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培训招生方案

时间:2023-03-21 12:34:56 方案 我要投稿

培训招生方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的培训招生方案,欢迎大家分享。

培训招生方案

培训招生方案1

  入学条件:

  1、身体健康、五官端正、身材匀称,热爱服装表演专业;

  2、服装模特:女生身高172cm-186cm,男生身高185cm-198cm;

  3、平面模特:女生身高165cm-171cm,男生身高178cm-184cm;

  4、具备参加高等院校艺术类高考资格的高中生。

  课程设置:

  课时安排:学习期十四周,共计84课时,60分钟/课时。

  学费标准:每学期人民币10800元。

  开学时间:20xx年度随报随学,每周六全天上课。

  培训定向:

  为期盼走进高等艺术院校的学生提供一个成长的平台,让普通学生拥有模特般的`风采气质,根据学员的具体条件和情况制定培训课程,务必使学生在短时间内提高自身素质,增强竞争力使其逐步掌握服装表演技巧,训练学员的形体美感、独特的气质并充分展示个人的魅力,提升个人综合素养和表现力。

培训招生方案2

  家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的情景,是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合自我招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长,服务于学校。

  一、我校今年招生工作的总体形势

  我校的招生范围涉及全国22个省份,省外招生一向以气象类专业为主,而目前气象类生源已处于下滑趋势,所以招生宣传的工作重心将逐步向省内、向非气象类专业转移。20xx年我校成人招生工作成绩喜人,录取新生共计1952人,比上一年增长了50.6%。20xx年将再接再厉,继续扩大招生规模,争取突破2200人。

  二、招生宣传工作组织

  1、招生宣传工作在学院领导的统一指挥下进行,采取“院点配合、重心下移”的工作方式,突出学院在招生宣传中的主体地位,充分调动各函授站、教学点的进取性。

  2、学院招生办公室负责学校招生宣传整体工作的制定,与各函授站、教学点之间的沟通与联系,以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。

  3、各函授站、教学点组建一支稳定、精干的招生宣传队伍,能熟练应用和掌握学院的招生政策、招生专业、招生章程、招生宣传技巧,鼓励学生报考,及时将有关信息传达给相关考生。

  三、具体工作安排

  1、精心制作20xx年南京信息工程大学成人高等教育招生简章并及时发放,努力将招生信息、招生政策深入到学校,深入到家长和学生中去。

  2、学院派专人到相关函授站、教学点尤其是新设站点召开宣讲会,对学校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面作一一介绍,为广大考生供给信息服务和志愿指导,努力使招生宣传取得良好效果。

  3、参加省考试院及各地市举行的.成人招生咨询会,认真解答考生及家长提出的各种咨询问题。

  4、利用招生网站公布招生信息,及时在江苏省教育考试院网站、学校网站等公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策等相关信息,考生都能及时、准确的了解我校,进一步提高我校的知名度及报考率。考生填报志愿期间,在各个网络咨询平台和学校招办电子邮箱里,由专人负责在线答疑。

  5、对于家长及考生的来电咨询,工作人员要认真、耐心、细致地回答各类问题,进取宣传招生政策,指导考生填报志愿。

  四、工作纪律

  学校招生工作本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,招生宣传工作人员必须遵守学校招生工作纪律,维护学校声誉,如实宣传报考政策,不能有违纪、违规的行为。

  招生宣传工作是一项十分艰苦的工作,而招生宣传工作开展的好坏,直接关系到学院的发展壮大。大家要提高认识,采取切实可行措施,充分调动一切进取因素,创造性地开展招生宣传工作,确保今年的招生工作顺利进行。

  中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求,往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心,因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。

  祝博士是专业从事中小学课外综合辅导的教育科技机构。祝博士提供中小学午托、晚托、课外各科作业辅导、个性化学习方案、一对一辅导、各科成绩提升、奥数、才艺培养等。

  为广大想开托管班、辅导班、补习班、培训班等的教育爱好者提供创业平台,为他们提供幼儿到高中的全套学习资料、操作方法和详细的培训,提供现代化网络学习平台等。一站式帮你解决师资、宣传、招生、教学、管理等问题,让你不再愁师资,让你不再愁生源!

培训招生方案3

  应对很多机构招生难的情景,为便于机构招生,实现相互配合,家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点,对招生提出如下提议方案:

  一、招生人员

  招生组长,招生业务员。

  二、工作要求

  1、统一管理,按照规定的时间完成招生目标。

  2、组织有序,按照组长的安排,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织

  3、礼貌待人,业务员在招生过程中,必须要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。

  4、有纪律性,在招生过程中,没有意外情景,不允许迟到,早退。

  三、工作安排

  1、发放宣传资料,让家长了解这次活动的资料。

  2、在学生集中地大门口进行设点招生。

  3、在组长的安排下进行电话招生。

  4、一些业务员可进行游击招生。

  四、具体事项

  一人员安排

  13、在机构大设点,在设点时间中,必须保证有名业务员在此进行招生。没有值班的业务员能够在周围进行游击招生。业务员务必对2个、在设点周围进行宣传工作,发放传单,与家长聊天。

