【精选】竞赛方案模板汇编五篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的竞赛方案5篇,欢迎阅读与收藏。
竞赛方案 篇1
为丰富教职工的业余生活,构建特色校园文化,增强教职工体质,促进教职工间的沟通和理解,增强教职工的归属感和凝聚力,特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本方案。
一.活动目的:
1.愉悦心情,缓解工作压力。
2.增强凝聚力和向心力,促进教职工之间的沟通和理解。
3.增强教职工体质。
二.活动时间:
XX年11月1日下午3:30。
三.活动地点:
塑胶操常
四.活动内容:
1.传统项目:拔河。
2.趣味接力赛:抢收抢种
道具:桔子24个,盘子2个,花环12个。
方法:队员16人一组,距离30米向相向站立。(8人“播种”,8人“收获”)
令下,播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发,在每个圆圈中种下一枚“种子”,6个圆圈放完后,把袋子交给收获队的第一名队员,此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点,再交给播种队下一位队员。以此往返,当最后一位收获队员到达终点后,以成绩决定名次。
规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。
在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回,别人不能帮助,否则加时2秒。
五.参加人员:
全体教职工。
六.活动形式:
教职工按时到操场集合,比赛以正,付,保,行政后勤为单位分成4队,每队16人(正,付,保班原15人,一队再加一人)
七.组织机构:
组长 吴江
成员 左如璘(负责裁判,发令) 邓焕文(负责联络协调)
魏三妹(负责道具,奖品) 罗桂群(组织正班队员)
王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员)
八.安全保障措施:
对全体教职工进行活动安全教育,增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察,并对活动可能发生的情况做好充分的.估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。
九.未尽事宜,另行通知
【范例】
活动意图:
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育活动,让每一个孩子都能感受到运动的快乐,从而丰富
幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。
活动对象:
大班全体幼儿
活动时间:
20xx.11.5
活动场地:
湖岭镇中心幼儿园
活动准备:
呼啦圈若干
活动口号:
“快乐转转转!”
活动目的:
为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展,让学生都投入到健身的行列中,为书声朗朗的校园增添更多的活力,愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!
活动要求:
此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。
l、为促进全体参与,正式比赛前,各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演,可采用集体表演,也可个别学生进行表演。
(看哪个班会转呼啦圈的人数比最高,颁发“呼啦圈最佳表演奖”)
2、“呼啦圈转起来”之后,各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。
活动规则:
l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。
2、从同一起点出发,边转呼啦圈边向终点前进,进行计时比赛。3、比赛前,呼啦圈放在起点线后面,选手站在呼啦圈里面,听到发令声响后,拿起呼啦圈转起来后向前出发。
4、前进过程中呼啦圈不能掉下,否则被淘汰。
5、到达终点以脚过了终点线为准。
6、比赛不分预赛和决赛,各组各取前15名作为优胜者
竞赛方案 篇2
一、竞赛内容
劳动和社会保障、人口和计划生育、民政、残疾人工作和社区扁平化建设等常用业务知识。
二、参赛对象:
各村(社区)推荐三名选手参加,劳动保障员必须参加。
三、竞赛程序:
1、主持人开场白,介绍邀请嘉宾、出席领导及各支参赛队。
2、比赛阶段(抢答题、必答题)。
3、领导讲话。
4、主持人宣布比赛结果及颁奖仪式。
四、竞赛规则
(一)由各队领队抽签决定参赛台号,抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。
(二)题型设置。本次抢答赛的答题形式分为抢答题、必答题两种。
1、抢答题(30题)。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后,参赛队员方可按抢答器进行抢答,答题时间不得超过15秒,答对一题加10分,答错、超时或抢到不答,每题扣10分。主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的,扣10分,本题重新抢答。
2、必答题(18题)。必答题由各参赛队依次作答,共进行2轮,每轮每队派出1名队员答题。每题答题时间不得超过90秒,每题的分值为20分,完全答对加20分,答题不完全者由点评组现场裁定给分。
(三)加时赛。答题完毕如出现名次并列的情况,则对名次并列的队以加赛抢答的方式决出名次。加赛采用金球制胜法,先得分者胜出,加赛题目分值为10分。
(四)本次竞赛每支队伍基础分为100分,由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确或完全时,请点评组现场裁定给分。点评组的'现场裁定为最终裁定。
五、比赛纪律及要求
1、每个代表队上场三名选手,着装要求整齐大方,参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
2、各参赛队按抽签确定的分组依次进场入座,并由主持人向观众介绍。
3、比赛进行过程中,各参赛队员不得将手机等通讯工具带入赛场。比赛开始时,场下观众应将手机等通讯工具关闭或调成静音。
4、参赛队员答题时必须口齿清晰,声音响亮,以便主持人和点评组评判。
5、比赛中选手对主持人及点评组的点评不得提出异议。
6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判,主持人如不能及时做出正确评判则可以咨询点评组。
7、点评组对主持人及参赛选手有监督权,当点评组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、点评组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员,否则将取消该队此题答题资格。
8、当参赛队在答题时,任何人不得干扰其回答。
9、允许商议时,由参赛选手在台上讨论决定,领队及其他人员不得在台下指挥。允许答题补充时,由主持人示意,在规定时间内,后援团可以补充答题。
10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时,由主持人提出警告,并且每出现一次倒扣该队20分。
11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。
六、奖项设置
本次抢答赛设团体一等奖、二等奖、三等奖。
七、领导讲话
××街道党工委书记王先生讲话。
八、颁奖
比赛时邀请有关领导现场观赛,并对获奖代表队进行颁奖。
竞赛方案 篇3
一、活动背景
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日",致力于向全世界推广阅读,出版和对知识产权的保护。
根据调查,在信息高速发展的今天,各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间,尤其是大学生,导致大学生文学积累不够,而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子,也为了提高大学生对书的重视,我院团总支组织了文学常识竞赛,向大家展示阅读的'魅力!
