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实施方案

时间:2026-02-13 07:00:47 方案 我要投稿

(精品)实施方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的实施方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精品)实施方案

实施方案 篇1

  根据疫情防控形势以及学校教学工作精神,材料与化学工程学院20xx.4.8后春季新学期工作实施方案如下:

  一.理论教学

  1. 在未明确返校具体日期前,理论课程线上教学继续按任务书计划执行,所有任课教师应做好线上教学条件准备工作,防止出现条件不具备、不按时上课等现象发生。

  2. 已完成线上教学的课程,要积极发挥教师的引导和辅导作用,在学生中开展课程文献阅读、问题探索、以及“最美笔记——课程学习思维导图”评选等活动,学生完成情况计入平时成绩或总评成绩。同时做好学生的学习答疑和指导,确保学习“不断线”。

  3. 所有在线理论课程的教学平台、教学形式以及进入课程操作步骤应保证准确无误,防止出现教学督导无法进入现象发生。

  4. 进一步加强学生线上学习管理,加强线上学习情况记录(包括学生在线签到、作业完成情况以及考核情况记录)。

  5. 重视线上线下教学对接工作,在明确返校具体日期后:(1)延期开学期间已结束线上教学的`课程:按具体课程方案安排补充线下学时,原则上补充学时应为在线学时的1/8-1/4;(2)延期开学期间尚未结束线上教学的课程:按照进度安排,做好线下课堂教学内容衔接;(3)延期开学期间调课或暂停的课程:由任课老师按调课程序重新安排;(4)重修课程根据学生报名情况,按教务处方案执行。

  6. 各专业根据前期课程线上运行情况、线下课程与实践类课程建设情况,择优推荐1-2门课程进行省级和国家级精品课程建设培育。

  二.实践教学活动安排

  1. 毕业设计工作:(1)选题:对于需要通过进实验室做实验来完成的毕业论文选题,可考虑改为设计类选题;(2)开题:按照进度安排,组织网上开题答辩;(3)过程指导:加强网络指导,填写指导过程记录册;(4)查重:实施全部查重;可用平台:中国知网、Gocheck,各3次一共6次;4月初开通服务;(5)答辩:若6月之前能返校,分2批进行,第一批6月初,第二批6月底;若7月前不能返校,做好网上答辩预案。

  2. 实验教学:各专业实验教学应借助已有虚拟仿真实验资源进行开设,网上没有资源的未开项目待返校后补开。确定返校时间后,提前2周将拟开设实验做好统筹安排。集中实践教学,如金工实习、电子实习参照教务处方案实施。

  3. 毕业实习:在确保安全的前提下,开展分散实习;借助虚拟仿真实验资源;返校后结合毕业设计、专业特点及其资源来开展。

  三.补考与重修工作安排

  补考及重修工作按《20xx-20xx学年第二学期补考及重修的工作通知》执行。

  1. 本学期补考待学生返校第一周末统一安排。各系前期做好备卷工作,并通知学生提前做好复习准备,具体考试安排按教务处通知。

  2. 20xx-20xx学年第一学期期末考试成绩不合格的学生返校后补考,成绩合格直接获得课程学分,不合格者办理重修手续并参加本学期末考试。

  3. 课程的重修安排插班重修或采取辅导+自修的形式。重修报名时间待开学初补考结束后安排,学生在教务系统中完成重修报名;重修考试和期末考试同期安排;若因培养方案变更或学院批准的特殊情况需办理相关手续者,可通过线上获批,其他手续返校后统一办理。

  四.线上期中教学检查工作安排

  1. 第8-9周学院将继续组织院系领导对在线课程进行随机抽查。第10周-11周(4月20号-30号),学校督导将对在线课程教学质量进行检查,随机听取5门次左右线上教学课程。各系应根据《在线课程相关信息表》提供第10-11周课程信息,附听课平台及课程进入方法。

  2. 20xx年4月9号前各系应将所有“最满意课堂”总结材料汇总于教学办。4月16号各任课教师应收集各班所有学生“最美笔记-课程学习思维导图”材料待查。4月17日学院随机抽查“最美笔记”资料。第10周-11周,学校督导将随机抽查“最满意课堂”与“最美笔记”资料。

