招生方案
为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的招生方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
招生方案1
一、报名流程:
1、电话或现场咨询,了解课程安排,确认报名,办理报名手续,缴纳报名费用。
2、报名时间从即日起——xxxx年8月5日
3、报名地点:xx中关村图书大厦(xx桥西南角左岸公社B2)
4、报名咨询电话:xxxxxxxxxxxxxx
5、QQ咨询:xxxxxxxx
6、详情了解:xxxxxxxxxxxxxx
7、联系人:刘教师
二、开课时间:(7月15日—8月23日)
第一期:
1、少儿拉丁a班:7月15日—8月02日09:00—10:30【刘教师执教】
2、少儿拉丁b班:7月15日—7月26日09:00—10:30【刘教师执教】
3、少儿街舞a班:7月15日—8月02日10:30—12:00【新宇教师执教】
4、少儿街舞b班:7月15日—7月26日10:30—12:00【新宇教师执教】
第二期:
1、少儿拉丁a班:7月22日—8月9日15:30—17:00【潇潇教师执教】
2、少儿拉丁b班:7月22日—8月2日15:30—17:00【潇潇教师执教】
3、少儿街舞a班:7月22日—8月9日14:00—15:30【张教师执教】
4、少儿街舞b班:7月22日—8月2日14:30—15:30【张教师执教】
第三期:
1、少儿拉丁a班:8月05日—8月23日10:30—12:00【瑶瑶教师执教】
2、少儿街舞a班:8月12日—8月23日17:00—18:30【新宇教师执教】
第四期:
1、少儿拉丁舞考级班:8月5日—8月19日08:30—10:30【刘教师执教,铜牌】
2、少儿拉丁舞考级班:8月5日—8月19日12:30—14:00【瑶瑶教师执教,银牌】
集训时间:
1、8月26日09:00—12:00(拉丁舞暑假班学员集训,为8月28日的汇报演出准备)
2、8月26日13:00—16:00(街舞暑假班学员集训,为8月28日的汇报演出准备)
3、8月28日,爱舞少儿舞蹈暑假班汇报演出
三、上课地点:
xx中关村图书大厦(xx桥西南角左岸公社B2)
四、收费标准:
1、a班:1750元人(15课时,90分钟课时、含课间休息点心费、服装费)
2、b班:1250元人(10课时,90分钟课时、含课间休息点心费、服装费)
3、考级班:
银牌1650元人(11课时,90分钟课时、含课间休息点心费、服装费、考级报名费)
铜牌1950元人(11课时,120分钟课时、含课间休息点心费、服装费、考级报名费)
4、需要接送另收取接送费150元人(10课时)
200元人(15课时)
15元时(临时托管,托管不得超过3小时)
接送范围:北至:北大东门、北大西门,清华南门、清华西门
南至:民族大学东门、国家图书馆正门
西至:世纪金源购物中心,万柳华联购物中心
东至:10号线知春路站
10号线苏州街站、4号线xx黄庄站
5、即日起—6月15日报名:7折优惠
6月16日—6月30日报名:8折优惠
7月1日—7月14日报名:9折优惠
五、师资力量:
【拉丁舞】
1、刘教师:北舞研究生,6年少儿拉丁舞教学经验,风趣幽默、耐心、细致、严谨
2、潇潇教师:首体本科生,3年少儿拉丁舞教学经验,细心、耐心
3、瑶瑶教师:北舞本科生,3年少儿拉丁舞教学经验,活泼、认真
【街舞】
1、新宇教师:3年街舞教学经验,舞蹈风格:Hiphoppopping
2、张教师:5年街舞教学经验,舞蹈风格:HiphopjazzpoppingLA
六、奖项:
将于8月28日举办暑假班汇报演出,评出最佳表演奖,最佳勤奋奖,最佳上镜奖
招生方案2
一、工作目标
(一)职业学校招生目标:市教育局下达区区属职业学校招生目标1100人,全区初中毕业生升入市、区属职业学校20xx人。
(二)各初中学校送培目标:根据市教育局下达我局目标及各初中学校实际分解送培目标(具体见附件2)。
二、招生学校
(一)招生学校
1.区属职业学校。市第一职业技术学校(下称第一职校)与市职业高级中学校(以下简称市职高)开展联合招生、合作办学。第一职校保留艺术类专业,所招学生在第一职校校区就读,其余专业与市职高联合办学,所招学生在市职高校区就读。两校联合招生所招学生计区区属职业学校招生指标。
2.市属职业学校。市辖区内20xx年经省级教育行政部门审核公布的具有中等职业学历教育招生资格的所有公、民办中等职业学校。
(二):20xx年应(往)届初中毕业学生,高中应(往)届毕业生,退役士兵、农村青年、农民工,下岗失业人员等其他群体。
三、招生工作阶段安排
20xx年中职招生工作,分为三个阶段实施。
(一)宣传阶段(20xx年3月至4月)
3月:各中职学校按国家有关规定制作招生宣传资料(招生简章),合法真实准确向社会公布招生学校、办学地址、招生专业、学制年限、实习时间、资助政策、收费项目、收费标准等关键信息。其招生和宣传必须与公布信息一致。中职学校招生宣传资料(招生简章)须报区教育局审查(市属其它职业学校须报市教育局审查),市教育局备案,并在招生宣传资料(招生简章)上注明“已经市教育局审查备案”后才能向社会公布。凡未经教育行政部门审查备案的学校和招生资料一律不得宣传、公布。
3月—4月:各中职学校、各初中学校要大力宣传国家发展职业教育的方针政策和职业教育发展的前景,广泛宣传国家职业教育惠民政策,加强办学特色、招生和就业优惠政策等宣传,吸引广大学生和适龄青年报考中等职业学校,积极引导鼓励初中毕业生选择填报中职学校。
4月20日—26日:广一职校及市职高集中开展进校宣传,向学生发放由市、区教育行政主管部门批准备案的中职学校印制的招生宣传资料。
4月27日—30日:其它市属中职学校开展进校宣传。
各中职学校到初中学校进行集中宣传时不得影响初中学校正常教学秩序,到每个初中学校集中宣传时间原则上不超过两小时。
(二)志愿填报阶段(20xx年4月至5月)
1.各初中学校要确保送培计划落实,坚持学生和家长自愿、普职不兼报、市区职业学校统筹安排的原则,指导学生填报志愿,鼓励支持学生就读区属职业学校和市直属职业学校,努力确保全区初中毕业生升学就读职业学校和普通高中的比例不低于45:55。
2.对于希望就读职业学校较早开始职业教育的初三学生,在完成义务教育全部教学计划和教学内容的前提下(原则上不得早于5月1日),可统一组织到中职学校学习和参加中考,也可由初中学校分层施教,提前渗透职业技术教育。提前到中职学校学习的,须由学生本人填写好“中等职业学校志愿填报表”(附件4),并由生源学校和招生学校共同签章备案。各生源学校将汇总名单经生源学校和招生学校共同签章后报区教育局备案,作为学生管理移交的依据。
