方案

设计方案

时间:2026-02-04 07:47:45 方案 我要投稿

(合集)设计方案9篇

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的设计方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)设计方案9篇

设计方案 篇1

  一、调查目的

  调查产品的知名度和消费者情况调查,以及消费者对“金冠牌营养片”的认知程度。同时,通过市场调查,向公众宣传企业的经营理念、企业文化、产品价值等。调查对象是购买“金冠牌营养片”的顾客。

  二、调查对象

  三、调查内容

  1、事前调查内容:运用访问法(深度面谈或GFI),调查清楚以下几个主要问题:

  (1)您喜欢”金冠牌营养片”吗?为什么?

  (2)“金冠牌营养片”的独特卖点是什么?

  (3)您的“金冠牌营养片“的`心理价位是多少钱?

  (4)您是否喜欢“金冠牌营养片”的包装风格?为什么?

  (5)您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”?是否愿意推荐给他人?

  2、主调查内容:(调查问卷附后)

  四、调查方法

  抽样方法

  五、调查日期

  1、事前调查:9月1日一9月15日。

  2、主调查:9月16日一11月30日。

  六、经费预算

  调查人员劳务费:50元/天,

  交通费:10元/天,共100名调查人员,

  问卷印刷:1000元,

  赠品/宣传资料:2万元,

  总计:2.6万元

  七、调查安排

  (1)9月1日一9月5日,设计主要调查问卷、调查表,策划经理负责安排,销售主管安排调查人员的培训。

  (2)9月6日一9月15日,寻找顾客代表,进行访谈,获得主要调查指标。 (3)9月16日一11月30日,各地经销点进行问卷调查,随机抽样, (4)12月1日—12月5日,回收数据整理,数据分析,结果汇报

  八、分析方法

  人口统计特征,频度分析,简单回归分析

  九、“金冠牌营养片”市场调查问卷

  (1)您是否购买过“金冠牌营养片”这个品牌? 是( )否( )

  (2)“金冠牌营养片”的独特卖点是?

  营养功能( ) 保健功能( ) 治疗功能( )

  (3)您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱?

  20元( )25元( )30元( )35元( )或其他 (4)您为什么喜欢“金冠牌营养片”的包装风格?

  独特醒目( ) 显得有档次( ) 显得专业化( )

  易于携带( ) 开启方便( ) 便于储藏( )

  (5)您喜欢”金冠牌营养片”吗? 是( )否( )

  (6)您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”吗?是( )否( ) (7)是否愿意推荐给他人? 是( )否( )

  请填写您的个人信息:

  姓名: 年龄: 性别:

  职业:

  家庭成员人数: 2人以下( ) 2人( ) 3人或以上(

  受教育程度: 高中以下( ) 高中( ) 大学( )

  家庭月收入:1千元以下( )1千—2千( )2千-3千( )

  3千-4千( ) 4千-5千( )5千以上( )

  谢谢你的参与,我们非常感激,请留下你的姓名

  地址 电话

  我们将开展赠礼品和送惊喜活动。 )

设计方案 篇2

  摘要:企业间的竞争,说到底是人才的竞争。优秀人才是企业成长发展的关键,为吸引留住人才,越来越多的企业开始重视薪酬福利设计,以期通过合理科学的薪酬福利方案,留住优秀人才来增强企业的核心竞争力。本文通过分析企业薪酬福利设计的要素,来探讨如何建立有效的薪酬福利模式。

  关键词:企业薪酬 福利 效果

  随着社会经济的发展,人民生活水平逐渐提高,福利待遇也越来越完善。对待工作,普遍的要求也越来越高,除了有竞争力的薪酬元素外,福利待遇也是人才选择企业的重要因素之一。针对这种客观现实,很多企业都在尝试制定出更加合理的薪酬福利方案,以满足人才对企业的预期。

  一、企业薪酬福利待遇的评估要素

  1.体现内部公平

  企业薪酬福利要体现出相对公平,即薪资待遇要和工作性质、工作结构对等,不是一刀切的公平,根据不同岗位工作的复杂情况和对公司的贡献大小,来合理设置公司员工的薪资福利。员工在衡量企业薪资福利是否合理时,不能只进行同事间薪资的衡量比较,还应该考虑到不同员工对公司的贡献大小,以及岗位职责和作业环境。

  2.参考外部竞争性

  评估企业的'外部竞争性的高低,不只是简单的同行业薪酬福利数据的比对,要细化到相似岗位职能和相似外部环境上。外部环境尤其是当地劳动力市场的情况,是决定企业薪酬待遇的重要方面。比如有一些岗位,工作相对轻松,但由于符合条件的人才较少,企业要想招到合适的员工,也必须提高薪酬福利水平。在这一点上,外部竞争性有时和内部公平是矛盾的。