  二招生时间

  6262773715在月、日以及月日至月日进行设点招生。812267设点时间为早上点至中午点以及午时点半至点。晚上点8至点招生业务员能够以散步形式进行宣传活动。

  三招生对象

  (中小学生小学一二年级学生需在家长陪同下进行评)

  四招生业务员须知

  (1)、招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

  (2)、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突,遇到情景要及时通知主管,注意不要越级上报。以协商的'口吻和!他们交谈,都是为了孩子们好。

  (3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长,不需要时不给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。

  五、工资分红

  1~105011~20602070人每人元人每人元人以上每人元另以上为提议水平,测评使机构可根据自身情景及所处地区酌情调整。

  六、活动优势重点向家长介绍的资料

  1、我们有区别于其他一般知识点培训,这是一个一对一测评的系统,找到学生的优势与劣势,有针对性地去调整学生的情景,让其到达最优。由关注留守儿童,我们会供给个免费的机会给他们,让他们也体验个性化测评系统的魅力。

  3、我们的主题是手拉手、心连心,所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动,他们互相帮忙,互相学习,培养孩子们的交流本事和认知本事。

  4、我们专注让孩子们养成一个良好的习惯,不仅仅是学习知识更是学会如何做人,培养他们各种本事。

  5、我们的教学资料生动灵活,现场为孩子准备了很多开发智力的玩具,还开发了一些有益的游戏,让学生在玩的过程中逐步提高,激发孩子天赋,引导孩子更健康、欢乐的生活。

  家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的情景,是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合自我招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长,服务于学校。

培训招生方案4

  应对很多机构招生难的状况,为便于机构招生,实现相互配合,家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点,对招生提出如下推荐方案:

  一、招生人员

  招生组长,招生业务员。

  二、工作要求

  1、统一管理,按照规定的时间完成招生目标。

  2、组织有序,按照组长的安排,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织。

  3、礼貌待人,业务员在招生过程中,必须要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。

  4、有纪律性,在招生过程中,没有意外状况,不允许迟到,早退。

  三、工作安排

  1、发放宣传资料,让家长了解这次活动的资料。

  2、在学生集中地大门口进行设点招生。

  3、在组长的安排下进行电话招生。

  4、一些业务员可进行游击招生。

  四、具体事项

  (一)人员安排

  1、在机构大设点,在设点时间中,务必保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的.业务员能够在周围进行游击招生。业务员务必对个2.在设点周围进行宣传工作,发放传单,与家长聊天。

  (二)招生时间

  在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至午后12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员能够以散步形式进行宣传活动。

  (三)招生对象

  中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测) (四)招生业务员须知

  (1)招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象。不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

  (2)在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突,遇到状况要及时通知主管,注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈,都是为了孩子们好!

  (3)在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长,不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。

  (4)电话招商时要注意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都要心平气和,和家长说明原因。

  五、工资分红

  1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为推荐水平,测评使用机构可根据自身状况及所处地区酌情调整。

  六、活动优势(重点向家长介绍的资料)

  1、我们有区别于其他一般知识点培训,这是一个一对一测评的系统,找到学生的优势与劣势,有针对性地去调整学生的状况,让其到达最优。

  2、关注留守儿童,我们会带给20个免费的机会给他们,让他们也体验个性化测评系统的魅力。

  3、我们的主题是手拉手、心连心,所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动,他们互相帮忙,互相学习,培养孩子们的交流潜力和认知潜力。

  4、我们专注让孩子们养成一个良好的习惯,不仅仅是学习知识更是学会如何做人,培养他们各种潜力。

  5、我们的教学资料生动灵活,现场为孩子准备了很多开发智力的玩具,还开发了一些有益的游戏,让学生在玩的过程中逐步提高,激发孩子天赋,引导孩子更健康、快乐的生活。

  家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的状况,是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合自己招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长,服务于校园。

培训招生方案5

  一、报名流程:

  1、电话或现场咨询,了解课程安排,确认报名,办理报名手续,缴纳报名费用。

  2、报名时间从即日起——xxxx年8月5日

  3、报名地点:xx中关村图书大厦(xx桥西南角左岸公社B2)

  4、报名咨询电话:xxxxxxxxxxxxxx

  5、QQ咨询:xxxxxxxx

  6、详情了解:xxxxxxxxxxxxxx

  7、联系人:刘教师

  二、开课时间:(7月15日—8月23日)

  第一期:

  1、少儿拉丁a班:7月15日—8月02日09:00—10:30【刘教师执教】

  2、少儿拉丁b班:7月15日—7月26日09:00—10:30【刘教师执教】

  3、少儿街舞a班:7月15日—8月02日10:30—12:00【新宇教师执教】

  4、少儿街舞b班:7月15日—7月26日10:30—12:00【新宇教师执教】

  第二期:

  1、少儿拉丁a班:7月22日—8月9日15:30—17:00【潇潇教师执教】

  2、少儿拉丁b班:7月22日—8月2日15:30—17:00【潇潇教师执教】

  3、少儿街舞a班:7月22日—8月9日14:00—15:30【张教师执教】

  4、少儿街舞b班:7月22日—8月2日14:30—15:30【张教师执教】

  第三期:

