设计方案【精华7篇】
为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的设计方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计方案 篇1
活动主题：
《猜猜我是谁》
活动名称：《相邻数》
活动领域:数学
执笔：邵雪晴
个性策略：活动反思：活动目标：
1、了解10以内数字的相邻关系，知道一个数和它前后两个数之间的关系。
2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。
3、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。
活动准备：
图画纸若干、礼花视频和范画、排笔刷、水粉颜料。
活动重点：
享受创作的趣味性，感受礼花在夜空中绽放的美。
活动难点：
能用鲜艳的蜡笔描画、组合、重叠长短不同的线条，并运用蜡笔和排水画进行创作。
礼仪教育要点：
学会合作，团结小朋友。
活动过程：
一、复习倒数**数学说顺倒数，引出主题。
师：今天老师要跟小朋友玩个小游戏，教师组织幼儿玩顺倒数的游戏。
要求：我说倒数，小朋友们就说顺数。
二、创设情景，引起幼儿兴趣，理解相邻数的关系。
1、师：你们知道什么叫邻居吗?你们旁边的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(幼儿互相说)
(1)师：今天我们来猜一个有趣的谜语，看看谁猜的最快?
(2)师：说它像花不是花，用火点燃它才开，五光十色真美丽，大人小孩都爱它。猜猜是什么?
2.通过身体表演礼花绽放的模样，欣赏视频礼花，感受礼花在夜空中绽放的美。
(1)师：你们猜的真准确。你们想扮演礼花吗?(请小朋友想象并表演礼花绽放的模样)
(2)师：你们表演的礼花真棒，那谁知道什么时候燃放礼花呢?你见过的礼花是什么样子的?
(3)师：今天老师带来了视频礼花，我们一起来看看!请小朋友仔细观察，礼花是什么样子的?像什么?有哪些美丽的颜色?
(4)师：我们看到这么美丽的礼花，那你看到的礼花是什么样子的?像什么?他们一样吗?有什么不一样?
教师总结：我们看到了五颜六色的礼花，它们再夜空中千变万化、形态各异，有的闪闪发光像夜空中得星星，有的无光十色像天边的彩虹，有的像城市中的霓虹灯，真的非常美丽。
3.引导幼儿观察欣赏礼花的图片和范画。
(1)师：这么漂亮的礼花，你们想画吗?
(2)师：礼花是怎么画的呢?现在老师就带你们去看礼花画展，请小朋友仔细观察，这些礼花运用了哪些线条和颜色?是怎么画的?(教师观察指导点、线、颜色等)
(3)谁来说说你发现的礼花它是什么样的?运用了哪些线条?是怎么画出来的?它们的颜色有什么变化呢?
4.引导幼儿在观察礼花图片中理解创作礼花的方法。
(1)师：先用蜡笔画好礼花，为了使礼花在夜空中闪闪发亮，老师教小朋友用黄色的蜡笔再礼花的花心和礼花的.四周画出点点。(请小朋友轻轻点，不要损坏画纸)
(2)用什么颜色来表现夜空呢?
(3)很好，下面就请小朋友用你们说的颜色试一试。
(4)怎样来做呢?(用排笔刷蘸颜料覆盖整个画面，水性颜料会被油性画面排开，这样的方法叫做排水画法。知道了吗?)
