知识竞赛方案

时间：2023-04-19 16:11:07 方案我要投稿

知识竞赛方案15篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的知识竞赛方案，希望对大家有所帮助。

知识竞赛方案15篇

知识竞赛方案1

　　为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究，决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

　　一：活动主题

　　文明伴我行礼仪我最行

　　二、活动时间：20xx年4月4日——4月15日

　　三、比赛事宜

　　1. 竞赛内容及范围：

　　《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。

　　2.比赛流程

　　初赛：（20xx年4月11日第六节课）三~六年级每班组织3名同学参加校级初赛，形式为书面竞赛；

　　复赛：（20xx年4月11日~15日）学校组建3人参赛队，参加全市的`复赛。

　　3. 奖项设置

　　本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个，优秀组织奖若干名。

知识竞赛方案2

　　为了迎接建校1周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的'全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

　　一﹑活动目的：

　　(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。

　　(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。

　　二、活动主题：

　　树文明新风，做文明新小人。

　　三、策划主办单位：

　　学生会女生部

　　赞助单位：

　　四、活动对象：

　　全院学生

　　五、活动内容：

　　(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　(二)初赛

　　活动时间:4月8日

　　活动地点:教学楼

　　活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。

　　(三)决赛

　　活动时间：4月15日

　　活动地点：教学楼

　　活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

　　比赛规则：

　　必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。

　　抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。

　　心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。

　　选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

　　六、奖项设置:

　　一等奖1名奖金2元及荣誉证书

　　二等奖1名奖金1元及荣誉证书

　　三等奖1名奖金5元及荣誉证书

　　优秀奖3名荣誉证书

　　七、经费预算：

　　奖金：35元

　　横幅：15元

　　场地布置及宣传：1元

　　总计：陆佰圆

　　部长审批：

　　领导审批：

知识竞赛方案3

　　各单位、部门：

　　为加强安全生产宣传教育工作、提高全员安全意识，安全环保部计划在“六月安全月”期间，组织开展主题为“安全伴我行”的安全知识竞赛活动。现将此次知识竞赛活动的相关事宜通知如下：

　　一、各单位参赛队伍要求

　　参赛的各单位、部门选派3名代表组成参赛队伍参加比赛，3名代表必须为所代表单位的正式在册职工，5月31日前各参赛单位将参赛队伍名单报公司安全环保部。

　　二、竞赛方式及赛程安排

　　竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　1、初赛阶段：

　　a.初赛时间及地点：时间暂定6月9日-6月13日期间，时间另行通知，地点：电解厂教育培训基地

　　b.参赛单位：

　　火法冶炼厂2支队伍，电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部各1支队伍，人力资源部、运输部合为1支队伍。

　　c.竞赛方式及笔试要求：

　　初赛以笔试的方式进行，各单位、部门参赛人员以报安全环保部的名单人员为准参加竞赛。笔试试题由公司安全环保部负责编制，笔试题均为客观题，满分100分（安全环保部负责提前将此次知识竞赛题库80%的题目下发到各参赛单位，题库的题目可能会以改变提问的方式出现）。

　　考试期间，公司安全环保部负责监考与阅卷工作，一经发现作弊人员，取消该队员所在单位的初赛资格。

　　d.计分及晋级方式：

　　初赛最终成绩为各参赛队伍3名代表笔试成绩的总和。根据各单位的初赛成绩，初赛参赛单位的前8名单位进入决赛阶段。若存在相同成绩，且影响进入复赛的名额，则择日进行加赛。

　　2、决赛阶段：

　　a.时间暂定6月23日-6月27日期间，时间另行通知。地点：五楼会议室。

　　b.参加人员：公司领导、各参赛队伍领队、各单位/部室负责人、安全员，比赛设有观众互动题，广大员工可观看比赛参与互动，赢取精美礼品。

　　3、竞赛方式：

　　采用现场知识竞答的方式，计划分5轮进行竞赛。

　　第一轮：个人必答题，共24道个人必答题，按1-8的'顺序由8支参赛队伍24名队员在作答前自行抽题，并作答。

　　规则：各参赛队队员依次作答，其他队员不得提示，答题时间为30秒，答对得10分，答错、其他队员提示或超时均不得分，标准答案由主持人公布。

　　第二轮：团队必答题，共计16道团队必答题，采用与第一轮相反的顺序即8-1的顺序，由8支参赛队伍在答题前自行抽取2道题目进行作答。团队必答题以参赛单位的操作规程、岗位责任制和所涉及相关业务为主，不再另行下发题库。

