设计方案

设计方案8篇[通用]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的设计方案8篇，欢迎大家分享。

设计方案 篇1

　　活动名称：团总支青年志愿者协会策划部——赴农民子弟学校义务支教

　　活动主题：迎接奥运、共谱和谐社会

　　活动时间：20xx年4月--6月

　　活动地点：农民子弟小学

　　主办单位：团总支青年志愿者协会策划部

　　活动具体安排

　　(一)前期准备

　　1、做好联系农民子学校

　　2、在院内，志愿者招募和培训工作4月份就应该开始，招募面向全院同学，特别是注册中国志愿者的同学。随后是培训和组织工作，内容包括：

　　A，介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。

　　B，邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。

　　C，对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。

　　D，队员确定所教授科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

　　E，制作并印刷统计问卷，包括三种类型：分别发放给学生、学生家长和当地教师。要充分考虑到接受调查者的文化水平。针对学生：重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素质发展的限制和他们对于未来、对于人生的憧憬和渴望;对于家长，重点在于考察当地家庭的经济收入水平;对于当地教师，重点考察他们的工资福利情况以及当地教育条件的问题。

　　F，联系有关媒体，制造良好的社会影响。在前期工作时务必注意，要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。

　　(二)中期活动：确定志愿者和负责人员名单。志愿者启程，会见当地政府负责人员，向他们进一步解释本次活动的宗旨，进一步了解当地情况。根据当地实际情况拟定教学计划，准备教案，向学校赠送募捐所得的书籍。支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并重点走访部分困难家庭。在这一过程中，要注意积累照片和影音材料。回收调查问卷，并开始准备调查报告和建议书。中期活动结束时，向当地政府通报活动进行情况，并提出初步的发展建议。

　　(三)后期活动：主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的'调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，争取发表在有影响的刊物上。配合媒体做好报导、宣传活动。在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。

　　向当地政府提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学。

　　一、支教目的：

　　走进社会，传递社会关爱---帮助别人 成就自已

　　二、活动背景：

　　(一)团总支青年志愿者协会方面：

　　在北京市工商大学家华学院的大力支持下，团总支青年志愿者协会社经过3年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的学年，又正值北京08年的奥运会，为了在农民工子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实人大学生的公益生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的东西，树立团总支青年志愿者协的农民工子弟学校支教品牌，社团仔细准备了本次支教活动。

　　(二)农民工子弟学校方面：

　　农民工子弟学校他们存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这位支教提供了可行性。但是，团总支青年志愿者协的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。经过多次与校方的沟通，向他们介绍和展示青志协以往的成果，校方逐步建立了对青志协的信任，并对本次支教提出了宝贵建议。

　　(三)支教志愿者方面：

　　大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量(农民工支教主要是招募大一学生志愿者)。每周二下午(支教时间)大部分专业的同学没有课，可以前往支教;并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民工学校和涞源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。

　　三、总体情况:

　　时间：每周二下午2：00——4：30

　　地点：农民子弟小学

　　人员：团总支青年志愿者协会，每次6—7人

　　四、支教内容：

　　以趣味知识教学为主，可涉及语数外政委史地各科也可以是奥运等其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。

　　每次针对三个年级的具体情况安排三个不同的主题，也可以三个年级再一次支教活动中统一安排一个主题，每次支教都更换不同主题以保持知识内容的及时更新，吸引学生的兴趣

　　1、学习目标及学习方法交流传授课

　　2、奥运内容的主题班会(模仿涞源支教的教学形式)

　　3、做一些关于爱云活动的游戏，以奥运活动为主，引发孩子们对奥运文化的兴趣;

　　4、预防疾病，进行普通话推广活动;

　　5、春季运动会或合唱比赛

　　6、文体，科技、等方面的交流：我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在娱乐的同时学到知识，增长见识。

