“读书月”活动方案

时间：2020-09-25 18:29:05 方案我要投稿

2018年“读书月”活动方案

　　开展读书活动，有利于养成良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围，那么，下面是小编给大家整理收集的2017年“读书月”活动方案，供大家阅读参考。

2018年“读书月”活动方案

　　2018年“读书月”活动方案1

　　营造积极、浓烈的文化氛围，培养“腹有诗书”的学子是我校一直以来不断追寻的目标。本学期我校将继续开展各类丰富的读书活动，让“书”为师生打开一扇扇知识的大门，开阔视野，启迪思维，让师生真正体验到“书”的魅力

　　活动目标

　　1、激发师生的阅读兴趣，让师生喜欢读书，陶冶情操，获得愉悦。

　　2、在积累知识的同时，培养师生正确写字的`习惯，提高师生的写作能力。

　　具体活动

　　一、教师活动

　　1、围绕教委每周安排的政治学习内容，每周安排2名老师朗读政治学习内容，教师互相交流听后感，被安排到的教师事先做好准备。

　　2、积极参与镇教委安排的读书活动，确实开展交流、撰写反思。

　　3、自由选择书目阅读。

　　二、师生共读活动

　　1、读书活动启动仪式，分发告家长书。(已经完成)

　　2、在老师的带领下，学生每周学习一部分的弟子规，并抄写在读书笔记中，中高年级学生要求背诵。

　　3、一位学生选择一本优秀读物、名著(儿童版)进行阅读，继续做好读书笔记的摘抄，班级进行评选，学校一个月展览一次。

　　4、教师加强指导每天早晨的晨读，并加强午间阅读指导，中午保证30分钟阅读(1:20——1:50)，让学生把读书当成一种习惯。

　　5、组织开展以读书为主题的班会、手操报、读后感撰写比赛等

　　第2周：读雷锋书籍，向雷锋叔叔学习。(已经完成)

　　第9周(x月23日)读书节，以班级为单位开展一次读书会，如学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

　　第10周、11周出一期以读书为主题的板报和手操报。

　　第12周开展一次读后感撰写比赛。

　　第13周开展故事会，以班级为单位开展讲故事比赛。

　　成果收集

　　1、精美、优秀读书笔记、手操报、读后感、活动照片

　　2、第17周评选校园 “读书之星”、“背诵大王”。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在师生的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我校师生的精神面貌将焕然一新，期待书的引领。

　　2018年“读书月”活动方案2

　　按照国家新闻广电总局《关于开展2017年全民阅读工作的通知》要求，为引导和鼓励广大师生走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆，同时迎接2018年x月23日“世界读书日”的到来，x月5日至5月5日，拟举办“书香溢校园、知识伴我行”全校读书月活动。活动方案如下：

　　一、目的意义

　　阅读是人类世界特有的文化传播活动，是人接受教育、发展智力、获得知识信息的最根本途径。余秋雨说：“阅读的最大理想是摆脱平庸，早一天阅读就多一份人生的精彩，迟一天阅读就多一天平庸的困扰”。本次读书月就是通过开展系列活动达到以下主要目的：

　　1.通过丰富多彩的主题阅读活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，喜迎党的十九大召开。

　　2.倡导全校师生多读书、读好书，培养良好的阅读习惯，陶冶情操、提升素质，营造浓厚的校园学习氛围。引导师生传承“艰苦创业，自强不息”的新医优良传统，进一步促进校风建设和校园文化建设。

　　3.让广大师生进一步了解“4.23世界读书日”，自觉走进图书馆，以书为友，拉近图书馆和广大读者之间的距离，促进学校图书馆各项建设。

　　二、活动主题

　　书香溢校园、知识伴我行

　　三、活动时间

　　2018年x月5日—5月5日

　　四、活动内容及安排

　　（一）举办读书月活动启动仪式

　　1.时间：x月7日

　　2.地点:图书馆门前广场

　　3.主要议程：图书馆负责人介绍读书月活动有关安排、校领导讲话、“书香溢校园、知识伴我行”签名活动、参观图书展销现场荐购图书。

　　（二）开展图书漂流活动

　　1.首漂时间：x月5日-5月4日

　　2.漂流站地点:图书馆一楼大厅

　　3.活动对象：全体师生

　　4.活动内容：图书馆负责在漂流地点放置简易书架，张贴漂流规则和温馨提示，提供“漂流标识”和“图书漂流卡”。图书拥有人在漂流图书的封面黏贴“漂流标识”，在尾页黏贴“图书漂流卡”。

　　（三）“您选书、我买单”图书荐购活动

　　1.活动时间：x月5日-本学期末

　　2.活动对象：全体师生

　　3.荐购方式：⑴通过图书馆公共邮箱推荐；⑵通过书单推荐；⑶通过图书馆公共检索系统推荐；⑷通过图书展销现场推荐。

　　（四）开展“悦读者”微摄影大赛

　　1.作品投递时间：x月5日-15日

　　2.活动对象：全体师生

　　3.评选办法：参赛人员用镜头将自己或身边的同事、同学捧起书本阅读、学习的美好瞬间定格下来，发给我们，每人限提交两幅作品。图书馆将通过微信平台或委托相关部门进行评选，获奖作品将在校园内通过一定形式展示，并进行表彰。

　　（五）开展“我与书的故事”征文活动

　　1.投稿时间：x月5日-20日

　　2.活动对象：全体师生

　　3.征文主题：阅读时的感慨与收获、阅读心情、读书心得与书评以及对图书馆建设发展的建议与创想等。

　　4.征文表彰：图书馆将委托相关专家进行评审，获奖作品将装订成册，并进行表彰。

　　（六）开展名师进校园“专家讲坛”

　　1.讲座时间：x月11日x月19日

　　2.讲座地点:大学生就业与服务中心招聘大厅（拟定）

　　3.拟邀专家：崔波张怀涛

　　4.讲座题目：“广泛浸润经典提升人生智慧”

　　“面向读者的‘读书’”

　　（七）开展数据库知识讲座及利用宣传活动

　　1.培训时间：x月12日

　　2.培训地点：西校区综合楼、新实验大楼、院系楼(具体地点另行通知)

　　3.培训对象：教师、研究生、高年级本科生

　　4.培训内容：邀请中国知网、万方数据、本地Pubmed检索平台、新乡医学院学术搜索与全文递送系统、新乡医学院馆藏外文期刊全文数据库、中国人民大学复印报刊资料、OVID全文数据库和Springer数据库委派培训师到我校做专题讲座，并集中在学校实验大楼前进行数据库利用宣传日活动。

　　（八）开展“读书之星”评选活动

　　1.活动时间：x月5日至5月4日

　　2.活动内容：在读书月期间，在图书馆借阅图书册数和电子图书下载阅读量分别排名前10位读者，评为读书月“读书之星”。

　　（九）活动月闭幕仪式

　　1.时间：5月5日（拟定）

　　2.地点:图书馆门前广场

　　3.主要议程：图书馆负责人介绍读书月开展情况、表彰在各项活动中获奖人员。

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