　　规则：各参赛队伍选派代表进行作答，作答过程中其他队员可对作答队员的答题做出补充，作答时间1分钟，答对得20分，答错或超时不得分，标准答案由主持人公布。

　　第三轮：抢答题，共计16道抢答题，由各参赛队按抢答器自由抢答。

　　规则：各参赛队员可互相补充，每题为20分，答对加20分，答错减20分，标准答案由主持人公布，答题时限为60秒。

　　第四轮：风险题，每队有两次机会分别从分值为10分、20分、30分、40分的题目中进行选择。题目由相对应分值题目的编号依次抽取。

　　规则：答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒，标准答案由主持人宣布。

　　观众互动题，共计10道，在比赛第二轮、第三轮期间分别进行，由现场观众抢答，主持人随即抽选抢答的观众，答对的观众将获得精美礼品一份。

　　最后，主持人宣布各单位得分，公布获奖单位名单，公司领导上台颁奖。

　　三、参赛纪律及其他事宜

　　1、各参赛队伍基础分为100分。

　　2、在回答抢答题目时，必须在主持人宣布 “请抢答”时，参赛选手方可按抢答器答题，否则扣参赛队伍10分。

　　3、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　4、各参赛队伍应服从主持人评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则取消违纪参赛队伍比赛资格和成绩。如主持人、选手对回答正确与否存在异议，参赛队伍及主持人可寻求裁判做出判定。

　　5、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　6、如出现比分同样的情况，在不影响奖项的情况下，不采取加赛的形式决出优胜者，若影响奖项则采取加赛一道抢答题的形式，决出优胜者。

　　7、为体现比赛的严肃性，提升公司形象，决赛参赛队伍成员均应着工作服。

　　8、比赛设裁判组，由安环部主任陈秀立担任组长，设记分员、计时员各1名。

　　四、奖项设置

　　为鼓励先进，此次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖数名，以资鼓励。

知识竞赛方案4

　　根据三发[20xx]号，市委、市政府《关于开展创建省级、国家级园林城市活动的决定》，为了增强全民创建意识，营造更加浓厚的创建氛围，推动创建活动深入开展，确保20xx年创建省级、20xx年创建国家级园林城市的.目标如期实现，同时力争在20xx年达到国家卫生城市、全国创建文明城市工作先

　　进城市标准，并积极创建国家环境保护模范城市。创建指挥部决定，组织开展创建园林城市知识竞赛活动，事实方案如下：

　　一、组织领导

　　全市知识竞赛领导小组长由市政府副市长、创建指挥部副指挥长兼创建指挥部办公室主任赵光超同志担任，市创建办常务副主任刘志星，市广电局局长，市文明办主任辛建仓，市环保局局长金明记，市建委副主任、市创建办副主任薄纲纪，市创建办副主任郑宝梅同志担任副组长。领导小组办公室设在市创建办，郑宝梅同志担任办公室主任，负责具体组织实施。

　　二、竞赛时间

　　20xx年4月15日—20xx年5月30日

　　三、参加人员

　　参赛人员为陕县和湖滨区人民政府，开发区管委会，市委各部委，市直机关各单位，市管各企业和大中专院校，各人民团体。

　　四、竞赛形式

　　每次竞赛分为预赛和决赛两个阶段，每队3人组成。

　　1、预赛采用笔试的形式进行，取得前6名的进入决赛。

　　2、决赛在市电视台进行，市广电局负责组织现场直播。

　　五、奖励。

　　指挥部对参赛成绩优异、组织得力的单位和个人给予一定的物质和精神奖励，大赛评出一、二、三等奖。

　　1、第一名，奖金3000元；第二名，奖金20xx元；第三名奖金1000元。单位发浆牌。

　　2、优秀奖3名，每队500元。

　　六、竞赛知识范围

　　1、国家园林城市标准、省级园林城市标准

　　2、国家卫生城市标准

　　3、国家文明城市标准

　　4、国家环境保护模范城市考核指标

　　5、市委三发[20xx]13号、三发[20xx]14号文件

　　七、竞赛规则

　　1、本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。每个参赛对基础分为1000分，答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答题错或不回答的，将不得分或按例扣分。