  1、少儿拉丁a班:8月05日—8月23日10:30—12:00【瑶瑶教师执教】

  2、少儿街舞a班:8月12日—8月23日17:00—18:30【新宇教师执教】

  第四期:

  1、少儿拉丁舞考级班:8月5日—8月19日08:30—10:30【刘教师执教,铜牌】

  2、少儿拉丁舞考级班:8月5日—8月19日12:30—14:00【瑶瑶教师执教,银牌】

  集训时间:

  1、8月26日09:00—12:00(拉丁舞暑假班学员集训,为8月28日的汇报演出准备)

  2、8月26日13:00—16:00(街舞暑假班学员集训,为8月28日的汇报演出准备)

  3、8月28日,爱舞少儿舞蹈暑假班汇报演出

  三、上课地点:

  xx中关村图书大厦(xx桥西南角左岸公社B2)

  四、收费标准:

  1、a班:1750元人(15课时,90分钟课时、含课间休息点心费、服装费)

  2、b班:1250元人(10课时,90分钟课时、含课间休息点心费、服装费)

  3、考级班:

  银牌1650元人(11课时,90分钟课时、含课间休息点心费、服装费、考级报名费)

  铜牌1950元人(11课时,120分钟课时、含课间休息点心费、服装费、考级报名费)

  4、需要接送另收取接送费150元人(10课时)

  200元人(15课时)

  15元时(临时托管,托管不得超过3小时)

  接送范围:北至:北大东门、北大西门,清华南门、清华西门

  南至:民族大学东门、国家图书馆正门

  西至:世纪金源购物中心,万柳华联购物中心

  东至:10号线知春路站

  10号线苏州街站、4号线xx黄庄站

  5、即日起—6月15日报名:7折优惠

  6月16日—6月30日报名:8折优惠

  7月1日—7月14日报名:9折优惠

  五、师资力量:

  【拉丁舞】

  1、刘教师:北舞研究生,6年少儿拉丁舞教学经验,风趣幽默、耐心、细致、严谨

  2、潇潇教师:首体本科生,3年少儿拉丁舞教学经验,细心、耐心

  3、瑶瑶教师:北舞本科生,3年少儿拉丁舞教学经验,活泼、认真

  【街舞】

  1、新宇教师:3年街舞教学经验,舞蹈风格:Hiphoppopping

  2、张教师:5年街舞教学经验,舞蹈风格:HiphopjazzpoppingLA

  六、奖项:

  将于8月28日举办暑假班汇报演出,评出最佳表演奖,最佳勤奋奖,最佳上镜奖

培训招生方案6

  入学条件:

  全日制培训班、双休日培训班、模特艺考培训班毕业考核合格,并且自身实际条件符合高级研修班入学要求及高等院校服装表演专业在读或往届毕业生,高级研修班分平面模特方向、服装模特方向、影视模特方向三种班型。

  服装模特方向

  课程设置:

  T台表演技巧、台前定点展示技巧、实践表演、广告拍摄实践、时尚大片拍摄、棚拍外拍实践、时装表演编导基础、不同服装风格展示技巧、转身技巧、舞台模拟演出、音乐节奏感鉴赏、个人形象管理、健身与形体、媒体公关、面试技巧、职业素养提升、模特的自我定位及职业规划等课程。

  课时安排:学习期四周,共计144课时,60分钟/课时。

  学费标准:每学期人民币20800元(含理论课、实训费、模特卡拍摄制作等项费用)。

  开学时间:20xx年度暑期共开设二期,上课时间:周一至周六全天。

培训招生方案7

  一、 活动要素

  活动时间:xxxx年xx月xx日

  活动地点:xx培训机构

  活动对象:新老学员

  二、 活动目的

  通过举办“双12连连看”活动,提升各校区周边的家长、学生对xx机构的品牌好感度,树立品牌活力形象。同时借助现场活动进行招生转化。

  三、 活动主题

  为各校区周边学校和家庭的学生举办“双12连连看”的活动:

  四、 活动内容

  通过“双12连连看”主题,分析期末考试试卷、梳理知识考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法分享,让学员及家长认识到学习是有方法和效率提高的。

  五、 活动流程及说明

  外展宣传:

  1、地推员工在校区楼下或周边学校门口对学生进行口头邀约,邀约其周末到校区参加活动。

  2、已在校区报名的内部学员,可以带领自己学校的同学到各校区参加活动。

  话术如下:

  12月中旬,xx机构为你们举办“双12连连看”的活动,你们只需要现在报名参加活动,完整填写你的信息,就可以在这个周末到机构,领取一份学习资料和礼物及一次2个小时免费试听卡,希望你们可以积极参加。

