方案

实施方案

时间:2026-03-26 05:46:27 方案

实施方案【合集7篇】

  为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的实施方案8篇,希望对大家有所帮助。

实施方案【合集7篇】

实施方案 篇1

  一、 实施对象

  石家庄市所有参加初中毕业升学考试的学生。

  二、 考试分值

  (一)中考体育分值满分为30分。

  (二)进一步规范学校体育与健康课的考核和《国家学生体质健康标准》测试工作,按要求做好基础性发展素质评价和专门性发展素质考查内容的评定工作。

  三、考试项目、时间

  (一) 考试项目:

  1、男生考试项目:立定跳远、1000米、充气软实心球(2千克,直径:15cm左右),共三项。

  2、女生考试项目:立定跳远、800米、充气软实心球(2千克,直径:15cm左右,使用时充气圆周为450-510mm。),共三项。

  (二)考试时间:定于20xx年5月进行,具体时间以市教育局和各县(市)教育局通知为准。

  四、考试办法

  石家庄市中考体育将全部使用电子测试设备进行考试。

  (一)市内五区、高新区、矿区和有关直属校的中考体育测试由市教育局组织。

  1、各学校按照20人一组自行编组,检录入场时男生一组、女生一组进行检录。

  2、考生现场测试时须携带中考准考证,并将考生信息条形码粘贴在准考证背面,考生信息条形码由市教育局统一办理。

  3、考生必须在半天内完成三项考试。

  4、考生检录完,进入考场后不再允许申请缓考。

  (二)各县(市)的中考体育测试由各县(市)教育局负责。

  五、违规处理办法

  为确保我市20xx年初中毕业升学体育考试规范、公正进行,维护考试纪律,根据《国家教育考试违规处理办法》的有关规定,制定以下办法:

  (一)考生有下列行为之一的,其体育考试成绩为0分,并视其情节轻重给与相应处理,直至追究法律责任。

  1.通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得免试(缓考)资格的;

  2.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

  3.由他人冒名代替参加考试的;

  4.代替他人参加考试的;

  5.故意扰乱考点、考场等考试工作场所秩序的;

  6.拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的;

  7.威胁、侮辱、feibang、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的;

  8.故意损坏考场设施设备的;

  9.其他扰乱考试管理秩序的行为。

  (二)考试工作人员在考试管理、组织等工作过程中,有下列

  行为之一的,应当取消其参加当年的考试工作人员资格,并视情节轻重分别给予相应的行政处分;情节严重的,移交司法机关依法追究责任。

  1.利用从事监考工作之便,为考生舞弊提供条件的;

  2.在考试期间擅自离开考场的;

  3.在考试标准掌握上有严重失误的;

  4.擅自更改评分标准的;

  5.擅自更改考生成绩的;

  6.未认真履行职责,造成所负责考场出现秩序混乱的;

  7.因玩忽职守,致使考生未能如期参加考试或者使考试工作遭受重大损失的

  8.利用考试工作便利,索贿、受贿、以权徇私的;

  9.其他违反监考和工作人员管理规定的`行为。

  六、免考与缓考

  各学校要做好考前考生的体检工作,身体状况符合条件者才能参加考试。为确保考生在考试过程中不出现任何安全事故,各学校应与家长签署《体育考试考生家长知情同意书》,学校备案。残疾或因病不适宜运动的考生可申请免考或缓考。

  (一)免考

  1、对因残疾、疾病(心脏病、哮喘、癫痫等)丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的考生,持残疾证、县(市)级以上医院诊断证明及相关的病例和检查资料,可免予体育考试,按满分的70%计入升学考试总分。

  2、因临时伤、病申请免考体育的考生,经县(市)级以上医院诊断证明,按体育考试满分的60%计入升学考试总分(不能申请免试其中某一单项)。

  3、申请免考的考生,需填写病、残申请表,持证明资料原件和复印件办理。申请表要有学生本人和家长签字,经班主任、任课体育教师、校长签署意见,学校审核批准,报教育部门审核批准后生效,入学生档案。免考名单要在学校公示一周。

  (二)缓考

  因临时伤病、女生月经及各种原因不能按计划参加考试的考生,经学校同意,可予以缓考。学校在考前30分钟到考点检录处办理手续。

  1、缓考考生名单包括中考考生号、姓名、所在区、学校名称、性别,男、女考生分开打印并加盖学校公章。

  2、需缓考的考生必须在规定时间内携带中考准考证(考生信息条形码粘贴在准考证背面),参加考试(考生由学校老师带队,提前30分钟到检录处报名后进行考试),逾期不再受理。

  七、组织实施

  石家庄市教育局负责组织市区(包括矿区)和有关直属校的考试,各县(市)教育局负责组织本辖区考生的考试、成绩核对及成绩录入工作,且成绩合盘与市教育局一致,并于6月11日前报市教育局思政体卫艺处。

