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春游方案

时间:2026-02-09 21:22:23 方案

春游方案(合集7篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的春游方案7篇,希望对大家有所帮助。

春游方案(合集7篇)

春游方案 篇1

  一、活动目的

  1春天是一年中最美的季节,也是学生踏青春游的最好时光,通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,走进群岛新区,欣赏岛城春之美,同时进一步拓展学生的视野,锻炼他们的自理能力,培养学生团队协作意识

  2、以“春天,我和群岛新区有约”为主题,融理财、采集、绘画摄影、娱乐、探索、低碳等一体,培养学生的综合实践活动能力和创新精神。

  3、了解了传统文化,激发了学生热爱家乡的热情,激发他们热爱舟山群岛新区,感受人与自然和谐的魅力。

  二、活动组织机构

  总负责人:

  分管领导:

  协助人员:

  段 医:

  三、活动地点、时间

  周五学校9:00集中出发,车往展茅干施岙农庄,12:15返校。12:40到校,12:45放学。

  四、活动内容

  1. 制陶、学瓦匠、做箍桶、捏泥人

  2. 打陀螺、穿农衣照相、铁环障碍赛、推独轮车

  3. 打铜板、搓草绳、打弹子、打高尔夫.

  4、进行撰写生态农庄探究的小论文

  五、随班教师

  六.具体要求:

  1.坚持全程管理、全员管理的原则,各年级总负责人负责本年级的活动安排。

  2.年级组长、班主任需精心组织、周密安排,确保安全第一,教育重点:

  (一)安全教育:

  1.交通行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2.游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (5)各车辆负责人每次出发前务必清点人数。

  (6)要求年级段组统一行动,到达目的地集中地方管理活动。

  (7)建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,教育好注意保管。用餐:学生自带干粮(要求适量)收费标准40元/人

  (二)文明教育:

  1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,要走人行道和斑马线。

  2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  (三)活动注意事项:

  1.为保证早上出发前的'安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

  2.以班级为单位聚餐,不独自行动不玩危险游戏,一切活动听带队老师的指挥。

  3.穿轻便的服装、佩戴红领巾,建议同学穿运动鞋。

  4.不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  5.活动结束集合后,返程时,各班必须清点人数,不许有遗漏的现象出现。

  6.要保管好自己的物品,东西不要乱放,特别是活动后,参观后,就餐后,离开活动地点后,要反复检查自己随身携带的物品

  7.每个班主任可自带相机,结束后分享活动精彩瞬间,也可开展班内评比。

  班任课教师

  主要职责:

  ⑴尽力做好医疗救治等工作的后勤支援工作;

  ⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。

春游方案 篇2

  阳春三月,鸟语花香,这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。家委会预备报请班主任同意,组织一次春游踏青及小志愿者活动,让小种子们接触社会、感受生活、结交朋友、学会感恩,同时也是丰富小种子们的课余生活,走向美丽的大自然,开辟视野,增长知识,亲近自然,进一步感受大自然之美,在春意盎然的季节里放飞心情。

  一、活动主题

  春游踏青及小志愿者活动(与希望小学一个二年级班级结成友谊班,组织两班学生联欢和世界种菜活动)

  二、活动时间

  3月28日一天

  考虑到同学们都有爱好课程,希望各位家长能及时给们调调课。

  三、活动地点

  1、历城区律师希望小学

  2、山青世界

  四、活动安排

  1、早上8点卧龙花园东门动身(同一租大巴车,现报名人数接近70人,需租两辆45座大吧,每辆用度900元,租车用度在30元/人左右)

  2、与希望小学一个二年级班级结成友谊班,赠予书籍或文体用品(同一赠予,由小种子班学生捐助,应符合二年级以上学生浏览,书籍要求完全,8成新)

  3、联欢活动,让两个班的孩子混编分组,组织一些拓展孩子思惟,进步孩子智力和课堂知识为主的小游戏(下面罗列了几个小游戏,家长可以提供思路,游戏以团队为主,按人数分组,每组配合完成比赛,要能锻炼孩子们的团队意识和配合精神,同时充分发挥他们的想象力和创造力)。

