幼儿园数学区角《智慧小屋》活动方案

幼儿园数学区角《智慧小屋》活动方案

　　制作意图：

　　使废旧物再次利用，制作成让幼儿可操作的玩具，让幼儿对数学的分成、组成等产生兴趣。

　　教育价值：

　　具有可操作性、可更换性，培养幼儿的数学兴趣

　　选用材料：

　　泡沫、电线、塑料板、电池、即时贴。

　　制作方法：

　　应用了物理学上的并联方法

　　操作方法：

　　用小屋两边的电线去接触相对应的两边小孔，如果答案正确就会发出响声。反之，就不会发出响声。

　　应用地点：

　　幼儿园活动区域或家庭游戏中操作。

　　适用年龄段：

　　4岁到6岁幼儿

【幼儿园数学区角《智慧小屋》活动方案】相关文章：

幼儿园数学区角方案02-14

幼儿园数学活动方案03-31

幼儿园数学活动方案04-20

幼儿区角活动方案02-07

幼儿园区角活动方案02-22

幼儿中班区角活动方案12-08

幼儿园区角活动方案11-29

科学区域活动方案05-03

幼儿园数学活动方案设计案例幼儿数学教育活动方案03-10

幼儿园区域角活动方案04-05