  二、增强企业薪酬福利设计效果的策略

  1.强化企业和员工的目标一致性

  在大多数企业,员工工作的目的是为了获得薪酬,维持自己的生存,所以企业在制定薪酬福利时,要考虑员工的需求,把薪酬福利和他们的需求联系起来,满足他们的期望,这样才能挽留住人才,并且使得他们的个人发展目标和公司的发展目标达成一致,更好地为公司的发展服务。

  2.加强和员工薪酬问题的沟通

  现在大多数企业在薪酬问题上一直强调保密性,不允许员工私下讨论工资待遇等,以求稳定人心,增强员工对公司的粘性。这种策略有一定作用,但也有明显弊端,类似于防民之口甚于防川的道理。反而增加企业薪酬福利的透明度,让员工了解公司的相关制度,加强和员工在薪酬方面的沟通,员工及时获得公司薪酬福利的信息,会对公司更有信任感和安全感,也能帮助企业留住人才。

  3.发挥福利政策的激励作用

  一般国有企业和事业单位,都有普及众人的福利策略,对于广大中小私有企业,为了增强企业的竞争力,可以制定些独特性、针对性、实用性强的福利政策,使之与员工的业绩挂钩,起到激励的作用。比如,可以在员工生日时,推出员工生日福利,送上购物券或者红包贺卡等。针对不同员工的需求,在员工为公司做出贡献时,还可以对其提供食补、交通补贴、房补,或者带薪休假和公费旅游等福利。针对不同员工的需求选择相关福利形式,以此来留住人才。

  三、企业薪酬福利设计案例分析

  目前中小型企业一般员工的薪酬分为基本收入和其他收入,基本收入包括基本工资、绩效工资和奖金等,其他收入包括公司津贴、保险、福利等。在基本收入的构成上,基本工资的比例一般为60%,绩效工资为40%。以普通员工为例,薪酬改革后,员工的收入=基本工资+绩效工资+奖金+福利补贴,假设基本工资为5000元,奖金1000元,扣除五险一金后福利补贴为500元,完成绩效考核和工作任务后,该员工的税前收入就是6500元。

  中小企业实行这种薪酬福利方案之后,企业的薪酬福利设计趋于合理,员工对自己的工作职责更加明确,工作积极性也得到提高,企业员工流失率也大大减少,员工对企业的忠诚度更高,企业的经济效益也得到提高。例如A公司实行薪酬福利改革后,根据企业6个月的投资数据显示,扣除工资提高的成本383256元,产量降低的损失1837980元,通过提高合格率增加611995元,成本降低收益为2764955元,离职减少收益为7884元,公司的收益总和612798元,相比之前的收益542890元,同比增长了12%,考虑到时间的成本,如果企业连续两年实行这种薪酬制度,每期收益固定不变的情况下,该公司的投资回报率将高达105倍。无疑是实现了企业和员工的共赢。

  总之,企业间的竞争关键,是人才的竞争,相比人治,科学合理的薪酬福利方案,更能吸引住人才。制定薪酬福利方案,要考虑多方面因素,体现出公平、公正,在执行上也要注意把握方式,体现出公平,这样才能增强企业的吸引力。

  参考文献

  [1]纪立新.如何留人——企业薪酬与福利设计[J].四川建材,20xx(1):216-217

  [2]姜军.出版企业薪酬福利的设计要素[J].现代出版,20xx(4):45-47

设计方案 篇3

  一、调查目的:

  进入大学后,有些同学就变得相对迷茫,相对而言有些同学带了很多钱,但是自己却没有很好的消费习惯,因而大学生的消费情况就变得多样,因此我们结合所学习的东西来详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

  二、调查对象

  因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,是经济的的另一种分类——大学生经济。但是它具有普遍性,因而全体广城的在校学生都是调查对象。

  三、调查内容

  (1)大学生的基本生活情况

  (2)大学生的上网和交通等休闲娱乐消费

  (3)大学生的电子产品消费

  (4)大学生的朋友圈消费

  (5)大学生的其他消费

  四、调查方法

  ① 采访法

  ② 问卷调查

  ③ 网上调查

  ④ 电话访问

  五、 调查的组织实施计划

  1、 调查的成员分工:待定。

  2、 调查的工作步骤

  (1) 制作问卷,审核问卷,印制问卷等其他备用物品。

  (2) 联系各系学生会负责人,确认发放调查问卷的时间。

  (3) 进行网上发放问卷和电话访问。

  (4) 确认回收问卷的时间,并安排负责人认真回收。

  (5) 对问卷调查结果进行分析

  六、调查时间和期限

  目前时间待定

  七、调查经费:xxxx元

  市场营销专业大学生消费情况调查表

  您好:

  首先祝您身体健康,学业进步!为了能够了解市场营销专业的同学们的日常生活消费情况,我特请您作为访问对象,希望您能在百忙之中抽出一点时间回答我提出的`问题,谢谢!

