实施方案

[优秀]实施方案5篇

　　为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的实施方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实施方案 篇1

　　为了加强公司的人才资源梯队建设，适应公司快速发展对人才需求的持续及高标准要求，完善公司人才培养与晋升管理机制，建立健全相关的管理制度，提高公司的人才培养、任用、管理水平，特制定“5.30人才工程”实施方案。

　　一、 “5.30人才工程”建设的指导思想和总体目标

　　以公司人才战略会议的重要精神为指导，紧紧围绕公司的发展目标，着眼于公司的长远发展和人才队伍建设的总体要求，坚持以发展为中心，以科研为先导，以人才队伍的能力建设为核心，以优化人才队伍的结构为主线，以培养造就高层次创造型人才为重点，以创新人才队伍的管理体制和运行机制为关键，着力建设高素质的专业技术人才队伍，特别是高层次骨干人才队伍，为公司发展事业提供强有力的人才保障。

　　人才工程建设的总体目标是：建设一支规模适当、结构优化、素质精良、富有活力的专业技术人才队伍。即：人才总量满足企业发展的客观需要；人才队伍的整体实力和综合竞争能力不断增强，人才成长发展的环境不断优化，培养人才、吸引人才、用好人才的有效机制逐步完善。

　　根据“5.30人才工程”的要求，自20xx年起每年从公司招录的大学毕业生中选拔30人着重进行培养，工程延续五年，至20xx年培养并形成一支数量充足、朝气蓬勃、与公司文化紧密嵌合的优秀人才队伍（每年不重复选拔，但上一年度落选的下年可重复申报）。其中：每年不同岗位类别分配名额为：生产、技术和项目管理类19人、销售类5人，管理类6人。

　　二、选拔范围、条件、程序及时间安排

　　1.选拔范围：

　　（1）在公司从事管理、技术、销售等工作的大专以上毕业生。要求必须具有国家承认的.毕业学历（统招、自考、函授成教等）。

　　（2）具有主管级（含）以上行政职务的毕业生不在选拔范围内。

　　（3）具有研究生学历的员工（无主管级及以上职务）可不受年龄限制，亦不必参加评选环节，经总裁批准后直接进入“5.30人才工程”。

　　2.选拔条件 ：

　　（1）大专及以上学历，至评选之日年龄不满30周岁且试用期已满的（每年3月1日前入厂的大学毕业生也可参加当年选拔，相应待遇自转正并签订5年期劳动合同之日起执行）；

　　（2）对公司忠诚度高，能完全接受并融入公司企业文化，愿意长期在公司工作；

　　（3）选拔周期内，能积极完成工作任务，工作成绩突出，综合表现优秀；

　　（4）能够积极提出合理化建议，改善工作方法，提高工作效率，有创新意识；

　　（5）提出改进项目或创新项目，并承担或参与该项目实施的人员；

　　（6）有特殊贡献的人员。

　　3.选拔程序及时间安排：

　　1．公司管理中心人事行政部以及各部门接到方案后及时向有关员工传达（要求传达到本人）并做好宣传解释工作；（每年3月20日起）

　　2．评选范围内的大学毕业生比照评选条件向所在部门提出参选申请并填写相关表格；（每年4月1日起）

　　3．公司管理中心人事行政部门对参选者填写各项目内容进行核实，确认无误的由单位人事行政部门负责人签字予以证实，经参选者直接上级、单位领导评价、推荐后由人事行政部将申请审批表连同参选者学历（学位）证书、专业技术职称证书统一上报管理中心人事行政部；（每年4月8日—10日）

　　4．管理中心人事行政部收集的申报材料由“人才工程建设工作小组”审查，同时按一定标准进行打分、排队，并依据岗位类别提出建议人选（不同岗位类别名额分配可视具体情况个别调整，但5年内人员选拔总体分布应与计划比例相一致）；（每年4月11日—15日）

　　5．“人才工程建设领导小组”进行审批（每年4月25日前完成）；

　　6．公示，公示期为3天（4月27日—29日），期间发现问题经管理中心人事行政部调查属实的，取消其参选资格，选拔指标累计到下年；

　　7．为公示通过者办理相关手续并启动培养、考核作业。

　　三、培养方式及保障措施：采取重点培养、帮带结对的方式，以内部培养为主、外部培养为辅。

　　1.根据人才工程建设的实际需要，公司要制定年度行动计划，并把任务、目标分解到各部门、各单位，明确职责，实行人才工程建设任务、目标责任制。

　　2．围绕人才工程建设的任务和目标，抓好选留引进、培养、使用、选拔四个环节。通过选留引进，保证人才总量供需平衡；通过培养，提高人才队伍水平，优化人才队伍结构；通过使用，锻炼人才队伍，提高人才素质；通过选拔，发现启用优秀人才。

