“最美班级”评选方案

时间：2023-11-10 08:24:04 方案我要投稿

相关推荐

“最美班级”评选方案

　　为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的“最美班级”评选方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“最美班级”评选方案

“最美班级”评选方案1

　　一、活动目的：

　　为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。

　　二、参加对象：一至六年级14个班三、评比内容：（一）班级阵地建设

　　（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。

　　（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

　　（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

　　（4）教室布置和谐、美观，色调统一.

　　积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。（1）主题鲜明、色彩丰富的`黑板报。

　　（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等

　　（3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。

　　（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。

　　板块设计：力求生动活泼、符合小学生的特点。如心形、苹果、大树、竖大拇指等。

　　（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。（2）设计排版合理，书写工整。（3）图文并茂，具有较强可观性。（4）主题鲜明

　　★其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者根据自己班级特色中队、小队特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。

　　（二）班级荣誉

　　1、集体荣誉: 定向越野比赛 2、学生获奖 3、流动红旗（三）队伍建设、班级学生精神面貌 1、培养班干部 2、班级学生精神面貌四、评比时间：20xx年12月五、奖项名额： 3个“最美班级”

“最美班级”评选方案2

　　新学期伊始，为进一步贯彻落实学校工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，配合学校开展“我文明我自理”主题活动，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下：

　　一、总体要求

　　1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；

　　2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

　　二、布置对象

　　各班级教室

　　三、实施原则

　　个性化、人性化、情感化

　　四、具体评比项目内容（总分100分）

　　1.教室卫生、物品布置（60分）

　　（1）教室走廊地面整洁，无污渍（花槽无杂物有淋水）。（20分）

　　（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽斗无杂物。（10分）

　　（3）讲台及一体机物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（5分）

　　（4）门扇、窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。（10分）

　　（5）清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾要及时清理。（5分）

　　（6）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的`张贴物品。（10分）

　　2.教室文化氛围布置（30分）

　　（1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。要维护完好。（本次集中评分黑板报主题为庆国庆贺中秋）（15分）

　　（2）班级个性化学习园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（10分）

　　（3）班务栏：1、课程表，2、科代表、清洁轮值表、座位表3、班干部一览表、作息时间表，三张A4纸按以上顺序从左至右排列张贴，整洁完好。（5分）

　　3.特色与效果（10分）

　　（1）教室布置特色加分（5分）

　　教室整体布置能体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。如：自制班训、班级公约，班级评比栏等，要醒目、精心设计构思、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标，有实际的教育意义。设置于班务栏上方或黑板报右方。

　　（2）整体效果（5分）

　　整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。

　　五、评比时间：

　　20xx年9月17日—9月29日，定于9月28日下午第三节集中评分

　　六、评比评奖办法：

　　1.评委集体定时评分与随机检查相结合，随机检查得分占20%；集中定时评分得分占80%。

　　2.各班得分去掉一个最高分，去掉一个最底分，然后算出平均分为最后得分；

　　3.检查评分时，各班班长必须在场听取评委点评并签名确认；

　　4.学生代表不参与本班评分；

　　5.蒙毅峰负责组织评分、统计、奖状制作和颁奖工作；

　　6.林作强负责集中评分和颁奖摄影工作。

　　七、奖励办法：

　　全校评出3个“最美教室”和3个“美丽教室”予以表彰，颁发奖状。

　　八、评委：

　　1.随机检查：蒙毅峰、孔小平、黄奕洪、何振华、邓金兴、林作强、三个年级各一个学生代表共9人；

　　2.集中评分：罗水权、官学全、谢伟成、蒙毅峰、梁灿光、孔小平、黄奕洪、何振华、邓金兴、三个年级各一个学生代表共12人。

　　四会市江谷中学德育处

　　20xx年9月17日

“最美班级”评选方案3

　　一、指导思想：

　　根据20xx年学校工作计划，紧紧围绕本学期学校德育重点工作“创绿色校园，建美丽班级”。各班通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强班干部队伍建设，树立良好的.班风和学风，打造一批环境优美、人文和谐、活泼快乐、积极向上的“美丽班级”、“真美班级”、“最美班级”，同时也培养一支素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。

