评选方案

【实用】评选方案模板（通用18篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的【实用】评选方案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　评选方案 篇1

　　20xx年“高星杯”各类优秀教师的评选旨在总结学校办学成绩、树立典型、鼓励先进，调动全体教职工工作的积极性、主动性和创造性，促进教师专业成长和学校教育教学事业发展。为做好20xx年“高星杯”各类优秀教师评选工作，特制定本方案。

　　一、评选原则

　　客观、公正、民主、公开、注重实绩。

　　二、评选工作领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xxxx评选领导小组下设办公室，李异任办公室主任。

　　三、评选范围

　　20xx—20xx学年度全体在职在岗教职员工。

　　四、评选类别、名额及条件

　　（一）优秀教师（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

　　1.热爱祖国，拥护党的路线方针，忠诚党的教育事业，注重自身修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；热爱学生，关注学生发展，积极参与学生管理；热爱学校，关心集体，在学校各项工作中起到骨干带头作用，在教师、学生、家长中反响很好。

　　2.积极探索教书育人规律，勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格、特色；治学严谨，作风扎实；在本学科领域具有较扎实的理论基础，具备当

　　前课改教育教学需要的文化素养和专业知识，教学业绩突出；积极参与教育科研课题，有阶段性成果汇报（论文）或结题。20xx—20xx学年度上区级或以上示范课1次以上，或者指导年青教师上区级公开课2次以上。

　　3.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　4.工作出满勤并能克服生活和工作困难，教学过程中学生满意程度高。具有较高的

　　教学效率和优良的教学效果：在阶段性考试、会考、高考中成绩突出。

　　5.在学生的民意测评中满意率85%以上。

　　（二）优秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

　　1.热爱班主任工作，20xx—20xx学年度担任班主任。

　　2.业务水平高，教育教学效果好；有丰富的教育学、心理学知识，熟悉教育法规和学生行为规范，在转化学生、教育学生上有自己的方式方法。

　　3.重视学生的思想教育和养成教育；重视与家长的联系、沟通，使学校教育与家庭教育相互融合。

　　4.注重学生全方面发展，帮助学生树立正确的人生观、价值观；积极开展班级活动，重视班干部的培养和团队建设。

　　5.所带班级班风正、学风浓、纪律严，积极参加各项社会实践活动，20xx—20xx学年度所带班集体曾获区级及以上表彰奖励。

　　6.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　7.在学生的民意测评中满意率80%以上。

　　（三）优秀教育工作者（5名）

　　1.全面贯彻教育方针，坚持以人为本，积极推进素质教育，面向全体学生，关心学生在德、智、体、美、劳等方面的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显着。

　　2.努力学习科学文化知识和教育理论，认真完成教育教学或教辅工作任务，刻苦钻研业务，在提高教育教学或教辅质量方面成绩突出。

　　3.在教育教学或教辅岗位能以人为本，爱岗敬业、务本务实，勇于探索，乐于奉献，取得显着成绩。

　　4.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　（四）教育科研先进个人（名额不限）

　　1.认真学习教育教学理论，具备一定的教育教学理论和教科研能力，在教科研方面能起模范带头作用。

　　2.能协助教研组、年级组带动本学科、本组室的教育教学研究工作，立足于课程与教学改革，积极主动地探索课堂教学改革规律，20xx—20xx学年度至少承担2节以上教研组内或校内公开课。

　　3.积极参与课题研究，能独立承担学校、区、市、省或国家级课题，或成为课题组的`重要执行人，或在课题研究中能起骨干作用。

　　4.科研作风严谨，形成扎扎实实、实事求是的良好科研作风，科研结论要做到以事实和数据为依据，有客观、严密，明晰的知识产权意识。

　　5.科研成果突出。

　　①在课题研究中具有一定的成果，研究试验的论文或报告等能得到上级相关部门的肯定或奖励或发表。

　　②在市、省级及以上期刊杂志上发表教育教学论文或文章一篇及以上，或在区级各种课题、论文评比中获区一等奖以上及市级各种课题论文评比获二等奖及以上。

　　6.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　（五）优秀青年教师（5名）

　　1.热爱党的教育事业，治学严谨。教学常规落实到位，组织课堂教学能力强，教学效果好，每学期至少承担1节示范课或公开课，20xx—20xx学年度参加区级教学竞赛获一等奖，代表区参加市级以上竞赛获一等奖以上者优先。

　　2.积极参加教学研究、教学改革和教学实践活动，认真进行课堂教学研究，20xx—20xx学年度在市级及以上主流专业刊物中发表学术论文、总结等1篇以上。

　　3.在学生的民意测评中满意率85%以上。

　　4.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　5.教龄在7年以内的青年教师(含7年).

