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安全方案

时间:2023-05-31 15:23:16 方案 我要投稿

关于安全方案模板9篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的安全方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于安全方案模板9篇

安全方案 篇1

  一、指导思想

  为认真落实《马场镇中心校 20xx 年度学校安全工作方案》,切实做好学校的安全工作,有效的防止学校安全事故的发生,确保学校财产和全体师生的人身安全,牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想,本着求真务实的精神,充分认识做好学校安全工作的重要性,增强紧迫感,把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

  二、主要工作与措施

  (一)、建立健全组织领导机构,落实责任制,做到“四落实”、“四到位”。

  1、学校成立以学校负责人为组长、安全管理员为副组长组成的安全工作领导小组,并进行责任分工,定期研究和检查学校安全教育工作,加强安全防范教育,健全安全保障制度,做到“四落实”、“四到位”,即:学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实;宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。 组 长:王克辅

  副组长:罗永刚

  组 员:学校全体教职工

  2、与班主任签订安全工作责任状,实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级,一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故,追究责任人责任。

  (二)、制定安全工作的规章制度和预案,使学校安全工作制度化、规范化。

  根据上级文件精神,结合学校实际,学校制度了如下工作制度:学校安全工作制度;学校安全工作领导小组例会制度;安全事故报告制度;学校校舍安全管理制度;学校周边环境安全治理制度;学校集会、出操安全管理制度;学校楼道安全管理制度;学校门卫安全管理制度;学校办公室安全管理制度;学校技防设施管理制度;学校疾病防治安全管理制度;安全隐患排查整改制度;教室安全管理制度;实验室安全管理制度;图书室安全管理制度;多媒体教室安全管理制度;学校体育活动安全管理制度;学科课堂教学安全管理制度;学校电气线路、设备安全管理制度等。并在今后工作中不断完善,使安全工作责任落实,运做有序。

  (三)、加强安全教育宣传工作,形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

  1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议,落实各项安全制度,加强学生的安全教育。

  2、安全教育与教育教学活动相结合,利用宣传教育材料及课本中的安全知识,利用课堂、学校的宣传场所和设备,多渠道、多形式地开展安全教育活动,每个教师都是安全教育宣传员,增强师生的安全意识。

  3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查,消除隐患,确保师生的财产和人身安全,维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及放假前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育,增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板;每周班级出一句安全警示语;每月出一期安全教育板报;班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角;

  (四)、抓重点,重实效,通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

  1、加强学校消防安全工作,制订防火安全预案,防止火灾的发生

  (1)楼道及专用教室配备了灭火器等工具。

  (2)改造教学楼供电系统,将原有的铝线更换了铜芯护套线,根据用电情况的不一样,分装了线路。

  (3)学校还做出了禁止违章用火用电的规定,如出现违章事件,轻者批评教育,重者行政处分,造成后果者追究法律责任。

  2、加强校舍安全管理,及时消除安全隐患,确保师生生命安全。

  (1)定期对校内各种设施进行检查,发现问题进行了及时处理。

  (2)微机室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。

  (3)学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、 “学生请假制度”等各项规章制度,严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校,学生必须有班主任或学校领导出具的假条、并与家长取得联系由家长亲自来接方能出校。

  (4)学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行,严禁跑跳打闹。

  3、加强交通安全教育,提高学生的交通文明素质

  (1)开展“创建交通安全文明学校”活动。学校通过召开主题班会、广播板报宣传、国旗下讲话、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

  (2)认真执行“交通三项”教育制度,每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育,在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

  (3)每天带班领导、值周生放学时在校门前开展交通协勤,帮助学生安全通过马路。上学、放学时有次序进出校门,保证师生出入安全。

  4、加强学校卫生防病、防疫工作,有效预防各类疾病的发生

  (1)加强卫生保健常识宣传工作,认真贯彻执行“非典”“手足口病”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规,做好预防和控制工作。

