六一活动方案

时间：2022-09-25 19:20:23 方案我要投稿

有关六一活动方案范文集合十篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的六一活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关六一活动方案范文集合十篇

六一活动方案篇1

　　一、活动时间：20xx年x月x日(星期五)15:00

　　二、活动地点：东王马小学主干道

　　三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴

　　四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　组长：陈会超

　　副组长：胡留岚左朝霞

　　组员：荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟

　　六、安全领导小组

　　组长：常英杰

　　成员：牛书占左木欣左旭升高灿英马留记高自信

　　七、活动时间安排

　　1、15：00 全体起立奏国歌;

　　2、15：10 校长致六一献辞;

　　3、15：15 韵律操开始

　　4、16：25 文艺节目开始

　　5、17：35 颁奖仪式

　　8、17：40 活动结束

　　八、彩排时间：5月31日(星期四)下午(从低到高)

　　九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　十、人员工作安排

　　1、安全秩序

　　(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

　　(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

　　2、节目组评委：

　　韵律操评委：胡留岚荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟要求：现场评分、客观公正。

　　文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的.不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

　　十一、韵律操评分规则

　　1、服装整齐(2分);

　　2、动作到位、一致、优美大方(2分);

　　3、有无音乐伴奏(2分);

　　4、有无领操(2分);

　　5、全体参与(2分)。

　　十二、奖项设置

　　韵律操：一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

　　文艺节目：一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。

六一活动方案篇2

　　目标：

　　1、在演唱时，进一步体验节日的快乐。

　　2、唱准切分音符和附点音符，学习和探索不同的'演唱形式。

　　准备：

　　圆舞板、小铃、铃鼓

　　过程：

　　1、语言节奏活动

　　××?×│×××│××?×│×××│

　　快乐的六一快乐的六一

　　××××│×——│××××│×——│

　　我们真高兴我们真高兴

　　2、发声练习：

　　3、学唱歌曲：

　　（1）听歌曲旋律，回忆歌曲名称。

　　（2）完整欣赏教师演唱。

　　（3）有节奏地朗诵歌词，注意切分音符和附点音符的念法。

　　（4）整体跟唱二遍，引导幼儿用快乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要有跳跃感。

　　（5）反复演唱几遍，初步会唱这首歌。

　　4、学习和探索不同的演唱形式。

　　（1）幼儿讨论用哪些形式演唱，如领唱、齐唱等。

　　（2）幼儿推选出小指挥，指挥大家演唱。

　　（3）完整演唱歌曲，幼儿可为歌曲拍手助兴，也可即兴动作表达欢乐的情绪。

　　5、复习节奏乐《拔根芦柴花》。请两名小指挥轮流指挥。

六一活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动组织：

　　策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***

　　三、活动时间：

　　6月1日上午8：30—10：50

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

　　3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

　　六、小班组活动项目：

　　游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：***)

　　准备：场地上画有起点与终点的标志。

　　玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

　　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

　　游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：***)

　　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

　　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

　　游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：***)

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　游戏四：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：***)

　　准备：场地一块，绳子四根。

　　玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

　　规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

　　游戏五：喂饼干(地点：苗苗班组织者：***)

　　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　　玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的.箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

　　规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

六一活动方案篇4

　　【指导思想】

　　为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，萌发幼儿对节日的感受和体验，在“六一” 国际儿童节到来之际，本着以”我参与，我快乐“的宗旨，促使幼儿在节日活动中体验与人的交往、合作的快乐，增强自信心和成功感，从而度过一个快乐而有意思、有意义的节日，xx区教育中心对全区幼儿园发出 “庆六一”品牌特色活动倡议书。创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，”让游戏，点亮快乐童年！“是该活动倡议的指导思想。

　　【活动目标】

　　1、各幼儿园通过“庆祝六一“系列活动，让孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的节日，人人参与，使幼儿在节日活动中感受、体验节日的快乐，过一个自主、开心、有意义的节日。

　　2、通过向家长、社会展示幼儿园具有自己品牌特色的”庆六一“活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，同时使家长在参与节日活动中，进一步领悟幼儿教育的科学观念，促进亲子间的情感，发展家园之间的`友好协助关系。

　　3、广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

　　【活动对象】

　　xx区幼儿园所有在园幼儿及家长

　　【活动方式】

　　本着” 让游戏，点亮快乐童年 “的指导思想，各幼儿园自主开展具有品牌特色的庆六一游戏活动，杜绝高强度的技能训练演出活动，杜绝只有部分孩子参与的节日活动，要求“人人参与，个个快乐”。

