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冬季传染病预防方案

时间:2023-12-22 11:15:52 帅帅 方案 我要投稿

冬季传染病预防方案(通用10篇)

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的冬季传染病预防方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

冬季传染病预防方案(通用10篇)

  冬季传染病预防方案 1

  1)室内注意开窗通风:当然,不要认为室内就是完美的避风港,注意坚持儿童寝室活动场所良好的环境条件,坚持室内空气流通,长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子,空气不流通,不利小儿的健康。

  2)调节室内空气湿度:在有空调(或暖气)的环境中,应视情景调节室内的湿度。可使用加湿器控制室内湿度,也可在屋中放盆清水;将装满水的饭盒或湿毛巾放在暖气上;将剪掉瓶口的矿泉水瓶装上水,塞在暖气片的缝隙中,让水自然蒸发;在非木地板上洒水或多拖几次地,都是增加室内湿度的做法。

  3)让宝宝多搓手:孩子的血液循环多欠佳,一旦气温低于10℃而又缺乏运动或有效的保暖措施时,很容易在手指、手背、足部、耳廓、面颊等部位出现冻疮。常搓手,一方面能够借助摩擦生热来增加局部的温度;另一方面还能加速血液循环,从根本防止冻伤和冻疮。

  a、益智:搓手不仅仅能使手指更加灵活自如,并且由于手部有众多的肌肉、关节,它们的运动都要受大脑的指挥和调控,所以搓手能强化手、脑的反射,大脑也会越用越灵。

  b、防感冒:经常搓手能促进血液循环和新陈代谢,预防感冒。双手拇指的根部在医学上称之为“大鱼际”,是治疗呼吸道病症的有效部位,该处脉穴丰富,刺激它能促进血液循环,疏通经络,强化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵袭的免疫能力。

  c、强化动手能力:搓手运动不仅仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与,是一项复杂、精细的运动,可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节的50多条肌肉,经常搓手无疑就是在发展孩子的手功能。

  4)多带宝宝晒晒太阳:天气好,带宝宝到户外晒太阳,能补充维生素d,能增强皮肤的抵抗力,还能增强宝宝的.免疫力,能促进宝宝血液循环,对帮忙宝宝摄取和吸收钙、磷,使小朋友的骨骼长得健壮结实。对婴儿软骨病、佝偻病有预防作用。对大人则有防止骨质疏松、类风湿性关节炎等功效。

  不要隔着玻璃窗晒太阳,晒太阳时宜穿红色衣服,最好不要穿黑色的衣服;另外,要注意摘掉帽子和手套,尽量将皮肤暴露在外,让阳光与皮肤亲密接触。

  冬季,是宝宝常见病的多发期,父母更要注意呵护宝宝的健康,多掌握科学的冬季育儿知识,只会有百利而无一害,并为宝宝做好全面的迎冬准备,增强宝宝抵抗力,让宝宝安然过冬。

  冬季传染病预防方案 2

  根据《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》(沈教办函[20xx]17号)精神,为切实做好我校的防控工作,保障师生身体健康,结合工作实际,制定本方案。

  一、加强组织领导,及时部署防控工作

  成立学校传染病防控工作领导小组:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  传染病防控工作领导小组办公室设在校办。

  二、强化宣传教育,提高自我防护能力

  1、深入宣传《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》。组织全校师生员工认真学习教育部《关于做好当前传染病防控工作的通知》、省教育厅《关于进一步加强食品安全和卫生疾病防控工作的紧急通知》和市教育局《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》等文件,了解上级部门防控传染病的工作措施,使全校师生增强日常预防意识,防止产生麻痹大意、过度放松的思想,同时消除流言和谣言的产生,既重视预防工作,又不产生恐惧的心理。

  2、利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传,使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段,增强大家的防病意识。

  3、通过宣传教育,引导广大师生员工养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯,每天勤洗手,保持室内通风,勤测体温,共同维护公共场所的卫生。积极倡导体育锻炼,创造条件让大家参加适当的体育活动,增强体质,提高机体的防病能力。

