幼儿园的重阳节的方案

时间：2023-06-14 13:53:07 方案我要投稿

幼儿园的重阳节的方案合集15篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园的重阳节的方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园的重阳节的方案合集15篇

幼儿园的重阳节的方案1

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。

　　在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　1。农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　2。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　3。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　4。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　二、活动目标

　　（一）总目标：简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。通过活动，锻炼孩子的口语表达能力。

　　（二）各年龄段主题活动目标

　　小班：

　　1。知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。

　　2。在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　　中班：

　　1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　　2。乐意参与重阳节的'相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　大班：

　　1。通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

　　2。积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。

　　3。在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　　三、活动准备

　　相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等。

　　活动时间：X月X日

　　活动地点：幼儿园操场/多功能厅/敬老院

　　四、活动内容

　　大班

　　1、慰问敬老院爷爷奶奶：

　　大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、表演节目、向老人送礼物等。

　　2、和爷爷奶奶共度重阳节：

　　（1）幼儿列队欢迎老人入园（幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　　（2）老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。幼儿为老人表演节目。

　　（3）互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

　　师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！”

　　（4）祖孙一起包饺子。

　　中班

　　1、了解重阳节

　　邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　　（1）通过谈话，让幼儿初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。（看图片）

　　（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　　（3）引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。

　　（4）和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》

　　（5）表演、分享活动：为爷爷、奶奶表演节目、送重阳糕给爷爷、奶奶。

　　（6）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节快乐、身体健康、寿比南山！

　　2、祖孙共度重阳节

　　（1）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；小朋友为爷爷奶奶献上菊花茶。

　　（2）老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

　　（3）听爷爷奶奶讲讲那过去的故事。

　　（4）做游戏小脚踩大脚、击鼓传花。

　　（5）食物分享活动：幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。

　　（6）幼儿节目表演，并送上自己制作的手工。

　　小班

　　1、学习重阳节的童谣

　　（1）观察老师出示的实物，知道名称。理解童谣的部分内容。

　　（2）学习童谣。在实物的提示下学习念童谣。

　　（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

　　（4）创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。

　　（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。）

　　（5）制作一朵大红花，回家后为辛苦一生的老人戴大红花。

　　2、了解重阳节

　　（1）了解重阳节的来历。

　　九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　　（2）知道重阳节的风俗。

　　（3）讨论重阳节相关内容。

　　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

　　我为什么要帮爷爷奶奶做事？

　　我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　（4）制作项链：幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

　　（5）学习儿歌

幼儿园的重阳节的方案2

　　一、活动准备：

　　调查表（在xx月22日前收回），小礼物，滑溜布，歌曲等各节目音乐，橘子（香蕉），冲茶壶，胶杯子。

　　二、活动负责人员

　　xxx，xxx，xxx

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日上午9：30分

　　四、活动流程：

　　活动前奏：请大班组派出8名孩子给爷爷奶奶递茶（佩戴礼仪带，并说一句礼貌用语）

　　1、主持人开场

　　今天是九月初九，既是我国传统的“重阳佳节”，也是温馨的“老人节”。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。的确，这秋高气爽又正值丰收的季节，令人心情舒畅，精神百倍。爷爷，奶奶们，今天是你们的节日，没有你们昔日艰苦的创业，哪来我们今天美好的家园？今天很荣幸的请爷爷奶奶来我们幼儿园做客，我们忠心的祝福你们健康长寿，晚年幸福！

　　2、园长妈妈致辞

　　下面请园长妈妈为我们讲话！

　　4、潘xx家长的古筝表演

　　谢谢园长妈妈对也爷爷奶奶的祝福，下面有请我们的特邀嘉宾小班潘xx的.妈妈和她的老师为我们带来的古筝表演！掌声有请！

　　5、游戏：大手拉小手（背景音乐《握手舞》）请小君、小高配合

　　今天是个高兴的日子，我们请爷爷奶奶和小朋友一起做游戏好不好！规则：奶奶站一排，孩子站一排，中间隔着布，音乐响起，小朋友们随意走动位置，音乐停，小朋友停，站在一排并从布中伸出小手，由爷爷奶奶摸摸看，是不是自己的孩子）