　　【有关要求】

　　1、高度重视，精心组织。各园要结合幼儿园实际，研究制订六一庆祝活动的实施方案，认真组织实施系列活动。

　　2、整合资源，突出内涵。各园要围绕活动主题，整合各方专业资源优势，精心组织开展丰富多彩、形式多样的亲子庆祝活动, 唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，能够创设宽松自由的环境支持幼儿游戏，让儿童度过一个有意义的快乐节日。

　　3、做好宣传工作。加强家校、家园共建，邀请家长进幼儿园，参与各种以游戏为主的庆祝活动。借助幼儿园微信公众平台、家长微信圈、QQ群、宣传栏、各种报刊媒体等各种宣传载体，采用多种宣传形式做好教育宣传工作，让群众了解xx区教育发展的新形势，了解xx区教育的各项惠民政策，营造幼儿园、社会、家庭三位一体育人，全社会共同关心支持教育发展的良好氛围。

　　4、活动交流分享。拟定于6月下旬进行全区幼儿园“庆六一”品牌特色活动汇报交流，请各园积极做好准备。

六一活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　为营造活泼向上的.校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：20xx年6月1日

　　2、活动地点：南明小学操场表演台

　　3、活动对象：1-6年级全体学生

　　三、比赛规则：

　　1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

　　2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

　　3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

　　4. 参赛人数不限。

　　四、比赛评分细则：

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

　　2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。

　　4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　5. 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

　　五.具体评分标准：

　　比赛采取10分制，其中：

　　(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。

　　(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

　　(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

　　(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。

　　六.奖励办法：

　　本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

　　七、组织保障：

　　1、现场总指挥：

　　2、比赛主持安排负责人：

　　3、比赛策划：

　　4、音响设备负责人：

　　5、进退场秩序及现场秩序负责人：

　　6、照相：

　　7、会场布置：

　　8、计分：

　　八、评委人员：

六一活动方案篇6

　　一、活动时间：20xx年5月31日下午 16:30—19:30

　　二、活动地点：富力现代广场小区内网球场

　　三、活动当天具体人员安排：

　　负责本班级管理（家长及幼儿）及节目上下场、领舞工作

　　序号班级负责人

　　1小小1班任亚翟颖候素桃

　　2小小2班韩丽娟冀连芳

　　3小1班贾映芳郭瑛

　　4小2班闫丽霞裴楠高延晴

　　5小3班杨洁李清花任晓鑫

　　6中班房静朱二清

　　7大班闫永娟朱蕾

　　其他人员安排：道具上下场秩序：宋旭芳、刘者者

　　催场、节目衔接：孟美萍、高彩虹

　　礼品组：任晓霞王洋

　　活动彩排：

　　20xx年5月28日第三次着装带道具彩排

　　地点:多媒体教室时间：上午9:00

　　4、通过短信或QQ、海报向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，邀请家长及其家属到园观看演出，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　四、活动内容 :

　　1、时间：20xx年5月31日下午 16:30—19:00

　　2、地点：富力现代广场北门

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及邀约家长

　　五、活动流程

　　（一）主持人：致开场词

　　（二）请园长发言

　　（三）20xx年乐新幼儿园六一节目单活动安排：

　　1． 5月1日 —— 5月15日：各班教师开始准备各班的节目

　　2． 5月20日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：多媒体教室）

　　3． 5月26日 —— 5月30日：发放各宣传单

　　4． 5月25日：歌舞表演活动第二次彩排（地点：多媒体教室）

　　5. 5月28日：歌舞表演活动第三次彩排地点：多媒体教室

　　6． 5月31日：乐新幼儿园20xx年《庆祝六一活动》时间下午16:30—19:00

　　正式开演（地点：富力现代广场北门）

　　六、主要负责人：

　　总负责人：孙健策划人：任娜

　　节目编排：各班教师后勤保障：吴普、姜文娜、刘偲洋

　　场地布置：任娜、刘偲洋、姜文娜、各班级教师

　　现场音响：任娜摄像：孙健主持人：姜文娜刘偲洋

　　七、活动宣传：

　　目的：通过广大家长的宣传，使活动产生广泛的`影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月31日下午 16:30—19:00

