方案

实施方案

时间:2026-03-09 06:05:57 方案

(合集)实施方案

  为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的实施方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(合集)实施方案

实施方案 篇1

  为认真贯彻落实最高检、陕西省、西安市院规范司法行为专项整治工作电视电话会议精神,陕西省西安市新城区检察院迅速成立了专项整治工作领导小组,并将所有内设机构列为此次专项整治工作的责任机构。党组会经深入研究讨论,通过了《西安市新城区检察院规范司法行为专项整治工作实施方案》,对整个专项整治工作进行全面部署。

  该院明确了专项整治工作的目标任务。一要树立规范司法理念。通过开展集中学习、民主生活会,引导全院检察人员增强规范司法、公正司法的自觉性和坚定性,牢固树立规范司法理念,强化程序意识和规范意识,筑牢严格规范公正文明司法的思想根基。二要构建规范司法机制。以规范支配和制约检察权力运行,着眼于解决新城区检察院检察司法不规范的突出问题,以一线工作人员为重心,建立健全有利于严格规范公正文明司法的长效制度机制,形成新城区检察院规范检察司法的内部管理和监督科学体系,从制度上确保执法办案公正。三要提升规范司法能力。立足解决司法不规范问题,使全院检察人员进一步明确和积极适应新形势下严格规范司法的环境和要求,切实纠正思想观念、司法行为、纪律作风方面的突出问题,提高严格规范司法的职业素养和专业水平。

  同时,该院明确了专项整治工作的原则和重点。开展规范司法行为专项整治工作,要坚持以树立正确司法理念为先导,以解决突出问题为关键,以严格执行法律为基础,以深化检察改革为支撑,以落实党风廉政建设主体责任和监督责任为保障的基本原则。全院各部门、全体检察人员要围绕问题逐一对照检查,逐项整改纠正。要深入查找问题,在解决共性问题的基础上着力解决个性问题,切实增强专项整治工作的针对性和实效性。

  此外,该院还明确了专项整治工作的工作要求。一要加强组织领导,确保专项整治工作取得实效。二要加强监督问责,针对发现的问题见行见效。要加强案件评查和案件督查工作,注重发现和查处工作中的不规范司法行为,坚持快查快办、立堵立改。三要加强典型示范,突出正面引导和反面警示。四要加强舆论宣传,提高新城区检察院司法公信力。要善于运用各种媒体和新城区检察院“两微一端”数字化平台,积极宣传专项整治工作的新举措、新进展和新成果。

  据悉,此项实施方案的出台仅仅是新城区检察院规范司法行为的.专项整治工作的一个开端。该院会继续按照此实施方案的要求,不断加强对全体干警司法活动的监督,提升全院的办案水平,为即将到来的司法改革打下制度基础。

实施方案 篇2

  09年海南省普通高等学校招生平行志愿投档录取模式改革实施方案

  为了降低考生填报志愿的风险,进一步提高考生志愿的满足率和满意度,落实以人为本的科学发展观,办好人民满意的高考,按照教育部的部署,海南省20xx年在普通高等学校招生中实行平行志愿的投档录取模式改革,现根据《教育部关于做好20xx年普通高等学校招生工作的通知》(教学[20xx]2号)精神,并结合海南省实际,制定本实施方案。

  一、实行平行志愿的录取批次

  20xx年,海南省在本科第一批、本科第二批、本科第三批、专科提前批和高职(专科)批(含对口招生类)以及在本科提前批录取的艺术类本科学校(不含艺术类单考学校)均实行平行志愿的投档录取模式。

  在本科提前批录取的军队院校、武警院校、公安院校、艺术类单考学校和安排在本科提前批录取的其它学校,继续实行梯度志愿的投档录取模式。

  本科第一批不再分A、B两段录取。

  二、志愿的设置

  每批设6个平行的学校志愿,每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿;每个批次根据学校完成招生计划的情况进行征集志愿(补报志愿),征集志愿设3个平行的学校志愿,每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿;体育类每批单独设置6个平行的学校志愿(与理工类同一个志愿界面);民族班和民族预科班每批增设3个平行的学校志愿(与文史类和理工类同一个志愿界面)。

