幼儿园国庆节活动方案

时间：2023-01-09 11:01:34 方宇方案我要投稿

幼儿园国庆节活动方案（通用21篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园国庆节活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园国庆节活动方案（通用21篇）

　　幼儿园国庆节活动方案篇1

　　活动名称：

　　欢乐国庆

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。

　　活动准备：

　　1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。

　　2、视频：国庆阅兵式的视频。

　　3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。

　　活动过程：

　　一、观看阅兵式视频

　　提问：你看到了什么？

　　小结：这是国庆节的.阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！

　　二、介绍国庆节

　　1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？

　　小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。

　　三、幼儿绘画

　　1、教师出示背景图。

　　2、幼儿作画，添画烟花。

　　3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”

　　活动效果：

　　小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。

　　幼儿园国庆节活动方案篇2

　　活动名称：

　　我爱我的祖国

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。

　　2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。

　　活动准备：

　　1、歌曲：《祝你生日快乐》

　　2、图片：少数民族图片、中国地图

　　活动过程：

　　一、歌曲《祝你生日快乐》

　　提问：

　　你们知道，这首生日歌是送给谁的吗谁要过生日了呢

　　小结：

　　我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。

　　二、了解祖国

　　提问1：

　　这是什么是哪个国家的地图

　　小结：

　　这就是我们中国的'地图。

　　提问2：

　　从图上看中国地图的轮廓像什么你们知道我国有哪些少数民族吗

　　小结：

　　从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。

　　三、了解少数民族庆祝国庆的方式

　　1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

　　2、了解各民族庆祝国庆的方式

　　小结：

　　10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

　　幼儿园国庆节活动方案篇3

　　1949年12月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。

　　国庆节教学活动—知识大比拼

　　活动主题：

　　幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。

　　活动目的：

　　1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；

　　2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣；

　　3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。

　　4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。

　　活动准备：

　　国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸

　　国庆节红心贴纸/脸贴

　　幼儿园奖励专用240贴超大版

　　活动过程：

　　一、国庆节的由来

　　1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。

　　2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。

　　（故事的内容《国庆节的由来》）

　　3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸。

　　二、我爱国旗和国徽

　　1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。

　　2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。

　　第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。

　　3、展示不同国徽，再来一轮。

　　三、庆祝国庆

　　1、国庆节是祖国母亲的'生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的？播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。

　　2、提问刚才我们在视频中都看到了什么？

　　国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽......

　　3、说出最多的奖励国旗贴纸。

　　将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。

　　活动总结：

　　今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对？！

　　活动延伸：

　　我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比如动物、建筑、人物等等；

　　幼儿园国庆节活动方案篇4

　　一、设计意图：

　　祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

　　二、活动目的：

　　1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　三、活动准备：

　　1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　　四、活动过程：

　　1.组织幼儿齐唱国歌。

　　2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

　　5.师生共同装饰教室。

　　6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

　　五、活动延伸：

　　1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2.组织幼儿节日后的谈话。

　　20xx幼儿园国庆节活动方案最新2

　　一、活动目标

　　1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。

　　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　　二、活动重点难点：

　　布置活动室

　　三、材料与环境创设：

　　关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。

　　四、设计思路：

　　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的'高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

　　五、活动流程：

　　观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。

　　六、活动过程

　　1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。

　　2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。

　　3、幼儿交流如何布置活动室。

　　4、幼儿动手操作。

　　幼儿园国庆节活动方案篇5

　　一、活动名称：

　　幸福传递

　　二、设计意图：

　　迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。

　　三、活动目标：

　　1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

　　2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。

　　3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐

　　四、活动准备：

　　2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进

　　五、活动过程：

　　1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。

　　3、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。

　　来，(注意，由于球是圆的.，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励。

　　5、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。

　　6、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。

　　20xx年幼儿园十一国庆节活动方案2

　　一、活动名称：

　　国庆节

　　二、活动目标：

　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　　三、活动准备：

　　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　　2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

　　3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

　　四、活动过程：

　　(一)开始部分：

　　以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

　　(二)基本部分；

　　1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

　　2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

　　3、出示把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

　　五、活动效果；

　　1.在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

　　幼儿园国庆节活动方案篇6

　　活动目标：

　　1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

　　2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段

　　活动过程：

　　1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　　集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国妈妈生日快乐!

