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活动方案

时间:2022-05-21 10:54:15 方案 我要投稿

【推荐】活动方案范文集锦9篇

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】活动方案范文集锦9篇

活动方案 篇1

  活动目标:通过活动感知自己成长至十岁所带来的特别意义,为自己的十岁生日庆祝,更能懂得感恩,懂得担当,更能策划自己的未来,扬起理想的风帆。

  活动时间:三月

  活动地点:班级

  活动对象:四(2)班全体学生及部分家长代表

  活动过程:

  一、 主持人上台:

  三月的阳光灿烂明媚,三月的春风温暖和煦

  今天,我们四(2)班全体同学齐聚在这里,共同庆祝我们十周岁的生日。全体起立—出旗—敬礼—唱中国少年先锋队队歌(放录音)

  二、感恩:

  十岁,如花似玉的年代;十岁,灿烂如花的季节;十岁,好似一个快乐的君王,不知天高地厚,不懂人间愁苦。

  昨天,我们还依偎在父母的身边。为着我们的成长,父母耗尽了心思,熬白了头发。十年来,我们从一个什么也不懂的小娃娃,成长为一名光荣的少先队员,爸爸、妈妈和老师为我们付出了多大的心血啊!

  1、诗朗诵:《感谢你,亲人》

  回忆父母的.养育之恩 小品表演《护蛋》

  2、爸爸、妈妈对我们的养育之恩我们将终身难忘;而老师对我们的栽培之情更让人敬佩 歌唱〈走过老师的窗前〉

  3、在我们成长过程中,还有一个不可缺少的人,那就是朋友。

  一个人如果没有朋友,那会多孤单啊!我们生活在集体中,集体生活使我们学会相互关心,相互帮助。

  欣赏我们班级的一些快乐的视频片断。

  三、畅想:

  同学们,我们的童年充满了温暖。

  如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,你们是否想过,该如何迈开第一步呢?

  1、请几个学生谈谈理想和打算。

  今天我们是小雏鹰,明天我们要做雄鹰,去搏击长空。

  从小学好扎实的本领,向着理想勇敢前进。

  2、全班合唱

  四、寄语(学生、家长、老师)

  1、家长代表送上特殊礼物

  2、赠送贺卡,写上祝福

  五、十岁生日宣言:全班设计

  六、共庆生日,点蜡烛,唱生日歌,共欢庆。

  七、辅导员讲话

活动方案 篇2

  一、活动目标

  (一)抓住学生的最佳记忆期,通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典,培养学生博览群书的良好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。

  (二)增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长知识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。

  (三)提高学生思想道德素质和文化素养,促进学生更新知识,活跃思维,提高综合实践能力。

  二、活动要求

  (一)广泛宣传经典诵读的目的意义,不给家长增加经济负担,取得社会、家长的支持。

  (二)各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动,抓好过程管理。

  (三)保护学生的诵读兴趣,不增加学生课业负担。积极创设良好的诵读氛围和环境,提倡通过经常的、轻松的.诵读,自然成诵。不定诵读指标,以保护学生的诵读兴趣。

  (四)各班要结合课外阅读活动,结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等,使“国学经典诵读”活动不断深化。

  三、诵读内容

  各班自选内容,旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

  四、组织开展全校“国学经典诵读”比赛活动。

  (一)初一、初二每班出一名选手参赛

  (二)比赛程序

  1.初赛

  初赛由各班自行组织进行。各班广泛开展“经典诵读”活动,在此基础上组织进行初赛,确定决赛参加对象,并于9月22日前把决赛报名表上交到政教处。

  2.决赛

  决赛由学校统一组织进行,时间初定为:9月25日下午2:20

  (三)比赛规则

  1.抽签决定出场顺序。

  2.诵读作品自选,但必须是经典诵读篇目。

  3.参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备。

  4.每位参赛选手比赛时间限制在8分钟以内。(超时将酌情扣分)

  5.评分标准:

  比赛采取100分制,其中:

  a.作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;

  b.节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;

  c.语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;

  d.临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。

  五、评委:韩松、胡春雷、赵晓春、吴文明、邱孔龙

  六、奖项设置

  一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

  总之,我校将以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“经典诵读”活动,在全校掀起国学经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。

  政教处

活动方案 篇3

  一、指导思想:

  教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

  二、具体安排:

  1.时间:20xx年_月__日~__日

  2.地点:本园、各班

  3.参加对象:全体教师和幼儿

  4.活动负责人:各年级组长、各班班主任教师

  5.活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的'主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。