  3. 20xx年4月16日之前,所有课程应准备在线课程过程性考核资料电子档,如学生作业、文献阅读、小论文小设计、每科三问等。4月17日学院随机抽查过程性考核资料电子档。第10周-11周,学校督导将随机抽查“最满意课堂”与“最美笔记”资料。

  4. 20xx年4月17日前,各系汇总20xx届毕业设计(论文)选题汇总表并报教学办。其中,毕业设计(论文)题目有更改情况的需标注。第10周-11周,学校督导将随机抽查15份20xx届毕业设计(论文)推进过程性材料,包括任务书、开题报告、指导记录册、文献阅读表、英文文献翻译、论文初稿(若有,可提供录)等。若因更改题目,论文初稿尚无,可提供论文目录待查。

  五.课程考试安排

  抽考及非抽考课程按照教务处《课程考试及重修工作安排》进行,鼓励任课教师开展学生学情分析,进行考试形式与考试内容设计。

  六.其他具体安排

  以上安排根据防疫形势以及教务处相关通知可进行调整和补充。

  教师和学生如有任何问题,可联系学院教学办老师进行咨询。

实施方案 篇2

  按照市财政局的统一部署,我局决定从20xx年3月至6月开展国有资产清查工作,为保证资产清查工作的顺利开展,根据《阳泉市财政局关于开展20xx年全市行政事业单位国有资产清查工作的通知》(阳财资〔20xx〕1号)的要求,结合我局实际情况,制定本方案。

  一、开展资产清查的重要意义

  行政事业单位国有资产是行政事业单位履行职能、保障政权运转以及提供公共服务的物质基础,是党和政府执政能力的重要保障。加强国有资产管理,是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会关于完善国有资产管理体制要求的有效举措;是降低单位运行成本,推进厉行节约的具体体现。

  通过资产清查,摸清 “家底”,有利于夯实管理基础,进一步规范和加强国有资产管理;有利于完善国有资产基础数据库,实现资产动态管理;有利于盘活存量资产,提高资产使用效益。同时,开展资产清查能够从资产的数量、价值、结构、使用状况等多层面准确反映单位财务、资产情况,为编制财务报告奠定基础。

  二、资产清查的工作原则和目标

  我局按照“规定政策,规定方法,规定步骤”的原则,组织开展国有资产清查工作。

  (一)全面摸清家底。对我局的基本情况、财务情况以及资产情况等进行全面清理和核查,真实、完整地反映单位的资产和财务状况。

  (二)完善监管系统。通过资产清查,为我局国有资产管理信息数据库提供初始信息。

  (三)实现两个结合。建立资产管理与预算管理,资产管理与财务管理相结合的运行机制。

  (四)完善管理制度。对资产清查过程中发现的问题,在全面总结、认真分析的基础上,提出相应整改措施和实施计划,建立健全我局国有资产管理制度。

  三、清查基准日

  此次国有资产清查以20xx年12月31曰为资产清查基准日。

  四、工作内容

  (一)基本情况清理

  依据机构编制部门批准的文件,认真做好机构编制和人员情况的'全面清理。

  清理的内容主要包括:单位全称,组织机构代码,预算代码,单位性质,隶属关系,人员编制,人员数量及人员结构等。

  (二)账务清理

  对我局银行账户,会计核算科目,各类库存现金和有价证券以及各项资金往来等基本财务情况进行全面核对和清理。

  账务清理应当以资产清查基准日为时点,采取倒轧的方式对各类账务进行全面清理。单位在账务清理中,对清理出来的各种由于会计技术性差错因素造成的错账,根据有关会计差错调整的规定进行账务调整。

  (三)财产清查

  对我局各项资产进行全面的清理、核对和查实。财产清查按照实物盘点同核实账务相结合, 清理资产同核查负债与净资产相结合的原则,主要对我局的固定资产,流动资产,对外投资,无形资产,负债以及单位收入和支出情况进行全面的清查。重点做好各类应收款项、对外投资、账外资产、资产出租出借和对外担保等事项的清查。聘请资产清查专项审计工作的社会中介机构按照独立审计准则的相关规定对资产盘点进行监盘。

