氛围营造：（体卫艺中心、学成中心、信息资源中心）

　　1、室外环境布置：体卫艺中心。

　　活动前一天学校悬挂彩旗，布置好学生的作品展示及科技节活动准备。

　　2、室内环境布置：学成中心

　　各班黑板报在5月27日前更换完毕，主题为“欢庆六一儿童节”。

　　学校大队部准备一期六一主题广播。

　　3、表彰展板制作：信息资源中心

　　（二）游园活动要求：（学成中心、行政服务中心）

　　1、游戏组：

　　（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调整），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。

　　（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位，并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

　　（3）游园活动结束后，游戏负责人要收拾打扫好场地，并按学校要求处理相关垃圾，回收游戏道具并上交学校统一保管。

　　（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调节游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。

　　2、安全组：

　　（1）游戏开始前10分钟，即8:50，全体安全人员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡视。

　　（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。

　　（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡视领导。

　　3、兑奖组：

　　（1）兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品准备。

　　（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对奖券，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。

　　（3）兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议，确保奖品合理分配。

　　4、兑奖奖券数：

　　5张起兑，奖品有橡皮擦、小本子等

　　8张：圆珠笔、自动铅笔

　　10张：水芯笔、油画棒、钢笔

　　15张：密码本、笔套装、水彩笔

　　20张：拼图、笔盒、日记本

　　（三）科技节活动（具体见科技节方案）

　　（四）队会及表彰

　　1、各中队提前做好队会准备，要求有主题、有内容、有形式、有效果，学成中心将对本次队会进行打分。

　　2、表彰活动不要流于形式，简单而神圣，在学生中树立榜样作用，起到激励效果。

　　3、给予学生积极正面的评价，传递正能量。

　　五、人员分工：

　　游戏组：总负责人——高洪琳、胡玉晗

　　安全组：总负责人——邓浩明石三俭

　　兑奖组：总负责人——夏宇彤

　　六、附游戏汇总：

　　游戏一： 投球高手

　　游戏规则：主持人准备一个中号纸箱，参赛者每人3个羽毛球，一个球拍，将球发进纸箱中即为胜利。此游戏可同时开放多组。

　　奖励方式：将羽毛球发进纸箱一次即可获奖券一张。

　　游戏二： 比拼七巧板

　　游戏规则：主持人准备四副七巧板。在ppt上放一组七巧板图，参赛者自由选择ppt上的图片一张，快速拼成就获胜。此游戏可同时进行多组。

　　奖励方式：正确拼完一个图案即可获得一张奖券。

　　游戏三： 拣豆子

　　游戏规则：一个盆子里装有两种豆子，游戏者听到指令后开始拣豆子，一分钟之内将碗内的豆子分开拣完为胜利。此游戏可同时开放多组。

　　奖励方式：一分钟内分拣完盆内的豆子就可以获得一张奖券。

　　游戏四： 水上健将

　　游戏规则：5个杯子，杯子里面装水，第一个杯中放有一个乒乓球，游戏者用嘴将乒乓球依次吹到第2、3、4、5个水杯中，完成游戏即为胜利者。此游戏可同时开放多组。

　　奖励方式：游戏过关，即可获奖券一张。

　　游戏五： 比比谁的眼力好

　　游戏规则：主持人准备三支筷子，一个空饮料瓶。游戏者站在饮料瓶一侧，筷子离瓶口约50cm的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里便是优胜者，每人3次机会。此游戏可同时进行多组。

　　奖励方式：筷子掉进瓶里一次就可以获得奖券。

　　游戏六： 盲人打鼓

　　游戏规则：游戏者被蒙住眼睛扮盲人，在起点处转2圈后出发，用手中的鼓槌去敲击3米外的鼓，敲响为胜利。此游戏可同时开放3—4组。

　　奖励方式：敲中鼓的游戏者可获得一张奖券。

　　游戏七： 神射手

　　优秀规则：游戏者每人3支飞镖（磁石式的），站在1或1.5米外投射飞盘，三次合计达到12环者即为胜。此游戏可同时开放3—4组。

　　奖励方式：三次投射总和达15环可以得到奖券一张。

　　游戏八： 弹球

　　游戏规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，即为胜利。此游戏可同时开放2—3组。

　　奖励方式：弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵一张。

　　游戏九： 正话反说

　　游戏规则：四个同学为一组。主持人说一句话，参赛者反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者愣住的人即被淘汰。游戏从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。准确说出三轮者胜出。

　　奖励方法：三轮后未被淘汰者获奖券一张。

　　游戏十： 抢凳子

　　游戏规则：每组10人参加，游戏开始，先把9张凳子摆成圆形。游戏者在凳子外面围成一圈，听到音乐后，顺时针方向跑动（注意不能插队），当音乐停下时游戏者要迅速找到一个凳子坐下，没有抢到凳子的人被淘汰，四轮过后未被淘汰的人为胜利者。

　　奖励方式：四轮后未被淘汰者获奖券一张。

　　游戏十一：贴鼻子

　　游戏规则：游戏者蒙住眼睛，在距离黑板2米的地方原地转三圈后出发，将手中

　　的鼻子准确贴到黑板上相应的地方。位置准确即为胜利。此游戏可同时进行四组。

　　奖励方式：准确贴好鼻子即可获得奖券一张。

　　游戏十二：套圈

　　游戏规则：游戏开始，先在地上放五个易拉罐，每个易拉罐之间相隔一定的距离。学生站在投掷线后，向前扔掷圈，每个学生可以连续投5次。投中两个以上者即为胜利者。

　　奖励方式：套中两个以上的易拉罐便可获得奖券一张。

　　游戏十三：画五官

　　游戏规则：游戏者被蒙住眼睛站在离黑板一米的地方，由老师带领走到黑板前，为黑板上的娃娃画上眼睛（两条向下的曲线）、鼻子（一个圆圈）和嘴巴（一条向上的曲线），完成出色者获胜。此游戏可同时进行四组。

