评选方案

时间：2026-02-06 20:02:41 方案我要投稿

评选方案汇编（10篇）

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的评选方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

评选方案汇编（10篇）

评选方案篇1

　　一、“文明礼仪之星”评选条件

　　A、爱祖国、学校，遵规范，尊师长，团结同学，积极进步。

　　B、说文明话，办文明事；敢于同不良行为做斗争。

　　C、有良好的行为习惯，诚实守信，言行一致，谦恭礼让，团结合作。

　　二、“学习之星”评选条件

　　A、学习目的明确，态度端正，能主动学习，主动帮助同学。

　　B、勤于思考，积极回答，积极参与活动，主动向老师同学请教。

　　C、平衡发展，按时作业，起带头作用。D、喜欢读书，能写读书笔记。

　　三、“诚信之星”评选条件

　　A、遵守公德，诚实守信，尊重他人，言行一致。

　　B、团结同学，热爱集体，关系融洽，人际关系和谐。

　　C、不说谎话、大话，知错就改，无作弊行为。

　　D、能诚信作业，诚信训练，诚信考试。

　　四、“纪律之星”评比条件

　　A、按时上学、放学，认真早读；认真做好两操，上下楼梯右行。

　　B、专心听讲，课间不喧哗，不追逐打闹，模范遵守各项规章制度。

　　C、及时回家，遵守交通规则，不在路上逗留，不在流动小摊上买零食。

　　五、“安全卫生之星”评选条件

　　A、遵守各项纪律和公共秩序，遵守交通安全法律法规。安全意识强，不坐无营运资格的社会黑车。B、积极参加安全教育活动,积极配合班级安全宣传工作。

　　C、到宿舍、食堂、第二课堂主动排好队，并能主动维护好集队的秩序。

　　D、着装整洁清爽，经常洗澡理发剪指甲；对不讲卫生的行为能主动劝阻。

　　E、做好值日卫生工作；不吃零食，不乱扔垃圾，不随地乱吐痰。

　　F、维护公共卫生，不损花草树木；爱护课桌，不乱涂乱画。

　　六、“阳光之星”评选条件

　　A、学习目的明确，态度端正，有上进心B、坚持锻炼，积极参加体育运动，

　　C、热爱劳动，能做自己力所能及的事情，尊重他人劳动成果。

　　七、评选程序：

　　“校园之星”的'评选分三级操作——申报、组评、班评、校评

　　组评：根据评选条件在同学之间互评，通过同伴相互评价，相互促进。评选出进步大，表现好的学生。

　　班评：由班主任老师根据学生民主评选的情况，并征求科任老师意见，评出班级之星。

　　校评：政教处、年级组根据各班推荐，确定期中期末校园之星。

评选方案篇2

　　一、目的：

　　为了激励全园教师总结教育教学经验，反思教育教学实践，交流教育教学感受，提升教师专业学习水平，帮助教师树立反思意识，培养掌握反思能力，掌握反思方法，促进教师反思习惯的养成，同时为老师们提供一个交流学习的平台，提升教师自身的教育专业水平。

　　二、参赛对象：

　　全园教师

　　三、评比内容：

　　本学期教师自己撰写的的教育教学反思、感悟等，必须是本人真实之作，凡发现抄袭和网络下载的作品，将取消参赛资格。

　　四、评比标准

　　1、文章主题突出，观点正确、鲜明，立意新，富有启发性。

　　2、语言生动，条理清晰，表达流畅，富有感召力，能引发读者共鸣。

　　3、以亲历为基础，写真事、说真话、抒真情，文风质朴，能于细微处体现真知灼见。

　　4、结构紧凑完整，不少于1000字。

　　五、评选过程

　　过程将分为两部分

　　1、第一部分家长参与分值占50% 我们会把老师们写的.教育随笔以编号的形式每天在微信公共平台投放三篇，所有教育随笔投放完毕，请您选出您觉得最优秀的一篇教育随笔编号发给我们，我们会给本篇教育随笔积分。

