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设计方案

时间:2026-02-28 08:50:36 方案

实用的设计方案(优选)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的设计方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的设计方案(优选)

设计方案 篇1

  为纪念我国第××个全民义务植树节以及开展全民义务植树运动三十一周年,响应省委、省政府的号召,加快推进我镇绿化的`步伐,镇党委、政府决定开展义务植树活动,现将锦尚镇20xx年3xxx植树节活动方案印发给你们,请认真做好准备参照执行,具体方案如下:

  一、植树时间:

  20xx年3月xxx日上午10时左右。

  二、植树地点:

  1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者:锦南路段。

  2、各村,各中小学、幼儿园:自行选定义务植树地点。

  三、参加植树人员:

  镇机关、镇直各单位全体干部职工,工业区管委会全体干部职工,各村两委及工作人员,各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。

  四、具体活动措施

  1、植树现场组织:锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置,镇党政办负责人员安排;各村,各中小学、幼儿园自行组织。

  2、造林苗木准备:锦南路段由镇农业服务中心负责组织,并送到栽种地块,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。

  3、植树工具:由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把,其中锄头30把,铁锹50把,各村,各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)

  4、技术指导:由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。

  5、宣传报道:各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语,镇党政办负责联系电视台、石狮日报社,务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。

  6、秩序维持:派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。

  五、其他事项说明:

  1、体弱病残者不宜参加此次活动;

  2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生;

  3、各村要在3月15日前上报义务植树活动情况,镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。

设计方案 篇2

  设计意图:

  幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。《纲要》指出:"尊重幼儿在发展水平,能力经验,学习方式等方面的'个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动《线条鱼》时,整个思路就是以这两点为依据。

  活动目标:

  1.能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化,感受线条画带来的美感。

  2.培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。

  活动准备:

  1. 供欣赏的示范作品、记号笔、纸。

  2. ppt课件

  活动过程:

  一、设置情境,引起幼儿作画的兴趣:

  课件显示小猫,告诉幼儿:今天是小猫的生日,它的好朋友给它送来了它最爱吃的东西,小朋友猜一猜小猫收到的礼物是什么呢?

  二、观察了解线条画的特点。

  1.屏幕显示各种各样的鱼,引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型。师:小朋友,你们看这些鱼是什么样子的呢?(用三角形、菱形、圆形和线条组合而成的)。

  请幼儿上来回答。教师再分别出示几个,到后来可以让幼儿说说,如果是你,你还会用什么花纹来装饰呀?

  原来这些简单的小线条,也能变成一幅看上去很复杂又很美的鱼啊。

  2.强调线条的运用。

  问:刚才我们看到了鱼身上有哪些线条,我请小朋友到黑板上来画一下?并说出是线条名称。

  二、幼儿作画,讲解要求。

  1.先勾主体,装饰时线条排列清晰。

  教师指导,帮助个别幼儿合理运用线条,中途若发现问题可请幼儿互相观察发现,同时鉴借别人的好的方法。

  2.幼儿认真、耐心、仔细地作画。

  3.教师讲解线条运用,不断提醒幼儿作画完毕运用线条装饰鱼的边。

  三、展示幼儿作品

  1.看一看、说一说作品美在什么地方。

  2.有序地整理用具。

设计方案 篇3

  托运方:(以下简称甲方)

  承运方:安 徽 鸿 博 物 流 有 限 公 司 (以下简称乙方)

  根据《中华人民共和国合同法》及国家有关运输业的法律法规之规定,经友好平等协商,甲乙双方就乙方为甲方提供物流运输服务及其它相关事宜签订本合同并承诺共同遵守。

  1.合同期限:

  本合同自 年 月 日起生效,至 年 月 日日止,期满后,经双方同意可续约;同等条件下,乙方有优先续约的权利。

  2.甲方的权利与义务:

  2.1甲方应提前提出运输要求,明确告知乙方提货地点、时间及货量。

  2.2甲方有权要求乙方告知装货顺序,有权检查乙方运输车辆的安全性,并提出整改意见,乙方须及时落实甲方的整改意见。

  2.3甲方发现乙方配货不符合规定(与易燃易爆物品或禁止、限制运输的物品混装),有权要求乙方重新配货。

  2.4如果甲方指定收货人领取货物时未在收货文件上注明毁损或其他情况,乙方有权推定该货物为良好情况下交付。为便于解决在乙方承运货物发生损毁的情况下,甲方向乙方提出合理赔偿时应将受损货物之内容物、原货箱及包装交由乙方检查。

