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实施方案

时间:2026-02-18 08:28:19 方案 我要投稿

实施方案大全[6篇]

  为了确保工作或事情有序地进行,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的实施方案6篇,欢迎大家分享。

实施方案大全[6篇]

实施方案 篇1

  “市青少年科技活动月”启动仪式定于9月28日上午9∶00在我校举行,届时有省、市领导和著名科学家及校内外师生20xx多人参加,这既是对我校科技活动的充分肯定,也是对我校教育教学工作的一次全面检阅,为圆满完成上级交级的各项任务,组织好第7届校园科技节,特制订本实施方案,望全校各部门通力合作,服从安排,认真按要求完成布置的各项任务。

  一、宣传发动

  1、9月7日向学校领导作第7届科技节筹备工作汇报,提出初步活动方案;

  2、9月14日召开主要工作人员动员大会,发布实施方案,确定科技成果展板展出方案,市青少年科技活动月开幕式准备工作进入实施阶段;

  3、9月20日前拟定宣传标语、口号及对联

  4、9月21日升旗仪式杨z副校长对学生进行活动动员;

  5、9月22日教工大会郭z校长对全体教职工进行动员,会后召开活动相关人员大会,全面启动各项活动工作;

  二、组织领导

  为搞好第7届科技节的各项活动,学校在设立组委会、科技节活动办公室的基础上再成立若干个各项活动专门工作小组,以保证事事有人做,人人有事做,并各司其职,各负其责。

  1、“市科技活动月”开幕式专项工作小组

  组长:z

  组员:zzz

  ⑴ 现场布置组(责任人:李zz)

  ①要求在教学大楼前坪搭建一个主席台(天雨在百年纪念报告厅),按到会省市领导约20人、兄弟学校来宾50人、记者10人布置。

  ②准备好音响器材、国旗、国歌等(配多个话筒)

  ③张贴好宣传标语、布置好气球、拱门、条幅

  上述各项工作要求在9月27日前完成,27日下午验收;

  ⑵ 电脑制作场地组(责任人:汤zz),具体任务为两间多媒体教室内写好宣传标语,电脑要联网,可进行网页展示和动画表演,学校派老师zz,学生zz、吴zz网页和动画光盘参加表演(9月27日下午验收);

  ⑶ 机器人竞赛和组合机床表演组(责任人:zz),要求在教学楼广场布置一个展台,供机器人表演,另准备若干张桌子供组合机床表演(9月27日下午验收);

  ⑷ 航模及火箭表演(责任人:zz),地点安排:航模表演设谷水塘,海、陆、空模型展示设科学楼前,火箭发射放教学大楼前坪,所有场地布置要按要求完成任务(9月27日下午验收);

  ⑸ 百名学生科学绘画组(责任人:zz),地点设教学大楼东马路上,要求做好场地布置及准备相应用品(市科协已准备100米长布),我校要组织学生5人参加绘画表演(9月26日验收);

  ⑹ 郭z校长致辞(办公室应打印好发言稿120份);

  ⑺ 少先队向科学家和省、市领导献花献词(责任人:zz),初一年级学生900人参加开幕式,确定好献花学生及准备好鲜花,事前应做好演练(天雨学生减少参加人数);

  ⑻ 学校科技活动学生积极分子发言(责任人:zz),事先准备好发言稿供科技节组委会审定(9月25验收);

  ⑼ 全市科技活动成果展览:(责任人:zz),地点为教学大楼南北两边,我校应制作全面反映学校科技活动成就的KT展板四块(1.2×0.9)参展,要求在9月26日前完成(9月27日验收);

  ⑽办公室准备好接待科学家、省、市领导的茶点,签名题词用的文房四宝,天晴接待地点设办公楼五楼,天雨设百年纪念报告厅右侧接待室(9月27日验收)

  ⑾活动策划、人员协调、组织联络(责任人:zz)

  ⒀开幕式准备验收(责任人:杨z)

  2、各项活动专门工作小组

  ⑴科普主题班会(10月10开)、10月11日班级科普墙报评比(责任人:校学生会科技部长,各班科技委员,指导教师zz)。

  ①要求做好活动布置,检查评比

  ②科普主题班会由各班科技委员会会同班主任策划实施,活动结束后应写好主题班会总结交政教处评比,上述两项由陈娟老师汇总后将结果送科技节组委会;