  (四)损益认定

  对各项清理出来的资产盘盈、资产损失和资金挂账进行认证,提出相关处理意见。

  (五)资产核实

  在损益认定的基础上,依据有关规定,对我局资产清查结果提出审核批复申请。

  (六)完善制度

  对资产清查工作中发现的问题,进行全面总结、认真分析,提出相应整改措施和实施计划,建立健全我局资产管理制度。

  五、工作方法

  (一)我局的资产清查结果按规定报送财政局,资产清查数据应与同年度资产报告数据、财务会计决算数据进行核对。

  (二)经过清查核实后的资产,我单位要按照财政局的统一要求建立健全账卡,完善管理信息,并按照《行政事业单位国有资产管理信息系统管理规程》规定,将相关信息录入信息系统。

  (三)我局在此次资产清查工作的基础上,建立完整的国有资产基础数据库,对资产变化情况做到及时更新,按时上报,实现资产的动态管理,并逐步建立和完善资产和预算有效结合的激励和约束机制,防止“前清后乱”和“清管两层皮”现象。

  六、工作步骤

  具体步骤如下:

  1、成立我局资产清查工作领导小组及办公室。

  2、组织召开我局国有资产清查工作动员部署会议。

  3、研究制定资产清查工作方案。

  4、自查,根据财政部《行政事业单位资产清查核实管理办法》的规定要求,我局对占有使用的国有资产进行全面清查,并委托社会中介机构出具专项审计报告。自查工作完成后,我单位将申报文件、资产清查报表、专项审计报告和资产清查工作报告等材料于20xx年6月30曰前报送局计财科汇总审核。其中,纸质材料应当包括正式文件、资产清查汇总报表、资产清查工作报告和社会中介机构出具的专项审计报告等;电子材料除提供纸质材料电子版外,还应当包括本单位的资产卡片、固定(无形)资产盘点单、资产清查明细表、资产清查汇总表等。

  七、组织实施

  为切实加强领导,保证我单位资产清查工作顺利进行,我局成立领导组。

  我局法人代表高巨海是资产清查的第一责任人,成立资产清查领导小组和办公室,负责本单位资产清查工作的组织和实施。

  按照资产清查工作的工作内容及时间要求,在本单位资产清查领导组的领导下,聘请中介机构,认真组织资产清查工作。

  八、资产清查工作组织机构

  为确保我局资产清查工作顺利实施,成立阳泉教育局国有资产清查工作领导小组,负责指导我局资产清查工作,并组织开展资产清查工作。领导小组下设办公室,具体负责组织开展资产清查工作。

  (一)资产清查领导小组构成及其职责

  阳泉教育局资产清查领导小组是我局资产清查工作的领导机构,由局长高巨海同志任组长;副局长冯素清同志任副组长、成员由办公室、人事科、计财科、基教科、职教科、成教科、师训科、体卫科、思政科、安全科、监察室等科室负责人组成。

  资产清查领导小组的职责:协调、组织、指导、监督和检查资产清查工作;对资产清查中发现重大问题进行研究和处理;审核确认资产清查结果。

  (二)资产清查领导小组办公室构成及其职责

  资产清查领导小组办公室,主要负责我局资产清查工作的具体组织和实施。

  办公室主任由常征担任,成员由科室负责人组成。

  资产清查办公室的职责:一是制定清查工作方案及资产清查工作的有关文件;二是组织召开资产清查动员大会及相关业务培训工作;三是具体协调组织并督促、检查资产清查工作的开展情况,重大问题向资产清肆斓夹∽榛惚ǎ凰氖嵌宰什清查中清理出的各项资产盘盈、盘亏、损失和资金桂账,按照资产清查政策和有关规定,进行审核认定,对资产清查结果按职责权限进行核实,必要时将聘请中介机构进行审核;五是完善行政事业单位国有资产管理信息系统;六是汇总上报资产清查结果。

  阳泉市教育局资产清查工作领导小组办公室设立监督举报电话:0353-2293332并要对举报事项组织专门力量进行核查。

实施方案 篇3

  为进一步加强机关内部管理,规范办公行为,提高机关职工敬业精神、管理水平和业务技能,充分调动机关员工工作积极性和创造性,促进青年职工相互学习和交流,促进机关人才队伍建设,学校将开展首届机关管理岗位基本功大赛活动。为确保活动顺利开展,结合机关工作实际,特制定如下实施方案,望相关单位遵照执行。