　　（六）突出贡献奖（不限名额）

　　1.热爱专业教学，职业态度端正，致力于本专业的教育教学研究工作。

　　2.刻苦钻研专业知识和专业技能，专业水平高，教学能力强，能起示范带头作用，社会反响好。

　　3.教学效果优异，20xx—20xx学年度在各级质量检测(阶段性考试、会考、高考)中

　　所教科目成绩优异或体艺人才培养方面成绩卓着。

　　4.积极参加学科研究，20xx—20xx学年度在省级及以上主流专业刊物中发表和获奖的学术论文、总结、着作等各1篇以上，或辅导学生参加国家级各类竞赛成绩优异。

　　5.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　五、工作程序

　　1.召开评优评先领导小组专题工作会议，制定工作方案,并交由校务会审议通过（8月29日）。

　　2.将方案发布在校园网、校园信息平台上，宣传发动（8月30日）。

　　3.采用个人申报或部门推评相结合的推评方式。（科室与年级组结合具体数据客观、公正、民主、公开、注重实绩进行推评，截止时间：9月3日）

　　4.各类优秀人选确定后，在校园显要位置和城望一中校园网予以公示和宣传，并接受全体教职工监督（9月5日—9月7日）。

　　5.表彰（9月10日）。（具体方案由党政办公室李异主任负责另行制定）

　　评选方案 篇2

　　一、指导思想：

　　通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。

　　二、评选范围：

　　全校在校学生

　　三、评选标准：

　　1、遵纪守法，举止文明，不做学校禁止的'事;尊敬师长，心存感恩，主动向老师问好;关心集体，团结同学，乐于助人;乐观向上，自尊自信，勇于创新。

　　2、学习勤奋，成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。

　　3、遵守上下课纪律，上下楼秩序;遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。

　　4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐，自觉排队，不剩饭菜;不买零食，有良好的行为习惯。

　　5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦;勤俭节约，艰苦朴素;学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。

　　四、评选时间：

　　20xx年5月中下旬

　　五、具体措施：

　　第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。

　　第二步：评选

　　1、美德少年每学期评选一次。

　　2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐，年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名，八年级10名，。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，(材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表，上交政教处。

　　3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定。

　　4、当选“美德少年”的学生，学校颁发证书、奖牌，奖品。照相留念，载人校史。

　　六、活动要求：

　　1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

　　2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

　　评选方案 篇3

　　一、评选标准：

　　1、 在品德修养上，应知荣明耻，具有热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、崇尚科学的高尚品德，具有良好的文明卫生习惯，爱护环境，勤俭节约。遵纪守法，遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。积极参加集体活动，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。具有“爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德和社会主义荣辱观。

　　2、 在学习生活上，应具有正确的学习目的和良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，勤思好问，牢固掌握各门功课的基础知识和基本技能，不偏科，注意全面发展。

　　3、 在艺体活动上，应积极参加艺术训练和体育锻炼，上好每节艺术课、体育课、体锻课，做好“三操”，体育成绩达到国家统一规定的各个年龄段的最低要求，培养良好的心理素质和审美情趣。

　　4、 在人际交往上，能积极参加每次的社会实践活动和班队活动；在活动中和日常生活中能乐于奉献、诚实守信、勇于创新；欣赏、接纳、包容、关爱他人，掌握沟通方法，有自信，大胆表达自己的想法，不以自我为中心，不随便发脾气，学会倾听别人的意见，善于与别人交流合作，懂得在有良好的`心理素质和较强适应社会生活的能力。言行一致，诚实谦虚，团结同学，

　　二、评选内容及步骤：

　　1、 自我推荐——用文字的形式介绍自己（统一表格）。

　　重点介绍自己的特别之处，最好能以故事的形式讲述自己的闪光点。要求：低年级100字，中年级200字，高年级300字。

　　2、 才艺展示——举行“我是朝天未来星”中队活动，学生可以通过自己写文章朗诵、唱歌、舞蹈、绘画、乐器、手工表演等方式展示自己的闪光点。（4月28日）

　　3、 根据评选标准和个人特点，每班评选出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天礼仪星”、“朝天勤学星”、“朝天才艺星”、“朝天环保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百灵鸟星”等。

　　4、 5月10日把“朝天未来星”的推荐评选表（自我推荐、中队意见等）交到大队部，5月16日拍照。

　　评选方案 篇4

　　为了进一步贯彻落实党的教育方针，加强师德建设，提高全体教师的职业道德水平，逐步使每位教师牢固树立“选择了教育，就选择了奉献”的思想，落实“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”的理念，全面执行“20xx年－20xx年的新五年发展规划”，打造一支师德高尚、业务精良、适应社会发展需要的一流教师队伍，树立一批爱岗敬业、乐于奉献的先进典型，推动我校教师队伍建设工作再上新的台阶，特制定本次“校级优秀教师”评选方案。

