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企划方案

时间:2023-06-09 14:31:09 方案 我要投稿

关于企划方案模板集合八篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的企划方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于企划方案模板集合八篇

企划方案 篇1

  大连电台@@频道推出“财富·创业20xx”已获得圆满成功,其中“创业冲浪大赛”更是得到了市领导的关注,市委书记、市长在直播节目中接受了记者采访,同时鼓励参展的项目人继续开发好的创业项目。财富·创业20xx正式启动,其中“20xx年大连创业就业展”暨“20xx创业冲浪大赛”将由大连劳动和社会保障局与大连电台@@共同主办,本次大赛旨在创新思维方式,舒展财智、打造创业新理念、创造财富、实现理想,为大连的经济建设、城市发展做出贡献。

  一、“大赛”安排:

  一、征集、评选创业冲浪计划书本次大赛面向大连市各界人士,凡能提供可行性创业计划方案的人士均可参加。参赛选手策划的创业计划可行性方案,包括创业市场分析、可行性操作计划、财务分析、营销策略、团队组合等几个方面。参赛选手可以通过来信、或登录网站、发送E-mail报名参加,同时@@频道将开通热线咨询电话45400。征集的全部稿件由大连电台@@频道负责整理和评选,邀请资深专家、学者、成功人士从理论和实践的不同角度评出优秀计划,参加颁奖典礼上的最终角逐。大赛全过程大连劳动和社会保障局负责指导并提供相应支持。经过整理和评选出的优秀计划,大连劳动和社会保障局作为“创业就业展”的主办方,在展会中央大堂要提供相应数量的展位进行展示数量待定。

  二、成功创业论坛:在展会期间开设《成功创业论坛》,请政府相关领导、成功人士、创业者共谈成功的方法和经验。《成功创业论坛》将搭建一个平台为资金寻找项目,为项目寻找资金,使创业者创业之路更加平坦。

  三、颁奖典礼本次创业冲浪大赛将举办隆重的.颁奖典礼,会邀请政府主要领导、创业成功人士、资金提供人士、参赛选手、创业弱势群体等参加,将是一次规模空前的盛大集会。大连电台@@频道负责组织和主持本次大赛的颁奖典礼,大连市劳动社会保障局负责邀请我市重要领导出席颁奖典礼并致辞,同时负责会场选址、会场布置、相关设备等工作。另外,创业俱乐部、创富新人评选均在筹划中。

  二、“大赛”运作及推介:

  “20xx创业冲浪大赛”由大连劳动和社会保障局与大连电台@@共同主办提升了大赛的档次和水平,为此大连电台@@频道将总结以往经验全力使本次大赛办的更加完善、更加成功。“20xx创业冲浪大赛”采取商业运作方式,向社会公开招商,以保证创业者基金的建立、获奖者奖金的支付及相关费用的支出。同时本次大赛的宣传推广活动全程贯穿于“创业就业展”的宣传和推广之中,除@@频道之外的所有媒体宣传由大连劳动和社会保障局负责。

  三、活动设想:

  1、成立创业者基金,支持所有创业者,为创业者融资。

  2、举办投资家、成功人士与创业者之间的见面会。

  3、以此为契机,积累经验,把创业冲浪大赛作出品牌,按届举行,逐步发展为全国范围的一项赛事。

  四、企业赞助与回报:

  1、独家冠名赞助本次创业冲浪大赛颁奖晚会,冠名费20万元。

  2、分别为获将选手提供创业启动资金,额数3—5万元。

  3、企业回报:

  ⑴赞助企业将与“大赛”宣传一起在报纸、电视台、电台作宣传以上宣传与展会宣传同步进行,由大连劳动和社会保障局负责。

  ⑵赠送同等价值的电台广告或其它抵值合作宣传。

  ⑶在颁奖晚会现场张贴企业或产品的海报。

  ⑷企业负责人可以作为颁奖嘉宾致词或颁奖。

企划方案 篇2

  本方案奉行“以恢弘严谨的结构布局,营造热烈浓厚的文化氛围”的'宗旨,力求使整个活动现场主题突出、特色鲜明、气氛浓厚。力求此次演讲给济源联通用户认识新联通思想,了解新联通新业务,感受新联通文化。

  一、时间地点时间:20xx年3月日时地点:XX市文化城

  二、现场外围气氛营造

  1、高速路口迎接横幅及彩旗;

