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安全方案

时间:2024-02-06 11:36:31 方案 我要投稿

安全方案7篇(热门)

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的安全方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

安全方案7篇(热门)

安全方案 篇1

  为了确保我镇20xx年春季畜产品安全工作顺利开展,按上级有关会议精神要求,特制订《镇20xx年春季畜产品安全工作实施方案》,请遵照执行。

  一、强化组织领导

  镇政府成立以镇长同志为组长,副镇长同志、经济发展办主任为副组长,畜牧中心主任、食品营业所主任为组员的畜产品安全领导小组。

  二、强化工作责任

  1、畜牧服务中心应与辖区内规模养殖户签订质量安全责任状。

  2、畜牧服务中心应制定日常的监管计划,有详尽的`监管记录和检测档案资料,每月对辖区内规模养殖场进行巡查和抽检工作。

  3、按要求完成“瘦肉精”抽检工作。

  4、对规模场、兽药经营户定期或不定期检查。

  4、做好屠宰场检疫室“十有”建设,搞好“五个登记”。

  三、强化工作纪律

  畜产品安全工作事关群众切身利益,任务重,责任大,各相关单位和责任人一定要抓好抓落实。镇政府年终将此工作纳入考核结账范围。

安全方案 篇2

  为进一步加强安全文化建设,规范员工安全行为,深化基层安全生产基础管理,落实基层单位安全主体责任,有效推动安全生产标准化工作,防止或减产安全生产事故,努力实现零事故目标。现结合公司实际情况,制定“开展规范员工安全行为活动方案”。

  一、指导思想

  以科学发展观统领全局,坚持以人为本,狠抓安全宣传教育,让安全理念成为行为习惯,不断强化员工安全意识,提高员工安全素质,推进安全理论创新,努力营造有利安全生产舆论氛围,实现本质安全提供精神动力和思想保障。

  二、活动主题

  规范安全行为、遵守安全法规、执行安全标准、履行安全职责、遵守安全规程,实现零事故。

  三、活动领导小组

  组 长:

  副组长:

  组 员

  活动相关具体工作由安全环保室负责实施。

  四、活动达到要求

  1、每个员工做到自觉遵守安全法律法规和企业安全规章制度,在工作中自律自己的行为,做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律;同时,在日常工作中要结合工作,努力学习安全技术知识,掌握安全技能,通过自我管理,逐渐养成良好的安全行为习惯。

  2、员工具有如下安全行为规范

  (1)工作期间严格执行设备操作规程,杜绝违章操作和冒险蛮干;

  (2)操作工不允许操作其它岗位的设备、设施,严格按照员工上岗制度执行;

  (3)转运零件时不准踩、踏、滑用周转车辆,严禁快速转运;

  (4)特种作业人员应接受相关单位的专业培训,经考试合格后,持证上岗;

  (5)员工上班期间必须穿工作服,衣服按“三紧”要求,即:袖口紧、领紧、下摆紧;

  (6)员工上班期间不准穿拖鞋、不准戴首饰、不准穿奇装异服、不准穿短裤;

  (7)每个员工须爱护和正确的使用设备、机器、工具及个人防护用品,不准故意破坏;

  (8)操作工在操作旋转设备时,严禁戴手套进行操作;

  (9)员工须严格执行设备安全操作规程及岗位安全操作卡,不违章操作;

  (10)发生事故应即向上级报告、保护好现场,并如实向事故调查人介绍情况;

  (11)进入生产现场应按规定正确穿戴好劳动防护用品、用具;

  (12)进入有可能物体打击的场所必须戴安全帽,登高作业必须办理登高证(临时作业安全管理规范登高作业要求执行);

  (13)从事电气作业必须由专业人员进行操作,并穿戴绝缘防护用品(按临时作业安全管理规范电气作业要求执行);

  (14)进入有易燃易爆物品的作业场所,应穿防止产生静电火花的服装;