  市内各区的社会考生报名由各区招办具体负责(各区教育科或体卫科协助办理)。

  八、考点设置

  考试场地应全封闭,必须是400米或300米场地,并符合考试要求。考点设置要以方便学生为原则。

  九、组织管理

  中考体育考试工作必须在市教育行政部门的统一领导下进行。各县(市)教育局要成立相应机构,切实加强组织领导和监督力度,做到公开、公平、公正。

  十、具体要求

  (一)体育考试工作政策性强,涉及面广,各县(市)、区教育局、市属有关学校要高度重视,加强组织领导,把中考体育列入学校工作计划,务必抓实、抓好。

  (二)各教育局要召开专门会议,按照谁主管谁负责的原则,认真落实考试工作责任制,明确具体负责部门,做到分工明确、责任到人。加强对学校的宣传力度,做好考前各项准备工作。

  (三)各县(市)教育局要做好对参加中考体育工作人员的培训工作。

  (四)各学校要指导学生科学地进行体育锻炼,加强中考体育期间的安全教育防范工作,消除一切安全隐患,防止伤害事故的发生。

  (五)中考体育要公平、公正、公开,在报名、考试过程中不得弄虚作假、徇私舞弊及扰乱考场秩序,对违反者视情节轻重,市教育局将给予通报批评或行政处分。

  (六)中考体育考试是中考的一部分,凡未按规定要求参加报名和考试的学生,过期不再受理。

实施方案 篇2

  为全面提高教育教学质量,促进我区义务教育均衡发展,整合现有教学教研资源,全面提高教研队伍的业务水平,促进学校教师的专业成长,根据教育局文件精神,我校经研究决定构建大教研组体系。

  一、建设目标

  1.促进教师专业发展,提高新课程实施水平和学校教育教学质量。

  2.切实发挥教研员的学科引领作用,促进全校教育均衡优质可持续发展。

  3.充分发挥教师集体力量、推进教学研究、均衡教育资源、深化教学改革。

  二、建设原则

  1.实用性原则

  大教研组的组建应解决当前教育教学中学校分散,规模小,教研力量弱化的问题。实现教研力量的优化、整合,使教研组功能发挥实质效应。

  2.可行性原则

  组建与运作具有可操作性,能较好地调动广大教师积极参与教学研讨,积极主动、共同研究、寻求解决课堂教学中普遍存在的问题的方法与策略。

  3.科学性原则

  大教研组长的选聘、教研组成员的确定一定要尊重专业功底,注重任教科目的`稳定性与长期性。

  三、组织机构

  组长:肖xx

  副组长:叶x夏xxx流x

  成员:黄x朱杰谭xx健学杨xx惠董仕xx万飞

  年级组长教研组长备课组长

  四、责任主体(组长负责制)

  1.区各学科教研员为中学大教研组组长。

  2.我校每个学科一名教研组长(副组长),负责本学科。

  3.部分科目分年级设备课组长,负责本年级的本学科。

  五、经费保障

  教研组教研工作经费及教研组长待遇由学校适当考虑。

  六、工作要求

  1.要高度重视,制定方案,成立机构,完善制度。

  2.以提升学科教育教学质量为中心,做到四统一:统一计划、统一备课、统一研训、统一考评共享教育教学资源,实现教师专业成长。

  3.实现教师专业专职,合理安排每学科每周半天的集中研训时间,保障教研组长有充足的时间组织开展教研工作。

  4.学校为教研组活动的开展创造条件,提供相关保障。

  5.学校对教研组工作的开展加强指导,对其工作方案要进行审核把关。

  6.各教研组(备课组)的活动资料要及时收集、归档、整理。

  7.组织开展下列教研活动

  ①集体备课活动,采取网上研讨与集中研讨相结合的形式;

  ②主题式教研活动,采取问题研讨与课例分析相结合的形式;

  ③专题讲座活动,采取专家引领与组员代表相结合的形式;

  ④教学沙龙活动,采取同课异构、微课、慕课、名师课堂、同步课堂、专题课堂等信息化教学综合运用的形式;

  ⑤课题研究活动,采取诊断教学,针对现实解决问题的形式;

  ⑥教学竞赛的组织与磨课;

  ⑦网络研讨活动。

  七、工作职责

  1.根据区教研培训装备中心教研工作整体规划,结合本学科和我校实际,提出本学科教研工作的要点,并制定学科教研工作计划。

  2.根据区里的统一安排,组织本学科教育科研课题的申报、教育科研成果的收集与初评,向上级业务部门申请学科教育科研的指导。

  3.组织本学科教师深入研究课标、教材和教法,分析学科教学的重点、难点,研讨新授课、复习课、练习课、评讲课等课型的特点,并深入结合教学后记及时探讨提高教学水平的方法。