  1.性别:

  A.女 B.男

  2. 您每月的平均生活费是多少?

  A.300元~500元 B.500元~800元 C.800元~1200元 D.1200元以上

  3.您生活的主要来源是?(多选题)

  A.家庭给予 B.奖学金 C.助学金,助学贷款 D.投资理财收入 E.兼职,打工收入 F.其他(请注明……)_______

  4.您每月消费的主要项目是什么?(多选题)

  A.伙食 B.交通,通讯(电话,上网) C.购物(服装,饰品) D.学习费用(书籍,培训费等) E.娱乐,交际 F.其他

  5.您每月平均的伙食开支是多少?(包括零食和水果)

  A.200元~400元 B.400元~700元 D.700元~1000元 E.1000元以上

  6.您每月平均的学习费用(书籍,培训费等)是多少?

  A.100元以下 B.100元~200元 C.200元~300元 D.300元以上

  7.您每月平均的娱乐(看电影,KTV,旅游),交际的费用是多少?

  A.50元以下 B.50元~150元 C.150元~300元 D.300元以上

  8.您通常采取的消费方式是:(多选题)

  A.网购 B.去大型超市或者其他百货商场 C.专卖店或品牌店 D.小商店,市场等小商铺 E.其他(请注明……)___________

  9.当您拿到一个时期的生活费时,您第一时间会怎么做?

  A.先存一部分钱,剩下的当做本期的生活费

  B.进行该时期的预算,做好消费打算

  C.马上去买自己想要的东西

  D.没安排,想怎么花就怎么花

  10.当您想买某件东西时却发现钱不够时,那么你会:

  A.向家人要钱 B.自己存钱,以后再买 C.向同学借钱 D.放弃购买

  11.您认为目前每月拥有的生活费能满足您的需要吗?

  A.勉强 B.刚好适合 C.绰绰有余 D.不能

  12.您觉得目前大学生消费有哪些不合理的地方,对此您有何建议或意见?

  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  谢谢大家的合作,请大家把答案按序号写在附页上.这是采取不记名方式,大家不必按照学号来填.不胜感激!

  数据分析

  此次的问卷报告,发送400份,实回收100份、

  大学生的生活费情况分析

  从调查结果中我们了解到了大学生的主要的生活费集中在500元—800元之间,占了50%。还有一部分在800元—1200元的,而300元—500元和1200元以上的站少部分。从中可看出大学生的生活费其实较为平均。

  —400、700—1000、1000以上,分别为28%、21%、8%。

  1、近80%的学生认为自己目前的生活费满足自己的生活需求。20%的认为不够。

  2、占60%的学生没有什么消费观念,有了钱就去哪去花或者是没什么消费打算,40%的学生有自己的消费打算和理财观念。

  八:结论和建议。

  通过此次的问卷调查,我们大体知道了大学生的生活费、消费情况、消费方式、并且也知道部分同学缺少理财观念。这也给我们提出了问题,我们作为大学生应如何的掌握自己的消费观念,增加自己的理财意识。