　　2、必答题

　　规则：每队6道题，三位队员按序分别回答两次，每题答对得100分、不扣分，每次回答不超过30秒。

　　3、抢答题

　　规则：共30道题，每题由队中任意一名队员各答，答对得100分，答错则扣去100分。必须在主持人读完题后，才可抢答，否则扣去100分。如读完题后30秒无人抢答，则留给观众，答对者获奖品一份。

　　4、风险题

　　规则：题目分为三个难度等级，分别为500、300、200，每队可选答一题，任意一名队员回答，其他队员可以在规定时间内补充，也可以不选择，放弃答题。答对加相应的分值，答题时间为2分钟。在规定时间内答题内容不完整、答题错或不回答倒扣所选题目相应分值，不选择放弃答题不扣分。

　　5、主持人负责答题抽签或出题，回答不出或回答错误的，由主持人宣读正确答案。

　　6、竞赛中发生名次并列情况，将通过抢答方式决出名次。先得分者胜出，加赛题目分值为100分。

　　7、竞赛期间发生争议，由评委会裁决。评委会由主任1名，评委5名组成。

　　八、竞赛要求

　　1、各参赛队在竞赛前15分钟到达赛场，竞赛开始仍未到场的视为放弃。

　　2、各参赛对要做到讲文明、守纪律、听从指挥、服装整齐。

　　3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要读“回答完毕”，回答不出要读“不能回答”。

　　20xx年三月二十九日

知识竞赛方案5

　　一、指导思想：

　　以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

　　二、工作目标：

　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　三、活动主题：开展防溺水教育，加强安全管理。

　　四、组织网络：

　　组长：

　　副组长：

　　后勤保障：

　　组员：

　　五、安全教育活动重点：面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

　　六、活动时间：

　　6月份

　　七、活动安排：

　　（一）加强组织领导，高度重视

　　近几年，我市发生了几起溺水事故，夺去了学生、幼儿的.生命，是学校安全事故的祸首，给家庭带来了重大损失，造成了不良的社会影响。在汛期即将来临之际，学校高度重视，从践行科学发展观，保安全、保稳定、保发展的大局出发，狠抓防溺水的教育管理工作，落实一名校级领导专抓此项工作，认真分析学校防溺水教育管理的现状以及小学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，采取各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理，切实增强中小学生安全意识和自我保护能力。

　　（二）切实加强防溺水安全常识教育，提高学生的防范意识。

　　学校通过专题讲座、知识竞赛、观看录像、展板专栏等多种形式，广泛开展预防溺水教育活动。同时，要健全制度，坚持堵疏结合，让预防溺水事故成为学生的自觉行动。

　　自今年开始，每年5—9月都将在全校开展防溺水工作专项活动。当前，我校要重点开展好以下活动：

　　1、积极营造“防溺水”的安全教育氛围，通过悬挂横幅、张贴标语、班班出一期以防溺水安全教育为主题的黑板报等宣传活动，宣传溺水的'危害性，使学生牢固树立忧患意识；

　　2、召开一次全校师生防溺水安全教育大会，进行一次防溺水安全知识教育活动；

　　3、各班进行一次以“关爱生命，远离溺水伤害”主题班会活动，并通过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识；

　　4、对村、校周边池塘、湾、沟等处进行一次深入全面的大检查，设置醒目警示牌，做到防患于未然；

　　5、组织学生进行一次以“关爱生命，远离溺水伤害”为主题的手抄报大赛；

　　6、建立教师巡查制度，定期对河坝、池塘进行巡逻；

　　7、建立网格化管理体系，保证信息畅通。按学生居住地成立小组，使学生相互监督约束，及时掌握情况；

　　8、与学生及家长签订防溺水工作协议书；

　　9、积极争取社会各界力量共同参与，建立学校、家庭、社会共同参与做好学生安全工作的良好机制，利用社区广播、发放宣传材料广泛宣传“珍爱生命、安全第一”有关要求，最大限度防止溺水事故的发生。