  2、喷绘横幅、竖幅、条幅等;

  3、彩虹门、汽柱

  4、联通新形象帐篷

  5、宣传彩页、设计、印制

  6、板面、宣传画

  7、彩旗布置

  8、安保人员应在会议开始前三小时到现场,维持秩序,组织车辆停放等,现场还应配备消防车、120急救车等,做好应对突发事件的相应措施。

  三、校园内气氛营造:三天前布置到位

  1、竖幅、横幅、版面、宣传台。

  2、发放宣传单,了解联通新业务。

  3、建议发放入场门票,凭票入场可以获得5元—10元话费,增加学生参与热情。

  4、会场互动的提前排练。(与教师、学生会主席商谈,选拔一部分学生作为现场提问对象进行培训。一方面给学生一次难得的锻炼机会,提高学生参与的积极性,另一方面使会场得到更好的互动效应。

  5、组织一批能带动会场气氛的学生,烘托现场气氛。

  四、入场礼仪小姐在会场门口迎接,引领领导前排就座。

  五、现场安排与布置

  1、背景、条幅。

  2、主持台(主持台及鲜花)

  3、礼仪小姐;绶带。(学生或联通公司员工)

  4、鲜花(台口、两侧及背景前)

  5、会场四周王祖益博士招贴及联通文化布置。

  6、音响、无线耳麦、无线话筒等音响设备各两套备用,并提前调式完毕。

  7、座位安排(贵宾、客户代表、媒体等)。

  8、演讲结束,学生代表献花。

  9、提问环节,小茶几、鲜花、嘉宾。

  10、黑板、笔的准备;

  11、投影仪的准备、操作调试人员安排;ppt制作。

  六、现场抽奖活动的运作及方案

  七、媒体支持

  1、济源日报

  2、济源电视台

  3、济源电视报

  4、世纪广场大屏幕实时连接播放

  5、技术学院内部杂志

  6、优秀主持人两位。(男女各一位)

  八、欢送。起立、鼓掌,由礼仪小姐引领出会场,领导陪送。

企划方案 篇3

  第 9 期企业 名称: 欣欣 书 吧

  日 期: 20xx年4月1

  创业者姓名: 与子同心

  通信地址: 湖南长沙

  电 话:

  传 真:

  电子邮件:

  邮政编码: 410004

  目 录

  一、企业概况…………………………………………………(1)

  二、创业计划作者的个人情况………………………………(1)

  三、市场评估…………………………………………………(2)

  四、市场营销计划……………………………………………(4)

  五、企业组织结构……………………………………………(5)

  六、固定资产…………………………………………………(7)

  七、流动资金(月) ……………………………………………(9)

  八、销售收入预测(12个月)…………………………………(10)

  九、销售和成本计划…………………………………………(11)

  十、现金流量计划……………………………………………(12)

  一、企业概况主要经营范围:辅导书、计算机等级考试辅导书等等

  二、杂志报刊:时尚(瑞丽)类、美文(意林)类、幽默(笑林)类、漫画类、时事报道类、体育新闻类、小说类、其他)书吧内可以提供特色奶茶、果汁、冰激凌等企业类型:○生产制造 ⊙零售 ○批发 ○服务 ○农业○新型产业 ○传统产业 ○其他;

  三、创业计划作者的个人情况以往的相关经验(包括时间):教育背景,所学习的相关课程(包括时间):西方经济学、市场营销等关于管理和营销方面的知识的课程 ,20xx年上半参加了党校培训班 20xx年参加了由湖南女子学院举办的SYB创业培训,已初步具有一个创业者该有的心理素质和知识储备。

  四、市场评估目标客户描述:族以及逛街人群,这里不仅可以提供场所给好友相聚聊天、下棋品茶、畅谈理想同时亦可以独自沉浸在书海里遨游、神思。书吧里的书既可以用来买也可供读者阅览,年龄17-35岁市场容量或本企业预计市场占有率:市场容量的变化趋势:竞争对手的主要优势:竞争对手的'主要劣势:本企业相对于竞争对手的主要优势:本企业相对于竞争对手的主要劣势:

企划方案 篇4

  一、活动内容:

  科技辩论赛作为xx工业大学最具影响的`传统赛事之一,以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎,从比赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。比赛共xx余场,观众场场爆满,比赛气氛激烈而紧张,总观众人数近万人。