设计方案 篇4

  一、折扣促销。

  折扣是美容院最常见的促销方式,据统计,有35.7%的消费者接触这类方式。在元旦到来之际,美容院可以进行一件商品9折,两件8折,特价商品等折扣促销。

  二、买赠促销。

  元旦是法定节假日,很多人都回到了家里,如果小区的美容院进行买赠促销,一定会有很多人前来光顾。进行买一送小样,买二送一的买赠促销是不错的选择。

  三、免费体验促销。

  趁元旦,周围的顾客有时间可以做做免费体验,亲身感受的'印象是最深的。顾客觉得效果不错,自然会回头,美容院的管理者不妨试一试。

  四、开卡促销。

  在元旦这个重要促销时刻,各种形形色色的卡都可以搬出来:月卡,季卡,年卡,金卡,银卡,友情卡,体验卡,连环卡,积分卡,贵宾卡,VIP,会员卡……

  五、最新项目促销。

  美容院为了竞争,都会定时引进新项目来吸引顾客。不妨在元旦,将引进的项目进行促销,让前来的顾客有所了解,因为这时她们有时间。

设计方案 篇5

  承德市位于河北省洪涝灾害发生极为频繁的地区。近年来,暴雨洪水频发给承德造成了严重的经济损失。与此同时,流域内下垫面受水利工程、挖沙、河床下切等因素影响发生了很大变化。因此,我们对流域的水文气象特性和下垫面情况重新收集分析,基于中国洪水预报系统,建立新的洪水预报方案,以提高洪水预报的精度和延长有效预见期,为承德市区防洪调度及防灾减灾工作提供决策支持和服务。

  1.概况

  1.1水文气象和暴雨洪水

  承德市气候属于大陆性季风气候。

  因受西伯利亚冷空气团及副热带太平洋气团影响,各地区之间气候差异悬殊。年蒸发量坝上地区1200mm,中部1500mm,南部1800mm.多年平均降水量533.1mm,年内降水分布主要集中在6~9月份,占全年降水量的80%左右。

  承德地区暴雨洪水出现频率高,季节性强。7、8两个月是承德市的主汛期。承德为全省的多雨区,但降水量时空分布不均,加之单点暴雨突出,导致境内洪涝灾害、滑坡泥石流灾害频繁发生。洪水主要由暴雨形成,多发生在6~8月份,尤以7月下旬至8月上旬最为集中。其特点是陡涨陡落、历时短、灾害性大。

  1.2地理位置

  承德水文站位于承德市市区,东经117°56′,北纬40°58′,为迎风山区区域代表站,武烈河控制站,集水面积2460km2,其肩负着为承德市市区提供防洪决策的艰巨任务。

  1.3河流河网情况

  武烈河---滦河一级支流,发源于隆化县鹦鹉川娘娘庙分水岭,流经隆化县、承德县、双桥区,于承德市双桥区鹙窝汇入滦河,河长106.23km,平均坡度10.8%,流域面积2590.94km2.多年平均径流量2.2259亿m3,实测最大洪峰流量2580m3/s(1962年7月26日),调查最大洪峰流量4630m3/s(1938年)。

  河网密度0.17km/km2,流域形状系数0.224.河道纵坡4.8%,流域平均宽度24.4km.

  2.方案研究思路及模型应用

  承德水文站洪水预报方案采用中国洪水预报系统相关技术,根据流域上下游特性确定模型的输入、输出,在其基础上确定模型结构,进行模型率定、校核,增加模型方法、作业预报和方案管理等。中国洪水预报系统采用的`方法主要有河北雨洪模型、新安江三水源蓄满产流模型(SMS_3)、三水源滞后演算汇流模型(LAG_3)、马斯京根分段连续演算模型(MSK)。

  承德地处山区半湿润半干旱气候带,径流的来源是降雨。多年的研究和实践表明这类地区的降雨产流机制主要是先超渗后蓄满产流。基于中国洪水预报系统,经过多次率定实验表明,承德站洪水预报方案产流采用新安江三水源蓄满产流模型(SMS_3),汇流采用三水源滞后演算汇流模型(LAG_3)较为合适。

  3.洪水预报方案的构建

  3.1资料分析

  雨量站的选用:经雨量资料分析,承德水文站以上区间内有承德、荒地、坝底、七家、两家、韩麻营、小西山、三道沟门、三家、头沟、双峰寺11个站的雨量资料,资料系列均满足摘录要求。

  3.2预报方案构建

  承德水文站集水面积2460km2,建站以来最大流量为2580m3/s,承德站上游没有水文站控制,故而只考虑一个区域构建方案。

  经中国洪水预报系统多次对比、率定得出,预报方案区间输入采用蓄满产流模型(SMS_3)和滞后演算模型(LAG_3);雨量站控制权重采用泰森多边形法。方案计算时段为1小时,方案输出类型为水位流量。预报站码采用承德站的水情编码30102900,预见期选用2个小时,预热期30天。

  4.模型参数率定及检验

  方案参数率定采用1991、1992两年资料进行率定。率定方法采用单纯形法。场次洪水误差统计见表2-1.