　　（三）加强督查，确保实效。

　　自现在开始至九月底，学校领导将对我校防溺水工作进行督查，并将督查情况及工作效果以适当方式进行反馈。对不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告，造成学生人身伤害的，要严肃追究主要领导和有关责任人员的责任。

　　八、活动要求：

　　安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防溺水安全专项教育活动”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切。因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在学生放学、双休日、节假日等，要提早进行集中强调教育。

　　一是要突出重点对象教育，对平时有擅自游泳或到水域游玩经历的学生要登记造册，采取同学之间结对监督、有奖举报等方式，密切掌握这类对象课余时间的活动去向和动态，及时进行跟踪教育；

　　二是要重点关注问题少年、留守儿童、外来工子女和单亲家庭子女，关注性格孤僻、学习困难的学生，切实关心他们的学习生活和思想动态，及时进行心理辅导，落实关怀帮扶措施，增强活动针对性。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。

知识竞赛方案6

　　根据《节约能源法》、《公共机构节能条例》、《河南省公共机构节能管理办法》和《20xx年xx市公共机构节能减排工作重点》文件精神，为进一步深化“当好科学发展主力军，推动节能减排行动深入开展，团结动员广大干部职工为推动机关企事业单位节能减排和实现我县“十二五”规划目标任务建功立业，经研究同意于20xx年5－8月间开展xx县干部职工节能减排知识竞赛。现将有关事项通知如下：

　　一、竞赛主题：

　　我为节能减排做贡献

　　二、竞赛形式：

　　分预赛和决赛两种形式

　　三、竞赛内容：

　　《节约能源法》、《环境保护法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》、《清洁生产促进法》、《环境影响评估法》、《循环经济促进法》、《可再生能源法》、《民用建筑节能条例》、《公共机构节能条例》、《废弃电器电子产品回收处理管理条例》等相关法律法规；《“十二五”节能减排综合性工作方案》、《“十二五”控制温室气体排放工作方案》、《“十二五”节能减排全民行动实施方案》、《市总工会关于组织开展“三比两降”节能减排竞赛活动的通知》等相关规定；省、市关于干部职工节能减排工作的相关规定和要求。

　　四、组织机构

　　本次竞赛活动由县政府办公室、县总工会负责，为确保竞赛活动顺利进行并取得实效，成立竞赛活动组委会，组委会办公室设在县总工会，负责全县节能减排知识竞赛活动的`组织、协调和指导。

　　五、参赛范围

　　各乡镇（场、办、产业集聚区）、县直各单位

　　六、时间安排

　　此次竞赛活动分为2个阶段：

　　1、安排部署阶段（20xx年5月至6月）

　　各单位要结合各自实际，制定具体工作方案并认真组织实施。要通过召开会议、宣传报道等多种形式，推动本单位、本行业、本部门积极组织参加竞赛活动。各单位要高度重视，认真组织全体干部职工采取集中学习和自学的方式，深入学习节能减排法律法规，不断提升干部职工节能减排意识。

　　选拔赛由单位负责组织，各单位要组织全体干部职工进行节能减排法律法规知识竞赛，确保做到全员参与。

　　2、预决赛阶段（20xx年7月至8月）

　　比赛由县竞赛组委会负责组织。各单位要至少选取一支表现突出的代表队，代表单位参加全县比赛，并将参赛队伍名单于6月30日之前报县节能减排知识竞赛组委会办公室（报名表格见附件）。预赛采取笔试办法产生前12名进入决赛（决赛的有关要求见附件）。

　　七、奖励办法

　　本次知识竞赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。对获奖代表队颁发奖杯证书和奖品。

　　设立组织奖3名，对竞赛活动组织有力，表现突出的单位颁发组织奖。

　　八、有关要求

　　1、加强组织领导。各单位要高度重视，切实加强对竞赛活动的组织领导。要充分发动单位广大干部职工积极参与到竞赛活动中来，力争通过节能减排知识竞赛，进一步强化节能减排意识。

　　2、广泛宣传发动。各单位要以节能减排知识竞赛活动为契机，采取多种形式，进行宣传发动，推动所属单位认真组织全体干部职工学习节能减排法律法规相关知识，积极组织全体干部职工迅速掀起学习热潮，扩大竞赛的知晓率与参与面。

