活动方案

时间：2022-05-13 10:01:20 方案我要投稿

关于活动方案范文集锦5篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

关于活动方案范文集锦5篇

活动方案篇1

　　一、前言

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，而是希望在大学当中展现我们个人独特的风采，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生会定于**月中旬举办一场以“新校园，心的梦”为主题的迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

　　我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富地大的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。

　　二、承办部门及主要执行对象

　　承办部门：中国地质大学长城学院信息工程系文艺部

　　协办部门：中国地质大学长城学院信息工程系生活部

　　主要执行对象：大一、大二的全体学生

　　三、活动名称

　　“中国地质大学长城学院信息工程系迎新晚会”

　　四、活动主题

　　“新校园，心的梦”

　　五、活动目的

　　通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

　　六、举办模式

　　本次迎新活动分为“校园生活行”“校园新生活征文比赛”以及“迎新晚会”三个部分。

　　七、活动开展流程

　　*、活动初期

　　①以海报、网络的形式对外宣传，告知本次活动的活动内容及时间安排。(要求：醒目、新颖、有创意、有气势，摆放到位)

　　②以通知、会议形式对内宣传，调动同学们参与的积极性，进行相应的工作沟通，促进活动顺利进行。

　　*、活动中期

　　①由系学生会文艺部领导各系文艺委员展开。召开文艺委员工作会议，通过文艺委员向各班同学宣传本次迎新活动，并介绍活动节中的各项比赛活动，有效地提高同学们的参与积极性和集体主义精神。

　　②系学生会宣传部和网络科技部，通过板报、展板、网站等方式，来达到最佳的宣传效果，以此来提高同学们的关注度和活动热情，增强同学们的集体荣誉感。

　　*、活动后期

　　①通过宣传栏等进行活动成果展示。

　　②对活动进行总结分析，为今后开展文化节活动积累经验。

　　八、晚会流程

　　*、视频展示

　　该环节是通过幻灯片或视频的形式对本次迎新活动前期(迎新、军训、学生会招新)的回顾性展示

　　*、才艺联欢

　　第一部分：大一新生才艺展示

　　第二部分：游戏环节

　　*) 苹果削削削(道具：苹果，水果刀)

　　比赛规则：每个年级各派六名队员，每两人一组，分成三组，两人中一人负责削苹果，一人负责吃苹果，苹果必须在削尽苹果皮后才可以交给同伴，削完的苹果体积不得小于未削前的*/*，吃完的苹果不得有明显的剩余果肉，在经裁判裁决成绩有效后，哪组最先完成即为获胜，获胜队加一分，比赛进行三轮，实行三局两胜制。

　　*) 纸拔河(道具：剪裁好的报纸)

　　比赛规则：每班各出三名同学，抽签决定对阵班级，总共三组，比赛时，将剪裁好的报纸套在头上，可选择站立或坐下，在裁判员宣布开始时，即向自己方向拉报纸，只允许使用颈部进行拉扯，不允许使用手等其他部位，如有违规行为则判定为输。总共进行三局，实行三局两胜制。

　　第三部分：大二老生才艺展示

　　*) 爆破音吹蜡烛(嘉宾游戏)

　　规则：场地中央放一长条桌子，桌上一排按一定间隔摆放十只蜡烛点燃。游戏开始主持人提出不同问题，参加游戏者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。

　　*、联欢结束后

　　由领导和嘉宾给获奖班级颁奖。

　　主持人宣布比赛结束。

　　观众退场。

　　领导和嘉宾和各班代表合影留念。

　　领导及嘉宾由礼仪引导退场。

　　工作人员合影留念。

　　工作人员收拾会场。

　　九、报名方式

　　面向全体**级、**级的各个班，以班级为单位从即日起由各班文艺委员报名，每个班级报一个参赛节目，再由各班文艺委员报到信息工程系学生会文艺部，写明专业、班级以及比赛负责人的姓名及联系方式。报名截止时间(待定)，迎新活动地点(待定)