　　媒介：本园家长、小区家长及邀约家长

　　方法：发网络通讯、发放邀约邀请函

　　八、各班集体留念

　　九、附：幼儿园庆“六一”活动节目表

六一活动方案篇7

　　一、活动目的

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。

　　二、组委会名单

　　组长：山成英

　　副组长：山成锁

　　组员：边红才冷长莲各班班主任

　　三、前期工作内容与人员安排

　　主持人：冷长莲学生两名

　　文艺节目组：冷长莲、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）

　　文稿组：山成英、各班班主任（负责串词、奖状）

　　后勤保障组：李元才、汪锋、马登雄汪元德（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）

　　安全保卫组：赵成顺、各班班主任及值周老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）

　　道具、服装、化妆：各班自备

　　评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名

　　四、活动时间

　　20xx.5、25下午

　　五、活动内容：

　　1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单

　　2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。

　　3、新队员宣誓。

　　4.山校长讲话

　　5.学生代表讲话

　　6、文艺汇演：

　　六、节目安排：（各班3-4个节目）

　　为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目，5月24日前将本班的节目安排报冷长莲老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

　　七、节目评奖：

　　本次活动，对参加汇演的'节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。幼儿园1个

　　八、节目要求：

　　1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

　　2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

　　九、节目要求：

　　节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六一活动方案篇8

　　一、活动目的：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的.快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　我歌唱，我游戏，我快乐。

　　三、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

　　2、作好参加活动的准备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、准备活动奖品。

　　4、音乐、谜语数条。

　　四、活动时间：20xx年6月1日

　　五、活动过程：

　　（一）整队

　　（二）刘老师老师宣布 “六一”快乐！庆祝活动开始。

　　（三）首先请老师致贺词。

　　（四）表演活动。

　　1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》

　　2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。

　　3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

　　4、请看Xx独舞、Xx歌曲（会让小朋友们都提前准备，只要是有准备的踊跃参加的都可以到前面来表演。）

　　5、请收看所有小朋友的骑马舞

　　6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

　　7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

　　六、活动结束与延伸：

　　老师讲话：

　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

　　合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！联欢会到此结束。

六一活动方案篇9

　　一、指导思想

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的.参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：在阳光下成长

　　三、时间安排

　　1、4月28日拟订方案；

　　2、4月29日至5月26日各班选取适当的节目，并进行编排；

　　3、5月26日至5月28日做好各项准备工作；

　　5、5月29日下午进行六一活动的彩排；

　　6、5月30日上午开展联欢活动。

　　四、活动内容

　　庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：5月30日上午。

　　2、活动地点：学校操场。

　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目一（必须为10人以上参加），可为舞蹈、歌曲等，另一节目形式不限。

　　4、5月16日前由班主任上报节目； 5月29日下午在操场进行彩排（从低到高）。

　　5、负责人：各年级正副班主任及音乐老师。

　　五、联欢会具体活动安排

　　一、流程

　　（一）、活动开幕式

　　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、出队旗，唱队歌

　　3、彭校长六一致辞

　　（二）、入队仪式：

　　1、请新队员上台。（大队长宣布名单）

　　2、新队员代表讲话（xxx）

　　3、老队员代表讲话（xxx）

　　4、请老队员教新队员佩带红领巾。

　　5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

　　6、队旗下宣誓。

　　8、退场，少先队员呼号。

　　9、奏乐退队旗

　　（三）、文艺演出开始

　　（四）、活动结束

　　二、活动注意事项：

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：学生佩戴好红领巾，自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

六一活动方案篇10

　　1、开场词：

　　亲爱的大朋友小朋友，大家好！

　　送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，请允许我代表幼儿园的全体老师向小朋友们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向辛勤哺育你们健康成长的父母表示热烈的欢迎！是啊，“六一” 是孩子们的.节日，而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今天，是我园小班年级组开展的六一亲子游艺活动，每位可爱的小朋友都将在爸爸妈妈的陪伴下快乐参与。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。朋友们，让我们与孩子同游戏，让我们和家长共欢乐，让美丽的梦想从这里起航。

　　2、园长致辞

　　3、亲子互动式热身律动表演：快乐的一天开始了、可爱小朋友、宁夏

　　4、“蹦蹦跳”亲子游戏

　　介绍游戏内容及规则：

　　（1）游戏内容：快乐小推车、快乐飞毯、运小猪、小蚂蚁铺路

　　（2）玩法：详细见每组游戏的海报

　　（3）规则：

　　A每位幼儿发放一张游戏券

　　B每位幼儿由一位家长陪同游戏，每个游戏只能参与一次，玩过后在本组老师那盖章，游戏券上盖上4个印章，示为完成并结束游戏，可以到领奖处领一份幼儿园为孩子们精心准备的“六一小礼物哦”。

　　注意事项：

　　1、教会孩子学会谦让是一种美德。2、注意游戏时的自身安全。

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