  (2)学校经常教育学生养成良好的卫生习惯,并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

  (3)要求学生做四勤:勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。

  (4)严格执行上级有关部门规定的作息时间,要求学生养成良好的作息时间。

  (5)教育学生不购买无证商贩的食品,不到不卫生的`饭店就餐,不饮用不卫生的水。

  (6)学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。

  (7)不断提高眼保健操、间操的质量,增强体质,预防近视。

  5、加强法制教育,抓好校园的综合治理工作,预防违法犯罪案件的发生

  (1)、学校聘任了法制校长及法制辅导员,与马场派出所配合严抓校园周边的治安,预防校园暴力和学生违法犯罪,保护师生的合法权益。

  (2)、利用法制教育报告会,法制教育课,校园宣传手段(小广播、黑板报、宣传栏等)开展法制教育工作,提高师生的法制观念,依法治校。

  (五)、开展“安全教育活动月”活动,不断增强师生的安全意识

  每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”,以全面贯彻“安全第一,预防为主”的方针为主线,突出活动主题,大力营造“关爱生命,关注安全”的氛围,集中开展教育活动。

  1、通过悬挂横幅,张贴宣传图片、宣传标语,出黑板报、校园广播,召开主题班会、等活动大力开展宣传活动。

  2、有效利用安全教育课,向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识,提高学生的自救能力。

  3、通过家长学校、致家长一封信,召开安全教育报告会等形式,与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动,对学生的交通工具进行检查,排除隐患。

  (六)、加强集会和集体活动的安全保障,建立安全工作事故报告制度,

  1、学校建立集会、集体活动安全预案,在组织师生集会和户外集体活动时,落实责任,加强领导。活动中要按预案的要求行事,主管领导、班主任必须亲自到场组织活动,预防各类事故的发生。

  2、建立学校安全工作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故,要在第一时间上报学校,学校在2小时内向镇卫生、公安

  等相关部门报告,并及时查明事故原因,做好事故善后处理工作。

  3、建立健全学校安全工作档案,实现安全教育工作规范化。

  学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实(班队会、广播、黑板报、安全工作检查记录等)、上级文件等逐年单独装订成册,实现安全教育工作规范化。

安全方案 篇2

  每学期,学校总会或多或少会出现一些安全事故,这是因为学生的年龄小,经验少,社会阅历浅,对各种不安全因素的危害性不甚了解或认识不足,加上他们天生好奇而不怕冒险,所以常常会在校园内遇到或制造一些意想不到的安全隐患。安全教育是学校教育中的一个重要部分,它关系着青少年的健康成长和正常的学习、生活问题。我们开展这次活动,就是让学生了解学校里存在着各种各样的安全隐患,并在日常生活中时常提醒自已和他人注意安全,关爱自己的生命。

  本次活动分为二个环节:第一个环节让学生调查校园内曾发生过的安全事故,以及校园内存在的安全隐患;第二个环节是让学生自己动手制作、安置安全警示标志以及设计其它校园安全警示活动。

  一、活动过程设计

  (一)活动准备

  表1:学校安全隐患统计表

  表2:学校安全事故统计表

  (二)活动过程

  第一环节:

  1.成立调查组。

  根据学生的兴趣、特点及活动需要将学生分成三大组。

  ①实地考察组:深入校园各个部位,寻找可能有安全隐患的地点及设施。

  ②事故调查组:到学校相关部门调查了解学校里曾发生过的安全事故。

  ③安全警示标志搜集组:让学生搜集各种安全警示的标志,了解它们的作用及安置地方。

  2.分组调查。

  ①实地考察

  利用课间巡视校园各个部位和角落,仔细寻找藏有安全隐患的地方,了解可能会发生什么事故。如:下雨天,特别滑的路段:在没有老师看管的情况下使用大型活动器材,会产生危险:暴露在外面的电源插座或电线:即将倒塌的墙壁……填写《学校安全隐患统计表》。(可出示照片辅助介绍学校安全隐患情况)

  ②事故调查

  向学校医务室、教导处调查了解过去一年在校园内发生的安全事故,认真填写《学校安全事故统计表》。

  ③安全警示标志搜集

  学生可以通过上网搜集、查阅书籍、实地观察,搜集一些安全警示标志,可以用照片、图片等形式记录下来,并写出它们的名称、作用以及的安置的地方。

  第二环节:

  (一)谈话导入:

  通过前阶段对学校安全事故和安全隐患的调查,同学们一定收获不小。这节综合实践活动课,大家愿意继续研究有关校园安全的问题吗?(学生纷纷表示愿意)

  (综合实践活动的研究对象必须是学生触手可及的、感兴趣的、并具有实际意义的,正是由于选择了学生普遍关注的'、又切切实实具有现实作用的研究内容,才使学生从对综合实践活动产生强烈的求知欲和兴趣,为后面的学习研究打下了坚实的基础。)