　　3．抓好各种资源的优化配置。一是整合各种纵向横向可利用的资源，给优秀人才提供一个可作选择的广阔领域；二是配置好人才资源，搞好人才梯队建设；三是配置硬件设施；四是配置好各种资金资源。

　　4．抓好软环境建设。一是抓好舆论环境建设，在公司内形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的环境；二是抓好学术环境建设，营造宽松和谐、竞争向上的学术氛围；三是抓好人文环境建设，创造追求真理、崇尚文明的人文环境；四是抓好优秀人才健康工程建设，使优秀人才在做出贡献、提高学术水平的同时，提高健康水平。

　　四、享受待遇

　　1．在培养期内公司将尽量为“5.30人才工程” 入选者创造各种实践、锻炼的机会，条件允许的情况下可根据其专业特点及本人职业生涯发展期望安排其进入上一级技术、管理岗位模拟实习，同时指定专人对其进行一对一指导。

　　2．“5.30人才工程” 入选者应加强学习，努力提高自身理论水平，培养期内公司将专门为其发放人才学习津贴500元/月，具体在每月的工资中体现（列入“其他补贴”项目，与出勤挂钩）。

　　3．“5.30人才工程” 入选者合同期满后（此处指按要求签5年的劳动合同）再一次性奖励20000元。

　　4．培养期内每年免费全面体检一次。

　　5．“5.30人才工程”入选者的科研成果及获得的奖励，仍享受公司的其它奖励政策。

　　6．人事行政部将为“5.30人才工程”入选者提供职业生涯设计指导。

　　7．培养期内每年安排“5.30人才工程”入选者参加相关培训。

　　五、管理考核

　　1．对入选者采取契约式目标管理、过程管理和结果管理相结合的动态管理方法。入选者由管理中心人事行政部统一管理，有关事项由公司统一规划，晋升、调职等由“人才工程建设领导小组”进行评审、确定。

　　2．“5.30人才工程”入选者培养期为五年，期间每年由管理中心人事行政部统一进行一次考核，考核重点将根据参选者入选时间从“能力”向“业绩”转移，具体标准适时下发。

　　3．“5.30人才工程”入选者，根据岗位的实际情况，必须签订5年劳动合同，原合同期限未满的，应对履约期限进行变更（从享受“人才学习津贴”之日起，合同期限补足5年）。如入选者在变更后的合同期内要求提前解除劳动合同，需将已享受的“人才学习津贴”按比例返还公司（已享受津贴×合同变更后未履约月数÷60月）。

　　4．技术岗位、营销岗位、重要管理岗位的入选者应与公司签订《服务及保密承诺》。

　　5．管理中心人事行政部每半年组织一次有总经理或管理中心总监参加的座谈会，“5.30人才工程”入选者在会上直接向总经理或管理中心总监汇报自己的学习心得以及对公司研发、生产、经营发展的看法和意见。

　　6．出现下列情形的入选者划出人才工程培养计划，停止各种特殊待遇。

　　（1）培养期内被任命主管级及以上行政技术职务的，进入干部管理培养计划（5年合同期满后仍享受20000元一次性奖励）；

　　（2）培养期到期的（培养期满后表现一直良好且5年劳动合同期满的仍享受20000元一次性奖励）；

　　（3）培养期内考核不合格的；

　　（4）违犯公司纪律、制度，被处以记大过及以上处分的，自处分下达之日起立即停止各项待遇。

　　六、组织机构设置

　　1．公司成立“人才5.30工程建设领导小组”，全面规划人才工程建设。

　　组 长：总经理

　　副组长：管理中心总监

　　成 员：各部门及事业部副总

　　2. 成立 “5.30人才工程建设工作办公室”，负责人才工程建设的组织实施工作。工作办公室办公室设在公司管理中心人事行政部。

　　主 任：管理中心总监 副主任：管理中心人事行政部长、人事经理

　　成 员：各部门负责人

　　3．人才工程建设工作办公室，在“人才工程建设领导小组”的领导下，负责人才的评价、培养、引进、使用、考核以及资金使用的评审、咨询和监督及日常工作。

　　4．设立专项基金。为保证人才工程建设行动计划的顺利实施，公司决定20xx—20xx年每年设立人才工程建设专项基金300万元（具体金额根据当年度预算决定）。人才工程建设专项基金主要用于：招聘或评选“5.30人才工程”人员的各类经费；改善人才办公条件；选留和引进人才的住房、交通补贴等费用及“人才学习津贴”；人才工程建设工作小组的相关经费等。专项基金动用权由总经理唯一持有。