　　一、组织领导

　　由学校党支部领导，学校工会负责组织具体实施。成立田稻中学第二届“校级优秀教师”评选工作领导小组。

　　组长：xx 副组长：xx

　　成员：xxxx

　　二、参评对象的基本条件

　　1、全面贯彻党的教育方针，模范履行教师义务，严格遵守《教师职业道德规范》，关心爱护全体学生，不体罚或变相体罚学生。无家长恶性告状事件，无乱收费现象、任教班级无重大事故发生如打架斗殴造成恶劣影响、离校出走等。发生以上事故一票否决。

　　2、认真学习政治理论，有读书笔记，有心得体会，有报告记录，认真参加教工大会，严格遵守学校会议制度，不看书看报、批改作业、讲小话等。

　　3、积极参加学校各项活动，无违法违规违纪行为、无私自调课、迟到、早退等行为。具有奉献精神。

　　4、教学严谨，传授知识准确，教学改革有设想，有举措，有突破，教学质量高。

　　5、热爱本职工作，职业道德高尚，工作量饱满，遵守劳动纪律，工作服从安排，完成任务好。

　　6、在本校任教三年以上（含三年）。

　　三、评选办法

　　1、基本程序：工会小组推荐――――评选领导小组进行资格审查―――个人书面述职―――教职工大会民意测评―――领导小组审查认定―――学校及网上公示―――表彰和奖励

　　2、具体办法

　　（1）工会小组推荐：各工会小组推选候选人，上报学校评选领导小组。

　　（2）资格审查：评选领导小组对候选人进行资格审查。

　　（3）书面述职：候选教师自己撰写500字左右的近三年先进事迹材料，工会审查后上传至学校网站，让全校教职工对候选人有全面地了解。

　　（4）民意测评：召开教职工大会，全校教职工以无记名方式进行民主投票。

　　（5）确认评选结果：学校评选小组综合考评，确认评选结果。

　　（6）公示。

　　（7）表彰奖励：依据学校奖励制度予以奖励。

　　四、时间安排

　　活动时间为 20xx年3月16日――20xx年5月1日

　　3月16日――4月5日 宣传发动。

　　4月6日――4月10日 各工会小组推荐

　　4月11日――4月13日 评选领导小组综合审查

　　4月24日 民意测评

　　4月24日――4月30日 评选小组综合考评，公布评选结果，校内公示

　　5月1日 前表彰奖励

　　具体活动时间见通知。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。利用这次活动的`机会，结合学校实际，树立正面典型，弘扬正气，激发教职工爱校爱岗，建功立业热情。

　　2、严格评选条件。坚持择优推荐的原则，推荐的候选人应是本部门成绩最显着、贡献最突出的优秀教师的典型代表。

　　3、本届评选实行差额评选，全校在职在岗教职员工共189人，评选出20名优秀教师。

　　评选方案 篇5

　　我校1995届优秀校友、著名青年企业家赖满谷先生一贯关心和支持母校发展，在东中校友橄榄枝助学大行动中持续投入大额资金。现为表彰、奖励在学校班主任工作及各部门服务工作中做出突出贡献的教职工，赖满谷校友决定于今年教师节出资10万元人民币，特设立“管理与服务岗位奉献奖”，评选40名教职工，每人奖励人民币2500元整。

　　一、评选对象、评选资格及名额

　　（一）在岗班主任（24名）

　　1.在东中担任班主任工作4年以上，且20xx－20xx学年度全年担任班主任工作。

　　2.所带班级班风良好，教学成绩突出。

　　3.积极参加校级以上课题研究，成果获得奖励或在学校及以上教育教学刊物上发表。

　　（二）在岗生活指导老师（3名）

　　1. 20xx－20xx学年度全年担任宿舍管理工作。

　　2.工作积极主动、认真负责、任劳任怨，获得校区、班主任及同事们的认可;

　　3.所管宿舍纪律良好。

　　（三）管理工作者（7名）

　　1.全体行政及部分参与总校值班的老师。

　　2.在东中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx学年度全年及现在在相应科室、部门岗位工作的`人员;

　　3.工作认真负责、任劳任怨、表现突出，获得教职工和科室同事们的认可。

　　（四）服务人员（6名）

　　1.办公室、教务科、总务科、学生科及其所管理的各场馆工作人员。

　　2.在东中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx学年度全年在学校科室、部门岗位工作的教师、职工;

　　3.工作认真负责、任劳任怨、表现突出，获得教职工和科室同事们的认可;

　　4.无无故脱离岗位及迟到早退的行为。

　　二、凡是已评为嘉应名师、山东名师或今年已送评嘉应名师、xx基金优秀教师奖等市级以上奖励者不再参评。根据学校统一考勤及会议考勤记录，在20xx－20xx学年度缺勤累计超过10次以上者不得参评。