  (二)成果汇报展示

  下面请各小组以自己喜欢的形式向全班同学展示自己的研究成果。

  ①请实地考察组推选一名同学,汇报在校园内发现的具有安全隐患的地方,以及可能会发生的安全事故。(图片)

  ②请事故调查组的组长汇报近年来发生的安全事故的大致情况。(表格)

  (前期活动让学生走出课堂,调查研究学校的安全隐患和安全事故,亲身感受校园安全隐患随处可见,小组合作研究学习在这里得到了较好的体现。大家分工合作,用眼睛看,用心记,用相机拍,对校园安全隐患与安全事故有了全面真实的了解,加上老师相机指导,使师生投入到共同研究的氛围中。)

  ④教师小结引导学生讨论交流:同学们分工合作,通过采访调查,发现了许多具有安全隐患的地方。那么,我们可以采用哪些有效的方式,提醒自己和全校同学引起注意,从而避免或减少校园安全事故的发生呢?

  ⑤各小组讨论后各自提出合理化建议。

  (设置安全警示标志、“国旗下讲话”说安全、开个安全小故事会、写安全主题倡议书、张贴受伤同学照片、晨会课学安全规则、开展主题中队活动、评比安全先进班级、出安全主题黑板报、红领巾广播安全知识、开展安全主题班会、进行安全知识竞赛、设置校园安全网页、举办安全知识讲座、安全技能培训班、成立校园安全巡警队……通过小组合作讨论,学生设想了近二十种校园安全警示活动。当学生真正投入到活动中时,学生智慧犹如一缕缕金光照亮了课堂。)

  ⑥教师引导:同学们的金点子真不少。大家知道本学期我们开展“我与安全同行”这一综合实践活动的口号是:“心系安全,关爱生命”。请大家以小组为单位商量一下,你们比较喜欢的,在这节课上又能办到的校园警示方式是哪一种?如果小组成员中有不同意见的不必强求,要尊重他本人的意见。

  ⑦教师征求学生的设计意向。

  (通过收集资料和共同讨论,在交流中,学生互相讨论,互相学习,对各种不同的警示活动有了清晰的概念,学生对研究校园安全问题又有了新的认识,他们商讨提供了许多校园安全警示活动的方式,并通过分析、比较、选择了适合自己的校园安全警示活动。为下面的凸现自我,展示个性设计活动打下了深厚的基础。)

  (三)各小组设计校园安全警示活动。

  (1)如果你想设计校园安全警示标志、标语,那么请大家参考搜集来的标志,选择好校园隐患设置点(出示幻灯提供帮助)设计安全警示标志和标语。老师建议大家:设计的标志、标语要美观、醒目。

  (2)动手制作。

  各小组取出材料:白纸、铅笔、彩色笔等。

  各小组选定自己感兴趣的几个标志设计地点。

  小组成员全作制作安全警示标志,要求醒目、美观。

  (3)展示设计成果

  请各小组推荐一位同学上台展示自己的设计作品,并说说自己的设计意图和作品放置地点。

  请采取其它方式警示校园安全的同学上台说说你的创意。

  (从设想形式多样的警示活动到设计安全警示标志、标语,这是学生在经过充分准备的基础上的创造,无论是构画草图,还是相象开展其他警示活动,无不体现着孩子独特的思维和创新的理念,在这个过程中,学生学会了合作,发展了动脑、动口、动手能力,更重要的是品尝了自己劳动成果的喜悦。尽管学生的作品不是尽善尽美,但又有谁能够说那不是创造的结晶、成功的果实呢?)

  (四)安置安全警示标志(课后延伸)

  请同学课后把自己做的安全警示标志安置到相应的地方。如果是墙壁、玻璃、活动器具等可粘贴在上面,如果是地面上的,可用小木棍插在地面上,要求指向明确。下一堂综合实践活动课,我们继续研究其它校园安全问题。

  二、活动评价

  1、学生通过活动是否认识、分辨安全警示标志含义、作用。

  2、是否形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力。

  3、是否能将自己的研究成果创造性地通过不同的形式向大家展示。

安全方案 篇3

  总体原则:

  (一)统筹安排。

  全区食品安全检验检测实行统一抽检计划、统一检验资、统一项目标准、统一结果汇总、统一信息发布的“五个统一”制度,扩大抽检品种范围,增加抽检频次,确保我区食品安全检验检测达到创建国家食品安全城市标准。

  (二)合理部署。

  重点选择食用农产品养殖基地、食品生产企业、小作坊、大型食品批发市场、农贸市场、城乡结合部、学校及校园周边、集体用餐配送单位、旅游景区周边等关键场所,重点抽检蔬菜、水果、肉禽制品、乳及乳制品、食用油、豆制品、米面制品、熟食、湘式挤压糕点等重点品种,实现食品安全检测广覆盖、多元化。

  (三)科学评价。

  加大对全区食品评价性抽检力度,科学合理评价各地区食品安全状况,引导加强食品安全监管。

  (四)信息共享。

  建立健全食品安全检验信息平台,完善检验检测信息报送、通报、发布工作体系,加强检验数据统计分析工作,合理利用检测结果,实现全区检验检测结果共享,风险共知。

  对食用农产品批发市场,市食药监局要求对每户入场销售者每月至少抽检1批次。区县(市)应每周抽检蔬菜、水果、畜禽肉等食用农产品,原则上每月上报国家食药监管总局的.抽检批次不少于20批次,全年不少于240批次。农贸市场(生鲜超市)快检室应每天对入市销售产品进行抽检。抽检对象包括农产品种养殖基地、食品生产企业、大型食用农产品批发市场、学校食堂及周边经营门店、农贸市场、商场超市、餐饮企业等。如抽检发现不合格食品,个工作日内依法启动对不合格食品及其生产经营企业的核查处置,监督其停止生产、销售和使用不合格食品,对库存的不合格食品采取补救、无害化处理等措施;对已出厂、销售的不合格食品依法召回。

安全方案 篇4

  一、指导思想

  为贯彻GB/T-24001、GB/T28001-20xx标准,依法做好三标一体化管理工作,完善制度,构建环境、职业健康安全管理生长效机制,以实现杜绝重大安全事故和重大环境污染事故为目的,提高全体员工安全和环保意识为宗旨。

  二、环境、职业健康安全管理方针

  环境、职业健康安全管理方针(三标一体化)科学管理、持续改进、争创一流。

  三、环境、职业健康安全管理目标

  (一)环境目标

  实现水、气、声、渣及其他污染物达标排放和不发生重大环

  境污染事故。

  (二)职业健康安全目标

  1、安全生产实现人身伤亡、重大火灾和重大交通事故“三为零”;千人负伤率小于3‰;

  2、现场安全文明施工达标合格率100%;

  3、职业健康体检率100%;

  4、危险源辨识与风险控制率100%。

  四、组织机构的设置

  环境、职业健康安全管理组织机构示意图

  五、职责分工

  (一)总经理

  负责重要环境因素和重大危险源的应急准备和响应的总指挥。

  (二)管理者代表

  负责组织建立、实施环境、职业健康安全管理目标指标考核进行情况和改进需求总负责人。

  (三)安全科负责环境因素的特殊气候引起的狂风、暴雨,采取有效控制措施,尽可能减少损失及减少环境带来的影响;负责重要环境因素的(大气、水体的排放、土地污染、噪音污染、废弃物、原材料和自然资源的利用等环境因素,对环境造成的影响和重大危险的超负荷用电事故。重大安全事故,食物中毒等事故负责编制应急救援预案,施抢演练或培训以及日常工作的监督检查工作(记录台帐)以及目标指标考核。

  (四)办公室负责重大交通事故,牵头负责编制“救援预案”、演练或培训及日常工作的交通控制(记录台帐)以及指标的考核。

  (五)机动科负责公司所有设备的管理和重大设备事故,定期检查,负责编制“设备重大事故应急救援预案“,施抢演练培训及日常工作的设备事故控制(记录台帐)以及指标考核。

  (六)组织劳动人事部负责公司各部门、工区(项目部)人力资源管理,并组织对从事影响环境、职业健康安全活动的人员能力出具体要求并进行确认管理。制定公司年度培训计划并组织培训管理考核,取得相应的岗位证书,持证上岗。