　　七、本方案自签发之日起执行，由公司管理中心负责解释。

实施方案 篇2

　　藁城市是河北省实施义务教育阶段教学评估试点单位，为推进基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育，根据《藁城市教育局义务教育阶段教学评估实施方案>>文件精神，结合我镇教育教学实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　义务教育阶段的教学评估指导，以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，推进和深化课程改革为宗旨，以发现、研究、解决学校和教师实施新课程中的现实问题为出发点，组织全镇教学管理工作人员，走进课堂，总结经验，发现问题，与广大教师一起，研究解决问题的对策，切实提高学校、教师实施新课程的能力。

　　二、主要目标

　　1．改变以“分数”和“升学率”作为评估教学水平唯一标准的做法。建立具有激励、导向、管理、评价功能的教学评估指导制度和评价指标体系，研究教学评估的价值、意义和操作技术，使教学评估指导成为学校的自觉行为。

　　2．促进教师自主学习、自我反思，引导教师主动进行教学改革，不断提高教师的师德水平、专业素质和教学能力。

　　3．规范义务教育阶段学校的教育教学行为，鼓励学校进行教学管理，校本研修制度的建设和创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量。

　　4．加强中心校对学校实施新课程、教师专业发展、教学研究的管理和指导力度，促进学科之间，学校之间教学水平的`均衡发展，不断提高义务教育阶段的教育质量。

　　三、基本原则

　　1．评估与指导相结合。义务教育阶段的教学评估，以指导为主，评估为辅，重在过程。通过深入学校、班级调查、研究义务教育阶段的教育发展，促进各学校推进基础教育课程改革，全面实施素质教育的过程。教学评估工作要做到调研

　　中评估，评估中指导，指导中提高，不断总结经验，使义务教育阶段的教学评估工作健康发展。

　　2．整体性与抽样相结合。义务教育阶段的教学评估，重点抽取校本学校、教师，通过现场调查、课程观察，与校长、教师对话等方式进行考查和评估。

　　3．自评与他评相结合。义务教育阶段的教学评估，采取统筹规划，分级实施，自评和他评相结合，以自评为主的评估机制，，制定有利于学校、教师不断发展和便于运作的教学评估方法及程序，使教学评估工作规范化、常态化、制度化。

　　4．规范与创新相结合。用先进的教育理念、科学的方法构建符合教育发展规律，充分体现新世纪我国“科教兴国”、“人才强国”战略对义务教育阶段人才培养的要求，规范义务教育阶段的教育教学管理和行为。同时广大教师，转变教育观念，改变教育行为，自觉进行教学改革和创新实践活动。

　　5．等级与定量相结合。义务教育阶段的教学评估，采取等级评估、定量评定的评价方法，通过不同等级标准的具体内容，实现同一指标下评估结果的真实性和差异性，不搞一刀切。通过定量评价，体现教学评估结果的科学性和发展的水平。用发展的眼光看待学校、教师教学的评估结果，重视教师实施新课程的能力和义务教育教学质量提高的措施，鼓励特色办学和教育创新。

实施方案 篇3

　　为切实履行保护青少年儿童健康成长的职责，进一步改善学生乘车安全状况，确保学生乘车安全无事故，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》和公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》等的规定，结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　落实“以人为本”的发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，构建中小学生上下学交通安全管理工作的长效机制。

　　二、组织领导

　　为切实加强学生上下学交通安全工作领导，教育系统成立学生上下学交通安全工作领导组。领导组成员如下：

　　组 长：郭中权

　　副组长：赵高峰 卢文浩

　　成 员：王小军及各班班主任

　　三、工作措施

　　1、大张旗鼓地开展交通安全宣传教育活动

　　各班要将交通安全知识纳入教学计划和法制教育内容，开展“小手拉大手，文明一起走”主题教育活动，充分利用板报、校园小广播、班队会、交通安全知识讲座多种形式向学生宣传交通安全知识，增强