  二、参赛对象:

  xx工业大学各学院(校本部)组队参加。

  三、参赛程序:

  1、各学院接到通知后,要高度重视,加强领导,认真组织学习辩论赛规则和细则。

  2、各学院要及时成立辩论赛队伍,设领队一名,参加领队会议,将进行抽签分组。

  四、奖项设置:

  本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名,三等奖两名。每场设最佳辩手奖一个。最佳台风一个。根据各学院组织情况,评出优秀组织奖若干个。

  五、可开发资源:

  1、活动冠名:活动可以以企业名为主题。

  2、有关奖项冠名。(优秀组织奖、最佳辩手等)

  3、由商家提供给予各代表队的奖品。

  4、在每场(约20场)发放商家宣传资料。

  六、项目说明:

  1、项目预算:3千元。

  2、预算明细:场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。

企划方案 篇5

  本文主要从指导思想;培训目的;培训原则;培训课程设计进行讲述。其中,主要包括:以科学发展观为指导,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心、以能源的有效利用促进经济社会可持续发展,建设资源节约型和环境友好型社会、以调整结构、推进技术进步、发展循环经济为根本、为实现科学发展、推进全面建设小康社会进程作出新贡献、只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展,才能实现经济又好又快发展、进一步加强节能减排工作,也是应对全球气候变化的迫切需要、通过学习节能,清洁生产的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技术创新、以及在污染治理、节能降耗方面采取的法律手段,实现经济、社会和环境效益的统一,从而实现经济的可持续发展、从理论学习到实例分析的原则、基于优秀管理人员必备素质和能力分析的原则、基于多种培训形式交互使用的原则等,具体材料请详见:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,以转变经济增长方式、调整经济结构和加快技术进步为根本,以法治为保障,以提高终端用能效益为重点,健全法规、完善政策、深化改革、创新机制、加强管理,加快构建资源节约型和环境友好型的生产方式和消费模式,形成企业和社会自觉节能机制,以能源的有效利用促进经济社会可持续发展,建设资源节约型和环境友好型社会。以调整结构、推进技术进步、发展循环经济为根本;提高意识,强化管理,突出重点,着力抓好重点领域、重点行业和重点企业的节能减排、清洁生产工作。为实现科学发展、推进全面建设小康社会进程作出新贡献。

  二、培训目的:

  为了贯彻落实《节能减排综合性工作方案》、《中华人民共和国清洁生产促进法》的精神,推进节能减排、清洁生产工作,解决能源问题和环境容量问题,进一步增强企业竞争力,实现经济增长方式的转变,推动经济社会实现科学发展、和谐发展、率先发展!

  我国经济快速增长,各项建设取得巨大成就,但也付出了巨大的资源和环境代价,经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐,群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式,资源支撑不住,环境容纳不下,社会承受不起,经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展,才能实现经济又好又快发展。同时,温室气体排放引起全球气候变暖,备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作,也是应对全球气候变化的迫切需要。发展低碳经济,推动节能减排是建设生态文明最有力的突破口,是实现可持续发展的必然选择。通过学习节能,清洁生产的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技术创新、以及在污染治理、节能降耗方面采取的法律手段,实现经济、社会和环境效益的统一,从而实现经济的可持续发展。

  三、培训原则

  (一)从理论学习到实例分析的原则

  通过对节能知识、清洁生产、低碳生活与相关法律法规的学习,既讲授专业知识和一般原理,提高受训者的理论水平和认识能力,又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题,以提高企业的整体效益和管理水平。

  (二)基于优秀管理人员必备素质和能力分析的原则

  通过对管理人员这一特定岗位的胜任素质分析,确定培训对象的岗位能力需求,有针对性的进行培训。通过对管理人员共有的胜任能力进行分析,结合其岗位职责的共同特点,确定其能力结构,设计有针对性的培训课程,提升管理人员的综合能力。

  (三)基于多种培训形式交互使用的原则

  体验下的感悟,震撼下的理念,只有个体亲身体验过的'东西才最容易被记住和掌握,因此亲身体验是学习培训的重要原则之一。此次培训注重实务能力的提升,采用实例分析、师生互动、学习交流和个人展示等多种培训形式,实例分析为学员提供参照的对象和标准,教师与学员的双向互动使学员获得切身感受,从而保障学员的培训效果。

