六一活动方案

时间：2022-05-05 23:27:53 方案我要投稿

实用的六一活动方案范文汇总10篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的六一活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

实用的六一活动方案范文汇总10篇

六一活动方案篇1

　　活动目的、意义和目标：

　　为让同学们展示自己的才艺，锻炼同学们的表演能力和策划组织能力，特开展此活动。这次六一班级联欢的主要目的'是让大家能快快乐乐、高高兴兴过个六一。快要毕业了，我们毕业后就不能再过六一了。这次六一好好过，给我们留一个美好的回忆，以后想起来会回味无穷。

　　活动时间：

　　20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10（90分钟）

　　活动地点：

　　山东省日照市实验小学行知楼3楼五年级六班教室

　　活动构成：

　　1、主持人串词。

　　2、同学们表演。

　　3、进行评比。

　　4、发礼物

　　活动流程：

　　主持人念开场，然后同学们进行表演，演一个节目在黑板上写一个，最后由同学们投票评选，并由王诗欣为其颁发相应的奖品，然后由对本栏目组表示大力支持的同学分发一下他们为我们带来的礼物。

　　首先是葫芦丝、横笛独奏，然后是小品《换位思考》和相声《吹牛》，再是童话剧《白雪公主》，然后是魔术《弹珠穿钱》，再是歌剧《保卫黄河》，然后是歌曲演唱《好想变苹果》，再是话剧《光头强打老虎》，然后是戏曲《梨花颂》，再是小品《大笑食堂》，最后是我们的压轴大戏《无名电影》。然后开始由同学们投票（每人投三票）选出最喜爱的节目前三名，并由王诗欣为其颁发相应的奖品。最后由对本栏目组表示大力支持的同学分发一下他们为我们带来的礼物。

　　资源需要：

　　彩龙气球奖品道具

　　活动参与人员：

　　总策划：王诗欣

　　主持人：王诗欣卢杨费枫舒吴尚泽

　　美工（画黑板、布置教室）：王诗欣胡舫霄潘珂张一凡费铄晴潘秋樾

　　后勤（排桌子、扫地）：王诗欣费枫舒姚卓申晨田凌煜李增瑞张恒

　　道具：王诗欣朱宸宇

　　摄像：高诚钧凌煜

　　演员（不计群众演员，多个节目的不重复出现）：潘柯高诚钧王诗欣李杨（小）胡舫霄樊昕卓张恒施金凯金雨欣刘思彤陈阳朱晨宇韩润泽丁源潘秋樾申晨田张浩然项圣宇史翔之费枫舒凌煜

　　观众：全班同学班主任老师

　　活动中应注意的问题及细节：

　　1、要管住同学们不要闹、不要说话、不要私自带吃零食玩玩具、不要乱。纪律问题要抓好。

　　2、每个节目最多四分半钟。可以适当调节（如：小品可以超过五分钟，唱歌可以两分钟）。

六一活动方案篇2

　　一、活动内容：

　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。

　　二、活动目标：

　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

　　2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

　　3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

　　三、活动准备：

　　1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。

　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。

　　3、教师准备活动的`场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

　　四、活动过程：

　　1、组织家长和幼儿入座。

　　2、活动开始：

　　(1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”小班年级组庆六一活动的内容及过程。

　　(2)邀请厨师家长表演厨艺。

　　(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

　　小组内容：

　　1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;

　　5.搓团圆;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。

　　3、活动结束

　　发奖品，组织各班幼儿回教室。

六一活动方案篇3

　　为了促进幼儿基本动作的发展，提高身体素质，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，体验与同伴，家长，老师合作的快乐，中班组特举行本次亲子运动会。运动会活动方案制定如下：

　　一、活动主题：

　　运动·节约·时尚

　　二、主题口号：

　　快乐运动、健康成长

　　三、活动目的：

　　1、情感方面：培养幼儿对体育活动的兴趣，感受废物利用自制玩具的奇妙，有初步的环保意识以及自我服务意识。

　　2、技能方面：让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，加强跑、跳、平衡、合作的能力，学会简单的生活技能并能运用于生活中。