  一、参赛人员

  1、机关所属部门年龄未超过45周岁的管理岗位上的所有职工。

  2、学校其它部门和单位的年龄未超过45周岁的管理岗位的职工,经申请批准后也可报名参赛。

  二、大赛项目

  公文写作和计算机应用两项基本技能。

  三、大赛程序

  1、预赛

  个人填写参赛申请表(见附件1)交到机关党委办公室。通过现场公文写作的预赛试题,选出优胜者参加决赛。优胜者数量原则上不超过报名参赛人员总数的20%。

  2、决赛

  通过现场公文写作和计算机应用(形成电子文档)的决赛试题,评选出大赛一、二、三等奖。

  四、大赛时间、地点

  1、预赛时间定于10月29日下午1:30——2:30时,地点:第三教学楼202室。由机关党委组织参赛人员在规定的时间内完成规定的试题(手写公文)。

  2、决赛由校工会组织,参赛人员使用电脑在规定的时间内完成规定的试题。决赛时间地点另行通知(见校园网)。

  五、大赛要求

  1、机关各单位各部门的工会组织应积极响应工会的号召,组织好本部门员工积极参赛;各单位领导要支持鼓励员工参赛,为员工参赛提供必要的时间和条件。

  2、凡符合参赛条件的.机关管理人员,须参加预赛;未参加预赛的,不能参加决赛。

  3、预赛、决赛时,须在规定的时间完成大赛试题,超过规定时间的不予评判。

  六、组织机构

  由校工会、机关党委等部门组成学校管理岗位职工基本功大赛组委会,办公室分设在工会和机关党委。联系人:李智;联系电话:*****。

  七、奖励与义务

  1、奖励数额。“机关管理岗位职工基本功大赛优胜奖”,根据参赛人数奖励一、二、三等奖若干名。

  2、奖励形式。对于获奖人员,学校将在庆祝教师节大会上进行表彰,并为获奖者授予“管理岗位基本功大赛优胜奖”荣誉称号、颁发获奖证书。

  3、获奖者义务。获奖的员工,有义务为机关职工推介经验。

  八、报名时间、地点:从即日起至10月25日止。将经过批准后的参赛申请表通过办公自动化发至机关党办主任李智邮箱中。

  校工会 机关党委

  20xx年10月14日

实施方案 篇4

  全市第四次水产工作会议---“全市水产品加工暨水产开发现场会”定于11月16日-17日在沙市凯悦国际大酒店举行。会议的主题是破解困扰全市水产业可持续发展的加工瓶颈,就加快全市水产加工业的快速发展其谋良策。会议还就今冬水产开发作出重点部署。我区作为水产开发现场的承办单位,将水产开发现场定在纪南镇雷湖村5000亩青鱼养殖小区。几天来,在区水产工作领导小组的直接领导下,我局同纪南镇、雷湖村主要领导就现场会的筹办具体事宜作了充分翔实的调查,初步拟定了实施方案。

  一、市水产现场会安排直接

  全市水产品加工暨水产开发现场会初定为11月17日召开。地点在凯悦大酒店,各县市区主要负责人等约140人参加,参观中巴车7辆,会期1天。上午看6个现场,涉及荆州开发区、沙市区、荆州区,其中5个水产品加工现场(大明公司、正欣公司、瑞邦公司、中科公司、小胡鸭公司)和1个秋冬水产开发现场(纪南雷湖)。下午开会,4个单位典型发言,即洪湖德炎公司、开发区大明公司、监利县委县政府、纪南镇委镇政府。

  纪南水产开发现场要求:以开挖和精养鱼池改造升级为主,要求场面气势要大,即开展500亩以上连片开挖和1000亩以上连片清淤改造,现场施工机械15-20台,与去冬今春开发场面有机连接,形成大的开挖改造气势;标准要高,即现场沿线鱼池、沟渠、鱼棚、路、树面貌要整洁、整齐、焕然一新。现场参观时间20-30分钟。

  二、雷湖小区开发规划

  开发总面积5000亩,其中连片改扩挖精养鱼池两处1000亩,连片清淤改造1000亩,池塘整形改造3000亩。硬化生产路4条共1万米,疏挖沟渠1万米,植树1万米,推行“1115”青鱼主养模式,实现小区年产成鱼5000吨、产值5000万元以上、纯收入XX万元以上。