  四、培训课程设计

  课程设计

  课程名称

  课程内容

  学时

  节能减排

  1、节能减排工作的主要任务

  2、污染程度调查、达标评价与节能减排控制

  3、工业污染节能减排措施与废物资源化

  4、环境保护措施与清洁生产制度构建

  5、排污治理与收费及污染排放达标监管

  6、工业企业污染控制技术要点与难点解析

  7、污染与环境监测及监管、内部控制制度

  8、环境污染机械设备应用与维护

  x学时

  低碳生活

  1、低碳经济的概念与方法学探析

  2、气候变化与低碳经济

  3、中国的“无悔技术改进”减排目标

  4、技术改进、国际接轨

  x学时

  清洁生产

  1、清洁生产的产生背景

  2、清洁生产的概念与推进实践

  3、清洁生产的理论基础

  4、生产过程的清洁生产

  5、产品的清洁生产

  6、生态产业系统

  7、清洁生产的政策法律与工具

  8、从清洁生产到循环经济

  x学时

企划方案 篇6

  一、 活动主题:

  爱.眼.护.眼

  二、 活动背景

  1. 眼睛是我们心灵的窗口,是我们的通向美丽新世界的桥梁,是获得光明的器官,所以我们应该珍爱自己的眼睛,因此我会以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。从而让同学们了解眼睛的重要性,让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛,明白怎样去预防近视,不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛,而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛,因为我们需要它,因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

  2. 青少年是国家的未来,如何帮助青少年提高爱眼护眼知识,树立正确保护眼睛观,增强科学配镜的观念,是我们这次活动最基本的目的!

  3. 深化贯彻落实 “爱眼护眼” 的`活动主题,展开系列活动进步大学生眼睛健康程度,指导和教育学生正确维护视力,树立眼睛保健的久远认识。

  4、初步学会查找各种资料,搜集、阅读并能进行整理,能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。

  5.通过认识、调查、访问等一系列的活动,知道眼睛这一心灵窗户的重要性和作用,知道如何爱眼护眼,科学用眼。并能够主动向周围的人宣传用眼卫生,获得爱护眼睛的丰富经验。

  6.通过本次的讲座,使同学们能够了解近视的成因和各种危害,激发同学们爱眼护眼的意识。

  7.通过向全校学生宣传用眼卫生,帮助他们认识到爱眼护眼的重要性。将爱眼护眼睛进行到底,给自己一个明亮的世界!

  8、将爱眼护眼活动进行到底。

  三、活动形式:

  1,、现场精确视力检查。

  2、开展爱眼护眼讲座。

  3、摆点进行调查与宣传。

  四、活动时间:

  宣传时间: 年 月 日至 年 月 日

  活动时间: 年 月 日

  五、 活动地点:

  教室(学术交流厅)、六号楼前走廊处(免费进行精确检查视力),7号楼前

  六、活动单位:

  主办单位:攀枝花学院社团联合会

  攀枝花医学院社管委

  承办单位:攀枝花医学院红十字会

  协办单位:攀枝花市大光明眼镜店

  七、 联络部门:

  社团联合会,医学院社管委、攀枝花市大光明眼镜店、医学院其它社团,攀枝花学院医学系系报负责人。

  八、活动人数:

  开展讲座(参与人数200人左右,包括眼视光技术学生、协会成员、大光明眼镜店工作人员等)、参加视力检查人数不定

  九、物资准备:

  技术设备(视力表、镜子、裂隙灯,插片箱,试带架,眼底镜、、、、)、宣传单、礼品(眼镜盒、眼镜清洁布、本子、笔)、矿泉水、桌椅、遮雨棚、展板、横幅、笔、照相机

  十、活动宣传方式:

  1、以宣传单、展板、海报、横幅等形式介绍活动主题及内容,图文结合宣传活动主题,并在少数人当中进行爱眼调查。

  2、18号挂横幅,9号楼前和篮球场。

  3、召开会员动员大会,力求全红十字协会会员都参加此次活动,并在这次活动中获得实践经验。

  4、设计活动的宣传单,在当天活动时间前向同学们发,并发放礼品【护理液(20)、滴眼液(20)、眼镜盒(50)、擦镜布(100)笔记本(50)中性笔(100)】

  十一、活动流程:

  1、筹备阶段:(1)安排活动会议,向各部门分配任务

  (2)由宣传部设计并做好用于活动宣传的展板、横幅、宣传单以及调查表负责本次活动的宣传。

  (3)做好活动所需的物资准备并做好预算。组织部做好场地申请

  (4)当天由社会实践部布置现场

  2、活动进行阶段:

  (1) 年 月 日由社会实践部在篮球场、九号楼各挂一幅宣传横幅。

  (2) 年 月 日由社会实践部和组织部在活动场地设点摆放好桌子、遮雨棚,分发宣传单(放1000份在活动点)及调查表(30份),做好本次活动的宣传。

  (3) 年 月 日活动开始,由组织部负责人员的调动。

  (4) 年 月 日上午9:00之前由社会实践部将检查视力的所需的物品在六号楼前走廊处摆放好,并做好其余一切准备。

  (5)摆放物品有两张桌子和五张椅子,矿泉水,安置好大光明眼镜店带来的各种设备,放置好活动礼品和剩余的500张宣传单和剩余的20张调查表,再进行宣传和调查。

  (6) 年 月 日上午9:00由大光明眼镜店工作人员开始为同学免费视力检查(眼视光的同学可在旁边帮助大光明眼镜店的工作人员),并安排协会负责人给参加活动的同学发送小礼品。

  (7)组织部负责好视力检查现场秩序的维持和物品的到位以及管理。

  (8)宣传部要在活动中拍摄一些好的图片,用于协会以后的宣传和成果展板的内容。

  (9)视力检查结束后,由各部门一起收拾好检查视力地方的清洁卫生,社会实践部归还好所借物品。

  (10) 年 月 日晚上8:00将邀请眼视光专业人士进行开展关于爱眼护眼知识的宣传讲座(地点待定),

  大概主要内容有:a:近视形成的原因

  b: 关于爱眼护眼的知识

  c:如何预防眼睛疲劳

  d:如何预防及调整假性近视

  e: 知道如何配戴眼镜

  f: 知道如何正确滴眼药水 3、活动结束阶段:

  (1) 活动结束后各部门都要参与活动现场的清理。

  (2)所有借来的东西,由社会实践部归还。

  (3)由宣传部做一块活动成果展板,主要内容为活动纪实照片。

  (4)办公室整理活动相关资料,做好活动总结将活动当日拍摄的照片传入红十字协会的群相册中及记者团作报告。

  (5)由会长将活动过程中拍摄的照片去洗出来,并传给社管委及大光明眼镜店,做好协会的宣传工作及活动记录。

  十二、活动具体安排:

  1.办公室:

  A:写策划书、做好相关经费支出的登记,提前统 计并做好活动人员任务的分配。

  B:活动期间负责照片的拍摄,以便于宣传部做成果展板

  C:活动结束后负责写活动总结。

  2、宣传部:

  A:负责宣传单以及调查表的设计和展板的绘画(要注意调查表具体调查的内容,横幅的内容,宣传单的内容达到宣传的效果)

  B:负责宣传期间挂横幅

  C:活动后负责办成果展板

  3、社会实践部:

  A:预先了解横幅的大小和内容以及矿泉水、宣传单打印等的价格,并及时告诉办公室并且向社管委申请资金

  B:宣传期间与组织部一起进行活动宣传。

  C:负责活动现场的布置

  4、组织部:

  A:提前联系相关活动单位,组织人员跑寝室宣传以及活动场地的申请、并且向社管委申请活动资金。

  B:宣传期间与社会实践部一起进行活动宣传

  C:负责活动期间活动次序的维持。

  十三、活动经费预算:

  物品名称 单价 数量 单位 总计(元) 技术设备 由大光明眼镜店友情提供 照相机 0.00 2 个 0.00 矿泉水 1.50 36 瓶 54.00 宣传单

  打印 0.10 1500 份 150.00 展板装

  饰费 3(两小一大) 20.00 策划书

  十四、活动后安排:

  (1)组织部组织人员清理场地

  (2)宣传部做两块活动成果展板,主要内容为活动纪实照片,来向全校师生展示我们协会的活动成果,增大我们协会在各社团中的影响力。

  (3)办公室整理活动相关资料,做好活动总结将活动当日拍摄的照片传入红十字协会的群相册中及记者团作报告。

  十五、注意事项:

  1:参加本次活动的人员,活动进行前,需查看本次活动策划书,提前了解有关爱眼护眼知识,达到可以为同学讲解的目标。

  2:参加活动人员必须准时到活动地点集合,服从安排,不可私自行动,有原因无法参加者,请及时向活动负责人请假。

  3:若因天气等原因改变计划将会及时通知。

  4:活动过程中应注意安全,注意人员核对,中途有事应及时向总负责人报告,由于参加活动人数较多,注意维持活动秩序。

  5:其他相关注意事项将提前开会通知。

  6:注意活动中人员的交接和准时的到位。

  7:协会参加活动人员代表红十字协会形象,言行举止都必须符合要求。

  十六、活动前景

  汲取爱眼护眼方面的经验,为下学期6月6日爱眼日开展成熟成功活动做好各方面准备。争取把这类活动办成红十字协会传统活动。

  十七:领导意见

  爱眼护眼班会企划方案陈老师

企划方案 篇7

  活动主题:庆圣诞、迎新年亲情回馈

  活动内容:

  (一)大部分应季商品5~8折提示说明:

  1、足金、铂金及个别品牌不在此列,各柜组折扣详见柜内明示:

  2、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担,厂家或供应商要根据实际情况自行确定,但严禁调高售价后再打折;

  3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督;

  4、按照已上报的折扣,各柜组必须在活动期间严格执行,不得随意调高折扣,各楼层要严格监督,一经发现投机取巧者将予以500~5000元罚款。

  (二)持卡会员特惠购物惊喜价提示说明:

  1、以300元为整数单位,零头不计:

  2、顾客持本人会员卡及两联收银机制小票在6楼促销服务台领取特惠购物凭证,工作人员在两张小票上分别加盖“已领特惠购物凭证”印章后,收回第二联收银机制小票为做帐凭证;

  3、每张特惠购物凭证限购300元以内商品,使用时以300元为单位,不足部分不予计算,超出部分可多张使用:

  4、营业员,收银员、总服务台、促销服务台工作人员应积极提示顾客:在1楼总服务台可免费办理积分卡或通过消费达到条件可直接办理银卡、金卡,成为时代会员;

  5、会员持“特惠购物凭证”购物发生退货时收银台一并退还“特惠购物凭证”给顾客;

  6、会员持“特惠购物凭证“购买时,如购买商品金额超出“特惠购物凭证”限额的10%以内时,柜组可将实际购物金额减少至限额内后,填写购物小票;

  8、收银员确认小票填写的准确性后,同时收回“特许购物凭证”。

  例如:一件商品正价1000元,当前促销价是8折,特惠价是6折,营业员在“单价”栏填写1000元,在“正常折让”栏填写8折,在“vip折让”栏填写6折,在“实收”栏填写600元。

  13、特惠购物凭证有效期至1月7日止,各商场及收银台、返现人员在1月6日、7日的.最后两天要加强管理人员及值班人员。

  (三)折扣亲手转幸运不落空提示说明:

  1、幸运转盘设定优惠分别为:9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元赠券”共10种;

  2、以单张机制小票显示购物金额为准,单张小票购物金额超过200元即可转一次,余额不再累计。若顾客持有多张机制购物小票,且每张均超过200元,则可以拄照机制小票数转动转盘,也可将小票叠加;转动一次。

  3、顾客凭收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联参加本活动,抽奖小组确认后,分别在收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联上加盖相应奖项印章;

  4、顾客持收银机制小栗第一联及购物小票顾客留存联到促销服务台领取相应折扣返券,工作人员同时收回购物小票顾客留存联作对帐凭证;

  5、返还赠券以10元为整数单位,零头不计;

  6、一楼欧柏莱、za、珠宝区、名表区、3楼裘皮区及一次性处理商品不参加此活动。

  7、特惠期间,凭特惠购物凭证购物部分不再参加本活动,正常购物顾客可于次日凭购物小票顾客留存联领取收银机制小票参与活动。

  (四)缤纷礼品整点派送

  (五)新年购物赢千元大奖提示说明:

  2、抽奖地点:6楼促销服务台

  3、采用现场开奖的形式,20:30~22:30的销售的小票号由专用计算机统一管理,22:30由顾客代表亲自点击鼠标,抽出幸运大奖。

  4、抽奖结果出来后,广播室配合播报抽奖结果

  5、顾客凭收银机制小票第一联领奖。

  (六)圣诞狂欢晚会提示说明;