  4.深入课堂听课、评课,按新课改要求有效指导各科课堂教学。教研组长、备课组长按照教务处20xx年下学期要求深入课堂。

  5.对学科教学工作中出现的重点问题、疑难问题进行集中攻关,帮助教师解决教学中遇到的重大问题。

  6.对我校学科教学质量、教学状况进行分析研究,为领导进行教育教学、教学研究工作决策提供服务。

  7.举办课改专题讲座并上示范课。

  8.根据本学科教学中出现的主要问题,通过组织专题研讨、观摩示范等形式,推广教学经验,指导教师进行教学改革。

  9.开展集体备课活动,集中研讨教材教法,以提高课堂教学高效性,构建卓越课堂。

  10.搞好本学科教学质量分析,发现问题,总结经验,提出阶段性复习教学指导意见。

  11.传达、研讨有关研训工作会议精神,搜集、遴选、交流教学教研资料、信息,实现共享。

  12.对相关工作进行管理,包括检查、评估及日常工作过程的管理。

  八、评价与督促

  督查组成员认真督查,及时通报。凡缺席者每次扣发20元(在每学期末的教研经费中扣除),并影响绩效考核和评优晋级。特殊情况需请假的提前向督查行政请假,全期请假累计不得超过5次(公派外出除外),超过5次的同样影响绩效考核和评优晋级。不得以上课、作业批阅、学生辅导、接待家长、处理矛盾等理由迟到、早退、缺席。提前解散的视作缺席,通报批评。如因学校活动占用相应的活动室,则转移到相应组长的办公室进行;如因全组成员在集体备课时间都参加市或区教研活动,则视作集体备课;如市或区教研活动不是集体备课时间进行的,则仍要进行集体备课;如果是学生考试期间,除监考老师外,其余人员均照常进行集体备课。学校、教研组、年级组的集体活动与集体备课时间重复的都视作集体备课。每次活动结束,备课组长将表交教务处z主任,缺交的组长通报批评,且每次扣发10元。各组均不得随意变更活动地点。各组组长负责相关活动室内的

实施方案 篇3

  一、切实加强对普通高中学生资助工作的领导

  普通高中国家助学金是家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分,学校要高度重视普通高中学校学生资助工作,要把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置,加强组织领导,实行校长负责制,明确承办机构和人员,学校成立家庭经济困难学生资助工作领导小组,具体负责此项工作。要建立完善的学校助学管理制度和工作流程,确保学生资助工作顺利进行。

  二、准确把握资助范围,规范资助对象条件

  (一)国家助学金资助对象和范围。

  普通高中国家助学金资助对象为我市范围内具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。普通高中学校是指根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。

  (二)国家助学金资助标准。

  国家助学金按学年申请评定,平均资助标准为每生每学年1500元,分两个学期发放,每学期750元。

  (三)国家助学金基本申请条件。

  热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。

  (四)家庭经济困难学生认定条件。符合下述条件之一者应优先认定:

  1.烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者;

  2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力,家庭无固定经济来源者;

  3.父母双方或一方有残疾,家庭无固定经济来源,基本生活难以维持的;

  4.学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害,学生本人突发疾病或意外事故),超越家庭经济承受能力的;

  5.享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女;

  6.响应国家计划生育政策,农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的;

  7.有其他特别困难情形者。

  三、完善资助运行机制,严格资金发放管理

  严格按照国家和省有关文件要求,制定本校国家助学金管理的具体办法。建立专门档案,各班在资助工作完成后,将学生申请表、困难证明材料、认定评议过程资料、受理结果、公示情况、助学金发放等有关凭证和工作情况,以年级为单位交学校资助工作领导小组办公室分年度建档备查。

  (一)国家助学金的申请

  符合申请条件的学生应在每年秋季开学后两周内向学校提交申请,填写《宿州市普通高中国家助学金申请表》(附件1),并提供村(居)委会和乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难证明材料(附件2)。

  (二)国家助学金资助对象的认定流程

  分班级、年级受理评议和汇总上报三个阶段:

  以班级为单位,组成由班主任、班长、民主选举的学生代表6人(共8人)组成的认定评议小组,选举过程要有记录。评议小组受理学生申请,统计申请学生数字及时报至级部。

  班级评审认定过程要有记录,认定评议小组成员要签字

  3),评议结果要在班级内进行不少于5天的公示。

  在班级、年级范围内公示无异议后报学校学生资助工作领导小组审核,学校学生资助工作领导小组审核后报由学校领导班子、学生资助工作领导小组组成的评审领导小组评审确定,并将评审结果在学校公开栏进行不少于5个工作日的公示。经公示无异议后的家庭经济困难学生享受普通高中国家助学金政策。学校为每位受助学生办理银行储蓄卡。银行储蓄卡发放后,学生应签字确认。

  (三)国家助学金发放流程。

  ①学生提出申请;②学校组织国家助学金对象的`评议认定工作;③学校填写《宿州市普通高中国家助学金拨付申请表》、《宿州市普通高中国家助学金受助学生明细表》报教育、财政部门审批;④财政部门根据最终确定的国家助学金名单,通过银行卡方式将资金直接发放到学生;⑤国家助学金发放后,享受国家助学金学生应签字确认,交学校学生资助工作领导小组办公室存档备查。

  (四)国家助学金的管理。

  学校应对普通高中国家助学金资助对象进行核实。如发现弄虚作假现象,取消资助资格,收回资助资金。各年级、各班不得以任何形式、任何理由,抵顶或扣减国家助学金,不得将国家助学金打入饭卡或校园卡。为学生办理银行储蓄卡,不得向学生收取卡费或押金等费用,也不得从学生享受的国家助学金中抵扣。