3.中职学校在汇总名单签章后即表示已接收学生,接收学生后要做好课程衔接、教师协作、资源共享等方面的组织协调工作,安排精干教师授课,让学生以良好的成绩通过初中学业水平考试。
(三)录取报到阶段(20xx年6月至10月)
1.根据学生志愿填报情况,统一组织录取。各生源学校要把引导推荐毕业生到中职学校就读作为应尽的责任和义务,主动配合和协助职业学校做好招生宣传工作,引导学生就读中职学校,督促学生到中职学校及时报到,防止中考后学生外流,千方百计完成送培任务。
2.各中职学校要主动及时与生源学校和学生家长联系沟通,做好迎接新生的准备工作,切实加强管理,选派工作负责的教师担任班主任工作,对学生开展耐心细致的教育工作,积极落实国家惠民政策,及时对困难家庭的学生给予帮助,确保新生“进得来,留得住,学得好”。
3.各中职学校在10月上旬前完成生源学校送培统计工作,及时沟通反馈信息,衔接落实相关工作。
四、有关要求
(一)严格招生纪律。认真组织学习《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》(广教发〔20xx〕4号)精神,严禁未经区教育行政主管部门批准的`学校或个人进校宣传招生;严禁招生学校委托中介机构或他人招生;严禁向个人支付生源组织费。所有进入区内初中生源学校进行招生宣传的学校,必须持有区教育局批准并加盖公章的书面手续,否则视为私自买卖生源,从严追究校长及相关责任人的责任。
(二)落实奖惩制度。根据《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》(广教发〔20xx〕4号)精神,对完成目标较好的初中学校予以奖励,所需资金由相应职业学校提供。完成较差的学校在目标考核中降低一个等级。
(三)坚持学生自愿。在引导学生填报自愿过程中,凡未坚持学生自愿,采取强制手段借机“砍尾巴”,造成信访举报或造成学生流失的,按有关规定严肃处理,同时在质量考核中加大巩固率、参考率考核权重。
招生方案3
为贯彻落实《义务教育法》及上级有关招生文件精神,切实保证所有小学毕业生升入初中接受义务教育,确保九年义务教育的贯彻实施,促进义务教育均衡发展,实现教育公平公正,现就我镇xxxx年初中招生工作提出如下意见:
一、招生原则
xxxx年我县初中招生坚持“按户籍划片”与“多校划片、电脑派位”相结合的原则,按户籍或统筹派位组织小学毕业生就近入学。
二、有关政策
(一)片内生升学
1,按照xx镇初中对口升学或统筹安排相结合的原则。
2,“去库存”政策生、落户商住房的居民子女、投亲与租赁住房落户的居民子女依序统筹安排。如划片学校学位不足,由xx学区统筹安排入学。
(二)回原籍升学
1,在xx镇就读的本县外乡镇学生,可申请在xx镇升初中,由xx学区通过统筹安排或电脑派位的方式录取就读乡镇有学位余额的学校,不服从调剂的回户籍所在地对口初中升学。未申请及无学位余额乡镇的本县外乡镇毕业生,回原户籍对口初中录取。
2,xx县户口在外县、市就读,如申请回户籍所在地升初中,应在就读地参加毕业考试后,于xxxx年xx月xx日之前到县教育局初教科报名,报名时应随带户口簿和原毕业学校提供的学生档案。由教育局初教科统一受理、审核,按户籍就近入学。
3,外县、市户籍在本镇就读,需申请回户籍所在地升学的,学生档案一律由家长签收带走。
办理程序如下:x到户籍所在地县(市)区教育局开具介绍信。x毕业学校凭介绍信将档案交给学生家长,学生家长签收。x学校留下介绍信复印件,作为学生去向的依据。原件交县教育局留底备查。
(三)政策照顾生升学
1,在本镇毕业的外商及港、澳、台商子女及本地驻军部队干部子女申请就读本镇初中的,由xx学区统筹安排就近入学。外籍学生原则上统筹安排在经备案的具有招收和培养国际学生资格的学校。
2,学籍在本镇的省、市、县少体校学生可参加甘蔗地区实验中学、昙石山中学小升初招生。
3,根据《x省人民政府关于化解房地产库存的若干意见》和市、县有关去库存政策文件,在我县购买新建商品房,持有经房屋登记(住建)部门备案的商品房买卖合同和预告登记证明(不动产登记证明)的农民或农民工,其子女如在我县公办小学毕业,视同片内生升入对口初中;如在我县以外学校或民办小学就读,可根据购房所在乡镇中学学位情况统筹安排。不服从调剂的回原户籍所在地录取。
农民和农民工进城购房具体认定条件如下:购房者为乡镇及以下户口或持农民身份证明的即视为农民和农民工;?“进城购房”是指购买新建商品房,购买办公用房、店面及二手房的农民和农民工子女不列入照顾范畴,购买时间应在《x省人民政府关于化解房地产库存的若干意见》印发后(xxxx年x月xx日及以后)。
为有序推进此项工作,购买新建商品房的农民或农民工需到现就读地所在学校报名登记(在外县市就读的到教育局初教科报名登记)。各校汇总上报学区,由教育局和学区视中学学位情况统筹安排。不服从统筹的回原户籍所在地录取。
4,因住宅被征收需跨片区升学的,户籍已迁移的按户籍划片升学,户籍未迁移的经家长申请(附住宅征收安置协议、户口簿、居住证明材料),拆迁办审核盖章后,由xx学区根据安置地中学学位情况统筹安排升学,不服从调剂的回原户籍地升学。
5,为服务东南汽车城经济发展,对东南汽车城(xx、祥谦、尚干三镇重点企业)职工子女,符合有关政策的,录取七里学校七年级(预招收一个班),被录取的学生先行就读于东南学校,待七里学校建成投入使用,这部分学生须回新校就读。该校具体划片范围待学校建成投入使用后,另行研究确定。
(四)随迁子女升学
1,升学条件:
在本镇小学毕业的随迁子女申请在我镇初中就读的,由家长填写《随迁子女初中一年级在闽侯县入学申请表》(《入学申请表》,下同),提供原籍户口簿和父母身份证、父母双方辖区内居住证或房产证即符合条件。
2,学籍在xx学区的随迁子女可由家长填写《入学申请表》。学区根据随迁子女居住证地址及填报志愿进行电脑派位安排本乡镇中学就读,不服从调剂的回原户籍所在地录取。
优先派位条件:在毕业生填报志愿的基础上,对第一志愿学生设置以下派位优先等级:
最优先:x父(母)持有志愿学校服务范围内房产xxx%产权(房屋所有权证、不动产权证书、预告登记证、不动产登记证明);x父(母)与祖父母(外祖父母)共有志愿学校服务范围内房产,且父(母)持有xx%(含)以上份额的随迁子女。
次优先:x父(母)xxxx年xx月xx日前在居住地所在区持有营业执照并具备年纳税证明(国税、地税电子发票)的随迁子女;x父母一方具有申请入学所在乡(镇)户口且另一方居住证在同一地点的随迁子女;x父母双方具有申请入学所在地户口,并在父母户籍所在地申请入学的随迁子女。
第三优先:父母一方在县内持续缴纳社保一年(截止当年x月xx日)以上的随迁子女。
