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班级量化评比方案
为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的班级量化评比方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级量化评比方案1
为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。
一、目的
1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。
2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。
3、为班级及班主任工作提供量化基础。
4、为评优选先提供依据。
二、内容
班级常规量化分为出勤、组织纪律、两操、卫生、仪表、车具摆放六个方面。
三、量化办法
1、由德育处组织每日检查、量化。
2、实行每周一小结，每周一评比。
四、量化细则
（一）出勤（10分）
1、要求：
出勤包括早中自习到校时间。各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。
2、评比办法：
德育处对各班实行每日两次学生人数清查，如实登记。每缺席1人扣0.5分。
（二）两操（10分）
1、要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的.班级每次扣0.2分，不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。
2、广播体操由值周体育教师检查评分，每天按时交德育处进行统计，凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.5分。
（三）卫生（30分）
1、要求：
教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。
2、评比办法：
（1）德育处组织学生会每日统一进行检查评分；
（2）学校临时检查。
（3）德育处每日统计、公布。
（四）组织纪律（30）
1、要求：
早、中自习保持安静、有序，课间不追逐打闹，按《小学生一日常规》具体评分。
2、评比办法：
德育处按值周记录评分。每周统计、公布。
（五）仪表（10）
要求：
1、穿戴整齐，自然大方，不刻意追求穿着打扮。
2、头发干净整齐，不烫发、不染发。
3、不佩戴任何饰品，不化妆，不染指甲、不留长指甲。
4、不穿高跟鞋，不穿拖鞋。
（六）车具摆放（10）
要求学生按到校顺序将自习车整齐摆放在指定地点，发现乱停、乱放的扣0.5分。
班级量化评比方案2
为具体落实《小学生日常行为规范》，进一步完善学校的德育工作评价体系，提高学校平面管理水平，加强小学生文明习惯的养成教育，让学生学会自我约束，从规范自己的行为做起，培养良好的道德品质和文明的行为习惯，形成优良的校风、学风。本学期将开展文明班级评比活动。
一、评比内容：
每日评比内容包括：每日基本分20分
1、公共区卫生和教室卫生工作检查
2、晨读
3、课间操检查
4、考勤、路队、安全。
5、纪律情况
6、奖惩分。
二、评比分组、评比方式和评比办法
1、评比分组为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正,少先队值日生成员由三六年级中工作能力强、乐意为大家服务、能以身作则的少先队员担任。每班设立一名文明监督员，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。
2、星级班级评选方法一周累计下来总分第一的班级为三星班级。总分第二的.班级为两星班级。总分第三的班级为一星班级。
3、奖励每周一利用升国旗时间对三个班级进行颁奖，设置锦旗。一周颁奖一次。班级分数累计，作为优秀班主任评选的依据。三、评分标准及评分细则
（一）卫生扣分细则
1、教室地板有废纸、果皮等垃圾扣1分
2、课桌椅摆放不整齐扣1分
3、黑板不清洁、讲台不收拾整齐干净扣1分
4、卫生工具摆放不整齐扣一分
5、教室书橱窗台有灰尘扣1分
6、卫生区不净扣0.52分。
7、没有及时清空垃圾桶扣1分
（二）晨读扣分细则自习时学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象扣1分。
（三）课间操、眼保健操扣分细则
1、班级列队有学生迟到，扣1分
2、列队时，班级有学生吵闹、队列不整齐现象扣1分
3、课间操，学生有在教室不去做操的现象，每人扣一分
（四）考勤、路队、安全扣分细则。
1、早上迟到或私自出校门扣12分。
2、攀爬篮球架、护拦、树木、围墙等扣13分
3、不准带凶器入校，违者扣2分。
4、不站队放学者，每人扣0.5分。
（五）纪律、行为习惯情况
1、在每次升国旗的时候随意走动，少先队员不行队礼扣1分。
2、破坏学校门窗、课桌椅等公物扣2分。
3、在校园内有打架行为，影响极坏扣5分。
4、教室无人时没关好电器扣2分。
5、乱扔垃圾影响公共环境卫生的行为扣1分。
6、偷窃他人财物扣2分.
7、到水塘边玩耍的扣5分。
（六）奖惩分一般好人好事给予表扬，意义深、价值大奖15分集体项目奖610分。举报坏人坏事，经查证属实的，奖15分；伪造好人好事扣5分。
四、值周领导每天核实值日情况后签名并与早操时间通报重点好、坏典型。
五、全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传、积极参与、严格要求，共同做好星级班级评比各项工作。
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