  (五)有关报表要求。

  学校各学期国家助学金政策的落实情况以及《宿州市普通高中国家助学金受助学生明细表》报同级教育局学生资助管理中心备案。

  四、各级部、班级务必严格把关,确保国家助学金真正用于品学兼优、积极要求进取的贫困学生,确保国家助学金切实用于学生学习、生活开支。学校、级部、班主任将对受资助学生实施跟踪管理。凡发

  生违反校纪校规行为、生活铺张浪费、学习态度明显变差,经批评教育不改者,学校将立即停止对其资助;凡在申请资助过程中缺乏诚信、弄虚作假者,一经查实,除追回全部补助外,另视情节给予通报批评直至纪律处分。同时,追究相关负责人责任。

实施方案 篇4

  加强社区治安巡逻的实施方案:为营造良好的社会治安环境,增强广大群众的安全感,努力实现构建和谐XX、平安XX的目标,根据上级公安机关的安排和我局加强社会治安防控体系建设及社区民警工作考核办法,制定本实施意见。

  一、切实加强组织领导:社区警务建设是“三大警务”建设的重要组成部分,是构建和谐社会、创建平安船山,增强人民群众安全感的重要途径,各单位必须将加强社区警务建设,开展社区治安巡逻纳入重要日程。局成立以局长XXX为组长,副局长XX、XXX为副组长,办公、政工、法制、治安、户政、刑侦负责人和各派出所所长为成员的社区治安巡逻领导小组,全面负责社区治安巡逻的组织领导工作。各派出所所长为本辖区社区治安巡逻的责任人。

  二、工作目标

  通过社区治安巡逻,努力实现辖区社会治安秩序平稳,刑事、治安案件明显下降,入室盗窃、盗抢机动车、“两抢一盗”、诈骗等多发财案件得到有效遏制,一些社会治安混乱的'重点地区和场所的治安状况明显改观,群众安全感增强。

  三、任务和措施

  (一)任务

  各派出所实行领导包片,组织社区民警深入社区与街道、居委会积极协调、配合、组织开展防范工作;指导义务巡逻队开展除“四纵八横”外辖区街道、小区、楼院、路段、巷道的巡逻防控工作,指导、督促辖区单位、院落落实防范措施,强化人口管理,从中发现违法犯罪人员,侦破违法犯罪案件。

  (二)措施

  1、进一步完善社区群防组织,加强社区、治保会、物业保安和义务巡逻队多层面的治安防控体系建设。

  2、以各派出所辖区管理为重点,通过对宾馆、酒店、旅店、典当行、美容美发、歌舞娱乐等场所的治安管理,采取有力措施,落实防控责任。

  3、下大力落实社区民警工作责任制,把社区民警下社区指导、督促和带领义务巡逻队开展社区治安巡逻工作纳入个人工作目标考核,逗硬奖惩。

  4、加强对重点单位、居民小区、车站、农贸市场、大型商店、超市的治安巡逻,确保群众人身和财产安全,维护好学校周边的治安秩序,净化教学育人环境。

  5,时辖区小街、小巷及重点时段、路段和复杂场所的徒步巡逻,增强群众安全感。农村所要针对辖区实际,在加强场镇治保会工作指导的同时,加强场镇治安管理,组织场镇治保组织开展夜间巡逻和节假日、逢场天的治安巡逻,减少案件发生。

  6、实行派出所与社区义务巡逻队相结合的群防体制,切实加强社会面的控制。派出所要组织警力和车辆对武警、巡警执行“四纵八横”巡逻任务以外的街道、小区、重点单位、学校周边、治安复杂地段夜间7时至次日1时的治安巡逻,让人民群众觉得警察就在我们身边。指导和组织街道、社区义务巡逻队开展夜间10时至次日

  四、工作要求

  1、提高认识,加强组织领导。形成主要领导亲自抓,其余领导具体抓的格局,真正把思想认识统一到局党委的决策和部署上来,高度重视,精心组织。

  2、加强协作配合、履职尽责。在加强社区治安巡逻工作中,各单位一定与所在地党委、政府、街道、社区取得联系,主动配合、密切协作,求得党委、政府和社区的支持,力争通过努力收到明显成效。

  3、突出重点,兼顾全局。分局将以抓城区社区治安巡逻为重点,促进城区和城乡结合部治安状况的明显好转,带动农村场镇治安上台阶,以达到减少犯罪、震慑犯罪的目的。

实施方案 篇5

  一、数字住宅概述

  数字住宅,又叫智能家居或智能住宅,在英文中常用DigitalTechnologyHouse、SmartHome、Inte1ligenthome,与此含义相近的还有家庭自动化(HomeAutomation)、电子家庭(ElectronicHome、E-home)、数字家园(Digitalfamily)、网络家居(NetworkHome),智能建筑(Inte1ligentBuilding)。