3,xx育才小学毕业的随迁子女,实际居住地在尚干镇、祥谦镇的学生,安排在居住证所划片的尚干中学、祥谦中学或虎峰中学就读,由教育局视学位余额情况统筹安排。其余居住在xx镇的,由xx学区根据随迁子女居住证地址及学生填报志愿进行电脑摇号安排就近入学。不服从调剂的回原籍录取。
(四)民办初中招生
1,经市教育局批准的民办学校可申请向闽侯县招生。招生录取由市教育局审批,县教育部门组织电脑摇号,学校根据市局批文及摇号结果在规定招生计划内招生,一经录取不得退档。申请到民办学校就读的小学毕业生须填写《闽侯县初中招生报考民办学校志愿表》一式二份。
2,xx县民办初中按照县教育局下达的'招生计划规范招生。
(1)填报民办学校的毕业生在就读小学报名。所有报名学生实行电脑摇号随机录取,报名人数少于或等于招生计划数的,全部予以录取;报名人数超过招生计划数的,除按政策规定优待对象可单列录取外,其他学生均实行电脑派位录取。摇号、编班由教育部门组织进行,做到公开、公平、公正。
(2)填报民办初中志愿没有被录取的毕业生,片内生可回原对口初中升学,随迁子女统一参加xx学区组织的电脑派位安排本乡镇中学就读,不服从调剂的回原户籍所在地录取。已被民办初中录取要求退档的学生,由家长申请,经民办初中同意,由所在小学学区统筹安排升学。退档手续需在公办校招生前办理。
(3)为减轻农村贫困家庭经济负担,助力乡村振兴,x金桥学校特设初中鸿志班。招收xx名闽侯户籍与学籍、品行端正、家庭贫困的小学六年级毕业生。被录取学生享受金桥学校的优惠政策,
三、初中对口招生方案:
1,大义中学计划招收xx个班:
招收双台片三个村:
xx片七个村:
xx片六个村:
xx片两个村:
2,xx中学计划招收x个班:
招收xx片十个村
3,xx学校计划招收xx个班:
xx片七个村:
xx片四个村:
4,凡已经就近入学的学生原则上不得随意选择学校,以保证就近入学顺利进行。
5,小学毕业生可填报民办中学的志愿,报名和招生办法按《闽侯县xxxx年初中招生办法》意见执行。
四、入学报名工作
1,xx镇初中招生的报名工作由xx学区负责。
2,凡具备报名条件的学生,应按规定的时间在原毕业小学报名。
3,报名时间:x月xx日—x月xx日。小学毕业生的户籍以报名时(x月xx日)的户籍地为准。(所有学生的档案应附学生户籍复印件)
4购买新建商品房的农民和农民工子女应携带有效材料在规定时间内到相关学校登记报名,逾期不予受理。
5,各小学在招生报名时要查验核对学生户籍信息材料,不得弄虚作假;要妥善保管学生报名登记表等毕业档案,不得随便交由他人。如有违规,一经查实,追究学校校长及经办人员责任。
6,全面实行阳光招生,各校应通过多种形式主动向社会公开相关信息,严禁招收任何名义的“条子生”。凡已录取的学生无正当理由不予退档改录,以确保xxxx年我镇初中一年级招生工作顺利完成。
五、小学毕业生综合素质评定
为贯彻执行《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神,在把好小学毕业考试合格质量关的基础上,综合学生平时成绩与表现实行小学毕业生综合素质评定。综合评定要力求公正、客观、反映学生真实情况。评定成绩一律采用等级制。
小学毕业生毕业考试时间安排在x月xx日(星期四)。检测的科目为语文、数学、英语。
上午:x:xx—x:xx数学
x:xx—xx:xx英语
下午:x:xx—x:xx语文
x:xx—x:xx道德与法治
凡小学毕业生语、数、英、道德与法治及考查科目综合成绩(含补考成绩)均及格者,发给小学毕业证书,不符合毕业条件的,可发给小学结业证书,全部升入初中就学。
以上意见,望各小学、民办学校认真贯彻执行。
招生方案4
一、市场调研阶段:
1. 收集相关市场数据,包括潜在学生的数量、年龄分布、学习需求等信息。
2. 制定市场调研计划,确定调研的对象、方法和时间。
3. 进行市场调研,通过问卷调查、访谈等方式获取学生的意见和需求。
二、制定招生目标和策略阶段:
1. 根据市场调研结果,确定招生目标,包括招生人数和学生特征。
2. 制定招生策略,确定招生渠道、推广方式和宣传内容。
3. 设计招生方案,包括宣传材料的制作、招生活动的'安排等。
三、招生推广阶段:
1. 开展线上宣传,包括制作宣传视频、发布招生信息等。
2. 利用社交媒体平台进行推广,通过微博、微信等渠道宣传招生信息。
3. 制定线下宣传计划,包括海报悬挂、宣传活动等。
四、招生面试和测试阶段:
1. 设计评估标准,包括学生的学术能力、兴趣爱好、创造力等方面。
2. 安排面试和测试时间,面试和测试的方式可以包括面对面、电话或在线。
3. 对学生进行面试和测试,评估学生的适应性和能力。
五、招生录取阶段:
1. 根据面试和测试结果,制定学生录取名单。
2. 通知录取学生和家长,告知相关入学事宜和流程。
3. 安排学生入学手续办理,包括填写入学表格、交纳学费等。
六、招生后续工作阶段:
1. 组织新生入学培训,帮助新生适应学校环境。
2. 定期与家长沟通,了解学生在学校的情况。
3. 开展学生评估和奖励制度,鼓励学生积极参与学校活动。
招生方案5
研究生教育是学校最高学历层次教育,是学校综合实力的重要组成部分。力发展研究生教育,提高研究生培养质量,是研究生培养单位工作重点。我院在不断提高综合实力吸引生源的基础上,应加招生宣传工作的广度和深度,吸引更多的生源报考,吸引更多的优秀生源报考,以实现我院规模上的增长,生源质量上的提高,为研究生培养质量提高打下基础。目前研究生报名工作即将开始。为了做好最后一个月宣传工作,我院将积极按照研究生学院的部署并结合我院的实际开展“20xx年研究生招生宣传月”活动。
一、成立学院研究生招生宣传领导小组
组长:
副组长:
成员:
秘书:
负责:
1、招生及优惠政策;
2、推免研究生的推荐和接收环节;
3、报考研究生的.动员和宣传工作。
二、20xx年学院研究生招生优惠政策
1、985院校第一志愿报考我院并录取的考生一次性奖励5000元,新配电脑一台;
2、211院校院校第一志愿报考我院并录取的考生一次性奖励3000元,新配电脑一台;
3、985、211院校调剂我院并录取的考生一次性奖励XX元,新配电脑一台;
4、我院接收的推免生第一年除享受学校的一等学业奖学金10000,学院再一次性奖励XX元,新配电脑一台,接受推免生的导师每月生活补贴不少于200元;
5、我院成绩积点在本专业前30%的学生第一志愿报考我院并录取一次性奖励1500元;
6、所有第一志愿报考我院考生学院负责报销报名费。
三、地物学院20xx年研究生招生宣传工作具体安排(见附表)
招生方案6
原标题:中科大20xx年少年班招生实施方案
20xx年少年班面向全国招收第四十期学生,我们热忱欢迎热爱科学的优秀少年踊跃报考。根据国家教育部有关文件精神,作如下规定:
一、报考条件
