实施方案

[优]实施方案7篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的实施方案7篇，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

各区、科、队组：

　　为全面贯彻落实“先抽后采、监测监控、以风定产”的十二字瓦斯治理方针，进一步推进“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”瓦斯综合治理工作体系建设，强化我矿“一通三防”管理，有效防范和遏制重特大事故，根据离煤发【20xx】168号，结合我矿实际，决定开展以瓦斯治理为重点的“一通三防”大会战工作，特制定实施方案如下：

　　一、组织机构

　　为确保“一通三防”大会战扎实有效开展，实现会战提出的各项目标，煤矿成立“一通三防”大会战领导组

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　成 员：xxx

　　领导组下设办公室

　　办公室设在通风工区，办公室主任：马金平，具体负责会战期间日常工作事务。

　　二、时间安排

　　5月1日--7月31日

　　1、宣传发动阶段（5月1日—5月10日）

　　这一阶段主要为开展“一通三防”大会战做准备工作，主要工作有两项，一是结合本矿实际制定切实可行的，具有可操作的实施方案，并于5月15日前上报区局大会战领导组办公室。二是宣传发动，全矿召开动员会、座谈会，营造大会战氛围，充分调动广大干部职工开展活动的积极性；另一方面观看山西省煤矿重大事故警示教育片，深入开展事故案例大讨论，认真汲取教训，查找本矿在生产过程中存在的“一通三防”事故隐患和瓦斯治理的薄弱环节，确保大会战工作的`顺利进行，达到会战目的。

　　2、治理实施阶段(5月11日—7月20日)

　　此阶段是大会战的重要阶段。要深入开展通风瓦斯防治，粉尘防治和防灭火管理，更新完善通风、监控等安全设备，优化矿井安全生产环境，提高职工安全防范意识和操作技能，提高本矿的安全建设工作和加强企业自查自纠活动。

　　在此前提下，通风工区要严格按照省、市关于认真落实煤矿瓦斯防治“十条禁令”、的要求及本次大会战要求，认真完成会战各项重点工作，提升“一通三防”管理水平。同时对照会战目标要求，进一步牢固树立“瓦斯超限就是事故”，“瓦斯不治，矿无宁日”等理念，进一步健全煤矿瓦斯综合治理工作体系，组织会战成员全面展开矿井瓦斯治理“示范工程”建设工作，严格按照《煤矿安全质量标准化》要求，每月进行不少于一次的专项检查，深入开展通风瓦斯防治，粉尘防治和矿井防灭火管理，并以“三定”表形式进行限期落实整改。对查处的安全隐患按要求制定整改措施，落实责任人，确保限期整改到位，以求通过大会战实现煤矿安全形势稳定好转。

　　在治理实施阶段的基础上，由通风工区组织会战领导组全体成员，对照会战工作目标和会战工作安排逐条逐项进行检查、验收、评比，对未按照要求完成的单位，给予通报，并限期整改完成。

　　各科室对大会战工作完成情况进行认真总结，并以书面材料于7月21日前报通风工区，以便汇总上报。

　　3、总结阶段（7月21日—7月31日）

　　总结大会战开展情况，针对上阶段检查存在的问题，积极整改，做好 “一通三防”大会战“回头看”工作。在大会战期间瓦斯防治的好方法、好经验要加以总结。并以书面材料形式入档留存。

　　三、会战目标

　　进一步牢固树立“治理瓦斯就是解放生产力”，“瓦斯超限就是事故”，“瓦斯不治，矿无宁日”，“人人都是通风员”理念，进一步健全“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”的煤矿瓦斯综合治理工作体系。把控制瓦斯超限杜绝瓦斯积聚作为防治重大事故的第一防线，通过大会战活动，实现“三无”目标（会战期间无瓦斯超限作业现象和轻伤以上其它伤亡事故、无非法违法生产现象、无重大安全隐患）。