　　各单位要统筹兼顾，确保达到“以竞赛促学习，以竞赛促提高”的目的。对重视不够、组织不力的单位，将在全县进行通报批评。

知识竞赛方案7

　　【活动背景】

　　随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。 “健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。

　　【活动目的】

　　本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。

　　【活动对象】

　　以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛)

　　【活动时间】

　　初赛： XX年5月18日 (具体时间另行通知)

　　决赛： XX年5月27日 (具体时间另行通知)

　　【活动地点】

　　初赛：公教楼202、203(待定)

　　决赛：清真食堂、大众食堂、公教楼101

　　【活动流程】

　　活动准备：

　　1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。

　　2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。

　　活动开展：

　　初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。

　　决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。

　　室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的'百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的发放方式。

　　室内竞赛：

　　1.开场曲(2-3分钟)

　　2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓(1-2分钟)

　　3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟)

　　4.开门见山(必答题)

　　本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。

　　5.互动环节(2-3分钟)

　　本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物奖励。中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。

　　6.风采展示

　　本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。(每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。

　　7.你方唱罢我登场

　　本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。各团队在本环节将有一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。

　　8.互动环节

　　由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。

　　9.Rush Hour(尖峰时刻)

　　本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。

　　10.颁奖典礼

　　工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。根据获奖情况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。

　　11.活动结束

　　与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。

　　【经费预算】

　　文具50元

　　奖品500元

　　饮用水50元

　　绿色环保可循环便当盒1400元

　　总计20xx元

　　【注意事项】

　　1.若有小组之间的得分情况相等时，则进入加时赛，就分数相同的小组之间加赛，现场抢答题一轮(3道题)，若还出现得分相同，则继续加赛一轮，直至分出名次为止。

　　2.参赛者不可以携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　3.各参赛者必须遵守比赛规则，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为主。

　　4.比赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

　　【后期工作】

　　初赛打扫场地(学习部、实践部、就业工作部)

　　决赛打扫场地(团委、学生会全体成员)

　　筛选照片，及时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。

　　附件1：

　　第九届“身边化学知识”竞赛报名表

　　领队姓名：联系方式：学院：备注：1.领队可作为队员，但不可参加比赛;

　　2.每队除领队外限报三人;

　　3.报名起即日起各团队即可参照附件2开始准备决赛环保宣传语;

　　4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

　　附件2

　　宣传语基本要求

　　1.导向:

　　思路清晰、主题鲜明(紧扣绿色环保主题)，观点正确;思想性强，有时代性;

　　符合国家法律、法规和政策要求，不违反各民族宗教信仰及习俗。

　　2.创意：

　　新颖独特，内涵深刻，要求作品原创。

　　3.表达：

　　信息传递清晰准确;

　　易记易认，说服力强;

　　能让受众留下深刻印象。

知识竞赛方案8

　　一、活动主题

　　今天分一分，明天美十分

　　二、活动目的

　　1.提高同学对于垃圾问题面临严峻形势的认识，激发同学们主动参与到资源回收、节能环保的实际行动中。在生活中，从身边的小事做起，如在投放垃圾时用几秒钟思考一下，垃圾如何分类？怎样把垃圾投放到相应的分类垃圾桶？

　　2.让同学们意识到改变垃圾处理方式，实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资源化势在必行。

　　三、活动时间

　　待定

　　四、活动地点

　　育才小学操场

　　五、活动流程

　　第一关：爱的履带

　　内容：在一定的时间内让3名同学为一组自由组合（人数可视当天参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，然后参与者须用绳子相互系在脚踝处，并在圆环内前进，最终达到终点的可获得第一关闯关成功票，并累计游戏时间。

　　意义：利用废旧报纸，了解团体的力量。

　　游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干

　　第二关：垃圾分类达人

　　内容：1.在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱，并且分别给参与者发放15张写有不同垃圾的`小卡片；2.参与者须用绳子相互系在脚踝处，尽快将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；3.最终完全正确的可以获得第二关闯关成功票，并累计游戏时间。