  (15)生产(工作)现场的材料、零件、成品、半成品不得乱堆乱放,堵塞安全通道、消防设施、配电设施等;

  (16)员工不得酒后进行生产作业,不得将设备带“病”操作,必须排除故障后方可使用;

  (17)维护、保养、维修设备时,应关闭设备电源,并挂相应的警示标识牌后,方可作业;

  (18)相互配合作业则应采取呼应答确认(即一方呼唤,另一方应答,第一方确认应答正确了,命令执行再进行操作。在呼唤应答的同时,还应辅助以适当的.手势和动作);

  (19)其它国家和行业的安全行为标准。

  五、实施方法

  1、开展规范员工安全行为活动是通过狠抓“四个阶段管理(自然本能、严格监督、自主管理、团队管理)”工作,不断纠正员工不安全行为,逐步规范员工安全行为。

  2、公司结合本单位安全生产实际情况,制定《开展规范员工安全行为活动评比细则》,20xx年3月启动活动,每月安环室组织专业人员对各单位进行一次评比。

  3、本次评比用百分制评分办法,评比标准分为四大项,每项25分,共计100分。评比获90分的(含90分)为“合格”单位;评比获90分(不含90分)至95分(含95分)为“优秀”单位;评比获95分(不含95分)以上为“标兵”单位。

  4、每次活动评比过程中,评比项扣分超过该项标准分,将该项当零分计。

  5、评比过程中,对重复出现的存在问题须加倍扣分。

  6、安全职能部门在日常巡查过程发现存在问题和推行安全生产标准化管理工作季度考评查出存在问题将其列入月度评比中扣分。

  7、年底,对平均成绩达到“优秀”或“标兵”级别的单位,按照《关于下达20xx年公司安全生产目标管理考核指标和奖励方法的通知》规定给予奖励。

  六、工作要求

  1、各单位要高度重视这次活动,认真把这次活动作为全面提升公司安全生产管理水平的重要内容和关键环节,抓好本单位安全制度、规划、标准的制定和完善,及时解决本单位安全生产中存在的问题,不断改善本单位的生产条件和作业环境。

  2、各单位要明确本单位内各类人员在开展活动中承担的具体任务,将开展活动责任层层分解到班组,落实到每一名员工。领导要以身作则、率先垂范的良好个人行为,使员工真切感受到安全的重要性、领导对安全重视及自身做好安全的必要性。

  3、各单位要充分利用现有资源,开展形式多样、又有针对性的安全宣传教育活动,以不断提高员工安全知识水平,不断强化员工安全意识,增强员工防范事故的本领和提高员工处理事故的能力,最大限度减少事故发生的风险。为了使各单位开展好安全宣传教育工作,公司在活动资金方面可给予适当补帖(一年内每单位活动资金20xx元以下,如活动经费不够,再由开展活动单位补足)。

  4、各单位运用“6S”做基础管理,对现场管理中不系统、不规范、不具体的内容进行了全面梳理及改造,实现了“工作流程、岗位职责、日常交接与巡检、实际操作、班组资料、班前班后会”的标准化,使员工逐渐养成了“日事日清”的工作习惯,自主管理的积极性不断加强,个人定位已从“现场被管理者”转化为“现场管理者”。

  5、各单位通过抓反复、抓日常、抓细节中逐日养成良好的安全习惯。特别是要坚持抓好每班召开班前安全会,要求当班班长要讲安全,班后会要求班长指出当天存在的安全问题,以及提出解决措施,以及认真实好“一指问题法”,以不断强化员工安全意识,加速员工从“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变,形成作业现场的违章操作随时有人制止好风气。

  6、各单位要加强对现场作业人员不安全行为监督管理,发现违章行为,先找出违章根源,后采取相对应处理措施。对违章者处理,首先从亲情、关爱的角度从违章行为的“认知性”和“危害性”进行教育,避免使用单纯的惩罚办法来处理,这样纠正员工不安全行为起到事半功倍作用。