5.幼儿创作，教师指导。
师：先想一想你要画什么样的礼花，有了自己的想法，准备好自己的蜡笔，老师为你们颜料，赶快去试一试吧!(教师巡视指导，引导幼儿用长短、粗细不同的线条重叠、组合的技能表现礼花)
(引导幼儿在纸上画出好朋友的模样或者好朋友喜爱的物品。)
活动延伸：抽空将孩子的作品分享让幼儿说一说自己礼花是怎样画的?运用了哪些线条?分享完贴在作品。
设计方案 篇2
一、指导思想
以党的三是大精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实各级征兵政策规定，紧紧围绕提高新兵质量这个核心，本篇文章来自资料管理下载。科学分析形势、合理统筹规划、积极改革创新，坚持依法征兵、廉洁征兵、科学征兵，确保高标准、高质量地完成我县的征兵任务。
二、领导小组
组 长：周 萍 县委常委、县委宣传部部长
廖海斌 县委常委、人武部政委
副组长：黄合田 县委宣传部副部长
蒋 军 县人武部政工科科长
陈立文 县广播电视局局长
成 员：陈建元 县委宣传部新闻室主任
雷陈军 县电视台台长
欧阳帆 县委宣传部办公室主任
在县委宣传部设立征兵工作宣传办公室，黄合田兼办公室主任，蒋军任副主任。
三、 宣传阶段划分
根据征兵工作总体安排，多时段重点报道任务：
（一）10月1日至10月31日，为征兵宣传月，各单位要采取多形式、全方位进行征兵宣传动员。重点报道《国防法》、《兵役法》等法律法规、今冬征兵新形势新变化、优抚安置政策，激发广大青年参军报国热情，开辟征兵专栏，进行征兵电视讲话和征兵政策答记者问。
（二）11月10日至20日，重点报道征兵体检政审进展情况及先进典型。
（三）11月20日至12月6日，重点报道审批定兵情况。继续深入报道征兵先进典型。
（四）12月6日至26日，重点报道欢送新兵情况。
四、具体举措
（一）社会宣传
1、各乡镇（办事处）10月15日前设立征兵咨询站，在显要位置悬挂横幅，张贴标语3条以上。
2、组织本单位征兵集中宣传一次，尽量深入基层进行宣传。
3、帮助应征青年及家长算好“三笔帐”（政治帐、经济帐、发展帐）。
4、组织人员深入家庭搞宣传，面对面做工作，召回外出预征对象，动员预征对象积极报名应征。
5、各单位及时上报宣传报名过程的做法及先进典型。
（二）电视宣传。
1、在县电视台ｘｘ新闻联播开辟开辟征兵宣传栏，每周报道一期征兵宣传工作。
2、播放宣传标语不少于20天，每天不少于2次。
3、对全县征兵工作进行跟踪报道，向省、市媒体报送优秀稿件。
（三）网络宣传
1、在ｘｘ县政府公众信息网上开辟“冬季征兵”专栏，宣传征兵报名、体检、政审的有关政策本篇文章来自资料管理下载。，帮助广大应征青年、家长及时了解掌握应征条件和相关规定。开通“冬季征兵在线解答”栏目，为广大应征朋友解疑答惑。
2、对征兵过程中的`涌现的感人事迹，或是好的做法进行组织发稿。
设计方案 篇3
摘 要:随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的逐步完善,国家城市化进程日渐加快,交通建设水平已经成为了党和国家关注的焦点。众所周知,我国人口数量庞大,各地区交通都比较拥挤,桥梁建造工程作为缓解道路交通压力的有效对策,其受到的关注度自然更高。近年来,党和国家越来越重视桥梁的建设工程,不断加大资金投入数量,完善工程道路交通的建设水平。但是很多施工单位由于过于重视短期利益,将眼光放在了经济利益的获取上,忽略了工程的建设质量,桥梁改造加固工作就显得尤为重要。它能够改善桥梁一次建设中存在的质量问题,加固年久失修的桥梁,保证桥梁能够安全通车。本文就结合我国桥梁建设的实际,简单阐述一下如何对桥梁进行改造加固,制定切实可行的加固方案,做好方案的设计和应用工作,从而完善道路交通,确保安全运行。
关键词:桥梁;改造加固;方案设计;应用探讨