　　意义：通过垃圾分类游戏，加深同学们对垃圾分类的认识。

　　游戏道具：四个纸箱，小卡片若干

　　第三关：垃圾分类知识问答

　　内容：进入第三关的参与者，需回答正确3道跟垃圾分类知识有关的问题，最终可以获得第三关闯关成功票，并累计游戏时间。

　　最后，以时间最短的参与者为最终胜利者，胜利者奖品待定。

知识竞赛方案9

　　活动主题：

　　迎接青年节，展青春活力风暴

　　活动方式：

　　百科知识竞赛

　　活动口号：

　　集百家之长，会北院之才

　　活动地点：

　　XX学院东校第二阶梯教室

　　活动时间：

　　11月11日星期五

　　活动主办：

　　文学院科协

　　活动参与：

　　文学院，艺术学院，经管学院，，信工学院，外国语学院

　　活动嘉宾：

　　李琳老师，周婧婷老师，李清老师，王洁琼老师

　　五学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人

　　活动背景：

　　去年在各级领导的关心支持下，成功地组织了一届百科知识竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，浓郁校园学习氛围，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，把百科知识竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好准备，拟在11月11日左右举办第二届百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。并为全国大学生挑战杯的成功举办作出准备。

　　活动目标：

　　1、扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　2、丰富在校大学生的校园文化生活

　　3、引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神

　　4、本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　5、活跃文学院科协，发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用

　　6、有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系

　　7、有利于宣传文学院的学习精神，提高文学院学术氛围

　　活动准备：

　　1、准备两张展板提前放到C区门口准备宣传

　　2、联系广播站在该天进行全天广播

　　3、相关PPTVCR的制作，以及开场舞，活动中节目的准备

　　4、礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料

　　5、进行两次活动彩排，以及音响等设备的.调试防止意外发生

　　6、与相关嘉宾发送请柬，准备嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作

　　7、准备专人进行维持秩序，拍照，管理音响

　　8、调查课表，避免冷场

　　活动流程策划：

　　1、进行开场舞，主持人登场

　　2、放VCR介绍各个学院的代表队，比赛人员登场

　　3、进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加十分答错不扣分，进行五轮比赛，统计第一轮比赛结果。

　　4、进行中场幽默话剧表演

　　5、进行第二轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行比赛，该环节由主持人说开始后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加十分打错减五分。最后统计各组得分。

　　6、进行中场娱乐小游戏

　　7、进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。

　　8、进行最后的结尾曲的演唱，同时写奖状。

　　9、主持人宣布比赛结束，并进行奖状的颁布。

　　10、科协人员打扫会场

　　活动注意：

　　1、活动中的所有资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生

　　2、比赛的题签进行保密工作防止泄露，保证比赛的公平公正性

　　3、找专人维持会场的秩序，注意安全，防止意外发生

　　4、进行彩排，笔记本等设备提前进行调试

　　5、提前布置好会场，并准备相关的邀请布置工作

　　活动结束：

　　1、秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作

　　2、比赛结束后会场的打扫

　　3、用展板等方式公布比赛结果和比赛成果

　　4、开会总结经验改正不足

　　各部门分工：

　　1、秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作

　　2、宣传部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作

　　3、学术交流部，国学研究部，进行比赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训

　　4、竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销

　　活动花销预算：

　　抢答器五个（借），礼仪服主持礼服（借）相机（借）音箱（借）

　　一次性纸杯10元气球拉花等布置会场的物品50元奖励证书纸质打印10元展板海报纸张10元总计90元

知识竞赛方案10

　　为迎接第2x个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6.25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

　　一、活动主题

　　以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

　　二、竞赛时间安排

　　1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

　　2、比赛时间为20xx年6月20日。

　　三、竞赛地点

　　局六楼会议室

　　四、竞赛内容

　　国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

　　五、参加竞赛范围

　　局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

　　六、竞赛形式

　　本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

　　(一)个人必答题

　　由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

　　(二)抢答题

　　每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(三)小组必答题

　　每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

　　(四)风险题

　　本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队

　　自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

　　(五)加赛题

　　加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的.题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(六)观众互动题

　　观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

　　知识竞赛活动方案5篇活动方案竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

　　竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

　　七、竞赛要求

　　1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前xx分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

　　2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

　　3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

　　4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

　　5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

　　八、奖项设置

　　本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。

　　九、组织领导

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　办公室负责竞赛的日常工作。

　　十、活动要求

　　一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

　　二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。

　　三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

知识竞赛方案11

　　一、主旨： 提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的`学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱，计算机知识竞赛方案。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