  数字住宅是以住宅为平台,兼备建筑、网络通讯、讯息家电、设备自动化,集系统、结构、服务、管理为一体的高效、舒适、安全、便利、环保的居住环境。智能家居是在家庭产品自动化,智能化的基础上,通过网络按拟人化的要求而实现的。智能家居可以定义为一个过程或者一个系统,利用先进的计算机技术、网络通讯技术、综合布线技术、无线技术、将与家居生活有关的各种子系统,有机地结合在一起。与普通家居相比,由原来的被动静止结构转变为具有能动智能的工具,提供全方位的讯息交换功能,帮助家庭与外部保持讯息交流畅通。智能家居强调人的主观能动性,要求重视人与居住环境的协调,能够随心所欲地控制室内居住环境。

  应该注意,家居智能化与家居讯息化和家居自动化,家庭的网络化等有一定的区别。在住宅中为住户提供一个宽带上网接口,家居讯息化的条件即已具备,但这做不到家居智能化;电饭煲可定时烧饭煲汤,录象机可定时预录预定频道的电视节目,这些仅仅是家电自动化。讯息化和自动化是家居智能化的前提和条件,实现智能化还需对记录、判别、控制、反馈等过程进行处理,并将这些过程在一个平台实现集成,能按人们的需求实现远程自动控制。智能化应服务于人们的居家生活,因此应更全面、更富有人性化。

  瑞讯DHS数字住宅系统,把家庭电话通信系统、家庭局域网络系统、有线、数字、卫星电视信号共享系统、音视频共享系统、背景音乐系统、安防监控门禁系统、室内智能照明系统、电器智能控制系统等八大系统控制融为一体,在保留传统手动开关的基础上,可以用遥控、定时管理、一键场景、电话远程、互联网远程等多种智能控制方式实现对室内灯光及家电的智能管理与控制,真正让您体验到数字住宅的方便、舒适、智能、环保的特性。

  二、DHS数字住宅系统功能简述:

  1、DHS电话通信系统:独享我的.专用私人电话

  防止误接与打扰家人,双外线区别来电响铃,内线互拨,代接转接,通话保密,密码长途锁、三方通话,专业的门口机,门铃开锁功能

  2、DHS网络中心系统:掌控我的网络,管理我的数字住宅

  一条网线,实现多房间同时上网,电脑信息资源共享,电脑全宅智能管理,INTERNET远程监控、操作、维护3、DHS数字影院系统:组建我家的家庭数字院线

  多房间共享家庭影音库,电脑影视资源共享,VCD、DVD音视频信号共享,有线、数字、卫星电视信号共享,实现全宅音视频电源开关、音视频播放源切换,音量调节;4路视频输入接口,VCD、DVD、安防摄像头等均可提供视频输入,8路视频输出,配置了网络监控及可视门铃,家里的每一台电视均可查看门口摄像头的视频监控图像;

  4、DHS背景音乐系统:独醉于我的立体声音乐世界

  数字影院中心内置功放、MP3和FM调频立体声收音机功能,每个房间都可以独立听音乐、切换音源、自由开关、调节音量大小而互不干扰,;4路立体声音源输入接口,电脑、CD、VCD、DVD、MP3、FM(调频收音)等均可作为音源输入(其中第3路音源集成有MP3播放功能,可以播放MP3或U盘中的歌曲;第4路音源为内部集成的FM调频收音机);8路立体声输出;

  5、DHS安防监控系统:24小时家庭电子安保系统时刻守护

  对家庭人身、财产等安全进行实时监控,发生入室盗窃、火灾、煤气泄漏以及紧急求助,自动拔打用户设定的电话(最多8路号码),通过语音及时报告险情;全部及局部本地及远程布撤防,远程监听功能,互联网远程实时动态摄像监控与监看功能,可视门铃智能化电视监控功能,

  6、DHS智能照明系统:一键在手,梦幻灯光随心创造。

  实现对全宅灯光的智能管理,可以用遥控等多种智能控制方式实现对全宅灯光的遥控开关,调光,(区域)全开全关及“会客、影院”等多种一键式灯光场景效果的实现;并可用定时控制、电话远程控制、电脑本地及互联网远程控制等多种控制方式实现功能,从而达到智能照明的节能、环保、舒适、方便的功能。

  7、DHS电器控制系统:打个电话空调提前远程开启。

  传统电器以个体形式存在,而智能电器控制系统,是把所有能控制的电器组成一个管理系统,除了可以实现本地及异地红外家电的万能遥控外,还可以用遥控、场景、定时、电话及互联网远程、电脑等多种控制方式实现电器的智能管理与控制。

  8、电动窗帘控制系统:电动窗帘随意遥控与定时开关。

  对家里的窗帘进行智能控制与管理,可以用遥控、定时等多种智能控制方式实现对全宅窗帘的开关、停止等控制,以及一键式场景效果的实现。

  无需再为每天开关窗帘而心烦,配合事件管理模块,电动窗帘每天自动定时开关;遥控器轻松一按,窗帘自在掌控中。

  三、DHS数字住宅控制方式:

  1、传统手动控制方式:

  保留智能住宅内所有灯及电器的原有手动开关、自带遥控等各种控制方式,对住宅内所有灯及电器,无需进行改造,保留原有的手动开关及自带遥控等各种控制方式,充分满足家庭内不同年龄、不同职业、不同习惯的家庭成员及访客的操作需求;不会因为局部智能设备的临时故障,导致不能实现控制的尴尬。