　　学生的交通安全意识，提高自我保护能力。要制定避灾逃生演练方案并组织实施，提高学生应急能力。

　　2、深入排查整治学校及周边道路交通安全存在的问题

　　（1）排查校园周边的道路交通安全隐患。对校园周边无序摆放、影响学生正常上学、放学的摊点等要逐一清查，报请相关部门清理整顿；校门紧靠道路的要提请相关部门设立警示标志、设置减速带。

　　（2）排查学生违规乘坐农用车、三轮车、经过非法改装的车辆等违法违规情况。

　　3、规范并强化日常监管。要了解离校较远学生的上下学情况，认真登记，填写好上下学学生离校情况登记表，建立基本情况台帐。

　　四、工作要求

　　1、全体教师要牢记“安全第一，预防为主”的思想，加强对学生的安全教育与管理，避免或减少意外事故的发生。

　　2、全体教师认真遵守上、下课时间，按时放学；特殊情况需要延时或提前上学、放学，提前通知学生家长。放学时，要迅速在教室外走廊里排好队，班主任或课任教师要整队带出校门。

　　3、每周来、离校时间段，责任区负责人会同门卫，进行监督疏导，及时处理事件和不安全隐患。

　　4、建立学生缺勤追踪登记制度。教师上课发现若有学生缺勤，要了解原因；如果事先没有请假的，要迅速通知班主任，电话查访缺勤原因，并做好缺勤登记。

　　5、严格执行来客登记制度（非接送学生时间，校外人员进入学校必须联系责任人，进行登记后方能进入校园）。

　　6、上课期间，任何学生出校门，必须持有班主任或校领导的.批准的请假条，门卫查看存档并登记后，方可出门。

　　7、建立“学生家长接送统计表”。学生没有家长接送的，出校门后自己安全回家；有家长接送的在约定地点接学生（如果家长临时有事不能准时到校学生的，要提前电话告知班主任或课任教师，学生可以返回校门内等家长来接，门卫搞好记载并联系家长或护送回家）。

　　8、家长接孩子时不要拥堵校门，自觉、有序站在校门口两侧等候，做到文明礼让，方便你我他。

实施方案 篇4

　　为进一步改善我镇人居和发展环境，不断提升城镇品位，增强城镇综合竞争实力和经济发展后劲，镇党委政府决定，继续实施省级卫生乡镇、省级环保乡镇、省级园林城镇、省级“楚天杯”示范乡镇、省级旅游名镇、州级文明乡镇的争创活动。为确保活动顺利开展，取得实效,特制定如下方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实县委、县政府“推进生态文明，建设美丽巴东”的总体部署，科学修编城镇规划,加快集镇公共基础设施建设，进一步完善集镇功能。巩固全国第三批城镇发展改革试点镇、湖北省经济发达行政管理体制改革试点镇、省级卫生乡镇、省级“楚天杯”示范乡镇创建成果，提升城镇管理水平，努力争创省级园林城镇、省级环保乡镇、省级旅游名镇、湖北特色名镇，州级文明城镇、全州领先的旅游名镇。加快推进“三园”、“三都”建设，为把野三关建成沪渝第一关、武陵山酒都、湖北后花园、中国达沃斯而努力奋斗！

　　二、基本原则

　　一是坚持居民主人原则。“六城同创”为民所创、为民共享，坚持自我管理、自我教育、自我服务的方针，要充分发挥广大集镇居民“六城同创”的主人翁作用。二是坚持各负其责原则。各单位、各企业、各门店要认真执行责任区段“五包”管理（包卫生、包绿化、包美化、包设施、包秩序）；各职能部门要认真执行管理职能；各专项创建办公室对所负责的专项创建工作负责；镇纪检办要认真开展履职督办检查。三是坚持共同推进原则。实行政府领导，居民主人，业委会主体，部门配合的管理机制，共同推进“六城同创”工作。

　　三、组织领导

　　成立以镇党委书记、开发区党工委书记为组长；镇党委副书记、镇长、开发区管委会主任为第一副组长；镇分管“六城同创”工作的领导为常务副组长；镇分管旅游、卫生计生、宣传、环保、住建、规划、林业等工作的领导为副组长；财政所、野三关派出所、综合行政执法大队、镇村镇办、宣传办、旅游办、县民族医院、野三关林业站、集镇联络组各社区（居委会）等单位负责人为成员的“六城同创”领导小组。