　　提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的'墙饰)

　　国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

　　2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

　　(1)观看影片开国大典片段。

　　教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

　　(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。

　　教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

　　3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国

　　4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

　　活动时间：xxxx年x月x 日

　　活动地点：本班活动室、操场

　　活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

　　活动目标：

　　1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

　　2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

　　活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

　　经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

　　材料准备：

　　各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。

　　每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

　　3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等

　　一、活动过程：

　　二、幼儿入园、早餐

　　三、升旗

　　四、幼儿代表讲话

　　五、家长代表讲话

　　六、方园长致词

　　七、早操

　　七、主持人讲话

　　八、亲子制作活动流程

　　1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

　　2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

　　3、班级制作完成后一起合影。

　　九、成果展现

　　1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

　　2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

　　其他：

　　活动前一天准备好挂灯笼的绳。

　　活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

　　事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

　　活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

　　打印图片

　　做好示范灯笼。

　　幼儿园国庆节活动方案篇7

　　活动名称：祖国，我爱你

　　设计意图：

　　祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的'、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

　　活动目的：

　　1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　活动准备：

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　　幼儿园国庆节活动方案篇8

　　活动名称：

　　欢欢乐乐庆国庆

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。

　　2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

　　活动准备：

　　1、各种各样的灯笼。

　　2、材料：长方形色纸、长纸条。

　　3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。

　　活动过程：

　　一、认识各种各样的灯笼

　　提问1：

　　这些灯笼你都见到过吗灯笼上的图案是怎么样的

　　小结：

　　灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的`是图片，有的有字的。

　　提问2：

　　什么时候会挂上灯笼

　　小结：

　　国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

　　提问3：

　　灯笼用什么材料来做

　　小结：

　　灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。

　　二、制作小灯笼

　　1、教师示范制作小灯笼。

　　2、幼儿操作，教师指导。

　　三、小小灯笼展

　　教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。

　　活动效果：

　　通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。

　　幼儿园国庆节活动方案篇9

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

　　3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　　活动准备：

　　有关国庆节的图片、橡皮泥

　　活动过程：

　　1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

　　“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

　　“小朋友，开不开心呀?”

　　“那你知道因为什么放假?”

　　2、教师通过各种图片介绍国庆节。

　　小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的.话。(祖国妈妈生日快乐!)

　　3、请幼儿讨论：

　　A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

　　B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

　　4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

　　“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

　　5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　　6、幼儿制作，教师辅导。

　　7、展示幼儿作品，教师评价作品

　　谁的生日蛋糕最漂亮?

　　幼儿园国庆节活动方案篇10

　　内容与要求：

　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　　活动具体内容：

　　活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国

　　国庆前夕：

　　家园互动

　　去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

　　了不起的中国人：

　　区域活动

　　师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

　　五星红旗我爱你：

　　区域活动

　　了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

　　国庆真热闹：挂灯笼

　　区域活动

　　通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

　　愉快的国庆节：

　　区域活动

　　1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的'热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