  4、校医务室要采取措施,指导大家正确使用预防性免疫增强药物,避免其他医源性疾病的传播。

  三、加强卫生管理,保证学校食品安全

  1、教室、图书馆、食堂等公共场所和人员聚集场所,要常开窗户,保持空气流通。

  2、后勤管理部门会同学生会,组织全校性的卫生大扫除,督促检查校园内公共地带、学生宿舍的卫生清洁工作,及时清运生活垃圾,保持校内环境清洁。

  3、伙食科要对食堂的'食品来源进行严格控制,严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂。并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工,严格遵守食品消毒程序,避免消化道传染情况的出现。

  4、后勤管理部门对校内公共地带、重点区域实行重点检查,并在医疗管理处的指导下使用过氧乙酸和84消毒液进行定时消毒。

  5、合理配餐,加强营养及维生素的摄入。

  四、加强监测报告,强化早期处理

  1、每天对学生进行体温检测,此项工作由班主任老师完成并进行登记,医务室派专人检查。

  2、做好学生晨检工作,密切关注学生健康状况。有流感症状者,应立即隔离患者,并及时通知家长,接回去二级以上医院治疗,痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课。

  3、按通知要求做好每个学生(特别是外地学生)的情况调查工作,并登记造册。

  4、加强值班管理,实行24小时值班制,保障通讯畅通。

  5、加强体育锻炼,多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息)。

  6、根据气温变化,提醒学生及时增减衣服,注意防寒保暖。

  7、尽量减少集会,尽量避免去人员拥挤的公共场所。

  冬季传染病预防方案 3

  一、教学目的:

  使学生了解呼吸道传染病的传播途径,掌握预防方法。

  二、教学重点

  呼吸道传染病和腮腺炎的预防。

  三、教学难点:

  了解传播途径。

  四、教学用具:

  《学校呼吸道传染病预防控制》视频

  五、教学过程

  一、导课:什么是呼吸道传染病?

  (流感、白喉、腮腺炎等。)

  二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

  三、怎样预防呼吸道传染病?

  计划免疫。注意卫生。少去公共场所。会添减衣服。积极锻炼身体。

  四、流行性腮腺炎是怎样传染的?

  流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病,多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的.衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以进入空气引起感染。

  五、怎样预防腮腺炎?

  避免与腮腺炎病人接触;病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。

  六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受

  七、作业:预防呼吸道传染病有那些方法?

  六、板书设计

  冬季传染病的预防

  计划免疫注意卫生

  少去公共场所会添减衣服

  积极锻炼身体

  冬季传染病预防方案 4

  活动目标:

  使学生了解冬季传染病的情况,清楚对传染病的预防方法,增强学生预防疾病的意识。

  活动准备:

  1、收集有关传染病的资料。

  2、制作ppt

  活动过程:

  一、导入

  踏入十一月,不知不觉已经秋去冬来,进入冬季要注意什么?(简单和学生讨论下冬季的情况)

  二、流感的预防

  流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。急性流感患者是本病的唯一传染源,病初2—3日传染性最强,病后7日后仍有传染性,通过空气飞沫传播。预防:

  1、避免受凉:当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。出门在外要尽量站在空气通畅的地方,同时尽量少到拥挤的公共场所。

  2、加强锻炼,增强体质。体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。我们每天的大课间对增强体质预防疾病十分重要,所以希望同学们没特殊情况都要参加。在假期中同学们每天早上也可以进行晨练,增强体质。但雾天不要晨练,因为浓雾中不仅含有大量有害物质,而且水汽较多,会影响人体肺部的气体交换。

  3、净化环境:每天早上第一个到教室的同学要先把门窗打开通风五分钟,保持空气流通;尽量不要拉上窗帘让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。

  三、食物性疾病预防

  天气转凉,许多人在吃东西时就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多发季节,人们应该提高警惕。时值冬季,更应该把好“病从口入”关,注意方方面面的.食品卫生问题,防患于未然。

  人们所说的肠道传染病,医学上是指通过粪口途径传播的一类传染病。病人和病原携带者是该类疾病的传染源,主要通过水、食物、日常生活接触等传播。特别是现在长时间不下雪,气候干燥,空气中的细菌较多,如预防措施不力,极易引起急性肠道疾病的发生与流行。

