小学减负工作方案小学减负工作方案

小学减负工作方案小学减负工作方案

　　为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的小学减负工作方案小学减负工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　中小学生课业负担过重，是困扰基础教育阶段全面实行素质教育的重要问题，是关系能否培育拥有创新精神和实践能力一代新人的重要问题。为全面贯彻党的教育目标，全面推动素质教育，全面提升教育教课质量，全面提升我校小学生的综合素质和创新能力，果断贯彻落实国家、省、市、关于的确减少中小学生负担的相关文件、通知精神，进一步推动治理教育乱收费工作，特拟定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以《中共中央国务院关于进一步增强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》和《基础教育课程改革大纲》为指导，以中央、省、市相关“减负”要求为依照，坚持以“以人为本”，培育学生全面发展和侧重学生身心健康为培育目标，全面贯彻落实党的教育目标，采纳有效措施，依法规范教育教课行为，增强领导和督查，的确减少中小学生过重的负担，全面推动素质教育的实行。

　　二、措施与相关规定

　　1、组织落实，责任落实。我校建立了减负工作领导小组，组长由校长担当，副组长由教务主任担当。要认真贯彻执行上司相关“减负”工作要乞降规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入教师核查。

　　2、踊跃探究新的教课模式，提升课堂教课效率。课堂教课是实行素质教育的主渠道，是提升教课质量，减少学生过重任担的基本措施之一。所以，要踊跃探究新的教课模式，改进课堂教课，要讨教师浑身心地投入教育，研究教材、研究教法、学法认真备课。同时，教课中要摆正“减负”与提升质量之间的关系，真切做到轻负担提质量。

　　3、创建优秀的育人环境，减少学生心理压力。让学生有一个均衡的心态，能在宽松欢乐的环境里学习，促使学生主动学习，主动发展，培育学生的创新精神和实践能力，各校要改进育人环境，改进师生的人际关系，尊敬学生，相信学生，关怀珍爱学生，耐心帮助、指导、教育学生，特别要如强对“后进生”的帮辅　作，同时要侧重培育学生的坚毅意志和刻苦学习精神，减少学生的精神负担，促使学生的心理健康。增强心理卫生健康教育，充分利用广播、宣传板等形式宣传心理健康知识，保证少年少儿身心健康的发展，培育健全的人品。

　　4、规范办学行为，保障“减负”工作的实行。

　　(1) 严格执行国家规定的《课程计划》，开齐开足开好各科课程，规范课程设置，优先保证体育(与健康)课时，义务教育一、二年级每周4节，义务教育三至九年级每周3节，严格执行教课计划，促使学生全面友善发展。禁止中小学校及

　　教师介绍、征订、使用非法第一版的教辅资料，禁止各学校印制复习资料向学生发放。

　　(2) 严格遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动量，学生不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课，大课间睁开丰富多彩的文体活动，不准占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。

　　(3) 规范设置作业种类，作业内容要精，突出重点;作业量要合适，禁止向学生部署重复性、处罚性作业。凡向学生部署的作业，教师自己一定及时、所有、认真批阅和反响。部署课外作业依照“以中等学业水平的学生为参照、精选题目、难易适量、数目合适、所有批阅、及时反响”的要求，义务教育阶段一、二年级书面作业当堂课内完成，三、四年级学生每天所有学科的课外作业完成时间不超过30分钟，五年级不超出45分钟。

　　(4) 对学生坚持正确教育，采纳激励手段，杜绝体罚、变相体罚学生的现象，不准歧视和奚落学生。

　　(5) 丰富学生的课外活动让学生从大批、繁琐、重复的学习中解放出来，让学生参加有益于身心健康的丰富多彩的课外活动，给学生创建施展才干的时间和空间，促使学生生动爽朗地发展。

　　(6) 踊跃指引学生主动学习，增强指导学生的实效性。对学生进行学习目的教育，经过引诱、启示和鼓舞，帮助学生体验成功，激励学生自主学习，体验学习成功的快乐。减负不是简单让学生减少学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素质获取提升。这就要讨教师精心备课，精心选择教课内容，提高课堂教课效率。教师要认识学生，掌握学生的详尽状况;课堂要面向全体学生，课余经过个别指导解决个别学生问题;教师要整体安排教课进度，分别难点，分解压力，让学生重点掌握好本学科的最基础、最核心的知识，指引学生有目的、有重点、有效率地学习，真切使学生发展学习能力，发展兴趣喜好，培育个性专长，提升综合素质。从而达到减少学生的课业负担，增强学生学习成效的目的。

　　(7) 家校结合，共同做好“减负”工作。学校要向社会、向家长宣传教育改革的形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并支持学校“减负”的一些做法。在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的看法。

　　(8) 严格遵守双休日、法定节假日、寒暑期放假的规定。禁止教师在双休日、法定节假日、寒暑期组织学生睁开任何形式的教课活动。

　　(9) 保证学生每天体育锻炼时间许多于1小时。学校要在每天上午第二节课后安排30分钟的大课间体育活动。

　　(10) 优化教课过程，努力提升课堂教课质量和效率。正确办理和掌握好“减负”与提升质量、培育学生坚强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教课，深入教课方法的改革，不停探究实行素质教育的课堂教课模式改革，真切做到既要“减负”，又要提升质量。

　　(11) 按期组织教师学习上司相关文件，严格执行各项要求，自觉遵守相关规定，踊跃配合做好“减负”工作。改进教课方法和手段、努力提升教师业务水平易教课能力，坚持以学生为主体、教师为主导的教课原则，努力做到熟习教材、掌握大纲，熟习学生、通识教法，的确提升教课质量，使学生乐学、善学、会学、主动学，真切成为学习的主人。

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