  ⑵ 科幻作文比赛(责任人,zz),10月19日,在全校范围内组织一次以科学幻想为题材的作文竞赛(题目自定),要求全校学生参赛,优秀作品打印汇编成册,最后将比赛结果和作品集报科技节组委会;

  ⑶ 科幻绘画比赛(责任人:zz),10月17日,在益智实验中学组织一次以科学幻想为题材的公开绘画表演,参赛学生不少于100人,最后将优秀作品和竞赛结果(打印)交组委会;

  ⑷ 电脑制作(责任人:zz,10月25日前完成)

  ①在全校开展包括程序设计,课件制作,网页制作和电脑绘画等形式的制作活动,作品以软盘形式送学校存档并展出

  ②要求在高一、高二年级中开展,作品内容为科技题材,“电子报纸”制作的具体要求由校报编辑部提供,学生交作品软盘给校报编辑部评比,优秀作品由组委会统一打印展出;

  ⑸ 科技制作(责任人:zz,10月25日前完成),要求在全校范围内认真组织好第3届“挑战杯”创造发明竞赛,要求选送10件作品参加全市展览。每个年级至少上交3件作品(最后成品),每个教研组至少交2份有价值,可实施的“科学创意”(要求交打印稿);

  ⑹ 中学生科技知识竞赛(责任人:zz),要求一中、益智各班选拔组成知识竞赛抢答小组,然后年级选拔出优胜小组分别参加一中、益智决赛,10月8日—19日各年级初赛,25日学校决赛,地点设多媒体教室;

  ⑺ 科普手抄报评比(责任人:zz),由益智中学各班班主任布置,要求全班行动,10月21日前将作品交校报编辑部(班主任应先精选出2份作品推荐给组委会评优);

  ⑻ 高一高二理科实验班学生参观科普基地(责任人:zz,10月24日出发),活动由学校负责联系参观地点、统一安排行动方案,班主任负责人员具体组织(含租车等);

  ⑼ 科技部长、科技委员外出参观(责任人:zz,10月13日出发),由肖正春老师制订方案后报学校科技节组委员审定(10月7日前报方案);

  ⑽ “十月的星空”天文观察活动(责任人:zz,10月1日至10月30日),以观察报告的形式向学校科技节组委会报送成果;

  ⑾ 各教研组开展科普调查活动(责任人:各教研组长),要求按学校科技节组委会的布置开展活动,活动结束后各教研组所属每一个年级至少上交一篇调查报告(10月26前交稿);

  ⑿ 科普影视展播周活动(责任人:zz,10月13日—17日),要求全校师生观看,各班科技委员要组织同学写观后感,各班取送一至两篇优秀作品给学校校报编辑部,校报编辑部将择优发表(10月25日前完成)。

  ⒀ “爱国科学家的故事”演讲比赛(责任人:zz),要求认真发动,精心组织,最后结果报送科技节组委会(10月17日进行);

  ⒁ 创新方案及多媒体课件评比(责任人:各教研组长),要求各教研组分别自主组织,活动结束后将材料按要求报送组委会评比 ,此项每个教研组至少交2份作品(10月26日前完成);

  ⒂ 邀请科学家或科普之星来校作报告(责任人,zz,10月22日)

  三、重要活动

  1、组织学生外出参观;

  2、组队参加市“中学生科技知识竞赛”;

  3、科技节各项活动的录像、摄影和成果整理等工作,力争市科技组委会所设立的全市青少年科技活动月“组织奖”一等奖;

  4、重点组织好科幻作文竞赛、故事会、科幻绘画、科普手抄报、科普墙报、“电子报纸”的评比及作品展示工作;

  5、积极开展创造发明、多媒体课件、科学创意、科普调查、科学观察及科技小论文的制作、撰写活动;

  6、邀请科学家或科普之星来校作报告

  四、活动宣传

  为配合学校科技节的主办,《z市一中》报要认真做好宣传策划和报道,加大对科学思想、科学方法、科学精神和科技知识宣传达室的.力度,建议出专刊1-2期;科技节期间的重要活动要邀请市电视台、电台及报社记者来校采访,基本达到在市各大媒体上电台有声、电视有形报纸有影;整过科技节结束后要写出一份有份量的总结并制作一部录像片参加市“组织奖”评选。

