【热门】活动方案范文汇编7篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
20xx年4月7日是第67个世界卫生日，世界卫生组织确定今年的宣传主题“应对糖尿病”，目标为扩大预防、加强护理、增强检测。为做好今年宣传工作，制定本实施方案：
一、 组织开展宣传活动：
定于20xx。4。5—10号为糖尿病宣传周，4月7日为集中宣传日，以宣传日为契机，对分级诊疗、糖尿病健康管理服务等政策进行重点宣传，提高政策知晓率。
二、市级宣传：
1、开展大型义诊活动
宣传主题：“应对糖尿病”
宣传场地：老政府广场
宣传日期：20xx。4。7日
宣传口号：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”
义诊人员：市医院4人、中医院4人、二医院4人、妇幼2人、监督所2人、农合2人、疾控中心2人。（义诊所需物品由各单位携带）
健教科：负责协调各单位义诊人员等事宜
办公室：负责条幅制作、联系城管场地、电视台
2、 制作专题讲座视频
局健教科协同中医院与电视台联合录制一期专题访谈“应对糖尿病”，于4月7日播出，同时在各级医疗单位循环播放访谈视频。
三、市医院、中医院、二院、妇幼、乡镇卫生院、分院、社区服务中心宣传工作：
各单位要在宣传周期间，在院内开展播放宣传片、张贴宣传海报、发放宣传手册等活动，广泛宣传普及糖尿病预防、控制方面的知识，促进健康生活方式的养成。
1、 宣传条幅：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”
2、 通过讲座、义诊、进社区、进乡村等方式开展糖尿病宣传活动
3、 4月7日开展集中宣传活动
四、工作要求：
各级医疗单位要扎实开展宣传活动，并做好资料整理和存档工作，让参与群众能够直接获得健康知识与服务。
活动方案 篇2
一、指导思想
阅读在孩子一生的成长过程中扮演着重要角色，它是孩子认识自然和社会、获取知识和经验的主要方式，是孩子完善人格、提升自我发展空间的有效途径。随着我园校园阅读特色文化建设以来，阅读已经润物无声的成为师生、家园共育的给力纽带。和着“6·1”国际儿童节的欢乐，我们迎来了“感恩书籍·享受阅读”为主题的第七届阅读节。沐浴书香，浸润心灵，孩子们、教师们、家长们，我们又一次聚在一起共同阅读了。
二、活动主题：
“感恩书籍·享受阅读”
三、活动目标
1.激发幼儿阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高师生的文化素质和精神修养。
2.展示幼儿自主阅读、教师导读的书香校园魅力，促进幼儿阅读能力的提升。
四、活动时间
20xx年5月6日至6月1日
五、活动内容
第一阶段：阅读节策划与宣传（5月6日——6月1日）：
1.给家长发放城幼第七届阅读节活动倡议书。
2.聆听国旗下讲话，激发幼儿享受阅读的热情。
第二阶段：阅读节组织与实施（5月12日——6月1日）
活动一：幼儿自主阅读
1. 丰富和完善各班班级阅读角。
2. 大班的班内图书漂流活动。
3. 结合活动，完成活动简报 （附1）
活动二：教师教学导读
1.各班围绕绘本开展艺术领域的绘画活动。
2.每位教师完成一篇绘本推荐（附2）
3.家庭亲子共读：大班家庭亲子阅读小报设计和家庭亲子阅读体会征集展览。
4.每班至少推荐一篇亲子阅读小报设计和一篇亲子阅读体会，由年级组为单位设计专题展板，于5月28日至6月1日展出。
活动方案 篇3
为进一步加强机关效能建设、转变工作作风，根据市委、市政府两办《印发<关于开展“马上就办、办就办好”活动的实施方案>的通知》（委办〔20xx〕51号）的文件精神，结合我局民族宗教工作特点，制定“马上就办、办就办好”活动方案如下：
一、活动目标
通过开展“马上就办、办就办好”活动，着力提高办事效率和服务质量，达到办事程序更加便捷、办事流程更加标准、办事制度更加完善、服务管理更加规范、服务监督更加透明、人民群众更加满意的要求。
二、活动范围
局机关各处室、党总支
三、活动步骤和内容