　　2、第二部分园务参与分值占50% 看老师是否真实反映在幼儿园教育实践中的经验、感受、体会或针对幼儿园教育实践中的问题表达自己的意见、见解。

　　六、奖项设置

　　1. 评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　2. 我们会将评选出来的优秀随笔以展板的形式展出在幼儿园大厅。

　　七、评比时间：20xx年10月份

评选方案篇3

　　为了深入贯彻落实卫生部“20xx年关于开展优质护理服务示范工程活动”的通知精神，体现护理工作“以病人为中心、以质量为核心”的目标，进一步引入竞争机制，为护士提供良好的激励机制和竞争平台，提高护士的工作积极性和主动性，使护理工作服务质量、病人满意度持续上升。经院长办公会研究批准，从20xx年8月起，在全院范围内开展明星护士评选活动，制订活动方案如下：

　　一、考核程序

　　1、医院成立考评领导小组：由书记、院长、分管院长、护理部主任组成。

　　2、各护理单元成立考评小组：由各科护士长、护士代表组成。

　　3、建立星级护士考评标准。

　　4、召开护士大会，作星级护士评比活动动员。

　　二、考评办法

　　1、星级设立：共分五级，即五星级、四星级、三星级、二星级、一星级，每个星级的设定，按考核成绩(百分制)确定。

　　无星级<85分------为无星级护士

　　一星级 85--89分----为基本达标规范服务

　　二星级 90--94分----为良好规范服务

　　三星级 95分以上----为优质规范服务，理论考核必须≥95分，操作考核必须≥95分。

　　四星级连续两个季度评为“三星级护士”的.，直接晋升为“四星级护士”

　　五星级达到“四星级护士”，明年四月份全院进行全能竞赛考核，评出“五星级护士”，在“5.12护士节”进行表彰和授星。

　　2、评选范围：具有执业资格的在职、在岗护士(护士长、见习期护士不参加“星级护士”评选)。属于照顾岗位的护士也不参加星级护士的评选(体检科、医保办、胃镜室、医院职能科室、病案室、B超、口腔科、血透室、供应室、洗衣房等)。

　　3、考评时间：科室按标准每月考核一次，护理部每季度综合评选一次。

　　三、具体考评标准及内容

　　星级护士评选不搞终身制，采取能上能下的管理机制，每季度进行综合考评，动态管理，充分体现公平、公正、公开的竞争激励机制，营造讲奉献、比服务、比技术、争星级的积极向上的良好氛围。具体内容如下：

　　1、行为规范(15分)：着装规范、文明用语，自觉执行亲情服务举措。

　　2、工作质量(35分)：认真落实本班岗位职责达到质量标准要求，确保护理安全包括：岗位职责、分级护理、专科护理、消毒隔离、急救物品、药品管理、健康宣教、护理文件书写等。护士长定期检查考核有记录、有反馈、有改进要求。

　　3、劳动纪律(25分)：模范遵守劳动纪律，积极参加院科会议，无迟到、早退，无私自换班，组织观念强，服从科室安排。

　　4、满意度测评(15分)：病人、护士长、医生满意度测评≥95%

　　5、专业技能(10分)：理论考试合格闭卷为60分，开卷80分;操作考核合格为85分(以科室考核及护理部考核为依据);继续教育年度学分达标。

　　四、实施时间：

　　从本年度8月开始，第一个月考评分值达到90分以上者，9月份评为“二星级护士”;连续三个月分值达到95分以上者，可评为“三星级护士”;连续两个季度(半年)评为“三星级护士”的，直接晋升为“四星级护士”;“四星级护士”每年四月份全院进行全能竞赛，评出“五星级护士”(不超过全院参评总人数的10%)，并在“5.12护士节”进行表彰和授星。

