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评选方案

时间:2023-08-12 13:51:33 方案 我要投稿

评选方案7篇(优秀)

  为了确保工作或事情有序地进行,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的评选方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

评选方案7篇(优秀)

评选方案 篇1

  我校1995届优秀校友、著名青年企业家赖满谷先生一贯关心和支持母校发展,在东中校友橄榄枝助学大行动中持续投入大额资金。现为表彰、奖励在学校班主任工作及各部门服务工作中做出突出贡献的教职工,赖满谷校友决定于今年教师节出资10万元人民币,特设立“管理与服务岗位奉献奖”,评选40名教职工,每人奖励人民币2500元整。

  一、评选对象、评选资格及名额

  (一)在岗班主任(24名)

  1.在东中担任班主任工作4年以上,且20xx-20xx学年度全年担任班主任工作。

  2.所带班级班风良好,教学成绩突出。

  3.积极参加校级以上课题研究,成果获得奖励或在学校及以上教育教学刊物上发表。

  (二)在岗生活指导老师(3名)

  1. 20xx-20xx学年度全年担任宿舍管理工作。

  2.工作积极主动、认真负责、任劳任怨,获得校区、班主任及同事们的`认可;

  3.所管宿舍纪律良好。

  (三)管理工作者(7名)

  1.全体行政及部分参与总校值班的老师。

  2.在东中工作3年以上(含3年),且20xx-20xx学年度全年及现在在相应科室、部门岗位工作的人员;

  3.工作认真负责、任劳任怨、表现突出,获得教职工和科室同事们的认可。

  (四)服务人员(6名)

  1.办公室、教务科、总务科、学生科及其所管理的各场馆工作人员。

  2.在东中工作3年以上(含3年),且20xx-20xx学年度全年在学校科室、部门岗位工作的教师、职工;

  3.工作认真负责、任劳任怨、表现突出,获得教职工和科室同事们的认可;

  4.无无故脱离岗位及迟到早退的行为。

  二、凡是已评为嘉应名师、山东名师或今年已送评嘉应名师、z基金优秀教师奖等市级以上奖励者不再参评。根据学校统一考勤及会议考勤记录,在20xx-20xx学年度缺勤累计超过10次以上者不得参评。

  三、评选程序

  1.班主任由校区负责推荐。

  2.宿管中心生活指导老师由宿管中心和学生科推荐。

  3.管理工作者由校长办公会议研究确定。

  4.服务人员由各科室推荐。

  5.各项奖励名单由校长办公会议最终研究确定。

  广东梅县山东中学

  20xx年9月1日

评选方案 篇2

  为激励我校教师爱岗敬业、为人师表、奉献教育事业,奖励做出突出成绩的先进个人,区委区政府、区教育局将在教师节前表彰一批优秀教育工作者。为做好此项工作,现将有关事项通知如下:

  一、评选范围和条件

  (一)评选范围

  本学年度在职的全校教职员工,重点是教育教学第一线的教师。

  (二)评选条件

  热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚于人民的教育事业,模范履行职责,具有良好的职业道德,为人师表,并具有下列条件之一:

  (1)全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,关心学生全面成长,教书育人,在培养人才方面成绩显著;

  (2)认真完成教育教学工作任务,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出;

  (3)在教育科学研究、教学研究、技术推广等方面有创造性成果,具有较大的科学价值或者显著的经济效益和社会效益;

  (4)在德育工作、团队工作以及行政后勤管理和学校建设方面有突出的成绩。

  凡被学校推荐为区优秀教育工作者的同志,20xx年度考核等次须为优秀(20xx年申报省、市特级教师的.候选人作为我区高层次骨干人才培养对象优先推荐,不受年度考核要求限制)。实行师德问题一票否决制,教师如存在有偿家教、体罚和变相体罚学生等有违反师德规范的行为,不得参评优秀教育工作者,所在学校不得参评先进集体。凡因有偿家教或体罚学生等违反师德行为被群众举报的,经查实确有问题的,一律取消该教师和所在学校的评优资格。

