方案

实施方案

时间:2026-02-22 11:25:43 方案

【通用】实施方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的实施方案7篇,希望能够帮助到大家。

【通用】实施方案

实施方案 篇1

  为落实市委、政府“建设省级新农村示范村”工作任务,改善农村消费环境,提高农村商品流通质量,建设农村现代流通网络,进一步推进我市社会主义新农村建设,结合供销社实际,制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,按照统筹城乡发展,建设社会主义新农村的目标要求,结合总社“新网工程”建设,大力发展农村综合服务社,引导农村分散的经营网点向公共服务区集合,以建设村级农资供应连锁店和日用品便利店为主体,以发展就医、饮食、书屋、理发、缝纫、修理、废旧收购以及信息咨询、代收代办等服务为配套,完善服务设施,增强服务功能,提升服务水平,不断满足农民群众发展生产和提高生活质量的需要。

  二、建设目标

  三、基本原则

  (一)运作市场化。农村综合服务社建设可以多元投入,农资店、日用品店以及其它经营服务项目,可以由供销社所属企业独资或联合开办,也可以村集体经济组织开办,也可以由村民个人开办。所有经营服务项目均由开办者自主经营、自负盈亏,独立承担经济和民事责任。

  (二)服务综合化。农村综合服务社要根据农村居民的生产生活需要,不断拓宽服务领域,提升服务档次。要加强农资供应连锁店和日用品超市(或便利店)建设,不断创新服务方式。农资连锁店在做好农资供应的同时,要积极开展农业科技咨询、测土施肥、农机具维修等服务。日用品超市(或便利店)要积极开展上门服务、电话预约服务。同时要积极开展农产品收购等活动。农村综合服务社要围绕群众需要,联合政府部门和其他组织,为农民提供市场信息、技术培训、文化娱乐、医疗卫生等多种服务,形成村级综合服务中心。

  (三)管理规范化。村级综合服务社的日常管理以村委为主,实现统一化管理。村民委员会要确定一名主任兼任综合服务社社长,将社区内的各经营服务组织吸收为综合服务社的成员单位。同时要体现合作制原则,通过建立社员档案、采取会员制等形式,鼓励社员参与各类服务,并积极实行多种形式的返利措施。综合服务社实行“五有”管理,即有完善的.内部管理制度、有服务公约、有商品标价、有商品销售台帐、有代办服务台帐。供销社为综合服务社统一制作照牌标识(中国供销合作社标识),并开展经常性的检查指导,推进综合服务社管理规范化。

  (四)经营现代化。农村综合服务社要积极采取现代经营手段,大力引进连锁经营,建立农资、日用品连锁店,实行商品统一配送制度,配送比例烟花爆竹要求配送达到100%,农资化肥、农药、种子要求达到80%以上,其它日用消费品配送达到60%以上。同时大力推进“放心工程”建设,保证产品源头可追溯,过程可控制,问题产品可召回。

  四、建设标准

  (一)经营面积和经营品种:生活资料超市30平方米,经营品种200种以上;农资超市20平方米,经营品种(化肥、农药、药械、种子)30种以上。

  (二)店容店貌:室内外粉刷一新,门前场地平整,门前招牌统一标识;超市要有简易吊顶和统一货

  架,经营商品陈列美观整洁;经营人员着装整洁,佩戴统一服务证。

  (三)服务内容:店内设有服务公约、需求登记簿和预约登记簿。农资门市和庄稼医院设置墙报或板报,按照所在地农技部门的要求,适时发布农业病虫害防治知识。

  (四)管理措施:建有完整的管理制度并上墙公布,经营商品货真价实,明码标价,正规渠道进货,杜绝假冒伪劣商品,无坑农害农事件和安全事故发生。

  五、实施步骤

  (一)调查选址。20xx年6月底前,市供销社和兴达、兴宏、南虹三个公司,在第一批8个省级新农村示范村,根据市规划和建设局村级规划建设,同当地乡镇、村委会协调,在人口聚居地择址8个合适网点,制订创建规划。

  (二)组织实施。20xx年11月底前,对符合条件的村级网点,实施店堂改造、商品配送并开业,同时对经营人员培训。

  六、工作措施

  (一)加强组织领导。市供销社系统联社和所属公司联合成立村级综合服务社建设领导小组,主要负责组织、策划、指导村级综合服务社建设的各项工作,确保工作顺利开展。(二)搞好沟通协调。积极向市委、政府汇报和请示,加强与市农委、市规划和建设局、乡镇村委会的沟通协调,制订好各村的创建规划和实施方案,协调解决创建过程中的困难和问题,确保村级综合服务社按计划、按要求顺利实施。