进入21世纪以来,社会经济、科技迅猛发展,社会主义现代化建设水平逐步完善,道路交通安全已经成为了社会各界关注的焦点。桥梁作为城市交通建设的重要组成部分之一,是改善交通拥堵,保证快速通车的重要项目,其建设质量不仅关系到城市的工程建设水平,而且是衡量一个国家综合国力的重要指标。新中国成立以来,我国就致力于桥梁工程的建设和研发工作,随着建设水平和技术措施的不断完善,桥梁建设技术已经有了明显的提升。但是由于以往桥梁的建造年限久远,施工水平不高,就使得其安全质量还有待进一步加强。重新修建桥梁工程需要耗费过多的人力、物力和财力,对其进行改造加固,做好方案设计和应用工作已经成为了大势所趋。
1我国桥梁改造加固方案设计的现状
桥梁改造加固方案不同于桥梁建筑的建造工程,在加固和改造过程中还要结合原有建筑的特点进行施工,其设计工程更加系统复杂,对技术的要求也更高。以往我国桥梁建筑大多只进行新建施工,对年久失修或建筑时间过长的桥梁进行重新建设,忽略了桥梁改造加固和翻新工程,国家有关桥梁改造加固设计的审核制度不够正规,缺乏明确的加固设计要求,设计和改造市场较为混乱。随着现代化建设技术的不断完善,对桥梁进行改造加固能够在节约资金的基础上提升桥梁的质量,并改造桥梁样式,提升其使用寿命。
但是,由于我国对其的研究和设计应用时间尚短,在具体施工过程中还存在很多问题。第一,桥梁质量检测技术较为落后。有效检测是提升桥梁加工改造质量的基础和前提,但是目前我国的检测手段和检测技术都较为落后,无法找到工程建筑存在的问题。与此同时,在桥梁的基层养护和管理维修方面也有所欠缺,使工程容易出现质量问题;第二,对桥梁承载力的计算方法和评估手段还不够科学,无法计算出建筑能够承受的最大重量;第三,桥梁改造加固的总体设计方案相对单一,无法结合工程实际采取多样化手段开展建设,技术能力匮乏,设计缺乏深度;第四,某些个别桥梁的改造加固工程是在照搬照抄国外的施工技术,在工程施工中只进行宏观的定性分析,忽略了桥梁带载加固分阶段受力的特点,设计过于随意。
2我国桥梁改造加固的方案设计
2.1 桥梁改造加固的设计原则
桥梁建设是我国工程施工的重点项目,在对其进行改造加固的过程中一定要遵循科学的原则。首先,要择优选择加固方案。结合现有的施工技术、设备、工程条件、车辆通行情况等继续设计,并对其可行性进行分析,确保改造后的桥梁具有稳定性和耐久性,能够承载大重量负荷,并在此基础上减少经济支出;其次,明确桥梁加固的具体特征。对桥梁进行加固改造的目的就在于提升其稳定性和耐久度,保证其平稳通车。因此,在设计过程中一定要了解工程特征,根据具体原则予以施工。最后,将桥梁加固和加宽进行同步建设,保证其质量的基础上提升车辆通行数量,达到加固补强的目的。
2 .2桥梁改造加固的设计方法
第一,桥梁加固对策。加大截面法、粘贴加固法、增加辅助构件法、体积转换法以及体外预应力加固法是桥梁上部结构加固经常使用的对策。二对于桥梁下部结构加固而言,常用的措施包括扩大基础加固法、钢筋混凝土套箍外包钢板法、高压旋喷注浆加固法等等。当然,在具体施工过程中,这些加固对策不是单一不变的,根据桥梁工程建设的特点,可以采用多种方式混合使用的对策进行施工。
第二,桥梁改造加固的原理。结合上述文章,我们不难看出对桥梁进行加固补强的对策很多,但是在具体工程建造过程中,由于桥梁加固原理的不同,也应该予以区别对待。一方面,可以改变桥梁的结构体系,调整其结构内力,减轻原梁压力。例如,将简支梁改为连续结构、在梁间安置斜撑以减少桥梁跨度、调整横向分布系数、提升纵梁数目、增加新建边梁截面尺寸等等;另一方面,还可以提高构件配筋和加大截面尺寸,使薄弱构件得以加固。
第三,铺装层面。铺装层面是桥梁病虫害相对较多的部位,在具体工程施工和加固改造过程中要完善制定有效的养护维修对策,注意对病虫害进行处理。工程改造前必须做好其清理工作,将垃圾、杂物及时进行清理,保证伸缩缝功能的有效运用,确保泄水孔能够及时疏通排水。与此同时,还要做好铺装层面裂缝、洞穴等的处理工作,在清洁干净后进行改造加固处理。