　　2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

　　节日的夜晚：

　　区域活动

　　提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

　　超级问答赛：

　　集体活动

　　通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

　　幼儿园国庆节活动方案篇11

　　一、活动目标：

　　1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的'日子。

　　2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培养自控力与集体意识。

　　二、活动时间：

　　当天活动时间：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30

　　彩排时间：xxxx年9月27日（周一）上午9：20

　　三、活动主持：xxxx

　　四、活动形式：

　　总部：境内外大班（六个班）——队列、广播操比赛

　　境外中、小班——观摩

　　分部：中班——队列展示

　　小班——观摩

　　分部方案（另附）

　　五、活动流程：

　　1、阅兵式表演

　　（1）9：20在小操场按班级顺序候场。

　　（2）9：30听音乐各班开始进行阅兵。

　　（3）队列表演（内容见附表1）

　　2、升旗仪式

　　（1）大五班护旗升旗。

　　（2）升国旗，奏唱国歌。

　　（3）园长讲话。

　　3、广播操比赛

　　（1）听音乐各班齐做广播操。（评分标准见表2）

　　（2）比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。

　　第二批：大二、大四、国际大班

　　（2）家委会代表发言。

　　（3）园长、家委会主席颁奖。

　　六、相关人员安排表

　　内容人员备注

　　主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。

　　场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。

　　各班领队各班教师统一穿蓝色校服

　　幼儿服饰各班自行统一

　　观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼

　　彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位

　　摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片

　　活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名

　　9月28日9：00到总部二楼会议室

　　各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2

　　奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称

　　海报金慧慧（带实习生一起做）

　　附表1：队列内容

　　项目要求（各班三路纵队）

　　1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。

　　2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。

　　3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的标准，

　　4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。

　　5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。

　　7、向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。

　　8、向右（左）转口令是向右（左）~转！

　　做法：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。

　　9、退场（向后转）→起

　　附表2大班幼儿队列、广播操比赛评分表（xxxx、9）

　　内容

　　班级幼儿仪表整齐

　　10分（队列）进退队伍有序

　　20分（队列）教师引领效果

　　20分（队列）节拍准确整齐

　　30分（广播操）动作精神饱满

　　20分（广播操）总分

　　合计

　　大（1）

　　大（2）

　　大（3）

　　大（4）

　　大（5）

　　国际（大）

　　xxxx—9—14

　　幼儿园国庆节活动方案篇12

　　活动名称：

　　五星红旗在飞扬

　　活动目标：

　　1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

　　2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　1、视频：升旗仪式。

　　2、图片：五星红旗。

　　活动过程：

　　一、观看“升旗仪式”

　　1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?

　　2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

　　提问：

　　1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)

　　2）为什么升国旗时人们一动也不动？

　　小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的`。

　　二、观看视频

　　1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?

　　2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？

　　小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。

　　3、你觉得自己可以怎样为国争光?

　　三、辨认国旗

　　1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？

　　小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。

　　2、出示正确的五星红旗。

　　3、起立，升国旗，唱国歌。

　　活动效果：

　　通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。

　　幼儿园国庆节活动方案篇13

　　活动名称：

　　欢乐国庆

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。

　　活动准备：

　　1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。

　　2、视频：国庆阅兵式的.视频。

　　3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。

　　活动过程：

　　一、观看阅兵式视频

　　提问：

　　你看到了什么

　　小结：

　　这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大!

　　二、介绍国庆节

　　提问1：

　　过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日

　　小结：

　　十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　提问2：

　　看看大家会怎样庆祝国庆节呢教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。

　　三、幼儿绘画

　　1、教师出示背景图。

　　2、幼儿作画，添画烟花。

　　3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐!”

　　活动效果：

　　小班幼儿对于国庆节并不了解。所以，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。

　　幼儿园国庆节活动方案篇14

　　为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。

　　2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的.欢乐气氛。

　　二、活动准备

　　1、经验准备：有国庆节外出游玩的经历。

　　2、材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。

　　三、活动过程

　　1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。

　　2、情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。

　　3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。

　　四、活动延伸

　　1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。

　　2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。

　　社会活动：各族人民一家亲

　　一、活动目标

　　1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。

　　2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。

　　3、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

　　二、活动准备

　　1、经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有初步的认识。

　　2、材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。

　　三、活动过程

　　1、教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的？你知道哪些少数民族？”

　　2、教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。

　　3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。

　　4、教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。

　　教师提问：

　　“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”

　　四、活动延伸

　　1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。

　　2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

　　幼儿园国庆节活动方案篇15

　　活动目标：

　　1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

　　2.加强幼儿的'爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

　　3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。

　　活动时间：20xx年xx月xx日星期二下午3:40——5:30

　　活动对象：全体幼儿及家长。

　　活动准备：活动所需要的物品及材料、国庆相关歌曲。

　　活动流程：

　　一、3:40——4:00

　　操场集合，唱国歌，升国旗。

　　二、4:10——4:40

　　班级主题活动①：欣赏国庆相关图片、智力抢答。

　　三、4:50——5:30

　　班级主题活动②：制作国旗、绘画国旗、_等。

　　四、作品欣赏，班级评比。

　　幼儿园国庆节活动方案篇16

　　集体活动：

　　祖国妈妈，生日快乐

　　活动目标

　　1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。

　　2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3.体验集体活动的乐趣。

　　活动准备

　　天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

　　活动过程

　　1.向幼儿介绍我国的`首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

　　2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有

　　五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

　　3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：

　　国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

　　国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

　　国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

　　4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

　　5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。

　　活动延伸

　　请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

　　幼儿园国庆节活动方案篇17

　　国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的`自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　活动目标：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。

