活动方案

时间：2026-05-31 04:16:34 方案

[精选]活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精选]活动方案

活动方案篇1

　　一、活动背景：

　　20xx年10月1日，我们迎来了伟大祖国61华诞，在这举国同庆的时刻，我们也用自己的实际行动展示一下我们对祖国的热爱。从旧中国到新中国我们身边发生了翻天覆地的变化，如何让我们的孩子也能够感受到这日新月异的变化呢？我们大班老师结合主题“中国娃”以“卖报歌”为线索展开“我是小小卖报郎”的教育实践活动，主要的目的让幼儿了解爷爷奶奶那时候的生活疾苦，通过实践活动“我是小小卖报郎”来知道如今生活的来之不易；同时让幼儿了解过去人们的`信息来源是通过报纸进行传递；进一步培养幼儿人际间的交往能力。

　　二、活动实施时间：20xx年10月9日——20xx年10月23日

　　三、活动地点：菜场门口、超市门口、百草苑小区门口等

　　四、活动参与人员：全体大班组保教人员、各班班家委会成员及幼儿

　　五、活动准备：

　　1、各班收集相关资料；

　　2、摄像机、照相机等

　　3、教师制定活动调查表

　　六、活动过程及安排：

　　1、班内开展“我是小小卖报郎”活动。（10月9日——10月16日）

　　（1）、班级教师制定活动调查表。（内容：以调查祖辈人与孩子之间的生活状况为主，从衣着、饮食、交通、通讯等方面进行比较。）

　　（2）、班级教师指导幼儿学唱“卖报歌”，并对幼儿讲述一定的卖报知识，让幼儿了解卖报的过程。

　　（3）、各班自排时间在班内、班际间或幼儿园园进行卖报活动。（报纸可以暂定为幼儿收集的旧报纸。）

　　2、外出社会实践活动。（10月17日——10月23日）

　　（1）、各班老师在活动实施时间段（10月9日——10月12日），负责收集相关资料。

　　附：成长（1）班：祖国名胜古迹（图片、文字简介）

　　成长（2）班：56个民族（图片、简介）

　　成长（3）班：国庆大阅兵（图片、文字）

　　成长（4）班：班级主题中的活动（活动照片、文字）

　　成长（5）班：中国60华诞资料（图片、文字）

　　成长（6）班：祖国特产（图片、文字）

　　每班各5篇

　　（以上资料于10月12日交大班教研组长处。）

　　（2）、年级组长与教研组长进行资料内容审核，审核完毕交电教处进行排版制定报纸。

　　此项工作于10月16日完成。

　　（3）、各班结合班内的“我是小小卖报郎”活动，按小组形式组织幼儿自选活动地点进行活动。（注：活动期间各班可请班家委会成员协助进行摄像拍摄工作。）

　　实践活动时间安排如下：

　　成长（1）班：菜场门口成长（2）班：菜场门口

　　成长（3）班：超市门口成长（4）班：超市门口

　　成长（5）班：百草园门口成长（6）班：百草园门口

　　注：请各班做好活动时间通知工作，教师准时到岗指导幼儿参加活动，每班活动期间年级组长与教研组长进行参与，适时进行合理安排调控。

　　以上为大班年级10月结合主题开展的社会实践活动，请园领导审核，予以批准。

　　申请人：牟雅静邢晔

活动方案篇2

　　一.活动背景：

　　本次骑行赛车活动规模大、内容丰富、参赛选手众多。我们策划这次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。本次骑行活动是本协会举办的第二届自行车大赛，将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。

　　二.活动主题：

　　“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”

　　三.活动地点：

　　西安市工业园区

　　四.活动时间：

　　xx.8.6 8：00-10：00

　　五.策划主办单位：西安市自行车运动协会

　　协办单位：西安市捷安特俱乐部

　　六.参赛对象：

　　西安市内所有爱好自行车运动人士

　　七.准备工作：

　　1、宣传（海报，横幅）；

　　2、人员通知；

　　3、场地时间安排；

　　4、报名

　　报名工作由协会秘书处负责。负责人：郭松波。

　　报名工作时间截止到xx年8月1号晚上六点。

　　八.活动流程：

　　1、比赛赛程安排

　　比赛分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子组等5个赛事。

　　2、比赛流程安排

　　选手到场、签到

　　比赛选手准备

　　上场、热身

　　第一局开始

　　第一局结束

　　第二局开始 ……

　　比赛结束，记录员记录比赛情况。工作人员清理比赛现场并准备下一场比赛。

　　3、奖项设置

　　各组分设一、二、三等奖各若干名名。奖品分别为****、****和****。另加参与奖小礼品一份。

　　九.人事安排：各部门人员安排

　　策划部：活动计划的策划;