安全方案 篇3

  为认真贯彻落实《市食安办等十六部门关于开展20xx年全市食品安全宣传周活动的通知》(平食安办[20xx]27号)文件精神,定于6月10日至22日与全国同步开展食品安全宣传周活动。为切实开展好宣传周活动,现就有关事项通知如下:

  一、活动主题

  全县食品安全宣传周的主题为:尚德守法 提升食品安全治理能力。

  二、宣传重点

  (一)紧扣食品安全监管体制改革既定目标,加强宣传学习和经验交流,推动各级特别是基层食品安全监管部门进一步破除体制机制弊端,强化监管执法责任,逐步建立完善权力、责任、能力相适应的食品安全科学监管体系。

  (二)宣传遵法守信的食品安全生产经营主体及从业行为,进一步推动全行业社会公德建设,巩固强化企业主体责任与品牌声誉、经济效益相联系的价值传导机制,弘扬尚德守法的行业风气。

  (三)宣传市场在食品行业资源配置、行为约束等方面发挥的重要作用,培育形成更多自发的食品安全市场监管和调节手段。

  (四)结合党的群众路线教育实践活动,动员广大公众

  积极参与智慧分享和实践创新,畅通信息公开与民意表达渠道,拓展外部联动和社会监督途径,完善全社会参与食品安全协调共治的.对接设计和服务。切实推动食品安全保障从局部范畴的监管事务,向参与主体更加多元、法治意识更加深入、作用范围更加广泛的国家治理速度发展。

  三、活动安排

  (一)县食安办联合有关部门,在6月10日与全国同步举行宣传周启动仪

  式,并参照静宁县食品安全宣传周重点活动及分工安排精心设计、有序安排宣传活动。

  (二)各级、各有关部门要结合各自实际,动员和指导各类社会组织、专业机构深入开展普法宣传、业务培训、警示教育等食品安全主题活动;要鼓励和支持食品行业协会、大中型食品企业,广泛开展诚信从业、知识普及等教育宣传活动。

  四、相关要求

  (一)加强组织领导。要建立食安办组织协调、有关部门和单位各负其责、全社会积极参与的工作机制。要加强统筹策划、协调指导和督促检查,凝聚各方力量共同推进工作。要加强人员和经费保障,确保各项活动顺利进行。

  (二)注重活动实效。要使用统一的“全国食品安全宣传周”标志,形成“报刊有文章、电视有影像、广播有声音、网络有专题、手机有信息、户外有广告”的全覆盖格局。要推动宣传周活动重心下移,贴近生活、贴近群众、贴近实际,提高宣传内容的针对性、实用性和时效性,着力推出真正吸引人、教育人,适合多种载体,适于反复使用的食品安全科普宣教精品。

  (三)创新活动形式。要以人民群众喜闻乐见的形式开

  展宣传活动,以微信、微博等新媒体传播方式,紧扣社会公众关注热点,结合食品生产经营实际,精心策划活动内容和形式,不断丰富和完善宣传思路与手法。

  (四)加强舆情监测。各有关部门要高度重视宣传周前后及期间的食品安全舆情监测和研判,稳妥发布信息,及时回应关切,确保舆论环境平稳有序。

  附件1

  重点活动及分工安排

  一、宣传周启动仪式

  (一)时间:6月10日(星期二)上午10时,由县食安办统一组织,县食品药品监督管理局具体承办,有关部门共同参与,启动宣传周活动。

  (二)地点:县成纪文化城北门口

  (三)参加人员及单位:县政府领导及有关部门负责同志;县食安委各成员单位、县文明办、县文体广电局、团县委、县科协(1名分管领导),食品生产、流通相关企业,新闻媒体等代表参加。

  (四)相关要求:参加启动仪式的各单位自带桌椅(原则上1张桌子)、宣传资料、宣传展板等,另派3-5人参加,于6月10日9:00前到位。

  请各单位于6月5日前将参加启动仪式领导回执传真至县食安办。

  联系人: 雷富甲 0933-5922938(办)