  三、现场建设工程

  (一)规划连片开挖500亩,现场会前连片新挖鱼池两口,连片扩挖鱼池三口,形成200亩的开挖现场。

  (二)规划清淤1000亩,整形3000亩,现场会前紧旁开挖现场开展连片清淤四口,形成200亩的清淤现场。

  (三)规划疏挖沟渠1万米。在现场会前,完成3条沟渠共计4000米的疏通整理。

  (四)完成新修4000米水泥生产路的培肩和整修。

  (五)沿现场参观线约1500米长500亩鱼池池埂全部整形见新。

  四、现场布置

  (一)400亩连片开挖和清淤同时进行,15台以上机械同时作业;

  (二)现场树10块活动展牌和2块大型固定标牌;

  (三)现场方圆XX亩外沿插200面彩旗;

  (四)现场放6-8个汽球标语;

  (五)荆州区境内沿途挂10条以上过路横幅;

  (六)参观沿线无杂物,整洁、相关物体能白则白。

  五、现场建设要求

  (一)3条共4000米沟渠的疏挖要求沟中水满无杂草、沟坡见新光滑、渠埂平直无杂物,要求11月 10日前完成60%。

  (二)五口鱼池开挖改造全面动工,要求新挖鱼池完成50厘米深,在11月10日前完成。现场会当天,开挖和改造的鱼池中无水。改造鱼池现场框架逐步形成。

  (三)清淤现场要求四口鱼池全部无水施工,清淤率达到20%以上,在11月10日前完成,现场会当天至少有4台清淤机工作。

  (四)路肩的修整工作要求11月10日前全部完成,要求路肩宽0.5米,现场会当天路旁无杂物。

  (五)沿参观线1500米路旁500亩鱼池池埂全部整形见新。

  (六)雷湖小区及沿线环境整治。要求沿线渔棚及房屋墙体刷白,房前屋后整洁无杂物,树木整齐刷白,在11月10日前完成。

  (七)现场会当天要求雷湖小区方圆XX亩沿路插200面彩旗,每面间距为30-40米。

  (八)现场大型横牌及展牌的摆放。

  1、字牌内容:①荆州区雷湖青鱼养殖小区秋冬开发现场(一个字做一个牌子,规格为宽0.8米、高1米)。要求于现场会前二天摆放到位。②雷湖村青鱼养殖规划及开发工程简介,规格为3米×6米。要求于11月10日前摆放到位。

  2、展牌内容(10块):友信青鱼合作社介绍、荆州区青鱼产业规划、全区秋冬水产开发规划、雷湖小区介绍及发展规划、鲟鱼发展情况、休闲渔业情况等。规格为0.5米× 1米。要求于现场会当天早晨摆放到位。

  (九)悬挂过路横幅6条。悬挂地点:雷湖村村口、雷湖小区转弯处、新修道路路口、新修道路南北向、回程转弯处、村委会对面青鱼交易市场门口。规格为0.7米×12米。要求于现场会前一天挂放到位。

  (十)贴有宣传标语气球的`摆放:雷湖村口2个、现场4个。宣传条幅为竖式,规格为0.7米×12米。要求于现场会当天早晨挂放到位。

  (十一)印发现场指南200本。内容包括友信青鱼合作社介绍、青鱼产业规划、全区秋冬水产开发规划、雷湖小区介绍及发展规划、鲟鱼生产基地介绍、休闲渔业介绍等。

  (十二)北门小转盘至雷湖村沿途横幅4条,悬挂于小北门转盘、纪南街、友信青鱼合作社、九店街。

  六、现场资金投入估算

  (一)窑场烟囱的拆毁需资金1.5万元;

  (二)3户房屋拆迁补偿需资金3.5万元;

  (三)土地收回损失补偿费16.5万元;

  (四)新开挖两口鱼池60亩需资金12.6万元;

  (五)已挖的一口鱼池的整理费用1万元;

  (六)四口鱼池的清淤补偿费用4万元;

  (七)疏挖4000米沟渠需资金8万元;

  (八)4000米路肩培土、整理需资金6万元

  (九)雷湖村沿线环境整治需资金5万元;

  (十)宣传费用8万元:

  1、制作过路横幅10条0.3万元;

  2、红旗200面需资金0.6万元;

  3、做现场会大型展牌(荆州区雷湖青鱼养殖小区秋冬开发现场)1万元;

  4、做雷湖村青鱼养殖及开发规划牌(2米×4米)需0.5万元;