　　五、易出现的问题及解决方法：

　　1、学校方面联系(成功与否，校方提供的时间与志愿者时间协调问题)——与校方及时沟通，共同商讨解决

　　2、志愿者招募(积极性强弱以及经验素质)，志愿者活动策划和指导和组织——安排好招募的每一步

　　3、志愿者培训——邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训

　　5、支教活动影响(支教效果)——及时更新和反馈

　　5、安全问题——男女生搭配，集体行动，遵守规则

　　六、可行性分析(活动可行性和优势)：

　　本活动意义重大，受到大学生欢迎，支持率高。

　　1、社会方面——首先，支教活动符合我国创建和谐社会的基本目标，让在下大学生尽自己所能为社会弱势群体做出一点贡献，让大学生关注社会民生，接触不同人群，提高自身素质。其次，支教活动可以为校方解决素质教育方面的一些欠缺，受到他们的欢迎。再次，青志协在其他方面有不少成功经验，青志协全体社员支教热情高，大部分社员经验丰富;

　　07级新生不少成员加入支教队伍，为队伍增加了新生力量，队伍整体力量强;青志协与校内其他学生组织可就支教问题交流经验。

　　2、交通方面：农民工学校离人大距离较近，交通便利，

　　3、安全方面：每个小组至少一名男生，男女生合理搭配，集体行动，要求志愿者没有特殊情况不能单独行动以保证志愿者的安全。

　　七、经费预算

　　路费：13人*1元*2次=26

　　条幅：8米*8元-64

　　材料复印：200

　　体育器材：60

　　后期成果展示：300

　　共计：26+64+200+60+300=650

设计方案 篇2

　　一、 活动目的

　　为深入了解中国历史，纪念九一八事变八十四周年，加强学生思想道德教育，鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。

　　二、 活动内容

　　1. 了解九一八事变八十四周年的有关内容

　　2. 通过举行演讲比赛进一步认识九一八事变

　　三、 活动对象：××小学全体学生

　　四、 活动时间：20xx月17日——9月18日

　　五、 活动流程：

　　1、9月17日下午第三、四节各班同学观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件。

　　2、每班抽两位同学准备演讲材料。

　　3、9月18日上午在多媒体教室举行纪念九一八八十四周年演讲比赛。

　　4、下周一升国旗时公布演讲比赛结果。

　　××小学

　　20xx.8.17

设计方案 篇3

　　一、设计意图：

　　这个世界因有爱而美丽，因有爱而精彩。我们生活中的点点滴滴，无不浸透着父母的爱；我们成长的每一个脚步，无不凝聚着父母的心血。用心去感受，就会发现，父母的爱无微不至，永恒不息。通过召开主题班会使学生懂得“感恩、知足、惜福”。

　　二、实施：

　　1、展示“青春誓言”。

　　2、组织同学谈收获，写感想，出一期壁报。

　　3、主持串词。

　　合：xx班爱在心中流淌主题班会现在开始。全体起立，合唱《爱的奉献》。

　　女：亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，xx年来，是谁最牵挂我们的暖？是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜骄傲？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？

　　男：是妈妈，是爸爸，是我们的骨肉至亲。

　　女：从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，包含着妈妈多少温柔体贴的关爱。

　　合：同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤，其实我想，我们健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。

　　女：首先，让我们一起聆听几个同学的心声。（xx、xx、xx、xx发言）

　　男：下面听《烛光里的妈妈》、《爸爸我心中的山》。

　　女： 近几天有几个同学的生日，首先祝贺他们生日快乐。一起合唱《祝你生日快乐》。

　　男： 父母为我们奉献出了他们所能给予的一切，这份柔情、这份爱，我们应该如何回报呢？下面请（xx、xx发言）

　　女： 大家从不同方面表达了对父母的关爱。我们把对父母、家人最深切的爱用行动表现出来，尽我们对父母、对家庭的一份责任。

　　男： 接下来请几个同学打开老师的贺礼。哪位同学谈谈你礼物的理解？

　　女： 下面请听《每当我走过老师的窗前》、

　　男： 下面请老师发言：

　　女：关爱家人从一点一滴开始。下面大家合唱《难忘今宵》，把歌献给每一位父母和自己所爱的.人。

　　合：同学们，我们xx颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐，已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始爱我们老师，爱我们的集体，爱我们的国家，爱我们的生活环境，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气谱写我们青春壮美的诗篇吧。