第四,桥面伸缩。桥梁建筑长期暴露在室外,根据热胀冷缩原理及其容易出现变化,导致桥梁伸缩缝出现问题,进而影响工程的稳定性。对此,各施工单位一定关注这一现象,在对改造加固方案进行设计的过程中要考虑桥面伸缩原理,围绕桥梁的病害情况,提升设计方案的针对性,确保工程稳定通车。例如,一旦软性填料出现松散脱落现象,要及时清理其残余物,并重新注入新的填缝料。
第五,桥梁墩台的'改造加固对策。桥梁的主体支撑结构即为桥梁墩台,它承担着车辆运行的负载工作,因此,对其进行改造加固就显得尤为重要。第一,要做好地基加固工作。在明确其地质构造后采取相应措施进行完善,对地基沉降不严重的墩台可以采用设计砂桩法进行作业。而对于软土现象严重的墩台地基,则要结合冲振法、注浆法和沙袋套管予以施工;第二,墩台的主体加固是改造方案设计施工的重点,在工程设计时要将墩台分为上、中、下结构进行维修。一旦发现裂缝较大的墩台,可以运用钢筋混凝土护套的方式实施作业。
3对我国桥梁进行改造加固的应用
从上述内容中,我们已经清晰直观的看到了桥梁改造加固方案设计的复杂性,在具体施工建设中一定要把握好建设原理,结合桥梁实际进行作业,从而确保其有效应用。
3.1工程概况
某工程桥梁之前的跨径为单跨二梁式钢筋混凝土12米长的简支桥梁,下部结构是位于岩盘上的沉井基础,在对其进行改造加固设计的时候,要关注下面几点。
第一,结合原桥承载力基础重量,运用插入锚固钢筋,以增大桥台盖梁悬臂的长度;第二,适当增加新增主梁的截面面积,提高边梁刚度,对新加宽的部分进行科学整合,并适当调整横向荷载的分布情况,使桥梁负载重量得以减轻。具体而言,可以将原梁悬臂混凝土减掉50厘米,将新加宽的部位与露出的悬臂钢筋焊接在一起,并设置连接衡量于支点与跨中之间;第三,全桥统一加铺8厘米厚的桥面铺装混凝土,清除原有铺装层,并将桥面顶部建造成齿槽;第四,为了切实发挥桥面铺装混凝土与桥面板的作用功能,实现两者的紧密结合,一定要安置锚固短钢筋,并在桥面装铺层设置钢筋网或将高强复合纤维掺入其中,提升混凝土的抗裂水平。
结语
总而言之,随着我国社会主义现代化建设的逐步完善以及城市化进程的加快,道路交通运输行业在国家发展中的作用越来越突出,桥梁建设作为道路运输的主要方式具有举足轻重的影响。为了保证桥梁安全通车,增加其使用年限,在减少资金投入的基础上搞好桥梁建设,各施工单位一定要做好桥梁改造加固工作。在具体施工中结合工程实际情况,完善技术措施,对桥梁主体结构、铺装层、桥面伸缩等各环节进行改造加固,从而确保其稳定性,为我国交通行业的进一步发展奠定坚实的基础。
设计方案 篇4
一、活动内容
1、活动主题:“城市印象”百合花艺术社团第三届海报设计大赛
2、活动时间：xx年11月
3、活动地点：学馨苑南广场
4、策划主办单位：百合花艺术社团
城市印象的定位：世界所有大、中城市
城市印象的意义：
城市印象，顾名思义就是对一个城市文化的第一感觉。城市文化从广义的角度讲，是指一个城市从古代到现代在政治、经济、文化等诸多方面的体现。城市印象是指该城市从文化角度给人们留下的一种概念，通俗的说是对某个城市所产生的印象和遗留感觉，是在客观载体下所产生的一种主观意识。
大家都来自不同的城市，不同的城市都有不同的文化，不同的城市建筑，不同的风俗习惯，希望大家通过本次“城市印象海报大赛”的举办，能从大家的手中画出你们自己的家乡。让更多的人了解你的家乡。
本次海报设计大赛，一是为了向人们宣传我国的民族艺术，让更多的人了解城市文化，并重视我国的民族艺术；二是将民族艺术运用到城市印象主题海报设计当中，可使人们通过海报对我国更多的城市有更多的了解和认识；三是为了锻炼同学们对海报的主要构成元素图形、色彩和文字在海报设计当中的运用。
二、活动背景：
用我们的眼睛去发现世界美好的点滴，用我们的心灵去感受生活触动的瞬间。精巧雅致的校园文化，飘逸着浓浓的海报文化，内容丰富，形式多样的文艺气息促进了学生的全面成长。让海报见证每一个发展成长过程，记录竞相开放的校园文化之花。
三、活动目的：