  (三)发挥主体作用。各公司作为创办村级综合服务社的实施单位,各村委会为创建村级综合服务社工程的主体,应共同围绕创建工作目标,充分发挥主观能动性,积极组织实施,做好各项工作。

  (四)提供指导服务。加强对创建工作的指导和服务,及时总结推广各地创建工作中的成功经验和做法,促进村级综合服务社朝着积极、务实、健康的方向顺利推进,圆满完成市委、政府下达的各项目标任务。

  七、建议与打算

  (一)将村级流通网点创建成村级综合服务社,涉及到农资、日用百货、医疗、餐饮、农村书屋、理发、缝纫、修理、农副(废旧)收购等网点建设,以及信息咨询、代收代办等服务,相关部门负责各自业务管辖范围内的网点建设。

  (二)根据市政府要求供销社要在省级新农村示范村建设中发挥农村农资现代流通主渠道作用。供销社将着力抓好村级农资连锁店建设,保证农资供应,为农民群众提供物美价廉的“放心化肥、放心农药、放心种子”等农用物资。

实施方案 篇2

  一、大学物理分专业教学的必要性

  安康学院是一所新建的综合性地方本科院校,开设大学物理课程的专业比较多,过去所有专业都严格按照大学物理的框架体系组织教学,教学效果并不理想。学生的物理基础参差不齐,差异比较大,不少学生感觉大学物理难学,缺乏学习动力。在这种条件下,按照统一的教学内容,对各个专业不加区分地进行教学,会导致学生对大学物理课与自身专业的联系体会不深,无法激起学习兴趣。为了突出专业特色、增强针对性,使大学物理更好地为专业课的学习服务,实行按专业分类教学是十分必要的。

  二、大学物理分专业教学的实施方案

  首先,我们对大学物理分专业教学改革的经验和研究结果,进行了搜集、整理,学习。其次,针对大学物理教学中存在的问题进行了具体的分析,并对各专业的教师和学生进行了广泛的调研,切实掌握各个专业的特点以及各专业学生的学习动机、心态、学习兴趣。根据调研结果,基础物理教研室进行了讨论和分析,结合学校的培养目标,将大学物理分成三类,即《大学物理A》、《大学物理B》、《大学物理C》,实施分专业教学。

  《大学物理A》分两个学期开设,共128学时,包括力、热、光、电(磁)和近代物理,各部分内容讲解比较详细。为了激发学生的兴趣,教学中注重联系专业,联系生活实际。《大学物理A》主要针对需要较强物理知识的理工科专业,如电子信息工程专业、数学与应用数学专业。对于电子信息工程专业的学生来说,后继专业课的学习与物理知识联系紧密,且物理学所培养的思维方式,对于他们来说也非常重要。对于数学与应用数学专业的'学生来说,数学的发展是离不开物理的。物理学的发展为数学的发展提出了新问题,提供了新的思想及方法,如微积分是牛顿在研究力学问题时首先提出来的。所以,物理的学习对数学专业的学生非常重要。通过《大学物理A》的学习,为这两个专业的学生打下了坚实的物理基础,培养了他们分析、解决问题的能力以及严密的逻辑思维和严谨的态度。

  《大学物理B》一学期开设,共80学时,包括力、热、电(磁)和近代物理。《大学物理B》是针对材料化学专业、化学工程与工艺专业、计算机科学与技术等专业开设的。以材料化学专业为例,他们的主干课程中《物理化学》、《高分子化学与物理》、《材料科学基础》、《功能材料》、《纳米材料》等课程和大学物理知识的联系都很密切。因此,在教学中针对专业特点,减少了经典物理中刚体力学和光学部分的内容,对经典物理热学和电磁学部分有所侧重,并加强了近代物理及物理知识在生产、生活、科学技术应用等方面的内容。对于这些专业的学生来说,由于有了侧重点,可以使他们体会大学物理课程与自身专业的联系,激发兴趣,为专业学习打下良好的基础。《大学物理C》一学期开设,共64学时,包括力、热、电(磁)和近代物理。其中经典物理部分在《大学物理B》的基础上,删去了有介质时的电场和磁场,大大降低了难度。