  腹泻、呕吐、腹痛、腹胀是很多肠道传染病和食物中毒的共同症状,预防食物中毒和肠道疾病的发生应从控制传染源、切断传播途径和增进人体抵抗力着手,严格把好“病从口入”关。

  班会小结:只要我们加强注意,提高预防意识,积极参与体育锻炼,炼造一个强壮的体魄,就不怕寒冬的来袭。

  冬季传染病预防方案 5

  活动目的:

  由于近阶段学生中发现流感特别多,为了增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序为出发点,紧急行动,密切关注,积极做好流感等控工作。

  活动方法:

  讲解、讨论

  活动准备:

  学生搜集预防疾病谚语。

  活动过程:

  一、班主任介绍冬季常见病

  天气渐冷,又到了冬季呼吸道传染病的'高发季节,让我们来了解一下冬冬季有哪些常见传染病。

  1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性强,易造成暴发性流行或世界性大流行。表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等,全身中毒症状明显,呼吸道症状较轻。

  2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”,是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫传染。病毒由呼吸道侵入人体,引起腮腺或颌下腺肿胀。常在幼儿园、小学里流行。2岁以下小儿较少得病。一般一生只患一次。

  3、水痘是由水痘带状疱疹病毒所引起的急性的传染病,主要发生于儿童。其特点为全身皮肤分批出现散在的斑疹、丘疹和水疱疹,并伴发热。一般水疱疹结痂即愈,少留疤痕。水痘传染性很强,必须早期隔离患儿,直到隔离期满。

  4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。传染源是麻疹患者,主要通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。潜伏期通常为14日。

  5、此外风疹、猩红热、流脑等也是学校中常见的传染病。

  二、如何预防冬季预防传染病。

  1、开展冬季传染病预防的科普宣传,使学生能了解疾病的特征与预防的方法,争取早发展,早报告,早隔离治疗病人。

  2、教室要经常通风换气,促进空气流通,勤打扫环境卫生,勤晒衣服和被褥等。

  3、经常到户外活动,参加体育锻炼,呼吸新鲜空气,增强体质和免疫力。

  4、保持良好的个人卫生习惯,打喷嚏,咳嗽和清洁鼻子后要洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干,不要共用毛巾。

  5、注意均衡饮食,定期运动,充足休息,根据气候变化增减衣服,增强自我身体的抵抗力。

  6、对于哪些腋下温度38.0℃,咳嗽、咽喉痛、头痛、喷嚏、流涕、扁桃体肿大等症状体征明显者,劝其回家休息,及时进行治疗。

  7、发现疫情或疑似疫情,及时向学校主管部门报告。

  三、学生谈自己今后的打算。

  1、学生分组讨论、交流。

  2、集体交流。

  四、班主任小结。

  五、预防疾病谚语。

  大蒜是个宝,常吃身体好。吃米带点糠,老少身体壮。

  冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。吃了萝卜菜,啥病都不害。

  管你伤风不伤风,三片生姜一根葱。鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。不干不净,吃了得病。干干净净,吃了没病。

  生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。要想身体好,吃饭别太饱。

  暴饮暴食易生病,定时定量保安宁。

  不喝酒,不吸烟,病魔见了都靠边。

  冬季传染病预防方案 6

  活动目标

  1、知道感冒是一种常见的疾病,减轻对感冒的恐惧感。

  2、了解日常预防和治疗感冒的简单方法,并乐意配合成人预防和治疗感冒。

  活动准备

  故事,幼儿用书,幼儿事先已经了解与感冒相关的知识。

  活动过程

  一、课程导入

  1、教室讲述故事请幼儿认真听。

  2、与幼儿童讨论故事内容。

  3、引导幼儿对感冒有初步的.认识。

  4、组织幼儿翻看幼儿用书,鼓励幼儿用积极的态度面对感冒。

  5、与幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解治疗感冒的简单方法。

  6、鼓励幼儿配合成人预防感冒。

  7、教室总结。

  8、活动结束。

  二、儿童讨论故事内容。

  1、引导幼儿对感冒有初步的认识。

  2、组织幼儿翻看幼儿用书,鼓励幼儿用积极的态度面对感冒。

  3、与幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解治疗感冒的简单方法。

  4、鼓励幼儿配合成人预防感冒。

  5、教室总结。

  6、活动结束。

  冬季传染病预防方案 7

  春季是流行性感冒、流行性腮腺炎、禽流感、水痘等呼吸道传染病的高发期。近期,部分学校出现了聚集性流行性腮腺炎疫情,镇政府对此高度重视,并对此进行了专题研究部署,要求全面做好我镇的春季传染病防控工作。现将有关事项通知如下:

  一、加强组织领导,高度重视春季传染病防控工作。

  镇政府成立春季传染病防控工作领导小组,党委委员xx任组长、办公室主任xx、卫生院院长xx、中心校校长xx任副组长,镇直各单位负责人及村主要负责人为成员。领导小组办公室设在xx镇中心卫生院,由同志兼任办公室主任。各村委会,镇直各单位,都要建立相应的防控工作领导机构,明确任务职责,真正把防控工作落到实处。镇卫生院、镇中心校要及时启动部门防控预案,分部门召开工作会议,全面安排部署防控工作。

  二、加强疫情监测,严格执行疫情“日报告”和“零报告”制度。

  镇中心卫生院要督促、指导各村卫生室要加强发热门诊开诊工作及其他传染病病例的监测工作,发现传染病后及时向镇中心卫生院报告,严防传染病疫情的爆发和蔓延。镇疾病预防控制中心要加大监测力度,扎实做好传染病病例报告的审核、统计、分析和预测工作,掌握疫情态势。镇中心校要督促、指导全镇各中小学校、幼儿园要严格落实晨检、午检、因病缺勤追查及登记制度。安排专人负责传染病监控,一旦发现疑似传染病病例或群体性病症,及时报告镇中心卫生院,镇中心卫生院核实后上报镇政府办公室、县卫计委,建立卫生和教育部门信息横向交流沟通制度,确保信息畅通和口径统一。

  三、联防联控,形成防控工作合力。

  镇宣传部门、中心校、中心卫生院等相关单位要实行联合作战,形成防控工作合力。镇宣传部门要借助微信公众号、qq等网络平台,有针对性地开展春季传染病防控知识宣传教育。中心校要将春季传染病防控要求层层落实到各中小学校、幼儿园,并加强监督和管理。明确属地管理原则,对出现疫情的学校,要在病例发现、疫情控制、病人治疗等方面发挥主体作用。各村卫生室要加强对辖区中小学及幼儿园疫情监测报告工作的指导和管理,并深入到辖区内学校和托幼儿园主动搜索疫情,发现疫情后及时报告,协助镇疾病预防控制中心做好流行病学调查,落实各项预防控制措施,防止疫情蔓延。中心卫生院要组织传染病防治专家组,每天对全镇的疫情动态进行分析研判,向镇政府报告疫情情况及防控建议。

  四、加强消毒隔离工作,切实保护易感人群。

  中心校要督促、指导各中小学校和幼儿园要加强卫生工作,认真落实消毒隔离制度。教室和寝室要开窗通风,保持空气流通,做好食堂的清洁卫生和消毒工作。对发现的病人及疑似病人要及时进行隔离治疗。根据疫情发展态势,对疫情已影响到正常教学秩序和学生身体健康的学校、幼儿园及其他幼儿聚集场所,可以依法暂时进行关闭,以保护易感人群。

  五、加强业务培训,提高防控能力。

  中心卫生院要组织医务人员认真学习流感、流行性腮腺炎水痘等春季传染病的.诊断和处置方案,提高诊断处置水平。镇中心校在近期要组织开展辖区学校和幼儿园卫生保健老师业务培训,重点加强消毒隔离、晨检、午检制度及健康教育等方面的指导,镇中心卫生院负责提供培训工作技术支持。