  (七)财务科应保证安全措施和劳动保护资金及时到位。

  (八)工会负责职业病、劳动保护用品使用的监督检查。组织员工如焊工、油工、女工等进行体检,每季度对工区(项目部)发放使用劳保用品情况进行检查。

  (九)供应科负责所有施工材料、劳保用品的采购必须符合国家和地方标准,负责公司施工现场材料的'供应和管理工作和易燃易爆物品(氧气、乙炔、使用储存)明确标识“易燃易爆”,严格执行领用制度,并依据需量计划采购,设专库存放(记录台帐)。负责编制“易燃易爆物品应急救援预案”施抢工作的材料供应以及指标考核。

  (十)工区、负责编制本单位的重要环境因素和重大危险源控制措施及应急预案的实施方案,及日常工作的监督检查工作并进行目标指指考核。同时参加相关部门组织自救护救演习或培训等。

  六、保障措施

  (一)加强对职工教育培训,提高全员安全和环境保护意识。以人为本,加强对职工安全生产、环境保护思想教育,进一步贯彻落实中央领导对安全生产、环境保护工作的重要提示。认真学习安全生产和环境保护的法律、法规。提高环境、职业健康安全意识与能力。

  (二)强化监控,狠抓施工现场安全施工和环境保护管理。把安全、环境保护工作列入各级领导的议事日程,常抓不懈,把问题解决到实处。对施工现场安全文明生产、环境保护实施目标管理、动态管理、指标考核、奖优罚劣,调动基层工作的积极性。健全管理体系,修订与完善各项规章制度。

  (三)文明施工、创建文明工地

  根据安全文明施工的要求,做到:1、施工现场要以治理大气、

  粉尘、噪声、污水污染全方位治污,搞好环境保护。一是禁止燃用煤炭烧木柴;工地禁止露天焚烧沥青作业及焚烧建筑垃圾;二是市区范围内的工地要使用商品砼;运料运输车要覆盖,出场应清洗;三是按环保规定在一定时间内禁止噪声作业;四是工地建立标准的排水系统,以治理污水污染。2、市区工地必须做到五化,即:道路硬化、场地净化、办公生活区绿化、建筑立面及为围墙美化、工地门头及重要部门亮化。3、JGJ59-99每月进行自检与评价。

  (四)加强安全文明施工科学管理,提高施工安全技术含量

  将安全文明施工和环境保护工作纳入企业技术近不规划,不断改善作业环境和劳动条件。要学习、推行系统安全工程的科学管理方法,做到防患于未然。对事故隐患采取预测、预防的措施,实施有效对策。控制危险点、消除事故源、做好超前防范工作,坚持“先防护、后施工;无防护不施工”的原则。系统安全工程要贯穿的落实到整个施工活动和全方位、全过程,从开工准备工作起就一环扣一环的抓紧抓好,抓出成效。

  (五)认真查除违章行为

  对发生各类安全事故,未遂重大事故,必须按“四不放过”的原则,认真及时按规定报告,保护好事故现场,分析事故原因与责任,严肃查处,采取整改措施,以利接受教训。对严重违章或造成未遂重大事故的责任者,也必须给与严肃查处,对隐瞒事故的行为,要追究领导和责任人的责任。

  (六)、环境、职业健康安全目标指标考核办法

  1、认真贯彻国家安全生产法律法规及规范标准执行情况;

  2、本单位安全检查隐患整改合格率100%;

  3、新职工进厂教育率100%,特殊工种持证上岗率100%,年职工安全教育(试卷)100%;

  4、本单位施工现场JGJ59-99标准达标优良30%,合格率100%;

  5、环境因素识别与评价达标率100%;

  6、危险源辨识与评价控制率100%;

安全方案 篇5

  各级部处室、各班级:

  今年3月29日为“全国中小学第十五个安全教育日”。根据县教育局通知精神,学校研究决定在全校师生中开展此项活动,现将有关事宜通知如下:

  一、指导思想:

  以《中小学公共安全教育指导纲要》和《关于做好20xx年“全国中小学生安全教育日”活动的通知》精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

  二、活动目的:

  通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立“珍爱生命,安全第一”的安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的`教育教学工作健康、有序开展。

  三、活动主题:

  今年全国中小学安全教育日的主题是:加强疏散演练确保学生平安。

  四、活动时间:

  3月29日-4月2日

  五、活动内容:

  以安全宣传日为契机,开展“九个一”活动。

  1、创办一组安全教育宣传窗口。由政教处负责张挂一条宣传横幅;布置一期安全教育宣传橱窗,营造氛围,如“增强师生防范意识 营造校园安全环境”、“师生人人参与 创建安全校园”等。