  《大学物理C》是针对那些对物理知识要求较低的理工科专业,如生物科学、食品科学与工程、数字媒体等专业开设的。在教学中加强应用性和趣味性的内容,侧重物理规律内在的联系性、物理体系的严密性,侧重对物理现象的描述而弱化具体解题的过程,注重培养学生科学思维方法和理论联系实际能力。

  三、大学物理分专业教学的效果

  大学物理分专业教学提高了师生的积极性和主动性,取得了令人满意的教学效果。首先,分专业教学对任课教师提出了更高的要求,促使教师在教学过程中不断总结、不断改进,调整教学内容,以便上好每一堂课。由于针对不同专业的教学侧重点有所不同,因此教师就要了解各专业的培养方案、专业课程,使大学物理更好地为专业课服务。这就要求教师通过各种渠道查阅资料,不断学习,丰富和提高自身的专业水平和知识面。这样才能在课堂上联系专业、联系实际,使教学内容更充实。其次,实施分专业教学激发了学生的学习积极性。分专业教学在保证学生对物理知识的需求的同时,又考虑各专业的特点,有效培养了学生的逻辑思维能力和严谨态度,充分激发起学生的学习积极性。

  例如在给电子信息工程专业的学生讲刚体的转动惯量时,教师课前做了大量的准备。准备了视频,设计了实验,并设计了讨论环节,教学效果非常好。开始上课时,让一个陀螺在一根很细的钢丝上转动,却掉不下来(引起学生阵阵惊呼)。讲完基本概念时,转动生鸡蛋和熟鸡蛋,让学生分组讨论区分,并当场把鸡蛋敲碎,分析总结讨论结果。最后让同学们观看惯性制导(利用惯性原理控制和引导导弹或运载火箭飞向目标的技术)的录像,总结刚体转动惯量的物理意义。指出电磁仪表的指示系统,因线圈的转动惯量不同,可分别测量微小电流或电量。另外,在发动机叶片、飞轮以及人造卫星的外形设计上,精确地测定转动惯量都是必要的,等等。

  再比如,给生物科学专业的学生讲磁场时,教师利用北大影视库中“生物的磁性”的四个影片(每个大约2分钟左右)生动地展现了生物的磁性,指出动物识别方向的能力是感官生物学上的大课题。第一个:生物具有磁性。1974年康奈尔大学研究员在鸽子头部安装磁铁实验,鸽子变得没有方向感。第二个:龙虾迁徙。动物的迁移与地磁场有关,与生物本身的磁性也有关。第三个:细菌(单细胞生物)体内具有微小的、纳米的颗粒,它具有磁性。第四个:人体神经细胞内也有磁性颗粒。通过影片的放映,使学生深入了解大学物理与专业课的联系,引起了学生的学习兴趣。

  四、结语

  综上,我们在大学物理教学中实施了分专业教学,注重物理知识的应用性,突出学生专业能力和素质的培养,实现了大学物理教学与专业教学的衔接,真正实现了大学物理公共基础课的作用。学生通过大学物理课的学习,为以后专业课的学习打下了坚实的基础。

实施方案 篇3

  为深化全省“万名干部进万村入万户”、省教育厅“创双先、争双优”和市委“创优良工作作风、创优良发展环境”活动,按照市教育局实施的“百校万家携手行动”实施方案的要求,结合我校实际,特制定如下方案。

  一、指导思想

  以“转变作风、优化环境、激发活力、共同成长”为主题,紧紧围绕强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平,不断增强教育惠民的自觉性和坚定性;进一步提高教育服务经济社会发展的能力和水平,汲取社会对教育民生的研究与实践成果,促进家庭、社会、学校育人环境的优化,形成教育合力,推动全市教育科学发展,为实施教育十二五规划开好局起好步。

  二、组织保障

  学校成立“百校万家携手行动”领导小组

  组 长:z

  副组长:z。领导小组下设办公室,z同志兼任办公室主任。办公室负责此次活动的组织指导、综合协调、检查督办工作。

  三、目标任务

  通过“万名教师家访与家长携手、万名家长走进学校与教育携手”,增进学校与家庭、社会之间的理解,增强人才意识、质量意识、责任意识,共建教育发展新生态。

  (一)号准教育脉搏。深入村组社区,了解民生需求,回应社会对教育的新期盼;走进每一个学生家庭,感受学生的生活、生长、生存环境,带着感情去交流,增强对事业的责任感、职业的使命感;通过与家长面对面交流,做到问需于家长,问计于家长,共同探求新思维、新方法,不断更新教育观念,增进学校、家庭、社会的共识,促进学生健康成长和学校内涵发展。