（一）深入宣传动员。在7月初完成部署和宣传教育，制订方案，成立专项工作小组。要结合认真落实省市贯彻中央“八项规定”实施办法和市委关于深入开展“四个万家”的主题实践活动的意见，对“马上就办、办就办好”进行深入教育宣传，促进民族宗教局工作人员树立“马上就办、办就办好”理念，践行“马上就办、办就办好”要求，落实“马上就办、办就办好”责任，创新“马上就办、办就办好”举措，使“马上就办、办就办好”成为民族宗教局工作人员的自觉行为。
（二）认真自查整改。一是在工作理念上，是否把“人民”二字放在心中，强化服务意识；二是在工作程序上，是否环节简化、流程规范、时限合理；三是在工作作风上，是否雷厉风行、真抓实干、积极作为；四是在工作实效上，是否效率提高、服务到位、群众满意。在8月上旬前完成，并于8月9日前将自查自纠情况报市效能办。
（三）深化审批改革。进一步简政放权，进一步减少简化审批事项、缩短办理环节和时限，努力达到市里规定的要求。
根据市委文件精神，按照“能少则少、能放则放、能快则快、能优则优“的要求，一是筹备设立宗教活动场所审核办理时限根据《宗教事务条例》是30个工作日，现在压缩至10个工作日，压缩到66.67%；二是宗教活动场所内改建或者新建建筑物审核办理时限根据《宗教事务条例》，由原来的时限20个工作日压缩到7个工作日已压缩65%。三是宗教教职人员及宗教活动场所主要教职变动备案30个工作日压缩到10个工作日，压缩65%认定。四是公民申请民族成份确认如申请人上报材料完整的实行当场受理、当场办结。
进一步完善机关内部办事规则，强化机关内部办文办事时效约束，规范办理时限，确保不漏事、不压事、不误事。
对事关群众切身利益的合理诉求，要急事急办、办就办好。
对事关群众切身利益的效能及便民（12345）投诉，要及时处理，妥善解决。属于本局（处室）职责范围的，应马上办理，并在5个工作日内予以答复;不属于本局（处室）职责范围的，应第一时间告知当事人；需要转办的，应在2个工作日内完成。
四、工作要求
（一）严密组织。成立开展“马上就办、办就办好”活动工作领导小组，由局长任组长，局领导班子其他成员任副组长。领导小组下设办公室，局效能办成员为“马上就办、办就办好”活动办成员，办公室挂靠在局效能办
（二）形成全力。全局各处室要发挥作用，把“马上就办、办就办好” 活动的内容和要求落实到履行职责和业务工作的各个环节，形成工作合力。
（三）强化监督。把开展“马上就办、办就办好”活动作为重要工作来抓，要加强日常管理，加大对庸懒散拖问题的整治力度，严肃查处违反制度规定的行为。对服务不好、效率低下、制度不落实、群众反映强烈的问题，要落实问责。
活动方案 篇4
主办单位： XXXXXX地产
承办单位：XXXXXX XXXXXX XXXXXX
XXXX.X.XX
目录
一 、活动意义二、三、四、五、六、七、 八、 活动要素
活动内容设置 活动内容解码
现场包装 现场布置图 活动流程
活动费用预算
一、【活动意义】
1、通过举行一系列的庆典公关活动策划，向项目潜在客户传达项目信息，扩大项目品牌的知名度和美誉度，进而提升销售机会。
2、提高媒体曝光度及关注度。制造事件营销，扩大项目的影响范围，传递更生动、积极的项目相关信息，树立品牌形象，营造良好的口碑。提升XXXXXX业主的信心，通过园林开放及庆典活动的精心策划，邀请业主亲身感受XXXXXX人的品质生活，实现项目在销售上的公关活动效果。 二、【活动要素】
◆活动主题：激情夏日 冰爽水果节 ◆活动时间：XXXX年XX月XX日（上午暂定） ◆活动地点：XXXXXX售楼部广场及XXXXXX广场
◆参与对象：XXXXXX地产相关领导、XXXXXX代表、各界嘉宾朋友、各大媒体、项目业主、活动兴趣人群等 ◆活动调性：喜庆、热闹、时尚、品质 三、【活动内容设置】
◎来宾签到——启动仪式安排（领导讲话——园林开放揭牌---礼炮、礼花、鞭炮等齐放）——节目表演——回馈业主大抽奖活动——水果运动会—美的电器专场
四、【活动内容解码】
◎嘉宾、媒体签到
★业主签到来到签到台，换取抽奖序号。方便抽奖次序不混乱 ，同时业主可根据自己的号数情况参加会场设置其他的游戏项目。