  活动期间,vip卡折扣功能暂停,但积分累计功能正常使用。

  活动期间,收银打印两联收银机制小票。

  圣诞、元旦期间恰值消费高峰,望各柜组备好库存,同时各楼层管理人员要随时检查,以免出现断码、断款或缺货现象。

企划方案 篇8

  人类社会发展进入了二十一世纪,科学技术的突飞猛进,不断改变着人们的生活。未来社会需要多方面、多层次的不同人才和建设者。做为培养人的学校如何适应时代的发展和社会的需要,办让人民满意的教育是摆在我们教育工作者面前的一项严肃的课题。所以说走特色化办学之路是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育实施的一个突破口和重要措施。年,县教育局提出了创建特色学校的目标,根据《关于创建特色学校的意见》精神,我校在深入调研的基础上,结合学校和本地的实情,科学决策,初步确立了“求知读书”为我校的办学特色,具体实施方案如下:

  一、指导思想

  开展创建特色学校以《中国教育改革和发展纲要》、国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中对创建特色学校方面的要求和国家在“20xx—20xx年教育振兴行动计划”中提出的实施“新世纪素质教育工程”的精神为指针;以前郭县教育局《关于创建特色学校的意见》中的要求为指导;以实现“三个发展”办优质教育为目标;以开展各项系列化读书活动为载体,进一步明确“转变观念、树立形象、夯实基础、打造特色、争创一流”的工作思路,锐意进取,周密部署,努力实现创建目标。

  二、学校概况及背景分析

  镇中心校是一座有着悠久历史的老校,下辖8所村小,现有教职员工174人。在社会各界的关心支持下,创设了良好的育人环境。04年实现了标准化办学,装备了电教室、语音室、微机室,建设了宽带校园网,完善了“老三室“内装,尤其藏书量已达生均30册以上,配有师生专用阅览室。近两年来取得了良好的办学效益,教育质量稳步上升,学校两次在市、县教育质量监测中取得了好成绩。

  从当前学校现状来看,师生学习气氛浓厚,在课外阅读方面积累了一定的经验。从调查来看多数学生学习后劲足、思维活跃,他们都是爱读书的。不足是存在着学生看书少,接触名著少,读书面窄,读书的兴趣不高。当前课程改革也把增加阅读背诵量作为语文课程标准修改的主要内容。“求知读书”给了学生自由选择的余地,去追求个性发展,以此培养学生的'创新意识和能力,符合当前素质教育的需要。“求知读书”的特色研究克服了传统的死教师学的弊端,是从根本上提高教师、学生素质的重要途径。

  二十一世纪是培养每个学生学会认知、学会做事、学会合作、学会发展,以适应社会和时代的发展需要。那就是说要求学生在校学会学习,走向社会能够自我强化、适应社会,实现自我发展。从教师发展、学生发展促进学校发展。面对这种形势我们提出“求知读书”的特色教育是符合教育形势发展要求的。素质教育树立终身教育的理念。终身教育的主要形式是“自学”为主,这就要求学校从小就要培养学生的自学能力,而培养求知读书的本领是终身教育素质教育的需要。

  综上所述,我们把我校的特色创建定位在“求知读书”上是符合校情、学情的举措,无论从特色的独特性、先进性、稳定性和成熟程度上来看是适合的,是我校自身潜在的发展优势所在,容易形成自己的办学风格,对提高我校的教学质量和办学品位,加快实现办优质教育的进程是大有益处的。

  三、创建目标

  总体目标

  “求知读书”就是要引导学生读大量的书,读各方面的书,改学生从被动的读书变为主动的读书,读书的兴趣日趋浓厚。利用教师教给的方法及自己的方法进行读书,养成良好的读书习惯,使自己喜欢读书,爱好读书,有效读书,形成一定的读书能力,由“求知读书”向“放胆写作”过渡。探究读书的规律,构建目标体系、操作体系、评价体系,形成新的管理模式。教师掀起学理论、读名著,搜集学科有关书籍,开辟教师读书园地,提高教师自身素质,培养教师科研骨干,从而提高办学水平和办学品位。

  读书活动总体设想:激发读书兴趣—培养阅读习惯—形成阅读能力—掌握终身学习、发展的本领。

  年度目标

  20xx—20xx年度

  结合“五个一百”系列活动,整个小学阶段课外阅读总量增至约200万字,各类习作篇数从现在的64篇增加到128篇。学生写读书笔记至少达到6万字以上(每周要求写500—800字,每月搞好一次积累展览)。