　　五、符合下列条件之一者，给予加分

　　1、积极参加护理专业本科学习，一年内取得3一4门单科结业者加1分，获得毕业证者加2分。院级护理理论考试前 l0名加0.5分，操作考核前5名加0.5分。

　　2、积极参加院内外各项竞赛活动，获得一等奖加2分，二等奖加1.5分，三等奖加1分，优胜奖加O.5分。

　　3、承担一次院、科业务讲座分别加0.5分，O.2分。

　　4、发表论文者，第一作者一篇加2分，第二作者一篇加1分，参加论文交流l篇加1分。

　　5、开展新技术、新业务者一项加3分。

　　6、因工作需要主动加班一次加0.2分，加夜班者一次加0.5分。在同等条件下，每个月上夜班达到8天者加0.5分，达到I O天者加1分。

　　7、制止护理差错者，一次加1分。堵死一起中度缺陷加2分，堵死一起重度缺陷加5分。 8、给科室及医院提出合理化建议被采纳者加1分。 9、每个月全勤者加l分。

　　l0、收到病人锦旗、表扬信者，一次加1分. 11、获得医院年度先进个人者，一次加1分。

　　六、符合以下条件之一者，给予扣分、降星或取消“星级护士”资格

　　l、在工作中违纪违法：违反医院制定的各项规章制度，引起不良后果、引发护理纠纷，损坏医院形象者，取消“星级护士”资格及待遇，并在一年内不得参加医院“星级护士”评选。

　　2、严重违反护理操作规程，出现重大护理差错、事故及护理纠纷，给医院造成重大损失者，取消“星级护士”资格及待遇，并在一年内不得参加医院“星级护士”评选。

　　3、本季度内如有病假在l5天以上，旷工1天以上.事假超过5天者，取消“星级护士”资格，不得参加本季度评选。

　　4、当月连续病假6天以上、事假2天者，降低星级一级。

　　5、工作时间从事工作以外活动、吵架、值中班夜班睡觉者，降低星级一级。

　　6、违反以上条款，除进行上述处罚外，情形严重者，将对照《医院管理条例》相关条款给予处理。

　　七、“星级护士”的待遇

　　根据评定的星级，按劳取酬，优劳优得。

　　l、在各病区设立“护士明星榜”专栏，张榜公示，佩星上岗，接受社会和患者监督。

　　2、科内按月发放星级护士绩效津贴：四星级护士享受150元;三星级护士享受100元;二星级护士享受50元，一星级护士不奖不惩。

　　3、获得“五星级护士”者，由医院授予荣誉称号，在晋升职称、竞争上岗、评优评先时优先考虑。医院每月发给专项奖300元。

　　4、无星级护士，科内每月扣发奖金50元。

评选方案篇4

　　一、三好学生评选标准：（班级人数的10%）

　　1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加学校的各种集体活动。

　　2、热爱学习，成绩优秀，每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科；二年级包含语文、数学和品德三门学科；三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科（语文、英语和数学考试成绩优秀以上，科学和品德学科考试成绩良好以上）】。

　　3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上，艺术、信息技术考核成绩优秀以上；身体健康，有良好的卫生习惯及良好的心理素质。

　　二、单项积极分子评选标准：（班级人数的15%）

　　1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。

　　2、极主动地开展班级工作，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著。在师生中获得一致好评。

　　三、操作程序：

　　1、每班推选的候选学生，将参评学生资料上交到政教处（6月29日前）。

　　2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导，由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单，报学校审核、公示。

　　3、学校将各班级推荐上报候选名单，在校务公开栏公示3天以上，接受师生监督，公示无异议后于休业典礼时表彰。

　　四、有关事项：

　　（一）各班级应切实加强领导，认真组织实施，严格执行评选程序，严格把握评选标准，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作，保证评选表彰活动顺利进行。

　　（二）有下列情形者，一票否决：

　　1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现，经教育不改或被记录者。

　　2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做出有损班级或学校声誉的行为者。

　　（三）相关评选材料送交要求：

　　各班主任对照参评条件，认真填写政教处下发的.表格，并将表格和有关材料按时上交政教处，过期指标作废。

　　说明：1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单，请班主任老师将电子表格及文件到“小学”群动态中下载进行填写，填写完毕后将名单以QQ形式发给我（6月29日前）。