  (二)营造教育氛围。尊重家长,把握政策,密切与家长和社会各界的沟通联系,形成共同探讨教育规律,共同营造育人环境的氛围。以积极的心态和发展的眼光看待教育当前的问题和困难。积极在家庭成员求学就业等方面当好参谋,做学生的引路人,家长的贴心人。

  (三)强化教育管理。积极组织家长委员会参与学校的各项管理。家长委员会旁听教代会、学校行政办公会,参与学校全程管理,定期不定期地对办学行为、班级管理、后勤服务、师德师风、校园安全等环节进行监督评议。拓展家校信息沟通途径,实行校园开放日、校长接访日,增强学校工作的透明度;积极做好市电台8月9日对我校的“行风热线”直播,接受社会监督。

  (四)促进教育发展。教育是最大的民生,子女能够享受优质教育、能够通过教育成人成才,是家庭最大的幸福。以制度化的方式,保持与家长零距离接触,与家长共同分析学生的心理状况、学业状况以及未来成长,帮助家长了解学生校外安全知识,树立正确的质量观和人才观;以体制机制的形式,实行家长委员会参与学校民主管理,规范学校办学行为,让家长共享教育改革发展成果;以高尚的师德、渊博的学识、科学的方法,争当优秀人民教师,争创教育事业发展先进,让学生养成良好的习惯、拥有阳光的心态、适应社会的需求,增强家长的幸福感。

  四、实施步骤

  从20xx年4月开始,至20xx年2月结束,具体分宣传启动、推进实施、总结表彰、成果运用四个阶段。

  (一)宣传启动阶段(4月中下旬)

  1、召开动员大会。4月下旬,召开“百校万家携手行动”全校教师动员大会,进行工作部署。

  2、做好分级培训。4月末,各年级负责做好本年级的班主任培训、科任教师培训工作。明确“百校万家携手行动”的目的、意义、内容、方法,防止告状式家访和杜绝有损教育形象的'现象。

  3、召开家长委员会动员大会,进一步宣传发动,明确目标任务。4月末,召开家长委员会座谈会,一是宣传发动,二是发放调查表,征求家长意见,进一步完善实施方案。

  4、办好宣传阵地,营造氛围。4月末,政教处负责做好条幅悬挂,校外橱窗布置,校园广播等宣传工作。

  (二)推进实施阶段(4月下旬至9月中旬)

  1、摸清信息,召开班会。4月下旬,年级办公室督导各班主任做好学生地址、家庭情况、联系电话、邮箱等信息统计工作,从留守儿童、乡镇划分、尖子生、学困生、贫困生等方面做好分类整理工作。召开一次班会,讲明家访和家长委员会民主治校的的目的和作用。

  2、以班级为单位,制定家访实施方案。年级办公室做好科任教师分配方案,并督导各班主任制定切实可行的家访计划,家访时间、进度安排合理。

  3、开展家访。本学期结束前和秋季学期开学前,家访完成率各占50%,至9月中旬,家访完成率达到100%。班主任带头家访,科任教师参与家访。所有中层领导要包班随访。兼顾乡镇因素,利用休息日时间,采取集中家访。对留守学生等重点学生要争取和监护人面对面交流,个别联系不上的要通过电话、网络等形式家访。

  家访结束后,对学生家庭状况、校内外表现进行分析,对学生心理状况进行评估,认真填写统一发放的《家访手记》,通过文字、图片等形式建立学生家庭档案,注意保护学生隐私。

  4、反馈交流。每次家访结束,教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈,对家长反映的问题,学校能够解决的及时解决,有困难的与家长委员会协商解决,实在不能解决的,通过家长委员会作好解释说明工作。学校领导与班主任、班主任与科任教师、教师与家长要充分沟通,共同制定促进学生、学校发展的措施,并结合具体情况,向家长再反馈,达到共同提高的目的。

  5、开展三个“一”帮扶活动。每名教师转化1个学困生,扶持1个贫困生,培养1名尖子生。年级办公室任做好统筹协调和检查督导工作,各班级将花名册交年级办公室备案。高三年级重点放在临界生的转化上面。