  传 真:0933-5922909

安全方案 篇4

  一、活动目的:

  使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。

  二、活动准备:

  1、准备常见的道路交通标志图案,了解行人应该遵守的交通规则;

  2、收集交通事故案例;

  3、聘请交警叔叔参加活动;

  4、签名条幅;

  5、儿歌用画纸书写;

  6、竞赛题打印。

  三、活动过程:

  (一)、队会程序

  中队长:出旗、敬礼、礼毕。

  中队长:唱队歌。让我们以热烈的掌声欢迎人上场。

  (二)队会过程:

  人甲:亲爱的同学们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时,当你在翻跃栏杆时;你是想过,这样做的结果是什么?

  人乙:是啊!生命只有一次,交通安全对我们来说太重要了,尤其对我们小学生来说,只要稍微不在注意后果不堪设想。

  人甲:同学们,你们是否知道这样一些事件。

  1、一人解说,其他人表演:

  表演:啊,香妃娘娘变成蝴蝶飞走了?哦,原来是《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。故事是这样的:刘丹乘车去演出,由于车速太快,她被甩了出去当场死亡。多么另人心碎的消息啊!她还是那么年轻、那么漂亮、那么有前途,可就在那一刹那间她离开了我们,离开了那本该是花样的年华。多么另人惋惜啊!同学们听到这儿,你的心情是怎样的呢?也许你恨透了车祸的魔爪。可是交通事故仍在不断地发生。有多少个像刘丹那样的青年,因为一时的疏忽,倒在那冰冷的车轮下。多么让人心寒啊!

  乙:同学们,你们还知道哪些这种不幸的交通事故?

  介绍1:年仅27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速过快,一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中,因伤势太重,迅即身亡。

  介绍2:~年5月,在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车,撞在同方向行驶的“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内,小客车严重损坏。

  介绍3:我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”,按照20xx年度交通事故死亡10.9万人,每天约有300人死亡,这相当于每天掉下一架飞机。中国去年发生交通事故34万多起,相当于7分钟就死一人。

  人甲:多么令人心碎,一朵鲜花还没开放就过早的凋凌了,一位前途无量的青年笑星过早地陨落了,一位深受观众喜爱的.相声演员过早地离去了,这不该引起我们深刻的反思吗?

  人乙:是啊!随着经济的飞速发展,交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生,随时危胁着我们宝贵的生命。

  2、小品表演:今年5月8日,发生在宣汉州河大桥一年级小学因乱穿公路而被运煤车轧死(4人表演)

  人甲:同学们,看了小品后你会为这位小伙伴的不幸感到惋惜吗?他为什么会葬身车轮,粉身碎骨呢?

  人乙:小品可以重演,生命不会再来!同学们,让我们拧成一股绳儿,共同预防车祸的魔爪!同学们,大家有信心吗?

  (同学们回答“有”,充满自信的样子)

  3、猜谜语:

  甲:接下来我们一起来猜猜谜语。

  白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,

  行人踏在它身上,交通安全有保障。 谜底(人行横道)

  乙:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,

  红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 谜底(红绿灯)

  4、认识交通标志(各小队展示)

  甲:同学们,街道旁有很多交通标志,你认识哪些呢?先看看第一小队收集的交通标志。

  5、请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求

  乙:下面我们以热烈的掌声欢迎交警叔叔介绍《道路交通安全法》的一些知识。

  ①路上行走要做到,三要三不要:

  交通法规要学懂、要记牢、要遵守;

  走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。

  ②汽车上有两只大眼睛,是照明用的;