  六、加强健康教育,全面启动爱国卫生活动。

  针对目前正值春季传染病的高发期,各村委会,镇直各单位要全面开展爱国卫生活动,大力开展单位、各自然村和公共场所环境卫生整治活动和除害防病工作,重点搞好村委会所在地、各自然村的环境卫生治理工作,消除卫生死角,防止出现“空白地带”,切实提高各单位、各村环境卫生的综合管理水平。深入开展健康教育和健康促进工作,广泛宣传卫生科普知识,实现健康教育各类人群全覆盖,增强群众自我保健意识。狠抓农村环境卫生整治,各单位要集中开展环境卫生整治活动,清除卫生死角、清除垃圾堆、清沟排淤,搞好房前屋后的卫生,继续抓好农村改水改厕工作。

  七、加强督促检查,确保工作落实。

  镇政府成立督查组对中心卫生院、中心校等镇直部门和各村委会开展春季传染病防控工作的落实情况进行专项督查。对落实措施不到位、工作不力的单位及村委会要予以通报批评;

  对因工作不力导致疫情蔓延等重大事件发生的,要依法依纪追究单位主要负责人和直接责任人的责任。

  冬季传染病预防方案 8

  为了依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作,加强校园传染病控制,确保儿童入学前完成免疫规划疫苗接种,建立有效的免疫屏障,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》,我幼儿园结合实际,制订查验预防接种证制度。

  一、工作目标

  以班为单位,幼儿园开展儿童查验证工作普及率达100,;儿童建证、建卡;儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。

  二、查验对象:

  全园幼儿。

  三、查验内容:

  登记记录情况;漏种补种情况;对已全程完成接种的儿童将预防接种查验证明归入健康档案。

  四、时间安排:

  学期初。

  五、查验负责人:

  由园长负责、各班教师具体经办。

  六、查验要求:

  1、提高认识,加强领导。入托、入学查验预防接种证是一项政府行为,对预防传染病在校园的暴发流行、保护儿童身体健康,保证校园正常的教学秩序具有重要意义。幼儿园高度重视查验预防接种证工作,加强对入托、入学查验预防接种证活动的'领导,采取有效措施,保证工作顺利开展。

  2、宣传动员、增强意识。利用全体教师会、家长会、告家长书、电话联系、上门家访等形式进行宣传,提高教师、家长对预防接种工作重要性的认识,增强家长对儿童接受预防接种的意识,保证每名新入托、入学儿童的监护人能知道入托、入学报到时要携带儿童预防接种证才能办理入托、入学手续。

  3、加强联系,认真落实。幼儿园和镇卫生院加强信息沟通,建立合作机制,认真落实新入托、入学儿童预防接种证查验工作。

  冬季传染病预防方案 9

  为科学、有序地做好我区秋冬季传染病防控工作,切实做好新发重大传染病防范应对工作,降低高发、重点传染病发病率,结合当前实际,制定本方案。

  一、目的

  落实20xx年全国秋冬季传染病防控工作会议要求,加强全区秋冬季传染病防控工作,严密防范新发传染病输入传播,有效控制常规传染病发病,遏制重点传染病高发态势。

  二、防控原则

  高度重视、联防联控;密切监测、及时预警;突出重点、分步实施;综合干预、科学应对。

  三、主要病种

  埃博拉出血热、中东呼吸综合征、流行性感冒、人感染禽流感、脊髓灰质炎、麻疹、手足口病、狂犬病、布鲁氏菌病、流行性出血热、流行性腮腺炎、鼠疫、炭疽、甲肝、猩红热、水痘。

  四、工作时间

  20xx年10月-20xx年3月。

  五、主要内容

  (一)埃博拉出血热和中东呼吸综合征疫情防控。11月上旬,各地要按照自治区卫生计生委统一安排,完成埃博拉出血热防控自查和整改工作,自治区卫生计生委将组织抽查。11月中旬,各地要按照朝觐人员埃博拉出血热、中东呼吸综合征有关防控方案要求,做好对朝觐返回人员健康监护工作。12月上旬,自治区卫生计生委将联合有关部门,做好我区赴刚果金执行任务有关返宁人员埃博拉出血热防范应对工作,相关市、县(区)负责配合。后续各地要按照自治区卫生计生委防控要求,严格落实疫区来宁人员追踪随访和健康监护。