  5.方案评定及应用效果

  由上述参数率定结果可知,洪水过程拟合效果较好,各参数符合该地区的洪水特性,场次洪水误差均小于20%,在允许范围内,根据确定性系数0.902评定该预报方案为乙级,可用于洪水预报作业。

  本方案研制成功后已经用于对承德站洪峰流量进行预报。但因今年未发生较大洪水,仅对几场较小洪水进行预报,精度较高。对于大洪水的预报效果还需进一步检验。

设计方案 篇6

  一、项目背景:

  设计依据:

  (1)《中华人民共和国城市规划法》

  (2)《城市规划编制办法》

  (3)《城市居住区规划设计规范》(GB50180—93)

  (4)《住宅设计规范》、

  (5)《建筑设计防火规范》

  (6)《**省城市规划管理技术规定》

  二、工程概括:

  概况 本工程地块北至南湖西路,西至204国道,南至纬一路,东至经一路。地块内土地平整,总用地面积约261.8亩。

  三、项目设计理念:

  以创造现代、文明、自然的 生活方式为出发点,通过科学、合理的规划布局和别具特色的单体设计全面提升生活层次,目的是创造出新颖、健康的建筑内外环境。考虑当地实际的消费模式及习惯,结合我们对住宅建筑发展潮流、趋势的研究与判断,总结确立了以下几条设计原则:

  1、多样性

  在小区建筑规划设计中贯以现代简洁为主线的多样原则。小区品质体现文化多元性;住宅类型多样化;住宅层次多样化;小区功能多样化,包括围绕居住生活的娱乐、休闲、学习等的功能;环境设计多媒体化,包括建筑媒体、绿化媒体、音乐媒体、多媒体等。

  2、开放性

  现代的社区应该包括开放的内涵,体现在空间、功能等模块的设计上,另如:户外空间,道路的通向开放性的社区活动和人际交往,私人家庭的对外接纳与交流。

  从宏观上在设计中贯穿可持续发展原则,使小区环境生态得到最大的保护、利用。

  3、时代性

  适应时代的发展和科技的进步,e生活〔宽带传输、电子商务、SOHO、VOD视频点播等〕不仅是一种时尚,且已上升为必需,小区内按照国标进行智能化配备,为此提供基础。

  4、合理性

  理性原则体现在对小区功能区块分析,路网的布置设计,对户型的精心调整,对造型时尚的分析和重新创作等诸多方面,对各项感性及理性指标综合进行量化的理解贯彻,有理性途径到达合理性目的。

  5、安全性

  闭路电视监控系统、防盗报警红外线闯入报警系统、出入口控制系统、24小时电子巡更系统,利用先进的保卫系统,做到安全无误。

  6、生态性

  对自然条件的关注成为在设计中情趣与感性表现的基础。人类的外在环境已不再是过去的自然生态系统,它是一种复合人工生态系统。自然形态与建成形态之间的界线变得日益模糊,自然要素投入建筑,建筑构成景观的框架。而对自然条件的理解现在已经扩展到对人文、历史等因素的关注。结合本地特定的.自然环境条件,在设计阶段充分体现对小区建设生态性的关注尤为重要。

  四、规划设计

  1、规划指导思想

  本项目规划设计充分考虑地块场地特征与地方文脉的独特品质使小区环境和房型能在较长时期保持实用性,最大限度满足小区业主日益增加的对居住品质提高的要求,创作优雅、生态和私密性的室内外空间,使该小区具有的空间、视觉和生态环境,为小区业主提供一个品质高尚、主题明确、环境雅致的良好居住空间,体现出新世纪充满社区归属感的生活风貌。为倡导健康品位的生活方式,小区遍布室内外健身设施、儿童游戏。设置休闲观赏性设施,更有毛石景坛、拼花铺底等点缀小区文化景观。

  2、空间布局

  空间: 内虚外实,内阴外阳。

  入口空间的层次和序列,引导序列和高潮增加进深感,有精致的小区又有扩大的开放空间。

  整体空间是以小区集中绿化形成的大空间逐渐渗透到庭院空间的绿化体系中,形成一个主次分明的空间体系。

  3、活动空间

  (1)小区内部的活动空间主要有三大类:公共活动空间、儿童活动场及健身活动场。

  (2)公共活动空间分为三个层次:一为小区公共活动空间,二为小组团隔离带绿地活动区,三为宅间活动区。三者形成连贯的体系,满足不同的活动需要。

  (3)儿童及健身活动场地根据各自特点,分开布置,满足每个组团的服务要求,内部布置活动器械和场地。

  4、道路交通系统设计;

  (1)居住区建成后应具备良好的外部交通条件。居住区道路在保证内外交通联系便利、畅顺的前提下,创造适度的人车分流交通系统。同时又将道路设计与住区城市设计相结合,强调对景与转换,以形成步移景异的空间变化。