  还有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯。

  黄色小眼睛闭着是直行,

  睁着右眼是向右转弯,

  睁着左眼是向左转弯。

  6、儿歌轮诵。

  甲:听了交警叔叔的介绍,下面我们一起来诵读我们自编的交通安全儿歌。

  男齐:同学们,上学校,交通安全要记牢,

  街上来往车辆多,走路要走人行道,

  过马路走斑马线,先看左再右瞧,

  红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑,

  交通规则要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

  女齐:经济繁荣车辆多,交通安全记心中,

  骑车走路靠右边,横穿公路莫慌忙,

  行人须走人行道,机动车道勿来往,

  越过街道勿随意,斑马线上走安详,

  行经十字马路口,绿灯为你导方向,

  列队过街应迅速,不与车辆把路抢,

  候车有序分先后,先下后上互谦让。互、谦、让!

  7、知识竞赛:(准备一小黑板,2人记分)

  人甲:同学们,交通常识你们又知道多少呢?下面让我们一起参加交通常识知多少竞赛。

  人乙:竞赛分必答和抢答两部分,答对一题10分,比一比,哪个小队得分最高。

  甲:首先进行的是必答题的比赛,每小队2道,每道题10分。

  第一小队:(1)、什么灯亮时,准许车辆、行人通行?答:绿灯。

  (2)、行人须在什么道内行走,在没有人行道路时,行人该怎样行走?答:人行道,没有人行道要靠右边行走。

  第二小队:(1)什么灯亮时,不准通行?答:红灯亮时,车辆、行人禁止通行。

  (2)行人通过没有交通信号控制的人行横道,须注意什么,不准怎样?答:须注意车辆,不准追逐打闹。

  第三小队:(1)行人横过车行道时,须走什么道?答:人行横道。

  (2)乘坐公共交通工具时,不准携带什么?答:易燃易爆等危险物品。

  乙:下面进行交通常识抢答,希望各小队队员听清楚,每题10分。答对加10分,答错扣10分。

  (1)、交通标志分几大类?答:分三类。(警告标志、禁令标志、指示标志)

  (2)、汽车下车后,应怎样走才安全?答:下车后应迅速走上人行道,不能在车行道上行走及随意穿越马路。

  (3)、乘车应如何礼让?答:主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

  (4)、我们可以在马路上学自行车吗?答:不可以。

  (5)、交通信号灯有几种颜色?答:红、黄、绿三种颜色。

  (6)、小学生戴什么颜色的帽子比较安全?答:黄色。

  (7)、110、114、120、122哪一个是交通事故报警电话?(122)

  (8)、我们上下楼道时应该靠左还是靠右行?

  (9)、乘车时应该先下后上,还是先上后下?

  人甲:通过这些小问题,看来同学们还是有一定分析能力。下面让我们以热烈的掌声祝贺第__小队获得第一名。

  乙:那么从今天起,从我做起,做一个自觉遵守交通法规的小公民! 让我们在“交通安全伴我行”的条幅上郑重地签上我们的名字吧!

  8、签名(部分)

  (三)结束程序:

  人甲:同学们,我们今天开展的《交通安全伴我行》主题中队活动,使大家增长了交通安全知识。今后,我们不但要自己严格遵守交通法规,还要向身边的人宣传,人人争做做交通安全小标兵。

  乙:请辅导员讲话。

  辅导员:在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国的眼里,我们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,请同学们一定要把“交通安全”牢记心中!

  人甲:呼号(全体起立,举起右手)

  辅导员:为共产主义事业而奋斗!

  队 员:时刻准备着!

  乙:退旗(敬队礼)

  人齐:《交通安全伴我行》主题中队活动到此结束。

安全方案 篇5

  为确保我校第三届田径运动会如期顺利开展,保障运动会期间安全,有效应对突发事故的发生,做到充分准备、准确预测、分工明确、责任到人,特制定本安全应急预案:

  一、成立安全工作领导组,分工明确,责任到人

  组长:XXX(掌控全盘工作)

  副组长:XX(负责各项安全宣传工作)

  XXX(负责安全救护及事故处理工作)

  XX(负责安全保卫工作)