　　四、会战内容及工作重点

　　1、健全“一通三防”管理组织机构，落实以矿长为第一责任人的瓦斯治理责任体系，建立以总工程师为中心，通防副总为主“一通三防”工作技术管理体系。

　　2、建立健全通防工作瓦检队、通风队、监测队、防尘队、通风设施维修队，配齐通防工作的专业技术管理队伍。

　　3、建立健全全矿“一通三防”岗位责任制和各项管理制度，完善各类图纸、报表和管理台账。

　　4、完善全矿通风系统，保证分配风量合理，满足矿井安全生产需要。严格执行“以风定产、以风定面”的原则。，严禁超通风能力生产的现象的发生。

　　5、全面加强“一通三防”工作的软件、硬件管理工作。

　　6、坚持每月三次矿井全面测风工作，按照相关要求准确填写牌板，并将结果及时报矿总工程师及有关领导。

　　7、加强通风设施管理，规范风门管理，使用气动风门和无压风门闭锁装置。

　　8、所有闭墙实行规范化管理，闭墙按要求构筑，统一编号挂牌管理。设置闭墙反水池或反水管。

　　9、局部通风工作必须设齐三专两闭锁装置。所有掘进工作面都必须上齐双风机、双电源和风机自动切换装置。

　　10、掘进工作面必须使用11kw以上的对旋风机。风筒直径不得小于800mm。

　　11、按照规定要求上齐监测监控各类保护装置，并定期进行各种保护试验，各类保护必须定期进行检测校验。

　　12、井下施工地点严禁出现无风、微风、循环风作业，杜绝出现扩散风。

　　13、完善瓦斯管理制度，实行高瓦斯管理机制。即高瓦斯矿井高标准管理，低瓦斯矿井高瓦斯管理的制度。

　　14、加强瓦斯管理，凡是出现过瓦斯超限的工作面，必须查明原因，采取针对性安全技术措施后方可生产。

　　15、加强瓦检员学习培训工作，合理制定瓦检员巡回检查路线图表。

　　16、加强我矿综合防尘工作，掘进施工做到湿式凿岩。综掘机内外喷雾保证正常使用，定期洗尘清洗巷道帮壁，保证井下采掘施工队组不出现粉尘超标现象。

　　会战结束后，全面推进通防工作的开展，使我公司一通三防工作高标准严要求、达到常态化、制度化、标准化管理，全矿井通防工作上一个新的台阶。

实施方案 篇2

　　一、指导思想

　　以贯彻落实《省教育厅关于在全省中小学开展"课内比教学、课外访万家"活动的通知》精神为抓手，以"锤炼教学功底，促进专业成长"为主题，坚持"统筹规划、分层实施、全面提升"的工作思路，更新教学理念，规范教学行为，优化教学过程，努力促进教师专业发展，全面提升教学质量，我校课内比教学实施方案。

　　二、活动目标

　　1、锤炼教学功底，打造名优教师。以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，搭建教师全员参与、全面参与、全程参与的教学比武平台，促进教师的专业化发展。

　　2、改革教学方式，打造高效课堂。以更新教学观念，改革教学方式，提高教学质量为方向，开展实践探索、协作攻关，体现以生为本的理念，关注学生知识结构的生成过程，促进教师努力构建实效、和谐、自然、本真的教学课堂，积极创建具有园林三小特色的"轻负、高效、优质"课堂模式。

　　三、领导机构：

　　组 长：彭XX

　　副组长：周X

　　组 员：宋XX 杨XX 各教研组长 各年级备课组长

　　二、活动时间：

　　20xx年9月--20xx年12月

　　三、参与对象：

　　全体在岗任课教师。

　　四、活动主要内容：

　　1、以"三项展示"活动为重点，抓好教学常规。学校将根据《市中小学教学常规三十条》的要求，各学科教研组长、备课组长查看教师的计划、备课、上课、学生作业等，了解教师的工作状态，制定学科常规工作评价表，将评价记载与教师绩效挂钩。同时，在常规月查、月评的基础上，对学校30%的优秀备课、30%的优秀作业和学校的常规检查记载等三项常规进行集中展示，搭建互动交流的.平台，让教师们相互启发、相互促进，并通过反思沉淀、取长补短，营造学习、实践、反思和研究的良好氛围。（11月中旬）

　　2、以"二三四"教学模式推广为主线，深化教学研讨。学校在扎实抓好各项教学常规工作的基础上，大力加强校本研训。以"打磨教师内功，促进教学专业发展"为主题，积极推进"二三四"教学模式实验工作。利用主题研讨、网上教研、结对帮扶等多种形式，通过"同课异构"、"精彩一课"、"教学开放月"、"三课"活动（骨干教师上好观摩课、青年教师上好汇报课、老教师上好研讨课）等展示平台，立足课堂、着眼质量，促进教师的专业成长，逐步形成"一校一品"的课堂教学模式，规划方案《我校课内比教学实施方案》。（10月）