  6、民主管理。精心策划好教学开放日、学校开放周,组织有家长、孩子共同参与的亲子活动。学生在校期间,家长委员会采取集中和分散相结合方法,定期和不定期进校开展工作,参与学校全程管理,特别是学校后勤、安全管理。

  7、家长推荐。6月至8月,学校、家长和学生三方结合,推荐优秀教师、师德模范、学科带头人、zz名师。推荐名单由家长委员会汇总后,连同家长推荐评议表报局领导小组办公室备案。在评议过程中,家长委员会组成评议小组,发放评议表,广泛征求家长意见。

  (三)总结表彰阶段(9月下旬至12月上旬)

  1、总结工作。9月下旬,各年级收集活动资料,根据家长意见,提出加强师德建设、加强家校联系、促进学校内涵式发展的建议,上交领导小组,领导小组责成专人完成工作报告和工作经验总结。

  2、开展考评。根据统一的考评标准和办法,对各班主任、科任教师的工作进行综合考评,考评结果作为年度评优评先的重要指标。

  3、进行表彰。领导小组适时召开经验交流暨总结表彰会,集中评选表彰活动中涌现出的先进个人和集体,切实发挥典型示范带头作用。

  (四)成果运用阶段(20xx年12月上旬至20xx年2月)

  结合实施情况,组织宣传、交流、推广活动,建立常态机制,加强和改进新形势下学校教育工作。制订相应制度,树立师表形象,营造良好的教育发展环境。

  五、推进措施

  (一)加强组织领导。学校成立领导小组,切实做好“百校万家携手行动”的协调服务工作,班子成员分片包班,责任到每一位教师、每一名学生。每周家访活动不得少于一次。每两周校长办公会统筹安排家访进度,交流家访工作。领导小组每周向教育局领导小组办公室上报进展情况、工作动态、有效做法和典型经验。

  (二)加强检查督办。领导小组将对整个活动组织检查并进行督办,对发现的问题,提出整改意见,适时召开家长座谈会,听取家长的意见和建议,落实整改措施。

  (三)开展舆论宣传。要充分利用黑板报、校园展板、广播台、校园网宣传报道“百校万家携手行动”实时动态,保管好音像资料。利用舆论阵地及时报道,宣传工作动态。适时开展“家访手记”为主题的有奖征文,获奖作品推荐至媒体发表。

  (四)严肃工作纪律。教师家访和家长委员会民主管校是做好家长工作的重要途径。学校的发展进步、教育改革,离不开强有力的群众支持。要从家长最关心、最关注的问题入手,切切实实为了学生发展、学校发展,办实事、办好事。要严守工作纪律,注意工作方法,谦虚谨慎、诚恳待人,多从自身找问题。要充分发挥家长委员会的作用,不做损害学生利益、家长利益的事。家访中要切实做到为人师表,不扰民,不接受吃请和馈赠,不增加学校生活、交通等经费负担。在整个活动中,维护、塑造和提升zz中学的良好形象。

实施方案 篇4

  为切实做好脱贫攻坚各项工作,确保交通运输系统脱贫攻坚任务圆满完成,根据xx办发〔20xx〕42号文件精神,经会议研究,决定在全系统开展“政策大普及、措施大落实、项目大推进、环境大改善、工作大督查”为主要内容的脱贫攻坚提升行动,特制定本实施方案。

  一、工作目标

  围绕完成20xx年度脱贫任务,全系统再动员再发动,努力实现基础工作精准度、措施落实精确度、干部帮扶精细度、贫困群众满意度和脱贫政策知晓率“四度一率”达到100%,确保20xx年度全系统6个包保贫困村,分别是柏林乡的谢河村、宋圩村、界河村、井冈村、响井村和百神庙镇xx平村。下设3个扶贫工作队分别是大兴村第一书记何诗傲、谢河村第一书记陈都、xx平村第一书记束海峰均能圆满完成各项扶贫任务、再创佳绩。交通系统将下属5个扶贫小组,分别为交通运输局机关、公路局、运管所、县乡公路管理局、检测线,为了确定包保责任与任务,研究决定局属各单位负责人为扶贫工作小组组长,具体负责帮扶活动的组织、检查、督促工作。全系统已经形成一级抓一级,层层抓落实的良好氛围。