　　3、家园方面：通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月28日上午8:50

　　活动地点：幼儿园操场

　　参加人员：1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。

　　2、中班全体教师及后勤带班人员。

　　五、活动流程：

　　1、主持人讲话。

　　2、运动员入场：奏《运动员进行曲》。（班级幼儿方阵、家长方阵）

　　3、中班集体操表演：《我真很不错》、《咕咕宝贝》

　　4、运动员退场回到班级指定位置。

　　5、项目比赛。

　　6、颁奖。

　　六、活动内容及规则：

　　1、幼儿集体项目：《小动物摘果子》

　　（1）目标：练习纵跳触物，具有一定的.弹跳能力；喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。

　　（2）材料准备：纸箱6个（山洞），皮筋（篱笆）3个，轮胎9个（小土坑），小动物头饰60个，挂起来的桃子若干，小筐3个。

　　（3）参加人数：每班20名幼儿。

　　（4）规则：分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴，游戏开始，每组第一个幼儿出发去摘果子，在过程中必须钻过山洞，穿过小篱笆，跳过小土坑。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。

　　（5）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。

　　（6）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及摘果子数量。）

　　2、亲子比赛项目：《齐心协力运球》

　　（1）活动准备：各班自制篮筐10个，自制高跷1套，皮球10个。

　　（2）参加人数：每班10名家长，10名幼儿。

　　（3）规则：幼儿和家长迎面站立，发出口令时，第一个幼儿背着篮筐，踩着高跷出发，到达中心线将皮球装进篮筐里，经过送到第一名家长手中，家长夹着皮球跳回起点，以最先完成的班级获胜。

　　（4）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。

　　（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）

　　（6）颁奖：亲子游戏集体奖六名：（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖）。

　　3、幼儿技能比赛：《我会穿衣服》

　　活动目标：提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿为自我服务意识。

　　（1）参加人数：每班5名幼儿参赛。

　　（2）游戏准备：各班准备有扣子的外套以及裤子5套，班牌一个，桌子三张。

　　（3）规则：六个班分两组进行，比赛时，各班幼儿站在班级指定位置，待裁判发出口令后，幼儿开始穿衣服，最先完成的幼儿为第一名，以此类推。

　　（4）颁奖：评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

　　（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）

　　4、教师团队游戏：《心手相连》

　　（1）参加对象及人数：中班全体保教人员24人，中班幼儿家长24人（各班4名家长）。

　　（2）活动准备：呼啦圈2个。

　　（3）规则：分两组进行，教师组和家长组，手拉手平排站立，听到口令后，第一个人员将呼啦圈拿起套在身上，往下传给第二个人，依次传递，传递过程中不准用手帮忙，如果呼啦圈掉在地上，游戏从新开始。

　　（4）裁判：郝婷、叶正旺（每组一名裁判，负责监督参与者犯规否、及时按规则进行。）

　　七、活动要求：

　　1、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。

　　2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参加比赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。

　　3、各班准备入场式道具（班级标牌）运动口号。

　　4、各班教师密切配合，进行分工协作，组织好班级幼儿，比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点，积极配合完成各项比赛活动。

　　5、各班自备相机为幼儿拍照。

　　6、各班召开好家长会，强调参加活动纪律以及有关事宜。

六一活动方案篇4

　　一、指导思想

　　为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的'儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。

　　二、活动时间、地点

　　1、时间：第16周

　　2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅

　　三、活动要求及形式

　　1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

　　2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性）

　　3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

　　4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级最终得分）

　　（1）节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。

　　（2）合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

　　（3）服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。

　　四、评奖方式

　　低年段：1——2年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：4名）

　　中年级：3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）

　　高年级：5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）

　　另设最佳指挥奖6名（每个年段1名）

　　五、组织分工

　　总策划

　　策划

　　负责人

　　评委、组长、组员

　　统计

　　摄影：摄影社团部分学生

　　灯光音响

　　场地布置

　　安全保卫：各班主任、保安若干名

　　六、其他事项

　　1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

　　2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。

　　3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

六一活动方案篇5

　　活动方案

　　一、活动目的：

　　为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的.平台。

　　二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。

　　三、活动时间：

　　1．5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包括选演员、选节目??）

　　2．5月23日（星期五）各班上交节目名称、演出形式、演员名单。

　　3．5月27日（星期二）下午进行彩排，体卫艺组验收节目。

　　4．5月28或29日班级“庆六一“活动（各班级自主组织）

　　5. 5月30日举办校级庆祝活动。

　　四、活动地点：

　　操场主席台（汇报演出）

　　五、参加人员：全体师生、家长委员会代表

　　六、节目类别

　　（一）文艺类节目

　　1．节目种类

　　（1）舞蹈：个人舞、集体舞等

　　（2）歌曲：大合唱、小合唱、独唱等

　　（3）魔术：学生模仿或自创

　　（4）乐器演奏：笛子、二胡等

　　（5）配乐诗朗诵

　　（6）小品、相声等

　　2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限

　　（二）校园吉尼斯项目展示

　　1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。

　　2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。

　　七、上报要求

　　1．每班推选1个质量高的节目参与彩排；

　　2．每个节目的时间在1—5分钟；

　　3．自备伴奏带、道具。

　　4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。

　　5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。

　　八、评分标准

　　1. 班级加分：量化10分（学期末折算成100分），按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。