　　三、评选程序

　　1.班主任由校区负责推荐。

　　2.宿管中心生活指导老师由宿管中心和学生科推荐。

　　3.管理工作者由校长办公会议研究确定。

　　4.服务人员由各科室推荐。

　　5.各项奖励名单由校长办公会议最终研究确定。

　　评选方案 篇6

　　一、指导思想：

　　为努力建设一支青年骨干教师队伍，进一步提高教学质量和教学水平，推进我校教育事业的新发展，学校决定在全校范围内继续开展XX市一中第二届“青年教学能手”评选工作。

　　二、评选范围：

　　新老校区全体青年教师

　　三、评选条件：

　　1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表。

　　2、年龄在35周岁以下，从教5年以上，具有大学本科学历，取得中教二级或二级以上职称，普通话合格。

　　3、从事本专业或相关学科的教学工作，工作热情饱满。

　　4、高考科目教师在一中至少带过一届高三并且取得较好成绩，非高考科目教师中特别优秀者。

　　5、教学实践中勇于探索创新，教法新颖，教学效果明显，深受学生欢迎。

　　6、注重教学与教研相结合，积极参与教学改革实验或课题研究，近三年在校内外讲过公开课、优质课、示范课或实验课，并获好评。积极参加各级教研室组织的论文评选，优秀教学设计评选。积极撰写教研论文，并取得成果。

　　7、继续教育学分符合要求。

　　8、近3年年度考核均为“合格”以上。

　　9、同等条件下，担任过的教师和职称高的教师优先。

　　四、评选方式：

　　1、个人申请和年级组推荐相结合。

　　2、以年级组为单位，注意学科特点，组织评选。最后报请校委会批准。

　　五、评选时间：

　　20xx年4月27日前完成。

　　六、表彰办法：

　　学校将对被评为教学能手的.青年教师予以表彰和奖励，并授予XX市一中第二届“青年教学能手”证书。

　　七、有关要求：

　　1、各年级组要充分认识开展评选工作的重要意义，认真组织，精心安排，切实做好评选推荐工作。

　　2、严格评选标准、程序，按照评选条件、评比内容及标准，真正将能力强、水平高、教学效果好的“教学能手”评选上来。

　　3、通过评选“教学能手”，树立典型，努力营造学选进、赶先进、做先进的良好氛围。

　　4、广水一中学校青年教师教学能手推选名额分配：老校区5人，新校区：高一4人，高二5人，高三6人。

　　评选方案 篇7

　　为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校学生管理，激发班主任的工作热情，特制定优秀班主任评选方案。

　　一、评选原则：

　　1、主要对教师的.德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重实际表现。

　　2、本着有利于班主任队伍建设原则。

　　二、评选名额：

　　根据班级情况而定（按班级数20%的比例评选）。

　　三、评选条件：

　　1、评选范围：该学年所有班级的班主任并连续担任班主任工作两学期以上。

　　2、热爱教育事业，热爱学生，团结教师，思想进步。

　　3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。

　　4、凡有以下情形之一者，取消参评资格：

　　（1）班主任有悖于中学教师职业道德规范，造成不良影响者；

　　（2）该班学生出现严重违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者；

　　（3）该班出现师生重大安全事故。

　　四、办法：

　　每学年评选一次

　　五、评分标准

　　1、班级量化考核占60分，取二学期的班级量化考核平均分。

　　2、交各种材料占5分，不按时上交每次扣1分，不交每次扣2分。

　　4、考勤占10分，参加班主任会议及活动，迟到每次扣0.5分，缺勤每次扣1分。

　　6、组织各种活动占5分，学校组织各种活动，若需要班主任参与并组织的，每缺勤一次扣1分。

　　7、班务日志占10分，班主任要做好班务日志，政务处不定期进行检查。

　　8、班级巩固率占10分，流失1个学生扣2分。

　　五、奖励办法：

　　1、由学校发给荣誉证书。

　　2、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面优先考虑。

　　3、若上级部门组织优秀班主任评选，按名次先后顺序依次向上级推荐。

　　评选方案 篇8

　　一、参评对象

　　教龄在3（含3年）年以下的本校教师。

　　二、评选条件（满分100分）

　　1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（25分）。

　　2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的经验做法（25分）。

　　3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（25分）。

　　4、教学质量不断提高，在学校组织的学科统考中，教学成绩B（含B）级以上（25分）。

　　三、评选办法

　　1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件的教师均应参加，比赛成绩作为评选教学新秀的依据。

　　2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研组-年级-学校逐级评比的办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。

　　3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选教学新秀的依据。

　　4、每学期末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的`成绩和期中、期末教学实绩，评出学校十佳教学新秀。（当符合条件的参评教师超过30人时，按30%比例选出）