  二、主要任务

  (一)扎实做好扶贫包保工作

  1、落实单位包村任务。局属各单位主要负责人每年到帮扶村调研指导不少于 2 次,分管负责人、班子成员每年到帮扶村调查指导不少于 4 次。主要帮助贫困村科学制定扶贫开发规划和年度实施计划;督促驻村扶贫工作队严格遵守纪律规定;发挥单位优势,统筹各类资源帮助贫困村解决实际困难和问题。

  2、落实干部职工包保任务。全体干部职工要每月走访联系贫困户 1 次,记录帮扶措施和帮扶成效。随时掌握贫困户家庭信息变化情况,并及时反馈给驻村扶贫工作队。帮助贫困户找准致贫原因,理清切合实际、符合需求的脱贫发展计划,制定具体、有效的帮扶措施。帮助申请、落实扶贫项目。走访入户时要仔细询问贫困户应享受的政策和该兑现的资金是否落实到户,确保不落一村、一户、一项政策。

  3、落实政策知晓宣讲任务。对全系统干部职工进行脱贫攻坚政策考试。全系统所有参与结对帮扶的干部职工均要参加脱贫攻坚政策知识考试,由局扶贫办组织阅卷,考试成绩将上报县扶贫办并在全系统进行通报。进村入户对包保户开展脱贫攻坚政策宣讲。全系统所有参与结对帮扶的干部职工均要进村入户,对所结对帮扶的贫困户开展脱贫攻坚政策宣讲,使之熟悉并掌握脱贫攻坚有关政策,做到应知应会(见附件明白卡),确保每个贫困户家中都有一个明白人能够知晓政策、正确回答问题。局扶贫办将组织抽查,电话测访,对贫困户政策宣讲不到位,效果不明显的帮扶责任人按照考核办法兑现奖惩。

  4、落实领导班子查访任务。原则上副科级以上领导查访每三个月一次,主要督查贫困户《扶贫手册》是否发放、对各项政策是否了解、村户脱贫措施是否落实、驻村扶贫工作队是否在岗在位、“单位包村、干部包户”是否落实、乡镇精准扶贫措施和责任是否落实等。

  (二)全面落实交通行业扶贫措施

  1、确保农村道路畅通工程全面完工。20xx年,我县畅通工程计划400个项目,总里程637公里,确保县级畅通工程8月份完工,乡级畅通工程11月底全部完工。

  2、确保项目资金全部拨付。所有20xx年扶贫项目资金(包括统筹整合资金)必须在9月底完成实际拨付进度的95%以上(资金拨付到施工单位),20xx年扶贫项目资金(包括统筹整合资金)必须在9月底完成实际拨付进度的90%以上。

  (三)牵头县基础设施建设扶贫指挥部联络工作。由局扶贫办定期(每旬)向水利、供电、经信委收集项目进展情况、存在问题、下一步工作计划,汇总后向县扶贫开发领导小组汇报。

  三、考核办法

  从20xx年度开始,在全系统建立脱贫攻坚“一票否决”机制。公路分局、海事处、路管局、运管所、检测中心主要负责人为本单位扶贫工作第一责任人,和本单位干部职工进行同奖同罚。一是加强内部督查。由局扶贫办牵头,局班子成员带队,9月、10月、年底之前对包保帮扶工作进行督查,电话随机测访,主要督查贫困户应知应会情况、结对帮扶干部应知应会情况,并对督查情况按照“好”、“较好”、“差”三个等次进行评定。二是严格兑现奖惩。根据督查情况将个人目标绩效工资按照对应的“优秀”、“

  良好”、“差”三个等次分别为850元、800元、750元进行兑现。在省、市、县督查及第三方测评中被评定为“好”等次的'按照每次奖励1000元;被评定为“差”扣除当月绩效奖金,年终考评直接评定“末位”等次,一年内“不评优不调动不提拔”。

  四、保障措施

  (一)加强领导。成立局脱贫攻坚领导小组,许教育同志任组长、江炬森同志任副组长、其他班子成员为成员。领导组下设办公室,袁婷同志任办公室主任,叶海宁同志任办公室副主任,从公路分局、海事处、运管所抽调人员,集中办公。主要负责贯彻上级脱贫攻坚精神,落实脱贫攻坚任务,细化脱贫攻坚责任,强化脱贫攻坚督查,形成一级抓一级,层层抓落实的良好氛围。