　　领导小组下设“六城同创”综合协调办公室，负责“六城同创”工作的综合指导、协调、督查等。同时分别设置省级卫生乡镇创建办公室、州级文明乡镇创建办公室、省级环保乡镇创建办公室、省级园林城镇创建办公室、省级“楚天杯”示范乡镇创建办公室、省级旅游名镇创建办公室6大专项创建办公室，负责各项具体创建工作。各办公室组成人员如下：

　　（一）“六城同创”综合协调办公室。由分管“六城同创”工作的党委副书记邹喜福同志兼任办公室主任，谭传周同志兼任常务副主任，牵头单位为综合行政执法大队，范勇、史瑞丽负责办公室日常工作，张玉亭负责每周大曝光大整治工作，黄桃桃负责交通整治资料的'报送。（办公室电话4713537，史瑞丽电话18727675533，野三关“六城同创”QQ群号529269958）

　　（二）省级卫生乡镇创建办公室。由分管卫生、计生工作的副镇长向荔春同志兼任办公室主任，张俊为常务副主任，牵头单位为巴东县民族医院，向圣兵负责省级卫生乡镇创建办公室日常工作。

　　（三）州级文明乡镇创建办公室。由镇党委宣统委员、开发区党工委委员、副镇长李权章同志兼任办公室主任，邓清国同志为常务副主任，牵头单位为宣传办，胡未来负责州级文明乡镇创建办公室日常工作。

　　（四）省级环保乡镇创建办公室。由镇党委副书记、开发区党工委委员邹喜福兼任办公室主任，张靖为常务副主任，牵头单位为交通城建环保服务中心，郑腾飞负责省级环保乡镇创建办公室日常工作。

　　（五）省级园林城镇创建办公室。由镇党委委员、人武部部长、开发区党工委委员邓小华同志兼任办公室主任，钟雄为常务副主任，牵头单位为林业站，李传军负责省级园林城镇创建办公室日常工作。

　　（六）“楚天杯”示范乡镇暨湖北特色名镇创建办公室。由镇党委副书记、开发区党工委委员邹喜福同志兼任办公室主任，杜军为常务副主任，牵头单位为村镇办，史瑞丽负责省级“楚天杯”示范乡镇创建办公室日常工作。

　　（七）省级旅游名镇创建办公室暨全州领先旅游名镇创建办公室。由厚德开发有限公司董事长吴祖波同志兼任办公室主任，万英平为常务副主任，牵头单位为镇旅游办，毛厚秘负责省级旅游名镇暨全州领先旅游名镇创建办公室日常工作。

　　集镇各社区（居委会）、镇直各行政事业单位、各企业要高度重视“六城同创”工作，“一把手”要周密部署，统筹安排，要确定至少一名工作人员做好“六城同创”工作的资料收集上报，统筹协调工作。

　　四、扎实开展“十大行动”

　　为持续深入推进野三关集镇的“六城同创”工作，经镇党委、镇人民政府研究决定，开展“十大行动”。

　　（一）管理体制大创新

　　一是扎实推行门前“五包”管理。发挥主人翁作用，充分调动广大居民自我管理、自我教育、自我服务的积极性，坚决贯彻执行门前“五包”管理（包卫生、包绿化、包美化、包设施、包秩序）。二是实行划片划段管理。各行政事业单位、各企业要做好责任区的清洁卫生、文明劝导等工作。鼓励各行政事业单位、各企业举荐本责任区内德高望重、敢抓敢管、有爱心、负责任的人士担任段长，实行划段管理。鼓励段长、责任单位、管段物业人员、管片民警、管片综合执法人员联合行动，互相监督，互相促进。三是鼓励支持志愿者或义工行动。鼓励支持志愿者或义工，发扬“文明友爱、互助进步”的服务精神，开展宣传“六城同创”活动相关知识、义务打扫卫生、清理积存垃圾、交通文明劝导、清理占道经营摊点等志愿服务活动，提高居民对“六城同创”活动的认识程度，引导他们积极参与，真正为“六城同创”贡献力量。四是发挥社区（居委会）自治作用。镇人民政府将把“六城同创”工作纳入对社区（居委会）考核、星级评定的重要内容，严格按照年度责任制兑现奖惩。社区（居委会）干部职工和党员、代表要充分发挥先锋模范作用，带头搞好门前“五包”、文明劝导等“六城同创”工作。