　　十、经费预算

活动方案篇2

　　活动目的：

　　为促进队员规范行队礼，正确佩戴红领巾、队干部标志，培养学生养成良好行为习惯，树立良好个人形象，从而端正校风、整治校貌、提升学校形象。

　　活动对象：

　　1——6年级少先队员；

　　活动时间：

　　20xx年4月6日至期末；

　　活动内容：

　　正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标志；评比方式：集中评比和日常评比；

　　评比时间：

　　集中评比于4——5月份进行；日常评比从4月起在每周一升旗仪式由队干部评比。

　　奖励办法：

　　各中队的评比情况不扣分、不记入每周的双优班评比。但在学期末纳入先进班集体的评比。

　　评比安排：

　　1．学校安排相关老师于4——5月份进行集中评比；

　　2．大队部负责安排培训队干部负责日常评比；

　　日常评比办法：

　　⑴每周一升旗仪式时，大队干部到负责的班级对队员行队礼，红领巾标志的佩戴情况进行评比；⑵为确保公平公正，各队干部采用每周轮流到各班的方式对各班级进行评比；⑶评比中不苛责求全，完美主义；

　　评比标准：

　　1、行队礼标准规范；2、红领巾标志佩戴规范、整洁、无破损；

　　组织安排：每班安排一个队干部检查评比。每年级选择一名组长，组长负责记录评比表。做得好的打勾；做得不好的，写明原因并注明人数。

　　附：行队礼的标准动作

　　右手五指并拢，大拇指不可与四指分开。手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。

　　队员敬队礼的动作

　　看一个队员行队礼的动作是否标准，从两点来观察：一是手臂的路线，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静止动作。敬礼之前必须立正。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方。大臂向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。说

　　明：大拇指略微弯曲紧靠手掌。

　　红领巾的正确结法是

　　1.将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；

　　2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动； 3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧。

　　少先队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。

　　二〇一五年三月二十九日

　　彭州市实验小学少先队礼仪评比记录表

　　20xx——20xx（下）

　　好的打勾；做得不好的，写明原因并注明人数。

活动方案篇3

　　一、活动意图：

　　12月21日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日。节前家长督促孩子理发，闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆,但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被取代，幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少。为了使幼儿了解传统节日的习俗，感受节日的气氛，在冬至到来之际，我园将开展“过冬至幸福至”活动。

　　二、活动目标：

　　1.了解冬至节这一传统节日的习俗和由来。

　　2.知道制作汤圆的过程，积极参与活动，品尝自己制作的汤圆。

　　3.通过参与集体的活动，感受传统节日热闹的气氛。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月21日下午

　　四、活动内容：

　　1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“冬至、圣诞双节”为主题进行宣传。

　　2.各班根据实际，开展民俗文化活动、集中活动、亲子活动、搓汤圆、尝汤圆等相关活动，引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。

　　3.通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。

　　4. 家园共育：

　　（1）请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗，将传统文化继承下去。

　　（2）讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。

活动方案篇4

　　为加强学生日常行为规范的养成，促进学生健康成长，提高学生做眼保健操的质量，正确掌握爱眼、护眼的方法，保护学生的'视力，控制我校新增近视的发病率，增强学生爱眼、护眼的自我保健意识，响应6月6日“世界爱眼日”号召，特制订“爱眼护眼周”活动实施方案。

　　一、活动时间

　　第15周，即6月3日至6月9日

　　二、活动目标：

　　1、通过“爱眼护眼”主题班会的学习，使学生做到科学用眼。 2、坚持做好每天上下午的眼睛保健操。 3、加强体育锻炼，促使学生健康快乐成长。三、活动措施：

　　1、按照《国家体育锻炼标准》和减轻学生课业负担的有关规定，确保学生每天的活动时间不少于一小时，认真组织好学生的大课间阳光运动，并认真指导学生每天正确做好眼保健操。

　　2、通过爱眼知识学习、主题班会、国旗下讲话等形式，大力宣传爱眼、护眼的基本知识, 使爱眼、护眼成为学生良好的用眼卫生习惯。

　　3、开展初一、二年级眼保健操比赛，切实提高眼保健操质量。四、活动安排：

　　（1）在6月6日“世界爱眼日”前夕，在全校师生中开展“爱眼护眼”活动启动仪式，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参加到学生近视眼防治工作中来。

　　（2）烘托爱眼气氛：充分利用广播、讲座、校报校刊、班会、国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。

　　（3）各班上一节《我有一双明亮的眼睛》主题班会课。利用PPT、动画等媒介对学生进行爱眼护眼指导。(课件已由王晓莉老师制作，上传至FTP《德育资料》文件夹中)