  2、举行一次专题国旗下讲话。29日升旗仪式,做一次安全教育动员讲话。

  3、出一期安全教育黑板报,深入浅出地将安全知识普及学生。各班级3月30日前完成。

  4、进行一次安全教育主题班会。如“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等,从学生身边的小事入手进行安全教育。

  5、印发一份安全专题材料。教育学生外出和上学、放学途中注意安全,防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生,提高中小学自护自救能力。

  6、举办一次手抄报比赛。出一期以宣传安全知识为主要内容的手抄报,要求学生在课余时间完成,每班上交5篇,多者不限,于3月31日前交政教处,学校将组织专门人员进行评比,对获奖学生进行表彰奖励。

  7、开展一次安全行为自查活动。2日下午课外活动以班级为单位进行一次自我安全行为大排查,针对日常生活中的不安全行为习惯,开展自我检查,进行自我纠正,以提高自护自救能力和安全素养。

  8、由总务处对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。

  9、组织学生观看一部安全教育片。

  六、有关要求:

  1、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗,午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗,预防不安全因素的发生。

  2、教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。

  3、各级部处室及各班级都要高度重视开展“全国中小学安全教育日”活动的重要性,精心组织,不走过场,力求实效。活动结束后,学校将对本次活动开展情况进行认真总结,活动开展情况列入班级及级部考核。

安全方案 篇6

  为维护公众身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国食品安全法》,《餐饮服务食品安全监督管理办法》和《吉首市食品安全事故应急预案》要求,结合实际,特制定食品安全事故处置方案:

  1、高度重视食品安全工作,成立食品安全事故处置领导小组,明确食品安全第一责任人和管理人员。

  2、熟悉掌握《食品安全法》,《餐饮服务食品安全家督管理办法》等法律法规和食品安全知识。

  3、定期检查各项食品安全防范措施的落实情况,及时消除食品安全事故隐患。

  4、发生食品安全事故后,应当立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场,在2小时之内向市卫生局、市食品药品监督管理局报告,并按照相关监管部门的要求采取控制措施。市卫生局电话:8520418 市食品药品监督管理局电话:8231973,市疾病控制中心电话:8223062。

  5、配合食品安全监督管理部门进行食品安全事故调查处理,按照要求提供相关资料、样品和信息,不得拒绝。

  6、发生食品安全事故后,立即向负责食品安全的.分管领导报告,并拨打120急救电话与医院联系(市人民医院电话:8711120),及时把疑似食物中毒的人员送往医院救治。

  7、根据现场调查和技术鉴定情况,进行综合分析事故原因,吸取教训,防止发生同类事故。

  妥善处理事故善后事宜,降低损失,维护稳定。

安全方案 篇7

  为进一步巩固公司建设工程项目的安全生产成果,全面推动安全生产状况稳定持久、健康发展的良好势头,实现公司20xx年度安全生产无事故的总体工作目标,经公司安委会研究决定,在公司建设工程项目范围内全面开展安全生产劳动竞赛活动。

  一、活动主题

  全员参与安全竞赛全面保障项目安全

  二、组织领导

  组长:李建安

  副组长:万金朋郭北洋

  组员:程鹏王伟茅毅张卫金

  李凯李士辉殷喜

  项目监理单位负责人 安全监理人员

  项目施工单位负责人 专职安全人员

  领导小组下设办公室为公司安全环保科,负责组织协调和日常管理。

  三、指导思想

  坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,全面落实安全生产法律法规等相关要求,紧紧围绕“强化安全发展观念,提升全民安全素质”,深化重大隐患整治力度、人员不安全行为管控,加强风险预控管理,着实有效提升整体安全管理水平,实现20xx年全年安全生产无事故的目标。

  四、活动目标

  规范作业行为、消除事故隐患、全员积极参与、人人遵章守纪。

  五、活动时间及内容

  (一)宣传动员阶段:3月1日至10日

  1、各施工单位负责人要紧紧围绕活动主题和目标,结合工程项目实际情况,组织相关人员制定活动细则,于3月10日前报送公司安全环保科和项目监理单位备案;