为进一步促进校园精神文明建设，创造更有利于学生健康成长的`文化氛围，营造校园文化的集中，继续发扬我院的“人文精神”，更加突出百合花艺术社团的社团特色举办海报设计大赛。希望通过本次活动能够引起广大师生素质拓展风貌的建设，对校园活动宣传海报的艺术化，展示全院学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，激发我们大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，并打造百合花艺术社团的品牌活动。
四、活动对象：
咸阳师范学院全体在校学生
五、活动评委：
1.百合花艺术社团社长、副社及各部部长
2.网络评选投票，微博
3.广大师院学生
六、作品要求：
1.以‘城市印象’为主题设计（例如咸阳印象，西安印象，巴黎
印象等...）
2.作品统一使用全开纸，材料自备
3.立意自定，表现形式不限（可采用喷绘、手画、涂鸦等）
4.紧扣大赛主题，有自己的设计理念
5.作品需为原创，谢绝抄袭
七、评奖：
1.奖项设置
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：5名
优秀奖：3名
最佳创意奖：1名
2.评奖规则
a：突出主题、作品主题明显、积极向上
b：有创意、有感染力
c:作品画面整洁、清晰
d:作品必须是原创，不得抄袭他人作品
3.颁奖时间、地点(另行通知)
八、交作品的时间和方式：
征集作品时间为：11月10日
征集作品负责人： 李娜（电话）
宋宇丹(电话)
比赛时间：11月20日（比赛当天孟秋萍、贾阳负责）
九、活动流程：
（一）前期工作：
1.宣传：
①制作大赛通知彩页贴到各院系个宿舍楼下（由组织部负责），
并在各班级进行宣传（主要在美术学院和设计学院进行宣传，
由外联部负责）
②将制作好的条幅、喷绘、宣传海报分别进行张贴（由活动管
理部负责）
③在咸阳师范学院百合花艺术社团微博、微信、qq空间、新
生群、贴吧进行宣传（由宣传部网络组负责）
2.活动所需材料（由活动管理部负责）：
马克笔10支、桌子（2张）、椅子（4把）、胶带（两大卷）、
剪刀（一把）、相机（1部）、投票纸（10本小长条形便利贴）、
黑色中性笔（5支）、 条幅（1条）、喷绘（1张）、标签（40张）、
评分表（15张）、矿泉水（1打，20瓶）、展板若干（根据所收
集的作品数量定）、音响（1个）、编号纸（40张）
3.奖品设置：准备有价值的商品、证书（由外联部负责）
4.活动赞助商（由外联部负责）
5.评分细则：
①评分准则:
a、紧扣主题，立意明确，作品干净整洁（20分）
b、色彩搭配合理，构图完整（20分）
c、设计感强，视觉效果突出（20分）
d、材料运用灵活多变，制作方法巧妙，作品样式新颖（25分）
e、作品信息传递明确，吸引力强（15分）
②现场投票，每位同学有三票，在投票纸上写出（由现场所有
工作人员负责）
③社长、副社及各部部长打分占60%，大众投票占30%，网络
投票占10%
（二）、活动中期
1.全体成员早上7点在学馨苑广场集合进行现场布置，桌子椅子等
重物品由男生负责，具体负责人由活动管理部负责分配
2.活动全程需专人负责相机，由宣传部分配
3.活动两天值班表，由组织部负责安排（见附件三）
4.活动当天没有课的成员需到活动现场帮忙。
5.根据统计结果评选出各项奖项，有秘书部负责。
6.展示当天注意海报的保护
7.海报当天展完后收回至九号楼
（三）、活动后期
1.颁发各项奖项及相应奖品（在全会上颁发）
2.比赛结果在社团网站、各院系宣传栏、各宿舍楼公布（由组织部负责）
3.活动结束后写活动总结（由宣传部负责）
4.归还展板、桌子、椅子等物品 （由活动管理部负责）
十、注意事项：
①、要求的各负责人的任务必须落实 到个人负责
②、相关负责人维持好赛场秩序
③、保持作品完好无损
④、确保投票公平
⑤、若出现阴雨天则次日执行
⑥、会后还清展板、桌、凳及作品。
⑦、赛后清理好卫生
十一、备用方案：
1.若天气因素可换时间进行比赛，若比赛正在进行则快速将海报
移至学馨苑；
2.各项工作有主要负责人，但是情况而定，其他人帮助完成工作。
十二、经费预算：