  (二)明确责任。全系统脱贫攻坚工作要根据单位分组、责任分工、扶贫项目“谁安排谁负责”的要求,按照提升行动工作任务完成时间节点,将所承担的工作任务分解落实到各个单位、每位责任人。包保帮扶责任由江炬森同志总负责,局扶贫办做好政策宣传和走访活动的统筹安排;基础设施建设扶贫由马朝晖同志总负责,及时牵头联络项目进展情况。各单位结对帮扶、干部包保任务由主要负责同志也要按照脱贫攻坚责任要求,抓好本单位脱贫攻坚提升行动的任务落实,所有副科级以上干部对其“人人访、户户查”对象负责。

  (三)加强保障。一是资金保障。对扶贫资金进行专项保障,主要用于兑现奖惩、慰问帮扶。二是车辆保障。系统内干部职工走访由各单位按照时间节点组织安排,领导班子查访可在平台申请公务用车;干部职工集中走访可以在平台上租赁车辆。三是生活保障。干部职工走访慰问因特殊情况造成误餐的,可就近在乡镇或者村部食堂就餐,年底一次性据实结算。

实施方案 篇5

  一、参赛对象

  全区所有在岗及退休中小幼教师、教育局工作人员均可参赛。

  二、参赛作品要求

  (一)必须是本区中小学、幼儿园教师自己制作的博客。

  (二)所有参赛页的建成或开通时间必须在20xx年4月30日之前。鼓励参赛选手在20xx年5月1日前对页的版式、字体、美工等方面进行调整与修改,对内容进行更新。

  (三)友可以免费登陆浏览参赛页。

  (四)凡有与国家法律法规、部门相关规定相抵触内容或有商业目的及包含恶意代码的`页不得参评。

  三、评比标准

  (一)满分10分

  1、日常维护(1分):日志经常更新,及时清除垃圾回复(如不良政治信息、色情信息、广告信息等);

  2、日志质量(3分):语言生动、条理清晰、有一定文采、观点及理论性;

  3、原创精神(2分):原创博文多;

  4、博文数量(1.5分):计算20xx年4月15日到20xx年4月30日期间的发帖数量,但毫无质量的博文不计数;

  5、评论热度(1分):根据文章跟帖的热度,按照评论数目多寡评分;

  6、版面设计(1.5分):版面修饰或设计可读性和美观度较强。

  (二)加分项目

  博客以教育内容为主的加0.5分,小部分内容与教育相关的加0.2分。

  四、设奖比例

  总评奖比例占50%,其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖20%。

  五、参评时间及途径

  1、报名时间:20xx年12月30日前,逾期不予补报。

  2、报名表另行下发,填好后交由所在校(园)统一登记上报局办公室。

实施方案 篇6

  为贯彻落实市政府“凤还巢”计划,鼓励在外企业家回乡创业,经县政府研究,决定在全县范围内组织实施“凤还巢”工程。为确保该项工作取得实效,结合我县实际,特制定以下实施方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实市政府有关要求和县委十一届七次全会精神,深入实施“凤还巢”工程,不断优化发展环境,积极筑巢引凤,鼓励引导在外发展的投资者回乡创业,积极推动以商招商、以企招商,促进人才回归、资金回归、企业回归,全力推动“中等城市、实力”建设。

  二、工作目标

  加强与境内外籍企业家联系,建立“籍在外企业家信息库”;县直主要经济职能部门及各镇(街道办)年内至少谋划推进2个以上“凤还巢”项目,力争年内全县有5个以上“凤还巢”项目落地。

  三、重点工作

  (一)建立“籍在外企业家信息库”。各单位要依托“血缘、业缘、地缘”关系,全面搜集在外籍企业家的相关信息(样表附后),征询他们返乡发展的意愿和方向,以及亟待解决的返乡阻碍因素等,于1月31日前将相关信息报县招商局;并坚持常态化反馈,从2月份开始,每周五下午5:30前将搜集掌握、跟进对接等有关情况报县招商局。县招商局要根据各单位提供的信息,统一梳理汇总,建立动态的“籍在外企业家信息库”,为实施“凤还巢”工程提供的信息支撑。

  (二)积极登门拜访推介。各镇(街道办)、县直各单位主要领导及驻外招商小组,要加大对在外企业家的登门拜访推介力度,了解他们的投资意向,倾听他们的心声,力邀他们回乡创业、共谋发展。同时要将拜访推介情况定期报县招商局。

  (三)开展“请回来”活动。要加强与在外企业家的沟通联系,利用好春节及其它节假日的有利时机,邀请他们回家感受家乡的变化,了解家乡的发展机遇,让他们心存家乡、情牵故土,增强他们回乡创业的信心和决心。