　　6、大班幼儿表演（舞蹈表演）

　　快乐的游戏过后让我们休息一下，接下来是大班小朋友给我们带来的舞蹈，掌声有请。

　　7、功夫扇表演（杨嘉韵奶奶）音乐《中国功夫》请老人毛笔字（尹浩然爷爷）（准备红纸、墨）请小君小高配合

　　我们的爷爷奶奶是多才多艺的，不光会唱歌跳舞，还写得一手漂亮的毛笔字，下面有请杨xx奶奶给我们带来功夫扇，尹xx爷爷给我们带来的毛笔字展示，掌声有请。

　　8、蒙大班合唱《小龙人》

　　我们都是龙的传人，我们都是一群可爱的小龙人，接下来请蒙大班为我们带来歌曲《小龙人之歌》。

　　9、爷爷奶奶合唱《东方红》《没有共产党就没有新中国》（准备椅子xx张）请黄黄、小高、小君配合

　　有一首歌世代相传我们永远不会忘记，有一个人我们时刻想念在心，因为有了他的领导，才有了我们今天的幸福生活。让我们一起唱响这首歌《东方红》、《没有共产党就没有新中国》。

　　律动：敲敲打打（帮爷爷奶奶捶背）音乐《敲敲打打》请小君配合。

　　小朋友们在家有没有帮爷爷奶奶摧过背呀？爷爷奶奶老了，有时候会腿疼或者腰疼，在家里我们要多帮爷爷奶奶摧摧背，按按摩！今天就跟着我们的节奏一起帮爷爷奶奶摧摧背吧！

　　11、感恩大行动：喂爷爷奶奶吃水果沙拉（背景音乐《我爱爷爷奶奶》、《重阳九月九》）

　　小时候都是爷爷奶奶喂我们吃饭，现在我们长大了，我们喂爷爷奶奶吃水果吧！老师帮我们准备了水果，请小朋友拿起水果喂给爷爷奶奶吃吧（问问爷爷奶奶好吃吗？）

　　12、祖孙动起来：

　　1、健康运动

　　2、手语《感恩的心》xx负责

　　感恩的心，感谢有您，爷爷奶奶为祖国事业付出了自己的青春，为孩子付出了自己所有的爱，孩子们都铭记于心，现在请所有小朋友和爷爷奶奶起立，找一个舒服的位置站好，让我们健康快乐的动起来！我们一起来做手语《感恩的心》

　　13、给爷爷奶奶送礼物（礼仪队）xx（背景音乐《夕阳红》）今天通过“九九会重阳”活动的开展，尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深深地扎根、发芽。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐。请孩子们给你们的爷爷奶奶送上一份小小的礼物，在这里我代表xx全体教职工祝天下老辈、长者节日快乐、身体健康、幸福美满。

　　14、活动结束：《感恩的心》

幼儿园的重阳节的方案3

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的`良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二、活动目标

　　1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

　　2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

　　3、增进和爷爷、奶奶的感情。

　　三、活动准备

　　1、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　　2、为爷爷、奶奶准备表演节目，幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物。

　　四、活动过程

　　1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

　　2、了解活动的内容，讨论相关问题

　　（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

　　（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　　指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快（引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。）3、和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》。

　　3、表演、分享活动

　　（1）为爷爷、奶奶表演节目，送好吃的给爷爷、奶奶。

　　（2）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节快乐、身体健康、寿比南山！

幼儿园的重阳节的方案4

　　参加人员：

　　每位儿童来一位祖辈

　　活动时间：

　　20xx年10月12日下午3：00

　　活动地点：

　　各班教室

　　小班

　　活动主题：

　　九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”

　　活动流程：

　　下午3：00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

　　一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领

　　二、爷爷奶奶本领展示

　　请各班老师事先联系好家长

　　三、宝宝的敬老心

　　1。幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的`事；

　　2。幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；

　　3。听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；

　　四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

　　活动准备：

　　1。食物：橘子、重阳糕；

　　2。活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

幼儿园的重阳节的方案5

　　一、目的：

　　1、了解农历九月初九是每年的重阳节，知道如何照顾爷爷奶奶。

　　2、让爷爷奶奶感受节日的温暖，让孩子体验敬老爱老的完美情感。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日中午