物品:小便利贴、宣传喷绘、马克笔、黑色签字笔、胶带（大卷）、评分表、矿泉水、编号纸、证书（具体经费见附件二）
咸阳师范学院
百合花艺术社团
xx年10月31日
设计方案 篇5
一、指导思想
随着全球一体化步伐的加快，我国经济的飞速发展，人的心理健康、身体健康、社会健康越来越受到人们的关注和重视，时代赋于了体育学科工作者的责任，全面加强体育教师队伍建设，特别是农村基层教师队伍建设，对提高农村人口健康素质，将起到十分重要的作用，所以，xx 小学体育教师培训将“以人为本”的科学发展观为指导，以解决新时期农村小学体育教师的要求以及小学体育教师在专业发展中存在的问题，以全面提高农村小学体育教师课堂教学能力、课外辅导训练能力、体育运动组织策划能力为重点，紧紧把握新课改精神实质，整体设计培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质量。为我校培养更多、更好、更新的优秀体育教师，为促进我校体育教育质量提高，增进学生健康水平，为建设社会主义新农村服务。
二、培训对象
教学体育课程的教师，教育事业充满热忱，特别是热爱体育教育，有着强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，善于钻研、勤于思考，乐于奉献和服务于本校体育教育，并能起到示范带头作用的体育骨干教师。
三、培训目标
根据全日制义务教育《体育课程标准》的目标要求，遵循小学体育学科教师的成长规律，立足于小学体育课程对教师的要求，从本校的现实实际出发，以知识和能力培训为重点，使培训教师树立科学的教育理念、扎实的专业素养、合理的知识结构和较强的体育教学创新能力，着力提高参训教师的教学艺术和水平。
具体表现在培训教师能够把握“健康第一”的体育教育思想，熟悉小学《体育与健康》课程标准，掌握农村体育教师应具有的基础理论知识和卫生常识、基本的技术技能、基本的教学方法、标准规范的`动作示范、多媒体运用及课件制作、教育科研方法，为农村小学体育教育教学打下扎实的基础，以适应农村体育教学和素质教育的需要。
四、培训内容
根据学校实际和体育学科的性质、体育教学的规律以及上述培训目标，切合农村小学体育教育实际，选择符合课改精神与健康发展需要的教学内容，设计科学、合理、严密、有效地教学形式与方法。将主要开设基础理论、基本技能、基本技术、教材教法和课件制作、活动组织、体育教学研究等课程。
1. 基础理论
内容：体育的功能、怎样上好体育课、健康的概念、运动的科学特性、体育的功能、心理、生理卫生常识、安全急救、应急方法、教案编写、团体操的编排
目标：通过体育基础理论知识学习，不断提高对体育运动的认识水平，了解正确的现代健康观和生命与体育的关系，掌握运动生理卫生知识，并运用所学知识，提高解决问题和应对突发事件的能力。
2. 基本技能
内容：队列、队形变换、指挥口令、编操与示范
目标：通过基本体操学习，掌握正确的指挥口令，并运用口令自如的调动队形，掌握徒手操、器械操、韵律操、健美操的编操与示范方法。
3. 基本技术
内容：跑、跳、投、篮球、排球、足球、羽毛球、体操技巧、少儿韵律操、民族传统体育与游戏。
目标：通过基本技术学习，了解体育运动动作的基本结构，掌握动作技术要领，提高培训人员的身体协调性，使专项素质得到全面提高。
4. 教材教法
内容：田径、球类、体操、韵律操、游戏、舞蹈、身体素质练习、课件制作。
目标：通过教材教法学习，了解小学体育教学特点和体育项目的教学内容，掌握术科教材教学方法和课件制作，以及自我保护方法，提高体育教学质量。
5. 活动组织
内容：运动竞赛、课外活动、运动训练、体育人才培养与发掘
目标：通过小学体育活动的组织方法、形式学习，培训人员能够根据学校条件、需求和学校特点组织开展不同类型、不同规模、不同层次的体育活动，并能培养与发掘体育苗子，为我国体育运动发展储备人才力量。
6. 体育教学研究与科研
内容：科研程序、科研方法、计算机应用