  (四)组织对接座谈活动。各单位要充分利用举办20xx年世界园艺博览会、第三次中国-中东欧地方领导人会议、纪念抗震胜利40周年等一系列重大活动之机,适时组织召开对接会、恳谈会等活动,邀请籍在外企业家及其合作伙伴参加,展示家乡的发展成就,听取发展建议,推介招商项目,动员在外企业家努力回报家乡的同时,带动更多的企业家到考察交流、洽谈合作。

  (五)发挥异地商会平台作用。要充分利用北京企业商会等异地商会平台,发挥其脉资源和信息资源优势,明确专人主动开展对接,在组织籍企业家回乡创业的同时,积极为我县招商引资牵线搭桥,献计出力。

  四、保障措施

  (一)强化组织领导。为确保“凤还巢”工程落到实处,成立县“凤还巢”工程领导小组,由县政府主要负责同志任组长,主管负责同志任副组长,县直主要经济职能部门及各镇(街道办)主要负责同志为成员。领导小组下设办公室,办公室设在县招商局,负责该项工作综合协调、督导调度等工作。各单位要高度重视,成立组织机构,组建专门队伍,本着务实高效的'原则,广泛联系,主动作为,确保 “凤还巢”工程取得实实在在的效果。

  (二)强化政策支持。给予回乡创业企业与招商引资企业同等的优惠待遇。对符合产业政策的“凤还巢”项目优先配置土地指标,积极帮助其争取国家、省、市优惠政策;实行全过程跟踪服务,简化审批程序,提高办事效率,及时协调解决项目在建设和运营中存在困难和问题。县财政要设立“凤还巢”专项资金,并纳入年度招商引资财政预算,保证经费需求。及时兑现《关于鼓励扶持投资者的若干规定(暂行)》,激励在外企业家返乡创业的积极性和主动性。

  (三)强化宣传引导。要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体,宣传回乡创业环境、返乡创业典型,积极营造“引凤还巢”的良好舆论氛围。各单位也要通过组织上门拜访、洽谈会、恳谈会等活动,广泛宣传我县的招商政策,展示家乡的发展环境,用亲情、乡情助推“家乡行”。

  (四)强化考核调度。把各单位“凤还巢”工作开展情况纳入各单位招商引资年度考核目标体系,并实施月调度、季总结,推动“凤还巢”工程健康顺利开展。建立“凤还巢”项目台账,对需要解决的问题挂账督办,组建专门班子逐项解决,一抓到底。对已经签约的“凤还巢”项目,要全力抓好后续盯办落实,坚持特事特办,力促项目及早落地开工、达产见效。

  (五)强化信息反馈。各单位要畅通信息渠道,多角度、多形式向县“凤还巢”工程领导小组办公室及时反馈工作开展情况。领导小组办公室要认真汇总各单位上报情况,定期通报,为领导掌握全局、科学决策提供依据;要认真总结我县“凤还巢”工作中出现的亮点、成果及经验做法,及时向上级有关部门反馈。

实施方案 篇7

  一、考试时间:20xx年 6月18日(星期四)下午

  二、考试地点:学校操场

  三、人员安排:

  现场协调:韩金龙 班级协调:李小飞

  场地器材:邵晓泽

  1、排球:王雪莲 裁判员:曹春月 毛羽娟 薛海英

  林思思 陈联雪 王雪洁

  2、仰卧起坐:王晓芬;引体向上:陈晓锋

  3、50米跑:林翔宇 彭勇 邱忠慧 潘仁爱

  4、800/1000M:韩金龙(兼)、张志刚、王海东、林伟芳

  四、各班主任:准时将学生带入操场(体育委员带准备活动),将学生成绩登记在本班名单(体育组提供)上,并将成绩单上交到本班体育老师处一份。

  五、考试内容:引体向上(男)/仰卧起坐(女)、50米跑、排球、800米(女)/1000米(男);学生先考前面三个项目,最后考800/1000(每项10分,共40分)

  六、考试时间:

  初一(1)、(2)班:1:15---1:35 初一(3)、(4)班:1:35---1:55

  初一(5)、(6)班:1:55---2:15 初一(7)、(8)班:2:15---2:35

  初一(9)、(10)班:2:35—2:55 初一(11)、(12)班:2:55—3:15

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