  (2)小区交通系统内环行的车行道路,使景观道路承受较小的交通压力,更趋向于景观作用。同时次要道路又形成一个组团的联系,入户车行道路呈枝形放射到达每家每户。人行系统与休闲步适、中央绿地、组团绿地室外广场相结合。

  (3)小区机动车停放采用室内停车位及地面停车两种形式。

  5、绿化景观系统设计:

  城市的高度聚集造成了拥挤和喧闹的现代“城市病态”,快速的生活节奏使人们的生活蜕变为家与公司两点一线奔波。创造一个宁静的生活环境、一个温馨的家,对忙碌了一天的业主来说可谓是沙漠里的绿洲、骇浪中避风港。在这有品位的环境中,有业主渴望交往的休闲空间,同时又有充满阳光与朝气的健身环境,因此通过以下手法营造出一个“都市绿洲”这种生态文化型的理想生活居住空间;中央绿地设置景观节点,靠近城市道路时布局考虑要求,错落有致,形成了一个有序空间。

  各具有特色的四季乔木、灌木、鲜花草坪,质感强烈的压模仿石小径、古树草亭、木制曲廊、特色宅前花园围墙、林荫道、休闲座椅等构成了一副动人的美景。而地面铺砌动与静、平与湿、光滑与粗糙,规则与不规则形成的场所感。总之,以上手法的运用使整个小区环境设计在讲述均好性的基础上体现个性。在整体统一的基础上体现典雅趣味。通过一系列的素雅、柔顺,富有活力的流动空间及一系列的丰富典雅的艺术符号来营造一种各顺其势、互为因借、松紧从心、宽窄随意、因形成是、因势造型、顺风导势,引人入胜的怡人境界,让每一个业主多一份惊喜,少一份遗憾。“以人为本”不经意间流露出来。

  6、配套设计

  本工程配套设计包括给排水规划设计(其中排水设计为雨污分流式),电力、电讯规划设计,灯具工程设计,监控设计等。

  六、建筑设计:

  (一)住宅单体建筑设计:

  1、总体原则:

  基于对本地块形状况、景观条件、社会需求等方面的研究,本着“一切为住户着想”的原则进行设计,从功能平面到造型风格进行深入探究,丰富内涵的同时注重其外延,追求其文化附加值,力求创造一个格调高尚、户型多样、成熟、切和实际的高品位、高质量的生活空间。

  2、里面造型

  鉴于项目开发量较大,如何做出特定环境下的特定形式,从地域与地段、历史与文化,传统与当地关系等角度研究,都必须对小区的开发做出一个负责任的设计。本案以创新为目标力求在尊重自然也考虑地方文化本质的前提下,充分体现当代意识,创作流露现代气息、稳重端庄、含蓄大方的住宅群体形象。住宅单体在体量分解与组织,结合功能空间在建筑屋顶构架等细节方面做了一定的努力与尝试。在造型上对大众欢迎的建筑形象加已抽象提炼与概括,巧妙运用建筑符号如凸窗等,通过材质的场面、色彩、肌理的表现、结合现代建筑对比例、尺度的理解和把握,使建筑造型整体简洁大方,达至简练成熟的视觉效果,并充分体现住宅作为一种特别的生活方式所包容的生活情趣。建筑设计注重参与性及周围住宅的和谐对话,既在体量、形式、色彩上成为独特亮点又与环境融为一体。整体造型上力求体现简洁、明了的风格。夹着“一切为住户着想”的原则进行设计。

  (二)公共建筑设计

  1、总体原则:

  根据城市居住区规划设计规范GB50180--93的要求,该小区按照组团的要求设置公共设施

  2、商业网点:沿南湖西路、204国道和纬一路均设置商业服务建筑。

  3、物管用房:小区物管用房集中设置,具体位置在中心景观位置,结合景观设置。

  4、垃圾收集:在每栋住宅单元入口处均放一个垃圾箱,由物业公司按时收集垃圾,送到小区内设置的垃圾房,再由专人送至城市垃圾处理站。小区内垃圾房放置沿东侧道路,方便垃圾的外运,具体位置详总平面图。

  5、配电房:小区内在隐蔽位置设置了配电房,满足小区住户的用电需要。具体位置详总平面图。

  6、机动车停车场地:小区内机动车停放采用内外兼顾的方式,该小区设置室内停车场地217个;室外停车以绿地停车和路边停车为主,其中绿地停车与树阵式绿地相结合,可提供停车位40辆。