　　三、活动地点：

　　每班教室

　　四、提前准备：

　　邀请孩子的祖父母参加大班活动。

　　五、参与者：

　　大班年级组的所有儿童和教师

　　六、活动准备：

　　1、每个班级应打印家长签到表

　　2、园区应提前订购一些橙子

　　3、班级应安排桌椅的摆放

　　七、活动流程安排：

　　1、主持人讲话，主持人讲话时，孩子们向班上的祖父母问好，并为他们的到来鼓掌。

　　2、孩子们给老人唱歌，孩子们给爷爷奶奶唱歌，比如爷爷给我打月饼，这是由每个班的.老师决定的。

　　3、观看祖父母的精彩表演

　　4、邀请个别祖父母表演

　　5、邀请祖父母和孩子们一起表演。

　　6、橙子很好吃

　　7、每个人都有一个桔子，并进行桔子剥皮比赛。

　　8、孩子们用手喂祖父母。

　　9、祖父母喂养他们的孩子。

　　10、玩游戏击鼓传花围成一个圈，事先说出游戏规则，孩子们将与祖父母一起击鼓传花。

　　11、教师总结

　　给孩子们送去祝福。老师们总结并向祖父母告别。

幼儿园的重阳节的方案6

　　活动目标：

　　1、简单了解重阳节

　　2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心

　　活动准备：

　　1、制作幻灯片

　　2、游戏音乐

　　活动过程：

　　一、接待老人

　　1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。

　　2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)

　　二、庆祝活动

　　1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式

　　2、幼儿给老人表演节目

　　3、多媒体演示1

　　老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧！爷爷奶奶们笑得多开心

　　呀！现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的？(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)

　　4、多媒体演示2

　　老师：

　　(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵

　　护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么？(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。)

　　(2)师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。(观看视频)

　　亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗？

　　5、互动游戏：去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了！随音乐在老师的.带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。

　　6、请老人表演节目：唱红歌

　　结束活动：全体表演“感恩的心”

幼儿园的重阳节的方案7

　　大班重阳节主题教案：走进敬老院

　　一、活动内容

　　大班主题活动：走进敬老院

　　二、设计思路

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

　　三、活动目标

　　1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。

　　2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。

　　3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

　　4、在活动中提高口语交际能力。

　　四、活动准备

　　教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

　　五、活动过程

　　（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：

　　亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希望大家听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！

　　（二）排队走进敬老院：

　　孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。

　　（三）向爷爷奶奶问好：

　　请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

　　（四）表演节目：

　　1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

　　2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

　　（五）就地作画、献画：

　　1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？

　　2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

　　3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

　　4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。

　　5、献画。

　　师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！

　　（六）沙地即兴作画：

　　1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的.脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！

　　2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时评价。

　　（七）合影道别：

　　1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

　　2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

　　（八）活动延伸：

　　师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！

　　案例评析：

　　本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要，让幼儿在愉快的情绪中学习和体验，培养良好的情趣和品质，促进幼儿健康发展。

　　首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。其次，在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。孩子们置身于敬老院优美的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师及时奖给孩子们“沙地作画”，并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画创造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么，他们

　　讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达能力。再次，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分体现了这一点。为幼儿提供自由思考、表达意见的机会，让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的机会。在活动中老师随时留意幼儿的反应，并及时调整了活动计划。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练，同时自信心、主动性都得到了有效的培养，有效地促进了幼儿综合素质的提高。

幼儿园的重阳节的方案8

　　一、设计思考：

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历;欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词;交流收集到的关于重阳节的资料;制作长寿面;为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

　　二、活动目标：

　　1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　　2.乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　3.了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　三、活动安排：

　　活动一：分享：重阳节的资料。

　　活动二、绘画：我和爷爷奶奶在一起

　　活动三、故事欣赏：重阳节的来历

　　活动四、纸工：送给爷爷奶奶的长寿面

　　活动五、语言：奶奶，对不起

　　活动六、语言：爷爷奶奶的爱

　　活动七、泥工：我为爷爷、奶奶做饺子

　　主题布置和游戏：

　　(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的'照片、重阳节的资料布置教室。

　　(2)自由活动：送给爷爷奶奶的礼物：泥塑“重阳糕”。

　　(3)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述

　　(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　　(5)游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

幼儿园的重阳节的方案9

　　重阳节，农历九月九日，也叫老人节。

　　倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

　　重阳习俗：庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

　　那么在幼儿园里，除了和孩子们说说重阳节的来历，有哪些习俗以外，还能做些什么有意义的事情？“尊老爱老”，孩子们可以通过什么方式来感受和表达呢？

　　一、感受爱

　　1. 那些充满智慧的绘本

　　老人和孩子之间的情感也许很难用言语表达，不如借助一些充满智慧的绘本，说说绘本中的故事，让普通又温情的情节唤起孩子日常生活中的记忆，在脑中勾勒出爷爷奶奶或外公外婆与自己的情感地图，感受那些温情的点滴。

