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评选方案

时间:2022-10-06 15:19:01 方案 我要投稿

关于评选方案四篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的评选方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于评选方案四篇

评选方案 篇1

  为进一步加强我校未成年人思想道德建设,推动社会主义核心价值体系建设,深化“做一个有道德的人”主题实践活动,在我校同学身边树立一批学习榜样,让我校未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼,经行政会议决定在全校广泛开展第二届花山中学“美德少年”评选活动,现将有关事项通知如下:

  一、指导思想

  以建设社会主义核心价值体系为根本,树立社会主义荣辱观,建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范,大力宣传近年来我校学生的思想道德建设的成效和经验,在我校学生中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树我们身边的先进典型,推动我校学生积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中,营造文明和谐的社会氛围。

  二、组织机构

  主办:xx中学德育处

  协助:初一、二、三级,团委,学生会。

  三、评选标准

  第二届花山中学“美德少年”评选的基本标准是:爱家爱国,诚实守信,自立自强,积极进取,富有活力,具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。主要包括五类:

  1.勤俭自强美德少年(3名):不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯;树立远大志向,具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质,勤奋学习,艰苦奋斗,向着崇高的理想迈进。

  2.助人为乐美德少年(3名):热心公益,主动参加社会志愿服务活动,利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务;主动投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。

  3.诚实守信美德少年(3名):遵纪守法,拾金不昧,无私奉献,坚持诚信做事,得到家长、老师、同学们的一致肯定。

  4.尊老爱幼美德少年(3名):孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的.同学。

  5.勤奋好学美德少年(3名):勤奋向上,品学兼优,态度端正,刻苦钻研,全面发展。

  四、评选对象和范围

  凡花山中学学生,具有以上方面或某一方面突出事迹,能够带动他人的优秀少年均可参加评选。

  五、评选步骤和方法

  整个评选活动原则上采用各级评选、逐级推荐的办法,学校行政会议确认和公示相结合的方式进行。

  (一)制定活动方案(第13周)。各级要广泛发动学生开展“美德少年”评选活动。

  (二)宣传发动(第14周)。宣传发动广大学生积极参与“美德少年”评选活动,并认真做好活动的组织工作。

  (三)广泛推荐申报(第15周)。各级认真筛选,做好推荐工作,各级按每类“美德少年”向德育处推荐1名候选人,并填写好“美德少年”推荐评审表(见附件),于12月13日前上报学校德育处。

  (四)公示(12月18日):德育处在汇总各级推荐情况后,学校行政会议审核确定正式候选人,并将候选人的基本情况进行公示宣传。

  (五)表彰奖励(元旦文艺演出)。最后确定第二届花山中学“美德少年”名单(共5类,每类3人,共15人),并在元旦文艺演出时进行表彰奖励。

评选方案 篇2

  各位同学、科学辅导员:

  为培养小学生的创新精神和科学志趣,引导小学生积极主动地参与科学探究活动,促进素质教育的全面实施。根据学校工作安排,经研究决定举办全校小学生科学小论文评比活动。现将有关事项通知如下:

  一、科学小论文主题

  学生亲历科学探究的学习成果。小实验、考察、对生活、课堂 教学中的科学问题,通过自己的探究得出的调查报告、观察日记。

  二、参评对象

  全市各级各类学校在校的.3—6年级学生

  三、征文内容

  1.小学生本人对自然事物和现象的观察、发现或得出的解释;

  2.小学生自己的小发明、小制作;

  3.小学生自己设计的小实验;

  4.科学方面的奇思妙想等。

  四、注意事项

  1.征文一定是小学生自己的作品,不要由教师和家长加工。不得剽窃他人劳动成果,一经发现,取消评比资格。每位作者仅限报送1篇科学小论文参评。

  2.科学小论文的内容要求具体、真实、有条理、语句通顺。字数一般应在400字以上。

  3.征文抄写或打印一式三份(可复印),要求字迹清楚、规范,须写明题目、作者姓名、年级、指导老师等。

  4.所有征文于20xx年10月30日前上交教导处。

  五、评选办法

  学校将组织有关教师对推荐的小论文进行评审,评出校级一、二、三等奖,分别发给作者和指导教师获奖证书。

评选方案 篇3

  为加强学校校风建设,加强班主任队伍建设,加强学校学生管理,激发班主任的工作热情,在班主任队伍中树立典型,使我校一批优秀班主任脱颖而出,特决定每学学期开展评选我校优秀班主任工作。

  一、评选原则:

  1、主要对教师的德、能、勤、绩进行全面评价,侧重工作实绩,注重实际表现。

  2、评选实行公开、公正、公平的原则。

  二、评选名额:高三8名,高一高二各6名,特殊情况可酌情增加。

  三、评选条件:

  1、评选范围面向该学年进行班级评估的所有班级的班主任。

  2、热爱教育事业,热爱学生,团结同志,思想进步。

  3、爱岗敬业,责任心强,有高尚的`师德修养。有较强的组织能力,工作有实效、有创新、有特色。

  4、担任班主任一年以上。

  5、凡有以下情形之一者,取消参评资格:

  (1)班主任有悖于中学教师职业道德规范,造成不良影响者;

  (2)该班学生出现违法违纪现象,给学校声誉造成恶劣影响者;

  (3)该班出现师生安全事故。

  四、评选程序:

  第一阶段 报名

  由参评班主任将自己的感人事迹、工作成绩形成文字材料上报政教处。

  第二阶段 德育处积分 初评

  1、班级教学评估(占20%),由教务处提供具体数据。

  2、德育处根据班主任班级量化考核进行评分(占30%)。

  3、领导测评由校委会全体成员对班主任进行测评(占10%)。

  4、德育处根据所报班主任材料及以上几项积分初评出优秀班主任候选人

  第三阶段 学生评教(占10%)

  由班主任老师所教班级的学生对教师评分。

  第四阶段 评委会测评(占30%)

  参加评选的班主任进行演讲,由学校评委会现场打分。

  第五阶段 颁奖(元旦晚会)

  德育处汇总以上所有成绩,根据成绩高低依次评出优秀班主任,一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名。

  五、奖励办法:

  1、不分年级评选出一、二、三等奖

  2、由学校发给荣誉证书。

  3、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面优先参考。

  4、按名次先后依次推荐到县级以上优秀班主任。

评选方案 篇4

  一、活动宗旨

  首届“z一中好老师”评选活动以践行社会主义核心价值观、推进精品学校发展战略为目的,通过深入发动、发掘,大力宣传我校教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的感人事迹,展示我校教师无私奉献、甘为人梯的高尚形象,进一步营造尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。

  二、评选条件

  1.基本条件 忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,政治坚定,立德树人,爱岗敬业,教书育人成绩显着,事迹感人;深受学生爱戴和同行尊敬,让学生家长满意,享有很好声誉,为大家公认,具有一定影响力;教龄6年以上的一线在职教师。

  2.优先条件 在满足基本条件的前提下,具备以下条件较多的优先考虑:连续多年担任班主任工作的.;获得过市优质课大赛一等奖以上奖励的;获得过教育主管部门认可的市级以上表彰的;获得过高考单科平均分年级第一名的;获得过高考特别奖的;参加市级以上课题研究且已结题的;获得其它市级以上教育教学成果的。

  3. 对师德问题实行一票否决。

  三、评选名额

  高一、高二各推荐3名,高三本部、高三东校区各推荐5名,经学校校长办公(扩大)会议通过并公示无异议后确认为首届“z一中好老师”。 其中特别优秀的,由学校推荐1-3名为第二届“皖西好老师”候选人,参加第二届“皖西好老师”(市教育局要求教龄10年以上)评选。

  说明:担任班主任的教师,在所在年级部参评;授课不跨课头的教师,在所在年级部参评;未担任班主任又跨课头的教师,在较高年级参评。

  四、评选程序

  1.宣传发动 学校利用校园网站宣传《首届“z一中好老师”评选活动实施方案》,号召广大教职员工积极参加首届“z一中好老师”评选活动;各年级部结合本年级实际制订评选细则,布置首届“z一中好老师”活动安排等情况。

  2.推选申报 以年级部为单位,采取年级部推选、教研组推选、学生联名推选、家长联名推选或教师自荐等形式,产生首届“z一中好老师”候选人。候选人必须经过广泛征求意见,接受学生、家长、社会监督。

  3.年级部评选 各年级部组成评选委员会,对候选人材料进行初审后,根据评选细则评选出本年级部首届“z一中好老师”候选人,于5月23日前上报学校。

  4.资格审核 学校对各年级部推荐的候选人材料进行复审,并择优遴选出1-3名第二届“皖西好老师”候选人。

  5.公示 经公示5个工作日无异议后,确认为首届“z一中好老师”,是第二届“皖西好老师”候选人的由学校上报材料。

  五、表彰宣传

  学校向首届“z一中好老师”称号获得者颁发荣誉证书,为获奖教师提供每人600元奖金。在学校网站、宣传橱窗、教职工大会、市直媒体宣传首届“z一中好老师”的先进事迹,激励广大教师奋发向上。

  六、工作要求

  1.坚持公平公正原则,接受群众监督,做到社会认同。坚持以师德表现、工作实绩与贡献作为衡量标准,严格把关,认真遴选,优中选优。

  2.以事迹为基础,重点表彰奖励人民群众公认、社会影响广泛的师德先进典型和在教书育人一线做出突出贡献的优秀教师。

  3.要把评选工作与师德师风建设和教师队伍管理结合起来,与开展党的群众路线教育实践活动结合起来,将其作为加强师德教育和师德师风建设的重要内容,让广大教师在参与评选中受到教育、得到提高,使评选的过程成为学习楷模、争当楷模的过程,增强广大教师的工作责任感和使命感,不断提升师德师风水平。

  附件1:报送材料有关要求

  各县区教育局和市直学校请于5月23日前将下列材料报送校办室,并同时发送电子文档。具体材料为:

  1、推荐人选个人申报表(一式三份)。

  2、推荐人选彩色照片电子版。要求头部占照片尺寸的2/3,无斑点、瑕疵、印墨缺陷,照片尺寸为320*240像素以上,大小为100-500K之间,格式为jpg,文件名为“姓名-年级部”。同时,请提供彩色工作照电子版3-5张。

  3、推荐人选简要事迹材料。对推荐人选教书育人、为人师表的主要事迹进行概括,字数在300-400字,要求文字简洁、事迹突出、人物特征鲜明。

  4、推荐人选先进事迹材料。详细介绍推荐人选的先进事迹,要有细节,有生动感人的具体事例,要求字数在5000字以内,内容准确、生动翔实,感染力强,充分体现先进性、时代性和典型性。

  附件2:首届“z一中好老师”

  个人申报表

  教师姓名

  任教学科

  所在年级部

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