　　奖励方式：为娃娃画好五官并正确者获奖券一张。

　　游戏十四：抱团取暖

　　游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“3人抱成团”，便快速组成3人组合，抱成团。未被组合上的.人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成团！”，便马上由4人组合抱成团，未组合者再被淘汰，直指三轮后，仍未出局的游戏者为胜。

　　奖励方式：三轮后未被淘汰者可获奖券一张

　　游戏十五：掌上明珠

　　游戏规则：主持人准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍，并将多张桌子围城方形。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，围着桌子走一圈，球未掉下来就为胜利者。

　　奖励方式：走完一圈球未掉者获奖券一张。

　　游戏十六：抽签背诗

　　游戏规则：从筒子里抽出一支签，签上写的什么字，就背出带有这个字的诗句，背对了即可获得奖励。

　　奖励方式：未经

　　提示背出诗句获奖券一张。

　　游戏十七：猜词语

　　游戏规则：此游戏两人为一组，主持人出示一个词语给甲看后，由甲用动作表演出来，或用语言

　　提示（不能出现这个词语），乙来猜词。

　　奖励方式：猜对了两人各得一张奖券，猜错两人均无奖券。

　　游戏十八：筷子夹珠

　　游戏规则：在一个碗内装有若干个珠子，游戏者在一分钟内用筷子将珠子夹住装到另一个碗中，夹完5个以上为胜。

　　奖励方式：一分钟内夹住5个以上即可获得奖券一张。

　　游戏十九：谜语玩命猜

　　游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。

　　奖励方式：猜对一个谜语获得奖券一张。

　　游戏二十：投球入篓

　　游戏规则：在起点线把乒乓球投向2米外的篓子中，每人5个球，投中2个以上者为胜利。

　　奖励方式：投中两个即可获得一张奖券。

　　游戏二十一：躲7

　　游戏规则：每次游戏可以为10人，围成一圈，从1开始数数，只要数到7 的倍数或是含有7的数字都必须跳过去，否则被淘汰，数到100后仍未被淘汰的则为胜利者。

　　奖励方式：从1数到100未被淘汰者获得一张奖券。

　　游戏二十二：吸管运输

　　游戏规则：两人一组参加此游戏，每人嘴里叼一根吸管。第一个人在吸管上挂一个钥匙扣（轻便些的），当比赛开始后，甲用嘴叼着吸管将钥匙扣传给乙，中间不能用手接触吸管和钥匙扣，完成者为胜。

　　奖励方式：按照要求完成者，两人均获奖券一张。

　　游戏二十三：拼图高手

　　游戏规则：游戏者快速将一副打乱的拼图拼好，在一2分钟内拼好一副拼图的为胜利者。此游戏可同时进行5组。

　　奖励方式：2分钟内拼好拼图即可获得奖券一张。

　　游戏二十四：官兵捉贼

　　游戏规则：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸，将四张纸折叠起来，

　　参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜对了由“捉”字的人获奖券一张，猜错了，则由另三人获奖券。

　　游戏二十五：巧算24

　　游戏规则：给出一组数字1——9，用加、减、乘、除等方式计算，最后得数为24就为胜利。计算过程中可以打乱数字顺序，但每个数字都要用到且只能用一次。可同时开设4组。

　　奖励方式：算出24即可获得奖券一张。

　　七、游园游戏道具准备要求：

　　1、羽毛球12个，球拍4个，纸箱4个。（球拍、纸箱自备）

　　2、七巧板4副、幻灯图案（自备）

　　3、红豆、黑豆（或绿豆）若干（自备）。一次性碗10个。

　　4、一次性杯子10个（自备）、乒乓球2个。

　　5、饮料瓶5个，筷子15支（自备）

　　6、蒙眼布（自备）、鼓、鼓槌（大队部有）。

　　7、磁石式的飞镖三套。

　　8、小纸箱（自备）、乒乓球10个。

　　9、话语准备（自备）.

　　10、凳子10张（自备）

　　11、黑板上画人头像（自备），彩色磁铁（大队部有）。

　　12、易拉罐5个（自备），套圈（10个）

　　13、蒙眼布（自备）、娃娃头像（自画）

　　14、无道具

　　15、乒乓球拍4—5个（自备，各办公室收集），乒乓球5个。

　　16、抽签筒、书签制作（自备自制）

　　17、书写有词语的纸张。（自备）

　　18、筷子5双（自备），一次性碗10个。玻璃珠若干。

　　19、自备谜语20条以上，越多越好。

　　20、乒乓球20个，篓子4个。

　　21、无道具

　　22、吸管500根，钥匙扣5个。

　　23、简单的拼图5幅。

　　24、写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。（自备2—3套）

　　25、扑克牌一幅（自备）

六一活动方案篇7

　　XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之"快乐六一，体验成长"系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

　　今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想上认知认同，学习生活中遵循践行。

　　各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

　　二、开展“红领巾心向党”的.体验教育活动。

　　各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。

　　三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。

　　6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

　　四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

　　“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

　　五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。

　　1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

　　2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。

　　六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。

　　1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上发布）。

　　2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。