　　女：难忘今宵难忘今宵，无论天涯与海角，

　　男：神州万里同怀抱，共祝愿祖国好祖国好

　　女：共祝愿祖国好，共祝愿祖国好男：告别今宵告别今宵，无论新友与故交，

　　女：明年春来再相邀，青山在人未老人未老，青山在人未老人未老。

　　4、学生发言稿：

　　特殊的生日

　　春去秋来，来三中读书又过去了两年多时光，这期间欢笑过也有失落过，但始终都快慰：认识了一群很好的人——xx班的每个同学，曾跟大家一起开怀大笑，一起伤心落泪。多少个值得回忆的日子充实着我的心，真想高呼：认识你，真好，同学们！

　　过去的xx个今天，自己在不经意间就过去了，从没留下过什么痕迹，也没有多少值得回忆的。即使偶尔有想到：今天是我生日了，但因为害怕没有朋友的祝福，所以也就假装没记起，任由它悄悄过去，心里却有点默然，只在内心深处暗暗祝贺自己又长大了一岁！有时候都想象自己在18岁时，一定得给自己买份生日蛋糕，为自己唱生日歌！

　　想想再过几十个日子就是我们分别的时候了，到时候我们将各自走上属于自己的天空，你我的人生轨迹再没有交叉的时候，有时候不免暗自神伤。在离别前的属于我的一个特殊日子，收到大家的祝贺，谢谢身边的这些朋友，谢谢79班这个家庭中的这些家人，真心谢谢你们！有了你们，从此我的人生不再感觉孤独！也感谢老师！

设计方案 篇4

　　一、前言：

　　为了激励的员工能更快地进入工作状态，运用团队分工与合作之精神对客户做最有效的服务，特拟定以下方案。

　　二、薪资制度：

　　1． 底薪：

　　初级美容师：350+350×(实际操作业绩÷8000)元≤1

　　中级美容师：450+450×(实际操作业绩÷13000)元≤1

　　高级美容师：550+550×(实际操作业绩÷18000)元≤1

　　初级美容顾问：700+700×(当月顾问所属现金总收入÷80000)元≤1

　　中级美容顾问：850+850×(当月顾问所属现金总收入÷130000)元≤1

　　高级美容顾问：1000+1000×(当月顾问所属现金总收入÷180000)元≤1

　　初级美容店长：800+800×(当月店所属现金总收入÷16万)元≤1

　　中级美容店长：950+950×(当月店所属现金总收入÷26万)元≤1

　　高级美容店长：1000+1000×(当月店所属现金总收入÷36万) ≤1

　　1．薪资结构：

　　美容师部分：底薪+提成（卡、产品）+实操

　　A：美容实操提成部分依指定客7%，非指定客5%提取。

　　B：新客在美容师操作之前产生业绩100%归顾问, 美容师操作之后产生业绩50%归顾问,50%归美容师.非指定客的销售（开卡与产品）在美容师操作之前产生业绩80%归顾问,20%归公积金, 美容师操作之后产生业绩40%归顾问,40%归美容师,20%归公积金;

　　C：指定客的销售提成，与美容顾问合作，如指定美容师在做且有计划100%归指定美容师，。指定美容师不做但有计划占50%，50%归操作美容师。如指定美容师在做且无计划70%归指定美容师，顾问30%。指定美容师不做又无计划占20%，40%归操作美容师，顾问40%。如有异议，最终解释权归店长；

　　D：赠送项目面部，胸部，腹部提3元，赠送项目身体提4元

　　E：纹绣介绍按开卡计算。介绍手术按10%）；纹绣师卖卡产品按8万以下挡记

　　F：其它销售内衣（业绩计入总业绩）。、注射等特殊项目提成方案按8%提出减去开支，店长20%，指定客顾问30%，美容师50%分配，非指定客顾问50%，美容师30%分配，（业绩不计入总业绩）。

　　G：销售提成部分与组业绩结合按下列比例提取：

　　(1) 销售提成:

　　②

　　(2)每月月底结算按第(1)+(2)为当月卡提成和产品提成比例

　　其它特殊项目例如针剂羊胎素等销售提成按8%提出减去开支，按店长20%，（指定客顾问30%，美容师50%分配，非指定客顾问50%，美容师30%分配，（业绩不计入总业绩）。套合以开卡记

　　(3)注：卡扣产品部分一律按4%，卡扣疗程部分一律按2%，单次现金以开卡计算

　　顾问部分：底薪+提成（卡，产品） +顾问津贴

　　A：新客在美容师操作之前产生业绩100%归顾问, 美容师操作之后产生业绩50%归顾问,50%归美容师.非指定客的`销售（开卡与产品）在美容师操作之前产生业绩80%归顾问,20%归公积金, 美容师操作之后产生业绩40%归顾问,40%归美容师,20%归公积金;

　　B：指定客的销售提成，与美容顾问合作，如指定美容师在做且有计划100%归指定美容师，。指定美容师不做但有计划占50%，50%归操作美容师。如指定美容师在做且无计划70%归指定美容师，顾问30%。指定美容师不做又无计划占40%，40%归操作美容师，顾问20%。如有异议，最终解释权归店长

　　顾问实操无提成

　　顾问除领取顾问部分薪资外，另加津贴，津贴按下列比例提取：

　　顾问每月工资3000元以下就300元

　　顾问每月工资3000元以上就500元

设计方案 篇5

　　准备

　　1． 小钢琴若干架让幼儿感受音的高低。

　　2． 三角铁和小鼓各一件。

　　3． 音乐磁带《快乐之歌》。

　　4． 分类图片让幼儿感受音的强弱。

　　5． 提供各种各样的乐器，数量多一些。

　　注：《快乐之歌》的旋律应在高音区，低音区分别出现而且有强弱之分。

　　设计思路

　　幼儿能区分音的高低、强弱最主要的是在日常生活中感受，因此找来小钢琴让幼儿感受音的高低，找来许多许多卡片让幼儿回忆各种声音的强弱是相当重要的，除此以外就要让幼儿用不同的方式来表现音的高低和强弱。如运用乐器，运用四肢的活动等等，通过多种形式就可以让幼儿不断感受、不断表现，从而正确区分音的高低和强弱。

　　活动流程

　　角落活动中感受音的高低和强弱——集体活动中感受音的高低和强弱——角落中再次感受音的高低和强弱

　　1． 角落活动中感受音的高低、强弱。

　　①用小钢琴让幼儿体会音的高低。

　　幼儿在角落中自由探索，老师可以通过不断地讲评让幼儿知道音有高低，如同样是乐曲“两只老虎”分别在高音区，低音区弹奏，让

　　幼儿发现不同。知道在小钢琴上高音的位置、低音的位置。

　　②给卡片找家让幼儿回忆分辩生活中音的强弱。

　　让幼儿回忆生活中的各种声音，给卡片找到自己家，如打雷的`声音是响的，就把它归到“强”的家里，反之归到“弱”的家里。

　　③在角落游戏里让幼儿听赏《快乐之歌》。

　　熟悉旋律，感受旋律，会用乐器来打击音乐的节奏，老师在指导过程中可以引导幼儿用不同的乐器，如小铃，三角铁，鼓等表现音乐，同时老师可以引导幼儿敲击出不同的节奏。

　　2． 集体活动中感受音的高低和强弱。

　　①让幼儿听赏音乐《快乐之歌》，通过提问引导幼儿发现乐曲有的时候出现在高音，有的时候出现在低音，并请幼儿找出高音、低音。

　　②请幼儿做“小小乐队”，听到高音、低音能用不同方式代替，老师可示范用三角铁代表高音，用小鼓代表低音，听到乐音在高音部分出现就用三角铁打击节奏，听到乐曲在低音部分出现，就要用小鼓来打击节奏，并引导幼儿一起在试试。