  在外展宣传过程中,地推员工需要和学生讲明活动流程和注意事项。

  学生到访

  校区地推员工负责登记到访的学生信息,做好数据整理和统计。

  在校区内前台签到,地推员工组织到访的学生排队签到登记。

  互动游戏

  1、 问题:刚买的`袜子为什么会有一个洞?答案:袜口

  2、 问题:哪项比赛是往后跑的? 答案:拔河

  校区地推组长提前在校区准备好室内活动场地,提前和到访的学生宣贯清楚活动纪律和注意事项,时刻看管学生,不要影响校区整洁,不要让学生在墙壁上和课桌椅上乱写乱画。

  “双12连连看”主题宣讲

  分析期末考试试卷、梳理知识考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法分享,让学员及家长认识到学习是有方法和效率提高的。

  地推组长提前熟悉活动流程,对每一个到访的学生进行详细宣贯,要时刻注意学生的人身安全,避免出现意外情况。

  学生离开:预约试听课

  组织参加活动的学生有序离开,课程顾问后期及时电话追访,让其转变成我们的会员。

  创造学员二次到访听课及转化签单。

  设计好活动追访话术,提高追访成功率。

  六、 活动宣传

  1、渠道市场(通过关系到学校进行宣传单页的发放)

  2、短信群发(内容根据具体信息做60字以内短信模板,统一发送数据)

  3、电话邀约(通过课程顾问主动外呼邀约到访确定把控到访风险)

  4、朋友介绍(通过在读学生推荐带领新同学到校区来参加活动并给与老学员礼品奖励)

  5、商超海报(在学校周边商超门店宣传海报,通过市场手段宣传推广)

  七、 活动物料清单

  礼品: 100个

  活动用品: 300元

  学习资料: 100份

  活动用品: 200元

  赠课卡: 200张

  活动用品: 20xx元

  预计收益

  签单数:6单, 金额:xxx元

  八、 活动相关表格

  学生姓名、 年龄、 学校、 年级、 成绩、 家长姓名、 联系方式

  九、 活动时间进度

  11月10—15日

  1、活动方案确定,策划按书写

  2、活动所需的物料

  3、活动宣传单页、海报策划设计

  11月16—21日

  1、海报单页出版后对学校、商超周边张贴宣传

  2、提前宣贯活动流程,组织人员提前预热

  11月22—30日

  1、学校周边地推宣传、电话邀约

  2、校区周边进行活动宣传,按时举办活动

  11月1—12日

  活动效果评估,后期继续跟踪

  十、 活动风险把控

  1、外呼邀约确认把控到访参加学员实际人数

  2、市场预热提前宣传,把控拉上人数到访,避免无人员到校区咨询

  3、短信群发确认热线咨询到访人员把控,避免人员爽约不到校区

  十一、 活动组织注意事项

  1、所有需要参与此项活动的工作人员,请明确自身的活动职责;

  2、校长对安排好此项活动中各岗位的工作职责;

  3、校长需严格把控比赛中每个环节,防止发生任何身体伤害;

  4、做好活动数据整理,根据宣传效果,及时调整宣传方案。

  十二、 产品课时费核算

  1、根据校区课程单价来核算赠课课时费计算成本

  2、根据校区整体到访学员领取礼品来核算整体物料成本

培训招生方案8

  实践研修是教师集中培训后期跟踪的重要环节。开展集中培训后期实践研修,有利于促进教师在专业成长的过程中提高自我规划、自我总结、自我反思、自我发展的能力,能更好的使参训者将培训所学的理论知识运用到教育教学实践中,发挥培训效益。为了认真做好中小学教师区级以上集中培训后期实践研修工作,根据市教育局《关于做好中小学教师市级集中培训后期实践研修工作的通知》(武教师[]2号)的文件精神,结合我区实际情况,特制定我区中小学教师集中培训后期实践研修工作方案。

  一、实践研修任务及要求

  中小学教师在参加区级以上集中培训后,应结合培训内容完成以下实践研修任务:

  1、一篇培训学习总结与体会,并在校内交流。

  2、一堂以培训内容为主题的示范课或组织的学习小组研修活动。

  3、一则教育教学反思案例。

  4、按培训班计划要求完成其它研修任务。

  中小学教师集中培训后期实践研修任务应在集中培训结束后三个月内完成,经考核合格后,集中培训方能结业。

  二、实践研修组织管理

  集中培训后期实践研修是培训活动的重要组成部分。中小学教师集中培训后期实践研修工作,在区教育局统一管理下进行,有关单位分工合作。

  1、区教育局师训科负责统筹安排全区参训教师的实践研修工作,做好上下协调工作。

  2、区教师进修学校负责全区参训教师集中培训实践研修工作的组织、指导、检查、考核等工作,并根据考核情况登记学分,填写好《区中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》,向区教育局书面报告检查情况。

  3、参训教师所在学校要为教师集中培训后期实践研修创设良好的环境和氛围,为实践研修提供必要的条件保障,督促、指导、检查参训教师完成实践研修任务。填写好《区中小学教师集中培训后期实践研修考核表》,并签署意见。

  4、各培训机构负责在组织集中培训期间向参训教师布置后期实践研修任务,印发《区中小学教师集中培训后期实践研修考核表》,参与实践研修指导工作。

  三、实践研修考核工作

  参训教师完成年度实践研修任务后,上交实践研修任务书面材料,填写《区中小学教师集中培训后期实践研修考核表》,由所在学校签署意见并上交区教师进修学校。区教师进修学校每年组织审核,对参训教师完成实践研修任务情况进行评价,完成考核工作;并根据考核情况登记学分后,填写好《区中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》,将考核结果报送市中小学师资培训中心审核。审核合格的参训教师登记集中培训2学分。