　　2．节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。

　　3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。

　　4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。

　　十、要求：

　　1．希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。

　　2．全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。

　　3．文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。

六一活动方案篇6

　　设计意图：

　　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的.快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动目标：

　　1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

　　2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

　　活动准备：

　　1．各班环境布置，增添节日气氛。

　　2．主持人员安排：年级组长

　　3．儿童节小礼品。

　　活动主题：庆六一，秀自己

　　活动时间：5月31日上午3：00——3：45

　　活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。

　　活动地点：多功能活动室。

　　活动过程：

　　一、各班集中到多功能活动室。

　　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

　　二、幼儿才艺表演

　　集体表演“儿童节”歌曲

　　小一班

　　演唱

　　1.好妈妈

　　2.春天

　　3.我是人

　　4.我爱我的小动物

　　小二班

　　歌曲：

　　1. 袋鼠妈妈

　　2. 蝴蝶花

　　3. 表情歌

　　4. 小手爬

　　三、发放六一儿童节礼物

六一活动方案篇7

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

　　3、提高幼儿的`表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏，

　　二、活动准备：

　　录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

　　场地准备：二楼娃娃家前坪。

　　三、活动过程：

　　一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：曹静影）

　　二、舞蹈班表演（负责人：汤英）

　　三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

　　1、《推小车》

　　地点：二楼前坪

　　负责人：曹静影

　　裁判：张麓洋的妈妈

　　发奖人：郭林的妈妈

　　玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。

　　规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

　　2、《吹、坐气球》

　　地点：本班教室

　　负责人：汤英

　　裁判：文启惠

　　发奖人：徐休凡的妈妈

　　玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。

　　时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

　　规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

　　四、发奖、领奖。

　　五、活动结束。

　　幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

六一活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观，特举行此次书法比赛。

　　二、比赛形式：

　　硬笔书法和毛笔书法

　　三、比赛时间：

　　硬笔书法：一年级5月22日（本周五）下午第一节课。

　　二年级5月22日（本周五）下午第二节课。

　　三——五年级5月22日（本周五）下午第三节课。

　　毛笔书法：有特长的学生自行完成作品。

　　四、比赛内容：

　　《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等。

　　五、比赛要求：

　　硬笔书法：

　　1、学生人人参与。

　　2、学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室现场书写。

　　3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或钢笔。

　　4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容，全班统一书写。

　　5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。

　　6、各班学生作品由班主任进行初评，选出十位学生的.作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年级组长，组长于5：30前上交美术组。（逾期自误）

　　毛笔书法：

　　1、学生自愿投搞，用毛边纸或宣纸进行书写，内容以诗词、联句、成语或名言为主。

　　2、班主任集中作品，在5月25号（下周星期一）前送交美术组。

　　六、评比方法：

　　硬笔书法：美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。

　　毛笔书法：美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。

六一活动方案篇9

　　一、活动主题：

　　快乐体验,幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福）

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　三、主要活动内容及时间安排：

　　（一）“评优争先”活动（时间：5月10日——5月20日）

　　班级宣讲评优项目及评选条件，动员学生积极争创（责任人：班主任）；

　　评优项目：

　　1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；

　　2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任）

　　3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉）

　　4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星）

　　1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、黄静）

　　2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任）

　　3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任）

　　4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任）

　　5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　　6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师）

　　7）西文诵读之星（每班不超过2名，负责人：英语老师）

　　8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师）

　　9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　　10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　　5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君）

　　6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。

　　（二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日——5月31日）

　　1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾心向党”专题宣传（责任人：3-6年级年级辅导员）；

　　2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事（责任人：周蓉）；

　　3、第十五周的电影晚会播放红色影视剧（责任人：黄波）；

　　4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》

　　5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，阐明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌《红领巾心向党》；编创、表演形式多样的文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。（责任人：中队辅导员）

　　6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。

　　（三）“庆六一”文艺汇演

　　（活动时间：6月1日08:10——09:40活动地点：足球场）

　　1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；（责任人：江育强、孙碧田）

　　2、场地组织：6月1日上午，各班组织学生08：05前（当天不出早操，07:40早餐，请食堂部李华树

　　任提前做好安排），带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。（责任人：石屹峰，各班班主任）

　　3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：黄鸣霄、高仁琼）

　　4、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。

　　5、校长致辞（责任人：周蓉）；教师代表致贺辞（责任人：吕赞）；学生代表致辞（责任人：薛和全）；“六一”表彰（责任人：俞安君）；艺术之星颁奖仪式（责任人：黄静）（本栏内容穿插于汇演过程中进行。）