　　③可引导幼儿自己想出各种办法来区分：如让幼儿提出用铃鼓表示高音，用跺脚表达低音；用拍手表示高音，用小铃表示低音，一名幼儿讲到的方法，老师和其它幼儿都可以跟他一起玩玩，这样反复可多次。

　　④老师除了引导幼儿区分音的高低，还该引导幼儿区分音的强弱。教师可以通过提问再次引导幼儿听赏音乐，体会出音乐的强弱之分。

　　⑤老师和幼儿一起游戏，听到强音由弟弟打击节奏，听到弱音由妹妹打击节奏，也可以请小朋友想出其他表示方法表示，如小朋友可提出用小手拍手表示弱音，用跺脚表示强音；用小鼓表示强音，小铃表示弱音。一名

　　幼儿讲到的方法，老师和其他幼儿都可以跟他一起玩，这样反复多次。

　　注1：为了提高幼儿的趣味性，老师可以增强一些规则如用一些小帽子，谁能分清音的高低强弱就戴上一顶小帽子，反之则摘掉小帽子，看最后谁戴帽子的时间最长。

　　注2：集体活动可以根据班级情况分为二次完成，可以第一次就是区分音的高低，第二次区分音的强弱。

　　3． 角落游戏中再次感受音的高低、强弱。

　　幼儿在角落游戏中，老师可引导幼儿互相协商好如何表达音高音低。鼓励幼儿大胆表达。

　　活动目标

　　感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。

　　重点与难点

　　生活中的声音有很多，要感受音的高低，区分出音的强弱，这首先应该引导幼儿在生活中寻找，本教材的重点就是引导幼儿在感受乐曲、熟悉乐曲的基础上区分音的高低和强弱，难点是区分音的高低、强弱后学习用乐器等表现出音乐的高低、强弱。

设计方案 篇6

　　10周年庆典活动方案,公司成立了十周年,在这十周年里员工们和公司一起成长,一起作战。以下这篇是关于公司企业10周年的庆典活动方案范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

　　10周年庆典活动方案:

　　为了庆祝湖南*****有限公司顺利投产十周年,增强全体员工的.凝聚力、向心力,提升**文化,展示员工风采,彰显企业品牌,人力资源部特策划此次**周年庆典。具体方案如下:

　　一、 活动主题:风雨中,我与**一并前行**周年庆典

　　二、 活动时间:20xx年3月17日22日

　　三、 活动地点:园区及预订酒店

　　四、 活动总体安排:

　　1、3月10至15日由各部门进行内部宣传及外部宣传,3月18日举行周年庆典仪式; 2、3月10日至16日由各部门进行内部宣传发动,并确认参加文艺晚会的节目; 3、3月17日至18日17:30分由各部门报送参加文艺晚会的节目名单至前台文员处; 4、3月20日16:00由人力资源部组织参加演出人员在办公楼大厅现场抽签,产生彩排序列;

　　5、3月20日18:00由各部门负责人及评委对晚会彩排节目进行评选,确定入围节目; 6、3月21日18:00由人力资源部组织晚会预演;

　　4、3月22日晚18:30在预订酒店正式举行**周年庆典文艺晚会。

　　【**周年庆典仪式】

　　一、活动主题:**周年庆典仪式

　　二、活动时间:20xx年3月18日10时

　　三、活动地点:园区

　　四、活动对象:公司全体职员

　　五、活动程序:

　　1、09:50 周年庆典仪式各项工作准备完毕;

　　2、09:55 公司全体职员进入指定区域,按照组织序列列队;

　　3、10:00 主持人登场,宣布仪式相关注意事项;

　　4、10:05 各位嘉宾及公司领导入场并鸣炮;

　　5、10:08 主持人宣布仪式开始并介绍嘉宾、领导及开场白;