  2.5甲方应按合同规定,及时足额支付乙方运费。

  2.6 甲方应向乙方提供正确的收货单位资料。

  2.7 甲方应如实申报货物内容且货物包装必须符合国家有关规定。

  3.乙方的权利和义务:

  3.1乙方须按行业标准及甲方要求从事运输服务。

  3.2乙方须服从甲方有关人员对货物运输的安排,乙方送货人员需尊重甲方客户及员工,如实填写送货单的各项内容。

  3.3乙方人员在承运甲方货物时若做出有损甲方企业形象的行为,一经发现,甲方对其每次扣罚人民币,情节严重者,甲方保留进一步追索、追诉的权利。

  3.4乙方承诺向甲方提供门到门的优质运输服务和及时的货物在途信息查询服务。

  3.5乙方承诺货物运送到甲方指定地点后,按甲方员工或甲方客户的要求,安全、有序地将货物摆放到指定位置。

  3.6任何由乙方监管、储存和运输的甲方货物,若发生破损、丢失,乙方现场人员有义

  务保护事故现场,提供真实的情况给乙方指派的专职管理人员。由乙方指派的专职管理人员核实情况后立即通知甲方。甲方有权向乙方追偿货物损失,乙方自行协助保险公司调查并保有自行向保险公司追偿损失的权利。(赔偿的范围及具体索赔方法见第7条)

  3.7乙方对甲方货物包装不符合运输条件的,有权拒绝运载或提出重新包装要求。

  3.8乙方作业人员在取货时,应仔细核对发货单号和货物种类、数量及发运目的地是否相符;同时检查货物的外包装,如有破损应在[货物运输单]上注明货物发运前的外包装状况, 并经甲方签字确认为准。

  3.9装货时,乙方应注意装货顺序,以免顺序搞错,造成卸货困难。货物必须规范堆放,少留空隙、防止滑动碰撞,并特别注意货物堆放的方向性。盖蓬布时乙方应采取有效措施,避免勒伤货物包装和使货物过度受压。装卸车过程中,驾驶员、业务人员应负责监督,防止野蛮装卸(包括抛、推、滚动等),凡是在装运过程中货物发生摔碰应及时通知甲方;装卸过程中因乙方原因发生的损坏由乙方向甲方照价赔偿(送往批发部的货物按货单上的价格赔偿,送往零售店的货物按零售价的六折赔偿)

  3.10乙方必须提供符合要求的车辆进行运输,确保途中无货物受潮、受损。如货物运到指定地点后,产品发生破损或者被雨淋、浸泡,乙方应按被损货物全额赔偿甲方的损失

  4.送货时效:

  4.1甲方每天下午点之前确定的订单且已备货完整,乙方须于当天发出;甲方点以后确定的订单,乙方需在第二天发出(特殊情况双方协商处理)。

  4.2乙方在接货后须在第二天中午12:00之前将发出货物运输情况汇总交由甲方,特殊情况最晚不超过第三天中午12:00之前。

  4.3乙方送货人员交回甲方的送货单必须签收完整,其签收数量、规格须与送货单一致(破损遗失的除外,且须注明破损、遗失的缘由),若有不符的单据每单扣罚100元。

  4.5若乙方在运输处理中出现交回给甲方的送货单有问题,则此单相对应的运输费用不予结算,待问责、处理完毕后在与其他单一并结算。

  5.代收款:

  5.1经甲方有关人员委托,乙方送货人员可代甲方收取甲方客户的货款,金额在元以下;甲方须指定收款对象及缴款对象。

  5.2所有代收的货款必须在回款后当天当面交给甲方相应负责人员,若有特殊情况最晚不能超过回款后的第二天中午12:00之前。

  5.3若代收货款没能交给甲方相应负责人员,以致货款遗漏、丢失或款项不符,乙方负责全额赔偿。

  6.在运输过程中的货物交接和资料传递与变更:

  6.1甲方托运货物时,应填写货运通知单。乙方按照货运通知单载明事项安排车辆运送货物。

  6.2货物装车由方负责,乙方应按照货运通知单中记载货物的型号、规格、数量认

  真清点无误后,在货运通知单上签字盖章。 如有破损应要求甲方更换货物或在发货单上注明外包装受损情况。

  6.3货物运达指定地点后,乙方负责卸货,乙方与甲方指定收货人应同时在场清点交接,收货人确认无误后,应在乙方所持的签收单据即[货物运输单]上签字盖章。如有货损,或与[货物运输单]上的注明种类、型号和数量不符时,赔偿的范围及具体索赔方法见第7条。

  6.4收货人拒收货物,如果是由乙方在运输过程中造成的丢失、破损严重、雨淋、磕碰变形等,乙方应妥善保管货物,使其免予继续损坏并及时通知甲方,按照赔偿甲方的规定处理;如果属于甲方原因,例如货物型号与外包装不一样等情况,而使收货人拒收货物,所产生的运费,由甲方承担。

  6.5甲方因故需要变更运输货物的名称、数量、起讫地点、运输时间、收货人时,应向乙方提交书面更改资料。因变更运输起运后所产生的费用由甲方负责。

  7.保险事项:

  7.1乙方在运输及装卸过程中发生的任何意外均自行承担全责,

  乙方自行就甲方的受托货物向保险公司投保,保费包含在在双方议定的运费之内。在乙方承运期间若造成货物破损、丢失、短少、被抢等,乙方须照甲方的价格先行及时赔付给甲方(送往批发部的货物按货单上的价格赔偿,送往零售店的货物按零售价的六折赔偿)。与保险公司的接洽由乙方负责,甲方有协助的义务。

  8.到货期限:

  乙方应在承诺的时间内,在保证质量的前提下将货物交付给甲方指定的收货人手中。货物即到即送,如果货物没按期送到甲方指定收货人,乙方有义务进行调查,并将调查结果及时告知甲方。迟于甲方规定到货时间,每迟一天扣当次运费 。另外所造成的'其他损失均由乙方承担,甲方有追索的权利。(不可抗拒因素除外)。

  9. 不可抗力:

  9.1合同一方由于自然灾害、战争和其他由双方事后认可的不可抗力事件影响到本合同履行时,应采取尽可能的补救措施,及时以电话和传真通知另一方,并在不可抗力发生后尽快将有关部门出据的证明文件寄至另一方。当不可抗力事故停止或消除后,应立即恢复合同正常履行,并尽快以电话和传真等方式通知对方。

  9.2 不可抗力事件仅限于地震、水灾、火灾(非因乙方驾驶员或其它受雇人的过失而发生)和骚乱、战争等;运输车辆的碰撞或翻车等交通事故不在不可抗力事件的范围之内。无论乙方的驾驶员或其它受雇人对所发生的交通事故是否负有责任,乙方都应先行全额赔偿甲方的损失,乙方事后自行向过错方追偿损失,甲方有协助的义务。

  10. 合同解除:

  10.1下列情况下,甲方有权解除合同:

  10.1.1泄露甲方商业机密,造成甲方损失的。

  10.1.2在履行合同中发现乙方无相应运输能力的或满足不了甲方发展对服务的要求,

  甲方提出意见后仍不能达到甲方要求的。

  10.1.3乙方在考核中表现欠佳的,并经过警告没有明显改善。

  10.1.4乙方对重大事故隐瞒不报、弄虚作假、造成重大损失和严重影响的。

  10.2下列情况下,乙方有权解除合同:

  10.2.1在合同履行过程中,发现甲方不能按时支付运费,乙方提出意见后仍不能达到乙方要求。

  10.3 无论因何原因解除合同,解除方应以书面形式提前半个月通知对方。

  11. 付款方式:

  11.1乙方凭经过收货人签收且甲方认可有效的《货物运输单》及正规发票,每月向与甲方结算运费一次。

  11.2乙方每月5日前向甲方提交上月送货清单,甲方经逐级审核后,需在每月20日前将上月运费结算给乙方。

  11.3结算方式为将运费汇入乙方指定帐户,或将支票交给乙方指定的受票人。

  11.4结算价格以双方商定的运价表(附后)为准,运输价格不可随意调整,若因市场原因而需变动价格,双方另行协商约定,并以补充协议的形式予以变更。

  11.5双方商定的运价已包含乙方的停车费、路桥费、保险费,以及乙方给甲方出具发票时的相关税费。

  11.6甲方对乙方的罚扣款和索赔款项(若运费额在所赔额度内)可从质量保证金中先行扣除。

  11.7 合同签订后乙方须与15日内向甲方缴纳人民币 万元用做运输质量保证金。

  12. 争议解决:

  本合同在履行过程中若发生任何争议,双方应首先采取协商的办法解决,若协商不成,任何一方可申请仲裁或向有管辖权的人民法院起诉。

  13.其 他:

  13.1 本合同签订后双方不得无故解除合同,如其中一方单方面解除本合同时须结清合作期间所有费用后支付合同另一方人民币万元作为赔偿。

  13.2本合同未尽事宜经协商后届时可补充制定。

  13.3本合同的附件、附表及补充协议与本合约具备同等法律效力。

  13.4本合同一式二份,甲乙双方执一份,具备同等法律效力。

  13.5本合约自甲乙双方签字盖章之日起生效。

  甲方 (公章):乙方(公章):

  代表人: 代表人:

  日 期: 日 期:

设计方案 篇4

  饿囊

  式中,岛一一优先股成本率;

  D棗年文付优先股股利;

  PF 企业实收股金;

  土 优先股融资费用率。

  2·加权平均资金成本。

  铱据。

  筑权平均确定的,计算公式为:

  式中,取 综合资金成本;

  出一一第j种个别资金成本;

  庐j 第j种个别资金占全部资金的比重(权数)。

  从以上计算公式可以看出,在个别资本成本一定的情况下,企业加权平均资本成本的高

  镊将取决于资本结构。

  个别资金占全部资金比重的确定,还可以按市场价值或目标价值确定,分别称为市场价权数和目标价值权数。市场价值权数指债券、股票以市场价格确定权数。这样计算的加权平均资金成本能反映企业目前的实际情况。目标价值权数是指债券、股票以末来预计的目标市场价值确定权数。这种权数能体现期望的资本结构,而不是像帐面价值权数和市场价值权数只反映过去和现在的资本结构。所以,按目标价值权数计算的加权平均资金成本更适于企业筹措新资金。

  (二)降低资金成本的途径

  1·影响资本成本的因素。

  影响资本成本的因素很多,归纳起来,主要包菇:0融资期限。融资期限越长,未来的不确定性因素越多,风险也越大,投资者要求的报酬也越高,从而其成本也越高。权益资本是无的(除非企业破产),因此其成本比负债资金成本要高。0市场利率。市场利率是资金市场供求关系变动的结果,它是资金"商品"的价格。作为各类融资方式的基准利率,市场利率会相应提高各融资方式的成本;反之,当市场利率下降时,会相应降低各融资方式的企业的信用等级。企业的信用等级决定了企业在资本市场申的地位,从而对各融资方式产生重大影响。一般认为,信用等级越高,信誉越好,投资者投资于企业的风险也越小,其要求险报酬也越小,从而融资成本也相对较低。0抵押担保能力。如果企业能够提供足够的抵押或担保,则债权人的投资"安全系数"也大大提高,从而要求的报较低,资本成本也相应降低。0融资工作效率。工作效率决定融资费用的大小。融资费用高,则花费的资金筹集费越低,资金成本也越低。0通货膨胀率。从投资者角度看,

  利率实质上是名义收益率与实际收益率之间的差率,是对因货币购买力风险而进行值补偿。因此,它作为系统性风险,对所有的收益项目都产生影响。一般情况下,通货膨胀率越高,则融资成本也越高。0政策因素。能够获得国家扶持的产业,该产业内的企业得优惠贷款利率,从而降低融资成本。0资本结构。在融资总量一定的情况下,各种方式的组合比例不同,即资本结构不同,其加权平均资金成本也不同。