　　组织部：场地安排、工作人员安排、物品的准备工作、报名工作、联络参赛人员；

　　宣传部：比赛的`赛前、赛中、赛后宣传；

　　外联部：联系赞助商，商谈赞助事宜；

　　财务部：财务管理，活动预算、结算；

　　十.宣传方式：

　　活动邀请新闻记者全程报道。并及时在赛前赛后以海报的形式张贴出来。另，有外联部拉得横幅一条挂于现场作为宣传。

　　十一、经费预算：

　　1. 比赛奖品：奖金若干；奖品若干

　　2 .报名表格+活动策划用纸：若干

　　3.其他开支:若干

　　合计：若干

　　十二、活动后勤安排：

　　1.做好活动后勤宣传及报道工作

　　2.做好总结工作，反思活动中出现的问题并做总结

　　3.做好安全管理工作，为参赛选手购买意外伤害保险

　　十三、注意事项：注意宣传；人员通知；时间、地点的安排，安全教育等。

　　附：本策划为初稿，最终解释权属西安市自行车运动协会。另，所有参赛者需自备车辆、头盔、手套等。

　　西安市自行车运动协会

　　xx年6月11日

活动方案篇3

　　一、活动目的：中秋节、中国传统三大节日之一，国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线，分“幸运”“实惠”“会员”“时尚”四个系列进行，通过国庆系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又贏得个性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的节假日市场。

　　二、活动时间：20xx年9月22日——20xx年10月8日7号就结束了国庆长假，而中秋送礼，吃团圆饭更是在6号之前的事，所以此次活动的时间定为以上的'时间。

　　三、活动主题：“同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联”

　　四、活动内容：中秋篇：“欢乐中秋，情浓意浓”（本来想做欢乐中秋礼品展的，但总觉得没有一种气势。）“欢乐在华联，情浓意更浓”

　　1、XX年中秋美食节——月饼展结合美食节举办“名月贺中秋——名牌月饼大联展”，集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。

　　2、XX年滋补保健品节中秋节历来就是保健品的销售旺季，尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送健康”的宣传，中秋节送礼选择保健品的消費者已越来越多，从另一方面看，由于保健品具有相當丰厚的利润空间，故而供应商无论是在促销、，还是在配合上力度都是应该相当大的。因此，充分整合各保健品厂家的中秋促销活动，开展一届滋補保健品节，一方面可以有效降低促销成本，另一方面也可以有效刺激保健品在节日期間的销售。

　　3、XX年名酒名特产荟萃展中秋节本來就是酒的销售旺季，再加之国庆婚宴高峰，酒的消费潜力相当大，因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售額的增长。（烟不让做活动，我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮，再降价销售，便可以避免。）

　　4、“华联送情意，中秋礼上礼”凡在本超市购月饼或滋补品满200元，即送精美礼品一份。（礼品建议为红酒、打火机等时尚物品）

活动方案篇4

　　设计意图：

　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的母亲来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解母亲的辛劳，体会母亲的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

　　活动目标：

　　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解母亲的辛劳，培养幼儿对母亲的感激之情。能力：能用实际行动为母亲做一些力所能及的事情。活动准备：

　　物质准备：

　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁带、录音机。

　　4、提前发放请柬，邀请母亲X月X日XX时间来幼儿园参加庆祝活动。

　　知识经验准备：

　　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

　　2、要求幼儿回家观察母亲在家要做的事情等等。

　　活动过程：

　　一、介绍“母亲节”

　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是母亲的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有母亲的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的.母亲过这个节。

　　（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）

　　二、开展“母亲节感恩会”活动

　　1、演唱歌曲《世上只有母亲好》

　　今天我们把小朋友的母亲请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为母亲们献上一首好听的歌曲《世上只有母亲好》。