设计方案 篇7

　　一、 项目名称

　　国际企业中心方案设计

　　二、 项目背景分析

　　项目所在区域是我国投资最活跃的武汉东湖新技术开发区，武汉·中国光谷—国家光电子信息产业基地。

　　各类高科技中小型企业在开发区已得到长足的发展，企业主要性质为：软件开发、电子、分销、国内大型相关企业驻汉机构等。其职工基本人数50~100人左右，需求的办公面积500~20xx元/㎡为主，也有少数需求5000㎡左右。他们完成资本原始积累后需要一个更好的发展空间。他们的办公建筑希望以办公研发为主，间或有培训功能，有集中统一、服务良好的物业管理，能减少企业的社会负担。同时办公建筑要求气派、大方，能提升企业形象，便于识别。企业能有独立的出入口，便于管理和塑造企业形象。

　　而目前开发区存在的企业孵化器、标准厂房、商业写字楼由于种种原因已不能适应他们的需求。企业孵化器主要针对创业型小型公司。标准厂房价格1700~1800元/㎡，其层高柱网专为轻型工业设计，不能满足研发使用要求，其外观也不符合办公建筑性格。商业写字楼价格3500~4000元/㎡，超出他们的.承受能力。

　　于是国际企业中心主要销售对象应为这类高科技中小型企业。区域应具有良好的办公气氛，并能提供餐饮、休闲、金融服务及适当的会议活动场所。其价格承受能力应在20xx~2500元/㎡之间。

　　三、项目用地概括

　　本项目位于“武汉·中国光谷”两大产业园区—光电子产业区和生物工程产业区之间，东邻关山二路（宽60米），西侧为煤气厂，基地面积约60722平方米（含代征）。区域内地势平整。有支路连接煤气厂和关山二路，将用地划分为两块。支路路幅为9m，有管径500的煤气干管向北平行于支路并距支路道路中心线6m暗埋于地下。设计中新建建筑物基础与煤气管净距不得小于2m。

　　四、设计要求

　　1、办公单元每层建筑面积控制在20xx㎡左右，可考虑分为2×1000㎡或4×500㎡，最小划分单元500㎡，可灵活组合。层高3200㎜。

　　2、该项目性质为出售型办公用房，考虑到经济效应对项目的要求，应充分利用关山二路的优势，适当加大沿关山二路办公单元的建筑面积。在综合考虑企业中心南区建筑布局的情况下，园区轴线适度向西平移，减少西区办公单元建筑面积，力求合理。

　　3、园区实行封闭式管理，提供进出两个出入口单向进出的管理模式。设计详细的步行系统，园区内人车适当分流。停车位达到40~50/万㎡（建筑面积），在设置集中停车位的同时考虑每栋建筑配备10个左右的停车位。

　　4、提出安防系统模式建议。充分重视园区环境设计，营造环境优美的高科技工业园区。结合景观外部围护，形成隐形围墙。

　　5、本区域内控制性详细规划规定建筑主导色为浅灰色系。区域内主要为高科技企业，建筑风格应简洁明快，外观应体现出高档写字建筑的档次。

　　6、原会所位置考虑安排一个办公单元，建筑面积5000~6000㎡。会所结合地块东南角办公单元设置。会所要考虑对外服务，领导入口与一般人流入口分开考虑。企业中心会所主要功能是为中小型高科技产业公司、低层高密度的小型办公楼及研发楼群提供服务。考虑安排适当规模的、完善的服务配套设施。服务设施应包括：物业管理用房、商业用房。商业用房应考虑设置集中的展示、会议和学术报告多功能厅（200人规模）、小型会议室、健身房、咖啡廊、餐饮用房（规模应满足企业中心内人员就餐和宴请需求）：