  二、名额分配

  1、区优秀教育工作者2人,由区委、区政府表彰。

  2、区直学校优秀教育工作者7人,由区教育局表彰。

  3、学校优秀教育工作者13人,由学校表彰。

  三、评选推荐的程序和方法

  (一)建立组织,成立学校评选工作领导小组

  组 长:杨国斌

  副组长:张 健、吴新华、翁海俊、周明广、杨建华、严秋明

  成 员:蔡其根、刘小平、金 中、唐宝泉、刘 胜、各年级组长、教研组长

  (二)学习文件

  认真组织教职工学习本通知中规定的评选条件和有关精神,充分发动广大教职工,把真正优秀的人员评选出来,保证评选工作的顺利进行。

  (三)组织评选

  结合学期结束工作,布置教师写好学年度个人总结和教育教学专题小结,分组交流,民主推荐,并结合家长和学生评议,产生优秀教育工作者候选人。确保评选工作公平、公正、公开,确保教学第一线的教师占表彰总人数的绝大多数。

  1、各教研组按规定比例(本组总人数的20%)推荐;

  2、评选领导小组根据各组推荐名单进行综合评议,确定最终人选;

  3、校务公开栏公示三天;

  4、填表上报。(7月1日前上报)

  四、上报审批

  凡被推荐申报江都区优秀教育工作者的个人必须填写《江都区优秀教育工作者登记表》和《江都区教育系统直属学校优秀教育工作者登记表》一份( 表格统一要求用A4纸打印,严格按表样填写,压缩在一页内,不得复印,表格主要事迹栏请摘要填写,无须附页),报区教育局人事科。

评选方案 篇3

  为进一步落实市、区教学常规管理办法的相关规定,促进全校教师认真钻研教材,让教案的设计、书写成为处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的一个重要的组成部分,从而达到规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量的目的,学校决定在全体教师中开展优秀教案评比活动,具体方案如下:

  一、指导思想

  树立先进的教育教学理念,促进教师加强本专业的学习、钻研,在教学过程中切实体现新课程的教学理念,本着以学生的发展为目的,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学效率,从而提升我校教育教学常规管理水平。

  二、组织领导

  1、领导小组:

  组 长:

  副组长:

  组 员:校委会成员 各教研组长

  三、参赛对象:

  学校全体任课教师。

  四、活动时间:

  20xx年9月3日至20xx月6月30日。

  五、参评教案要求:

  (一)合格教案要求:

  1、教案保存完好,整洁、无破损、缺页、卷角;

  2、手写教案书写规范,电子教案不能完全复制他人的'成果,在借鉴的同时加入自己的思考与修改,装订整齐,纸张大小统一规范;

  3、教案课时数充足(书写教案要标注课时数);

  4、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项);

  5、教学过程科学有效,容量适中;

  6、有教后记。

  (二)优秀教案评选要求:(在合格教案基础上,优秀教案应具备如下要求:见附表)

  六、具体工作安排

  1、初评阶段(期中考试期间)

  期中考试期间,学校组织评审小组的成员对全校老师的教案进行初评,根据优秀教案的评分细则,每个教研组将按30%的比例入围;学校也将针对教案中出现的问题予以反馈。

  2、学习整改阶段(20xx年11月16日—12月30日)

  学校将给每个教研组下发合格教案、优秀教案的标准,各教研组长、备课组长组织老师认真学习,并进行整改。

  3、复评阶段(期末考试期间)。

  期末考试期间,学校将组织评审小组的成员对全校老师的教案进行复评,将在初评入围的教案中评选出15%作为校级优秀教案;整改较为突出的教案酌情进行评比。

  七、奖励办法

  1、学校将在期末教职工大会上向获奖教师颁发荣誉证书,并进行物质奖励,上级奖励多少,学校在奖励同等奖金;

  2、举办展览。在下学期初学校将择时对优秀教案进行展示。

  3、被评为区级优秀教案的每篇加量化分1分,最多计6分;被评为市级优秀教案的每篇加量化分3分,累计加分,不封顶。以市、区反馈为准。

评选方案 篇4

  一、评选目的:

  为全面贯彻实施素质教育,培养“合格+特长”的优秀人才,鼓励学生全面发展,鼓励学生学有所长,以及展现我校“发展特长”的教育成果,促进学校文艺、体育及综合实践活动的发展。

  二、评选条件:

  1、遵守校规校纪,政治思想品德表现好,无严重违纪行为,未受过警告(含警告)以上处分。

  2、勤奋学习,富有钻研和开拓创新精神,虚心学习,不骄傲自满,能取长补短,能大胆、自信、准确、有感情地展示特长。

  三、评选项目及指标

  1、评选项目:

  (1)综合实践特长生:在社区服务或学校、班级组织的劳动服务等活动中表现突出,受到群众或同学、教师的.良好评价,在研究性学习、社会实践等活动中成果较突出,受到评审小组的较高评价。