  2、智能无线遥控系统:

  一个遥控器,实现对所有灯光电器及安防的各种智能遥控以及一键式场景控制,实现全宅灯光及电器的开关、临时定时等遥控,各种编址操作,4路一键式情景模式,配合数字网络转发器,实现本地及异地万能遥控。

  3、一键情景控制系统:

  一键实现各种情景灯光及电器组合效果,可以用遥控器、智能开关、电脑等实现“回/离家、会客/影院、就餐、起夜”等多种一键。

  4、电脑全宅管理系统:

  可以通过自带的电脑软件实现对全宅灯光、电器、安防等系统的各种智能控制与管理,通过功能最强大的电脑软件可以实现对整个数字住宅系统的本地及INTERNET远程配置、监控、操作和维护以及系统备份与系统还原;包括用电脑对灯光系统,电器系统,安防系统,音视频共享系统等各大系统的智能管理与监控。

  5、电话远程控制系统:

  可以实现用电话或手机远程控制整个智能住宅系统以及实现安防系统的自动电话报警功能,无论您在哪里,只要一个电话就可以随时实现对住宅内所有灯及各种电器的远程控制,离家时,忘记关灯或电器,打个电话就可实现全关,回家前,打个电话可以先把热水器启动,空调打开;若配置了安防系统,则当家里发生入室盗窃等各种险情,安防系统自动拨打预设的电话号码。

  6、INTERNET远程监控:

  通过互联网实现远程监控、操作、维护以及系统备份与系统还原,通过用户授权,可以实现远程售后服务。无论在世界各地,只要通过INTERNET网都可随时了解家里灯及电器的开关状态,包括远程控制,随时根据需求,更改系统配置、定时管理事件,还可随时修改报警电话号码;若授权工程师服务人员,可以让他们协助远程售后服务。

  7、事件定时管理系统:

  可以个性化定义各种灯及电器的定时开关事件,一个事件管理模块总共可以设置多达87个事件,完全可以将每天、每月、甚至一年的各种事件设置进去,充分满足用户的实际需求。可设置早上定时起床模式,晚上自动关窗帘模式,还有出差模式(摸拟有人在家以防小偷)等。

  随着电子技术的飞速发展、人们生活水平的不断提高以及智能电子技术在生活中的广泛应用,数字化、智能化装修已经成为未来家居装修潮流发展的新方向。国家建设部计划到20年,60%以上的新房将具有一定的“智能型家居”功能,数字住宅时代已经到来,让我们尽情享受数字生活新时代,享受高效、舒适、安全、便利、环保的居住环境。

  #

实施方案 篇6

  商贸流通行业是展示城市形象的重要窗口,更是城市环境综合整治的重要部位。根据县委县政府的统一部署和要求,现制定商贸流通行业环境综合整治百日会战实施方案如下:

  一、整治时间

  20xx年6月1日至20xx年9月10日

  二、整治范围

  县城各商场超市、有形市场(含农贸市场)、餐饮宾馆企业。

  三、目标任务

  (一)商场超市整治目标任务

  1、严禁店外设摊设点经营,对存在店外店现象立即予以纠正;

  2、各类户外广告必须经有权部门批准,并按户外广告设置技术规范设立,做到辖区内(店面前后左右)无小广告、“牛皮癣”;

  3、落实专人做好“门前三包”,保持清洁卫生、车辆停放整齐,商品陈列橱窗美观整洁;

  4、严禁节假日期间影响道路交通的促销活动,不允许使用高音喇叭进行户外促销;

  5、保持霓虹灯等亮化工程设施完好,有破损现象及时维修;

  6、认真做好营业场所内的环境卫生清理工作,合理设置垃圾箱,保持通风良好,保持公用厕所清洁无异味,商品陈列整齐美观;

  7、常年开展“除四害”工作,经营食品类的企业员工须按有关规定持证上岗,杜绝使用超薄型塑料袋,严禁无偿向消费者提供塑料袋;

  9、做好节能工作,推广使用节能灯具,夏季空调温度不得低于26℃;

  9、切实加强消防安全工作,落实消防安全责任,保持各类消防设施设备的完好和安全通道畅通;

  10、加强员工培训,做到使用普通话,文明用语,有条件的企业员工统一作装,并佩戴工号。

  (二)有形市场整治目标任务

  1、保持良好经营秩序,不得在市场出入口通道处擅自摆摊设点;

  2、各类户外广告必须经有权部门批准,并按户外广告设置技术规范设立,做到辖区内(市场前后左右)无小广告、“牛皮癣”;

  3、落实专人做好“门前三包”,保持清洁卫生、车辆停放整齐,商品陈列橱窗美观整洁;

  4、严禁节假日期间影响道路交通的促销活动,不允许使用高音喇叭进行户外促销;

  5、保持霓虹灯等亮化工程设施完好,有破损现象及时维修;

  6、认真做好营业场所内的环境卫生清理工作,合理设置垃圾箱,保持通风良好,保持公用厕所清洁无异味;