  8、自行车停放:小区内每栋住宅楼底层均设计了2.50m高的储藏室兼自行车库,储藏室面积满足规划要求(1.5辆/户)。小区物业要求每户自行车必须停入储藏室内,提升小区档次同时也便于管理。

  (三)消防设计

  小区主要道路与城市道路紧密相连,小区内道路循环连通,道路宽为4—7m.满足消防要求。

设计方案 篇7

  一、指导思想:预防与遏止在校学生违法犯罪,是当前中小学教育的一项重要任务。为了有效地解决影响青少年健康成长突出的社会问题,引导青少年学生珍惜生命、热爱生活、遵守法规、远离侵害。

  二、组织领导:组长:莫介民校长、副组长:黄锡毛、

  组员:梁雅瑜、叶玉春、梁焯培(法制副校长)

  二、活动实施对象

  全体小学生(特别是学生中突发性、损他性的不良行为的学生,存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生,以及家庭情况特殊的学生)

  三、活动内容

  1、加强学生行为规范与法制教育

  (1)请法制副校长到我校进行法制讲座,让学生学习一定的法律知识,掌握一定的.防御他人伤害的技能。

  (2)班主任利用班会课或中队活动的时间加强学生行为规范教育,掌握法制方面的知识。引导学生树立“以遵纪守法为荣,以违法犯罪为耻”的荣辱观,提高防侵害的能力。

  (3)利用小灵通广播站阵地向全校进行法制教育讲座。

  (4)对学生中突发性、损他性的不良行为的学生,存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生,以及家庭情况特殊的学生,请法制副校长专门为他们做法制讲座及教与他们做人的道理

  (5)由大队部向全体学生发出倡议,并在倡仪书上签名,表决心。

  2、加强心理健康教育

  班主任经常关注对心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生的日常学习、生活,适时适地地开展心理辅导工作。

  3、落实好帮教学生,探索有效的帮教措施

  通过发放《学生自查表》,发现学生当中的行为不良学生,建立行为不良学生的档案,成立由班主任、优秀学生组成的帮教小组,对着部分行为不良学生进行有针对性的帮教活动。平时,各班主任要做到细心、耐心、恒心,对一些行为不良等特殊学生,特别是(心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生)。每个帮教小组要制定帮教计划,落实有效的帮教措施。

设计方案 篇8

  以减轻学生过重的课业负担,保证每天锻炼一小时为切入点, 结合我校实际情况,全面推进素质教育,不断深化体育教学改革,加强体育活动和艺术活动的组织开展,切实提高学生的身体素质和艺术修养,进一步树立学校教育健康第一的指导思想,确保学生每天1小时体育活动落到实处,特制定《王庄集乡联校落实“4312”活动实施方案》。

  一、组织领导

  为加强“4312”活动的领导,保证活动落到实处,联校成立“4312”活动领导小组。

  组 长:刘相军

  副组长:赵文进 唐文法

  组 员: 孙新泽 郝洪振 崔进超 赵记唱 刘仓柱 高文申

  孙山城 郝继军

  二、工作目标

  1、促进学生健康成长和艺术修养,并形成健康意识和审美观,确保“健康第一”的思想落到实处。

  2、让学生有选择地参与、享受体育,激发学生的运动兴趣,积极学习艺术,使学生的身心得到陶冶,不断发挥学生的学习积极性和潜能。

  3、改革学校课间操单一形式,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

  5、通过“4312”活动丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  三、具体措施

  1、加强领导,落实责任。联校成立“4312”活动领导小组,各小学也要成立“4312”活动领导小组,校长要亲自主抓,为”4312”活动的顺利开展普及提供有力的保障。

  2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园广播、升旗、主题班会、手抄报、征文、标语等形式,使广大师生深入了解“4312”活动的重要意义。 利用“家长学校”这个媒体加强宣传,让学生家长深入了解“4312”活动的重要意义,使“4312”活动深入到校外教育和家庭教育中。

  3、完善校园体育基础设施建设。开展“4312”活动和艺术特长的培养,要有良好的设施和器材做保证。各小学要进一步充实体育器材设施,规范器材的使用制度,充分利用各种资源,扎实有效的开展“4312”活动。

  4、开展丰富多彩的“4312”活动,激发学生的兴趣。

  “四操和一跑”与每天上午开展的大课间体育活动有机结合起来,学生每天要坚持跑步和做眼睛保健操,将广播体操、健美操、武术操间隔循环进行;一跑小学进行1500米的跑步活动。