　　四、奖励

　　1、学校对评出的十佳教学新秀授予“十佳教学新秀”荣誉称号，颁发证书。

　　2、年终考核，该荣誉按地级荣誉计分。

　　3、市级以上教学新秀评选，候选人按名次从中选出。

　　评选方案 篇9

　　为了培养造就一支高素质的教师队伍，充分发挥骨干教师的辐射、示范作用，全面提高我校教育教学工作的整体水平，对每一学年教育教学工作中表现突出的教师及时予以表彰，学校决定每学年评选广东江北中学最佳教师，具体评选办法如下：

　　一、评选条件

　　（一）全面贯彻党的`教育方针，具有强烈的事业心和责任感，顾全大局，具有团结协作、不断创新的精神和严谨工作态度，热爱教育教学工作，认真完成学校的各项工作任务，有较强的教育教学科研能力。

　　（二）教育教学工作业绩突出，在学年的教育教学评价分数原则上要在参评教师的前60名以内。

　　（三）原则上符合下列条件之一

　　1．本学年度高考、学科竞赛成绩突出。

　　2．本学年度主持一项市级以上科研课题，能够带动本学科教师进行课题实验研究和成果转化推广工作。

　　3．在本学年的教育教学类比赛中获市二等奖以上的奖励。

　　4．在本学年的教育教学论文评选中获市一等奖以上的奖励。

　　5．本学年内在CN、ISBN、ISSN刊物上发表论文。

　　二、评选程序

　　1．根据评选条件：个人申报或学科教研组长推荐候选人，在学科教研组述职并进行无记名投票，同意超过50%的候选人，由学科教研组上报教学处。

　　2．经教学处核实的候选人在全校教师大会上述职，并进行无记名投票，同意票数应在有效票50%以上的候选人，上报学校。

　　3．经校务会议通过后予以确认，颁发《广东江北中学学年最佳教师》荣誉证书并奖励。

　　三、其他

　　学校领导和中层干部每学年评选不超过5名。

　　评选方案 篇10

　　一、参评对象:

　　五、六年级在树枫山小学就读的在籍学生。曾获得省、市级三好学生称号的.原则上不再重复参评。

　　二、参评条件及名额分配:

　　(一)、市级“三好”参评条件:

　　1、严格遵守校纪校规。

　　2、参加过社会实践活动。

　　3、市级“三好学生”必须是已获得区级“三好学生”的基础上产生,个别已获得“社区好公民”,或“家庭好孩子”或学校“全能型”学生表现特别突出的可破格参评。

　　4、素质评价综合评定等级为“优秀”,体育成绩良好以上(包含良好)。

　　(二)、市级“三好”名额分配:两校区共2人,其中五年级1人,六年级1人。

　　三、评选步骤和日程安排:

　　1、4月27日学校张榜公布评比条件。

　　2、4月27日—4月30日学生自主申报,准备评选材料。

　　3、5月4日上午:所有申报学生将有关材料交到班主任处,班主任进行量化加分。

　　下午:班级推荐。各班进行全班学生投票,每班选出1名候选人。

　　5月5日上午:参评候选人情况向全校学生进行介绍。

　　5月8日下午:分年级师生投票,师生各占总分50%。

　　5月11日上午:公示评选结果。

　　5月15日上午将评选结果报送教育局。

　　四、推荐参评候选人张榜公示准备资料:

　　1、获奖证书。必须是教育部门或团队部门颁发的,时间是2006年6月1日至今,用A4纸复印。

　　2、2016-6-1至今的社会实践活动报告一份、社区证明材料一份。

　　3、自我简介打印件一份,电子文档一份,

　　4、7寸彩照一张。

　　上交时间:电子稿5月5日第一节课前发到FTP:204/少先队工作/09三好学生评选文件夹中。其他材料5月6日中午2:00前交大队部。

　　评选方案 篇11

　　一、评选目的：

　　为全面贯彻实施素质教育，培养“合格+特长”的优秀人才，鼓励学生全面发展，鼓励学生学有所长，以及展现我校“发展特长”的教育成果，促进学校文艺、体育及综合实践活动的发展。

　　二、评选条件：

　　1、遵守校规校纪，政治思想品德表现好，无严重违纪行为，未受过警告（含警告）以上处分。

　　2、勤奋学习，富有钻研和开拓创新精神，虚心学习，不骄傲自满，能取长补短，能大胆、自信、准确、有感情地展示特长。

　　三、评选项目及指标

　　1、评选项目：

　　（1）综合实践特长生：在社区服务或学校、班级组织的劳动服务等活动中表现突出，受到群众或同学、教师的`良好评价，在研究性学习、社会实践等活动中成果较突出，受到评审小组的较高评价。