  三、划线比例

  各批次、各科类的录取最低控制分数线,一般依据招生计划数的1:1.15的比例划定。

  四、投档比例及投档比例的确认

  1。投档比例

  省外本科学校一般按不高于招生计划数的105%的比例投档;

  本省本科学校和省内、外高职(专科)学校一般按招生计划数的100%比例投档;

  征集志愿按学校剩余招生计划数的100%的比例投档。

  2。投档比例的'确认

  海南省考试局在向招生学校正式投档前,先对各学校的生源分布信息进行统计,并提供给招生学校,招生学校在海南省规定的时间内据此考虑是否调整正式投档的比例和是否需要增加招生计划,并通知海南省。如果学校在规定的时间内未回复调整投档比例和是否增加招生计划的意见,则按学校原下达的招生计划数和海南省规定的投档比例给学校正式投档。

  五、投档程序及办法

  1。投档成绩

  文史类、理工类、体育类考生的投档成绩为:

  高考综合分、基础会考成绩的10%和享受政策照顾加分分值之和。

  艺术类考生的投档成绩为:

  在本人的文史类投档成绩达到规定分数线(本科分数线为本科第二批文史类录取最低控制分数线的60%,专科分数线为高职(专科)批文史类录取最低控制分数线的70%)的前提下,分别以考生的美术、声乐、器乐、舞蹈、播音与主持等专业考试成绩作为投档成绩。

  对口招生类的投档成绩为:

  高考总分和享受政策照顾加分分值之和。

  3。投档程序及办法

  (1)对达到当批录取最低控制分数线上的考生,按科类和投档成绩从高分到低分进行排序。

  (2)根据排序,逐一对每个考生填报的学校志愿按顺序进行检索,当考生的投档成绩符合其中一所学校的投档条件时(即:报考学校的应投档数尚未满额),就向这所学校投档。投档后排列在投档学校后面的其它志愿就不再继续进行检索和投档。

  (3)每批进行一轮的平行志愿投档后,对于没有完成招生计划的学校,海南省考试局在网上公布学校名称、专业名称和专业招生计划数,组织当批没有被投档和已投档但被学校退档的线上考生填报征集志愿。

  (4)海南省考试局在填报了征集志愿的考生中,按平行志愿的投档办法给没有完成计划的学校补充投档。

  每批平行志愿和征集志愿均只进行一个轮次的投档,不再对缺档的学校进行第二轮投档。

  (5)体育类考生的投档

  体育类考生每个批次先按其填报的在体育类招生的学校志愿进行投档,按体育类未被投出档案的考生,与理工类考生一起排序后,再对考生填报的在理工类招生的学校志愿按顺序进行检索和投档。

  (6)艺术类考生的投档

  本科提前批先给不做分省计划使用校考成绩的单考学校投档,再给做分省计划在艺术类招生的学校投档。按艺术类未被投出档案的考生,与文史类考生一起排序后,再对考生填报的在文史类招生的学校志愿按顺序进行检索和投档。

  (7)特殊类型考生的投档

  在招生学校所属批次的平行志愿投档前,海南省将已公示且投档成绩达到招生学校所属批次分数线(或分数要求)的特殊类型考生(即自主招生、艺术特长生、高水平运动员)的名单及考生的投档成绩提供给招生学校,由学校在规定的时间内确认投档考生名单,海南省根据学校确认的考生名单给学校投档,在学校调入招生计划后办理录取手续。

  (8)民族班和民族预科班的投档

  在同批的平行志愿投档后,根据符合民族班和民族预科班招生条件考生的投档成绩和考生所填报的学校志愿顺序逐校检索投档。

  当生源不足时,通过征集志愿的方式补充投档。

  经补充投档后生源仍不足的,按照规定的降分范围补充投原填报有缺档学校志愿考生的档案。

  4。同分考生的排序规则

  (1)当投档成绩相同时,按高考成绩与会考成绩之和重新进行排序;