  4、中午到山青世界用餐(用度:山青世界门票30元/人,餐费活动费在80元/人左右,可免部份用度)

  5、用餐后休息一会,山青世界的种菜活动,接触自然,感受春天。

  五、用度题目

  除车费、餐费和山青世界活动用度, 活动还会有其他的用度,比如游戏道具和活动记念品,活动前会明确每人所需用度,上车后每个家庭按人数缴纳。

  游戏内容及情势:

  1、结网捕鱼:先有两个班的孩子各出两名代表,一班一人结成两个“渔网”,去“捕”其他的孩子,被捕到的孩子成为渔网的一部份,继续“捕鱼”,直到没有“漏网”的。(锻炼孩子的团队意识、配合意识和体力。)

  2、报数分组:两个渔网分里外层转成两个圈,先有一位家长(已选好)带领大家做几个锻炼观察力和想象力的小游戏,然后报数按7-8人分成若干小组(打乱班级编制)。

  3、驿站传输:各小组排成纵队,给最后一位孩子一组数字,在不得出声音、不得回头、不得给前面一个人看手势等等要求下,把数字穿给第一个孩子,看看哪个组最早正确的完成。(按名次得分,最高10分,顺次减一分)

  4、盲人画画:每组由一位孩子指挥,其他的.孩子蒙上双眼,服从指挥者的语言指令,分别顺次在空缺A3纸上画出脸、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴,最早完成并且最好的组获胜。(按名次得分,最高10分,顺次减一分)

  5、看动作猜成语:给出若干成语,由每组指派一个孩子做动作,其他孩子不能看成语,只能轮番通过同伴的动作猜成语,猜出就换一个人,猜不出来讲过也换一个人,2分钟之内,猜出几个成语加几分。

  6、撕名牌:预备名牌,分数最高的两个组依照撕名牌的游戏规则,相互配合协作,尽可能撕掉对方组员的名牌,在规定的时间内名牌保存最多的组为本次活动的优越组。

  可选游戏(避免成绩并列不好选择):

  履带战车:用废报纸粘成一条长长的履带,孩子成纵列站在履带内,集体用手和脚向前移动履带,最早到达终点为胜。(按名次得分,最高10分,顺次减一分)

  游戏所需道具:

  秒表4-8个、A3纸10-15张、马克笔4-8个、名牌20个左右、废旧报纸大量、胶带纸(秒表希望有条件的家长帮忙借借,废报纸大家凑凑,马克笔、名牌和胶带纸需要购买,花费可能会使用大家餐费、车费的结余。)

春游方案 篇3

  一、活动目的:

  借春游活动的契机,让同学们走向美丽的.大自然,开拓学生们视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生们在呵护绿色的过程中,教育学生们在公共场合做文明守纪的好孩子,进一步树立学生们的安全意识、环保意识。

  二、活动时间:20xx.4.1

  三、活动地点:江滨公园

  四、参加人员:全体师生

  五、活动的形式:

  以班级为单位,开展参观、体验活动。

  六、活动过程:

  1、 4月1日:学生们上午8:40集合,班主任和配班教师清点人数,对学生们进行活动前的安全教育,8:50出发,步行前往目的地。

  2、 9:30到达江滨公园,稍作休息。

  3、9:40——9:50 学生们参观江滨公园,寻找春天。

  4、9:50——10:10各班组织文艺表演、做游戏等活动。

  5、10:10——10:30 午餐

  6、10:30 集合、整队、清点人数、回学校。

  7、11:00家长在学校门口接孩子。

  七、注意事项:

  1、准备物品:纸巾、水、干粮、垃圾袋、笔、本子、(可带相机)。

  2、穿着易于外出的服装,将所有东西装进背包,手上不提东西。

  3、听从安排,关心别人,团结友爱。

  4、不乱穿马路,不攀爬树木,参观时远离水边,不到河边洗手、玩耍。

  5、以培智、聋部为单位参观,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听班主任的指挥。

  6、保护环境,不乱扔垃圾,将垃圾放置指定的垃圾桶内。

  7、校医李教师随带解暑药物一同前往。

  八、学校春游活动领导小组

  组长: 肖晓红

  副组长:董丽光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗

  组 员:林 艳 朱丽韫 卢晶晶 吴吓强

春游方案 篇4

  一、活动目的

  春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光,为了丰富队员的校外生活,锻炼队员的社会实践能力,初中部,校少先队大队部、初一年段计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全,感受虞城春色,放飞美好心情,提高活动幸福指数,特制定此踏青远足活动方案。请各相关教师按要求做好工作。