　　（2）艺术特长生：在音乐、美术等方面有一定造诣，在学校及以上文娱活动中受到表彰。

　　（3）体育特长生：在体育运动方面有较强的能力，在校运动会及以上活动中受到表彰。

　　2、指标分配：每个项目原则上不超过三人，每班特长生总数不超过九人。

　　四、评选办法

　　1、学生自我申报，填写申报表，提供相关证明材料。

　　2、班主任推荐，对于综合实践特长生，班主任要有较详细的推荐意见。

　　3、年级部审核，对于学生的违纪情况，年级部要认真审查。

　　五、表彰

　　1、颁发特长生奖励证书

　　2、在学校表彰大会中予以表彰

　　3、在学校橱窗中展示表扬

　　六、评选时间

　　20xx年1月17日－20日。

　　评选方案 篇12

　　一、评比条件

　　忠于职守，全面贯彻党的教育方针，切实落实我校的各项工作。

　　一、开学初认真做好班主任工作计划，做到学期工作有目标、有重点、有计划、有总结、有实效、有创新、有特色。

　　二、按学校或各处室要求，及时落实完成各项常规工作（含造表册）或临时性工作。

　　三、学校组织的各科竞赛成绩显著，各项集体活动积极参与并完成较好。

　　四、班主任所在班级至少有一次获得五星级班级称号，并且一学期评比总分在同年级中居前4名。

　　五、班主任所在班级教学质量考核分应在同年级、同学科中居中上游水平。

　　六、班级财务无人为损坏现象。

　　二、评选范围：

　　全体班主任

　　三、评选方法

　　一、“十佳班级管理标兵”每学期评选一次。

　　二、采用年级组推荐，各年级组将符合条件的.老师推荐3名，产生候选名单。

　　三、教导处、少先队根据候选人的工作业绩、事迹材料进行初评，上报学校行政会研究决定，每学期评出十名校级“班级管理标兵”。

　　四、待遇

　　一、校级十佳“班级管理标兵”由学校统一颁发荣誉证书和奖金100元。

　　二、在学习、评职、晋级、评先等问题上予以优先。

　　五、有下列情况之一，实行一票否决

　　一、发生流血、斗殴，造成重大安全事故。

　　二、体罚或变相体罚学生，反映强烈，造成一定影响。

　　三、本班内有群体敲诈勒索、偷窃等行为。

　　四、巧立名目，擅自乱收费。

　　五、“星级班级”评比中连续三次被评为二星级班级。

　　六、破坏学校公物（如宣传字画、文化柱、宣传长廊等）情节严重。

　　评选方案 篇13

　　1、文明平安班级的评选标准：

　　（一）思想政治方面：班级思想政治工作开展扎实，班风好，同学积极要求进步；班级集体团结互助，积极参加公益劳动，社会服务；学生尊敬师长，礼貌待人，言行文明，仪表端正；无违法乱纪现象。

　　（二）学风建设方面：学习态度端正，目的明确。上课、自习无早退迟到现象，出勤率达到98%，课堂秩序好，学生积极参加第二课堂活动。

　　（三）活动开展好：“两讲一争一创”活动开展显著，学生业余生活丰富多彩，认真参加学院、中专部组织的各项文体活动，出勤、秩序好。

　　（四）班级风气正：全班同学团结友爱、文明礼貌、遵章守纪、爱护公物，无违纪现象、班级事故率为零，违纪率要在1%以下，同时，在学院节能减排检查评比中无违规现象，成绩优秀。

　　（五）活动开展上报详细、及时，具有代表性，发挥表率作用。

　　2、文明个人评选标准：

　　（一）言谈文明：不说脏话、粗话，谈吐文雅；使用文明语言，诚实守信，爱校如家。

　　（二）思想进步：具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，爱护公共财务；积极要求进步，向党团组织靠拢，争做“四有”新人。

　　（三）行为文明：讲究卫生、不乱扔果皮纸屑、不乱吐痰、不在公共场所吸烟，自觉佩戴胸卡，自觉遵守《行为规范》和《学生手册》，模范遵守学院的`各项规章制度，无不良习好。

　　（四）公共场合文明：自觉遵守公共秩序，集会时自觉遵守会场纪律；不乱倒饭菜，自觉遵守餐厅就餐秩序，按时就寝，无外宿、晚归等行为。

　　（五）热心参加公益活动和学院、中专部组织的各项活动，热爱集体、乐于助人。

　　（六）具有代表性，学习成绩优异并无违纪现象，能够发挥表率和模范作用。

　　评选方案 篇14

　　一、指导思想

　　坚持以社会主义核心价值观引领少年儿童为根本，以加强少年儿童思想道德建设、孝德教育活动为要求，通过评选“十佳小孝星”活动，树立中、小学生中“知孝理、讲孝德、践孝行”的好典型，引导广大中、小学生弘扬孝道，践行孝德，培育优良品德。孝敬父母，尊敬长辈，知恩图报，奉献爱心。在家做一个孝敬父母的好孩子；在学校做一个尊重师长，有爱同学的好学生；在社会做一个尊老、爱老、助老，热心奉献的好小公民。营造人人践孝行，人人扬美德的良好氛围。