热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱科学、身心健康、学习成绩优异、综合素质突出,具有高中文化程度、20xx年1月1日及以后出生的优秀高二(含)以下学生;
凡年龄或学籍不符条件者不予报考;若弄虚作假,一经查出,取消报考及录取资格。
二、报名办法
1、考生登录中国科学技术大学网上报名系统报名并在线填写相关内容、上传一寸近期彩色证件照;填写完毕后打印生成“中国科学技术大学20xx年报考少年班申请表”,考生本人签字,中学推荐的考生须由中学在申请材料上签署推荐意见;
2、考生将填妥的申请表、户口本复印件、身份证复印件、高中阶段成绩单、主要获奖证书复印件(可选)等材料寄至我校少年班学院,地址:(230026)安徽合肥中国科学技术大学少年班学院招生办;
3、我校对收到的报名材料进行审核,通过审核者进入待缴费状态;
4、待缴费考生根据网上报名系统提示,通过科大网络缴费系统缴费,缴费方式有两种:
1)登录我校网上缴费系统利用工行、建行、中行的'网银进行支付;
2)在安徽省境内的建行、中行柜台,凭网络申请号通过科大代缴费系统进行缴费;
以上两种方式均不收取手续费。
5、缴费确认后,我校制作少年班准考证,并用EMS快件寄至考生个人地址;考生凭准考证,在当地高考报名时间内办理20xx年高考报名手续。
三、考试与录取
考生在当地按高考要求参加全国统一高考,科目与当地高考(理工类)科目相同;
考生高考试卷由所在省份招生部门评阅并向我校提供成绩;我校根据考生高考成绩,确定复试人选;
复试科目为数学、物理、非智力因素测试;
我校结合高考成绩和复试成绩,确定录取名单,报考生所在省份招生部门备案审批,办理录取手续。
四、其他事项
1、考生应及时登录网上报名系统查看报名进度;
2、网上报名系统开放时间:20xx年10月8日—10月31日
报名材料接收时间:20xx年10月8日—11月7日
请考生根据所在省份高考报名截止日期,提前10个工作日将报名材料寄达我校少年班学院,以免错过当地高考报名。
3、考生通过科大网络缴费系统缴费,材料中夹带现金者不予受理;
4、参加复试考生的档案材料由所在学校办理并密封,考生来校复试时递交;
5、考生由我校单独录取,一般情况下根据教育部规定,无需填报高考志愿。其余高考各有关环节,须与普通高考考生一样严格遵照有关规定执行;
6、少年班招生工作在我校招生工作领导小组领导下进行;我校纪检部门全程监督,申诉电话0551-XXXXXXXX。
五、联系方式
地 址:安徽省合肥市XXXX
招生方案7
摘 要:近几年我国高等学校招生数量增幅较大。所有高校均采用“全国高校招生远程录取子系统”实行网上远程录取。然而,该子系统在录取完毕后产生的录取数据较为零散,而且这些数据来自不同的省份,数据格式不统一,无法直接为高校所用。由此产生的录取数据规范化整理、报表统计等方面的问题,长期困扰高校的招生工作人员,耗费了他们的大部分精力。因此,科学的设置数据流程,采用计算机辅助处理录取数据,可以大幅的提高工作效率和准确性。本文详细分析了普通高校“招生数据处理系统解决方案”,有效的解决了上述问题。
关键字:招生;数据库;网上远程录取;数据处理;vfp
一、关键问题与主要业务分析
全国高校均采用清华同方招生录取系统,该系统的打印通知书功能较差,不够灵活性;也没有完善的查询、统计和汇总功能;该系统不能实现秋季、成人录取新生的数据共存,录取秋季考生数据必须要在计算机中删除以往考生的数据,某一时刻只能录取一个类别的考生,以往录取数据不能保留,虽然各层次录取软件在本质上是一致的,教育部和省招办也要求一定要卸载以往安装的录取软件,最好是重装系统,因为只卸载录取软件是无法清除注册表文件信息的,这就无法实现院校对全年录取各类新生数据进行统计。另外清华同方招生录取系统无法解决专业名称统一的问题,因为院校虽然前期给各省招办计划部门提供统一的各专业名称,但各省招办有可能执行国标名录库中的各专业名称,如:院校提供招生专业为“国际物流管理”,但国标专业名录库中该专业的名称为“物流管理”;再有由于清华同方招生录取系统采用了数据库中泛式的处理方式,从该系统下载的数据是格式化数据,招生办工作人员很难懂其含义,需要另一套处理机制汇总、转意这些数据,使一般招生工作人员能看得懂、能对其操作处理;同样清华同方招生录取系统也无法实现将部分数据分发到各系部、邮局和银行,无法体现院校个体差异性,为完成上述没有完成的功能,本人为天津滨海职业学院招生办设计开发了招生信息处理系统,该系统的应用能够解决上述所有问题,并且能够实现自动化处理,节省人力和时间,提高准确性和效率。
二、解决方案
虽然该系统只是针对天津滨海职业学院招生设计的,但它实际上是针对清华同方招生录取系统的二次开发,适用任何一所采用清华同方招生录取软件的高校。考虑到各个院校计算机硬件条件差别较大,开发没有使用现在较流行的复杂架构和大型数据库,而是采用可以在所有机器上运行的vfp中小型数据库。又由于招生信息处理没有网络需求,只在单机上运行就可以,所以开发采用单机版,而不是网络版。这样就最大程度保证其安全性,不上网安全性有较大提高。
(一)该系统主要包括如下功能模块及功能:
1.分科类模块:该模块能实现普通类不分文理综合科类、艺术科类、只有艺术文科类、成人科类、普通类分文和理模块科类的数据汇总。这个模块主要是分科类从清华同方招生录取系统收集数据,最终生成一个汇总数据库,并在汇总数据库中加入科类、所在省份、系别字段和数据。规范化数据格式,如将清华同方招生录取系统中的录取专业前两位所表示专业志愿顺序号去除。
2.汇总模块:该模块能实现将各类各省中有用的数据加入汇总库中,添加前对数据进行格式化,如添加序号、录取时间、录取层次、学习形式。
3.打印名册模块:该模块能实现分省分科类打印数据名册,数据先按录取专业排序,再按姓名排序,均为递增!最后添加序号,左侧装订2厘米!字段包含:序号、考生号、姓名、性别、分数、录取专业、系别,之后再打印。
4.生成web数据模块:该模块能生成websj.xls,这个文件可以被access等接收,用于上传网上查询的数据基础。
5.生成邮局数据模块:该模块能生成“省份+邮局.dbf”,包含考生号、姓名、地址、邮编、联系电话等信息,用于邮局给考生寄送通知书。
6.生成各系名册模块:该模块能将各系的新生进行汇总成一个文件,用于分发给各系报到时使用。
7.生成农行数据模块:该模块能生成“省份+农行.dbf”,包含序号、考生号、姓名、身份证号等信息,用于农行给考生制作校园一卡通。
8.统计一志愿率和本省录取率:该模式能生成各省各科类的'计划数、录取数、一志愿率、录取率等统计信息。
9.各专业名称统一模块:该模块能将所有省份的专业名称统一。
10.打印通知书模块:该模块能提取数据打印各省考生通知书,打印顺序为先按录取专业排序,再按姓名排序,均为递增!