  二、活动主题:

  寻春天足迹 沐春日阳光

  三、活动组织

  组长:孙卫江

  副组长:俞文光、田永兴、吴海华、俞华江、陈建清

  成员:各班主任与任科教师

  四、活动具体安排:

  1、时间:4月8日(周三)下午

  2、出发前安排:各班学生12:00在教室集中,班主任做好安全教育工作。12:10分,各班学生在班主任的带领下,2路纵队到校门口排队集合。在集中进行安全教育后,徒步前往目的地(江滨公园)。

  3、具体行走路线:华维校门出发——新人民医院——雷迪森万锦大酒店——时代广场——上百万和城——鹤琴幼儿园——市府——图书馆、科技馆——曹娥江十八里景观带(江滨公园)。

  4、场地活动安排:活动区域:江滨公园——三环大桥之间。活动场地与形式由各班班主任负责自行安排。(实践活动如:摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示、室外棋类大挑战、放风筝、寻找幸运草(4叶,5叶,6叶,7叶……);看上虞名人聚会碑记与舜会百官;观曹娥江,忆上虞先贤,诵“上虞改革开放三十周年巨变”现场即兴诗歌创作比赛等活动)

  5、安全文明要求:一切行动听指挥,听从班主任老师的安排,不擅自离队,不单独活动,有事做到事先向班主任或带队老师请假。不到沼泽地、曹娥江边玩耍,不玩火,不攀枝折花;不随意丢弃垃圾,做到“除了足迹与笑声,什么都别留下;除了记忆与幸运,什么也别带走”。

  6、返程时间与路线:下午3:40左右在文化艺术中心前的'绿色长廊广场(有标志性的钢结构景观)集中,清点人数之后,按文化艺术中心——市便民中心——市公安局——市人民法院——金通华府——星辰首府——华维公寓——新人民医院——校前大门路线返程。

  活动要求:

  1、各班主任派一两位同学对本班活动进行摄影与报道;

  2、要把学生最美丽笑脸留下,成为今后永久的记忆;

  3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交陈建清老师。

  4、活动中如果有即兴诗歌发送给语文备课组长韩东方老师。

  五、路线各红绿灯口教师管理引导安排:

  1、华维校门与新人民医院之间——王灿尧,陈含笑(东西各一位)

  2、人民医院与雷迪森万锦大酒店——陈艳,周航飞(东西各一位)

  3、上百万和城与大通名都之间——胡月栋,傅漾(东西各一位)

  4、市府路口东西两侧——倪杨熠,李力军(东西各一位)

  返程时,上述各位教师到王充路对应路口进行管理。

  六、随班教师安排:

  请初一年段负责。

春游方案 篇5

  时间:20xx年3月28日(9:00出发,11:00家长到玉海广场接孩子)

  人员:小班组全体幼儿、教师和保育员

  地点:瑞安市玉海广场

  路线:虹桥路――玉海广场。

  一、活动背景:

  春回大地、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!小班段的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风。春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。宝宝们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。

  二、活动目的':

  1、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

  2、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  3、体验春游活动的快乐。

  三、人员配备:

  每班两位教师一位保育员,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育员及家委会成员负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

  四、活动准备:

  1、各班教师做好春游通知工作。

  2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。

  3、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

  4、教师准备垃圾袋、剪刀、照相机等。

  五、春游过程:

  1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体 。

  2、到玉海广场寻找春天,观察春天的景色。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  (2)观察柳树的颜色、形态,柳树像什么?