　　二、参赛方式： 团体（自由组队，四人以内）。

　　三、比赛时间： 20xx年11月8日

　　四、流程： 1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。 2.比赛时间地点由组委会讨论决定。 3．活动主办单位：计算机工程系。 4．承办单位：计算机工程系学习部

　　五、比赛程序：竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识，规划方案《计算机知识竞赛方案》。 1.比赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品

　　六、比赛细则： 1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。 2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。 3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。 4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。 5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。 6.提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）方式二：要求去掉一个正确答案． 7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。 8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

　　七、奖励设置： 本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。

　　八、其它事项： 活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。

知识竞赛方案12

　　为了深入贯彻XX文件精神，提高全体员工的安全意识和安全素质，丰富我公司安全文化，公司决定举办安全知识竞赛活动，具体事宜如下：

　　一、指导思想:

　　通过竞赛，激发广大生产员工的学习热情，提高全体员工安全意识，杜绝各类违章现象发生。

　　二、主办单位：

　　XX有限公司工会、XX部。

　　三、参赛对象：

　　XX共N个代表队。

　　每个单位为一个代表队，每队2名参赛选手。

　　四、竞赛内容：以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。

　　五、竞赛时间：20xx年x月x日

　　六、竞赛地点：XX公司XX。

　　七、奖励办法：设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　八、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一着装，精神饱满。

　　九、竞赛规则：

　　1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则，服从主持人意见。

　　2、比赛题目分个人必答题，小组必答题，抢答题和风险题四种。

　　3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。

　　4、个人必答题由指定队员回答(每人一题)，其它队

　　员不得代答或提示，答对得10分，答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答，其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得十分，错误的不得分、也不扣分。

　　5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器，提前抢答的扣十分，该题目作废。抢答题回答正确的得十分，错误的扣十分。

　　6、风险题有二十分题，四十分题二种，由各队自行选

　　择。答对的题目按相应的分值得分，答错的'题目按相应的分值扣分。

　　7、竞赛采取回答，必答题和抢答题时间30秒，小组必答题、风险题二十分题60秒，四十分题90秒，在答题时限内可更改答案，但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。

　　8、各代表队底分均为100分，以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时，采取加赛抢答题的办法决出高低。

　　9、各队每次答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答题不明确时，由主持人裁定。

　　10、如有异议。可向仲裁组提出，由仲裁组裁定，不得在赛场内争执。

知识竞赛方案13

　　一、主题：

　　让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。

　　二、目的和意义：

　　通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的`良好氛围。

　　三、参赛对象：

　　大班组和中班组;每班选出2组家庭，共12组家庭;

　　四、赛事内容及程序：

　　比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容

　　(一)预赛：时间：20xx年6月日——6月日

　　(二)决赛：

　　1.组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由3名家庭成员组成，各队名单于11月18日前报到办公室;

　　2.内容：由园里统一负责制定试题。

　　3.活动程序：

　　(1)领导致开幕词;

　　(2)主持人介绍嘉宾及评委组成员;

　　(3)必答题部分;

　　(4)抢答题部分;

　　(5)风险题部分;

　　(6)嘉宾、专家做点评;

　　(7)宣布比赛结果，颁发奖品和证书;

　　(8)比赛结束，退场。

　　4.竞赛规则(见附录)

　　5.时间：6月日

　　6.地点：多功能大厅

　　五、评分方法

　　1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的不得分。

　　2、每队基本分100分

　　3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

　　4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

　　六、奖项设置：

　　根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

　　七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。

知识竞赛方案14

　　一、活动目的

　　xx市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的'六年级小学生语文能力竞赛，20xx年x月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办xxx小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。

　　二、竞赛时间、地点

　　时间：第11周星期四(20xx年x月xx日)上午8：30—12：00(8：20分进场完毕)

　　地点：xx小学(五楼电教室)

　　三、竞赛内容与要求(根据20xx年第一学期xx市竞赛要求修订)

　　1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。

　　2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2)，口试为现场演说(要求先概述参赛话题，再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括：校园生活、社会生活、家庭生活等)。

　　四、竞赛安排

　　参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四(20xx年x月x日)前发xxx资料邮箱。

　　另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，xx小学、xx小学、xxx小学可选送3-4名选手参赛。

　　五、奖项的设定

　　比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。