  四、实践研修工作措施

  1、各单位要加强实践研修工作的宣传动员,认真做好实践研修工作的'组织管理,制定具体实施方案,确保工作顺利开展。

  2、区教师进修学校根据跟踪情况,加强调查研究,及时修订完善培训方案和计划,不断创新培训模式,提高培训质量。

  3、区教师进修学校组织辖区内的名师、特级教师及教科研人员,深入参训教师所在学校进行跟踪指导,做好实践研修的考核工作。

  4、校长是实践研修的第一责任人,校长要积极参与培训后期实践研修工作的管理,切实将实践研修工作抓实抓好。校长要积极参与实践研修活动,组织参训教师开展学习研究、研讨交流、示范课点评、教育调研、课题研究等活动。

  5、各学校要建立实践研修学习小组,组长为学习小组联络人。参训教师要成为研修学习、合作探究的主体,加强校际间研修小组的学习合作,在信息沟通、资源共享上发挥优势。研修小组要定期开展说课、评课、议课,认真搞好培训后期的实践研修工作。

  6、区教育局将对实践研修工作进行评估和总结,对实践研修工作突出的学校和个人予以表彰和奖励。

培训招生方案9

  教育的组成部分包括艺术培训,尤其是注重素质教育。艺术培训班招生方案将为学校招生带来更多极大的方便,尤其是艺术教育将儿童的思维、想象空间提高到一定程度,长时间的'艺术教育会培养孩子的气质与文艺范儿。

  艺术培训班招生方案是素质教育的重要组成部分,是儿童思维和心灵健康发展的基础。在发展儿童的直觉、推理、想象、技巧和表达交流的过程中,陶冶儿童的情操,提高艺术修养。

  与其他学科相比,艺术培训班招生方案更有助于学生探索、理解、接受和运用模糊性和主观性的事务,并为学习注入激情,这一点尤为重要!侨音艺术培训中心是一所高考音乐、舞蹈培训专业辅导机构,与中国音乐学院、山东师范大学、华侨大学、厦门大学、集美大学等艺术教育工作者合作,开设音乐表演、器乐表演、音乐学等培训专业。

  艺术培训班招生方案特聘华侨大学、厦门大学、集美大学经验丰富的教员亲身授课,并邀请音乐界专业知名人士定期举办讲座及观摩会。艺术培训班招生方案取得了优异的成绩,受到了各地市学校老师及家长的一致好评。

  基于学校优秀的教学实力,现开设少儿艺术培训班,现招收3-15岁少年儿童。艺术培训班招生方案将定期带学生参加全国统一的器乐考级及舞蹈考级,使您的孩子学有所成,学有所获。

培训招生方案10

  一、营销目的

  在一定周期内使招生的规模幅射XXXX所有的居民村,熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式,从中发掘现有客户和未来的潜在客户。通过宣传推广使居民对XXX的了解度达到80以上,认知度达45以上,在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。

  二、推广周期

  及目标

  以三年为一周期,分三阶段实施

  预期每年在班学生达280名以上,学生流失率在8以下(不包括自然流失)

  三、人员配备及支出预算

  初期预算约25000元左右

  1、外招营销推广员6人:采取提成与底薪递减的薪资方案。(三个月试用期每人约千元,共6000元。

  2、校方营销推广专员2至3人:负责外招员的培训,协助,和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。(三个月试用9000元)。

  3、宣传品的费用:2500元。

  4、专职任课老师(兼职性质):每天50元,每年约100天课时,约需6000元。

  四、具体措施

  第一阶段探索期(前三个月)

  1营销员的培训

  六人分为三组进行社区走访,每组必须有一名女性,要求以学校为中心向外幅射,时间为19:30至20:15,每天完成三户。

  晨跑时间:着制服,第周改变路线。时间:7:30至7:55。

  专业知识培训:9:00至11:00。

  户外走访时间:15:00至18:00。

  2宣传品

  精选3000句日常生活英语编辑册,录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放,光盘内要求有教学互动的内容,不得多于十分钟。

  3社区合作

  与社区联系合作进行老年人和成人英语的`免费课程培训,扩大认知度,信任度。根据学校的有限资源选择受众范围,要求尽量合理分配。(其间建立信息库)

  4户外英语角

  成立户外英语角,可以与周边的学校协办。

  5客源置换

  与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换(隐性费用),以取得双赢。

  第二阶段拓展期(二年时间)

  稳定营销队伍:此段时间人员流失很大,根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段,留下的销售员可以自给自足,应着重激励引导和必要的重新定位。

  晨练方式已经成为习惯,既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。

  定点英语角的成立能最大限度的聚集人气,扩大影响度,达到媒体自主宣传的目的,使受众呈几何度增长。

  免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。

  第三阶段验收期(后九个月)