　　2、在评选过程中条件相当者，学校对有较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神的学生实行加分。在学校开展的征文比赛、演讲比赛、数学（口算）竞赛、体育、艺术、等活动中获奖者，享受加分（本学期获得校级、区级、市级和国家级一等奖者分别加1－4分，二等奖及以下者分别按50％计分，三等奖及以下者分别按25％计分）。

评选方案篇5

　　一、指导思想

　　为推进和谐教育，响应市区“树标杆、育亮点”精神，进一步推进师德师风建设，增强教师责任感和使命感，锻造出一支为人师表、以德育人的教师队伍。学校每学年进行一次“和谐园丁”的评选活动，评选出学生心目中良师益友，表彰一批爱岗敬业、关心学生，深受学生爱戴的先进典型，达到以评促教、以评促学，推进教学质量提高，营造和谐校园。经研究决定，特制定《河天中学“和谐园丁”评选方案》。

　　二、评选原则

　　（一）公平、公正、公开，透明操作，民主管理。

　　（二）每学年度评选一次，按程序操作。

　　（三）评选出的优秀教师给予当年度河天中学“和谐园丁”称号，包括校级、街道、区级优秀教师（优秀班主任和优秀教育工作者）。

　　三、评选对象

　　校级先进面向全体教职工；街道以上先进面向在编在岗教师。

　　四、基本条件

　　（一）师德要求

　　符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，并强调：

　　1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。

　　2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。

　　3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。

　　（二）教学业务

　　1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。

　　2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。主动承担学校安排的各项教育教学任务，积极配合学校抓好教学常规和学生学习规范。

　　3、有扎实的教学和教研功底，认真参与公开课等活动，积极参与教学研究，得到同事、学校以及家长等方面的肯定。

　　（三）教学效果

　　1、因材施教，注重分类，所带班级学生在教育教学各方面有进步。

　　2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，学生学习积极性高。

　　3、勇于创新，不断进取，教学有特色，所带班级学生成绩进步明显。

　　五、评选程序

　　（一）“和谐园丁”之校级先进由优秀教师和优秀班主任组成。

　　1、优秀教师由各年级组长组织年级教师推选候选人名单（推选时参考教学成绩、量化考核分数等），候选人人数比例占全年段的25%。学校办公室汇总年级组推选名单，由全体教师对候选人进行“无记名”投票，每位老师投票时各年段至少要投一名，否则为无效票。办公室和工会共同记票汇总，根据全校教师人数的`20%最终确定校级“和谐园丁”人选。