二、活动意义和目标
营造校园良好的阅读氛围,培养在校大学生的阅读习惯,培养同学们对阅读的兴趣,同时让更多的人了解世界读书日。
三、活动主题
学无止境,以书为伴。
四、活动时间
宣传时间:20xx年4月15日晚自习
初赛时间:20xx年4月20日中午,教室待定
决赛时间:20xx年4月23日晚自习,教室待定
五、活动对象
电子与信息学院20xx级全体学生
六、活动准备
1、场地及器材准备:空教室,竞赛试卷,笔。
2、奖品准备:一等奖订制32gU盘*1,二等奖床上折叠桌*2,三等奖订制笔记本*3,优秀奖订制金属书签*4。(均为校徽订制款)
3、为参加比赛的同学开放pu活动报名。
4、联系邀请新媒体中心的同学到场进行拍照留存,为后期制作公众号推文做准备。
5、观众名额分配:14个班每个班6人,总计84人。
七、活动开展
(1)前期准备
1、宣传:在晚自习时间团宣部对19级进班线下宣传,并将策划案发给各班班长以及拉班长入群;同时联系新媒体中心的同学编辑好新闻稿推文,为公众号上的线上宣传做准备。
2、参赛报名:电子与信息工程学院19级以班级为单位报名,每个班至少4名,至多6名同学,通过干事从群中的班长那里收集报名信息,与4月19日之前确定最终参赛人数、姓名、联系电话等基本信息。
(2)初赛
参赛选手进行试卷形式的文学常识考核,限时40分钟,分为A、B两卷,每卷40道基本的关于文学常识的题目,包含37道单选题和3道多选题。可提前交卷,考完上交试卷,由负责人统一批阅,批阅结束后将参赛选手的成绩排名,在竞赛活动群中进行公示,取前十名进入决赛,并且将所有选手编好序号,名单在决赛前公示。(此轮初赛无观众)
(3)决赛
1、决赛活动当天,参赛选手需提前15分钟入场,之后由主持人介绍比赛规则,评分标准,介绍完毕后比赛正式开始。
2、第一轮比赛:采用积分抢答制,一共五十道题目,答对积一分,答错扣一分,做好记录并于第一轮比赛结束时公示每名选手的积分;第二轮比赛:由所有决赛的选手按照编号依次上台进行为时2~3分钟的演讲,由台下评委依据评分标准进行酌情打分,满分10分,去掉一个最高分和个最低分,最终取平均成绩。
3、比赛结束后由专门人员负责进行两轮最后分数的评定,并将成绩发送到竞赛活动群中,便于后期领取奖品。
4、按照比赛最终得分,评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,4个优秀奖。
八、活动预算
1、订制U盘:50元*1=50元
2、折叠桌:28元*2=56元
3、订制笔记本:15元*3=45元
4、订制金属书签:5元*4=20元
5、竞赛试题纸:0.6元*100=60元
总计:231元
九、其它事项及相关文件
1、演讲评分表及评分标准:演讲评分表及规则.docx
2、活动任务分配:工作安排表.docx
3、决赛座位表:决赛座位表.xlsx
4、决赛观众签到表:签到表.docx
5、奖品分发签收表:奖品签收表.docx
竞赛方案 篇4
一、活动目的
本次活动旨在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神,推动广大幼儿园教师开展教育教学研究,促进教师专业化发展,提升幼儿园教师水平,激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的`热情,尝试多样化的教学方法,探索不同的教学活动实施途径,全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力,积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中,同时根据z市实验幼儿园保教工作计划要求,特举办本次评选交流观摩活动,为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。
二、竞赛要求
1、参赛范围
幼儿园五大领域,具体内容由参赛教师自选
2、参赛内容
教学活动设计、教学活动实施、教学说明、教学活动反思
3、参赛顺序:
赛前抽签决定
4、活动时间:
小小、小班 15—20分钟 中班 25—30分钟
大班 30—35分钟以内