　　·多功能厅：500㎡左右

　　·健身房：200㎡左右

　　·乒乓球室：100㎡左右

　　·桌球室：100㎡左右

　　·咖啡廊：150㎡左右

　　·图书馆：200㎡左右

　　·俱乐部办公：100㎡左右

　　·60人会议室一个，100㎡左右

　　7、办公单元不考虑使用中央空调。结合建筑外观综合考虑空调分体机室外机悬挂的遮挡方案，冷凝水的集中收集方案。

　　8、为园区内企业正常的运行，设计详细的公建配套，提出配电房、水泵房等的具体定位及规模大小。

　　9、可考虑采用比较成熟的新材料、新技术、新工艺，提出经济合理的结构形式。

　　10、提出高尔夫练习场的具体定位及规模大小，考虑扇形及长方形两种形式，应有详细的尺寸数据。

　　11、设计要求考虑一次性整体开发。

　　12、符合消防、人防等规范要求，各项设计指标必须符合国家强制性规范要求。

　　五、综合设计要求

　　在建筑创作中一定要重视“自然”因素，突出品牌形象、科技特色。国际企业中心还应提升周边的环境质量。该设计方案应该是一个开放的，透明的极力追求对话的新时代建筑。为了节约能源，要充分体现因地就势；结合园林花木环境；自然通风；自然采光。通过紧密的理性思维来获得具有综合适宜的真实的建筑，它不仅应具有其自身的价值，而且更应具有立足于开发区、作用于开发区的价值。

　　五、设计控制指标

　　容积率控制在0.95—1.1，绿化率30%。

　　六、提供的技术资料

　　1、1：20xx地形图 1份

　　2、中国建筑设计院方案图

　　七、设计内容

　　1、规划总平面设计。

　　2、根据地块建筑密度、绿地率、容积率等控制指标，规定交通出入口方位，建筑间距等要求。

　　3、道路交通规划设计

　　4、绿地系统规划设计

　　5、景观设计

　　6、所有单体建筑方案

　　7、估算工程量和总造价。

　　八、设计成果

　　1、方案设计说明书

　　2、规划总平面图 1：500

　　3、道路系统图 1：200

　　4、绿地系统图 1：200

　　5、市政管网规划图 1：200

　　6、用地竖向规划设计 1：500

　　7、各建筑的平、立、剖面图 1：200

　　8、本项目鸟瞰渲染效果图

　　9、各建筑单体的渲染效果图

　　10、方案模型

　　11、投资概算书

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设计方案 篇8

　　一、复习导入：

　　今天，有一位关心他人的好朋友要和大家一起来上课，她先托我给大家带来一些好吃的，大家想吃吗？（想）那大家做一个吃的动作给我看看（生做吃的动作）好，看来大家是真的饿了，那你们要认得到上面的字，才能吃哟，好不好？

　　1、（1）开火车认读卡片：秋姑娘 食品 裹上 好朋友 写信 小心 生病 山村 全国

　　（2）齐读

　　2、导入：好吃吗？（好吃）那你们猜猜是谁给我们带来这么多好吃的？课件：秋姑娘撒枫叶 （秋姑娘） 板书课题：7、秋姑娘的信

　　二、组织活动：

　　1、秋姑娘的信？听了这个题目你有什么问题吗？出示？（生提问：她给谁写了信）那我们在课文里找找答案吧。生自读课文一遍。（她的好朋友们）你从哪一段看出来的，请给大家读一读吧？

　　2、学习３－５段：

　　（１）秋姑娘最先写信给谁？（大雁）你从哪看出来的？（抽生读第二段）

　　（２）谁故意帮老师填填空，出示课件：一封送给（ ），让它们路上（ ）。

　　（３）出示？南去的大雁？什么意思呀？（生：大雁要飞到很远的南方去）南方可远了，你想对大雁说什么呢？（生嘱咐大雁：路上注意安全）

　　A、大家可真是关心他人的好孩子,那你能用一个词来表达你对大雁的担忧和关心吗?(多加小心)

　　师引生答：一封写给（ ），让它们路上（ ）。

　　B、能用关心的语气读读这一段?(请生有感情读第二段)

　　C、不错,她多关心大雁呀,谁也想关心关心大雁? 还可以带上动作。（生读)

　　D、谁能再关心一点,再亲柔一点.(生再读，小组读，全班读)