  (2)当高考成绩与会考成绩之和仍相同时,按高考成绩重新进行排序;

  (3)当高考成绩相同时,按语文、数学、英语三科成绩之和重新进行排序;

  (4)当语文、数学、英语三科成绩之和相同时,按单科顺序并依照单科高考成绩重新进行排序,其中:

  文史类的单科顺序是:语文、数学、英语、政治、历史、地理;

  理工类的单科顺序是:语文、数学、英语、物理、化学、生物;

  (5)艺术类考生如果专业成绩相同,则按投档成绩重新进行排序;如投档成绩仍相同时,则按文史类的排序规则重新进行排序;

  (6)对口招生类考生如果投档成绩相同时,则按语文成绩的高低顺序重新进行排序;当语文成绩仍相同时,按数学成绩的高低顺序重新进行排序。

  六、考生政策照顾加分的适用范围

  符合教育部规定享受政策照顾加分的考生,所加分值计入报考省内、外学校的投档成绩;如仅符合海南省规定享受政策照顾加分的考生,其加分值仅计入报考本省学校的投档成绩。

  七、考生的综合素质评价

  20xx年,海南省实行平行志愿的投档录取模式改革后,本省普通高中应届考生的综合素质评价信息继续记入考生的电子档案,供高校在录取时参考。考生的《20xx年海南省普通高中应届毕业生综合素质评价表》复印件和《综合素质评价手册》装入本人的纸质档案,供高校在新生入学时复查。

实施方案 篇3

  为进一步夯实党在基层的执政基础,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,结合州委深入推进百乡千村党建提升工程实施“强乡兴村”战略的意见》和县委《关于进一步深化“强乡兴村”战略的实施方案的通知》要求,现就乡建设“强乡兴村”示范点制定如下实施方案。

  根据上级要求,乡结合自身实际情况,经乡党委慎重研究决定将村建设成为“强乡兴村”-----幸福乡村示范点。

  一、基本情况

  村位于乡西北部的岷江上游,是典型的干旱河谷气候,平均海拔1730米,面积28平方公里。耕地面积442亩,辖三寨组、组2个村民小组,130户482人,常年外出务工人员35人,党员18人,两委成员6人。全村共有耕地土面积412余亩,退耕还林面积1548.9亩,林权改革中全村公益林为39290亩,草原生态保护补助奖励机制中草场承包面积11965亩。主要产业:主要经济作物以种植优质水果、土豆、蔬菜、玉米和劳务输出、运输、小型养殖业为主要经济来源。经济林木主要为花椒、核桃、青脆李。

  二、目标任务

  落实“强乡新村”战略,是立足我乡社会发育程度、历史文化背景、党建工作存量以及当前党的基层组织建设、群众工作方面等实际情况,是维护稳定团结、发展民生的重要举措,也是乡全面发展面临的重大机遇。通过“强乡”带动“新村”、“新村”推动“强乡”,逐步扩大组织覆盖、强化队伍建设、优化党建载体、落实政治责任、发展产业民生,全面增强基层组织服务能力、提高基层干部能力素质、激发党员队伍生机活力、增进广大群众民生福祉,致力形成以点代面、点面共推的良好工作态势。推动我乡经济快速发展,提升村民的幸福感。

  三、具体措施

  1.安路灯、助出行。村位于九环沿线,餐饮业发展迅速,且村民居住比较集中,由于没有路灯,给村民晚间出行带来极大的不变。村两委决定在公路沿线安装太阳能路灯,为村民晚间出行提供便利,同时也有利于助推餐饮业的蓬勃发展。

  完成时限:20xx年12月

  2.修河堤、保民生。村在岷江沿岸,居住在河边的村民每到雨季来临,河水猛涨的时候总是提心吊胆,给村民的.人身财产造成巨大威胁。村两委决定在岷江沿岸修建河堤,确保村民的人身财产安全。

  完成时限:20xx年12月

  3.心连心,户户通。根据上级统筹安排,今年实施“雪亮工程”,村将抓住这一机遇,积极配合,争取率先完成这一工程。这项工程有利于加强农户之间的联系,确保农村社会的和谐稳定。

