实施方案

实施方案[优秀3篇]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的实施方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案 篇1

　　为了全面提高学校的办学质量,促进名师脱颖而出,争创品牌学校,使名校名师（名校长）工程扎实有效地付诸实施,特制订本方案:

　　一、学校基本情况

　　1、学校始建于1969年，是一所规模较大的农村初级中学。学校占地面积36400平方米，建筑面积7200平方米，绿化XX平方米，现有学生523名，12个教学班，教职工53人，其中专任教师35名，中教高级8名，中教一级19名，市级骨干教师4名，本科生36名，专任教师合格率达100%。现任校长郑永祥是建校以来的第17位校长。学校始终坚持“以德养校、依法治校，民主理校、质量兴校、志存高远、和谐发展”的办学理念，把“培养具有人文思想和创新精神，具有创新意识和实践能力的四有新人”作为育人目标，形成了“养德、求实、向上、创新”的校风；“敬业、善导、爱生、务实”的教风；“勤思、乐学、友爱、进取”的学风。几年来中考成绩一直名列全市农村中学前列。XX年学校抓住“两基”国检的发展机遇，实现了自1999年“两基复验”后办学条件的第二次提升。现在整个校园焕然一新，营造了安全、和谐、人文的校园文化环境。学校先后被确认为青铜峡市文明标兵单位、市级绿化先进单位、安全文明校园、督导评估先进集体、平安校园、合格家长学校、合格职工之家、师德建设年先进集体、卫生先进集体、吴忠市德育先进集体、五个好党支部、“五四”红旗团支部。几年来，有六名教师被评为自治区、吴忠市先进个人、有12人被评为青铜峡市、教育局先进个人。教师先后发表和参加区、市级教育教学论文评比获奖32篇、课件26件。学生有20多名获区、市级表彰，40多人获竞赛奖。学校业余摔跤队多次代表青铜峡市参加全区青少年摔跤赛，何涛等31名队员在第七届、第八届第九届取得了前六名的好成绩。校内涌现出了一批优秀的骨干教师、模范守纪的班团干部和优秀毕业生，实现了学校的健康发展和办学水平的进一步提高。XX年被青铜峡市确定为市级示范学校。XX年以来，乘全市“教育强市强镇”创建活动的东风，在校园美化、绿化亮化方面已取得了初步成果。目前校园环境正朝着园林化的方向发展，与时俱进，努力营造现代学校气息。个人工作总结范文

　　2、教师大多数业务和师德素质较高，教学经验和教学基本功扎实，教学效果显著，能吃苦奉献。目前他们接受和运用新的教育理念，采用现代教育技术手段开展教学，逐步适应素质教育的要求。

　　3、学校有较为扎实的质量基础。自上世纪九十年代初以来，我校始终坚持以质量求生存，以质量促发展。十几年来，我校每年中考成绩一直名列全市中上水平，音体美，理化生，计算机等方面的`特长生在全市和市以上的竞赛中都获得了优异的成绩，全市教育教学质量评估一直名列前茅。学校多次被市评为教育质量“先进学校”。

　　4、学校初步形成了一个良好的育人环境，教风正，学风浓，班子成员团结向上，工作扎实，教师队伍稳定，教学积极性高，全校上下团结一致，政令畅通，各级党政和教育主管部门高度重视，大力支持，方方面面面关系畅通，学校发展势头强劲，社会声誉日趋增高。

　　二、培养目标：

　　1、学校发展目标：

　　（1）、在教学质量上确保农村中学前茅，拉近同名校的距离，并在此基础上凸现自己的办学特色。

　　（2）、在硬件设施上，实现办学条件的现代化，完备现代技术设施，从根本上改变师生的教学和住宿条件。

　　（3）、在校园环境建设上，实现校园环境的园林化。

　　2、名师培养目标：

　　（1）、能胜任初中各年级教学，业务精通，基本功扎实，师德素养高，深受学生欢迎；

　　（2）、成为学科带头人，学校的骨干教师，教学质量名列全市学科前茅。

　　（3）、在各类基本功大赛，优质课比赛和学生辅导中成绩优异，荣获大奖，并且是教研教改的能手，经常在报刊杂志上发表论文，对教学有独到见解。

　　三、实施步骤

　　第一阶段（XX年）：继续完善校园美化亮化，力争完成学校大门、学生宿舍和电化教室刷新，建设完备的文字和电子图书馆以及多媒体教室设备；通过“教师素质能力提升工程”和各类教学展评大赛，锻造一批市内外知名度较高的学科骨干教师；

　　第二阶段（XX年）：实现校园 环境的园林化,办学条件的现代化,师资学历合格率达到100%,骨干老师和学科带头人要达到本科学历,并能熟练掌握多媒体等现代化教育技术手段,在教研教改方面和课题研究方面有突出的成就,形成自身特色.