三、解决方案中所用的关键技术
1.分科类模块
wait “1为文、理综合;2为艺术分文、理及只有艺术文的情况;3为成人分文、理;回车或其它键为普通分文、理!” to aa windows at 20,40 //该语句实现分科类功能,将用户的输入存入变量aa中,作为后面的多重选择条件的比较值,以此来区别进入哪个模块进行数据处理。
alter table aa add column sheng c(30) //该语句可以实现增加省份字符型字段,宽度30。
repl all xi with “计算机工程系” for lqzy=”计算机应用技术”.or.lqzy=”软件技术”.or.lqzy=”电子商务” //该语句可以实现为各个专业添加系别
select aa.ksh, aa.xm, aa.xbdm, aa.tdcj, aa.tdzy, aa.lqzy, aa.xi, aa.sheng, aa.kl,;
t_tdd.sfzh, t_tdd.lxdh, t_tdd.jtdz, t_tdd.yzbm, t_tdd.zxmc, aa.kstz;
from aa full join t_tdd ;
on aa.ksh = t_tdd.ksh;
order by aa.lqzy, aa.tdcj desc, aa.xm;
into table &asb&asa.汇总.dbf //从全国高校招生远程录取子系统数据库中提取数据生成汇总数据库。
2.汇总模块
if file(“l:7年7总结20xx年秋录取名册.dbf”)=.f.//如果汇总表不存在就建立
create table l:7年7总结20xx年秋录取名册(xh n(5),ksh c(14),xm c(64),xbdm c(2),tdcj c(8),tdzy c(1),lqzy c(90),xi c(30),sheng c(30),kl c(12),sfzh c(18),lxdh c(20),jtdz c(128),;
yzbm c(6),zxmc c(128),kstz c(100),时间c(10),层次c(10),学习形式c(10),报考院校c(50),备注c(100)) //如果已经存在汇总表,就打开已有的汇总表。
append from &asb&asa.汇总.dbf //添加各省新生数据到汇总表中
3.统计一志愿率和本省录取率
calculate avg(val(tdcj)),max(val(tdcj)),min(val(tdcj)) to yspjf,yszgf,yszdf for sheng=asa.and.时间=zdsj.and.allt(kl)==”文科(艺)” //应用calculate综合统计命令统计秋季艺术类最高分,最低分,平均分。
四、总结
通过使用天津滨海职业学院招生数据处理系统,使招生的后期数据处理能力显著增强,效率明显提高,以前可能要很多人几天才能完成的工作,现在可以几秒就完成,又快又准确,受到天津滨海职业学院单位的好评,今后继续完善该系统。
参考文献:
[1]谢伟卡.高校招生信息管理系统开发与应用研究.暨南学报(哲学社会科学版). 20xx,(06) .
[2]吴洪潭,叶含笑,丁文.高校网上招生系统院校端子系统的设计.计算机工程. 20xx,(s1) .
[3]沈锡臣,陈怀楚.高校信息化建设标准规范.清华大学学报(自然科学版).20xx,(04) .
[4]阎朝阳,郭佳.招生管理信息系统的研究.武汉理工大学学报(信息与管理工程版). 20xx,(02) .
[5]王伟智. foxpro数据库管理系统的性能与特点.兵工自动化.1994.(04).
招生方案8
为切实做好县城区中小学、幼儿园xx年秋季招生工作,根据省市有关文件精神,在广泛征求各方意见的前提下,结合我县实际,特制定本招生方案。
一、入学原则
坚持“分类划片,就近入学”的原则。
二、入学对象
幼儿园:城区满3周岁的幼儿。
小学:城区xx年8月31日(含8月31日)前满6周岁的儿童(不含留级生)。
初中:符合城区招生条件的小学毕业生(不含复读生)。
高中:全县初中毕业生(不含复读生)。
三、入学管理
1、我县城区中小学、幼儿园入学实行“县教育局统筹,各中小学、幼儿园实施”的工作机制,各校、园具体招生方案必须报县教育局(公办中小学、幼儿园报基教股,民办中小学报基教股、职成办,民办幼儿园报职成办)审定后方可实施。
2、城区义务教育阶段公办学校严禁跨区域招生。
3、小学一年级招生不得与入园挂钩,满六周岁的幼儿读完大班后直接升一年级,严禁小学及幼儿园举办学前班。
4、按照市里要求,要逐步消除大班额,一中、二中、高中学校招生班额不得超过55人,各初中学校招生班额不得超过58人,各小学招生班额不得超过55人,其中三完小本部(原东城)因场地狭小班额不能超过50人。
5、严禁学生留级,学生报名后县教育局将对所有新生学籍注册信息进行审核,一旦发现留级情况,将退回原学校年级就读。
6、严格控制幼儿园入园年龄及班额,根据我县实际,入园年龄不得低于3周岁,小班班额最多不超过35人,中班及大班班额最多不超过40人,超过40人必须分班。
7、县直机关单位干部职工子弟入学以房产证为依据划片,严禁利用职权给招生学校施加压力,擅自选取学校。
8、明星幼儿园和一完小入学不挂钩,在三中小学部就读的学生小学毕业后不和三中初中部入学挂钩。
四、入学办法
1、城区义务教育阶段适龄儿童少年凭户口簿、父母的房产证到本招生区域内的学校(幼儿园)办理入学手续。
2、进城务工、经商人员随迁子女在户籍地有监护条件的,原则上应在户籍所在地就学;不具备监护条件的,按照《xx县进城务工、经商人员随迁子女义务教育阶段入学实施办法》携有关证件、资料到辖区学校办理入学手续。
3、义务教育阶段民办学校招生在县教育局规定的招生名额内,实行“学生自愿报名、学校自主招生”的办法招收新生。民办中小学可以根据学校办学特点,采用生源地所在学校推荐或者在教育部门指导下进行面试(查看学生资料、答问及体育艺术特长测试)招生。民办中小学可以跨区域招生,但须经县教育局许可。
4、xx镇(原xx镇)社区户口无房产的祖(世)居居民凭户口薄到辖区学校报名,挂靠户口的不予接收。
5、小学和幼儿园新生报名时要提供预防接种证明。
五、招生计划招生班数
(一)市教育局下达高中班数(xx个)人数(xx人)
①xx一中19个班xx人
②xx二中10个班xx人
③职业中专12个班xx人
(二)初中班数(48个)人数(xx人)
①xx二中12个班xx人
②xx三中16个班xx人
③xx四中6个班xx人
④xx学校初中部6个班xx人
⑤景山中学8个班xx人
(三)小学班数(xx个)人数(xx人)
1、三中小学部6个班xx人;
2、一完小12个班xx人;
3、二完小4个班xx人;