　　（二）基础设施大改善

　　一是启动实施集镇地下综合管网及排洪河道建设。实行污水管网全覆盖，通过新建、整修污水管网，实施雨污分流，解决下水道不通、污水横流、路面积水，污水处理厂运行不正常问题。二是分步根治集镇缺水问题。兑现承诺，加快推进车沟水库工程建设，确保车沟水库能按期蓄水。加强两溪坪、车沟、棺木岩等水源地保护，确保居民吃上安全放心水。推进水流坪应急抗旱水源建设，提高抗旱能力，拓展集镇发展的水源和质量。完善集镇供水管网建设，杜绝泄漏浪费。三是完善集镇亮化美化工程。首先，要管好集镇路灯，该亮则亮，该灭则灭，杜绝黑道瞎巷，杜绝长亮灯；其次搞好集镇美化亮化。按照“美化集镇夜景、提高城镇品位、提升城镇形象”的要求，完善集镇亮化工程，形成多层次、立体化、高品位的凸显现代文明的集镇夜景。集镇范围内各主次街道、广场、园林的路灯、应急灯及景观灯都要实施亮化。集镇范围内主次干道两侧的行政机关、企事业单位要按照氛围和谐、相互映衬、整体美观的要求，积极主动完善亮化美化工程。鼓励倡导主次干道、国省道路两侧沿街门店、庭院开展亮化。对集镇重点地点和标志性建筑，如三一八工程纪念塔、酒坛子、高速路口、大水井及青龙桥入口等地实施美化建设。四是完善修补市政及公用设施，恢复集镇毁损路面，更换破损井盖，疏通下水道，整修受损公共设施等。五是不断完善广场、停车场、公厕等公共设施。启动修建劝农亭公园及配套停车场，鼓励各行政、企事业单位及个人在尊重规划的前提下建设停车场。

　　（三）街道绿化大提升

　　一是加强现有绿化的维护管理。集镇现有绿化实行公司化管理，综合执法大队要遴选有资质、有经验、有实力、有责任心的公司进行管理，同时，要制定考评细则，加强对公司的考核管理。二是抓好集镇范围内绿化植物的补植补种工作。三是大力新增绿化面积。按照“能增则增”的原则，对已征地近期不会利用的土地或集镇建设剩余边角，要实施绿化，特别是街道主线剩余边角土地，要植树绿化。四是鼓励支持有庭院的行政、企业事业单位、居民住户，在庭院内因地制宜开展绿化工作。临街面的行政、企业事业单位、居民住户要支持街道的统一绿化工作。

　　（四）环境卫生大清理

　　一是实行周五大扫除制度。每周五下午（雨雪天气除外）集镇各行政、企业事业单位、各社区（居委会）都要按照划分的责任区域组织干部职工开展清洁大扫除行动。镇纪委、综合行政执法大队联合组成专班，对每次大扫除情况，进行检查并通报。二是加强对物业的管理考核。制订管理考核细则，对物业公司实施的街道清扫、清洗，垃圾清运等各项工作开展考评，并且要充分发挥各段居民、各段责任单位、各段综合执法队员以及管片民警等的监督作用，共同促进物业公司履行职责。三是对“门前五包”及划段划片清洁卫生进行评比。深化“门前五包”责任制，加强宣传，制订文明公约，开展“干净整洁”门店、路段评比活动，引导广大居民爱护环境。四是开展渣土及建筑垃圾清运整治。规划渣土及建筑垃圾倾倒场所，实施渣土运输车辆平厢覆盖，最大限度减少建筑施工对环境的影响。

　　（五）出店经营大整改

　　由综合行政执法大队牵头，对于出店经营、流动摊贩、违规占道行为实行分类处罚。

　　（六）违章建设大拆除

　　坚决执行集镇规划，由综合执法大队牵头，一是对历史遗留的违规违法建设进行分类处置；二是对新增违法违规建设“零容忍”，发现一起、查处一起、拆除一起。

　　（七）乱停乱靠大整治

　　一是对车辆乱停乱靠行为进行整治。由派出所牵头，村镇办等相关单位配合，合理规划停车区，划定停车线，加强对机动车辆的日常监管，对违法停车行为进行整治。二是及时清理“僵尸”车辆。三是对公车和国家公职人员私车违法违章，实施司法和纪委双重处罚。