　　四、实施办法

　　1、认清形势，瞄准教学质量这个大目标抓住当前学校发展的有利时机，争取多方支持，超常规做好各项工作；

　　2、以教研教改和课题研究为契机，以各类竞赛和教学比武为平台，给予每位老师施展本领的天地，让名师在竞争中成长；

　　3、以创新特色学校为突破口，用特色来提升学校的品位，树立名校形象。为此我们要大力发展学校的特色教育，培养特长生；

　　4、开展全员学习，全员培训，全员竞赛活动，鼓励老师在岗进修，更新教师知识结构，促进教师的师德养成和业务水平的提高；

　　5、进一步完善教师的激励机制，实行竞争上岗，末位淘汰制度。对毕业班教师和重要学科岗位要实行严格的选拔，让教师在竞争中脱颖而出；

　　6、对骨干老师和学科带头人进行重新认定，给他们下达帮扶任务，制定相应的帮扶计划；要千方百计在制度上和经济上予以倾斜，给予优惠条件，为之创设一个良好的内外发展成长的环境，；

　　7、充分舆论的导向和教育作用，对教学成绩优异和有突出贡献的老师要及时予以表彰，并要评先评优，职称晋升和岗位聘用方面予以优惠，以激发老师的进取心。

　　8、开办学科竞赛和毕业班优秀学生提高辅导班，大幅度增加中考600分以上人数，进行“声誉扬校”和“名生推名师、名师推名校”。

实施方案 篇2

　　一、成立学科学业测评领导小组

　　组长:(统筹)

　　副组长:(组织开展)

　　成员:(巡视落实)

　　二、各学科学业测评办法。

　　(一)语文

　　1、测评方式:1~3年级四项能力测评;4~6年级考试测评。

　　2、1~3年级能力测评建议:

　　(1)各年级段根据学期教学内容统一商定测评办法,上报教导处。

　　(2)测评内容从学生的书写、识字(拼音)、朗读、背诵积累、写话、说话等方面进行综合考虑,确定四项作为测评内容。

　　(3)测评办法必须明确:测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排,进行测评情况检查。

　　(4)测评结果要求:一份上报教导处存档,成绩上附有测评结果说明。

　　(5)安排一项内容在1月30日早上,与其它年级统一时间测评。以便期末考务补贴发放。

　　3、教学奖说明

　　(1)4~6年级根据原定教学质量奖励办法实施。

　　(2)1~3年级根据有无测评办法、测评过程有无按时落实、测评结果有无按要求落实三项内容,定150元。

　　(二)数学

　　测评方式:考试。(1~3年级试卷参考周边学校)

　　教学奖发放按教学质量奖励办法实施。一年级定150元。

　　(三)英语科学

　　测评方式:考试。(三年级试卷参考周边学校)

　　教学奖发放按教学质量奖励办法实施。三年级定150元。

　　(四)音体美

　　1、测评方式:能力测试

　　2、根据自己所任教年级的教学内容制定测评办法。要求明确测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排,进行测评情况检查。

　　3、测评内容建议:

　　音乐:简谱(五线谱)视唱,歌曲清唱(电子琴伴唱)