  逐步完善信息库收集资料的分类,建档,建立数据库。

  巩固前段时间的成效,找出不足及疏忽的地方,加以完善改进。

  检验宣传收益率。

  开发英语教学以年的教学内容,提升教学附加值。使XXX学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点,成为他们的三度空间。我们的教育是不同于学校的压力,也不同于家庭的封闭,要传达的是快乐,创造,自由,联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。

  五、方案的可行性论证调查

  学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。

  社区环境组成,人际脉络。

  人才的储备。

  财务状况。

  师资力量。

  硬件配备。

  专业技术知识支持情况。

  现阶段民意调查。

培训招生方案11

  一、招生定位策划

  招生定位策划主要包括:定位生源地和目标群体。决到哪里去招收以及招收什么样这是根据校园的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的,是解的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村,还是面向城市;是面向应届毕业生,还是面向社会。我们把生源地主要定位于万州城区和乡镇,以及辐射到万州周边各区县。其中,万州城区为主要生源地,务必抓好这块市场。招生目标群包括外出打工返乡人员、退伍军人、小初高中毕业生、在家待业人员、在岗培训等,其中初高中毕业生、在家待业、在岗培训人员约占总生源的60%~70%。

  二、招生渠道策划

  招生工作有多种渠道,尤其是当代,已经进入网络时代,招生渠道正在呈立体化发展的趋势。

  招生渠道在招生中占有十分重要的地位。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不断创新,要善于有所突破。一套降龙十八掌和吸心大法,便可笑傲江湖!

  我们准备采用以下渠道进行招生:

  1、校园的老生带新生,校园全体教职工充当招生人员,利用各种网络人脉,挖掘学生。

  2、参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传、推销。

  3、聘请招生人员,往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。

  4、到生源地校园开展各种联谊活动,进行公关。

  5、各种实物广告、宣传单等。

  6、新闻媒体宣传,树立形象。

  7、网络招生,在万州或重庆各主要网站和论坛上发布招生信息。

  三、招生广告策划

  做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地透过媒体向招生目标群传递有关本校、专业招生数量、规格要求、校园优势、特色等信息。以介绍、说服、提醒为目标,起到唤起目标群体的注意、引起兴趣、导致行动等作用。好的`招生广告就应真实性强,信息量大而简约,针对性强,贴合消费心理。

  招生广告策划的关键在于创意。主要就应思考其经济性、针对性和适合性。我们准备从两个方面做好广告宣传:

  1、硬件广告:透过报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传单、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。校园也能够自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如:老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播校园信息,校园组织学生开展一些社会公益活动等。

  2、软件广告:要革命,先得造舆论。正所谓三人成行,纵口烁金。口碑效应是最好的广告,它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。要获得良好的口碑效应需要自觉维护校园形象,提高教学质量和教师及领导的魅力。商场如战场,一个好的舆论氛围往往能够赢得一场战争的胜利。

  四、招生步骤及活动策划

  1、校园聘请招生人员。对招生人员进行招生培训,介绍校园总体概况、课程设置、招生对象等。

  2、组织开展对生源地和目标群体的市场调查及预测工作,了解基本招生信息。

  3、根据生源区域对招生人员进行分组,并指定招生任务。

  4、对招生人员带给宣传工具(宣传单)并利用传播媒介进行宣传(报纸、杂志、电视、广播、网络、户外广告牌、车体广告、展览会)。

  5、校园自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如:老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播校园信息,校园组织学生开展一些社会公益活动等。

  效果预测

  1、创造良好的传播效果,获得良好的招生生源。

  2、传播校园品牌,树立良好公众形象。

  3、培育市场,树立口碑,稳固生源的后备力量。

  4、广告强势传播和活动得力推广,具有很强的延迟效应。

  我们的一切策划宣传活动都是建立在校园教学质量的基础上的,都务必围绕这个中心。教师优良的业务素质、校园优良的物质环境和先进的教学设施、人本化的校园管理模式、用心的校风、学风及好的校长才是好校园的核心要素。任何方案都还是一个纸上谈兵的书面材料,务必增强执行力,切实执行。同时,有不足之处还请见凉!期望慧聪电脑培训校园生源广进,笑傲江湖!

培训招生方案12

  中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求,往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心,因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。

  祝博士是专业从事中小学课外综合辅导的教育科技机构。祝博士提供中小学午托、晚托、课外各科作业辅导、个性化学习方案、一对一辅导、各科成绩提升、奥数、才艺培养等。

  为广大想开托管班、辅导班、补习班、培训班等的.教育爱好者提供创业平台,为他们提供幼儿到高中的全套学习资料、操作方法和详细的培训,提供现代化网络学习平台等。一站式帮你解决师资、宣传、招生、教学、管理等问题,让你不再愁师资,让你不再愁生源!