　　3、以 "八比两优"活动为载体，开展教学比武。比教师素质的高低、比教师能力的强弱、比教学方法的好坏、比教学效果的优劣，争当优秀骨干教师；比教学管理方式、比教学行为规范、比教学研究成果、比教学业绩水平，争创优秀管理学校。通过开展不同层次的教学比武，推动广大教师参与教育教学理论、现代信息教育技术、先进教学方法的学习和体验，深入研究高效课堂教学的组织形式、活动方式、检测手段、评价标准，探索优质高效课堂的构建措施，探索引导学生主动学习、合作学习、探究学习的课堂形式，探索促进学生全体、全面、全程发展的课堂教学管理手段，增强教研活动的针对性和实效性。（11月--12月）

　　五、活动步骤：

　　（一）宣传发动阶段（20xx年8月--9月初）

　　学习潜江市局、分局、学校"课内比教学"活动实施方案，进行工作部署。切实做好宣传动员工作。

　　（二）活动实施阶段（20xx年10月--12月）

　　1、课堂教学大练兵--按照《园林三小"课内比教学"活动实施方案》要求，采取"划块分组、专家引领、交叉听课、人人参与"的原则，对比《课堂教学评价标准》，开展全校教师教学大练兵活动，对课堂教学状况进行全面检查和验收。（负责人：教研组长）

　　2、优秀教师秀课堂--在课堂教学大练兵的基础上，各教研组推选1-2名教师参加校级教学比武，为参加上级举行的教学比武活动选拔优秀教师。（负责人：周锋校长）

　　3、教学常规显特色--在各教研组评选的基础上，选拔30%的优秀备课、优秀作业进行集中展示。（负责人：宋述正）

　　4、研究成果比功底--收集、上传 "课内比教学"活动中的典型案例、优秀教案、优秀课件及我与"课内比教学"征文等，为市级汇编"课内比教学"活动经验提供材料。（负责人：杨红霞）

　　5、资料档案促规范--做好资料档案建设工作。重视活动资料档案（包括电子和纸质档案）建设，保证活动各环节档案资料的详实完备。（负责人：龚春林 董振国）

　　六、活动相关要求：

　　1、加强组织领导。为加强对我校教师教学比武和高效课堂创建活动的组织领导，成立"课内比教学"活动指导工作组及相应工作专班。以彭烈宏任组长；周锋任副组长；宋述正、杨红霞、各教研组长任组员。

　　2、注重过程。学校通过开展讲课、听课、评课、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。要坚持做到与深化课程改革相结合、与深入推进高效课堂建设相结合、与完善教师和学生评价体系相结合、与建立完善学困生帮扶制度相结合、与减轻学生过重课业负担相结合、与学校规范办学相结合。开展"我与课内比教学"征文比赛活动，通过学校网站及时反映教学比武活动信息。

　　3、突出重点。学校将以教师基本功大练兵活动作为重点来抓，深化课堂教学方式改革，推进高效课堂构建课题工作的不断深入，切实转变教师教学方式，贯彻自主学习、合作探究的新课程理念，以目标设计为先导，以师生、生生、师师合作为基本动力，以小组合作学习为基本教学形式，优化小组合作学习机制，面向全体，分层施教。坚持做到行政推动、全员参与、骨干引领、个人研修、同伴互助和问题研讨，促进教师共同提高。

　　4、强化责任。教师教学基本功大练兵活动重心在学校，核心在校长。校长将全面领导和组织好学校大练兵活动，确保教师全员参与、全程关注、取得实效。担任有教学任务的校级干部、中层干部将带头上好观摩课或示范课。

　　七、表彰奖励和处罚：

　　1、此次"课内比教学"将评出教师优质课、优秀教案、优秀备课、优秀课件、优秀征文等，各组均设一、二、三等奖；一等奖10%、二等奖20%、三等奖若干。凡获得校级奖以上的教师，作为三年内的评优、绩效考核等方面的重要依据。

　　2、推选出优秀教师参加潜江市教师教学比武大赛的活动。

　　3、根据活动开展情况，学校将评选出优秀教研组。

　　4、因故不参加本次"课内比教学"活动的教师，本学年评优、绩效考核等方面一票否决。

实施方案 篇3

　　一、指导思想：

　　抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。学校认真有创意地组织好兴趣小组活动，继续开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育。做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个大面小学学生有一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣组梯队建设，并且积极准备参加上级组织的各种比赛，努力争取优秀成绩，为校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。