  五、活动经费

  1、“市青少年科技活动月”开幕式暨学校第7届科技节启动仪式(4000元,其中要求上级拨款3000元或提供什物布展):

  ⑴ 启动仪式场地布展费3000元

  ⑵ 省、市领导及科学家接待费400元

  ⑶ 学校科技成果布展费600元

  2、第7届科技节各项活动组织费(5000元)

  ⑴ 各类活动评比评审费4000元

  ⑵ 各类论文、作品制作打印费20xx元

  ⑶ 活动差旅费3000元

  ⑷ 各类科技活动及成果奖励10000元

  3、第7届科技节活动宣传费(20xx元)

  ⑴ 活动典型材料制作费1500元

  ⑵ 新闻宣传活动费、交通费500元

  4、其它(1000元)

  六、表彰奖励

  在整过科技节期间,积极配合学校工作,认真组织各项活动,在市科技月活动中获得较大影响的单位和个人学校将给予奖励。

  1、对获奖的学生颁发荣誉证书、奖品,学校印制光荣榜寄送学生家长;

  2、对获得优秀组织奖的年级组、教研组学校奖励该组一台喷墨打印机,对获得“科技示范班”的班主任学校奖励摄像头一个;

  3、对在活动中教师提交的发明创造作品、原创的多媒体课件获得学校一等奖的教师奖励移动存贮器(即U盘)一个;

  4、对所有在活动中的表现突出的部门负责人、班主任、指导教师学校发给奖金和证书;

  七、活动联络

  组委会办公室电话:z(兼传真),z(小灵通)

  科技组办公室电话:z(小灵通)

  电子信箱:z

  z市第一中学第7届科技节组委会

实施方案 篇2

  为严格规范烟花爆竹销售和燃放行为,大力改善城市环境和空气质量,预防火灾和人身意外伤害事故发生,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》《烟花爆竹安全管理条例》《烟花爆竹安全与质量》(GB1061-201)等相关法律法规,结合我市实际,制定本方案。

  一、禁限放要求

  (一)限定燃放时间。

  城市建成区可燃放时间为20xx年2月1日(除夕)、2月16日(正月初一)、2月20日(正月初五)、月2日(正月十五)的7时至22时,其他时间禁止燃放。省、市政府发布重污染天气蓝色及以上预警期间,预警区域内全面禁放烟花爆竹。

  (二)禁止燃放区域。

  1全市党政军机关、物保护单位、医院、疗养院、敬老院、影剧院、公园、图书馆、化馆、博物馆、档案馆、体育场院馆、名胜古迹、旅游景点、学校及公众娱乐场所、繁华街道和交通主干道;集贸市场、车站及居民小区、楼房阳台、绿地及其外围200米以内。

  2全市生产、储存、销售易燃易爆危险化学品工厂、仓库、加油(加气)站、桥梁、大型仓库、液化气站及其外围200米以内;电厂、广播电视、通信设施周边200米以内;高层建筑2米范围内;施工工地等重点部位、场所及周边。

  xx市的龙港区西苑小学、连区化工医院、连区东城连河带状公园、市环境保护局等环境空气质量监测子站周边00米内。

  4全市林、草地等周边00米内。

  以上区域内任何时间严禁燃放烟花爆竹。以上单位、小区物业和产权单位要在边界设立明显禁止燃放烟花爆竹标识,必要时派专人监管,对不听劝阻者,由公安机关依法查处。

  (三)限定销售和燃放品种。

  全市范围内允许销售和燃放箱体绿色字体注明“个人燃放类”产品;严禁销售和燃放摔炮、土火箭、地老鼠;严禁燃放小礼花类、摩擦类、烟雾类和内筒型组合烟花等危险性大的产品;严禁无《焰火燃放许可证》的单位和个人燃放礼花弹和装药量在12千克以上的组合烟花等A、B级产品。严禁销售和燃放“孔明灯”。

  (四)限定销售场所和销售时间。

  经安全监管部门批准的烟花爆竹零售经营者,应当向从事烟花爆竹批发的'企业采购烟花爆竹,实行专店或者专柜销售,设专人负责安全管理,配备必要的消防器材,张贴明显的安全警示标志。