　　美术:现场命题作画。

　　体育:根据学期教学,选择三项内容进行测评,最终给出一个综合成绩。

　　4、教学奖根据有无测评办法,是否组织开展测评,有无测评结果汇总统计上报三项内容考核,每项50元,合计150元。

　　(五)其它学科

　　1、思品、信息技术、劳动技术、综合实践、校本课程(课外阅读、写字、羽毛球、英语课本剧)等学科,由任教老师自行安排测评,并将测评结果报班主任以便登记成绩单。

　　2、以上学科本学期不纳入教学质量奖励办法考核。

　　三、几点个人想法

　　(一)以上测评办法都是针对学生的`学习结果而进行的评价,未考虑过程性的评价。

　　(二)能力测评相对考试的方法在操作上麻烦一些,复杂一些,要求也高一些,但是效果肯定会比试卷评价要进步一些,有效一些,指向也明确一些。

　　(三)成绩单的设计要有所更改,在项目上可以多一些预留项目,以便期末登记。

　　(四)学校对于各学科每学期应落实的教学任务要有一个基本的评价要求。学生通过六年十二个学期的学习,从品格素养、身体素质、艺术审美、智力智能、动手能力等方面应该达到何种程度,应该要有基本要求,作为学校评价系统的坐标。

实施方案 篇3

　　为及时了解和掌握我市重点外贸、内贸企业生产经营状况和存在的困难，以及企业对政府层面的实际需求，倾听企业的呼声，帮助企业做大做强，实现跨越式发展，特制订本实施方案。

　　一、目标任务

　　鼓励我市外贸企业大力增加外贸总量，特别是重点外贸企业顶住业绩下滑压力，逆势上扬。到年底，确保所帮扶重点外贸企业外贸业绩上升20%；促进重点内贸企业实现总量扩张。到年底，确保所帮扶重点内贸企业营业总额增长15%。

　　二、帮扶对象

　　重点外贸、内贸企业各10家（企业名单详见附表）。

　　三、帮扶方式

　　采取一名局领导带两个责任科室结对帮扶一家外贸和一家内贸企业的方式进行。

　　四、时间安排及实施步骤

　　1、全面部署阶段（8月初至8月中旬）。各帮扶小组在深入调研的基础上针对帮扶企业目前现状拿出具体的帮扶工作方案。

　　2、整体推进阶段（8月下旬至11月中旬）。各帮扶小组细化工作任务和措施，切实为企业解难帮困。

　　3、考核验收阶段（11下旬至12月初）。局机关将组成督查组对帮扶工作情况进行考核验收。

　　五、帮扶措施

　　帮扶重点外贸企业：1、建立促进外贸发展协调协作机制。积极与海关、检验检疫、市政府口岸办等部门建立各部门之间信息沟通和协调解决企业遇到困难的联动机制，以便快速解决企业面临的困难和问题。2、开展国家、省、市有关外贸扶持政策业务咨询和培训。3、加强银企合作，努力解决重点外贸企业融资难问题。4、加快促进外贸增长方式转变，支持企业开展出口产品创新研发，培育具有自主知识产权的名牌商品。

　　帮扶重点内贸企业：1、落实产业政策，争取上级支持。认真贯彻落实国家、省支持商贸流通业发展的`政策措施，设立市流通产业发展专项资金，积极争取国家、省专项资金支持。督促各县市区安排专项资金，制定商贸流通业发展规划。2、现场解决难题，推进项目建设。主动帮助重点内贸企业解决项目建设中面临的困难与问题，推动项目早落地、早开工、早投产。3、深入企业走访调研。积极宣传国家、省有关商务发展促进政策和导向性政策，同时了解并注意收集所联系企业在建设和经营发展中遇到的困难和问题，有针对性的采取对策和措施。4、加快中小商贸流通公共服务平台建设，鼓励和支持入驻服务平台的重点内贸企业积极开展信息咨询、管理提升、电子商务、市场开拓、融资对接、创业辅导、商业特许经营、品牌建设等专业服务，提升我市重点内贸企业核心竞争力。

　　六、有关要求

　　1、加强组织协调。各牵头领导为第一责任人，每月召集研究和安排一次联点帮扶企业的组织协调工作；每季度深入联点帮扶企业进行现场调研或办公1次以上。

　　2、精心部署安排。各位牵头领导和责任科室要按照“一家企业、一名局领导、一个责任科室帮包到底”的总体要求，明确工作措施、进度安排和时限要求，确保责任落实到人，工作推进有力度，具体措施有落实。

　　3、务求取得实效。通过此次结对帮扶重点外贸、内贸企业活动，力求取得以点带面的效果，产生联动效应，为我局圆满完成省厅所定有关目标任务打下坚实的基础。

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