◎园林开放仪式（领导讲话——园林开放--礼炮、礼花、鞭炮等齐放）：园林揭牌仪式 启动盛大的`仪式。喜气洋洋的开场舞预示着活动的喜庆祥和场面，园林开放使XXXXXX业主可以享受到开发商提供宜人的休闲环境，以及活动现场设置一些水果运动会。使公园开放的现场热闹，喜庆的气氛。
◎ 回馈业主大抽奖活动
安排主持人主持，客户上台使用轮盘摇奖。参与客户用手将轮盘转动一圈以上方视为有效，并放手让轮盘自由转动，指针停落位置标识的名称即为该客户所得的奖项对应获得奖品（如指针停落在两格中间须重新转动）。转盘的设置一等
奖只占1个方格 ，4及5等奖的分布相对比较多。控制中奖的比率。 奖项和奖品有：
◎精彩演绎 充分调动现场的气氛，营造更好的现场效果。 让人们享受现场音乐的震撼，紧扣活动主题。
◇歌手演唱 ◇小提琴演奏
◆舞蹈表演 歌剧院 精彩表演舞蹈 该组合特色鲜明，展现激情、大气漫而又富有活力、火热的艺术表演形式。
活动方案 篇5
一、指导思想：
贯彻国家教育方针，落实阳光体育运动，在轻松愉悦的氛围中健身强体。丰富校园文化生活，构建和谐校园。
二、活动分工：
组长：周贻斌
副组长：彭志林 杨光前
排练：体育老师及各班正或副班主任
比赛评委：周贻斌 邓胜国 彭绍全 田帝兵 裴应祥 向东方 姜桂琴
会场布置、音响：黄宏福 向东方
安全保卫：周一发 各班班主任
摄影：彭志林
三、活动要求：
1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》，二、三年级学习《阳光校园》，四、五年级学习《小白船》，方、圆队形均可。六年级学习第三套广播体操。
2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主，正班主任或者副班主任协助排练，协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练，学校给协助排练者每周记一节代课。
3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操，天晴在室外排练，天雨组织在教室里跟着电视学习。
4、全部学生参加比赛。集体舞比赛，人数为单数的班级可缺1人，比赛要求男女同学配合跳，如男女学生人数不将就，可以将部分同性别学生组合。
5、比赛时服装不作统一要求。
6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分，幼儿园至一年级组老师可进场指导。
7、任何班级不得放弃比赛，放弃比赛的班级的班主任和体育老师，学校将按未完成工作任务对待。
8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。
四、比赛时间：20xx年6月1日
五、比赛顺序：
由低年级组到高年级组，各组抽签决定出场顺序。
六、设奖情况：
设奖情况：幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；二、三年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；四、五年级组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，各组参与奖不限。六年级组设一、二、三等奖各1个。
奖金、奖品：（1）指导老师奖：一等奖80元、二等奖60元，三等奖40元，参与奖20元。（2）学生按班级获奖等级给每个学生一定的奖品。
七、评分要求：
1、采用十分制计分，去掉最高分和最低分取平均分，结果保留两位小数为最后得分。
2、评委要认真评分，做到最大程度的公平、公正。
3、有出入较大的情况，由所有评委商议后裁决。
八、评分细则：
入场 队伍整齐、口号响亮 0.5分 报告主席台 声音洪亮、动作大方，使用普通话 0.4分
出入场 队伍整齐，比赛完毕回指定位置。 0.5分 参赛人数 每缺1人扣0.1分，集体舞比赛班级人数为单数的班级可缺1人。 0.6分