  销售日期为20xx年2月8日8时(腊月二十三)至月2日(正月十五)17时(配送时间从20xx年2月6日8时开始)。销售结束后,临时烟花爆竹销售场所全部拆除。

  二、燃放规定

  (一)单位和个人燃放的烟花爆竹,应当从安全监管部门发放经营许可证的烟花爆竹零售点购买,燃放时应当按照燃放说明正确、安全地燃放,并遵守下列规定:

  1不得向人群、车辆、建筑物抛掷烟花爆竹;

  2不得在建筑物内、屋顶、楼道、窗口、阳台燃放,或向外挑挂、吊挂燃放,或向外抛掷烟花爆竹;

  不得采取其他危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹;

  414周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的,应当在监护人监护下燃放。

  (二)有下列情形之一的,由公安部门责令停止燃放,处100元以上00元以下罚款;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚:

  1在禁止燃放的时间燃放烟花爆竹的;

  2在禁止燃放的地点燃放烟花爆竹的;

  以危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹的。

  三、组织领导

  为加强20xx年春节期间禁限放烟花爆竹工作组织领导,市政府决定成立由分管副市长任组长,市政府副秘书长任副组长,市委宣传部、市环保局等相关单位负责同志任成员的xx市20xx年春节期间禁限放烟花爆竹工作领导小组(以下简称领导小组)。领导小组负责研究确定全市20xx年春节期间禁限放烟花爆竹工作重大事项,提出总体部署,统筹协调全面工作。

  四、职责分工

  市安监局:负责辖区范围内烟花爆竹经营环节的安全监管。指导各县(市)区按照严格控制的原则,核发《烟花爆竹经营(零售)许可证》,负责依法查处违规经营行为。

  市公安局:负责制定城区范围内燃放烟花爆竹安全保卫工作方案;负责烟花爆竹的公共安全管理;负责对运输烟花爆竹行为的许可;负责依法查处违规燃放行为。

  市环保局:负责春节期间监测环境空气质量,并向领导小组报告环境空气质量状况;负责检查xx市环境空气监测子站周边禁止燃放烟花爆竹工作落实情况。

  市住房城乡建设委:负责对未经审批的销售烟花爆竹临时占道场所依法予以取缔,加强对经过审批的销售场所超范围经营进行监管。

  市工商局:负责办理销售场所的营业执照,依法查处无照经营烟花爆竹行为。

  市消防局:负责消防安全,按照消防安全预案,及时、快速处置因燃放烟花爆竹引发的火灾消防事故,将消防安全预案报市公安局及领导小组办公室。

  xx广播电视台、xx日报社:利用广播电视、报纸广泛宣传春节期间禁限放烟花爆竹工作的政策和规定,做到家喻户晓、人人皆知。分别制定新闻宣传工作方案。

  五、工作要求

  (一)各相关单位按照部门责任分工,认真抓好烟花爆竹禁限放工作落实。

  (二)春节后,各相关单位对此项工作要认真总结,于20xx年月9日前将总结材料(纸质版加盖公、电子版发送邮箱)报送领导小组办公室。联系人:付国滨,联系电话:xx,电子邮箱:xx

  (三)各县(市)区政府按照属地管理原则,结合实际制定本地区烟花爆竹禁限放具体办法。

  (四)各市属开发区管委会依照本方案执行。

实施方案 篇3

  一、校本课题:如何提高学生的写作能力。

  二、课程意图:随着新目标英语全面推广使用,中考英语对学生的写作水平要求不断增大,书面表达占有相当大的比重,而许多学生在这方面失分多。因此,我认为要提高学生的写作水平是非常有必要的。

  三、课程目标:通过词法,句法等方面基本功的训练,熟悉写作基本知识和技巧。能根据作文题目。提纲和图表,写出故事梗概,各种文体的作文,简单的.应用文。要求内容贴切,结构严谨,条理清楚,语法正确,语言通顺,表达得体。

  四、实施教师具体情况:

  朱玉娟老师:中学高级教师,现任初三(一)、(二)班英语教师

  五、选课学生具体情况:

  初三(一)、(二)班全体学生练习写作,

  六、具体实施方法:

  (1)能熟练的运用基本词汇,扩大词汇量。

  (2)巩固语法和结构,并适当加深语法知识、强化写作技能;扩大英语阅读量。

  (3)通过提纲式写作,,给出关键词,写出完整文章等方法手段。

  (4)通过学生练习写作,开发学生英语的思维和运用英语的各方面的能力 。

  (5)要求学生呢个学会概括,总结文章的主要内容,进而培养篇章结构,书写较长篇幅作文。

  (6)、给学生更多机会展示自已,授课过程主要以学生的自主写作为主,每写一个话题都要给学生大量的时间自己写,自己练。

  七、工作安排:

  1、时间安排:4月份至6月份

  2、课时安排:俩周一课时。

  3、内容安排:通过对招领,日记,书信,通知,以及说明文,记叙 文,看图说话等的写作来提高学生们的写作能力。

  4、组织形式:班级授课制

  5、授课地点:教室

  八、评定方式与方法:采用形成性评价。

  形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神。形成性评价有利于学生从被动接受便主动。通过学生的作品给出优或良等。

  九、达到效果:通过学习提高学生学习英语的兴趣、 使学生在中学阶段学会和掌握英语写作的技巧和方法,能用英语写出日常应用文,以及一般内容的其它文体的文章。为学生今后进一步深造或进入社会,用英语进行交际打下良好基础。

实施方案 篇4

  门球是群众体育、全民健身的主要项目,它集娱乐、竞技、健身、益智为一体,老中青少皆宜;也是我县群众体育运动的一大亮点,多次在国家、省、市门球竞赛中取得优异成绩,是我省唯一的门球工作示范县。为推进我县全民健身活动的开展,根据国务院《全民健身计划》和全国门球大联动的要求,现就我县开展门球大联动工作制定如下实施方案:

  一、工作目标

  把我县门球运动做大做强,到20xx年实现队伍和人员有较大增长的总目标。各乡镇(场)、社区、学校、机关、企业都要做到“三有“,即有球场、有球队、有活动。力争把我县建成全省、全国的门球之乡。

  二、具体要求

  20xx年各乡镇(场)所在地和40%的行政村力争建成一个门球场地,组织发展2—3个球队,开展门球活动;20xx年力争实现村村有球场、有球队、有活动。社区管委会要会同城建部门在居民小区筹建门球场地,整合社会资源,组织开展门球活动;教育系统要积极开展门球进校园活动,提高教师综合素质,促进学生德、智、体全面发展;机关和企业要积极组织退休干职工参与门球活动,在岗干职工要利用工作之余参加门球活动,营造全县门球热的.氛围。真正做到“四个延伸、四方面发展”,即向乡镇延伸、向农村发展;向学校延伸,向师生发展;向社区延伸,向居民发展;向单位延伸,向中青年发展的总要求。

  三、主要措施

  1.由县体育局牵头,负责全县门球大联动工作的开展。

  2.20xx年3月召开贯彻落实国务院《全民健身计划》工作会,对开展全县门球大联动工作进行动员部署,明确任务,强化责任。

  3.各乡镇(场)、社区管委会、县直各单位要加大工作力度,将广泛开展门球活动列入议事日程,安排领导分管,明确人员专抓,使工作落到实处。

  4.开展门球活动要作为贯彻落实国务院《全民健身计划》的一项重要举措,要提高思想认识,做好宣传工作,自主筹措资金,确保完成任务。

  5.县门球协会要派专人对门球场地建设进行指导,开办门球技战术学习培训班,努力提高全县门球水平。

  6.从20xx年下半年起,每年举办全县门球大联动比赛活动。各乡镇(场)、社区、学校和单位均要组队参加。

实施方案 篇5

  为切实解决德兴市国土资源系统基层党组织弱化“短板”问题,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,全面提升全市国土资源管理科学化水平,根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发<关于开展机关干部集中下基层活动推进“连心”工程的工作方案>等三个工作方案的通知》(赣群组发〔20xx〕13号)精神,结合全市国土资源系统实际,现就开展集中整顿软弱涣散基层党组织活动推进“强基”工程,制定如下工作方案。

  一、目标要求

  集中整顿软弱涣散基层党组织,要按照“党组织班子配齐配强、能够组织带领党员正常开展活动、努力做好服务群众各项工作”的目标要求,以建设基层服务型党组织为引领,以加强基层党组织班子建设为重点,以健全工作机制为保障,坚持问题导向,注重分类指导,强化帮扶措施,推动软弱涣散基层党组织转化提升、晋位升级。