  7、常年开展“除四害”工作,经营食品类的企业员工须按有关规定持证上岗,杜绝使用超薄型塑料袋,严禁无偿向消费者提供塑料袋;

  9、加大农贸市场基础设施投入,按序时推进市场升级改造工作。做到垃圾日结日清,夏季要随时清理,家禽屠宰区域要与其它经营区隔离,产生的垃圾要进行无害化处理;

  9、切实加强消防安全工作,落实消防安全责任,保持各类消防设施设备的完好和安全通道畅通;

  10、加强从业人员培训,做到文明用语,有条件的企业员工统一作装,并佩戴工号。

  (三)餐饮宾馆企业整治目标任务

  1、严格执行《食品卫生法》,按行业规范标准设置操作间,添置必备的消毒卫生设备;

  2、建立健全原材料进货台账,保证原料质量安全可靠;

  3、加强从业人员培训,做到持证上岗,按规定及时组织员工进行体检。

  4、常年认真开展“除四害”工作;

  5、认真做好营业场所内的环境卫生清理工作,合理设置垃圾箱,保持通风良好,保持公用厕所清洁无异味;

  6、各类户外广告必须经有权部门批准,并按户外广告设置技术规范设立,做到辖区内(店面前后左右)无小广告、“牛皮癣”;

  7、落实专人做好“门前三包”,保持清洁卫生、车辆停放整齐,商品陈列橱窗美观整洁;

  9、保持霓虹灯等亮化工程设施完好,有破损现象及时维修;

  9、做好节能工作,推广使用节能灯具,夏季空调温度不得低于26℃;

  10、切实加强消防安全工作,落实消防安全责任,保持各类消防设施设备的完好和安全通道畅通;

  11、加强员工培训,做到使用普通话,文明用语,有条件的企业员工统一作装,并佩戴工号。

  四、整治步骤

  第一阶段:动员部署(6月1日至6月9日)

  县粮食局召开商贸流通行业环境综合整治动员大会,传达县动员大会的精神,明确“百日会战”的总体要求、工作任务,各有关企业递交目标责任书。

  县粮食局研究制定商贸流通行业环境综合整治实施方案、目标责任书、考核办法,组织工作班子,明确责任要求,开展宣传发动。

  各企业分别制定综合整治工作计划,组织员工学习相关文件法规,制定悬挂宣传标语横幅,并利用板报专栏等形式进行宣传发动。

  第二阶段:实施整治(6月6日至9月31日)

  各企业对照综合整治目标任务逐一进行整顿改进;县粮食局每旬组织进行督查。

  第三阶段:检查验收(9月1日至9月10日)

  县粮食局组织对各企业进行初验收,并考核评分。凡综合整治不到位,限期迅速整治到位,确保整治效果;县检查组将对县城商贸流通行业综合整治工作组织检查验收。

  五、工作要求

  1、建立组织网络。成立县粮食局城市环境综合整治百日会战领导组。

  组 长:陈显坤

  副组长:陆学祥、张宝根、王学富,

  成 员:李 玮、季宜明、钱义斌

  领导组下设三个工作小组:第一组 组长陆学祥,成员:李玮、杨惠群,主要负责粮食局机关及卫生责任区的环境整治、督查工作;

  第二组 组长张宝根,成员:季宜明、阙宏如,主要负责有形市场(含农贸市场)环境整治指导、督查工作;

  第三组 组长王学富,成员:钱义斌、杨本富,主要负责商场超市、餐饮宾馆企业的`环境整治指导、督查工作。

  各企业“一把手”是环境综合整治工作的第一责任人,所有企业都要成立专门工作班子,配备与工作任务相适应的人员,并明确一名联络员负责综合整治的信息、资料的搜集整理和联系工作。

  2、落实责任机制。要建立健全综合治理工作网络,县粮食局对三个工作分别订立责任状,分解落实整治目标责任;各企业要将本单位的整改任务分解落实到具体部门、柜组和员工,确保目标明确、责任到人。

  3、强化监督检查。加大综合整治工作的督查力度,建立粮食局(商贸办)各工作组与各重点企业的互动机制。各工作组要深入到企业,进行具体指导,帮助、督促企业认真落实综合整治的各项工作要求;各企业要及时将有关整治情况、信息反馈到我局相关的工作组。各工作组每旬组织一次综合整治督查,发现问题,立即下发整改通知书,敦促限期整改。对整改情况及时组织复查,确保企业存在的问题及时整改到位。

  4、健全台账资料。各单位要指定专人负责做好“百日会战”的台账资料的搜集整理,重点要形成工作班子、实施计划文件,学习记录、排查问题登记表,检查整改记录以及相关管理制度等资料。

  5、实施考核评比。根据县政府制定的全县服务业考核激励办法,年终将把环境综合整治工作列入年度服务业工作考核的重要内容,对工作突出、成效显著的企业进行加分;对工作不力、整改不到位,完不成工作任务的企业实行一票否决;对拒不配合,环境脏乱差的单位通过新闻媒体进行通报曝光。