　　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的母亲

　　小朋友的母亲在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的母亲在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来母亲们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听母亲的话，多帮母亲做些力所能及的事情，为母亲减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮母亲做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）

　　（教学设想：母亲每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“母亲非常辛苦，小朋友要听母亲的话，为母亲减轻负担”的话题。）

　　3、朗诵儿歌《母亲的心》

　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为母亲朗诵一首儿歌《母亲的心》吧。

　　4、母亲代表讲话

　　师：刚才母亲们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了XXX小朋友的母亲，有请她代表所有的母亲们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）

　　（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）

　　5、游戏——抢椅子、

　　下面我想请小朋友的母亲们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

　　（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请母亲们玩抢椅子的游戏，既让母亲们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的母亲呐喊、加油，从而体会到母亲开心了，自己也开心的感受。）

　　6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给母亲，并向母亲说一句体贴、祝福的话。

　　师：小朋友过生日时都能收到母亲送的礼物，今天是母亲的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报母亲，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的母亲，并对母亲说一句温馨的、祝福的话。（比如：母亲，我爱你！母亲，你辛苦了！母亲，祝你节日快乐！）

　　（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给母亲母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报母亲的爱。）

　　延伸活动：

　　1、回家听母亲讲述我成长中的故事。

　　2、回家为母亲洗一洗脚，帮母亲洗去一身的疲惫。

　　（活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听母亲讲述我成长中的故事”和“回家为母亲洗一洗脚，帮母亲洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。）

活动方案篇5

　　动作建议：

　　1、A段八拍一个乐句，乐句的前四拍是4下剪的动作，后四拍则变一个造型。

　　2、教师在B段中的示范动作尽量要优美。用教师自己的体态去感染孩子。

　　3、教师B段音乐中，做前、后、左转、右转吊线暗示，教师鼓励幼儿理解后应尽快按暗示的方向变化身体位置和姿势。

　　教学活动建议：

　　【活动目标】

　　1、感受乐曲的欢快气氛，体验与同伴一起合作扮演角色“放风筝”的快乐。

　　2、通过观察教师的示范，掌握B段音乐老爷爷收放风筝的动作。

　　3、倾听音乐，根据音乐的变化完整表现出放风筝的情景。

　　【活动准备】

　　1、音乐《放风筝》、风筝图片的PPT

　　2、幼儿有过放风筝的经验

　　【活动过程】

　　1、故事导入：

　　从前有一位老爷爷特别爱扎风筝，他扎的风筝啊栩栩如生、造型各异。

　　（播放PPT，幼儿观察）

　　老师出示四只不同种类的风筝图片。“让我们一起来看看老爷爷都做了哪些风筝呢？”

　　2、感受A段音乐，学习变风筝造型。

　　过渡语：你们看哪些风筝来了？它是怎样出来的。

　　(1)教师根据音乐变风筝造型，幼儿观察并发现教师变造型的规律。

　　指导语：老师的风筝是怎样变出来的的？

　　(2)幼儿边听音乐边按节奏变风筝造型。

　　3、感受A、B段音乐，初步表现放风筝的情景。

　　(l)继续讲述情境：你们猗猜后来风筝们飞上天了吗？可是没有老爷爷的线他们怎么飞得起来呢。不过就在这时老爷爷回来了，他不但没有生气，还带着这些风筝在天上自由自在飞翔，这些风筝都很聪明，老爷爷风筝线往哪边扯，他们就往哪边飞。他们飞啊飞直到，天黑才砸家呢。