　　（4）在近期学校《校园大舞台》杂志和《四月风》校报上开设爱眼护眼专题栏目。

　　（5）开展爱眼知识竞赛活动：各班开展爱眼知识竞赛活动，积极鼓励学生参加网上“爱眼护眼知识竞赛活动”。

　　（6）开展初一、二年级眼保健操评比活动，不定时抽查各班做眼保健操质量。

　　五、总结表彰：

　　学校德育处、团支部同体育组一起，将加大“护眼周”活动的检查、督促，并进行及时总结，对做眼保健操及时、认真，眼保健操穴位准、质量高的班级进行全校表彰。

　　二0xx年五月三十一日

　　xx学校眼保健操比赛规程及评分细则

　　一、活动目的：

　　为了全面贯彻党的教育方针，落实《学校卫生工作条例》，保护学生视力，预防近视，提高用眼卫生的意识，提高眼保健操的质量，做到态度认真、穴位准确，起到做眼保健操的作用，特举行本次新眼保健操比赛。二、比赛时间：

　　6月6日大课间活动时间：初一年级4个班比赛 6月7日大课间活动时间：初二年级4个班比赛三、领导机构

　　组长：瞿泽华（校长）副组长：李卫（副校长）

　　组员及评委：马小洪许为民汤立生许科李宁雷泽敬各班主任四、比赛地点：各班教室五、参赛对象：初一、二年级六、比赛内容：六节眼保健操七、比赛准备工作：

　　1、各班体育老师检查学生眼保健操，纠正学生错误。 2、班主任认真布置，积极组织。八、眼保健操比赛评分要求：

　　1、在音乐响后，学生不能做其他事，准备做眼操。

　　2、做操时，要闭眼，坐端正（要身直头正，坐前半位）。 3、做操时，找准穴位，随节拍静心做眼操。 4、做操时，掌握节拍，用力适度，柔和缓慢。 5、注意指甲和手的清洁卫生。九、评分标准：比赛总分100分。

　　1、精神面貌（10分）：

　　做操时闭眼，坐姿端正，精神饱满。有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。

　　2、个人卫生（10分）：

　　双手洁净，不留长指甲。有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。 3、预备姿势（10分）：

　　身体端正、双腿平放，两手自然下垂全身肌肉放松，有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。

　　4、做操动作（60分）：

　　眼保健操共六节，每一节10分，每节又分穴位、手法、节拍、力度四项，每一节一人错一项扣0.5分，扣完为止。 5、闭眼（10分）

　　从“轻闭双眼”起，到结束时缓缓睁开双眼，中间不得睁眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。十、奖励办法：

　　在评委打分中各去掉一个最高分和最低分，最后的平均分为该班级最后得分，按年级评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。并在班级常规评比中加分。

　　眼保健操比赛评分标准表

　　班级：___________ 得分：______________ 评委：_______________

　　20xx年6月1日

　　xx学校 “乐敦护眼活动”眼保健操比赛评分表

　　评委签字：

　　20xx年6月6日

活动方案篇5

　　一年一度的六一国际儿童节在小朋友们的祈盼中到来了，这是孩子们自己的盛大节日！时间飞逝，转眼间孩子已升入中班学习和生活了将近一年，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看许多的知识。为了增强家园沟通，让家长走进幼儿园，了解孩子一日生活；让家长走进孩子，倾听心声。特此我们将以“游园”的形式开展“快乐由我欢庆六一”半日开放活动，具体活动安排如下：

　　一、7：30—8：00 亲子户外活动

　　家长与幼儿入园，幼儿和家长一起玩“踩高跷”，文老师负责活动中的家长及幼儿。张老师负责签到。

　　二、8：00—8：10 生活活动

　　文老师弹琴，张老师带领幼儿说手指游戏，文老师观察在厕所的幼儿情况，提醒幼儿喝水。生活活动结束后家长进入活动室。

　　三、8：10—8：40 早点活动

　　张老师取早点以及分发早点，文老师组织等待中的孩子们，早点分发完毕后，文老师介绍餐点的营养，张老师负责帮助孩子们剪开牛奶袋。进行早餐中，两位老师巡回观察。

　　四、8：40—9：10 家庭教育农村行活动、家长会

　　与家长共同观看《把孩子培养成财富》视频，告诉家长高度关注孩子内心的脆弱，共同把孩子培养成财富。

　　根据幼儿最近一段时间的表现，和家长共同分析，增进教师与家长之间的关系，提高家园合作。

　　其次和家长说明我们“亲子游园”活动的目的、奖励、规则与玩法，鼓励家长坚持到最后。

　　五、9：10—10：30 “快乐由我欢乐六一”游园活动

　　幼儿在活动室内喝完水之后，与家长一同进行游园活动，中一班的家长先到室外进行活动，室内清场。