　　二、活动领导小组：

　　组长：陆芳

　　副组长：言春良、周庆红

　　成员：吴敏、马品汝、王小可、卢芳英、王亚芳、张莉芳

　　三、评选时间：20xx.9——20xx.6

　　四、评选标准及方法：

　　第一阶段：评选“美丽班级”（时间：20xx年9月——10月）

　　●班容美：

　　1、整洁：地面无纸屑，墙面无污渍，门窗无积尘，卫生无死角。

　　2、整齐：课桌椅整齐，讲台上、书架上物品整齐，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齐。

　　3、美观：公告栏、展示栏无划痕破损，学习园地、荣誉墙及时更新且布置美观。

　　4、环保：班级垃圾分类处理，室内有绿植。

　　●目标明：

　　1、班级有一个明确、具体、切实可行、全体同学认同的争先创优的共同目标；

　　2、班级有“文化建设主题”、“班级公约”，每个学生都能释其义、践其行。

　　★备注：每个年级初评2——3个美丽班级，其余班级经过两周整改可申请复评。

　　第二阶段：评选“真美班级”（时间：20xx年10月——20xx年1月）

　　●班风正：

　　1、全班同学之间、学生与班主任及任课教师之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有难相助。

　　2、全班学生崇德尚美，乐做好事、善事；珍爱班集体，不做有损学校和班级荣誉、利益的事，不做伤害他人利益的事。

　　3、班级整体纪律好，课堂学习氛围好；课间活动有序；“两操”、集会等规范有序；上课、放学路队整齐有序。

　　4、全班学生讲礼仪。遇到师长主动问好；同学之间不取侮辱性绰号；不打架骂人。

　　5、全班学生有环保和节约的意识，爱护公物、保护花草树木、节约水电、不浪费粮食。

　　●学风浓：

　　1、学习纪律强，班级没有迟到、早退、旷课、逃学等现象。

　　2、学习习惯好，班里大部分学生能自觉践行“课堂五会”：会听、会说、会思、会问、会写。能及时、较高质量地完成作业。

　　3、学习氛围浓，全体学生爱阅读、喜探究；讲普通话、写规范字；互帮互学，结伴成长。

　　4、班级学生勇于实践、富于创新；班级活动有声有色。

　　★备注：每个年级初评2个真美班级，其余班级经过两周整改可申请复评。

　　第三阶段：评选“最美班级”（时间：20xx年1月——20xx年5月）

　　●特色显：

　　1、班主任管理理念领先，班级特色明显。班主任爱生敬业，平等待生、科学“治”班、以德育人。

　　2、班干部精干、得力，能在班主任的指导下以身作则，团结同学，自主管理。

　　3、班级文化生活丰富多彩，学生的潜能得到有效发掘和发展；学生的才艺得到有效培养和展示。

　　●绩效佳：

　　1、班级学生讲道德、守纪法，没有违法和严重违纪事件；没有安全责任事故。

　　2、班级学生学习成绩整体有提升，学科教学质量高于平均水平或进步明显。

　　3、班级在校以上各类竞赛和活动中积极参与，并取得良好成绩。

　　4、班级学生在校内外表现良好，内外一致，得到学校教师和家长的好评。

　　备注：每个年级评选出1个美丽班级。

　　★注意积累材料，要进行交流展示。

“最美班级”评选方案4

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的十八大精神，弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，根据市委提出的“建最美上饶市，做最美上饶人”这一主题要求，我校拟定于十六周开展“最美学生”评选活动。本次评选活动，力求做到用真情去发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导学生从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的“最美学生”。

　　二、评选范围：

　　本校一至六年级学生，每班推荐1名学生参选。

　　三、评选标准：

　　1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。

　　2、善于自学，敢于质疑，积极进取，有创新意识。

　　3、热爱科学，努力学习，全面发展，各科学业成绩等级为A等。

　　4、责任心强，老师的.得力助手，敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用。

　　5、积极参加校级以上各级各类竞赛，为学校或班级取得良好荣誉。

　　四、评选要求：

　　1、高度重视，保证质量。

　　各班班主任组织本班学生根据评选标准，公开、公正、公平地选拔，真正选出我校德能勤绩表现突出的学生，最后每班推选出班级“最美学生”一名，并组织推选出来的“最美学生”认真撰写先进事迹材料，（材料要求？字左右，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写“最美学生”人选推荐表。

　　2．所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。

　　3、由校长室、教导处、德育处共同对各班推选出来的“最美学生”进行考察，最后评选出逸夫小学“最美学生”？名，并授予尚思小学“最美少年”荣誉称号。

　　4、学期末，将根据各班“最美少年”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。

　　5、加强宣传，营造氛围。学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习“最美学生”、争当“最美学生”的良好道德风尚。教导处20xx。6第五篇：最美教师评选方案