　　(2)倾听音乐，幼儿当风筝，教师当老爷爷，师生一起坐在座位上随音乐节奏自由模仿风筝向不同方向飞的动态。

　　4、和幼儿一起玩放风筝的游戏，完整表现放风筝的情景

　　(1)教师当老爷爷，师生一起玩放风筝游戏1-2遍。

　　(2)教师引导幼儿发现按节奏、飞得有美感的“风筝”，并请其示范。

　　(3)请个别幼儿上来当老爷爷放风筝。

　　(4)重点练习如何当老爷爷来指挥风筝飞舞。

　　(5)幼儿两两合作，一人当老爷爷，一人当风筝玩游戏。

　　引导幼儿评价：合作得怎样？动作是否优美、是否有节奏、是否看了主人的指挥

　　5、出示中国龙的图片，引导幼儿如何集体合作变中国龙风筝。

　　过渡语：今天老爷爷扎了一条巨龙风筝，你们能把这个大家伙变出来吗？

　　(1)引导幼儿讨论：如何变成一条龙，如何飞起来。

　　(2)教师当老爷爷，放飞“中国龙”。

　　大班音乐：包饺子

　　活动目标：

　　1、积极参与活动，能创造性地用肢体动作表现擀面皮、包饺子、煮饺子等过程中“饺子”的不同造型。

　　2、遵守游戏规则，体验在音乐活动中的乐趣。

　　重点：

　　对音乐作品的理解感知的'基础上尝试创编擀面皮、包饺子、煮饺子

　　难点：

　　在韵律活动中合拍的运用身体的各个部位表演动作。

　　活动准备：

　　已有知识经验，图片，《喜洋洋》音乐，

　　活动过程：

　　一、图片谈话，引出课题

　　“小朋友你们看，这是什么？哇！是一盘香喷喷、热腾腾的饺子呀！”

　　你们吃过饺子吗？那有誰知道做饺子的过程是怎样的？

　　（擀饺子皮、包馅儿、煮饺子）。

　　二、播放音乐，让幼儿完整欣赏《喜洋洋》曲子。

　　老师带来了一首好听的曲子，讲的就是做饺子的事情。

　　1，听听有几段，什么时候开始变化的？

　　曲子是ABA的形式，第三段和哪段是一样的?

　　三、分别学习三段曲子的动作及创编。

　　1，把自己变成一个小面团，把自己身体部位和饺子一样杆的薄薄的。

　　先请个别幼儿上来表演，幼儿集体学习。

　　2，饺子皮变薄了后，张开饺子要包馅儿。

　　（张开饺子皮，包起来）

　　先请个别幼儿上来表演，幼儿集体学习。

　　多表扬，有创意的，和别人动作不一样的小朋友。

　　3，饺子包好了还要。。（煮）

　　饺子在锅里煮的时候好像在干什么呢？

　　先请个别幼儿上来表演游泳的饺子，幼儿集体学习。

　　先请个别幼儿上来表演跳舞的饺子，幼儿集体学习。

　　如果老师倒一碗冷水进去，会怎么样？

　　四、播放歌曲完整表演创编的舞蹈进行游戏。

　　请幼儿牵手，围成一个小锅子。

　　不能黏在一起，饺子会破掉、（声明纪律）

　　破了的饺子，老师会把它捞起来放回碗里。

　　五、活动延伸

　　回到教室和其它好朋友一起分享，如何做饺子。

活动方案篇6

　　为更好地迎接20xx年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定，在全院范围内开展5.12国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动主题。

　　以“护士：变革的力量重要的健康资源”为主题。

　　二、活动内容。

　　1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”，开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动。

　　2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会” (由市护士学会承办)和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座，讲座内容不限，讲课老师、地点各单位自定(座位不少于100人)，有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科，以便统筹协调。

　　3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。开展“志愿护理服务”活动。结合“优质护理服务示范工程”活动，国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际，组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位，为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务，以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式，大力开展活动，为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动，在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿服务意识，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度，促进社会文明和谐。

　　4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。与医疗卫生下乡活动及“健康快车进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合，定期派出护理、中医专家下基层，帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构，做好“传、帮、带”工作。

　　三、时间安排。

　　1、5月5日前，各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的`推荐、评选、公示和报送工作。

　　2、5月8日前，市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。

　　3、5月10日前，各单位完成护理学术讲座安排表及各医疗卫生单位护理人员统计表，送至市卫生局医政科;需由市卫生局统筹安排的，将视实际情况组织安排。

　　4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开，具体另行通知。

　　四、活动要求。

　　1、提高认识，加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展，市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位。

　　2、抓住契机，营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机，按照《护士条例》和《护士守则》的规定，全面履行护士义务，切实加强临床护理工作，落实基础护理，改善临床护理服务，提升患者的满意度，促进我市护理事业持续健康发展。

　　3、“志愿护理服务”活动后，请各单位将活动总结及影像资料于20xx年5月30日前上报局医政科。

　　4、精心组织，务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作，并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。