　　3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。

　　参加对象：

　　大班年级组全体幼儿和家长

　　活动时间：

　　9月xx日上午多少点开始

　　活动地点：

　　幼儿园大操场

　　活动准备：

　　教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。

　　家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

　　活动过程：

　　1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

　　2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》

　　3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。

　　大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。

　　4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。

　　活动延伸：

　　班级集体拍照留影后结束活动。

　　注意事项：

　　1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的.顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

　　幼儿园国庆节活动方案篇18

　　一、主题说明

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。

　　二、主题目标

　　1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　三、活动时间：

　　20xx—9—30—20xx—10—10

　　四、活动地点：

　　各班活动室

　　五、活动流程

　　1、我是中国人

　　经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置

　　2、我爱我的祖国

　　A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节

　　B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的`国旗）

　　C、幼儿分享照片及收集的物品

　　3、送给祖国妈妈的生日祝福

　　A、制作国旗

　　小托班：粘贴画

　　中班：撕贴画

　　大班：线条画

　　B、学唱国歌

　　六、家园互动

　　1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。

　　2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！

　　幼儿园国庆节活动方案篇19

　　一、指导思想：

　　新年即将到来，为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日，充分展示一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建设，促进了幼儿园素质教育的有效提升，我园将举行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

　　二、活动主题：

　　童心飞扬，喜迎新年

　　三、活动目标：

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　2、增强家园联系，形成共同教育的合力。

　　3、通过演出向家长、社会展示幼儿素质教育成果，展现宝山区第一幼儿园的良好形象。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月31日

　　五、活动地点：

　　六、活动准备：

　　（一）彩排：12月28日（周五）上午8:00

　　（二）节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印：赵良荣

　　（三）后勤：李济芳、王继杰

　　1、舞台布置

　　2、音响调试

　　3、横幅

　　4、水果、面包、火腿肠、水等。

　　七、有关具体工作安排

　　1、活动总负责人：王继荣

　　2、活动总策划：王继玉

　　3、安全负责人：李济芳、王乐发、陈威

　　4、节目评委：王继荣、李济芳、王继玉

　　5、催场：赵良荣、石淑玲

　　6、音响：王继芹

　　7、照相：王继杰

　　8、主持人：樊丽伟

　　9、参加演出人数：314人

　　10、活动参加：全园师生、家长

　　八、活动流程：

　　1、7：30DD8:00教师、保育员做好演出前准备工作。

　　2、7：30DD8：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。

　　3、8：00文艺演出开始。

　　4、8：00DD10:00学前班和小班表演节目

　　5、10：00DD12：00大班、中班表演节目

　　6、12：00演出结束

　　九、活动内容：

　　舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。

　　十、注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场。（负责人：各班主任）

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：维护演出场地的'清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。

　　4、切实加强安全教育，做好安全防范工作，明确本次活动总负责人为安全工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员协助，确保整个演出活动的圆满成功。

　　5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

　　6、为方便家长照相，8:00DD10:00学前班、小班演出开始时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座；10:00DD12:00大班、中班演出开始时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。

　　幼儿园国庆节活动方案篇20

　　活动时间：

　　XX年9月30日上午9：40开始

　　活动地点：

　　二楼活动室

　　活动班级：

　　学前二班

　　活动人数：

　　xx人

　　组织者：

　　xxx、xxx

　　活动思路：

　　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为学前班的.幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。

　　在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。

　　眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。

　　幼儿园国庆节活动方案篇21

　　活动目标

　　1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

　　2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。

　　3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。

　　活动准备

　　1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

　　2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。

　　活动地点

　　各班级活动室内；升旗仪式场地。

　　活动时间

　　9月30日。

　　活动流程

　　1、美丽的国旗（8：50～9：10）

　　◎展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

　　◎播放天安门前升国旗的.视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。

　　◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

　　2、升国旗（10：50～11：10）

　　◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

　　◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

　　◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

　　3、国旗国旗真美丽（午睡后）

　　◎播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

　　◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

　　活动建议

　　1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

　　2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

　　3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。

　　4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

　　5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

　　6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

　　2、红旗飘，迎国庆（中班）

　　每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。

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