  2·企业降低融资成本的对策。

  降低资本成本,既取决于企业自身的融资决策,如融资期限安排是否合理,融高低,企业信用等级,资产抵押或担保情况等,同时也取决于市场环境,特别是通货

  况、布利率变动趋势等。0合理安排融资期限。资金的筹集主要用于长期投资,融

  服从于项目的投资年限,服从于资金需求量预算,按照投资的进度合理安排筹资期

  低资本成本,减少资金不必要的闲置。0合理预期末来利率。根据未来利率预测信 "

  安排负债融资期限,节约资金成本。0提高企业信誉,重视信用评级工作。0善于

  经营。在投资收益率大于债务成本率的前提下,积极利用负债经营,取得财务杠杆效 "

  降低资本成本,提高投资效益。0提高融资效率。包括正确制定融资计划,从总体

  在一定时期内的融资数量、资金需要的时间等进行周密安排;充分掌握各种融资方式·

  程序,理顺融资程序申各步骤间的关系,并制定具体的实施步骤,以便于各步骤间

  协调,节约时间与费用;在人员安排上,组织专人负责融资计划的具体实施,保证融囊

  顺利开展。0积极利用股票增值机制,降低股票融资成本。主要是通过提高企业经

  竞争能力,扩大市场份额等措施,采用多种方式转移投资者对股利的注意力,降低

  压力,使投资者转向市场实现其投资增值,通过股票增值机制来降低企业实际的融囊

  三、融资结构

  融资结构就是各种资金的构成及其比例关系,包括各种融资方式的结构比例,

  和短期融资的结构比例,以及负债融资和权益融资的结构比例。其中最关键的是负

  权益融资的.比例,即项目资本金比例,它直接影响到项目投产运营后企业的资产负 "

  项目还本付息压力及投资回收情况。因此习惯上将负债融资和权益融资的结构比

  资结构。

  最佳资本结构是指企业在一定时期间内,使加权平均资本成本最低、企业价值最

  资本结构。其判断标准有三个:0有利于最大限度地增加所有者财富,使企业价值

  企业加权乎均资本成本最低;0资产保持适宜的流动,并使资本结构具有弹性。其申,

  均资金成本最低是其主要标准。

  扎确定资本结构的方法·

  比较成本法是资本结构决策的基本方法,它是通过计算不同资本结构的加权平均鞭质

  成本,并以此为标准,选择其申加权平均资本成本最低的资本结构。它以资本成本高糠收"

  确定最佳资本结构的唯一标准,其决策过程包括:(1)确定各融资方案的资本结构;" m

  248

  各融资方案的加权资本成本;(3)进行比较,选择加权资金成本最低的结构为最优结构。

  判断资本结构是否合理,可以通过分析每股盈余的变化来衡量。即能提高每股盈余的资

  吞结构是合理的,反之则不够合理。每股盈余的高低不仅受资本结构(由长期负债融资和权

  兰融资构成)的影响,还受到销售水平的影响。处理这三者的关系,可以通过税后资本利润率

  无差异点(股份公司则为每股净收益)的分析来选择和确定负债与权益间的比例或数量关

  系。所谓税后资本利润率无差异点是指两种方式(即负债与权益)T税后资本利润率相等时

  的息税前利润点,也称息税前利润乎衡点或无差异点。根据税后资本利润率无差异点,可分

  折判断在追加融资量的条件下,应选择何种方式来进行融资,并合理安排和调整资本结构。

  每股盈余EPS的计算公式为:

  EPS二(5一yC一尸一n)(l一T)二(EBfT一J@(l一T)

  N N

  式申,S一丁销售额;

  yC椧槐涠杀?

  F 固定成本;

  f 债券利息;

  T@@为所得税率;

  N 流通在外的普通股股数;

  EBJT 息前税前利润。

  在每股盈余无差别点上,无论是采用负债融资,还是采用权益融资,每股盈余都是相等

  的。若以EPSl代表负债融资,以EPS2代表权益融资,则:

设计方案 篇5

  一、评选目的

  为全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,有效地激励表现优秀的员工并为员工创造一个积极向上的工作氛围,调动员工的工作积极性;弘扬企业文化精神,充分发掘人才、留住人才,鼓励先进、鞭策后进;加强员工对企业的认同感和归属感,同时也为企业的长远发展提供合适的储备人才;树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立你争我赶创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制定本方案。