　　3、（１）除了大雁，秋姑娘还给谁写信？（青蛙松鼠 孩子）

　　（２）你从哪一段看出来的？（第三段第四段 第五段 ）你能读一读吗？（生读文）

　　（３）出示课件：一封写给（ ），盖好被子别（ ）。

　　一封写给（ ），快准备好（ ）。

　　一封写给（ ），别忘了（ ）。

　　游戏：谁是小小智多星？

　　Ａ、教儿歌：括号我会填，原因我明白。翘起大拇指，对准小鼻子。小小智多星，就是我我我。

　　Ｂ、谁想当小小智多星？（生回答括号里词的意思，师奖励给生一片枫叶）

　　Ｃ、（青蛙冬天到了要睡觉，所以是冬眠。睡觉时要盖好被子，不然就感冒了。）那你想不想提醒提醒小青蛙？（想）好，你来提醒提醒她吧。

　　师引生答：一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。

　　Ｄ、秋姑娘也很关心小青蛙，谁愿扮演秋姑娘关心关心她。（请生再读第三段）

　　Ｅ、你们还想关心谁？为什么？

　　Ｆ、（我还想关心松鼠，因为松鼠很贪玩，到了冬天它就没有食物吃了。）那你关心关心它吧，师引生答：一封写给贪玩的'松鼠，快准备好充足的食品。（请生反复品读。）

　　Ｇ、（我还想关心小树，因为一到冬天，天气变冷后小树就会被冻着）好吧，我们也来关心关心小树：

　　一封写给山村孩子，别忘了给小树裹上冬衣。（请生反复品读。）

　　４、秋姑娘真是一位好姑娘，她多关心她的好朋友呀！让我们再读读吧（生带动作齐读３－５段）

　　５、出示课件：光秃秃的小树，最后两段课文，师导读。

　　师：拿出图片？，你有什么想法吗？

　　生：咦，树上的枫叶怎么没见了？好奇怪呀！

　　师：哦，你感到奇怪了，那你能不能用奇怪的语气读读这一句。出示句子：咦，树上的枫叶都到哪儿去了？

　　师：是呀，树上的枫叶都到哪儿去了？ （生：被秋姑娘写了信）

　　师：全被秋姑娘写了信？你想说什么？

　　生：秋姑娘写的信可真多呀！

　　师：秋姑娘这么关心她的朋友们，你听了有什么想法？

　　生：(喜欢 高兴 赞美)

　　师:那你用你的感情来读读最后的一句吧! 生自由练读。

　　师：看见你们读得这么好，老师真想和你们比一比。你们敢不敢？（敢）那输了可得被对方刮鼻子哟！还敢不敢？（敢）（师生比赛读文，一方一段。读2次。）

　　６、我们大家可都是知恩图报的好孩子，可不能白白收了秋姑娘的礼物呀，你想怎么感谢她呢？（帮她送信）不错，是个好主意，大家认为呢？（好）那你们想帮谁送信？（生自选）好吧，你们就帮喜欢的小动物送送信吧。

　　（１）、提示：①想想秋姑娘的信上都说了些什么？②小动物看了秋姑娘的信它们会说什么？③你能带动作表演吗？④除了书上所写的，你想想秋姑娘还会给谁写信？小动物们收到信后都说了什么，做了什么？

　　（２）、请生上台表演，教师相机指导，及时鼓励。

　　（３）、看来老师得认输了，同学们读得这么好，教教我这个学生吧，我不仅要学怎么读出秋姑娘对朋友的关心，我还要学习怎么做动作，行不行？（生带动作试背全文。）

　　三、指导写字：

　　生：笔顺 独体字 字形特点：三横不一样长，中间的一横最短，写在横中线上，最后的一横最长。竖在横中线上。

　　村：笔顺 左右结构：左右要相让 字形特点：左边撇变点，横右收；右边横左收

　　全：笔顺 上下结构 字形特点：上边要包下，撇捺要舒展

　　四、小结布置作业：

　　今天我们来到了大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠准备食品、小树裹冬衣的美丽秋天，会写了3个生字，认识了关心朋友的秋姑娘，可真是开心啊！

　　你们喜欢秋姑娘吗？（喜欢）为什么？（因为她关心朋友）你们想不想也做个关心他人，惹人喜爱的好孩子？（想）那你们想关心谁？想关心她什么？（生自由回答 ）

　　多好的孩子呀，老师真是喜欢一（1）班的小朋友，那下课后你们就把你想关心的话写在枫叶上，送给你想关心的人，好吗？

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