　　二、活动意义

　　课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的`意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、活动原则：

　　1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但

　　限于场地设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。

　　2、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动，努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。

　　四、活动内容：

　　1、兴趣小组：开设体育类、音乐类、美术类、计算机类兴趣小组，力求丰富多样。具体详见课外小组活动安排表。

　　2、活动项目确定的“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。结合我校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。

　　五、活动时间及场地：

　　时间：每周晚自习6:00—7:00

　　场地：

　　兴趣小组训练场地

　　为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

　　1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并认真填写相关记录；

　　2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；

　　3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向组长请假，重新调整辅导老师；

　　4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名。 制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系；

　　5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。

实施方案 篇4

　　为进一步丰富我校的“真彩课程”；为推进我班诗词吟诵教学的实施，引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精华，接受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，构建书香班级。我班决定创建“诗词吟诵”特色班本课程。

　　一、培育总目标

　　1.了解诗歌大意，积累古诗词的`背景知识，通过诗词字面意义和声韵意义加深对诗文的理解。

　　2.吟诵古诗或古诗新唱，结合音乐和舞蹈，提高学习古诗词的兴趣，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，享受诗词阅读的快乐。

　　3.培养主动积极的学习态度和活动能力，积极通过网上操作进行每周练、同步学习、唱跳表演学习、诗词情感言语或书写表达等，形成自己学习诗词的策略与方法，走进中国诗词文化。

　　二、一年级培育目标

　　1.古诗新唱，结合音乐、舞蹈、绘画，吸引学生学习古诗词的兴趣，理解诗词大意，享受诗词学习的快乐。

　　2.适量背诵古诗词名篇，初步理解诗词韵律，唱一唱、演一演，然后画一画、讲一讲，提高诗词理解能力和言语表达能力，让成长更全面。

　　三、教师发展目标：

　　通过网站唱古文、吟诵教学平台，进行自我学习、备课，掌握一定的古诗文唱法、吟诵技巧知识。上好古诗阅读课，逐步成长为专业的古诗吟诵老师。

　　四、实施措施

　　1.活动时间为每周五社团时间。

　　2.活动形式：

　　（1）唱演为主的课堂，结合音乐、舞蹈，吸引学生学习古诗词的兴趣，理解诗词大意。

　　（2）古诗词唱一唱、演一演，讲一讲，然后课下画一画，提高诗词理解能力和言语表达能力。

实施方案 篇5

　　一.指导思想：

　　国务院颁布的《基础教育改革纲要(试行)》明确规定：综合实践活动课程是在教师的引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的知识、经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程，它包括：劳动与技术教育、信息技术教育、社区服务与社会实践及研究性学习等领域。学校将贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验。鼓励学生以自己独有的触角去搜寻知识与生活的结合点，活动的主题应生成于学生生活，与他们的兴趣爱好、年龄特征、知识水平相适应，在观察、思考、活动、操作中有机生成。以自我为圆心，以能力为半径，去划定自己所要探索的领域，去探究其中的奥妙。

　　二.实施构想：

　　(一)进一步加强综合实践活动的师资培训

　　教师要不断更新教育理念，充分认识开设综合实践课程的重大意义，明确综合实践课程的目标及实施、操作的方法，提高对各个学科的认识。学校将派出骨干教师外出培训，在校内开展看综合实践活动课案例的录象，听课等活动。通过培训，让教师较好地把握综合实践活动过程中的一些技能，不断提高教师适应综合实践活动指导能力。并以此为契机，培养一支适合时代需求、具有一专多能的教师队伍。

　　1、加强理论学习和培训

　　继续学习《基础教育课程改革纲要》和相关课程理念，进一步明确课程改革信息，深入了解学生和学校在教学过程中的困难和问题，不断探索解决途径，提高教师解决问题的意识，始终保持和新课程同行，积极倡导教师在日常教学中做到边学习边实践，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟，从而更科学地指导自己的育人工作。

　　2、加大案例研讨的力度，实现资源共享。学校要求每一位指导教师认真组织开展好每一次活动，及时总结反思每堂实践活动课的优缺点，记录相关经验。教师相互观摩彼此的课后，对所观察到的情境进行描述提出在课堂上产生的问题，最终所形成的解决问题的办法为所有参加的教师共享，形成鲜活的课程故事。做好活动实录。