　　《爷爷一定有办法》

　　约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西……，图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。

　　《爱心树》

　　由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的.动人故事；也是一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。

　　《先左脚，再右脚》

　　祖孙之间，总有一种不可思议的亲近。走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流，生成很多意味深长的故事。

　　《楼上的外婆和楼下的外婆》

　　这个故事记录了汤米和外婆、曾外婆之间的生活点滴，展现了祖孙三代人互相关爱、其乐融融的生活，是他童年的真实写照。

　　2. 环境的暗示

　　用环境来和幼儿对话：

　　幼儿园的环境是幼师智慧的体现，重阳节的含义对孩子来说也许有些抽象，但若将其转化成孩子们的语言，在环境中表现出来，他们就能更好地感受和体会了呢。

　　二、表达爱

　　1. 小调查——了解家里的老人

　　爷爷奶奶或者外公外婆总是把孩子放在第一位，对宝宝喜欢的东西、爱吃的食物都记得一清二楚，那么孩子也同样了解家里的老人吗？关心家里的老人，爱护他们，不如先重新认识了解一下他们吧。

　　爷爷奶奶调查表

　　爷爷奶奶多大年纪了？

　　他们年轻的时候做什么工作？

　　他们最喜欢吃的食物是什么？

　　他们的爱好是？

　　2. 我也为您唱支歌

　　孩子们能为老人做些什么，表达自己的情感呢，最直接的方式莫过于对老人说一声，您辛苦了，为他们唱一支专属于他们的歌曲或儿歌。

　　《重阳节》

　　红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云飘;

　　九月九，重阳节，我和爷爷来登高;

　　我们俩，手拉手，爷爷登高不服老;

　　爷爷爷爷你真棒，我祝爷爷节日好。

　　《重阳乐》

　　九月九，是重阳，我陪爷爷登高山。

　　风儿吟，水儿唱，爷爷和我乐呵呵。

　　九月九，是重阳，我伴奶奶看菊花。

　　花儿笑，蝶儿舞，奶奶和我笑哈哈。

　　3. 小小礼物送给长辈

　　用爱心为长辈做一朵小花

　　给爷爷奶奶画一幅画儿

　　亲手给他们制作一张节日贺卡

　　或者做个小手工礼物送给他们

　　用粘土制作漂亮寿桃送给他们

　　三、户外活动

　　尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，因此可以结合重阳节可以开展一些尊老爱老户外活动，例如走进养老院看望老人。可以组织幼儿给养老院的老人们表演节目，将提前制作好的重阳贺卡、吉祥剪纸赠送给老人，并用适合重阳节的话语祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐。

　　还可以安排几个孩子一组，给爷爷奶奶捶背、捶肩、捶腿，学会照顾老人。和爷爷奶奶一起包饺子，包好后下锅煮熟，大家一起分享劳动成果。

　　那些“重阳节”有关的经典诗词，可以教给孩子们。

　　九月九日忆山东兄弟

　　唐· 王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　重阳席上赋白菊

　　唐· 白居易

　　满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

　　还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

　　九日齐山登高

　　唐· 杜牧

　　江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

　　尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

　　但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

　　古往今来只如此，牛山何必独沾衣。

　　采桑子·重阳

　　毛泽东

　　人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。

　　一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

幼儿园的重阳节的方案10

　　一、农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

　　②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　二、活动准备：

　　1、收集"我和爷爷、奶奶在一起"的照片布置教室；

　　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

　　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

　　6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　　附儿歌：<奶奶夸我孝顺儿>小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　　三、各年龄段主题活动目标拖、小班：

　　（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

　　（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌，自制礼物。

　　中班：

　　（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

　　（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　　（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的.话语。

　　大班：

　　（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

　　（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

　　（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

　　四、具体活动程序

　　（一）活动主持：各班教师

　　（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师

　　（三）活动时间：20xx年10月21日

　　（四）活动地点：各班教室、多媒体教室

　　（五）活动准备：

　　1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

　　2、写好欢迎的标语贴在班级里；

　　3、写横幅挂在幼儿园操场；

　　4、准备桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；带上桔子

　　6、准备好给爷爷奶奶的礼物。

　　7、音乐：《感恩的心》。

　　（六）活动过程：

　　1、请爷爷奶奶入坐。

　　2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今让我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？

　　3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，让幼儿去抱抱，亲亲爷爷奶奶，并送上祝福的话语；

　　4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

　　5、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；各班根据各班情况自选一些游戏。

　　6、节目表演：各班将本学期学的儿歌、舞蹈表演给爷爷奶奶（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

　　7、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

　　（七）、结尾：老师让小朋友邀请爷爷奶奶一起跳【健康歌】　

幼儿园的重阳节的方案11

　　一、活动时间

　　20xx年年xx月xx号上午x点。

　　二、活动地点

　　xx班教室

　　三、活动目标

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　　四、活动准备

　　糖果、重阳糕等

　　五、活动过程

　　1、介绍重阳节

　　老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?