  (2)艺术特长生:在音乐、美术等方面有一定造诣,在学校及以上文娱活动中受到表彰。

  (3)体育特长生:在体育运动方面有较强的能力,在校运动会及以上活动中受到表彰。

  2、指标分配:每个项目原则上不超过三人,每班特长生总数不超过九人。

  四、评选办法

  1、学生自我申报,填写申报表,提供相关证明材料。

  2、班主任推荐,对于综合实践特长生,班主任要有较详细的推荐意见。

  3、年级部审核,对于学生的违纪情况,年级部要认真审查。

  五、表彰

  1、颁发特长生奖励证书

  2、在学校表彰大会中予以表彰

  3、在学校橱窗中展示表扬

  六、评选时间

  20xx年1月17日-20日。

评选方案 篇5

  一、目的

  为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。

  二、评选名额

  “优秀员工奖”控制在5%比例内。

  三、评选办法

  1、优秀员工奖候选人推荐办法

  此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

  1)由班组负责推荐,各部门负责人应该在部门内部组织开展民主评议,确定人选;

  2、个人自荐的,必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认,推荐人签名指标只能够使用2次,超过无效。

  2、优秀员工评选程序

  评选工作由办公室负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经公司司务会议讨论确定获奖名单。

  四、参加评选对象、条件、要求

  参加评选对象:

  在公司任职时间一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选)

  参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选:

  1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

  2、遵守考勤纪律,连续2个月满勤,请假总天数少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、丧假除外)。

  3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能够配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。

  4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。

  5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。

  优选评选条件

  在基本条件已具备的'条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。

  1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。

  2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。

  3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

  4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。

  5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的各项业务培训。

  6、严格遵守质量、安全生产等规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故,无违章及处罚记录。

  五、优秀员工评选时间:

  1、推荐材料报送时间:各部门应该于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。

  2、优秀员工名单确定时间:1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。

  3、表彰时间:公司联欢会

  六、表彰和奖励

  1、在公司新年联欢会上进行表彰,奖金800元。

  2、在公司内刊上刊登表彰信息。

  3、优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。

  七、注意事项

  1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。

  2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等。

  3、优秀员工人选应能获得多数员工的认同;

  4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;

  5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

  6、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。

  7、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。

  八、倾斜原则

  经营一线员工同等条件下优先评选。

评选方案 篇6

  一 、活动主题:感动你我 温暖校园

  二 、活动宗旨:进一步推动我校学生思想道德建设,推崇积极进取,健康文明的校园文化,让学生体味温情,感受温暖,震撼心灵,升华精神,在感动中成长,在感动中进步,在号召学生向身边榜样学习的同时在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。

  三 、活动时间:20xx年5月22日——20xx年7月1日

  四 、评选对象及基本条件:

  1、高一、高二年级在校学生;

  2、具备“感动”的素材:要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想,在平凡的生活中感动他人;

  3、参评材料必须客观真实;

  4、候选人事迹为近两年来发生的事件。

  五、评选标准:

  1、自强学生:面对家庭的困难,面对自身的疾患,面对突如其来的打击和挫折,不甘消沉和自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执着和坚持在逆境中前进;

  2、博学学生:勤奋好学,刻苦钻研,学习成绩名利前茅,品学兼优,事迹典型,机智且有善于质疑的精神和冷静思考的能力,在同学中起到很好的模范带头作用;

  3、阳光学生:个性阳光、率真、健康、爱好广泛,积极参加学校的各项活动,用自己的行动来感染周围的同学和老师,能团结同学,做事情尽善尽美,充满爱心,热心于公益社会事业,能够以独特的.人格魅力和精神品质,用对生活的热爱温暖自己和他人;

  4、责任学生:担任学生干部工作负责,尽职尽守,在同学中具有很高的威信和感召力;富有强烈的社会责任感,积极参加社会公益事业,用自己的实际行动来回报学校和社会;在重大事件中和大是大非面前立场坚定,勇挑重担;

  5、爱心学生:能够不计所得付出爱心,积极关注并帮助弱势群体;长期坚持学生志愿服务活动且成绩突出;关心同学,乐于助人,能够积极主动帮助在学习、生活、心理等方面需要帮助的同学;

  6、环保学生:热爱环保事业,积极参加校内外各项环保宣传活动;以身作则,关爱生命、关注自然,厉行节约,从自己做起,从小事做起,从身边做起,为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力;

  7、特长学生:具有较高的艺术修养和水准,能够积极参加校内外的各项艺术活动,用艺术感染广大同学并深受同学喜爱,代表学校参加市、区有关艺术比赛,并取得优异的成绩;积极组织和参加学校各项体育活动,成绩特别突出;代表学校参加市、区比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校乃至市、区赢得荣誉;