　　(二)立足校本地方特色，充分挖掘活动资源，生成综合实践活动课题。

　　本学期我们将在反思的基础上制定好课程实施计划，并分层落到教师的“班级综合实践活动计划”，我们将综合学生、学校的实际问题、社会环境等因素，着眼于现状以解决生活问题为准点，开展综合实践活动，强调学生在活动中养成良好行为习惯，从活动中增长知识，培养能力。

　　(三)认真组织，共同参与

　　综合实践活动的主体是学生，教师是组织者和指导者，教师的有效指导直接影响到活动目标的达成，故而，必须关注活动中教师的定位，解决好活动中各个实施阶段中的一些具体问题，强调从学生实际问题出发，全员参与。

　　(四)及时积累，积极开发

　　综合实践活动课程作为新的课程资源，需要教师的不断积累，生成与开发，学校要求每位活动主导教师要重视资源的积累和整理工作，把活动开展的方案、案例、总结、反思等材料整理成文，装订成册。积极主动地开拓学生“综合实践活动”的内容形式，把综合实践活动引向深入。

　　三.主要措施：

　　(一)教师指导要落到实处：教师是综合实践活动的组织者、指导者和参与者。老师指导不能只偏重活动形式，忽略具体活动方法的指导;偏重活动过程与阶段，忽略活动的具体落实程度;偏重书面的方案完成，忽视过程性资料的积累;主题活动不能浮于表面，缺少深度。

　　1.指导教师要制定学生活动主题的具体指导方案，编写活动设计，参考设计：主题来源、活动目标、活动准备、活动过程等。

　　2.指导教师对学生的活动展开过程可能遇到哪些问题和困难应有预先的设想和解决方案。

　　3.指导教师要明确具体任务：

　　指导如何选择主题，到哪里去找问题?怎样把问题变成研究课题?指导制订活动方案，活动方案包括的内容，如要做什么?怎样做?做成什么?可能会出现的问题?指导查阅文献资料，需要哪些资料?可以从哪里找到这些资料?如何整理资料?指导学会社会调查，如确定调查的内容，确定调查的对象，设计调查问卷，发放调查问卷，整理调查数据，可能会出现的问题等。指导学会整理和分析资料，对记录的目的'，记录的原则，记录的方法进行辅导。指导选择成果表现形式，有文字类：课题研究论文;有实物类：模型，音像制品，多媒体制品，网页;在选择成果表现形式的原则、方式方面给予指导。指导学生评价自己的表现和研究成果：可以写小论文、活动日记等。

　　4.指导对学生进行多元化的科学评价。

　　(二)管理落到实处

　　1.细化管理制度

　　(1)制订实施计划：全校综合实践活动课程的实施计划;年段实施计划;班级实施计划。

　　(2)确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。

　　(3)建立随堂听课制度，将该课程列入六认真检查和考核的项目。加强对该课程实施的随机检查，努力杜绝随意占用该课的情况发生。

　　(4)提倡集体备课制度,但不提倡案例共享,每位老师应根据班内实际情况,独立设计特色性方案,积累规范的资料。

　　(5)制定奖励制度：制定科学的考核奖励办法，教师的综合实践活动课程的教学质量，作为教师教学业务考核、晋级、职称评定、评选先进的依据之一。对在综合实践活动教学中做出成绩的教师，给予表扬和奖励。

　　2.细化研讨制度：

　　(1)每学期学校都要开展一次校级综合实践活动观摩活动。面向全校开放，及时作好活动的总结、评价和记录。

　　(2)年级组两周一次研讨形成制度，每学年每位老师在校内上一节研讨课。

　　(3)注重规范的积累过程性资料，如：学生活动活动方案、活动日记、学生搜集的资料卡、学生调查表等。

　　(4)细化学生评价：对学生的 评价要注重形成性评价，让学生在课堂观察、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中互相评价，让家长、社会力量参与评价。

实施方案 篇6

　　为贯彻落实市政府“凤还巢”计划，鼓励在外企业家回乡创业，经县政府研究，决定在全县范围内组织实施“凤还巢”工程。为确保该项工作取得实效，结合我县实际，特制定以下实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实市政府有关要求和县委十一届七次全会精神，深入实施“凤还巢”工程，不断优化发展环境，积极筑巢引凤，鼓励引导在外发展的投资者回乡创业，积极推动以商招商、以企招商，促进人才回归、资金回归、企业回归，全力推动“中等城市、实力”建设。