  5、做双面跨路标牌(荆州区雷湖5000亩青鱼养殖小区)需2万元;

  6、做10个小展牌1万元;

  7、做宣传资料100册0.3万元;

  8、宣传气球6个0.3万元。

  (十一)其他费用:2万元。

  预计约需投入资金100万元。其中鱼池新开挖和改造资金约20万元可由业主自筹,实际清淤费用约20万元由渔户自筹。

  七、需要解决的问题

  (一)强化组织领导。根据市有关意见,现场会要求高、时间紧、工作量和难度都很大,需要区委、区政府高度重视,组建强有力专班现场督办协调,纪南镇党委、政府要全力突击,镇村主要负责人要实地指挥解难,确保现场会筹办质量和工期。

  (二)明确责任分工。现场会现场工程及沿途环境整治,由纪南镇党委、政府负责,并准备好大会发言材料;现场会资料、展牌、横幅等工作由区水产局负责,并搞好上下沟通,汇报联系。荆州区境内沿线解说词请安排有关部门负责。

  (三)搞好资金筹措。现场筹办初步估算资金为100万元,其中用于工程建设和环境整治90万元,用于宣传资料、标牌、展牌等约10万元。除去渔民自筹40万元,尚有缺口约60万元,需要研定筹资渠道。

实施方案 篇5

  一、指导思想

  以《基础教育课程改革纲要》与各学科《课程标准》为指针,以各学科课改实验教材为依托,把握新课标与新教材,抓好教学常规的各项管理工作,确保“备、教、批、辅、考”各个常规教学环节的落实,为每一节课负责,为每一位学生负责,切实提高我市初中的教学质量,为学生的长远发展与终身发展服务。

  二、目标定位

  强化管理 规范教学行为

  凸现过程 抓好教学常规

  研究课堂 提高教学质效

  提供服务 提升教师素质

  三、操作策略

  1、采取随机抽查的方式,对每所学校一个年级的任课教师常规教学情况进行抽样检查;

  2、查学校常规管理。学校是否有科学可行的常规教学计划,对教师的常规教学的各个环节是否有明确的要求(即:数量与质量的要求),学校是否定期进行常规教学的`检查与记载,对常规教学中存在的问题是否的整改措施,并及时整改。

  3、看相关材料。查领导、教师听课记录,查领导与教师主持或参与教研活动情况记载,查教师培优帮困辅导情况记载;

  4、查教师的备课。一是看备课数量是否按规定的时间完成。可以提前备课,但提前备课的内容不宜超过实际教学进程一周;二是看备课的质量。主要包括:备课是否过于简单;备课是否有清晰的思路;备课是否突出重点,突破难点;备课是否体现课改理念(即:备课时是否备学生,是否对学生课堂学习的学情进行恰当预测);备课是否有教后反思与教学策略调整的思考等。

  5、深入课堂听课,看教师对教材知识点的把握,看教师对教材重难点的突出与突破,看教师在课堂教学中新课改理念的展现,看教师课堂教学艺术、教学智慧的展示,看学生在课堂学习的积极性与主动性是否得到激励与发挥,看课堂教学质效的高低。

  6、查作业批改。作业批改是否是面向班级全体学生的批改;语文的作文如果是学生的互批互改,教师是否过问,是否有教师查看的再批改;学生作业中的错题教师批改时是否进行错误订正,或者要求学生进行错误订正;考试卷如果算学生作业同样要求教师进行全批全改。

  7、查培优帮困辅导。教师必须有切实可行的培优帮困计划,并定期进行培优帮困辅导,有备课、有作业、有检测。

  8、查学业考试。每学期可进行期中、期末两次学业考试,坚决反对搞题海战役的滥考试。测试试题应把握学科的特点与课改的要求,有利于学生能力的生成与发展,测试后应有试卷分析与学生答题分析,对测试中暴露的问题,教师应及时调整教学策略,进行查漏补缺。

  9、查校本教研活动的开展。各学校须制订详细的校本教研计划,以教研组为单位开展校本教研活动(如:听课、评课活动,集体备课活动,针对校情与学情开发的校本教研专题研究活动等),开展活动必须做到定时间、定内容、定目标,活动应立足在平时,体现过程性与系统性。

  四、总结反馈

  对学校按总积分进行等次评价,并召开总结会,交流经验,相互学习,共同提高。

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