  学生每人在家庭中建小书房或小书橱一个,平均每人藏书量50本以上,小学阶段计划读中外名著10本,古诗背诵150首以上。

  20xx—20xx年度

  使学生养成良好的读书习惯,学生的识字量明显增加;读书成为每人一日的生活内容,形成自己的读书特色;促进个性发展。促进学生写作水平的提高,提前写作;进一步学习电脑操作,学会用因特网及电脑进行阅读和写作。

  四、创建途径

  1、学校环境要精心布置,使校园成为学生求知读书的乐园。在教室、走廊里悬挂名人读书格言、平时在学校的宣传栏、黑板报内开辟“读书专栏”,结合“新世纪读书工程”和“五个一百”系列活动开展各种各样的读书活动。通过读书交流会,交流读书成果。通过读书汇报会,学生汇报阅读收获,使学生在校的每时每刻受到读

  书氛围的影响,让师生生活在一个充满读书气息的“潜在课堂”里,达到环境育人的效果。

  班级环境要根据各班班主任、学生的特长,将教室布置成具有浓厚读书气息的地方,让每一个学生都投身于其中。建立班级小图书角,人人有阅读新书、好书的机会。

  2、尝试语文教学改革

  尝试采用以读为基础,读议结合的教法。知识技能抓扎实,通过情感因素激发兴趣,传播知识途径要新;教学过程突出“准”、落实“引”;语言训练突出“实”。尝试自学,整体感知;尝试综合性学习,充分利用边缘姊妹学科的有效参与,激发学生学习兴趣,形成爱读书的良好习惯;课内读写结合,建立写作系列,读写结合,提高作文速度和质量,以多读促多写,以速读促速写。

  提前读写:从一年级开始就抓学生说、读、写训练,做到及早起步,循序渐进,整体发展。要求低年级写话做到感情真挚,语言流畅,正确表达自己的思想感情,做到言之有物,以写句段为主,中年级以学观察文章为主,高年级以记事写人文章为主,让学生学会细致观察生活。

  充分利用课外阅读开拓视野,培养习惯,让学生自由运用课堂上学到的方法,根据自己的兴趣爱好自由地选择书籍进行阅读,做到心到、口到、脑到、手到。读书笔记可形式多样,如摘抄型、提纲型、感想型、评论型、补充型、综合型等。

  3、拓宽教育渠道

  定期召开家长会,将学校的安排意图公布于众,得到广大家长的支持,采纳家长提出的合理化建议。争取家长首先做读书的榜样,使学生在和谐、宽松、充满学习氛围的家庭环境中,变要我读书为我要读书,从而达到求知读书的效果。

  为了让学生更好地投入到读书活动中来,自觉地投身于书海中遨游,给孩子一个良好的读书环境是很有必要的,要求每一个学生都拥有50本以上课外图书,班级图书角每人定期带几本,学生间互换书籍读书。

  4、系列化读书活动的开展。

  从人的认识规律看,活动是儿童认识世界的重要途径,是学生发育和成长不可缺少的环节。活动的内容丰富多彩,往往能吸引广大师生的注意力,让教师、学生受益。在阅读课上开展各种读书活动,如成语沙龙、朗诵会、故事会、赛诗会、好书推荐、诗文评论、读书笔记展等。结合“新世纪读书工程”和“五个一百”系列活动开展各种各样的读书活动,教师年读书量在15册以上,以教师的以身作则去影响学生。通过教学开放周活动,向社会、家长展示读书成果,形成学校的传统文化。成果形式有优秀读书笔记展;小报、手抄报展;学生摘录本展;学生读书格言集;学生发表、获奖、优秀作品集;教师优秀论文集等。

  5、课外阅读

  以语文课程标准规定为依据,具体安排各年级背诵篇目,实行规定篇目与自选读书相结合,形成背诵古诗的良好氛围,切实完成和超额完成背诵任务。低中年级以古诗文诵读为主,高年级以推荐的词曲、名言警句为主。教师推荐有关课外阅读书目,可根据推荐内容,也可自由选择。激发学生阅读兴趣,让学生到课外去拓展,课内作交流。给学生创设书刊阵地,让学生自由读书,完善班级图书角、开放图书阅览室让学生轮流享受阅读带来的乐趣,以提高学生自读兴趣和能力。

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