　　二、工作目标

　　加强与境内外籍企业家联系，建立“籍在外企业家信息库”；县直主要经济职能部门及各镇（街道办）年内至少谋划推进2个以上“凤还巢”项目，力争年内全县有5个以上“凤还巢”项目落地。

　　三、重点工作

　　（一）建立“籍在外企业家信息库”。各单位要依托“血缘、业缘、地缘”关系，全面搜集在外籍企业家的相关信息（样表附后），征询他们返乡发展的意愿和方向，以及亟待解决的返乡阻碍因素等，于1月31日前将相关信息报县招商局；并坚持常态化反馈，从2月份开始，每周五下午5:30前将搜集掌握、跟进对接等有关情况报县招商局。县招商局要根据各单位提供的信息，统一梳理汇总，建立动态的“籍在外企业家信息库”，为实施“凤还巢”工程提供的信息支撑。

　　（二）积极登门拜访推介。各镇（街道办）、县直各单位主要领导及驻外招商小组，要加大对在外企业家的登门拜访推介力度，了解他们的投资意向，倾听他们的心声，力邀他们回乡创业、共谋发展。同时要将拜访推介情况定期报县招商局。

　　（三）开展“请回来”活动。要加强与在外企业家的沟通联系，利用好春节及其它节假日的有利时机，邀请他们回家感受家乡的变化，了解家乡的发展机遇，让他们心存家乡、情牵故土，增强他们回乡创业的信心和决心。

　　（四）组织对接座谈活动。各单位要充分利用举办20xx年世界园艺博览会、第三次中国-中东欧地方领导人会议、纪念抗震胜利40周年等一系列重大活动之机，适时组织召开对接会、恳谈会等活动，邀请籍在外企业家及其合作伙伴参加，展示家乡的.发展成就，听取发展建议，推介招商项目，动员在外企业家努力回报家乡的同时，带动更多的企业家到考察交流、洽谈合作。

　　（五）发挥异地商会平台作用。要充分利用北京企业商会等异地商会平台，发挥其脉资源和信息资源优势，明确专人主动开展对接，在组织籍企业家回乡创业的同时，积极为我县招商引资牵线搭桥，献计出力。

　　四、保障措施

　　（一）强化组织领导。为确保“凤还巢”工程落到实处，成立县“凤还巢”工程领导小组，由县政府主要负责同志任组长，主管负责同志任副组长，县直主要经济职能部门及各镇（街道办）主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设在县招商局，负责该项工作综合协调、督导调度等工作。各单位要高度重视，成立组织机构，组建专门队伍，本着务实高效的原则，广泛联系，主动作为，确保 “凤还巢”工程取得实实在在的效果。

　　（二）强化政策支持。给予回乡创业企业与招商引资企业同等的优惠待遇。对符合产业政策的“凤还巢”项目优先配置土地指标，积极帮助其争取国家、省、市优惠政策；实行全过程跟踪服务，简化审批程序，提高办事效率，及时协调解决项目在建设和运营中存在困难和问题。县财政要设立“凤还巢”专项资金，并纳入年度招商引资财政预算，保证经费需求。及时兑现《关于鼓励扶持投资者的若干规定（暂行）》，激励在外企业家返乡创业的积极性和主动性。

　　（三）强化宣传引导。要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，宣传回乡创业环境、返乡创业典型，积极营造“引凤还巢”的良好舆论氛围。各单位也要通过组织上门拜访、洽谈会、恳谈会等活动，广泛宣传我县的招商政策，展示家乡的发展环境，用亲情、乡情助推“家乡行”。

　　（四）强化考核调度。把各单位“凤还巢”工作开展情况纳入各单位招商引资年度考核目标体系，并实施月调度、季总结，推动“凤还巢”工程健康顺利开展。建立“凤还巢”项目台账，对需要解决的问题挂账督办，组建专门班子逐项解决，一抓到底。对已经签约的“凤还巢”项目，要全力抓好后续盯办落实，坚持特事特办，力促项目及早落地开工、达产见效。