活动方案篇7

　　为进一步凝聚社会力量做好脱贫攻坚工作，进一步在全社会弘扬扶危济困、互助进步的传统美德和奉献爱心、助人为乐的社会风尚，帮助更多的寒门学子圆梦大学，结合XX县脱贫攻坚工作部署，以建档立卡贫困户及困难职工家庭中20xx年应届高考大学新生为重点资助对象，启动实施“扶贫扶智--XX县20xx年脱贫攻坚助学活动”，制定本方案。

　　一、活动主题

　　扶贫扶智助学圆梦

　　二、资助对象

　　1.“全国扶贫业务管理子系统”建档立卡户(下同)中20xx年高考考入国家大专及以上并被录取的大学新生(军校、师范及委培等免费生不享受资助政策);

　　2.建档困难职工家庭中20xx年高考考入国家大专及以上并被正式录取的大学新生(下同)。

　　三、资助标准

　　根据募集资金确定资助标准。

　　四、申请条件

　　1.家庭确实贫困，且系建档立卡贫困家庭或困难职工家庭中20xx年应届高考录取的大学新生;

　　2.遵纪守法，品学兼优;

　　3.未获得其它奖学金、助学金资助，实际入学的大学新生。

　　五、申请程序

　　8月10日前，符合申请条件的大学新生填写对应申请表、提供相关材料到对应单位进行申请。

　　(一)建档立卡贫困户家庭大学新生

　　1、个人申请。通过XX县政府网XX公告栏下载并填写《“扶贫扶智--XX县20xx年脱贫攻坚助学活动”助学金申请表》(附件2)，也可向所在学校资助中心或乡镇团委领取申请表。填写完整后，将申请表、录取通知书复印件(或录取信息截图)、身份证复印件、建档立卡证明复印件(四份材料各一式两份)交到所在乡镇团委，由乡镇团委统一收集上报，原则上不接受学生个人到县扶贫办、县教体局加盖公章。

　　2、初审汇总。各乡镇团委统一收集汇总并填写《“扶贫扶智--XX县20xx年脱贫攻坚助学活动”学生基本信息统计表》(附件3)，并提交乡镇扶贫办初审公示后，将统计表及每名学生的申请表、录取通知书复印件(或录取信息截图)、身份证复印件、建档立卡证明复印件交到团县委办公室，电子版发送至团县委邮箱XX

　　3、核查审定。经县教体局资助中心查询录取情况、核对学生身份信息，县扶贫办信息中心核准建档立卡贫困情况后，确定拟资助对象，提交“扶贫扶智——XX县20xx年脱贫攻坚助学活动”领导小组(附件1)予以审定受资助人员名单。

　　4、资金发放。经审核符合条件的对象进入助学档案，助学领导小组办公室将委托有关单位，采取银行转账集中发放的形式发放助学金。

　　(二)符合条件的困难职工家庭大学新生

　　向监护人所在单位工会组织提交资助申请，并填写相关申请表格。各单位将登记表、录取通知书复印件、身份证复印件、家庭情况说明等相关证明材料一并报送至县总工会帮扶中心，电子版发送至XX。经县总工会审核公示后，提交“扶贫扶智——XX县20xx年脱贫攻坚助学活动”领导小组予以审定受资助人员名单，由县总工会统一发放助学金。

　　六、活动安排

　　(一)宣传发动(7月5日—7月15日)

　　各乡镇(街道办事处)、各单位及各帮扶责任人要针对贫困学子家庭的实际困难，开展有针对性的宣传，展现他们自强不息的精神，报道他们渴望用知识改变现状的强烈愿望;积极发动身边爱心企业、社会团体、杰出人士捐资助学，通过多种宣传途径，广泛传播“扶贫扶智”活动的思想理念，引起社会共鸣。

　　(二)组织实施(7月15日—8月15日)