　　（四）“庆六一”游园活动（责任人：江育强）

　　（活动时间：10:00---11:40；活动地点：连廊、篮球场）

　　1、各年级副主任组织班主任提前一周设计游园活动方案及节日氛围创设方案，并于5月29日前交德育室公共邮箱（smhxzdfz@126.com），届时江育强主任组织人员依据方案对各年级活动开展情况及节日氛围创设情况进行检查；

　　2、奖票设计、印制、分发：陈丽萍；奖品准备：林绍新（江育强主任提前一周填好文具、玩具请购单）、李华树（冰激凌）

　　（五）“庆六一”影视、艺体活动（责任人：王国斌、各年级主任）

　　（活动时间：14:20——17:40）

　　1、原则上不提倡孩子离校过六一，若家长坚持要接走孩子，必须在11:40之后，各班做好离校家长签字工作；

　　2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生，安排好本年级值班教师，并于13:30将安排情况（纸质文稿）交德育室。（原则上每班至少安排一名本班教师组织本班活动）

　　3、影视、艺体活动期间，开放校内各功能室，供孩子自主选择。

　　多功能厅（黄波、薛和全、任俊、肖大林），微机室（5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷），图书室（赵锦红、王友丽），陶艺室（潘军、刘先伟）、围棋室（黄倩、付强）、篮球场（石屹峰、陈可为、邓鹏飞）、足球场（黄伟、刘小强），网球场、乒乓球场（曹金波、李万军），天文馆（邓曦、王可莹）

　　4、影视、艺体活动期间，德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。

　　四、其他相关工作及要求：

　　1、活动整体策划，报批相关工作，召开相关筹备会；（责任人：俞安君、周蓉）

　　2、印制、分发活动方案。（责任人：钟敏）

　　3、向教育局、集团报、及各媒体报送宣传材料；（责任人：曾维军、周蓉）

　　4、5月31日下午5点前做好节日氛围营造；（责任人：林敏、钟敏）

　　5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴（5月31日下午5点前）。（责任人：肖艳及全体美术教师）

　　6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体；（责任人：曾维军）

　　7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》（5月27日印发各每个学生）。（责任人：梅莉）

　　德阳外国语小学德育室

　　20xx年5月5日

六一活动方案篇10

　　一、指导思想

　　为让在同一片蓝天下生活的孩子能够健康、快乐的成长，都能够拥有一个丰富多彩的童年，集中社会力量和资源，切实为儿童做好事、做实事，从而形成全社会关心儿童健康成长的良好氛围。

　　二、活动主题

　　为了让孩子们童年的世界多姿多彩，让他们能够像城里的孩子能够在童话世界里徜翔。号召全镇的干群，在自己的能力范围内，都能献出自己的一份爱心、一份诚心与一份关心，共同为孩子们创建一个班级的、并且由他们自己管理的，用于丰富他们的课余时间、增长知识的这样一个爱心读书角。该活动的开展旨在使孩子们的课余生活能够丰富，同时，能够培养孩子们从小养成爱读书的好习惯。

　　三、活动时间

　　待定

　　四、活动形式和内容

　　1）.捐赠仪式。**年5月28日，镇政府三楼会议室。镇政府工作人员、巾帼志愿者或者社会其他人员向小图书角捐赠适合孩子们阅读的儿童读物，例如：一些寓言故事汇、儿童画册、《十万个为什么》等优秀、经典的儿童读物；没有捐书的其他人员，可以采取捐钱的形式，捐钱数量不限。捐赠的钱将全部用于购置儿童读物。

　　2）.赠书仪式。**年6月1日，**镇中心小学操场。镇政府分管领导将购置的儿童读物与他人赠送的书籍赠送到学校的学生代表、教师代表手里，并为孩子们送上节日的'寄语。

　　3）.创建爱心读书角。镇政府工作人员代表、巾帼志愿者代表和师生代表一起帮助孩子们搭建他们的爱心读书角。这些读书角被设置在每个班级的墙角，而学生们将是这些读书角的管理人。

　　4）.爱心接力赛。由于人力、财力有限，可能无法使每个班级都能够拥有这样的一个小的图书角。但是会经过这次活动，会发动身边的人一起参与这样的活动中来，将爱心接力，争取让每个教室都能拥有一个属于孩子们的图书角。

　　四、活动参与人员

　　**镇中心校部分优秀学生代表、贫困学生代表、教师代表、镇政府工作人员代表及其孩子代表、巾帼志愿者代表等

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