  小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  中班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

  大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

  三、注意事项:

  1.各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实。

  2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

  3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

  4.活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为了向社会展现校园风貌,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力,我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学;走近孩子,倾听心声。搭建社会、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。

  二、活动目的:

  1.展现校园风貌,展示师生风采。

  2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。

  3.利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的`合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展

  三、领导小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  四、活动要求:

  开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

  1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。

  2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

  3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。

  4.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

  五、开放班级及时间:

  开放班级:一年级—六年级各班

  开放时间:20xx年11月13日(星期五)全天

  六、活动内容:

  1.参观校园文化环境;

  2.观看新教育专题片;

  3.进入课堂听课(一节课);

  4.家长座谈(一节课);

  5.参观学生作品展览(一节课)。

  七、具体活动安排:

  1.制定开放日活动方案,向家长发放邀请函,打印家长签到表,布署活动安排。(教务处)

  2.安排好授课内容,全面关注活动过程,组织教师备好课上好课。(教科研室)

  3.制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。(教科研室)

  4.检查、落实活动情况,组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收,做好开放日活动总结。(教科研室)

  5.组织好家长车辆的安放(校内不允许停车);准备、摆放好各班家长用的凳子。(后勤)

  6.组织做好校园内外卫生工作。(政教处)

  八、开放班级班主任:

  1.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放“家长开放日活动”邀请函(11日发放)。做好参与家长人数统计工作(11月13日早晨)。

  2.布置好教室卫生,加强班级文化氛围建设。

  3.精心准备好展示课,尽量能让家长参与进来。

活动方案 篇5

  七夕情人节是中国传统节日当中最浪漫的一个节日,对于精明的商家,自然不会错过如此促销的好时机,于是一场场七夕情人节促销活动精彩上演,为这个神秘绮丽的情人节更增加了火热的气氛。那么,网店店主该如何使出浑身解数,抢夺流量、销量,伺机谋取暴利呢?

  一、促销活动注意事项

  促销时限;有促销时限是目前比较流行的做法,比如促销的第一天,节日的消费时段,限定消费时间来鼓动消费,在固定的时间里面满足促销的需求。

  促销量化;把要销售的产品规定数量,这也是常规的做法,但在促销活动当中,这样的做法不是很好,容易被竞争掉。

  促销特点;有自己的促销特点,比如民族特点,那么在赠送、包装、折扣、礼物、优惠上要鲜明地树立起特色的旗帜,把特色促销做到底,区别七夕的统一的格局。

  促销目标;促销目标的要求是将促销规定在一定的范围内,便于消费者选择,同样也是对销售梳理的一个过程,找寻自己的,选择自己的,才是促销的最佳效果。

  促销氛围;控制好促销的氛围是很重要的,一般在节日中间,氛围比较统一,以喜庆为代表,但在不同的场合或者不同的产品上可以有所区别,要表现出主动的促销氛围,主要展示促销氛围中的个性,比如重促销手段,而轻产品功能,重促销礼物,轻促销承诺等。

  二、促销小技巧

  1、为网店只做主题logo

  想必稍微细心的人都会发现,百度、谷歌每逢节日或大事都会制作专门的logo,即使你的网站充满了节日特色,也引起更多人关注,所以第一步,你可以像大网站一样,设计情人节的节日logo.

  2、开设情人节专题

  在网上搜集一下情人节相关的文章,并进行一定编辑,最重要的是自己多创作一些原创文章,当你的情人节专题内容足够丰富,原创内容足够多的前提下,一定带来巨大的流量。比如金算盘的亿禧网在春节的时候也制作专题,异曲同工,收到了很好的效果。

  3、情人节的图片优化

  百度、谷歌两大主流搜索的图片搜索都具有较大流量,可以在网站上多放些精致的、原创的情人节图片,最好能把图片都打上水印,即时被转载,也能看到你的网址。

  4、网店推广

  a.巧用自定义表情

  这算是节日网络营销的一个小技巧,自定义表情做成gif的动画图片,留下自己的`网站名称或者网址,同样也通过qq、msn等即时通讯软件传播。

  b.贺卡来传情

  情人节给你的用户发送贺卡是一件很有意思的事情,注意组织好贺卡内容,包括称呼、署名等非常重要,新颖的内容能给你带来意想不到的效果。

  c.情人节祈愿传播网页

  这是节日网络营销中最常用的一种形式,也是效果最快最直接的形式,需要注意的是网页需要生成别人的姓名及祝福语,效果很好,此网页可通过qq、msn等即时通讯软件传播。

  5、论坛推广少不了

  在国内比较知名的情感类社区,包括一些综合性娱乐社区,比如贴吧等等,找准目标群,制作好主题贴,并定能引起网友的共鸣,带来流量。

  三、促销方案

  促销方案一:

  降价。这是最实用,也最能吸引买家眼球的一种促销方案,当然降价也是有技巧的。首先,我们在自己的热卖产品中找出一款人气极高的产品,当然如果适合情侣用,那更好不过。定价技巧我们可以这样来展开。

  1、如果你的单品卖30-50元之间,价格可以设置成13.14元,代表一生一世的意思,加上限购,每人限购2份。(目前我的店铺就用此方案)

  2、如果你的单品价格在30元左右,可以按照情侣装来促销,也就是52.0元或者53.0元情侣装1份,代表我爱你,我想你的意思(注:1份情侣装包含2份单品哦),如果你的情侣装套餐在包装的时候能买一些彩带回来好好包装的话,我相信那就很完美了。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  为充分挖掘学生唱歌潜力,给学生提供一个展示自我、张扬个性的.舞台,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围。学校决定举办小歌手比赛活动。

  二、活动时间

  4月6日下午2:00

  三、活动地点

  中心小学北楼多媒体教室

  四、参赛名额分配

  1. 小学:中心校(低、高年级各6名),后所小学(低年级3名、高年级1名,乐陶小学、蒲坂小学(低、高年级各2 名);

  2. 幼儿:中心幼儿园5名,城东幼儿园5名,蒲坂幼儿园2名,乐陶幼儿园1名。

  五、比赛内容及形式

  1.歌曲内容健康、积极向上,符合少年儿童的身心特点,展现少年儿童的精神风貌。

  2.每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以内。幼儿参赛选手自备伴奏带(伴奏带统一以录用于U盘,必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负),小学参赛选手采用清唱。自行化妆,自备服装和道具。

  3.演唱形式:独唱或小组表演唱。

  4.参赛组别:比赛分为幼儿组、低年级组、高年级组进行比赛。

  5.各校于4月1日前将参赛报名表发送至邮箱。

  备注:低年级组为1至3年段,高年级组为4至6年段。

活动方案 篇7

  一、指导思想:

  为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌,促进师生良好行为习惯的养成,特制定本方案。

  二、成立领导小组

  组长:XX

  副组长:XX

  成员:XX各班班主任

  三、校园风貌现状:

  经过全体师生的努力,尤其是班主任的辛勤劳动,学校校园风貌有了一定改观:校园显得干净整洁,教室里课桌椅摆放有序,抽屉里整齐干净,垃圾桶每天能及时清理。

  四、校园环境卫生潜在问题:

  1、各班清扫卫生做得彻底,但保洁工作不力,一到课余时间各清洁区都有垃圾产生;

  2、垃圾清理及时了,倒垃圾的学生责任感强了,但垃圾桶附近的卫生状况还有待加强。

  3、有正义感的学生多了,讲卫生的学生多了,乱丢垃圾的学生少了,但还是有丢垃圾现象发生;

  4、孩子教育家长讲卫生达到了一定效果,但家长我行我素的依然有。

  五、工作措施

  (一)、加强领导,完善制度

  成立学校环境卫生综合治理领导小组。成立以校长为组长、分管副校长为副组长、各班班主任为成员的环境卫生综合治理工作领导小组,全面负责学校的`清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,时刻把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,各班主任抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。

  (二)常规管理,常抓不懈

  一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点,分区域、分班级包管校园卫生责任区。二实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立卫生小组,安排本班学生3-5人在课间加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“文明班”评选中的权重,将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩。

  (三)查找问题,解决难题

  对文明小卫士进行值日活动指导,以“榜样引路、听其诉苦、给予理解、出谋划策、集思广益”等基本思想规范值日生值日,让他们真正起到榜样示范、监督管理的作用。

活动方案 篇8

  一、教学目标:

  1、知道待客、做客的基本礼节。

  2、懂得礼貌待客、文明做客是每个小学生应具有的良好品行。

  待客做到:问好,让座,递水,客人走时要送出门,并说再见;做客做到:礼貌叫门,主动问候主人,不乱翻主人的东西,临走时要向主人道别。

  二、教学过程:

  1、导入新课

  同学们,我们都到别人家里做过客吗?你希望主人怎样招待你呢?

  学生回答。

  我们大家都想让主人热情地招待我们,那当我们家里来客人时,我们该怎样招待家里的客人呢?