集体舞
广播操
动作正确、优美、大方，表情呈自然微笑状，队形变换自如。 8分
活动方案 篇6
一、活动目的
为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律，提高教学艺术和效率，提升教师参与教学研究的热情，落实街道师徒结对工作，凝聚团队力量，决定于第十三周举行“课堂经典阅读”专题研讨活动。
二、活动时间：
12月份
三、参与人员：
全校师生
四、具体安排：
（一）阅读成果展览
1、内容及要求
1—2年级制作书签比赛，每班上交15份优秀作品
3—4年级制作读书小报比赛，每班上交10份优秀作品
5—6年级制作读书征文比赛，每班上交10份优秀作品，要求a4纸打印，文本稿和电子文档同时上交。
2、作品上交时间：12月11日（星期五）之前上交到政教室。
3、评奖：学校将评出集体奖、个人奖和优秀指导老师，并将优秀作品进行展出。
（二）经典诗文诵读比赛
1、时间：第十七周（各班具体参赛时间另行通知）
2、每班报一个节目，人数在3—10人之间，节目形式不限，可以是讲故事、诗朗诵、演讲、舞蹈等。
3、节目上报时间：12月16日，班主任填好节目报告单，由年级组长统一上报。
4、要求服装整齐，与节目相吻合，道具制作精美，演员要求化妆。
5、评奖：评委当场打分，电视现场录象，分年级段评出一、二、三等奖。
（三）迎新年庆祝会
1、时间：12月31日下午
2、各班在教室先收看电视台节目，电视台节目包括
（1）颁奖：阅读成果比赛获奖名单和经典诗文诵读比赛获奖名单，班级博客和“祝福祖国”明信片学校获奖名单，并当场颁奖
（2）阅读成果比赛获奖作品和经典诗文诵读比赛一等奖节目展演。
3、分班开展迎新年庆祝活动。
五、工作职责：
1、政教室;
负责各项比赛活动的程序安排，人员安排。
2、教导室：
评选出“阅读成果”比赛的评选，填好比赛奖状。
3、总务室：
负责优秀作品展室的桌椅;电视台的信号畅通，所有班级电视机能够收看节目。
活动方案 篇7
一、活动目的
1、 亲近自然，快乐一天；放松心情，陶冶情操。
2、 提高自我表现能力，培养团结协作精神。
二、活动时间
12月6日。
三、活动地点
Xx，Xx故里。
四、活动内容
烧烤、瞻仰Xx庙、游览Xx寺、文娱活动等。
五、活动准备
自主上网查询Xx地理地貌特点，自然景观，人文山水、历史名人如Xx等资料并在活动时交流。
（事前安全教育：敬请班主任在活动前进行一次安全教育。）
六、行程安排
（1）8：00出发。7：50前集中Xx国际大酒店停车坪，8：00准时整队出发。请参加活动的孩子、家长准时到达。
（2）9：00——9：40 瞻仰Xx庙，参观Xx廉洁文化长廊。
（3）9：40——10：20 在Xx中学操场分4组进行拔河比赛，全体孩子参加，每人给予奖励。家长是不是分2组来个友谊赛？
（4）10：30——13：00烧烤活动。让孩子们自己动手，家长只做指导。
（5）11：30午餐。午餐菜品自购，聘请专业厨师烹饪。
（6）13：00——13：30：自由活动，自主交往，随意拍照。
（7）13：30——14：30：在小礼堂集中活动，活动内容和形式由孩子们自己策划。请班主任、任课教师及家长朋友们出谋划策，积极参与。
（8）15：00——16：00：参观游览Xx寺。
（9）16：00——16：30 把一天的快乐带回家。
七、参与对象
这次活动由家委会牵头，家长、孩子自愿参加，所有参加的孩子必须有家长携带。家长不在Xx的孩子想参加活动，可以委托某位家长或至亲好友携带。
诚邀各位任课老师携家人参与！
八、其他事项
1、安全责任。按照“谁带谁负责”的原则，孩子的安全由各自家长或受委托的家长（亲朋好友）负责。请各位务必随时关注孩子，不离视线，确保活动绝对安全。
2、活动经费。由参与活动的孩子家长按比例分摊，中餐后核算成本并筹集。
3、交通工具。统一乘坐校车。
4、报名。由班委负责，5日中午最后确定名单。
Xx学校七年（3）班家长委员会
20xx年12月3日
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