  一、祝博士教育连锁品牌加盟优势:

  针对“学生”,祝博士采用的是先进的PDCA教学模式,从计划、执行、监督、调整全方位保障学生学习效果,让加盟商可以轻松获得市场口碑;

  针对“家长”,祝博士拥有业内独特的亲子互动系统平台,让家长更加放心孩子的学习和安全,让家长更加信任祝博士,从而让加盟商占据更大的市场;

  针对“加盟商”,祝博士全面提供店铺评估、装修平面设计、宣传物料设计、开业策划、师资培训、招生策划、经营管理培训、市场督导、持续性跟踪服务,让加盟商轻松盈利赚钱;

  二、多元营销策略,带来多样盈利途径。

  (1)中小学生综合辅导收入

  (2)一对一辅导收入

  (3)小班辅导收入

  (4)课后托管、午托、晚托、全托收入

  (5)才艺培训、兴趣爱好培训收入

  (6)总部名师公开课收入

  (7)主题集训收入

  (8)其他业务收入(与学校、幼儿园等合作,共同开发新的业务点;出售一些适用于学生的学习文具、书籍等的收入)

培训招生方案13

  一年招生的最旺季,需要结合各种宣传推广方式,基础宣传+电话营销+户外广告+活动招生,四种方式联合出击。各校需要加大宣传的力度,扩展推广面,提升活动规模,让跟多的学生和家长了解培训成良微公益学校品牌,走进成良微公益学校,成为的忠实拥护者

  1、基础宣传:

  传统的基础宣传包括传单派发、扫楼、扫商户、张贴海报、挂横幅、游街、定点咨询等,这类方式是能直接有效的把我们的品牌与课程信息传达给我们的受众群体,并能获取到我们的潜在客户的电话号码等有效信息。⑴传单与地面推广对消费客户进行循环性重复影响,对各种市场形态的适应较灵活,是基础宣传中最重要的也是最见效果一种;要求以后的定点发单不能仅仅停留在发单和推广的层面上,应培养和要求宣传员的销售意识,对学校的优惠政策和沟通技巧培训到位,让宣传员充分的发挥其身处一线的优势去和家长接触,!这种方式主要适用三、四线城市,可以用反复式、呕吐式的方式对目标群里进行视觉轰炸,去接触遇到的目标客户并留下联系方式供前台回访,在一、二线城市这种方式的效果将会减弱。传单:直接有效将我们的信息传达给我们的目标客户,是最常见的市场推广手段,信息量大、可控性强,操作方便。

  细则:

  在学校许可的`情况下,搭建有我们学校字样的雨棚。每天接送学生可作为一个宣传点。每天派出发单团队集体发单,发单应走进学员和家长,主动出击。适当说些客气话,如“老板,我们新开的学校,你可以看一下”,或者“我们学校在做活动有奖品,你们可以过来看一下”等。如有感兴趣的,现场登记对方的联系方式(如电话、微信、孩子姓名、年级等)。每天定时定量,分配好任务。

  海报张贴:海报这种宣传形式讲求速度,快速贴,显效也快;讲求单张有冲击力(设计的要多人眼球),实施具有震慑力(张贴要突然、要多);海报的效力可能最多一周,最正常的周期是3天左右,所以海报贴出去的第2天下午必须巡查,有破坏的要及时补上;条幅悬挂:幅是最正规的一种;且成本支出最高;所以条幅悬挂一定要遵循“好钢用在刀刃上”的原则,挂出去一条就是一条;需要支付费用时候,需要签订合约,保证我们的横幅能悬挂相应的天数。游街:需要统一着装,携带音响设备,宣传用KTB板等,人员排成竖排,最前和最后的人员负责发放传单,中间的人员举KT板,依计划好的路线巡游,边走边间隔几分钟齐声喊一些简短、活泼的口号。游街是基础宣传中,视觉与听觉冲击力最大的一种宣传方式,如果大规模的使用可以带来震撼的市场效果。

  2、电话营销电话营销

  是培训学校常见的招生手段,特别是针对高端课程的主要招生方式之一,能与我们的客户迅速的建立起相互的信任,能帮助我们建立起庞大的客户数据库,并能对客户数据库进行长期的分类、跟踪最后促成上门与成单。电话营销流程:人员的招聘与培训→客户资料的收集→对客户进行分类建立数据库→定期对不同的客户进行跟踪→邀约客户上门成单。

  3、户外广告户外媒体

  广告具有较大的视觉冲击力与较长的持久性,对阿可迅培训的品牌与我们暑假课程推广具有显著的效果,但是不能马上产生有效的上门量与成交量,而且费用较高,对户外广告我们根据自身情况有选择进行。报亭广告:联系广告公司或直接联系售报亭,根据报亭位置选择做三面或四面。门头广告:联系具有位置优势的小卖部,融合小卖部名称及学校广告制作门头。冰箱贴:夏季时联系具有位置优势的冷饮点,在外面摆放的冰柜上粘贴喷绘楼层贴:在家属区楼道里面粘贴,不用1-7层全贴,只贴3层以下就可以了车体广告:联系广告公司或直接联系公交公司,在公交车或出租车上做宣传。墙体广告(喷绘或漆绘):联系街道办事处,在位置显现处做大幅的墙体广告,一般与公益内容相结合。媒体广告(报纸、电视等):借助当地普及性强的报纸或电视频道,硬广告与软文相结合,展开宣传。借助公司产品进行宣传:气球、钥匙扣、手提袋、T恤、太阳伞等。

  4、活动招生

  参考总部的口语比赛、夏令营、六一活动方案.

