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诚信守纪主题班会方案

时间:2022-10-08 17:53:59 方案 我要投稿
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诚信守纪主题班会方案

  活动目标:通过本次活动, 让同学了解诚信,使学生知道“诚信” 在学习、生活中的重要性,在平常生活中要做到从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一,做一个诚信的小公民。

诚信守纪主题班会方案

  活动重点:牢固树立和形成诚实守信的道德意识和信念。

  活动难点:引导学生把正确的思想认识落实到实际行动中去,真正做到诚实守信。

  准备过程:

  1、学生搜集有关诚实的故事和格言。

  2、学生根据生活实际编排情景短剧。

  3、学生准备于诚实相关的节目。

  实施过程:

  一、由主持人引入班会课主题。

  主持人甲:诚信是金。俗话说:"是金子总会发光的!"一个人有了诚信,他的生命就会闪光。

  主持人乙:诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

  主持人甲:诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。主持人乙:诚信是德,人们常说:"艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:"诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

  主持人甲:生活有了诚信才更加灿烂,

  主持人乙:人生有了诚信才更加迷人。

  合:世界因为有了诚信才更加精彩。

  主持人(齐):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!《诚实守信》主题班会现在开始。

  二、学生举出古今中外诚实守信的故事

  1、主持人甲:说到诚信这个话题,我想大家肯定不会忘记《狼来了》这个经典寓言故事吧,哪位同学来给我们讲讲这个故事?

  学生1:《狼来了的故事》

  主持人甲:同学们,让我们以热烈的掌声感谢这位同学。 刚才我们讲的是寓言中的不诚信行为。下面让我们来看看有关诚信的故事。

  学生2:《金斧头的故事》

  一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声引来了湖里的一位神仙爷爷,神仙爷爷答应替他找回斧子。第一次,神仙爷爷捞上来一把金斧头,男孩

  摇摇头;第二次,神仙爷爷捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,神仙爷爷捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了。他连声感谢神仙爷爷,神仙爷爷也连声夸奖他是个诚实的孩子。

  主持人甲:相信这个故事大家一定不会陌生。谁还能给同学们讲一讲古今中外"诚实守信"的故事?

  3、故事:《皇帝的新装》

  主持人乙:不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感动。很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一。其实在我们生活中,在我们的身边,诚信行为也是有很多的。谁还能讲一讲我们身边诚实守信的故事?

  三、学生结合身边诚实守信的故事谈感想

  1、学生3:有两个很要好的朋友,约好去打球,但其中一位同学却为了自己的事没去。而另一位同学等了他很长时间,他也没来。以后这两位同学还会和以前那么要好吗?答案是否定的,因为他们之间失去了“诚信”。

  2、学生4:某些同学对待作业的态度,没有作到诚实,对待考试也没有“诚信”,因此告诫同学们要认真对待作业,认真对待自己、认真对待将来、我们要从小事做起,从现在出发,从学习做起。

  3、学生5:我家附近有一户人家,常去向别人借东西。借了却不还,后来别人都不喜欢借东西给他了。所以,“诚信”还可以给自己一些方便,促进人际关系。可千万别做一个有借无还的人啊。

  4、学生6:有一个学生为了去上网,屡次欺骗父母是学校补课,后来被家长发现了,从此以后家长在也不相信他了。这告诫同学们对父母要“诚实守信”。

  主持人甲:“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。其实在生活中,一件小事,也会给大家以启迪,请看小品《一件小事》。

  四、小品《一件小事》

  (时间:晚饭后。人物:班主任老师、同学甲、同学乙。剧情:班主任:今天卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。)

  甲:放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚,开始干)  乙:老师,我们一起干。

  班主任:辛苦你们了。(转身下。)

  (甲同学悄悄跟了出去,喜形于色地回转身,把扫帚一扔。)

  甲:嘿!老师走了。哥儿们,快溜啊!(拿起衣服)  甲:你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)

  乙(自言自语):就剩下我一个了。(拿起衣服,犹豫了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。)  班主任:我们为什么给他鼓掌?

  学生7:老师在与不在,他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。

  学生8:他很诚实。

  (学生自由发言)

  主持人甲: 同学们都说出了我们努力的方向,大家也充满了热情,可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈,第一步该从哪儿开始呢?请大家根据书桌里的题目袋的问题进行讨论,想想,如果你遇到了如下的情况,你会怎么做?并说说你的理由。

  五、情景讨论

  (出示题目袋,六组三题,每组派代表抽取题目,大家讨论,一人记录。)

  情景一:有同学过生日,请你吃肯德基或者出去玩,可你没钱买礼物,这时的你会:

  a、向父母说明真实的情况

  b、私自拿父母的钱买礼物

  c、编理由(例如说“我今天有事”)拒绝同学的邀请  d、自己动手做一个礼物送给同学

  e、其他做法

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