4、三完小3个班xx人,三完小分校3个班xx人;
5、四完小3个班xx人,xx小学2个班xx人;
6、五完小5个班xx人;
7、xx学校小学部2个班xx人;
8、xx学校5个班xx人;
9、xx学校3个班xx人。
(四)特殊学校
1个班
(五)幼儿园(xx人)
六、招生范围
(一)高中
1、xx一中:全县初中毕业生。
2、xx二中(高中部):全县初中毕业生。
3、职业中专:全县初中毕业生。
(二)初中
1、xx二中(初中部):xx镇(原xx镇)晴岚路(交警队前)以西及东云路以北(喜上喜片区)有房产证的社区居民子弟;xx镇(原xx镇)东城村祖居村民子弟,原武水中学辖区内的武水镇邝家社区及下洞片村委村民子弟,西瑶乡村民子弟(均不含外嫁女儿未迁户口人员子女);户口及房产在均在县外的县直机关单位干部职工子弟;符合条件的辖区进城务工、经商人员子弟。
2、xx三中:xx路(交警队前)以东、xx停车场以西xx镇(原xx镇)有房产证的所辖社区居民子弟;蔬菜村委祖居村民子弟;武水镇车头、玉屏、黄莲、慕冲、陶家村委村民子弟(不含外嫁女儿未迁户口人员子女)。
3、xx四中(原xx中学):xx镇(原xx镇)各村委(不含东城)祖居村民子弟;双溪乡村民子弟;只有城区户口或房产证人员子弟;符合条件的县工业园区务工人员子弟;其他符合条件的进城务工、经商人员子弟。
4、xx学校初中部:xx、xx学校小学毕业生及部份进城务工、经商人员子弟。
5、xx中学(陶家):xx、xx学校小学毕业生及部份进城务工、经商人员子弟。
(三)、小学
1、一完小(原xx完小):xx路以西有房产证的xx镇(原xx镇)所辖社区居民子弟;户口及房产在县外的县直机关单位干部职工子弟;xx镇(原xx镇)所辖社区户口无房产的祖居市民子弟;xx镇(原xx镇)南溪村委祖居村民子弟(不含外嫁女儿未迁户口人员子女)。
2、二完小(西城):xx镇(原xx镇)xx村委祖居村(居)民子弟(不含外嫁女儿未迁户口人员子女);建材市场、舜馨苑、xx花园、都福苑(二中后面廉租房)片区有房产证的xx镇(原xx镇)社区户口居民子弟;符合条件的辖区进城经商、务工人员子弟;原二完小学前班幼儿必须重新审核有关证件,不符合条件的不能入学。
3、三完小(东城):xx镇(原xx镇)各村委(除xx村委)祖居村(居)民子弟(不含外嫁女儿未迁户口人员子女);原三完小学前班幼儿必须重新审核有关证件,不符合条件的不能入学。
4、三完小分校(xx):xx场村委祖居村民子弟(不含外嫁女儿未迁户口人员子女);符合条件的辖区进城务工、经商人员子弟;东云路以北(喜上喜片区)有房产证的xx镇(原xx镇)所辖社区居民子弟;原三完小分校学前班幼儿必须重新审核有关证件,不符合条件的不能入学。
5、四完小(邝家):xx镇xx社区子弟(不含外嫁女儿未迁户口人员子女);符合条件的辖区进城经商、务工人员子弟。
6、五完小(原xx小学):xx镇xx村委、xx村委子弟(不含外嫁女儿未迁户口人员子女);沙溪河以东及xx大道以南有房产证的xx镇(原xx镇)所辖社区居民子弟(双溪小区、怡馨苑片区);只有城区房产证或户口的居民子弟;工业园区符合条件的务工人员子弟;其他符合条件的进城务工、经商人员子弟。
7、xx三中小学部:xx路(交警队前)以东、xx停车场以西有房产证的xx镇(原xx镇)所辖社区居民子弟;武水镇黄莲、慕冲、陶家村委祖居村民子弟(不含外嫁女儿未迁户口人员子女)。
8、xx镇xx小学:xx镇xx村委村民子弟,xx片区高年级学生;xx停车场以东居民子弟;辖区内符合条件的进城务工、经商人员子弟。
9、xx学校小学部:面向全县招生(含乡镇),部分进城务工、经商人员子弟。
10、xx学校:面向全县招生(含乡镇),部分进城务工、经商人员子弟。
11、xx学校:面向全县招生(含乡镇),部分进城务工、经商人员子弟。
(四)、特殊学校
今年只面向城区招收有接送条件、生活能够自理的聋哑学生
(五)、幼儿园
1、今年所有幼儿园和二完小、三完小、三完小分校不准招收学前班,满6周岁的辖区内幼儿读完大班后直接升一年级。二完小、三完小剥离出来的.幼儿园不与小学入学挂钩。
2、所有民办幼儿园必须按要求办好小、中、大班。
3、四完小、五完小幼儿班只准招辖区内符合条件的幼儿,2年内逐步与小学剥离。
4、民办xx幼儿园只招收具有xx镇xx社区、xx社区户口居民及xx村委祖居村民子弟;
5、民办幼儿园入园招生人数必须控制在县教育局职成办审批的人数范围内。
6、根据就近入园精神进行自主招生。
七、招生时间安排
1、高中
7月8日-9日上报市教育局特长生录取名单
7月9日上报市教育局指标生预录名单
7月10日招生录取开始
7月15日各校上报录取学生名单,县市教育局审核
7月20日补录投档
8月30日各校上报补录名单,县市教育局审核
9月5日新生注册
2、初中
8月22日-23日:二中、三中、四中、xx学校初中部、xx中学
3、小学
8月25日-26日:一完小、二完小、三完小、五完小、三中附小
8月28日:四完小
4、幼儿园
8月28日-31日
8月16日向社会公布招生方案,8月20日上午8:30召开城区初中招生布置会,8月24日上午8:30召开城区小学招生布置会。
八、招生纪律
1、任何单位和个人不得利用职权向招生学校施加压力,不得向招生学校打招呼、批条子干涉招生,影响招生秩序。
2、招生学校、教师严禁截留招生指标,严禁在招生过程中索拿卡要。
3、任何学校不得拒绝接收符合本校(园)招生条件的学生,不准跨区域招生,初高中学校严禁使用非正当手段争抢生源。
4、城区中小学校之间严禁转学,严禁招收插班生,机关单位子弟和同时具有城区户口、房产证的学生因父母工作异动,需转回xx就读的,必须提交申请报告经县教育局基教股审核、分管领导同意,方可到辖区学校办理转学手续,其它情况一律不予办理。各民办学校必须在有空余学位的情况下才可以接纳转学学生,杜绝出现大班额。
5、严格控制班额,违规招生的将不予注册学籍,不发放教材,超过招生规定名额部分的公用经费将予以收缴,并追究主要领导和分管领导的责任。
6、不得以任何名义在校(园)内举办重点班、实验班。
7、严格执行学籍管理规定,辖区内学生报名后立即予以注册,不得变更,严禁接收留级和没有户口、学籍的学生。
8、严禁出示假证明、办理假户口等弄虚作假行为,一经查处,对已报到学生实行退学处理,并报有关部门追究相关责任人责任。
9、各初中招生方案和公告必须于8月21日前、小学8月25日前报县教育局审核后方能向社会公布。
10、城区中小学严禁招收没有城区户口和房产证的学生,原在城区小学就读六年级的非城区学生必须返回原籍就读初中。
招生方案9
北京师大学校是20xx年南京专转本录取学校之一,20xx年北京师范大学专转本录取简章已经公布。在录取简章中确立了报名规定,专业要求,录取规则,学费等招生信息。