  完成时限:20xx年8月

  4、修道路、促发展。村农户与土地之间距离较远,给生产生活造成诸多不便,同时也制约当地经济的发展。今年,村计划新修田间道路两公里,改善村民的生产条件,促进经济的发展。

  完成时限:20xx年12月

  5.排隐患、解民忧。村后沟由于排水不畅,造成汛期随时有发生泥石流的危险,给沿途居民造成诸多安全隐患。村两委计划今年在后沟修建排洪沟,为居民排除安全隐患,保证生命财产安全。

  完成时限:20xx年12月

  6.强党建、富精神。村活动室经过改善维修加固,现已基本完工,下一步打算利用现代远程教育设施加强党员干部的学习,同时为村民定期播放电影等方式,丰富村民的精神文化,提升村民的幸福感。

  完成时限:20xx年12月

  7.送技术、促发展。组织乡村两级农技员和兽防员对有技术需求的农户提供技术支持,同时定期举办种养殖技术培训,让农户科学种植、科学养殖,提升经济效益,增加收入。

  完成时限:20xx年6月

  四、组织领导

  (一)健全完善责任落实机制。理清工作思路,层层落实责任,成立“强乡兴村”建设领导小组,乡党委书记担负起直接责任,乡村党组织具体抓好工作落实,形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的基层党建新格局;加大资源整合力度,充分调动社会各界参与积极性,形成乡政府统筹、村两委协调配合、社会各方面力量共同参与的机制。

  (二)健全完善宣传引导机制。充分利用广播、电视、网络和远程教育平台、手机短信平台,采取党员群众喜闻乐见的方式,大力推广、总结提炼村在深化“强乡兴村”中取得的好经验、好做法。

实施方案 篇4

  为全面贯彻落实柯桥区教体局《关于印发〈柯桥区教育体育局关于开展学校食堂厉行节约杜绝浪费工作的实施意见〉的通知》(绍柯教体服〔20xx〕208号)文件要求,结合我校实际,特制定《华舍小学关于开展食堂“厉行节约杜绝浪费”工作的实施方案》。

  一、工作目标

  在全校深入开展“厉行节约杜绝浪费”主题教育实践活动,在全体师生中积极倡导“节约用餐、文明用餐、健康用餐”,大力推广餐桌文明礼仪和健康用餐习惯,反对“舌尖上的浪费”,教育学生节约每一粒粮食、节约每一滴水等,培养学生形成勤俭节约、文明健康的良好用餐习惯,切实减少学校食堂中饭菜浪费的现象,有效解决学校食品浪费问题。

  二、组织领导

  为加强活动的组织领导,学校成立由副校长任组长,办公室、政教处、总务处、教务处、食堂等部门负责人为副组长,各班主任和配班教师为成员的工作小组,制定实施方案,扎实开展“厉行节约杜绝浪费”主题教育实践活动,确保活动取得成效。

  组长:全面负责,协调、指导、督促活动开展。

  办公室:负责文案制订,外宣报道,材料总结。

  政教处:负责学生文明、健康用餐的教育评比。

  总务处:1.负责各班“光盘行动”的量化统计工作。

  2.负责食堂优质供餐精细服务提升工程。

  教务处:负责勤俭节约主题实践教育进课堂。

  三、活动安排

  (一)宣传发动阶段:20xx年11月下旬

  1.召开街道小学校长会议和中心小学校务会议,学习教体局文件通知,进行专题研讨,分析食堂管理和学生用餐过程存在的浪费现象,查找原因,寻求对策。(校长室)

  2.成立两个组织:成立街道小学“厉行节约杜绝浪费”主题教育实践活动领导小组,制订街道小学开展活动的实施意见,指导全街道小学开展工作;二是学校成立工作小组,制订工作方案,明确各处室工作职责,分块分线落实具体工作。(校长室、校务办)

  3.召开教师会议和班主任会议,学习上级文件,统一思想,提高认识,明确工作任务。(校务办、政教处)