　　（八）是非美丑大曝光

　　搭建居民积极参与、共建共享的活动平台，抓好城市文明形象宣传，强化先进引领，充分利用各类媒体开展“六城同创”主题宣传。一是开展“干净整洁”门店、路段评比活动，制定详细方案，对干净整洁门店进行奖励。二是通过“醉美野三”微信公众账号、电视报道等手段宣扬先进事迹。三是通过“醉美野三”微信公众账号、电视报道等手段曝光各类不文明行为。

　　（九）违章违规大追责

　　一是对违法违章行为依法处理。派出所、综合执法大队、工商所、运管所等职能部门要依法对各类违法违章行为进行处罚。二是对各单位履职情况通报。对周五大扫除，文明劝导，责任区清洁卫生、车辆停靠、设施维护等方面的情况进行检查通报，未按规定履职的，依据《恩施州精准扶贫、“六城”同创、重点项目建设工作问责暂行办法》《县委办公室县人民政府办公室关于推进“六城”同创工作的七条意见》进行处理。三是公车及国家公职人员私车违法违章追责。凡是各单位公务用车、国家工作人员驾驶的私家车和其他车辆，经公安交通管理部门和城市管理部门认定为违反交通法律法规和城市管理规定，由纪检办根据《巴东县国家工作人员驾驶车辆违反交通法律法规和城市管理规定问责办法（试行）》进行问责。

　　（十）“六城”同创大延伸。按照“环境洁净、交通畅通、绿化美化、村庄宁静、空气净化、河道幽美、全民素质提升”的要求，积极推动“六城同创”向小乡政府驻地、中心村、易地搬迁集中安置区延伸。一是各类公路养护管理部门要将污水、垃圾处理纳入管段人员的考核，“管路段必须管环保”，禁止向公路显眼位置直接倾倒垃圾。二是各村、社区要以片区为单位，引导村民开展“三讲三比三美”活动（讲良心、讲道理、讲程序，比素质、比奉献、比环境，语言美、环境美、行为美）。三是继续推进天然气进家庭工程，搞好农村面源污染治理，禁止秸秆露天燃烧。四是将“六城同创”、垃圾污水治理纳入星级考评内容。

　　野三关镇“六城同创”“十大行动”任务分解表

实施方案 篇5

　　一、指导思想

　　为了进一步推进干部选拔任用民主化进程，在学校领导干部使用中引入竞争激励机制，拓宽选人用人渠道，建设一支能够适应新形势要求，具有领导学校现代化教育能力的高素质的干部队伍,学校决定在选配中层职位时实行竞聘上岗，并制定本实施方案。

　　二、基本原则

　　竞聘上岗贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、平等、竞争、择优”的原则。

　　三、竞聘岗位和职数

　　教导主任1

　　教导处副主任1

　　大队辅导员1

　　总务主任1

　　校办主任1

　　四、报名条件

　　1、热爱教育事业，爱岗敬业，具有奉献精神和强烈的责任感。

　　2、有较强的教育理论水平，较强的教学业务和教研、科研能力及组织管理能力，具有开拓创新的精神。

　　3、具有大专以上学历，身体健康。

　　五、工作程序与时间安排

　　1、公开竞聘方案、进行满意度测评。召开全体教师会议，公开竞聘方案，认真做好宣传发动工作，并对上届学校中层干部进行民主测评。

　　2、公开报名。采用个人自荐、群众举荐、组织推荐等公开报名形式，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。报名时间xxx年8月10日-8月20日下午4：00。

　　报名方式：

　　（1）网上报名。请在网站上下载《宁波市怡江小学竞聘中层干部报名表》，按要xf填好后发至xxxxxx@xxx.com中并告知校长。电话：135xxxx3301

　　（2）现场报名。到校长室填表报名。

　　3、公开竞岗。通过竞岗演讲、民主测评、组织考察、择优录用。

　　4、公推公选。在学校内部进行公推公选。

　　5、决定聘任。

　　六、管理与待遇

　　1、对竞聘上岗人员按照新任职务的.管理权限进行管理，并享受相应的待遇。

　　2、竞聘入选者，实行试用期，试用期一般为三个月，期满后根据考核情况决定是否正式聘用。（试用期岗位津贴50元/月，正式聘用期岗位津贴90元/月）

　　3、对被聘任人员，加强考核，考核不称职的，予以解聘（年度考核奖分A、B、c三档，A档1000元，B档800元，c档600元，分学期核发）。

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