课后反思由活动后与评委点评互动。
5、参赛要求:
各年级组的教研组长自行组织本年级组的教师开展评选活动,每位教师必须认真对待并参加此次竞赛活动。
三、名额分配
各年级组推选2名参加幼儿园比赛,由幼儿园推选2名参加市级组织的比赛。
四、时间地点安排
1、时间安排
各年级组在4月9日---22日完成推选,4月23日开始幼儿园的赛课,20xx年5月8日前上报幼儿园参赛市级赛课名单。
2、赛课地点
实验幼儿园一楼音体室
3、评奖办法
本次竞赛采用满分100分制,涉及教学设计15分,教学活动实施60分,活动说明15分,活动反思10分。设置优质课一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,优胜奖2名。
竞赛方案 篇5
为深入贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和我矿矿开展“安康杯”竞赛活动的通知。全面完成20xx年安全生产目标,进一步发挥“安康杯”竞赛活动在保运队安全生产中的重要作用,经研究决定在保运队继续深入开展“安康杯”竞赛活动,活动方案如下:
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,坚持“管生产必须管安全”的原则,牢固树立“事故可防可控”的理念,广泛开展员工培训教育,有效提升班组安全管理水平和员工的安全技术素质,着力构建“安康”长效机制,切实保障员工生命安全与健康,打造“本质安全型”班队,实现保运队安全生产形势的健康稳步发展。
二、活动目标
做到“两提高、两实现、六加强”
两提高:提高班队管理人员安全生产精细化管理水平;提高员工安全生产技能和自我保护意识。
两实现:杜绝微伤事故;事故影响率控制在矿规定时间范围内。
五加强:加强现场安全管理;加强群众安全监督;加强员工安全培训;加强安全文化建设;加强班组安全建设。
三、竞赛主题
科学发展抓预防,预防为主重现场
四、组织领导
为加强对“安康杯”竞赛活动的组织领导,区成立“安康杯”竞赛活动领导小组:
组 长:
五、实施办法
(一)每月对两个生产班进行定期检查,综合成绩第一名奖该班组200元,第二名的罚该班组100元。
(二)检查人员:本队管技人员、部管理人员及职能科室管理人员。
(三)否决项目:班中三违、事故影响、矿职能部门或一线单位投诉。
(四)分值比重:本队检查占总成绩60%,部领导检查占20%,矿职能部门检查占20%,
(五)检查考核标准
1、安全生产(40分)
(1)现场各类隐患没有及时发现和汇报的每次扣10分;
(2)现场发现安全生产隐患及时汇报的每次加5分,现场发现安全生产隐患并及时处理每次加10分;
(3)因自身责任心不强导致影响生产在20分钟以上的一次扣10分;
(4)紧急情况下必须会应急开车,不会的扣10分。
2、工作标准(40分)
(1)认真按照各岗位
操作规程、“手指口述”标准进行作业,一项不合格扣5分。
(2)各类记录必须规范填写,字迹清晰,一次不规范、不清晰扣当事人5分。
(3)严格执行交接班制度,否则一次扣5分。
(4)环境卫生:每发现一个塑料袋罚责任人1分;每发现一个直径大于50毫米的`矸石罚责任人1分;巷道内积水面积大于1平方米,积尘严重一处罚责任人1分;电缆吊挂不齐,设备及备件摆放不齐,设备有机积尘的一处罚责任人1分;水沟内有淤泥及杂物超过10厘米厚一处罚责任人1分;设备有积尘、积水等杂物一处罚款责任人1分。
(5)在工作中不能执行各项制度规定的扣10分。
3、行为规范(20分)
(1)现场工作不服从安排或不服从调度指令的扣10分。
(2)喝酒闹事、打架、打骂管理人员扣10分。
(3)工作态度不端正,接听电话不文明用语的一次扣2分。
(4)班前会迟到、早退一次扣2分,旷工扣10分/个。
(5)无故不参加各类培训、学习一次扣5分。
(6)言行举止或衣着出现一次不规范、不正确佩戴上岗证、公共场所吸烟、乱扔烟头,一次扣5分。
(7)爱护公共设施,发现破坏的一次扣10分。
(8)岗位操作、“手指口述”不合格扣5分。
(9)皮带机不会调偏者扣10分。
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