　　2、老师妈妈亲亲宝宝，宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?

　　3、爷爷奶奶妈亲宝宝，宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，

　　4、宝宝亲爷爷奶奶，爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的.爷爷奶奶。

　　6、吃重阳糕，鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

　　7、唱“xxxx.”歌曲。

　　引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

　　8、放“亲亲我”音乐，请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

　　9、爱爷爷奶奶：

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

幼儿园的重阳节的方案12

　　活动时间：20xx年10月5日

　　活动资料：敬老爱老从我做起

　　活动目标：

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。

　　活动准备：

　　折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

　　活动过程：

　　活动一重阳节的来历

　　1、了解重阳节的来历。

　　2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、参观大班制作重阳糕。

　　4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

　　1、活动前：

　　提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　　注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　　讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

　　2、实践活动：

　　按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

　　大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

　　鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的？

　　交流：对今日的`活动的感受？

　　讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么？

幼儿园的重阳节的方案13

　　20xx年xx月xx日上午9：30

　　活动地点：幼儿园

　　活动介绍

　　活动资料：歌曲《好娃娃》（重阳节）

　　活动目标：

　　1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2.明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3.经过教学活动，让孩子谈论自我如何关心帮忙爷爷奶奶的。提高孩子交往本事和口语表达。

　　活动准备：

　　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕

　　活动过程：

　　一、说说关于重阳节

　　1.了解重阳节的来历。

　　2.明白重阳节的`风俗：吃重阳糕。

　　3.发表感言，教师提问：我能够为爷爷奶奶做些什么事？

　　我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　二、学唱歌曲《好娃娃》

　　今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一齐唱。

　　（1）教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

　　（2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。

　　（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

　　三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

　　教师鼓励幼儿根据歌词自我想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

　　教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的欢乐之情。

　　活动延伸：

　　1.教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

　　2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

幼儿园的重阳节的方案14

　　一、活动目的：

　　1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

　　2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月22日下午

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、预先准备：

　　邀请各中班幼儿的爷爷或奶奶们。

　　五、参加对象：

　　中班年级组全体幼儿、老师

　　六、活动准备：

　　1、各班打印好《家长签到表》

　　2、园里预先订购若干桔子

　　3、班里安排好桌椅的摆放

　　七、活动过程安排：

　　1、主持人致辞

　　主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

　　2、幼儿献歌给老人

　　幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

　　3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

　　1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

　　2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

　　4、桔子真好吃

　　1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

　　2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

　　3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

　　5、开展游戏“击鼓传花”

　　围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

　　6、教师总结

　　幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

　　（一）序曲在活动一开始，让孩子们给爷爷奶奶献爱心，请爷爷奶奶吃橘子、重阳糕，孩子们认真地给爷爷奶奶剥着橘子，并亲手喂给爷爷奶奶吃，爷爷奶奶嘴里吃着橘子、重阳糕，甜在心里！教室里弥漫着浓浓的爱意，在这个特别的节日里，让老人们备感温馨！

　　（二）主题

　　第一部分：孩子们把自己在幼儿园里学到的本领表演给爷爷奶奶，并邀请爷爷奶奶一起表演了《手指歌》，与爷爷奶奶勾勾小手指、小胳膊。

　　第二部分：和爷爷奶奶做游戏，套圈的游戏比赛，让我们看到了孩子们的机灵，爷爷奶奶们的.老当益壮。开火车的游戏，拉近了所有老人和孩子的距离，让我们看到的是大家沉静于游戏中的开心和愉悦。小白兔和大灰狼的游戏，让老人们仿佛回到了童年，有奶奶感慨说：“想不到，一把年纪了还能做一只大兔子，感觉年轻了许多。”

　　（三）尾声

　　孩子们献出自己的爱心，亲自动手制作一盘水果蔬菜，送给爷爷奶奶们。祝福老人们节日快乐、身体健康、越活越年轻！