“最美班级”评选方案5

　　为进一步深化小学生思想道德建设，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进学生的先进事迹感动同学，用身边榜样打动同学，用真情去发现“美”，弘扬“美”，分享“美”，引导全校学生从平凡小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，推动社会主义核心价值体系建设，引导小学生争做“一个有道德的人”，根据兰溪市教育局的文件精神，结合本校实际，决定在城北小学开展以“爱在城北，美在城北”为主题的“城北小学最美学生”评选活动。现把活动方案公布如下：

　　一、指导思想

　　以引导广大小学生“争做一个有道德的`人”为目标，深入挖掘、培育、宣传学生身边的首先先进典型，使我校的学生学有榜样，行有楷模，切实提升我校学生思想首先建设成效。

　　二、评选内容和标准

　　根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求及我校学生评优要求，以班级为单位每班推荐一名“最美学生”，再由年级组评选出两名，报教导处审查，批准。再由教导处评选出一名，推荐为兰溪市“最美学生”评选人。评选标准如下：

　　１．恪守学生道德，遵守校纪班规，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人。

　　２．学习勤奋，积极进取；乐观向上，勇于创新。

　　3．遵守社会公德，购物、上车主动排除，过马路不闯红灯，能主动关心老人和病残人员，做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱大自然，保护环境；热心公益，助弱济困；崇尚科学，服务大众。

　　4．信守家庭美德，在家庭尊重长辈，做个孝敬父母的好孩子。学会处理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任。

　　三、活动要求

　　1。所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符合国家法律法规和学校规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，随时接受全班同学的监督。

　　2。所有参评同学的先进事迹材料打成电子稿，个人小结字数约350字——500字。上交教导处材料一份为电子稿，另一份为文字资料稿。

　　四、活动时间

　　20xx年10月27至20xx年11月3日为班级推荐时间，11月4日至5日为年级组评选时间。

　　五、表彰

　　产生的12名“城北小学最美学生”由学校宣传公布，并由学校发给荣誉证书。班级产生的“最美学生”由班级表扬。

　　城北小学20xx年10月27日

“最美班级”评选方案6

　　一、活动目的：

　　为进一步增强师生文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，创设良好的育人环境，树立良好的班风和学风，形成人人争做文明中学生的良好氛围，促进和谐校园建设，学校将加强对班级的管理，定期开展“最美班级”评选活动。

　　二、评比要求：

　　1、教室走廊墙壁上不能有脚印和乱涂乱画痕迹。

　　2、教室里的窗台、玻璃要保持干净。

　　3、教室地面及走廊、楼梯要保持干净，无脏水。

　　4、教室内的开水瓶、矿泉水桶、卫生工具要摆放整齐。

　　5、教室内无杂物，桌椅排列要整齐。

　　6、教室内墙壁上不要乱贴乱挂。

　　7、学生的仪容仪表要符合校规，男生不留长发，女生不烫发、不染发，不佩戴首饰，精神面貌好。

　　8、学生的语言要文明，多使用礼貌用语，不说粗话脏话。

　　9、学生行为举止要文明，下课期间，不大声喧哗、不疯打，上下楼梯不冲撞。

　　10、同学之间和睦相处不打架。

　　11、遵守午休纪律，不随意进出教室上厕所，保持校园安静。

　　12、遵守寝室纪律，晚寝不吵闹。

　　13、认真打扫寝室，保持寝室干净、整洁。

　　14、遵守食堂纪律，排队打饭时，不插队。

　　15、注意食堂卫生，始终保持本班餐桌干净，地面整洁。

　　16、校园内不随手扔垃圾，不向教室、寝室窗外抛杂物。

　　17、不准带零食进入教室、寝室。

　　18、不吸烟，不带手机进校园。

　　19、不私自外出，不准进网吧。

　　20、遵守课堂纪律，上课认真听讲，不做小动作，不睡觉。

　　21、尊敬师长，见到老师要问好。

　　三、友情提示：

　　1、评比时间：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日。

　　2、评比小组：

　　组长：刘国平

　　成员：全体行政成员，值班教师、值日学生。

　　3、评比方式：在评比期间，每天均由值班教师、值日学生、政教处人员，以百分制、倒扣分的'形式，对各班情况进行量化。一周结束，将各班每天所得分进行累计，即为最终得分。