  二、评选对象

  滨江区和东方通信全体员工

  三、评选名额

  评选年度优秀员工3名。

  五、评选流程

  1、成立“优秀员工评定小组”,确保评选活动在公平、公正下进行,评定小组由各部门负责人组成,有意向参与评定小组的同仁可到人事部报名。

  2、由各部门筛选出符合评选条件的1名候选人,对满足条件的人员投票进行推荐。要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实绩的考核,确保优秀员工得到应有荣誉。

  3、推荐上来的'候选人通过部门负责人填写《优秀员工推荐表》上报人事部进行汇总;经公司优秀员工评定小组确定最终获奖名单。

  4、由评定小组根据候选人汇总,民主评选,确定人员后报总经理;总经理根据上报的结果,确认最后的年度优秀员工。

  六、入选资格

  凡经公司批准入职,至20xx年12月31日工作时间达到半年的公司正式员工,均有资格参加评选。参加评选的员工,必须同时满足下列条件,方可获得参评资格。

设计方案 篇6

  一、教学目标:

  二、教学重、难点:

  三、课前准备

  四、教学过程:

  师:小朋友们好!昨晚睡的好吗?有没有做梦?谁来讲讲你的梦?(如果学生不敢讲,可以教师先带头讲)

  师:想到能给你们上课,我昨晚兴奋的睡不着觉,迷迷糊糊的我好像进入到了一个奇妙的世界:我脚踏星星来的你们的学校,我们的课堂飞到了天空,云朵变成了小朋友的课桌,而老师的讲台竟是一道七色的彩虹。

  师:那谁来说说你印象深刻的梦?

  2、畅谈梦想,融入梦境

  生讲述梦境。教师鼓励和引导:“后来怎样了?”“你当时的神态是怎样的?”“他长得怎样?”等语言引导学生说出梦的多彩。“这个梦真多彩,你的想象力真是丰富啊!”“你的梦真精彩,我也想进入你的梦中玩玩”“你的梦真惊险啊,小朋友都听的入迷了”??等语言鼓励表扬学生。

  师小结:梦是人的.一种正常的心理现象,不光同学们会做梦,有一位非常了不起的艺术大师,他也爱做梦,他就是西班牙著名画家达利,他做了一个什么梦呢?

  请看画面: 画面中画了哪些事物?

  画家梦中的景象和现实生活一样吗?

  (3)体验情感,表现色彩:

  师:每个人的梦都不一样,有几位同学也想给你们展示一下他们的梦,我们一起来欣赏一下:你最欣赏哪一幅?

  他们做了一个什么梦?梦中有什么形象?

  他们的梦境主要运用了什么颜色?板书:形象 色彩

  师生一起分析作品:不同的颜色体现了不同的梦境,带给我们门不同的感觉,老师还有两个问题要考考同学们:

  想一想:

  1.画面中的主体形象采用了什么绘画方法?

  2.画面使用了哪种绘画材料?

  师:夸张的形象、大胆的色彩形成了多彩的梦。看了他们的梦,同学们也得到了一些灵感,同学们,你的梦是什么颜色的?他是一个怎样的梦?你想用什么方法来表现?现在和你周围的同学交流一下。

  师:同学们的梦都很独特,前几天,李老师也做了一个梦【出示抽象的色块】, 我的梦主要用了什么颜色?(红色、橙色)

  给你什么感觉?(温暖、甜蜜??)

  猜一猜我做的是一个怎样的梦?梦中会有什么?

  我做的到底是一个怎样的梦?学生讲教师勾勒线条。

  4、学生创作,展现梦境,教师巡视指导。

  (1)现在,就请用你手中的画笔,尽情的描绘一个多彩的梦吧!谁的作品完成了,就可以参与“晒晒我的梦”的展示活动,老师期待着你们的精彩表现!现在,开始创作吧!

  (2)学生创作,教师巡视指导(音乐起——梦幻曲)

  5、评价交流,体验快乐

  小朋友们,你觉得哪个梦最富有想象力呢?

  为什么?你想为谁的作品点个赞?

  (2)生互评。色彩、内容、创意。

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