一、招生专业、招生计划、外语语种及就读学校
xx以上内容以河南省教育厅公布为准
二、选拔对象
列入国家普通学校录取计划,经省招考部门按要求程序即将录取的,在本省各类普通学校的本科五年级在籍教师(含普通学校对口单独招生学生、20xx年秋季入学的面向社会人员推行全日制文凭教育录取学员)。
三、报名条件
1、思想品德较好,遵纪守法,身体健康;
2、修完中学教育教学计划条例内容,达到毕业要求,能正常毕业;
3、取得全省或江苏计算机等级考试一级及以上证书。
四、报名方法
1、报考“专转本”的考生要按照自己在专科阶段的学习状况,按照20xx年上海省普通学校“专转本”选拔考试专业大类设定所界定的.专业大类及我校拟定的录取计划选取报考专业,每位考生最多可报考八所学校的八个专业;
2、报考“专转本”的考生,由考生所在校区按照填报条件、学籍管理的有关条例对考生进行资格初审后在高校官方网站发布。
五、选拔规则
1、对符合报考条件,考试成绩达到省教育厅划定的投档资格线的统考,按照大学各专业录取计划数1:1的比例提出调档,录取时无男女比例限制;
2、对专业志愿符合专业选拔要求的考生,充分尊重考生的专业志愿报考顺序,按高分到低分顺延录取;
3、对未获得本科毕业证书的“专转本”学生,不予申请入学手续;
4、获20xx年、20xx年职业学校技能竞赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上学生可直接招生,但须参与全国统一的“专转本”考试。
5、“专转本”录取结果经省教育厅审核和登录,由我校向考生寄发录取通知书,并按学籍管理有关条例申请学籍变更手续。
六、转入与培养
1、20xx年“专转本”新生统一进入我校硕士五年级(20xx级)学习(具体各专业就读学校详见第一条),学制两年;
2、“专转本”各专业均独立办班学习;
3、学生入学后,“专转本”班学员单独设定教学计划组织教学。
七、学籍管理、证书与就业
1、经河北省教育厅审批被我校招生的“专转本”学生,凭本科毕业证书和招生通知书提早到医院报到。并由“专转本”学生所在推荐学校负责申请转出手续,并提供进入学生的档案等相关材料,我校负责申请接收手续。未获得本科毕业证书的“专转本”学生,学校不予申请入学手续;
招生方案10
根据xx县教基[20xx]122号文件《xx县20xx年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神,现就我校20xx届毕业生建档工作布置如下:
一、人员安排
组长:刘xx
副组长:齐xx
办公室:朱xx 曹xx 方xx
成员:周x 陈x 王x 宋xx 王xx
二、建档日程安排
三、建档对象
656分——省示范高中计划内录取参考线(不含省示范高中定向生);585分——市示范高中计划内招生(含省示范高中定向生、择校生)录取参考线;515分——一般普通高中计划内招生(含市示范高中择校生)录取参考线;457分——普通高中招生(含综合高中)建档线。
在初中每多读一年的应届生,在总分中递增10分建档;二女结扎户子女在总分中降低10分建档。
凡志愿上普通高中的考生,无须建立档案,而且只准建立一份档案,并可在档案的志愿表相应的志愿栏内填报职业高中(职业中专)志愿。
四、建档内容
1、中学生学籍档案原件及复印件(原件审查后退回,复印件入档),电子信息采集表原件。
2、宿松县初中毕业生综合素质评价操作表(试行)。
3、宿松县初中毕业生综合素质评价登记表。
4、毕业生登记表。
5、20xx——20xx学年度第一学期期中学生素质报告单。
6、户口证明材料(户口簿复印件等)。
7、按规定享受政策性照顾的有关证明材料(原件验审后退回,复印件入档)。
8、休复、转入、跳级有关证明材料的原件及复印件(原件验审后退回,复印件入档)。
9、20xx年宿松县普通高中艺体特长班报名推荐表(报考特长班)。
10、宿松县中等职业技术学校20xx年新生报名志愿表(报考职业高中)。
所需材料必须完整齐全,缺少一件不予收档。
五、建档要求
1、报考县内职高,即县职教中心、许岭职高、王岭职高、电子学校、阳光高中五所学校,考生只须填一张报考职高志愿表即可(志愿表由教育股发),此表交熊涛同志。
除上述五所职高外,凡报考市编《报考指南》上的中职、中考学校,一要填“志愿卡”,二要建中专档,建档材料和“志愿卡”由各学校根据所报考人数在招办领取(考生结业证原件和复印件必须入档)。
报考中专交档时间与普高交档同步进行,即7月22日(第二批8月12-15日)。交档时到微机室读“志愿卡”,中专档案交招办。
2、严把资格审查关,组织专人进行了严格的资格审查。
3、建档学校必须按建档要示,用钢笔如实填写,不得留空,字迹要清楚工整,不得潦草,不得涂改。考生姓名、学号、准考证号、家庭住扯等,必须与实际即原报名的所有表册一致,否则视为资格有问题。考生分数栏由建档学校统一粘贴建档分数条。
4、报考志愿栏要求认真指导考生慎重填写(学校不得代填),并且考生家长要签字盖章。志愿栏填“不服从”或该栏不填写的'视为放弃,均不能保证录取。择校的考生,志愿填写要参照所填学校收费标准,充分考虑到家庭经济承受能力。
5、按规定享受政策照顾的有关证明材料,必须在局教育股交验原件后,再将复印件入档,否则不予加分。
6、凡在初中就读四年以上(含四年)的应届生,送档时必须将经批准的休学原件当面交验,再将复印件入档,否则按历届生论处。凡考生学号不是报名学校的,送档时必须将经批准的转学或有关证明原件当面交验,复印件入档。
7、填写志愿时务必参考各校招生人数及全县各分数段人数。
六、中考查分
1、 申报时间: 7月16日期7月17日,逾期不受理。
2、 各校以校为单位,申报查分分科次,按每科次3元到财务股交费,并领取查分通知单。
3、 查分通知单需填写学校、考生姓名、座位号并注明所查学科。
4、 7月18日下午5点到教育局六楼会议室领回查分结果。
招生方案11
中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求,往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心,因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。
祝博士是专业从事中小学课外综合辅导的教育科技机构。祝博士提供中小学午托、晚托、课外各科作业辅导、个性化学习方案、一对一辅导、各科成绩提升、奥数、才艺培养等。
为广大想开托管班、辅导班、补习班、培训班等的教育爱好者提供创业平台,为他们提供幼儿到高中的全套学习资料、操作方法和详细的培训,提供现代化网络学习平台等。一站式帮你解决师资、宣传、招生、教学、管理等问题,让你不再愁师资,让你不再愁生源!