　　二、评选条件

　　1、三到六年级每班1人。

　　2、孝敬、关心、体贴父母；体谅父母辛劳，关心父母身体健康；尊重父母教导，不给、少给父母增加经济、精神负担。

　　3、自己能做的事情自己做，为父母分担力所能及的家务；生活朴素、节约。

　　4、尊敬师长，体谅老师辛苦，尊重老师劳动。同学之间团结有爱，帮助同学热心，富有同情心和爱心。学习勤奋。

　　5、具有社会功德。爱护公物，保护环境，讲究卫生，遵守秩序，乐于助人。待人接物谦和有礼。

　　三、评选流程

　　个人自荐——班级推荐——班主任审核——学校评鉴

　　推荐其中事迹突出的'2名小孝星参加镇评选

　　四、申报表填写

　　1、三到六年级推荐出来的小孝星需填写评审表，并提供电子照片一张，（生活照、证件照都可）。评审表统一上交电子稿。“主要事迹”，由学生自己写或家长写，班主任可帮其润色。“主要事迹”须400字以上。

　　2、9月25日前上交教导处。

　　3、我校将对“十佳小孝星”进行表彰并颁发证书，他们的事迹会在学校网站上宣传并在学校走廊展出。

　　评选方案 篇15

　　一、评选目的：

　　为展示我校学生的精神面貌，健全优秀学生评选奖励制度，进一步加大树立和宣传当代少年儿童先进典型力度，旨在引用先进典型引导青少年儿童“快乐生活，认真学习，全面发展”，谱写少年儿童的金色童年。

　　二、评选对象：

　　二至六年级全体学生

　　三、评选条件：

　　文明守纪 保护环境 诚实守信 学习进取 乐于助人

　　四、评选办法：

　　1．宣传发动，选拔推荐。各中队以主题班会形式，根据评选条件，在教师、同学推荐和学生自荐基础上，推选出候选人1名，并认真填写《英才小学“十佳微笑小明星”申报表》，5月15日（周四）前上报少先队。

　　2．认真准备，参与竞选。一是个人简介；二是演讲。以“文明迎奥运 微笑展风采”为主题各候选学生认真准备一份2分钟左右的演讲材料；三是现场知识问答。结合奥运知识、个人特长、小学生日常行为规范等为内容进行现场口头提问并回答。

　　3．评选十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）举行评选大会，抽签决定18名候选人的竞选顺序，根据学生表现，组织评委进行当场打分，依据分数评出“十佳微笑小明星”，名额分配为：六年级3名，五年级3名，四年级2名，三年级1名，二年级1名。在“六一”期间将对“十佳”进行表彰并在校宣传窗进行介绍，号召全体学生以他们为榜样，向他们学习。

　　五、评选要求：

　　1．要体现以学生为本的思想，把活动的'舞台还给学生，要把这次评选活动作为体验教育系列活动中的一个组成部分，让队员在本次活动中体验竞争，体验成功。

　　2．本次评选活动，各班要高度重视，做好组织发动工作，本着公平、公正的原则，把能代表本班最高水平的候选人推荐上来参与评选，为本班争得荣誉。

　　评选方案 篇16

　　为表彰班级工作各方面的优秀学生，本班开展“班级之星”评选表彰活动。具体方案如下：

　　一、“班级之星”评选方法

　　本活动总负责人：宋颖

　　评审小组成员（七人）：xx（学生代表）、xx（班主任）

　　1、提名

　　全班所有同学都有被提名推荐的资格。

　　每期“班级之星”候选人可以由以下方式产生：

　　（1）个人提名

　　全班每个人都可以提名同学或自己成为候选人，提名者要将推荐理由报宋颖处备案。

　　（2）六人小组讨论提名

　　评审小组可根据实际需要，组织全班同学以六人小组为单位进行提名。

　　（3）评审小组提名

　　评审小组成员有单独的提名权。

　　注：

　　①符合以下特点的同学均可被提名成为“班级之星”候选人：有较突出的'事迹（如好人好事）、为班级赢得荣誉、个人获得表彰、表现优秀、进步较大，等等。

　　②候选人可以是个人或组合。

　　2、确定

　　（1）评审小组对提名进行评审，确定当选者

　　（2）如果有必要，可组织六人小组投票，每组一票，根据得票情况和评审小组意见确定当选者

　　（3）每周产生一至数名“班级之星”