　　（五）强化信息反馈。各单位要畅通信息渠道，多角度、多形式向县“凤还巢”工程领导小组办公室及时反馈工作开展情况。领导小组办公室要认真汇总各单位上报情况，定期通报，为领导掌握全局、科学决策提供依据；要认真总结我县“凤还巢”工作中出现的亮点、成果及经验做法，及时向上级有关部门反馈。

实施方案 篇7

　　为了从更深层次推进我市企事业单位知识产权工作，形成以典型示范促深化发展的工作格局，增强企事业自主创新能力和科技竞争力，促进可持续和协调发展，根据广州市《加强知识产权工作的意见》，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　为适应加入WTO后国际国内知识产权形势的发展以及面临的知识产权纠纷等压力，亟需增强企业知识产权创造、管理、保护和应用能力。围绕这一要求，促进企事业把知识产权工作作为建立现代企业制度的重要组成部分，充分依靠和运用知识产权制度，加强知识产权战略的研究和应用，把知识产权工作切实纳入企业的技术创新、生产、经营等各个环节中去，提高企业在国内、国际市场上的竞争能力，促进拥有自主知识产权的产品、产业的形成和发展。

　　二、目标任务

　　在企业试点工作基础上，分企业集团和中小企业两个层面，建立为企业服务的工作平台和“绿色”通道。用五年的时间建立各类知识产权工作站50家，着力培育我市具有较强创新能力、在知识产权工作有典型示范作用的“旗舰型”企业。

　　三、申报条件

　　成立知识产权工作站应具备的条件：

　　（一）知识产权管理机构及制度健全。单位主要领导高度重视知识产权，建立了完善的知识产权管理制度和知识产权管理机构，有专（兼）职的知识产权管理人员。

　　（二）知识产权战略和规划运用初见成效。初步开展了本单位知识产权战略的研究和实施工作，制定了中长期知识产权规划，有明确的知识产权工作目标，知识产权工作能融入到单位的研发、生产、经营活动全过程，运用知识产权制度参与国内外市场竞争的能力较强。

　　（三）自主知识产权创造能力强。有较强的.研发能力，拥有的自主知识产权量多质高，自主知识产权量的年增长率超过20％，发明专利申请量占总申请量较大比重。

　　（四）高度重视知识产权信息化建设。能充分利用知识产权信息服务于单位的研发、生产和经营活动以及知识产权战略的制定与实施。

　　（五）知识产权投入力度大。科技投入（含知识产权工作投入）占销售总额的5％以上。

　　（六）知识产权宣传培训工作力度大。重视知识产权知识的宣传、培训，知识产权培训率达到50％以上。

　　（七）建立知识产权工作激励机制。单位建立、健全了知识产权工作奖惩制度。

　　（八）实施自主知识产权的经济和社会效益显著。销售收入在同行业领先，并且保持连续三年赢利，销售收入年增长率15％以上，产品的市场占有率、出口创汇率、品牌知名度居省内同类产品前列，取得良好的社会和经济效益。

　　四、申报和管理

　　（一）知识产权工作站每年认定10个，由区（县级市）、集团公司组织推荐，向市知识产权局申报。已被认定为全国专利试点单位、省知识产权试点示范企业的，可优先考虑。

　　（二）申报成立知识产权工作站应提供的材料：《广州市知识产权工作站申报表》（一式二份及电子件）；申报单位知识产权工作情况。

　　（三）被认定的工作站，应及时建立组织机构，制定工作站工作制度和职责，每年向市知识产权局汇报工作情况并配合进行绩效评价。

　　（四）市知识产权局对被认定的工作站每两年进行一次考核评价，考核合格的，继续保留“广州市知识产权工作站”资格；考核不合格的，取消“广州市知识产权工作站”资格，并收回牌匾。

　　五、扶持措施

　　（一）一次性给予扶持经费，专项用于开展知识产权工作。有条件的区（县级市）、集团公司可以给予配套经费。

　　（二）申报“广州市专利技术产业化示范项目”的专利技术，在同等条件下，优先列入。优先推荐参加“中国专利奖”、“广东专利奖”的评选。优先推荐参加国家、省知识产权示范企业的评选。

　　（三）优先处理专利纠纷案件、制止假冒专利行为并提供法律咨询指导。

　　（四）组织参加国家、省举办的相关培训，指导建立专利数据库和专利信息的利用。

　　（五）组织参加国内外知识产权交流合作、业务培训和考察活动。

　　（六）指导开展知识产权战略制定与运用、涉外知识产权冲突应对等工作。

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