  6、抓好长效管理。以这次“百日会战”为契机,通过制度建设和定时督查,形成本行业、本单位良好的环境管理机制,促进各行业、各企业环境面貌和管理水平全面提升。

实施方案 篇7

  根据《镇镇固中心学校二0一六年校本教研计划》,结合全校教科研工作实际,制定《镇镇固中心学校校本教科研工作实施方案》

  一、指导思想

  以贯彻新课程理念为核心,以“构建研究型课堂,发展学生个性”为专题,全面推进校本教研和教育科研工作;点面结合,突出前沿信息的导向作用,优化教师队伍;创新与推广结合,交流与示范统一,加强研究型教师队伍建设。

  二、工作目标

  1、校级教研4次,基层校教研8次,形成经验材料。

  2、《提高小学教师素质研究》科研项目开题,并在县教育科研部门立项。

  3、《小学作文教学研究》实验成果在三至六年级推广,成绩稳步提升。

  4、各学科及格率90%以上。

  三、任务措施

  (一)、校本教研

  校级教研会议每学期组织召开2次,以“构建研究型课堂,发展学生个性”为专题,兼顾不同年段,采取多种形式,全面优化课堂教学过程。

  中心学校分别利用四、五、九、十这几个月份中的最佳时段组织召开教研会,通过成果示范、座谈交流、信息反馈、问题论证等形式,充分研究课堂上“学习方式变革”和“学生个性解放与塑造”问题。每次教研会召开之前,相关教师和领导,都要提前准备发言材料,围绕专题,探讨课堂模式的构建。

  基层学校教研会议每学期组织召开4次,低年段和高年段各2次,围绕中心学校教研专题,确定自己的子课题。会前有布置(涉及课堂教学的,要有学年组集体备课),会中有个人反思和研讨纪实,会后有反思性小结,每次教研会基层领导要参与设计、参与讨论和加以指导,学期结束时将教研过程形成经验材料(材料包括论题、论证过程和结论),上报中心学校。

  (二)、教育教研

  本学年的教研工作从两个方面入手。一方面是教研培训,另一方面是教研成果推广。

  1、教研。年初,“评好课”作为校本教研课题,制定课题实验方案和阶段实施计划,全面开展培训工作。

  2、成果推广。本学年继续推广《小学作文教学研究》成果,全乡三至六年级学生力争每周进行一轮作文实践活动,至少每三周完成两次,采取多种方式,推广“指导讲评五步连续”的作文课堂教学模式,加快反馈速度,每次批改做到让学生知道好在哪里,写好的原因,错在哪里,写错的原因,怎么改正;教师组织学生开展读书活动每周一次,开展观察游览活动每周两次,每周写一篇读书笔记,写两篇观察游览日记,并且做到浏览性批阅。

  (三)、教学改革

  1、学业成绩考核。分项测试与综合测试相结合。

  (1)、分项测试(抽签测试):

  ①、语文学科:朗读、背诵、阅读、识字、写字、拼音、写作。

  ②、数学学科:定时计算、操作实践、情景模拟、估算、口算、应用题编写与计算。

  ③、科学(自然)学科:实验操作、现象列举。

  ④、品德与生活、品德与社会学科:知识问答、现象列举、识图。

  (2)、综合测试:无论是单元测试、阶段测试,还是期末测试,都要注重客观性试题和主观性试题的相互统一。客观性试题占70%,主观性试题占30%,尽量发挥学生思维的灵活性,充分培养学生的创新能力。各校要建立题库,测试题分科分类进行管理。

  期末评定学生学业成绩时,分项测试成绩占30%,综合测试成绩占70%,以此鼓励学生全面发展。

  2、学业成绩评价。采取等级制与百分制相结合的方式对学生的.学业成绩给予评价。

  (1)、等级制:“等级加评语加特长”。等级,即“优”、“良”、“及格”、“不及格”

  (2)、评语:即以表扬长处为主,委婉地指出错误和改进方向。

  (3)、特长:即尽量指明学生所擅长的方面或趋于发展的方面。

  文字性评价大致包括以上三方面。凡是同学生及其家长见面的评价性材料,均运用这种评价方式,教师自己掌握的定性评价则百分制与等级制结合运用,以此使学生享受成功学习的快乐。

  3、作业布置:客观性问题尽量在学校或在教师直接辅导下完成,主观性问题经指导后可留为家庭作业,以此避免学生厌学或家长带写作业现象。

  (四)、集体备课

  至少两个单元(章节)进行一次集体备课。备课前布置个人撰写草案,备课中组织座谈,研究授课思路,形成完整的教学方案,备课后确定执教教师并组织相关人听评课,同时集体写出课后反思。

  四、保障措施

  1、校本教科研的各项工作过程详细记录,中心学校按进度检查工作开展情况。

  2、工作成绩通过量化计入期末联评方案,做为评选先进单位的重要依据之一。

  五、工作安排

【实施方案】相关文章:

实施方案12-16

实施方案[经典]02-06

实施方案(经典)02-11

实施方案【经典】02-07

(经典)实施方案02-04

实施方案(精选)02-05

实施方案[精选]02-28

实施方案04-24

实施方案04-27

实施方案04-27