　　二、“班级之星”表彰方案

　　1、制作海报公开展示

　　2、为获奖者撰写颁奖词

　　3、颁发荣誉证书

　　4、给获奖者家长发报喜信

　　5、获奖情况计入学期评价

　　6、利用班会、短信平台和QQ群，在全班公开表扬

　　附：“班级之星”海报制作要求

　　一、当选者提供以下资料：

　　1、生日

　　2、个人成长简历

　　3、个人兴趣爱好

　　4、个人心愿

　　5、个人照片电子稿（如果没有，安排照相）

　　6、获得荣誉（班级、校级不限，如果较多，选最高的两项）

　　7、个人最喜欢的一句格言

　　8、一句话获奖感言

　　二、评审小组撰写

　　1、推荐理由（50字以内）

　　2、颁奖词（100字以内）

　　三、制作

　　以上内容由xx负责统筹，xx等同学负责制作，每周五之前完成。

　　评选方案 篇17

　　为调动和激发员工积极性和创造性，加强班组建设和团队协作，表彰先进、树立楷模，提高班组整体管理水平，进一步增强企业的凝聚力和向心力，特制定20XX年度优秀班组评选活动方案。

　　一、评选时间、名额及评选机构：

　　1、时间：20XX年分上下半年两次。

　　2、范围：全厂所有部门、班组均可参选。（共计22个班组，详见附表1）

　　3、名额：4个。

　　4、组织机构：设立评优工作小组，负责评优活动的.组织、考评工作，评优办公室设在综合办公室。

　　组长：史学莲

　　副组长：刘继承

　　组员：张树利 叶 多 王天才 曹凯 于百松 何艳东 李涛

　　二、评选条件：

　　1、团队精神方面：团结协作精神强，员工间团结友爱，互相合作，无推诿、扯皮等不和谐现象。

　　2、工作质量方面：执行力强，能够出色完成各项工作任务指标，措施得力，成绩显著。

　　3、创新方面：在班组建设方面有特色，有亮点，并有1—2项值得在公司推广的先进经验或创新举措；班组员工有创新意识，积极参与或改进创新，并取得明显成效。

　　4、精神风貌方面：能够积极参加企业组织的各项活动，班组有朝气、有活力。

　　三、评选流程：

　　1、以部门为单位，根据评选条件进行部门推荐，分别在8月5日和12月5日前报于办公室。

　　2、相关部门进行评优考核、淘汰。满分100分，相关部门根据考核标准严格进行考核，办公室汇总成绩，根据成绩高低取前5名，确定候选班组名单。（考核标准详见附表2）

　　3、召开职工代表大会最终进行评定，由候选班组推荐代表，汇报本班组的优秀事迹，职工代表通过“无记名投票方式”，从5个候选班组中评选出最终的3个优秀班组。

　　4、公示：选评结果在全公司范围内公示3天，接受全体员工的监督，公示无异议后报公司总经理批准。

　　5、表彰：上半年评选出4个优秀班组，下半年评选出4个，年终依据总成绩高低取前4名进行表彰奖励。

　　评选方案 篇18

　　“东方海洋杯”烟台市餐饮名店评选活动方案 随着社会经济发展和人们生活水平的提高，餐饮美食的消费需求已经成为人们日常生活中最重要的组成部分，各种类型的特色餐饮、养生美食等，越来越受到人们的重视和喜爱。为进一步宣传推广烟台特色餐饮企业，推动中外美食的.合作交流，丰富烟台旅游和餐饮消费市场，进一步打造“休闲烟台、美食之旅”品牌，烟台市旅游局与烟台市旅游协会决定在第四节中国国际美食节期间，联合举办烟台市餐饮名店评选活动。

　　一、评选范围

　　全市范围内餐饮企业，包括独资、合资经营的韩国、日本料理店，西餐厅等。

　　二、评选办法

　　烟台市餐饮名店评选由公众投票、特邀评判和专家评分三部分组成。

　　1、公众投票

　　报名结束后，所有参评单位名单将统一刊登于各协办媒体和烟台旅游政务网进行公示，采取短信投票和网站点击投票两种形式接受广大市民参与投票。

　　2、特邀评判

　　公示及投票评选期间，组委会将聘请市民、媒体记者等

　　特邀评判员，对各参选企业进行暗访、调研，独立打分。特邀评判员的打分范围主要以服务质量为主。

　　3、专家评分

　　组委会聘请烹饪大师、营养师、市民代表和媒体记者代表等组成专家评判组，对参选单位进行实地评分。

　　4、计分

　　公众投票得票数、特邀评判员打分和专家评分按40%、30%和30%的比例计算总分，按总分排列名次。

　　三、奖励

　　（一）企业奖励

　　中餐企业颁发“烟台市餐饮名店”牌匾，各类料理店、西餐厅等颁发“烟台市特色餐饮名店”牌匾。

　　评选结果统一刊登于相关报纸、网站等媒体，面向社会进行宣传报道。

　　评选出的餐饮名店，将由组委会统一安排，在第四届中国国际美食节期间进行宣传展示。

　　（二）公众奖励

　　评选结束后，将从投票支持获选餐饮名店的短信和网站用户中抽取3名支持奖，奖品价值2000元；另从所有短信和网站投票的市民游客中抽取5名幸运奖，奖品价值300元。

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