　　2、优秀班主任根据河天中学优秀班主任评选办法实施，详见附件1。

　　（二）河天中学“和谐园丁”之街道先进根据近一学年的期末量化总分（具体见附件2）和先进名额数直接确定。

　　（三）河天中学“和谐园丁”之区级先进由教师自主申请，根据河天中学市、区级先进个人推荐评选办法，详见附件3。

　　六、其它说明

　　1、结合“教师节活动”，学校组织表彰，并在学校网站、学校校报上进行宣传（附照片、简短的优秀事迹材料）。

　　2、“和谐园丁”评选活动在每年的6月份开展。其中“和谐园丁”之区级先进两年内不重复，当年已获区级全面先进的教师不再参加校级先进评选。

　　3、河天中学原优秀教师评选方案（河天中学“我心中的好老师”评选方案）废止。

　　4、上述方案解释权归河天中学，具体由办公室、教务处、政教处负责实施，工会协助。

评选方案篇6

　　一、目的

　　为了有效的树立公司模范，营造人性化的管理氛围，鼓励团队全身心的投入工作，特拟定本方案。

　　二、评选原则

　　1.评选范围：公司合计10个部门，明细如下：

　　财务部、行政人事部、后勤部、物资部、工程部、技术研发部、技术服务部、生产部、安全环保部、天孚

　　2.评选要求及标准：

　　优秀团队的评定标准为：

　　① 优秀团队评定加分项：基本条件、团队职业素养、成本控制、企业文化、环境卫生、团队业绩六个方面

　　② 部门互评表：根据本部门指标，其他部门评定

　　③ 各部门自荐表：本部门的优与不足

　　3.评选过程中应注重对团队工作业绩的收集和验证

　　4.对于评选，有保密要求的事宜不能外泄

　　三、评选名额

　　“年度优秀团队奖”控制在公司部门总数的15%以内，即最终获奖名额为2名。有“优秀团队评定小组”对所有候选部门进行不记名投票，推选而出。

　　四、成立“优秀团队评定小组”

　　1.成立“优秀团队评定小组”是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时，由于“评定小组”由管理层各级负责人组成，能够使评选在一个客观公正的氛围中进行，从而获得各方认可。

　　2.“优秀团队评定小组”的成员组成

　　合计：13人 1) 公司领导：高伟 2) 部门经理：10人

　　3“优秀团队评定小组”的`职责

　　a. 召开优秀团队评定会议，安排各项具体事宜；

　　b. 评定各候选团队的综合情况并给出结论

　　c. 选举产生最终的优秀团队

　　五、优秀团队名单汇总

　　各部门主管负责人与12月20日前将填写完整的《优秀团队评定自检表》提交至人力资源处，由人力资源对所有表格进行汇总。

　　六、优秀团队考评

　　1.人力资源部协同“优秀团队评定小组”对所有候选团队名单进行考评。

　　2.考评流程：

　　1）由“优秀团队评定小组”根据候选团队在本年度的业绩及综合表现，在讨论后选举表决，团队得分数为当选依据，各部门得分数由高到低依次排列，得分最高者最终当选。

　　2）人力资源部将获奖部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批

　　七、确定优秀团队

　　1.根据以下方面所提供的信息确定最终结果：考核结果、选举意见、公司各方面的反馈。

　　2.总经理审批后，在公司年会上对年度优秀团队进行表彰。

　　八、年度优秀团队奖励

　　获得“年度优秀团队”称号的部门，获得公司“年度优秀团队”锦旗以及奖励现金20xx元/部门

　　九、流程图

　　12月20日之前，各部门评选小组将本部门《优秀团队评选自荐表》交至人力资源部

　　优秀团队评定小组根据各部门提交的表格，综合本年度业绩以及整体表现，进行讨论，表决并最终确定

　　人力资源部将获奖的部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批

　　于年会上对本年度优秀团队进行表彰且颁发奖励

　　十、评选方案最终解释权归行政人事部

评选方案篇7

　　优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆，培养和塑造员工的荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订本办法。