  “三球”与体育课、课外兴趣小组活动相结合,小学将以乒乓球为重点,适当开展篮球和排球运动,课外活动是班级工作的重要内容,班主任要协助体育教师组织好学生的各项活动。

  二项艺术活动与兴趣小组和校园文化有机的结合起来,每天上午、下午课前在诵读古诗文的基础上,再唱一首歌以国歌、少先队队歌、校歌等内容健康向上的歌曲,激情唱响校园让学生以饱满的热情融入课堂;同时将本着以人为本,注重个性和兴趣的培养,丰富学生的艺术文化生活的原则,充分利用课间、课外活动时间,培养学生艺术特长(声乐、舞蹈、戏曲、曲艺、器乐、绘画、手工制作、书法、剪纸等),使每位学生掌握一项艺术特长。

  5、加强学生体质健康的.评价。

  各校建立和完善《学生体质健康标准》体系,小学生体育测试成绩记入《小学生体育达标手册》,并作为毕业升学的重要依据。

  6、积极开展各种体育活动和艺术活动比赛。

  积极开展丰富多彩的艺体活动,不断丰富校园生活,并且积极参加联校及上级组织的各种比赛活动。

  四、活动要求

  1、各校要开足开全 体育课、音乐课、美术课;每位教师要认真对待每节课,必须在备好课的基础上,打造高效课堂。每学期末联校统一对音体美教师进行量化考核。

  2、坚持每天上午第一节课和下午第一节课上课前在诵读古诗文的基础上,唱一首校园歌曲。

  3、组织开展好上午的“四操和一跑”活动,学生每天要坚持跑步和做眼睛保健操,将广播体操、健美操、武术操间隔循环进行。

  4、组织开展好下午30分钟的大课间活动。要有活动计划,活动做到内容落实、地点落实、人员落实。

  5、每一项活动必须纳入学校对各班的考核;与班主任的班补挂钩。

  6、学校每学期至少组织两次行校级的比赛活动,把活动方案在活动前两天报送联校教研室。

  7、各小学校长亲自主抓“4312”活动。

  五、活动的具体安排(各校可以根据自己实际情况调整)

  (一)四操一跑 日期 上 午 下午 星期一 跑步 广播体操 各校根据“快乐大课间”活动计划进行活动。 星期二 跑步 武术操、健美操 星期三 跑步 广播体操 星期四 跑步 健美操、眼保健操 星期五 跑步 武术操、眼保健操

  (二)三球二艺

  1、9月份上旬各校举行“抗日战争胜利65周年”歌咏大赛。

  9月份下旬举行乡级“抗日战争胜利65周年”歌咏大赛。

  2、10份下旬举行小学生“四操”比赛活动

  3、11份上旬各小学举办小

  学生乒乓球比赛活动。

  11份下旬举行乡级小学生乒乓球比赛活动。

  4、12月份举行庆“元旦”师生文艺汇演活动。

设计方案 篇9

  活动目标:

  1.正确对待自己心爱的玩具或日用品。

  2.逐步适应幼儿园集体生活。

  活动准备:

  1.挂图第1号

  2.故事磁带。

  设计思路:

  孩子逐步脱离依恋物,慢慢的融入新的集体是需要培养其独立性的,所以我们以故事的方式来打动孩子,让故事中人物所发生的事件对孩子产生影响。

  活动重点或难点:

  通过故事,让孩子在平时的生活中能正确的对待自己心爱的玩具和改掉依恋物的坏习惯。

  活动指导:

  1.认识阿文

  教师出示挂图。你们知道她是谁吗?她是一只小老鼠,名字叫阿文。

  阿文上幼儿园前,很喜欢一条小毯子,到哪儿都带着它。可是现在上幼儿园了,带着这么大的毯子行吗?

  2.听听阿文的故事

  教师结合挂图,完整讲述故事一遍。

  阿文常常带着毯子干什么?她喜欢这块毯子吗?

  后来阿文放下毯子了吗?

  3.说说自己喜欢的东西

  你们是不是像阿文一样也有一件最喜欢的东西?你们常常用它干什么?你们上幼儿园的时候把它放在哪里?

  我们小朋友比阿文还能干!每天早上高高兴兴地和好朋友再见,到幼儿园学本领,和小朋友做游戏,晚上回到家再和好朋友一起玩,真不错。

  活动延伸:孩子们围成圆圈,一起来讨论说说自己喜欢的什么东西?你们上幼儿园的时候把它放在哪里?

  效果分析:孩子之间的.独立性及适应能力方面有着一定的差异,通过这个活动,让孩子在听故事的同时学会了思考。有很多的孩子的一些回答让我发现小班的孩子也慢慢的有了一种自我反馈的能力。

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