  (二)流感、人感染禽流感监测干预。自治区人民医院、宁夏医科大学总医院、xx市第一人民医院、xx市第一、第二人民医院、吴忠市、xx市、中卫市、xx县人民医院等9家国家级哨点监测医院,每周采集不少于20份流感样病例标本,自治区及五市疾控中心要分别做好实验室检测工作。近期,各地可采取多种形式宣传教育,正确引导群众主动接种流感疫苗。各地要加强重点区域、高危人群流感聚集疫情处置,密切关注重症病例。各地要组织辖区各级各类医疗机构,强化不明原因肺炎病例监测,做好病例排查管理。

  (三)持续维持无脊髓灰质炎状态。11月上中旬,各地要按照自治区卫生计生委关于开展2月龄至6周岁儿童脊灰疫苗查漏补种工作安排,认真组织实施查漏补种工作。要重点强化目标人群摸底调查,加大 “零剂次”儿童和流动儿童发现力度。各市卫生计生部门要严格落实急性迟缓性麻痹病例现场调查负责制,加强相关临床、疾控专家培训力度,保证工作质量。有关地区要制定专项工作方案,加强对赴xx采棉务工人员脊髓灰质炎防控工作,并重点做好返宁后疫情监测。

  (四)麻疹、流行腮腺炎防控。11月上旬,各地在开展2月龄至6周岁儿童脊灰疫苗查漏补种工作同时,要同步关注目标儿童麻疹类疫苗接种情况,对于未达到国家免疫规划接种剂次要求的儿童,要一并补种麻疹类疫苗。20xx年3月,按照自治区儿童免疫工作和重大疾病防控领导小组办公室统一安排,将启动对全区20xx年1月1日至20xx年12月31日期间出生儿童的麻腮风疫苗强化免疫工作。各地要加强麻疹点状疫情处置,对于病例密切接触者要果断采取应急接种措施。各市要组织对辖区麻疹疫情报告工作进行督导检查,对于排除报告发病率不达标的地区要查明原因,提升报告工作质量。

  (五)狂犬病防治。11月中旬,自治区儿童免疫工作和重大疾病防控领导小组办公室将组织自治区农牧厅、住建厅、公安厅,对各地贯彻落实《关于进一步加强全区狂犬病防控工作方案》情况进行督导通报。各市要结合实际,对照标准,在11月上旬完成自查。2014年12月至20xx年3月,按照20xx年宁夏狂犬病防治项目方案要求,要完成第一轮狂犬病防治项目人员培训和健康教育工作。根据自治区卫生计生委统一安排,开展基层医疗卫生机构狂犬病暴漏预防处置门诊建设工作。

  (六)手足口病疫情监测干预。各市卫生计生部门组织,以县为单位,在辖区县级及以上综合医疗机构每月至少采集5例首次就诊的普通手足口病病例标本;当月辖区发病总数少于5例时,要全部采样;疾控机构落实检测任务。各地要强化开展学校、托幼机构等重点区域手足口病聚集病例监测工作,提高干预力度,降低响应发病病例数,避免形成聚集性疫情或突发疫情。一旦发现聚集性或突发手足口病疫情,各地卫生相关部门要指导教育部门果断采取措施,防止疫情扩大。

  (七)布鲁氏菌病防控。12月底前,各地要按照自治区卫生计生委等五部门制定的《关于加强全区人间布鲁氏菌病防治工作的'通知》,建立“诊断报告在疾控、治疗康复在医院、跟踪随访在基层”的新型布病诊疗模式。自治区疾控中心负责制定有关工作规范。12月底前,自治区疾控中心负责制定全区布鲁氏菌病高危人群调查工作方案,并指导全区开展高危人群摸底调查工作,为深入干预提供依据。20xx年3月底前,以县为单位,各地要完成不少于100人的布鲁氏菌病筛查任务和不少于200人高危人群干预工作。

  (八)流行性出血热防控。11月上旬,自治区疾控中心负责对xx市、xx源县流行性出血热防治项目工作进行督导验收。20xx年3月底前,自治区疾控中心参与并指导xx市、xx源县疾控中心,完成100只鼠样和各200份鼠血、鼠肺样品的采集和检测工作。自治区疾控中心适当做好流行性出血热疫苗储备。xx市、xx源县疾控中心要做好病例监测,发现疑似或确诊病例应及时规范处置。