　　一、评选对象

　　财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。

　　二、评选标准

　　1、严格遵守公司的各项规章制度。

　　2、个人行为符合公司的员工标准规范。

　　3、能够团结同事，同事内部好评度要超过70%。

　　4、工作成绩特别优异，品行优良，堪为同仁的典范者。

　　5、特殊贡献者。

　　三、否决项

　　1、三个月内非全勤的员工

　　2、三个月内受到记过处分的员工

　　3、不能积极参加公司组织的各项活动的

　　四、评选办法

　　1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。

　　2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。

　　3，原则上每季度会产生两名员工，以得分和综合评定确定一、二等奖。

　　五、优秀员工的`奖励办法

　　1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。

　　2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。

　　3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励，二等奖获100元现金奖励。

　　4，凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一

评选方案篇8

　　一、完成时间：

　　1、文字稿：3月29日（本周三）20：00前

　　2、布置宣传展板时间：3月30日（本周四）20：30~21：30

　　二、相关人员：

　　1、各班班主任完成文字稿，并打印出来，和文明学生形象大使的相片一并交给本年级组组长。

　　2、各年级组组长在规定时间到餐厅左边（原来的少先队大队委竞选人宣传栏处）共同布置展板。

　　三、注意事项：

　　1、文明学生形象大使每班评选1名，将颁发奖状，进行网上和展板宣传。

　　2、文明礼仪示范生每班评选2名，将颁发奖状，进行网上宣传。

　　3、评选应当在民主和集中的原则下公平公正地进行。

　　4、文字稿除交给年级组长打印稿外，电子稿请放入许涓的电脑/许涓共享/05~06第二学期/形象大使和示范生的相应文件夹。请不要忘记填写表格。

　　5、文字稿要求：必须注明班级、姓名(必须包括中文名)。要求围绕评比主题对“文明礼仪示范生”或“文明学生形象大使”进行介绍。字体及大小为：小二新魏(加粗)。边框自定义，以赏心悦目、符合底版为好。文稿题目以班级加学生姓名为好。例如：六1班文明礼仪示范生***

　　6、相片要求：相片先不要修剪，要求是学生的`个人照，以突出人物的大5寸相片为好。

评选方案篇9

　　一、宗旨和目的

　　感动是情感的共鸣,是心灵的震撼。校园在感动中发展,精神在感动中升华,社会在感动中进步。本学期我校将开展“感动建小”主题征文评选活动,通过此项活动,旨在发现感动、表达感动、传递感动、共享感动,进一步增强我校师生员工的凝聚力和感召力,增强我校师生员工的`责任感、荣誉感,更好地引导师生员工关爱校园、关爱社会,营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。

　　二、活动主题:发挥模范作用,爱心培育学生

　　三、活动口号:发现感动表达感动传递感动共享感动

　　四、活动时间:20xx年2月——20xx年3月

　　五、参与对象:温州市设建小学全体教职员工

　　六、评选活动领导小组:

　　为了加强评选活动的组织领导工作,学校决定成立“感动建小”主题征文评选活动领导小组。

　　组长:z

　　副组长:z

　　组员:z

　　七、评选内容:

　　真情无言,感动无界。无论你是点燃生命烛光的教师,还是默默无闻、挥洒真情的行政后勤人员,只要你是建小的一份子,只要你有感人的故事,用自己的力量推动校园文化的进步和发展,用自己的故事解读人与人之间应有的情感,带给我们感人至深的心灵冲击,请将你凝聚人间最真诚的情感尽情放歌,也可以夸一夸你身边的同事。

　　八、送交材料:

　　1、截稿时间:20xx年3月30日

　　2、材料送交至各校区工会负责人员:

　　z(五马)、z(大南)、z(小南)、z(小高桥)。

　　九、奖项设置:活动设一等奖、二等奖、三等奖,以资鼓励。

　　十、活动要求及其它事项:各会员教师在思想上要重视本次活动,认真撰写感人故事或你所了解的同事的感人故事,积极营造良好的活动氛围。

评选方案篇10

　　好家风汇聚的是社会好风气、正能量，为推进校园精神文明创建活动的深入开展，要把好家风传承下去，与弘扬社会主义核心价值观相结合，为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围，践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根据示范区年度精神文明建设工作计划安排，经研究，决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。现制定如下实施方案：

　　一、评选范围

　　“家风传承好人家庭”评选范围为南阳市姜营小学全体在校学生的家庭。

　　二、评选标准

　　此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别，具体标准如下：

　　1、助人为乐好家庭：主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，积极参与学校各项活动，赢得其他学生及家长赞誉。

　　2、拾金不昧好人：为人处事有原则，不贪图小利益，拾金不昧，捡拾物品、财物及时上交，勇于维护国家、集体利益和财产安全。

　　3、诚实守信好人：有强烈的诚信意识，在学习、工作、生活和社会交往中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺。

　　4、无私奉献好人：努力学习，刻苦钻研，勇于创新，乐于奉献的家庭;在学校各项活动中积极配合学校、老师，参与、帮助组织学生，任劳任怨，奉献精神强，为活动顺利开展做出贡献的家长及家庭。

　　5、孝老爱亲好人：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人。

　　凡符合以上标准条件之一、无其它不良问题的个人及家庭，均可作为候选人推荐上报。

　　三、组织领导

　　组长：