  2、营造活动氛围:组织召开动员大会、悬挂宣传横幅、张贴安全生产宣传标语、设置安全生产看板,做到人人知晓、人人参与。

  (二)全面推进阶段:3月11日至各项目竣工

  1、各施工单位要根据活动细则组织开展各项活动;

  2、安全隐患大排查、大整治:各施工单位要结合每月安全生产实际情况,实时开展月度安全生产大检查,每月至少一次;专职安全人员每日进行施工现场隐患检查。所有检查发现的安全隐患问题必须指定责任人、定整改期限、定整改措施,确保落实到位;

  3、深化安全教育培训:新入场人员必须按要求接受安全教育培训;分部分项工程开工前按要求进行安全技术交底,确保所有人员培训考试合格后上岗作业;

  4、加强重点风险管控:各施工单位要具体针对重点风险作业全程安排专职安全管理人员盯岗监督;

  5、观看视频资料:各施工单位要充分利用空闲时间段组织施工作业人员观看安全生产事故案例警示教育等宣传培训视频,原则上每2个月至少组织一次。

  6、信息更新与报送:施工单位专职安全管理人员要按要求每天更新安全生产管理看板信息,并每天报送《施工单位每日安全生产报表》及其他有关信息。

  (三)定期总结分析:每月安全例会

  1、各施工单位要根据活动方案的.执行情况、施工现场安全生产实际状况、人员作业行为等各方面每月对活动及时进行分析和总结,相互沟通交流,推广先进经验,查找问题不足;

  2、公司将在每月安全例会上对各施工单位的活动情况进行总结、讨论、分析、通报,并制定下一步工作举措;

  3、月度考核评分:X=100-2a+1.5b-5c-1d

  其中

  X:月度考核得分;

  100:满分标准;

  a:公司、监理检查隐患数量;

  b:施工单位自查隐患数量;

  c:高风险作业违章人次(起重、动火、高空、交叉作业);

  d:未按要求定时报送每日报表次数。

  4、通过月度考核评分结果及会议讨论确定当月安全生产先进单位,报公司领导批准后,颁发安全生产先进单位流动红旗。

  六、活动要求

  1、各单位要全面增强安全生产的责任感、紧迫感和危机感,明确职责分工,做到部署到位、落实到位、执行到位、督查到位;

  2、全面强化安全生产责任制的落实,按照“管生产必须管安全”、“谁主管,谁负责”的原则,确保安全生产劳动竞赛活动工作顺利推进;

  3、加大隐患排查和整改力度,推进隐患整治工作高效、及时、到位;

  4、各单位之间要进一步加强沟通交流,相互学习,提高自身安全生产工作水平;

  5、各项工作资料必须保存相应的记录、影像资料存档。

安全方案 篇8

  为做好20xx年高考期间餐饮服务保障工作,确保广大考生的饮食安全和身体健康,依照学校总体要求制定本方案。

  一、成立高考食品安全工作领导小组

  组长:关耀忠

  副组长:包春光

  成员:董永奇、姜杰、田晓辉、于德江、王永成、赵颖、邵歧志、刘晓光、高三各班班主任

  二、领导小组职责:

  1、召开高考食品安全工作会议,专门部署高考就餐安排和食品安全工作。

  2、要求食堂各经营组按照食品卫生主管部门及学校有关制度和规定认真开展自检自查,发现问题,立即整改。学校将在高考期间组织专门检查和指导。

  3、要求学校餐务办公室加强对食堂的日常监管并具体落实相关规定,责任到人。

  4、审核高考就餐方案,严格监督落实。

  5、制定学校高考期间食品安全应急预案。

  6、做好其他食品安全保障工作。

  三、具体要求;

  1、食堂和超市的'环境卫生:要求各经营组于6月5日前认真清理内外环境卫生,注重细节,不留死角。

  2、食品原料采购与贮存:严格执行索证索票制度,严格落实原材料检验制度,把好原材料入口关;严格执行库房保管制度;严格按照夏季卫生标准对原材料、半成品、成品进行贮存。