  组员:XXX(负责中心本部运动员安全管理工作)

  XXX(负责甑山小学运动员安全管理工作)

  XX(负责马坝小学运动员安全管理工作)

  XXX(负责马厂小学运动员安全管理工作)

  XXX(负责枣园小学运动员安全管理工作)

  二、赛前安全措施

  1、在全校师生中开展运动会安全教育活动,主要内容有:体育竞赛、道路交通、饮食卫生、事故处理等。

  2、各有关部门赛前组织部署比赛的安全防范措施,并进行场地、器材的安全检查。

  3、以校为单位,划定休息区,设立安全通道。

  4、召开各校领队及工作人员会议,布置比赛有关安全事宜:

  (1)各校比赛前,须对参赛运动员和到现场观看比赛学生进行健康调查,保证参赛运动员、学生身体健康。

  (2)各校要召开专门会议,做好安全防范工作,如交通安全、饮食卫生、运动常识宣传教育等。尤其要加强投掷运动员的安全教育,比赛期间严格听从裁判员统一安排。

  (3)全体学生、教师和运动员要严格遵守大会要求,不得随意出入比赛场地,否则后果自负。

  4、召开裁判员培训工作会议,提出具体要求

  (1)裁判员要严格执行田径竞赛裁判法,加强学习,提高安全防范能力。

  (2)裁判员要树立教育育人、服务育人、团结协作、安全第一的观念,裁判员要在比赛前对运动员进行安全教育。

  (3)比赛前,裁判员要认真细致地检查场地、器材,发现问题,及时和后勤组联系,更换器材,确保场地、器材使用安全。

  (4)裁判员要注意裁判工作中的自身安全防护。

  (5)出现突发事件时,裁判员要服从安全工作领导组的统一指挥,协助做好疏散和救护工作。

  5、赛前十五分钟,各竞赛组要检查场地、器材情况,不合格的一律禁止使用。

  三、比赛期间的安全措施

  1、校门口由门卫负责,禁止一切闲杂人员进入学校、禁止学生无故离开校园。

  2、运动员比赛区和学生观看区安排安全员进行巡视,负责维护秩序,防止人员随意出入比赛场地。

  3、投掷赛场内安排专职安全员,并有明显的标识牌。

  4、比赛开始,检录员在检录处组织好各组比赛学生,检查服装、运动鞋、号码等,然后排队带领运动员到比赛场地,将运动员交给裁判长,并协助维护比赛场地秩序。

  5、各比赛场地防范措施

  (1)径赛场地:

  1起点裁判员安排运动员分组逐一进行比赛,防止运动员站位无序、注意力不集中等造成摔伤、踩伤等。

  2终点裁判维护终点处比赛秩序,防止其他人员影响比赛,对运动员出现的疲劳、受伤情况进行放松指导或请医生现场救护。

  3安排检查员在比赛时观察运动员状况,防止其他人员随意穿越跑道和一些影响比赛的`行为发生。

  4检录员协助做好安全防范工作。

  5参加400米以上比赛项目的运动员须经过医务人员体检后方可参加比赛。终点处要有2名学生负责保护。

  (2)投掷场地(铅球、垒球):

  1至少安排两名专职安全员在比赛时维护秩序,组织人员疏散,防止其他人员进入投掷区。

  2投掷区边线5-10米处设立标志牌,禁止人员穿行。

  3比赛前,裁判员要求运动员在指定区域内等候比赛,待裁判员点名后方可取器械,裁判员确定投掷区内安全时,发出投掷的指令,运动员才可将器械投出,然后回到指定位置;被投出的器械必须由裁判员组织捡送到指定地点,不得向回投掷。

  4出现突发事件时,裁判员及时上报组委会,并立即开展救护工作。

  (3)跳高、跳远场地:

  1裁判员随时检查比赛场地设施情况,安排运动员逐一进行比赛,防止运动员站位无序、注意力不集中等造成摔伤、踩伤、扭伤等。

  2裁判员维护周边的秩序防止人员随意走动,影响运动员比赛。

  3检录员协助做好安全防范工作。

  4出现突发事件时,应及时上报组委会,并积极开展现场救护工作。

  (4)跳绳场地:

  1赛前划定比赛场地,各组裁判员安排运动员依次站好队,逐一进行比赛,防止运动员站位无序、注意力不集中等造成摔伤、踩伤、扭伤等。

  2裁判员维护周边的秩序防止人员随意走动,影响运动员比赛。

  3赛位工作人员协助做好安全防范工作。

  6、安全工作领导组成员以及相关工作人员于赛前二十分钟到岗,直至比赛顺利结束方可离开(中途离开必须经组长同意)。

  7、比赛中全体工作人员均一岗双责,既负有工作职责又负有安全职责。

  四、比赛期间应急工作措施

  比赛期间一旦发生突发性事件,安全工作领导小组成员必须立即做出反映,及时了解和分析事件的起因和发展态势,采取措施控制事件的持续时间和影响范围,将损失降低到最小限度。

  1、运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时,裁判长要立即请医务人员到现场医治。

  2、一旦运动员出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时,要采取以下措施:

  (1)各组安全员或裁判长、检录员要立即向安全工作领导组组长报告。

  (2)安全工作领导组组长立即派医护人员到现场救护。

  (3)安全工作领导组副组长负责联系医院和急救车辆,安全组工作人员和医务人员应立即做好现场抢救工作。

  3、一旦出现踩踏或其它较为严重的情况时采取以下措施:

  (1)安全工作领导组组长立即向上级部门领导汇报情况,并做好人员疏散、秩序维护、伤员救护等组织工作。

  (2)相关工作人员应迅速安排人力做好人员疏散和现场秩序维护工作,同时与医院取得联系,医务人员立即到现场抢救。

  (3)裁判和工作人员等要服从学校安全工作领导组的统一安排,协助做好就职就位和秩序维护工作。

安全方案 篇6

各村(社区):

  一、工作目标

  通过开展农机安全生产大检查,排除机械事故隐患,确保各类机具安全作业,道路安全行驶的形势稳定,为全镇经济社会持续健康发展营造良好环境,努力解决长期影响和制约农机安全生产的顽症痼疾,确保农机安全生产长效管理制度,推动安全生产,实现长治久安。

  二、总体要求

  认真贯彻国务院和省、市、区政府的通知精神,把集中开展农机安全生产大检查作为当前农业生产的首要任务,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求,切实做到:检查不留死角,整改不留后患,全程不走过场,检查时做到“严、细、实”的作风,对排查出的事故隐患,要以铁的手腕抓治理,铁的纪律抓执法,坚决把事故隐患消灭在萌芽状态。

  各村(社区)要抓紧成立由主要领导任组长的农机安全检查领导小组,开展拉网式、全方位的检查,做到检查不留死角,整改不留隐患,对检查走过场,工作不到位,隐患治理不力的村(社区)要通报批评。

  三、检查内容

  对全镇范围内的所有农业机械,进行全面检查,重点查处拖拉机,变形拖拉机载人载客以及无牌无证行驶,私自拼装、改装、超违超载、酒后驾驶等违法违规行为。强化对农机驾驶人员安全教育,严格农机技术性能和安全状况检查。

  各村(社区)要向村民、农机户宣传,要牢固树立“农机安全生产是安全发展的.根基,安全发展是科学发展的前提。没有安全,一切归零。”的理念,要把农机作业安全摆在重中之重的位置来抓,各村(社区)农机安全工作做得好不好,不问过程,只求结果。

  四、责任分工

  各村(社区)按照“谁主管,谁负责”的原则,认真进行大检查,镇农业部门对农机安全生产大检查工作承担指导和监督职责。各村(社区)农业负责人要及时检查,7月底形成书面材料交镇农业科并及时汇报和沟通。