  学生回答。

  老师:这就是我们今天要学习的内容——做客、待客。(板书课题)

  2、学习新课

  (1)热情待客

  我们欣赏一段视频和几张图片。

  (让同学们欣赏视频“客人到我家”、“礼貌待客”和图片“请坐”、“再见”、“待客”。)

  老师:下面我请几位同学给大家说一说:怎样招待客人?

  学生:(略)

  老师:从刚才同学们的发言中,我们知道了,招待客人应该做到最基本的礼节:问好、让座、递水,客人走时要送出门,并说再见。只有这样才能说你是一个有礼貌的好孩子。大家说对吗?

  (附:还可给同学们讲文本资源中“‘人来疯’小丽”和“‘脸皮儿薄’的小华”的故事,让学生们从反面来学会该怎样招待客人。)

  (2)文明做客

  老师:我们知道了怎样招待客人,那我们去别人家做客时又该怎样做呢?(过渡)

  我们听“风娃娃做客”的故事,看一看这个故事又是说明什么的?

  想一想:“风娃娃”第一次为什么没有进了公鸡家的门,而第二次鸡妈妈让风娃娃进去了呢?它在鸡妈妈家又是怎么做的呢?

  把你的想法说一说。

  老师:我们从图中可以看到一些到别人家做客应有的.礼节:主动问候主人,不乱翻主人的东西,临走时要向主人道别。当然还有好多做客的礼节,大家知道哪些呢,说一说。

  老师:那我们又该怎样做个受欢迎的小客人呢?怎样去敲别人家的门呢?(给同学们讲“做个受欢迎的小客人”和“你会敲门吗”的知识。)

  老师:下面我们根据我们刚才所学的来说一说:下面的小朋友哪个做的好,哪个不好?(过渡)

  3、学生表演

  找几个同学分别扮演主人和客人,看一看谁做得。

  4、课堂小结

  通过这一课的学习,我们懂得了待客、做客的基本礼节——待客做到:问好,让座,递水,客人走时要送出门,并说再见;做客做到:礼貌叫门,主动问候主人,不乱翻主人的东西,临走时要向主人道别。懂得了热情待客,文明做客也是礼貌的表现。希望大家在以后的日常生活中能够做的更好。

  小诗一首小虾

  小虾小虾弓着腰,不会走路只会跑。小虾小虾我问你,为什么走路弓着腰?小虾说,小的时候坐不正,长大变成驼背了。

  星期谣

  星期一,我笑嘻嘻,背着书包上学去。

  星期二,我没注意,粗心错了好几题。

  星期三,我哭啼啼,爸爸妈妈跟我急。

  星期四,我争口气,数学考试得第一。

  星期五,我挺得意,爸爸带我买画笔。

  星期六,我不休息,上完奥数上英语。

  星期日,我喘口气,高高兴兴玩游戏。

活动方案 篇9

  一、活动时间:5月8日

  二、活动地点:武夷山

  三、活动人数:业务部全体成员

  四、活动目的:为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。

  五、活动过程

  1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。

  2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。

  3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的.情况,确定适当的休息时间。

  4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。

  5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。

  6、休息。建议休息半小时后开展活动。

  7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)

  (1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。

  (2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。

  (3)成语接龙。

  (4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。

  (5)给出几个成语编故事。

  (6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。

  (7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。

  (8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.

  8、午餐。计划用时五十分钟。

  9、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。

  10、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。

  11、全体拍照留念。

  12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。

  13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)

  14、社长做活动总结,并宣布成员写一篇活动感受,然后宣布活动结束.

  六、活动安排:

  1、分组行动。可以延续培训时地队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”地效果。

  2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。

  3、建议多准备一面社旗,再爬到山顶时用于社员签名,并作为活动见证存放于社团之中,同时也是各成员心中永久地记忆

  七、注意事项

  1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。

  2、为应对各种突发时间影响,各成员必须带好各种紧急药品,以防不测,或有专门同学负责

  3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。

  4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。

  5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。

  6、干部或组长维持各组地秩序和纪律。

  八、活动声明

  1、本活动由社团人员自愿参加。

  2、凡是参加者可以允许有请假者地存在,但请假者必须服从上级地安排。

  3、由于不服从管理而引发地意外伤害个人承担。

  九、准备物品

  1、合身的服装(校服),鞋子

  2、药品。如创可贴、药棉等。

  3、相机,口哨。

  4、每人准备个人适量的水和食物。

  5、会期(由两名同学负责)。

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