  定点咨询:(学校,小区门口)X展架,奖品,书本资料,笔,名片,市场调查卷,桌椅(台布),抽奖箱(或转盘),吊牌,横幅,扩音器。二维码牌。

  流程:陈列奖品,招生人员宣传口号,发放免费资料。凭资料参加扫一扫活动抽奖。扫描关注回复“英语”或“数学”,给工作人员看一下,就可参加小活动,如认音标,记单词,解数学题,小画家等小活动就可抽奖。按抽奖发放奖品。(演示视频)

培训招生方案14

  中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求,往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心,因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。

  xx博士是专业从事中小学课外综合辅导的.教育科技机构。xx博士提供中小学午托、晚托、课外各科作业辅导、个性化学习方案、一对一辅导、各科成绩提升、奥数、才艺培养等。

  为广大想开托管班、辅导班、补习班、培训班等的教育爱好者提供创业平台,为他们提供幼儿到高中的全套学习资料、操作方法和详细的培训,提供现代化网络学习的平台等。一站式帮你解决师资、宣传、招生、教学、管理等问题,让你不再愁师资,让你不再愁生源!

  一、xx博士教育连锁品牌加盟优势:

  针对“学生”,xx博士采用的是先进的PDCA教学模式,从计划、执行、监督、调整全方位保障学生学习效果,让加盟商可以轻松获得市场口碑;

  针对“家长”,xx博士拥有业内独特的亲子互动系统平台,让家长更加放心孩子的学习和安全,让家长更加信任xx博士,从而让加盟商占据更大的市场;

  针对“加盟商”,xx博士全面提供店铺评估、装修平面设计、宣传物料设计、开业策划、师资培训、招生策划、经营管理培训、市场督导、持续性跟踪服务,让加盟商轻松盈利赚钱;

  二、多元营销策略,带来多样盈利途径。

  (1)中小学生综合辅导收入

  (2)一对一辅导收入

  (3)小班辅导收入

  (4)课后托管、午托、晚托、全托收入

  (5)才艺培训、兴趣爱好培训收入

  (6)总部名师公开课收入

  (7)主题集训收入

  (8)其他业务收入(与学校、幼儿园等合作,共同开发新的业务点;出售一些适用于学生的学习文具、书籍等的收入)

培训招生方案15

  一、营销目的

  在必须周期内使招生的规模幅射XXXX所有的居民村,熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式,从中发掘现有客户和未来的潜在客户,招生推广方案。经过宣传推广使居民对XXX的了解度到达80%以上,认知度达45%以上,在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。

  二、推广周期及目标

  以三年为一周期,分三阶段实施

  预期每年在班学生达280名以上,学生流失率在8%以下(不包括自然流失)

  三、人员配备及支出预算

  初期预算约25000元左右

  1、外招营销推广员6人:采取提成与底薪递减的薪资方案。(三个月试用期每人约千元,共6000元。

  2、校方营销推广专员2至3人:负责外招员的培训,协助,和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。(三个月试用9000元)。

  3、宣传品的费用:2500元。

  4、专职任课教师(兼职性质):每一天50元,每年约100天课时,约需6000元。

  四、具体措施

  第一阶段探索期(前三个月)

  营销员的培训

  六人分为三组进行社区走访,每组必须有一名女性,要求以学校为中心向外幅射,时间为19:30至20:15,每一天完成三户。

  晨跑时间:着制服,第周改变路线。时间:7:30至7:55。

  专业知识培训:9:00至11:00。

  户外走访时间:15:00至18:00。

  宣传品

  精选3000句日常生活英语修改册,录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放,光盘内要求有教学互动的资料,不得多于十分钟,规划方案《招生推广方案》。

  社区合作

  与社区联系合作进行老年人和成人英语的免费课程培训,扩大认知度,信任度。根据学校的有限资源选择受众范围,要求尽量合理分配。(其间建立信息库)

  户外英语角

  成立户外英语角,能够与周边的学校协办。

  客源置换

  与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换(隐性费用),以取得双赢。

  第二阶段拓展期(二年时间)

  稳定营销队伍:此段时间人员流失很大,根据具体情景研究人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段,留下的销售员能够自给自足,应着重激励引导和必要的重新定位。

  晨练方式已经成为习惯,既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依靠度。

  定点英语角的成立能最大限度的聚集人气,扩大影响度,到达媒体自主宣传的目的,使受众呈几何度增长。

  免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间能够与企业交换服务。

  第三阶段验收期(后九个月)

  逐步完善信息库收集资料的分类,建档,建立数据库。

  巩固前段时间的成效,找出不足及疏忽的地方,加以完善改善。

  检验宣传收益率。

  开发英语教学以年的`教学资料,提升教学附加值。使XXX学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点,成为他们的三度空间。我们的教育是不一样于学校的压力,也不一样于家庭的封闭,要传达的是欢乐,创造,自由,联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。

  五、方案的可行性论证调查

  学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。

  社区环境组成,人际脉络。

  人才的储备。

  财务状况。

  师资力量。

  硬件配备。

  专业技术知识支持情景。

  现阶段民意调查。

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