　　各乡镇(街道办事处)、各相关单位要积极行动、密切配合，凝聚力量，形成合力。县委宣传部负责活动的宣传和典型事迹及人物的报道。县委统战部统筹活动的开展，整合各部门助学资金，通过线上线下多种渠道筹集善款。县工商联负责积极动员爱心企业及个人踊跃捐助善款，做好捐赠资金的管理、拨付等工作。县总工会、团县委、县妇联、慈善总会、红十字会等单位积极发动爱心企业、爱心人士捐资助学，组织受助学子与资助方座谈、爱心企业为贫困学生提供勤工俭学岗位、组织开展假期社会实践等多种形式，丰富圆梦助学内容。县扶贫办负责审核学生家庭建档立卡情况。县教体局负责受助学生入学情况及相关信息审核。XX高中、XX一中等高中要广泛宣川，建立受助学生信息库，及时更新学生信息，做好本校受助学生助学金及时全额发放，开展感恩教育主题活动等。县文广新局、县文联协同各单位负责筹备相关节目，举办助学金发放仪式。各乡镇(街道办事处)根据学生录取情况及时、准确、快速地核定资助对象的相关信息，建立受助学生档案。

　　(三)总结深化(8月15日—8月31日)

　　举办助学金发放仪式，表彰爱心企业(个人)，帮助受助学生表达圆梦心情、讲述感恩心声。各乡镇(街道办事处)、潢高、一中等高中以“六个一”(附件4)为载体开展感恩教育主题活动，长期关注受助学生健康成长，引导受助学生坚定信念、懂得感恩。

　　七、活动要求

　　(一)统一活动，务求实效。各乡镇(街道办事处)、各单位要充分发挥组织优势，积极行动，统一主题，统一口号，统一步调，确保“扶贫扶智——XX县20xx年脱贫攻坚助学活动”取得实际效果。

　　(二)注重宣传，扩大影响。充分发挥主要媒体的宣传优势，利用微信群、微博、网站、报纸、电视等载体，大容量、高密度地开展“扶贫扶智——XX县20xx年脱贫攻坚助学活动”主题宣传活动，解读当前精准扶贫工作中家庭贫困的`大学新生面临的困难，凝聚社会各界对贫困学生的关爱，有效引导社会爱心人士和单位伸出援助之手，协助解决贫困大学新生面临的困难和问题。

　　(三)发掘典型，展现形象。充分挖掘家贫志坚的优秀学生典型，以寻访励志故事为主，真实反映当代贫困大学生的生活状态，通过捐资助学、捐岗助学等方式，整合社会资源，争取各界爱心人士和单位的支持。对活动中涌现出来的感人故事和事迹、助学典型要大力宣传报道，树立助人自助的公益理念，倡导助人为乐的社会新风。

　　(四)明确职责，严明纪律。各乡镇要及时广泛宣传，各帮扶责任人要积极协助申报，确保不漏一人，上报信息必须层层把关、层层负责。8月10日之后一般不再受理助学申请。各有关单位务必保证受助方信息真实，数据准确，不泄露个人信息。募集的捐款均通过XX县企业扶贫协会进入全县统一的助学平台，要加强资金管理，自觉接受监督，确保爱心善款专款专用、捐资工作公开透明、资金拨付安全快捷。

　　(五)爱心互动，回馈社会。受助学生要客观正视目前存在的困难，自觉树立自强自立、乐观向上的积极心态，同社会各界一同树立打赢打好脱贫攻坚的信心，用优异的表现回馈社会关切。

活动方案篇8

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发 [20xx]9 号和洈教字 [20xx]03 号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。

　　二、工作目标

　　通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。

　　三、时间及专题安排

　　2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（ 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日）

　　3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（ 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日）

　　四、活动内容

　　全年师德教育活动分四个阶段进行。

　　第一阶段：围绕“责任教育”，进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动：

　　（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范， “ 修师德、树师表、立师魂 ” ，使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。

　　（二）“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作岗位上没有，看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。

　　（三）优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。

　　第二阶段：围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。

　　（一）树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体，当作共同进步的'伙伴。

　　（三）达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。

　　第三阶段：围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

　　（一）集中动员。召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地把自己置于社会的监督之下。

　　（二）强化师德监督。聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

　　（三）组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。

　　（四）完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活动，要通过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。

　　第四阶段：围绕“素质”教育，不断提高教师的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

　　（一）创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取多种办法，促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。

　　（二）加强学习考评。要抓好集体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举办论坛三个环节。提高实效性。

　　（三）迎接验收。

　　五、活动要求

　　（一）加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班（名单见附后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。

　　（二）精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实；二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。

　　（三）狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。