一、祝博士教育连锁品牌加盟优势:
针对“学生”,祝博士采用的是先进的PDCA教学模式,从计划、执行、监督、调整全方位保障学生学习效果,让加盟商可以轻松获得市场口碑;
针对“家长”,祝博士拥有业内独特的亲子互动系统平台,让家长更加放心孩子的'学习和安全,让家长更加信任祝博士,从而让加盟商占据更大的市场;
针对“加盟商”,祝博士全面提供店铺评估、装修平面设计、宣传物料设计、开业策划、师资培训、招生策划、经营管理培训、市场督导、持续性跟踪服务,让加盟商轻松盈利赚钱;
二、多元营销策略,带来多样盈利途径。
(1)中小学生综合辅导收入
(2)一对一辅导收入
(3)小班辅导收入
(4)课后托管、午托、晚托、全托收入
(5)才艺培训、兴趣爱好培训收入
(6)总部名师公开课收入
(7)主题集训收入
(8)其他业务收入(与学校、幼儿园等合作,共同开发新的业务点;出售一些适用于学生的学习文具、书籍等的收入)
招生方案12
一、活动主题:
春招/寒招围棋引流活动《围棋太难?不!温暖寒冬圆你围棋梦》
二、活动目的:
1、借助春招/寒招宣传优势,把握最宝贵的.新招时间节点,提升围棋培训学校品牌知名度。
2、采用线上【学前测评功能】引流,帮助学校增加围棋培训到访人次。
3、通过游戏互动,快速吸睛,为家长展示围棋的魅力,让学生喜欢围棋,促成信息转化。
三、活动对象:
幼儿零基础儿童(机构主要目标对象)
四、活动主力营销步骤:
1、在地推处、设点处,礼品、装扮吸引眼球,学员家长驻足围观。
2、学前测评小游戏体现高趣味性。
3、奖励特色卡牌提升兴趣度。
4、快速登记信息邀请下次到店。
5、到店成功试听,获精美温馨礼品拉近粘合度。
6、报名赠体验卡开启围棋之旅。
五、活动前期准备
工欲善其事必先利其器,首先机构需要准备:
一台大屏幕围棋一体机:展示学前测评游戏,快速吸引孩子驻足
招生方案13
主题:陪伴成长,快乐起航
方案:
亲子体验课:提供一节免费的亲子体验课,让家长和孩子共同体验幼儿园的.教学模式。
家长交流会:组织家长交流会,分享育儿经验和幼儿园教育心得。
优惠活动:推出报名优惠活动,如早鸟优惠、团报优惠等,吸引家长积极报名。
目标:通过体验课、交流会和优惠活动,让家长更加了解幼儿园,同时激发他们报名的积极性。
招生方案14
为切实落实20xx年职教招生工作,确保完成职教招生指标,根据教育局职教招生工作会议精神,特制定以下招生实施方案。
一、指导思想
以教育局《关于加强20xx年职教招生工作意见》和《高碑店市教育局20xx年职教招生工作实施方案》为指导,坚持大力宣传、营造氛围、齐心协力、多措并举的原则,努力做好20xx年职教招生工作。
二、高度重视,加强领导:
总校成立职教招生工作领导小组:
组 长:×××××
副组长:××××××
成 员:×××××××
领导小组下设职教招生工作办公室,负责职教招生工作的数字、文字材料的收集和整理工作,每周统计全乡职教招生工作进度,汇总后向上级汇报。
主任:××××
成员:××××
三、强化措施,落实责任:
(一)认清形势,提高认识。学校领导及全乡所有教师要认真学习教育局20xx年职教招生工作《意见》和职教招生《方案》,充分认识到今年职教招生工作的重要性和紧迫性,同时每一个人都要掌握基本的
招生政策和工作方法,并将此项工作提升到一项政治性工作来落实。
(二)加大宣传力度,营造良好氛围。首先召开全乡中小学校长会和全体教师会,统一思想,提高认识;其次召开以校为单位的家长会和学生会;再次发放致家长的一封信积极宣传我市招生政策,客观、准确地宣传我市职业学校的办学理念、办学目标、学校规模和招生就业等一系列基本情况,提高学生及家长对职业教育的认识;最后下乡做好家访工作,真正做到逐一跟踪、逐一包干、逐一动员、逐一落实。
(三)分解指标,划片招生。为了更好地、有针对性地开展职教招生工作,我们将以中学领导和教师为中坚力量,以小学领导、教师为辅助,将招生指标分解到各小学,并成立以小学校长为组长,副校长为副组长,所辖小学教师为成员的招生工作小组,明确责任范围。所有教师都要包片,亲自进村深入到熟悉的学生家中去开展工作,这样更有利于职教招生任务的完成。
(四)加强监管,防止外流。为防止生源外流,我乡根据市教育局的规定做出如下安排:一是为防止外县市职业学校到学校招生,学校每天安排领导到学校门口值班,制止外县市学校到我校附近宣传。特别是六、日及节假日的时间,为防止学生去外县市参观,学校每村安排1—2名小组长,随时注意动向,一旦发现有去外县市参观迹象,立即报告学校,及时采取措施进行制止。二是任何教师不得给外市县提供考生名单和考生信息,更不允许组织学生到外市县参观考察。三是任何教师不得和中介组织联系给外市县提供生源。对以上问题一经查实依照规定顶格处理。
(五)跟踪走访,工作入户。中学要提供初三年级包括辍学生在内的所有学生名单,并做好学生特别是辍学生的.跟踪走访工作,要深入到学生家中,了解学生家庭情况,积极向家长宣传职教招生政策,以及职业教育的广阔前景,鼓励其到职业学校就读,成为有一技之长的技术型人才。中学还要根据职普分流工作要求,将初二年级后三分之一的学生纳入到职教招生工作范围,登记造册,扩大职教生源。
四、严明纪律,落实奖惩:
全乡干部教师要按照教育局职教招生会议精神,严格遵守招生纪律,严格执行招生政策。对违反纪律和政策的按上级有关文件进行严肃处理。对招生工作组织不得力,未完成分配指标的学校取消评优评模资格;对招生指标完成好的学校进行表彰奖励。
为圆满完成好20xx年职教招生任务,各单位要提高认识,加强领导,加大宣传工作力度,做到积极招生、灵活招生,同时还要大力发扬“三千”精神,努力营造良好的招生氛围,确保“打”一场漂亮仗。
招生方案15
第一阶段:宣传准备
1. 制定招生目标和计划,并确定招生人数和招生对象。
2. 设计招生宣传材料,包括宣传册、海报、宣传视频等。
3. 开展宣传活动,如参加教育展览、开设宣讲会等,以吸引潜在学生和家长关注。
第二阶段:信息收集与筛选
1. 收集学生报名信息,包括个人资料、成绩单、推荐信等,并建立学生档案。
2. 对学生的资料进行筛选和评估,确定符合招生要求的学生。
3. 邀请部分学生参加面试或笔试,进一步选拔合适的学生。
第三阶段:录取和安排
1. 综合考虑学生的面试或笔试成绩、学业成绩、综合素质等进行录取决定。
2. 发布录取通知书,并要求学生确认是否接受入学。
3. 安排学生的入学手续和住宿事宜,为学生提供必要的指导和帮助。
第四阶段:迎新和入学指导
1. 进行新生迎接活动,包括开展迎新晚会、组织新生社交活动等,使学生尽快适应新环境。
2. 提供入学指导,包括介绍学校的设施、课程安排、学习资源等,帮助学生了解学校。
第五阶段:跟踪和评估
1. 设立学生档案,并进行学生的综合评估和反馈。
2. 开展教育教学评估,了解招生方案的'效果,及时进行调整和改进。
3. 与学生和家长保持联系,关注学生的学习和发展情况,提供必要的支持。
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