　　4、检查时段：随时。

　　5、评比结果：其结果将作为班级常规管理考核的重要依据之一。评比结果将以通报的形式在全校范围内公布。对各年级前2名的班级给予一定的奖励。对后3名的班级提出警示。

“最美班级”评选方案7

　　崇美教育需要美的教师去实施。一支高素质的教师队伍是学校发展的核心依托，是教育内涵不断提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素。践行崇美教育，培养美的学生，需要一大批美的老师。为了全面推进学校崇美教育学校特色建设工作，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步加强教师职业道德建设，经研究在全校范围内开展最美教师评选活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　坚持以师德规范约束人、以正面典型激励人、以身边人物感动人，通过最美教师评选活动，挖掘、宣传、树立一批代表性、高素质的教师楷模。进一步形成尊师重教的社会风尚，进一步增强广大教师的责任感、使命感和荣誉感，为广大教师树立起身边的榜样。引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，无私奉献，为我校教育事业发展贡献力量。

　　二、参评对象

　　全校在编在岗并在一线从事教学的教师

　　三、最美教师评选标准

　　（一）、基本条件

　　1．热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

　　2．忠诚党的教育事业，政治立场坚定，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神。

　　3．治学严谨，为人师表，师德高尚，关爱学生，注重教书育人，圆满地完成教育教学工作任务。

　　4．事迹突出、感人、有代表性。能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现新时期无私奉献、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可，口碑好，声誉高，社会影响力大。

　　（二）、突出事迹（至少达到以下一个方面）

　　1、爱岗敬业最美教师：爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；教学态度认真，认真履行教师岗位职责，具有崇高的敬业精神；不怕艰苦，淡泊名利，无怨无悔。

　　2、无私奉献最美教师’：师德高尚，无私奉献。服从组织安排，扎根农村学校二十年以上，任劳任怨，工作踏实、作风正派；职业道德高尚，以校为家，模范履行教师职责，甘为人梯，无私奉献。

　　3、关爱学生‘最美教师’：治学严谨，爱生如子。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。注重教书育人，管理能力突出，管理业务或管理班级有创新、有特色。

　　4、勇于创新‘最美教师’：敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，业务精湛；从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平，教育教学成绩突出，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。

　　（三）有下列行为之一者，不得参加最美教师的评选：

　　1、歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

　　2、私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教的；

　　3、向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的；

　　4、发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规的；

　　5、其他严重损坏教师形象和声誉行为的。

　　四、评选程序

　　（一）宣传发动阶段（9月1日一10月31日）。要求广泛宣传和动员。全校要高度重视此项工作，要结合最美教师的评选范围和条件，大力宣传，在教师当中做到家喻户晓，营造积极参与、争当先进的浓厚氛围。

　　（二）申报推荐阶段（11月1日一11月15日）。本次申报从11月1日开始，11月15日截止。申报采取个人申报与班级推选相结合的方式进行。凡符合最美教师评选条件的`教师均可向学校提出参评申请，填写《白北关初中最美教师审批表》，提交相关的佐证资料。学校根据评选范围和条件，在个人申请、班级推荐的基础上进行初评，每个班推荐不超过2名候选人。

　　（三）评审公示阶段（11月16日一11月30日）。学校由校委会成员组成评审委员会，对申报材料和个人事迹进行审查评审，并对候选人事迹进行公示。然后通过个人演讲或主要事迹介绍由全校学生投票评选出10名最美教师提名获得者（学生投票占40%，评审委员会投票占60%）。根据评审结果，对评选入围的最美教师提名获得者进行公示，公示期7天，接受全校师生的评议与监督。最后通过全体教师投票评选出4名最美教师。

　　（四）表彰学习阶段（20xx年12月1日— 20xx年2月）。庆元旦活动中为当选的最美教师获得者颁奖。全校大力宣传报道最美教师先进事迹，掀起尊师重教的良好氛围。

　　五、工作要求

　　（一）提高认识，精心组织。最美教师评选活动是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育快速发展的有力抓手，要高度重视，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。

　　（二）大力宣传，营造氛围。活动期间，学校将对最美教师评选活动及最美教师先进事迹进行大力宣传。广大师生要积极参与到寻找、评选、学习最美教师活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

　　（三）规范程序，严格把关。要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作。推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的最美教师推荐上报。

【“最美班级”评选方案】相关文章：