  3、从业人员必须身体健康:所有员工必须持健康证方可上岗;严格执行从业人员晨检制度,发现患有有碍食品安全疾病的员工,一律不得上岗。

  4、食品加工制作管理:粗加工、初加工、烹饪、面点制作等加工环节严格执行岗位要求与操作规范。

  5、餐饮具清洗消毒:加强对餐厨具清洗消毒、备餐间消毒的检查,确保餐具厨具清洗消毒质量。

  6、食品留样管理:严格执行食品留样制度,确保所有食品按规定及操作规程留样。

  7、坚决禁用高危食品,严禁制作和销售凉菜(包括咸菜),早餐不得制作使用隔夜米饭加工的炒饭,不得制作使用豆角等作为原材料的菜肴,豆浆、牛奶等必须煮透方可销售;有针对性地提供品种多样、结构合理、数量充足、营养丰富的饭菜,保证食品质量。

  8、监督食堂按相关法律法规要求使用食品添加剂。

  9、严格执行学校关于食堂安全的各项规定,确保就餐秩序安全有序,为学生营造一个良好的用餐环境。

  10、餐务办工作人员、各经营组负责人要全程在岗监督,切实保障考生饮食健康安全。

  四、考生及工作人员就餐具体安排:

  1、就餐地点:早餐:考生自主选择一楼或二楼食堂就餐;午餐、晚餐考生集中在三楼教工食堂就餐。跟车和保障人员在三楼食堂西侧餐室就餐。

  2、就餐时间:

  早餐:7:00---7:30 午餐:12:15---12:40 晚餐:17:40―18:20

  3、高考学生食谱菜价:(附) 高考期间所有菜品均为小灶烹饪。

  4、跟车工作人员就餐方式: 工作自助餐

  5、责任人:包校长总体负责。各经营组;一楼经营组由田晓辉、邵歧志具体负责;二楼经营组由王永成、刘晓光具体负责;三楼由于德江、邵岐志具体负责。

安全方案 篇9

  《宿舍消防、有我参与——为生命多一份关爱》主题班会教案

  授课班级:10商品经营主讲人:熊星

  一、教学主题:

  《宿舍消防、有我参与——为生命多一份关爱》

  二、教学目的:

  1、了解日常生活中常遇的消防安全常识;

  2、掌握一定的自救与逃生方法;

  3、培养自觉防火意识,教育学生在校园内做到自觉预防火灾的行为。

  三、教学手段:

  1、情境创设;

  2、直观演示;

  3、分组合作、讨论;

  四、教学步骤:

  ? 导入新课

  师:同学们,我们已经是二年级的学生了,学校宿舍已经成为我们第二个家。我们每天都会为他清洁、甚至妆容一番,使得我们的家庭更加温馨、和谐。那么,宿舍安全在此也显得十分重要,今天我们就以“宿舍安全”为主题,探讨如何避免火灾的'发生,以及一些自救方法。 ? 开展教学

  一、直观演示

  师:看图,讨论以上几幅图可能涉及的安全隐患:

  生:??。(同学们各抒己见)

  二、拓展延伸

  请同学们结合生活,我们在宿舍当中存在安全隐患的行为还有哪些?

  生:(1)携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;

  (2)乱搭接、拆改电线电路;

  (3)在宿舍使用热得快等违规电热产品;

  (4)在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;

  (5)在蚊帐等易燃衣物旁点蚊香、电热毯等带有火种的东西;

  (6)开长明灯;

  (7)在宿舍里抽烟。

  三、视频演示

  播放一段视频,直观理解视频带给我们的启示,并从启示当中得出结论:

  师:视频当中因为那几个主要原因导致悲剧发生?

  生:??

  师:很好!通过视频所提供的背景,提出你认为这四名女生最有可能通过哪几种方式,获得生存的希望。

  生:??

  师:大家从心里层面到行为层面分别给了很好的回答,但不够完整,逃生的基本方法有这几种,??

  四、情境创设

  师:那么,当真正的火灾发生,我们要冷静分析形势,做出正确的判断,大家可以了解一下: 心理活动:(1)保持冷静,分析形势,切勿盲目开门窗;

  (2)先救人、再救物;

  行为活动:(1)用湿毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子,避免浓烟呛呼吸道;

  (2)电器导致的火灾,首先选择断电;

  (3)了解安全出口的方向;

  (4)衣物拧成绳,帮助逃生;

  五、归纳总结

  师:判断以下逃生行为是否正确。

  如:火灾来临时应该第一时间将钱包拿好以备不时之需。(错)

  教学总结

  1. 歌曲《怒放的生命》,总结生命的意义

  2. 生命是可贵的,我们有责任为生命多一份关爱。宿舍消防,我们共同参与。

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