  (3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。

  3、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)

  4、组织游戏一:揪尾巴;游戏二:丢手绢。

  5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)

  6、活动结束。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员及家委会成员协助负责照顾好幼儿出游的护理工作。

  2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  4、注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。

春游方案 篇6

  自古有文人诗词使牡丹誉满天下。“洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇”、“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。一年一度的牡丹花会在4月10日至5月8日举办,但进入5月份,牡丹基本都开完了,4月15日基本是盛花期。洛阳王城公园的牡丹年代久、树株大,国际牡丹园的品类全,花样多。

  一、活动主题:“团结互助,增进友谊”集体春游

  二、活动目的及意义:

  时值四月,春意盎然,正是踏青春游的好时节,让我们一起走进春天,欣赏百花争艳的美丽,让我们聆听花开花落的声音。本次春游活动,在领略春季优美景色的同时,促进公司员工间的交流,营造和谐融洽的公司氛围,提升公司品质,扩大影响力,丰富员工的.户外生活,陶冶情操。同时,这既可以为全体员工营造一种轻松自由的气氛,又可以加强员工们的集体意识。

  三、活动时间:xx年4月—5月(具体时间待定)

  四、地点:洛阳

  五、活动对象:公司全体员工(考虑到公司性质,员工春游活动分两个时间段,两批人员进行,采取先自行报名,后作人员调整。 . 六、活动前期准备

  (一)宣传事项

  做好活动宣传海报,并提前一星期通知各部门好准备工作。召开会议,说明流程活动安排和注意事项。

  (二)必备物品

  集体配置:公司印名红旗一面,横幅一条(对外起宣传作用,同时起主标志,方便人员的迅速找寻目标和结合);车辆安排(依最终参与人次而定);饮用水若干(依参与人次而定)紧急备用救生药品(创可贴、止泻药、碘酒、棉花、纱布);相机一部。

  (三)活动人员安排

  1. 总负责人:一名,负责此次活动的总体调度和安排。

  2. 经费与物品负责人:两名,负责保管与分派此次活动所需要的物品,记录物品消耗详单,使用情况,活动所需经费的记录与分派。

  3. 安全负责人:维护活动过程的秩序。

  4. 车辆负责人:人数依照最终使用车辆而定。负责车辆的安排与准备工作。

  5. 拍照负责人:主要负责公司员工整体活动照,景点照。 活动注意事项:

  1. 严格贯彻“勤俭节约,合理消费”的原则。不乱扔垃圾,保护环境。

  2. 因是集体活动,请大家服从集体听从指挥,不要私自单个活动。活动期间带好相应物品,穿戴简洁大方。

  九、活动预算(具体的费用根据实际参加人数来定,这里是50人的费用预算)

  1、租车费用: 元/辆(中巴车)

  2、门票费用:依具体活动地点而定

  3、人员餐费:40元/人,共计20xx元

  4、条幅费:

  5、矿泉水费:

  6、药品费:

  4、其他费用:暂定预备费用

春游方案 篇7

  一、活动目的:

  借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  二、活动主题:拥抱多彩春天,放飞美好心情。

  三、活动要求:

  1、以“就近徒步,自愿参与”为原则组织活动;

  2、以年级组为单位组织春游野餐活动;

  3、各年级组确定后,要商定好春游地点和时间,并拟定好活动计划(计划中要包涵安全措施),活动完后要写出活动总结,计划总结交一份政教处,

  4、要求低年级要邀请部分家长参加,高年级邀请任课教师参加;

  5、活动结束后,学生一律回学校;

  6、要收集好影像资料,交政教处。

  四、活动准备:

  1、安全教育。

  (1)学生有组织、有秩序地排队。

  (2)自我保护意识,不玩水,不攀爬,避免危险行为,跟班教师预先设想防范措施。(如:万一遇到走失的.情况,学生如何做。)

  (3)不单独行动,整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

  (4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长,换一个地方数一次人数。

  (5)进行野餐的班级要注意防火。

  (6)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

  2、文明礼仪教育。

  全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。

  3、节俭教育。

  (1)所带食品应适量,食用中不浪费。

  (2)所带零用钱应适量,不随意挥霍。

  五、活动过程:

  1、各班要根据活动的时间和场地,事先制定计划,开展一些适当的活动,如:在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。

  2、结合本次活动,班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察,留心记忆,用相机和画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。

  3、活动过程中,教育学生爱护环境、保护环境。

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