  4.开展宣传教育,提升勤俭节约意识。充分发挥政教处、少先队阵地作用,利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、学校网站、电子屏幕宣传栏、黑

  报等,大力开展厉行节约反对食品浪费的宣传教育活动,广泛宣传节约美德。(政教处)

  5.布置用餐环境,浓厚节约氛围。在食堂餐厅的取餐、用餐等醒目处,张贴宣传节约、文明、健康用餐的标语、图片,提醒学生按需取食、少量多次、不挑食不偏食的就餐习惯,真正把节约用餐化为师生的自觉行动。(政教处)

  (二)全面展开阶段:20xx年12月-20xx年1月

  1.学校确定12月份为文明用餐主题月,全面开展“厉行节约杜绝浪费”主题教育实践活动。(1)组织系列活动:向全校师生发放《节约、文明、健康用餐倡议书》;各班《文明餐桌,从我做起》主题班会;“厉行节约杜绝浪费”漫画、手抄报比赛、“我与节约”征文比赛等。(2)开展竞赛活动。每班设立一名“文明餐桌”行动监督员,督促、引导学生节约、文明、健康用餐;开展“文明用餐班级”、“文明餐桌”、“文明用餐标兵”等评比竞赛活动,设立公示栏,树立榜样。(政教处)

  2.开展班级“光盘行动”量化动态考核。每天对各班级剩菜剩饭进行量化登记,逐步纳入班级管理考核,切实实施“光盘行动”。认真分析研究相关数据,每周公示,为食堂调整菜谱、菜量,改进菜品口味提供参考。(总务处)

  3.开展食堂精细服务提升工程。(1)食堂召开班主任、学生座谈会,了解师生用餐需求,及时调整菜谱,改善菜品口味,尽可能选择学生最喜欢的菜品,提高饭菜可口度,做到品种多样,搭配科学,安全营养。(2)加强员工培训,提升食堂工作人员的'素质。提高厨师的烹饪水平,努力提升饭菜制作质量,避免因技术原因造成的烹饪浪费。(3)加强对用餐结果的分析和预估,强化菜量、米量的正确估量,做到合理做餐、配餐。实行荤菜备菜制,素菜分批炒制,避免因熟菜一次性烹饪过量导致的饭菜浪费。(总务处)

  4、开展厉行节约杜绝浪费教育进课堂活动。结合学校体育保健课、心理健康课、品德生活课等学科的教育引导,教育学生均衡饮食、健康饮食,培养学生养成健康的饮食理念和生活态度,克服偏食挑食陋习。(教务处)

  5、加强活动的宣传报道。注意收集活动资料和图片,及时将活动情况上传到校园网站、柯桥区教育体育网、《柯桥日报》、《绍兴晚报》等,不断提高活动的影响力、知晓率和参与度。(校务办)

  (三)评比深入阶段:20xx年1月底-今后

  1.各班认真总结“节约、文明、健康用餐”主

  实践教育活动的经验做法,不断探索、完善、创新办法。学校对于行动积极、效果明显,示范作用突出的班级和个人、餐桌予以表彰。(政教处)

  2.学校总结倡导节约食品专项活动成果,将节俭节约教育扩展到学校的各个领域,节约水电、节约教学用品等等,使“厉行节约反对浪费”在学校蔚然成风,持续推进节约型学校建设。(校务办、总务处)

实施方案 篇5

  为了抓实我校的校园环境卫生工作,落实城乡环境综合治理进校园活动,同时保证我校花、草、树木的修枝、施肥、清除杂草和落叶等工作,特制定以下方案:

  一、成立工作领导组及合理分工

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  组长职责是负责指挥学校的卫生和绿色校园养护工作。

  副组长职责是曾永梅负责落实校园卫生的督导和环境卫生治理工作;王泽辉负责落实绿色校园的.养护工作。

  成员职责是具体落实相关卫生工作和绿色校园养护工作。

  二、具体工作安排

  (一)关于环境卫生工作

  1、各班级具体负责教室卫生和教室门口卫生,要求随时清洁、课桌整齐、窗明几净、不留卫生死角、劳动工具摆放有序、教室布置美观大方,形成班级良好的卫生习惯。

  2、公共区域卫生安排

  一年级负责内草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作;