  五、时间安排

  从20xx年7月1日至7月31日各村(社区)对所有农机具,对每个环节,每一项安全措施落实情况开展全面深入细致彻底的自查。要及时发现和梳理问题,落实整改内容,研究根治办法,努力取得可持续的实效。发现隐患必须及时整改。

  从20xx年8月1日至8月31日,镇专业检查组逐村(社区)进行检查,对查处的问题采取跟踪督办,限期整改,确保隐患整改的责任、措施、资金、时限、预案“五落实”并通报督查结果,同时做好迎接省、市、区督查组督查准备工作。

  六、工作要求

  一是加强组织领导,周密部署安排。二是加大检查力度,务求取得实效。做到边检查、边整改,以检查促整改。三是严格工作责任,狠抓安全执法,对排查出的事故隐患,坚决消灭在萌芽状态。四是深化宣传发动,强化舆论监督。

安全方案 篇7

  幼儿园新《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务,但只单方面地在于成人的重视是远远不够的,而是要让幼儿形成保护自己生命的安全意识,并提高自我保护的能力,为自己的健康成长提供最基本的保证。因此,在开展防火安全教育时,我们尝试应用多种形式开展系列活动。

  *展示课件,让幼儿了解火灾的危害。

  多媒体技术可以将信息进行随意的组合、调用,打破时间与空间的限制,可以表现现实中无法感受的事物,并且以图文、影像、音效等多种形式出现,多方面、多角度传播到幼儿的大脑,使幼儿能“立体”地认识事物,更有效地获得经验。因此,我们与孩子们共同收集一些各种火灾现场的图片以及消防人员在现场救灾影像资料,然后通过 Powerpoint技术将图片制作成展示课件并配上生动解说词以及音效,让幼儿直观的感受火灾给人们带来的重大损失和伤害,从而产生学习从灾难中解救自己和保护自己的欲望。

  *通过区域活动,让幼儿在操作中逐步内化正确的防火自救的知识。

  看完课件后,师幼共同收集许多发生火灾时的自救方法。在美工区,我们引导幼儿以绘画的形式展示自己收集的资料;在语言区鼓励幼儿相互介绍收集的资料;为了让幼儿更好地应用自己所掌握的知识解决问题,在认知区我们根据本班幼儿的实际水平,应用Authorware软件设计三类着火的场景:在家、公共场所和幼儿园发生了火灾时应该怎么办的电脑游戏。例如:发生在家里的火情,当火情初起时;大火蔓延不能控制时;当你在房间而外面房间起火时;当楼下大火烟雾蔓延时等画面场景的设计,然后配上图示的自救方法,让幼儿应用点击和拖动鼠标的简单技能在模拟场景中选择自己认为可自救的逃生办法。电脑会对幼儿所选择的每一种现场逃生办法给予评价,对错误的逃生办法电脑则出现“你的逃生没有成功,请你在试一次”的声音提示,对正确的逃生办法电脑中会想起成功的信号和鲜花的祝贺,幼儿通过电脑游戏的操作、演示以及自我的评价所获取的经验是最直接而深刻的。

  进行现场模拟演习,让幼儿将自己所获取的`生活经验转化为自觉的现实行为。

  为了将幼儿获得的相关感性经验转移为实验,我们开展了现场模拟演习。在模拟着火的场景中教师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料,当火警警报响起的时候,幼儿根据自己的观察和所处的位置,以及当时火势的情况,分别选择了不同的逃生和求救的办法:有的幼儿迅速选择有安全标志的出口,用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”;有的幼儿则站在阳台挥动毛巾呼救……当现场的演习结束时,教师组织幼儿一起互相交流和评价,使那些在现场中没有找到正确逃生方法的幼儿获得了正确的经验。通过现场的模拟演习,使幼儿正确的生活经验得到了进一步巩固,而且有助于幼儿将自己的感性认识付之以行为。从而取得安全教育的实际效果。

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