目标：通过体育教学研究与科研的基本程序与方法学习，认识教学研究与科研的目的、意义和重要性，掌握教学研究与科研的基本方法，关注新课程中的热点、难点、重点和健康有关的问题，确立研究专题目标，以研促学，以学促改，以改促教，以教促健，使教学研究与科研来源于实践，又指导实践，更好地服务于健康教育。
五、培训时间安排。
XX 小学体育教师培训安排
XX 小 学
20xx年03月01 日
设计方案 篇6
如果你还从来没有过过圣诞节的话，那就不妨在平安夜或圣诞夜里携家人到大街上走走，看看，去感受一下节日的气氛。看看商场里手拿圣诞礼物的圣诞老人;看看街头缀满点点星光的圣诞树;看看川流不息、车水马龙的大街小巷;看看绚丽多彩的霓虹闪烁;看看夜色中不断舞动的成千上万支荧光棒;看看头戴飞禽走兽各类面具的'姑娘、小伙子;看看手拿各种玩具布偶的大人孩子。置身于欢乐的海洋之中，你能不被这节日的气氛所感染吗？心动不如行动，朋友们，快快行动起来，圣诞节，让我们一起去狂欢！
设计方案 篇7
一、课文特点及作者简介：
作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记《把一切献给党》，本课《劳动的开端》就是节选于本书。
二、教学目标：
1
学习11个生字的音，形，义，和15个新词。
2
通过学习课文，学生了解旧社会劳动人民的艰难生活。
3
继续学习，分清主次归纳课文的主要内容。
4
按提纲复述课文
三、教学重点：
继续学习分清主次归纳课文主要内容
四、教学难点
通过阅读，学生了解，体会旧社会劳动人民的艰难生活。
五、教学过程：
审题：《劳动的开端》-------劳动的开始
初读课文，自学生字词，了解课文写了一件什么事？
课文记叙了作者童年时代因受饥饿的威胁，被迫走上艰难的`谋生道路的事。
细读课文，理请课文思路，给课文分段
讨论，归纳，按事情的发展顺序，课文共分三段
第一段（1-----8）起因
第二段（9----28）经过---à
本文重点
第三段（29---30）结果
再读课文，概括各段段意
1
学习第一段，默读课文
思考：这一段讲了哪三个意思？
家里穷得揭不开锅，看着一家人挨饿，我心里像油煎一样。
写了煤窑工人劳动的艰苦，工人像狗一样爬进爬出。
我打算去挑煤，和小赵约好准备半夜出发。
概括段意：“我”要解除饥饿的威胁，决定去挑煤。
2
学习第二段，这一段是全文的重点，按时间顺序可分为四层。
1)我约小赵半夜动身去挑煤,天没亮就到了挑煤的地方。
2)天亮以后,我挑着煤艰难地赶路，走了不到一公里就渐渐落在后头了。
3）午后“我”继续挑煤赶路，栽倒在半山腰，煤撒了一地。
4）太阳落山了，“我”挑着空筐回到家。
概括段意：“我”第一次去挑煤，走到半道撒了煤，挑着空筐回了家。
3
学习第3段，读课文
概括段意：第二天，“我”历尽艰难，终于把煤挑到车站，从此走上了艰难的生活道路。
通读全文，完成阅读思考第3题
1
先通读这三段话
2
选择哪一段概括了课文的重要内容，并说名理由。
~第1种~：串连了三段的段意，没有分清主次。所以不合适。
~第2种~：虽然简单抓了主要的，但内容不明确，也不合适。
~第3种~：既抓住了主要内容，而且概括的简练，所以这是课文的主要内容。
课后练习
1
比较下面每组，再分组组词。
端（）胁（）侮（）欺（）
瑞（）协（）悔（）期（）
棉（）误（）赌（）栽（）
绵（）娱（）堵（）裁（）
2
用下面的词语造句
不声不响：
匆匆忙忙：
3
摘录课文中描写挑煤艰苦的词语
4
分清主次归纳课文的主要内容
5
复述第一次挑煤的经过。
~1~先分层（前面已分过）
~2~按照分好的四层意思复述课文
~3~复述要求：要抓住主要内容，有条理、语句要通顺、用自己的口气讲。
板书设计：
劳动的开端
揭不开锅
决定去挑煤
用劳动解除饥饿的威胁
第一次挑煤
半夜动身
挑煤赶路，越走越累
午后栽倒在半山腰，煤撒了一地
太阳落山，挑空筐回家。
第二天又去挑煤
翻过高山，直冒冷汗
咬紧牙，挑到车站。
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