  8、其他方面突出的学生。

  六、参评方式

  1、报名形式:采用个人报名、教师推荐和团支部推荐相结合的形式。(每位教师和每个团支部限推荐一名候选人)

  2、报名要求:

  (1)个人报名:报名者在班主任老师处报名并另附个人详细事迹材料(20xx字以内)和人物介绍PPT。

  (2)教师和团支部推荐:推荐教师和团支部将推荐对象的信息填入报名表,然后交给班主任老师并另附个人详细事迹材料(20xx字以内)和人物介绍PPT。教师推荐的候选学生自行撰写个人事迹材料,由推荐教师填写推荐意见后上交班主任老师。

  七、评选日程和安排:

  本次评选尽量发掘感动的不同层面,努力做到校内师生广泛参与。评选活动初步拟定三个阶段。

  第一阶段:首轮宣传,人物事件材料收集(5月22日——6月19日)

  1、宣传阶段:(5月22日——5月28日)

  宣传方式:

  (1)国旗下演讲发出倡议

  (2)宣传海报、宣传条幅和宣传板

  (3)校园网(发布开展《“感动校园人物(学生)评选方案》及倡议书)

  资料收集:学生参评者的推荐表及事迹材料汇总到教育处

  2、资料收集、整理和核实:(5月29日——6月19日)

  由组委会对参评者的材料进行初步整理核实。

  第二阶段:初选产生候选人及第二轮宣传(6月20日——6月25日)

  由组委会对已报名的参评者的材料进行整理核实,并从中遴选符合要求的人物事件产生若干名候选人,并对人物事件作相关报道和宣传。

  第三阶段:全校师生投票评选、后期宣传(6月26日——7月6日)

  第四阶段:颁奖典礼(放假前或下学期开学典礼)

  八、表彰和奖励:

  全校师生投票,根据票数高低产生“南济七中感动校园人物”,并颁发证书,将获奖的感动事迹在校内外的不同渠道进行深入、广泛、持续的宣传;将获奖的感动事迹编辑整理,设计出版“南济七中感动校园人物”宣传册。

  九 、组织机构:

  本次“感动校园人物”评选活动在德育分管校长的直接指导下,由学校教育处、团委、学生会、各年级、各班主任联合组成本次活动的组织委员会。

  组长:z

  副组长:z

  组员:z及各班主任老师

评选方案 篇7

  一、评选标准:

  1、 在品德修养上,应知荣明耻,具有热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、崇尚科学的高尚品德,具有良好的文明卫生习惯,爱护环境,勤俭节约。遵纪守法,遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。积极参加集体活动,孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。具有“爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德和社会主义荣辱观。

  2、 在学习生活上,应具有正确的学习目的和良好的学习习惯,勤奋学习,刻苦钻研,勤思好问,牢固掌握各门功课的基础知识和基本技能,不偏科,注意全面发展。

  3、 在艺体活动上,应积极参加艺术训练和体育锻炼,上好每节艺术课、体育课、体锻课,做好“三操”,体育成绩达到国家统一规定的各个年龄段的最低要求,培养良好的`心理素质和审美情趣。

  4、 在人际交往上,能积极参加每次的社会实践活动和班队活动;在活动中和日常生活中能乐于奉献、诚实守信、勇于创新;欣赏、接纳、包容、关爱他人,掌握沟通方法,有自信,大胆表达自己的想法,不以自我为中心,不随便发脾气,学会倾听别人的意见,善于与别人交流合作,懂得在有良好的心理素质和较强适应社会生活的能力。言行一致,诚实谦虚,团结同学,

  二、评选内容及步骤:

  1、 自我推荐——用文字的形式介绍自己(统一表格)。

  重点介绍自己的特别之处,最好能以故事的形式讲述自己的闪光点。要求:低年级100字,中年级200字,高年级300字。

  2、 才艺展示——举行“我是朝天未来星”中队活动,学生可以通过自己写文章朗诵、唱歌、舞蹈、绘画、乐器、手工表演等方式展示自己的闪光点。(4月28日)

  3、 根据评选标准和个人特点,每班评选出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天礼仪星”、“朝天勤学星”、“朝天才艺星”、“朝天环保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百灵鸟星”等。

  4、 5月10日把“朝天未来星”的推荐评选表(自我推荐、中队意见等)交到大队部,5月16日拍照。

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