  二年级负责外草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作;三年级负责旗台、花台、厕所卫生;

  四年级负责内球场的卫生工作;

  五年级负责外球场、主走道、校门口的卫生清扫和落叶清除;

  六年级负责楼梯、二楼楼道、实验室门口、取餐室门口的卫生工作。

  3、其它功能室卫生安排

  图书室由杨明才老师具体负责组织清扫;实验室由王泽辉老师具体负责组织清扫;

  教师办公室由值周教师具体负责组织清扫;

  行政办公室由值周行政具体负责组织清扫;

  取餐室由分餐工作人员具体负责组织清扫。

  (二)关于绿色校园养护工作

  1、划定责任区,各班级负责清除杂草、施肥、浇水等工作(具体划分见后面附表)。

  具体工作内容:定期进行草坪内杂草的清除,定期或不定期进行施肥、浇水等工作。小型修剪由各班负责组织实施,大型修剪、修枝由学校具体组织实施。

  2、学校的花草树木的管理在上课期间由王泽辉具体负责,周末和节假日由护校人员具体负责。

  3、制定校园花草树木赔偿制定。

实施方案 篇6

  一、指导思想

  经典诵读,传承传统文化,弘扬民族精神,培养审美情趣,提高文化品位,丰富文化底蕴,锻造优雅人格,促学生全面发展,促教师修身养性,打下精神文化的底色。

  二、创建背景

  中华诗词博大精深,渊远流长,是艺术精品,是民族瑰宝,也是中华文化的精髓。尤其是中国古典诗文,是祖国文化宝库中的璀璨明珠,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的'精神和品格。目前学生诗词积累较少,欣赏品味较弱,诵读古诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。

  三:学期计划

  教师精选经典古诗文,适合学生的学情,符合学生的欣赏水平。如李白,杜甫,李商隐,李清照,纳兰容若等,每周精选两篇,周四下午三四节上课,每节课两首。本学期共十五节课左右。小组成员有:丁xx、朱xx、孙xx、杨xx、贾xx,方xx,刘xx,共七人。

  四:评价方案

  每个学生当堂背会内容,并会默写,人人过关。把每首诗词优美的意境写成散文,运用联想和想象。学期末,经典诵读组的学生,开展诵读活动,自选自己喜欢的古诗文,学生自由组合,配音乐背景,或者视频,注意朗读的节奏,音调,读出情感。评出一二三等奖,并拍照记录,请学生或者老师参观。

  五:上课记录

  教师上每节课前要点名,作好记录。课堂上做记录,学生学习的情况要有记录。

实施方案 篇7

  为了进一步宣传防震减灾知识,传播防震减灾科学信息,增强广大师生的防震减灾意识,提高应对自然灾害的能力,根据上级各部门领导的要求,结合我校实际,特制定三里小学防震减灾活动实施方案

  一、活动指导思想:

  根据阳谷县教育局抗震减灾文件精神,落实安全校园的要求,我校将学生的安全看为重中之重。宗从“安全重于泰山,生命大于天”的安全要求,按照“安全第一,预防为主”的安全方针,运用多种形式的宣传教育手段,在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动,积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策,有效地开展防震减灾教育活动,积极倡导广大师生共同参与防震减灾活动,全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力,努力构建和谐平安的校园环境。

  二、目的要求:

  通过开展形式多样防震减灾科普宣传教育活动,使师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震灾害造成的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力,达到“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛

  围。让防震减灾知识的`宣传教育进课堂、进家庭,使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

  三、组织机构:

  1、为加强对防震减灾宣传活动的组织领导,确保各项工作顺利开展,特成立三里小学防震减灾宣传活动领导小组。校长高令兵任组长,冯芝利为副组长、5个班主任为组员

  2、各班班主任老师和相关科任老师负责各项活动的具体实施工作。每一位老师都要充分认识在学校中开展防震减灾教育和防震应急演练的重要性、必要性和紧迫性。

  3、不断加强领导,周密部署,深入贯彻落实“以预防为主,防御与救助相结合”的防震减灾工作方针,认真组织开展好学校防震减灾科普宣传教育和防震应急演练工作。

  四、活动安排

  开展以“增强防震减灾意识,建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动,采取各种有效方式,大力宣传地震科普知识,进一步加大学校防震减灾宣传力度,认真开展校舍抗震安全排查,组织师生地震应急疏散演练,提高全体师生防震减灾意识,增强广大师生应急自救自护能力。

  1、时间:20xx年5月10日 星期二

  2、加强宣传教育,提高防范意识。要利用宣传栏、班级黑板报、主题班会等宣传途径,做好防震减灾知识的宣传普及工作,切实提高学生安全自护自救能力。

  3、办起地震科普知识专栏,上一节防震减灾知识的课程,学习地震科普知识。

  4、通过主题班会等活动,在师生中宣传普及应急知识,让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法。

  5、组织疏散演练,增强应急能力。要有组织、有计划开展一次地震应急疏散演练,要认真做好部署,做好分工,老师在演练中要起重要作用,学校领导要亲临指挥,既要确保演练顺利进行,又要通过演练来提高学生的自救自护能力,使师生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练,使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段,确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

  此项实施方案,学校每位教师要认真贯彻落实,从而积极探索防震减灾科普宣传教育活动行之有效的方式方法和措施,增强学生的安全意识,力求将我校防震减灾工作落到实处。

实施方案 篇8

  一、目标任务

  各级土地储备机构必须与其下设或挂靠的从事土地开发业务的机构彻底脱钩;收购土地遴选价格评估机构应坚持公开、公正的选择方式;建设用地的土地前期开发整理必须按规定通过招标方式选择施工单位;国土资源部门及所属企事业单位不得直接从事土地一级市场开发。

  二、工作步骤

  (一)第一阶段:动员部署。20xx年10月中旬前各区、县局组织土地储备机构完成动员部署,时间为半个月内。重点抓好宣传动员、明确负责人及具体责任人,制定工作方案。

  2、明确负责人及具体责任人。各区、县国土资源局务必明确相应负责人及具体负责人,负责本项工作的组织实施,并将人员名单于10月13日前上报市局。

  3、制定工作具体方案。各区、县国土资源局应按照本工作方案结合本地区实际,制定贯彻的具体方案,进一步明确目标任务,工作进度和时间要求,并于10月15日前上报市局。

  1、自查自纠、切实整改。各区、县要把土地储备机构必须与其下设或挂靠的从事土地开发业务的`机构彻底脱钩,收购土地遴选价格评估机构是否坚持公开、公正的选择方式,建设用地的土地前期开发整理是否按规定通过招标方式选择施工单位,国土资源部门及所属企事业单位是否直接从事土地一级市场开发作为自查自纠的重点,于20xx年11月上旬前整改到位。要切实把自查自纠做实做细,防止流于形式、走过场,务求取得实效。

  2、专项检查、抓好督办。11月中旬市局将组织利用、人事、监察、土地储备等部门赴各区、县专项检查,对发现的问题按照自纠从宽、被查从严的原则,进行认真督办。

  (三)第三阶段:建章立制。20xx年11月下旬至年底。重点抓好纠正问题、完善制度。

  1、及时纠正问题。根据自查自纠和市局专项检查中发现的问题,制定和完善整改措施,明确整改期限,落实整改责任,及时进行纠正。并将制定和完善的整改措施以及纠正问题的情况写出工作报告,务于12月10日前上报市局。

  2、完善规章制度。各区、县应根据国家、省有关土地储备政策,针对土地储备制度上的漏洞和管理上的薄弱环节,完善制度机制,进一步加强对土地储备机构的管理。

  三、工作要求

  各区、县国土资源局要切实认清加强土地储备机构管理的重要意义,切实加强领导,积极主动作为。主要领导要主动向当地政府领导进行汇报,争取支持。要明确土地储备工作的分管领导和责任部门,切实做到任务落实到位,责任措施到位,形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局,确保按时保质完成任务。

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