  (九)鼠疫、炭疽、甲肝、猩红热、水痘等疫情防控。加强疫情监测,发现病例及时规范处置。12月底前,各市组织辖区完成专项培训工作,提高医务人员诊断能力和意识。自治区疾控中心适当做好炭疽、甲肝疫苗储备。

  六、工作要求

  (一)加强组织领导。各级卫生计生部门要进一步提高认识,切实把秋冬季传染病防控工作摆上突出位置。要充分发挥联防联控机制作用,加强与相关部门间沟通合作,确保防控工作信息互通、资源共享、措施联动。要深入分析当地秋冬季传染病疫情防控形势,并向同级政府汇报。要统筹协调辖区卫生资源,完善传染病防治工作流程,确保各个环节紧密连接。要争取经费支持,保障各项防控工作深度和广度。要探索建立秋冬季传染病防控责任制和奖惩机制。

  (二)制定工作计划。各地要根据本方案,结合当地工作实际,制定具体工作计划。计划要明确工作内容、指标要求、责任单位、进度安排等,并细化措施。鼓励各地在认真分析当地疫情防控形势基础上,在保证自治区卫生计生委统一安排任务全面完成前提下,自行增加工作内容,创新工作方式,建立长效机制。请五市卫生计生行政部门收集辖区防控工作计划,于11月10日前统一报自治区卫生计生委。

  (三)严格疫情处置。各级疾病预防控制机构要密切关注疫情动态,发现传染病疫情必须第一时间进行调查处置,按照规定程序逐级上报。要发挥辖区传染病防控技术指导中心作用,对医疗机构进行有针对性的防控技能培训。要结合不同疾病发病特点,开展广泛深入的健康教育工作。

  (四)跟踪督导落实。建立全区秋冬季传染病防控工作跟踪督导和通报机制。至20xx年3月底,各市、县(区)卫生计生部门要结合工作实际,每月完成一次对相关工作责任单位抽查督导,并于每月25日前上报不少于一篇工作信息。对于因工作措施不力引起传染病传播蔓延的地区和有关人员,将按照有关法律、法规追责责任。

  冬季传染病预防方案 10

  为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条件》等法律法规,结合我校实际,特制定本应急预案。

  一、工作目标

  1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识。

  2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。

  二、工作原则

  1、预防为主、常备不懈

  宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识,提高全体学生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

  2、依法管理、统一领导

  严格执行国家有关法律法规,对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。

  3、快速反应、运转高效

  建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

  三、组织管理

  (一)预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  报告员:xx

  组员:xx

  学校成立由校长负责的学校预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组,校长是应急预案的总指挥,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下:

  1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

  2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况,责任到人。

  3、广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高学生员工的科学防病能力。

  4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊,到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  5、及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的.突发流行性疾病和传染病的发生情况,并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。

  四、突发事件的应急反应

  根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。

  (一)一般突发事件

  所在地区发现属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。

  1、立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。

  2、加强对接触人群的跟踪管理,做好教室、图书室、宿舍、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

  3、严格执行进出入校门的管理制度。

  (二)重大突发事件

  所在地区发现属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应,进一步采取以下措施:

  1、开展针对性地健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高学生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

  2、对全体学生每日定时测量体温,实行学生健康状况晨检制度,发现异常情况及时上报。

  3、对重大传染病的密切接触者,配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

  4、加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

  5、及时通报疫情防控工作的情况。

  (三)、特大突发事件

  所在地区发现属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。进一步采取以下措施:

  1、实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。

  2、全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。

  3、避免人群的聚集和流动,暂停一切大型的集体活动,不安排教师外出学习、参观等。

  4、对教室、实验室、宿舍、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒,通风换气。

  5、学校每天公布校园疫情的防控工作情况。

  (四)、校内疫情。

  校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,开展以下工作:

  1、根据传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式,对班级调整教学方式,暂或避免集中上课;若两例以上,学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课,或实行全校停课。

  2、班级或全校停课期间,要指导学生进行适当的方法进行学习,如学校停课,学校领导和教师要坚守岗位。

  3、重大疫情发生期间,要对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张心理,维护校园稳定。

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