  二、整顿对象

  整顿工作在全市国土资源系统基层党组织中开展。整顿对象主要是:(1)党组织班子配备不齐、书记长期缺职或不胜任现职、工作处于停滞状态、严重影响班子整体战斗力的.;(2)班子不团结、内耗严重、工作不能正常开展的;(3)组织制度执行不力、不能定期开展党组织活动的;(4)党组织服务意识差、服务能力弱、群众意见大;(5)国土资源所党员党组织关系隶属乡镇党委或其他党组织管理,长期不参加党组织活动、不履行党员义务的。

  三、方法步骤

  “强基”工程贯彻第二批党的群众路线教育实践活动始终,集中整顿工作到6月底前基本结束。

  (一)制定整顿方案

  成立整顿工作小组,由局党组书记、局长汪钦同志任组长,局党组其他领导为小组成员。结合开展“进矿山、进工厂、进农户”为主要内容的“三进”走访大行动,广泛听取基层党员群众的意见,坚持做到情况摸清、问题找准,对软弱涣散基层党组织进行深入分析研究。针对软弱涣散党组织存在的突出问题,登记造册,逐级审核、逐级上报,建立整顿台账。

  (二)突出整顿重点

  1、进一步加强局领导班子建设。加强领导班子知识、专业和工作经历结构,配强领导班子,做到领导班子年龄梯次合理、知识相济互补、专业类型配套、性格求同存异,增强整体合力。

  2、进一步加强基层党组织建设。严格标准,拓宽渠道,注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织成员。建立领导挂点联系制度,局党员领导干部结合教育实践活动联系点,挂点联系基层党组织。对整顿不达标的,挂点领导不脱钩。加强乡镇国土所党组织建设,切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  3、进一步加强党员教育培训。按照省委活动办《关于在全省第二批教育实践活动中开展基层党组织书记专题培训的通知》要求,采取领导干部辅导、看专题片、经验介绍、典型宣传、案例剖析、讨论交流等多种方式,对市国土系统全体党员进行教育培训。并积极与当地党委活动办和德兴市委组织部联系,将国土资源系统基层党组织书记纳入到当地党委的培训范围和参加市委组织的党校干部培训。

  4、进一步加强党建工作制度的落实。把加强制度建设作为整顿工作的重要内容和措施,强化督促指导,推动软弱涣散基层党组织建立健全工作制度,认真抓好“三会一课”、民主生活会、党员党性定期分析、党务政务公开、民主议事决策、党组织书记考核管理等各项工作制度的落实。推行党员“先锋创绩”和志愿服务制度,教育引导软弱涣散基层党组织的党员立足岗位,发挥先锋模范作用。

  (三)构建长效机制

  整顿工作基本结束后,对整顿对象开展一次“回头看”,对照目标要求进行认真自查,该补课的补课、该返工的返工。在此基础上,以制度巩固提高整顿活动成果,建立健全基层党组织建设情况反馈、定期分析、备案预警等工作制度,实行整顿工作动态管理、销号管理,对软弱涣散基层党组织,发现一个、整顿一个,转化一个、销号一个,建立及时发现、及时整顿的长效机制。

实施方案 篇6

  一、 基本情况

  教学对象:09 非计算机专业学生

  开设时间:20xx 级第三学期

  课程性质:公共课全校选修

  学分学时:4 学分,64 学时

  课程负责人:老师

  授课教师:老师等

  主管部门:计算机系

  教材与教学资源:

  课程采用案例式教学,每个案例的课程教案、课程所需素材、课后

  拓展练习等资料全都采用电子版的,学生每一次课都可以完成一个独

  立的作品。

  参考资料:

  《微软WORD20xx 专家级认证教程》

  《Office20xx 办公软件应用》

  《高效能办公必修课:电脑综合应用》

  《计算机应用基础案例教程》

  深圳职业学院国家级精品课程资源

  二、 课程概况

  前提:当今社会竞争越来越激烈,在各个行业中,计算机办公自动

  已成为当前企业提高效率的'一个重要的措施。而我们学校的非计算机

  专业的学生三年大学学习中,真正能提高其计算机水平的课程也只有

  《计算机文化基础》,而这门课程只是对计算机基本知识和一些基本

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